紅色教育基地實(shí)施方案

“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅色教育基地實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)黨的“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求，切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》（教基一〔201x〕1號(hào)）、《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃（201x—2020年）的通知》 ，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。

全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針，以辦好學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局和合理分配教育資源，改善學(xué)校辦學(xué)條件，縮小城鄉(xiāng)學(xué)校和我校之間的教育差距，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

1.完成改造薄弱學(xué)校工作目標(biāo)，完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)；

2.到2017年底，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)?；揪獍l(fā)展，并通過(guò)自治區(qū)的驗(yàn)收；

3.到2018年底，實(shí)現(xiàn)學(xué)?；揪獍l(fā)展，并通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)定。

（一）穩(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整

1．落實(shí)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)《廣西壯族自治校人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治校教育廳等部門(mén)關(guān)于廣西壯族自治校教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（桂政辦發(fā)〔201x〕214號(hào)），積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置和辦學(xué)條件的整體優(yōu)化。

力爭(zhēng)到2017年底，學(xué)校實(shí)現(xiàn)校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)、配套設(shè)施完善、教學(xué)設(shè)備基本配置齊全、教師條件明顯改善、校園環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量明顯提升的目標(biāo)，消除校舍不安全因素，基本消除大班額現(xiàn)象。到2018年，均衡配置教師、設(shè)備、圖書(shū)、校舍等資源。

2．切實(shí)加強(qiáng)仍需保留的教學(xué)點(diǎn)的管理。確保仍需保留的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，讓學(xué)生接受同等優(yōu)質(zhì)教育，杜絕因校點(diǎn)調(diào)整產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)和上學(xué)難等問(wèn)題。

（二）加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)

1．實(shí)行項(xiàng)目統(tǒng)籌。改善學(xué)校辦學(xué)條件，整合項(xiàng)目資源，加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)籌，充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。

2．加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)。集中開(kāi)展學(xué)校危房校舍改造和抗震加固，實(shí)現(xiàn)學(xué)校校舍安全基本達(dá)標(biāo)。高度重視綜合樓、學(xué)生廁所和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，改善功能室和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施條件。

3．申請(qǐng)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)計(jì)劃。

（三）促進(jìn)教師均衡合理流動(dòng)，整體提高教師素質(zhì)

1．完善義務(wù)教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等課程專(zhuān)職教師的配備，以及校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)教師的編制，確保核定的教職工編制能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

2．完善教師管理制度，依法落實(shí)教育行政部門(mén)的教職工管理職能。編制數(shù)內(nèi)的教職工調(diào)配，由縣級(jí)以上教育行政部門(mén)商機(jī)構(gòu)編制和人力資源和社會(huì)保障部門(mén)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際需要決定，報(bào)機(jī)構(gòu)編制、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)備案。

3．大力實(shí)施教師提升計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、“校培計(jì)劃”等形式，采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、自覺(jué)等模式，高效益開(kāi)展教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

（四）規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平和教育質(zhì)量

1．加強(qiáng)學(xué)校辦好管理，不得將學(xué)校班級(jí)分為重點(diǎn)班級(jí)和非重點(diǎn)班級(jí)，不得擅設(shè)實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。進(jìn)一步做好防止學(xué)生輟學(xué)工作，提高鞏固率。

2．完善免試就近入學(xué)制度。合理劃定學(xué)校招生服務(wù)范圍，按照公開(kāi)透明、全面覆蓋、相對(duì)穩(wěn)定的原則，全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)。禁止“擇校”行為和進(jìn)行選拔性招生。

3．積極推進(jìn)素質(zhì)教育。探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的辦法和手段，要從側(cè)重學(xué)生升學(xué)率、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學(xué)生合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變，努力促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要采取各種措施給予更多的幫助。

1．堅(jiān)持“以流入地政府管理為主，以全日制公辦學(xué)校就讀為主”原則，解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。學(xué)校要把進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃，采取多種形式解決非本地戶(hù)籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育工作，努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。

2．保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。完善殘疾兒童少年隨班就讀保障體系，提高殘疾兒童少年入學(xué)率。 不得岐視殘疾兒童少年，更不得以任何理由、任何方式拒絕殘疾兒童少年就讀或停學(xué)、退學(xué)。

（六）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立推進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展長(zhǎng)效保障機(jī)制。

1．建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校要堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教，認(rèn)真履行法定職責(zé)，做到措施有力、工作到位，加強(qiáng)調(diào)度，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

（1）明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長(zhǎng)是總責(zé)任人，羅家文為均衡發(fā)展辦公室主任，主持負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作，各領(lǐng)導(dǎo)及各功能室負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。

（2）加強(qiáng)部門(mén)分工合作。

麥 海（負(fù)責(zé)均衡發(fā)展全面工作，負(fù)責(zé)“a4有關(guān)規(guī)劃文件與a8均衡教育工作成果”的資料歸檔工作）

羅家文（均衡發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、督導(dǎo)其它人員工作、負(fù)責(zé)均衡發(fā)展各類(lèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與填報(bào)工作，負(fù)責(zé)“a1校園校舍建設(shè)和a5義務(wù)教育鞏固提高工作”資料整理歸檔工作）

廖愛(ài)平：負(fù)責(zé)督查各成員完成均衡發(fā)展進(jìn)度工作，負(fù)責(zé)“a3教師隊(duì)伍建設(shè)” 資料整理歸檔工作。

梁炳新：協(xié)助校長(zhǎng)工作，負(fù)責(zé)督促各功能室建設(shè)工作和功能室負(fù)責(zé)人檔案資料完善與整理工作，負(fù)責(zé)“a2儀器圖書(shū)裝備”的資料整理歸檔工作、負(fù)責(zé)安全管理資料的完善與整理工作。

呂勇文：協(xié)助羅家文工作，負(fù)責(zé)“a6質(zhì)量與管理”的資料整理歸檔工作。

江柏偉：協(xié)助功能室建設(shè)工作，負(fù)責(zé)“a7教育經(jīng)費(fèi)”資料整理與歸檔工作。

蘇勝光：負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生室的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生室的檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

馬獻(xiàn)森：負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。

劉國(guó)超：負(fù)責(zé)體育室建設(shè)工作，負(fù)責(zé)體育室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。

吳宇飛：負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

盧健柱：負(fù)責(zé)圖書(shū)室、閱覽室的建設(shè)工作，負(fù)責(zé)圖書(shū)室、閱覽室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。

2．落實(shí)義務(wù)教育投入政策。鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)支持義務(wù)教育發(fā)展。

3．加大宣傳力度，營(yíng)造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍。學(xué)校要通過(guò)印發(fā)宣傳單、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、校務(wù)公開(kāi)欄等形式，廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性，使廣大人民群眾充分了解推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，爭(zhēng)取廣大群眾的理解和支持，形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力。

紅色教育基地實(shí)施方案篇二

高舉愛(ài)國(guó)主義偉大旗幟 重塑祖國(guó)花朵美好心靈

——————筧川小學(xué)紅色教育工作方案

愛(ài)國(guó)主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。

但是，在目前學(xué)校的教育體系中，我們過(guò)分地強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，而往往忽視了愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。愛(ài)國(guó)主義教育的缺失給我們學(xué)生的價(jià)值觀(guān)、責(zé)任感、使命感教育帶來(lái)了諸多的不良影響，拜金主義、享樂(lè)主義在校園開(kāi)始橫行，因此，重塑學(xué)生正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義教育在學(xué)校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當(dāng)前學(xué)校德育教育的當(dāng)務(wù)之急。正是基于這樣一種認(rèn)識(shí)，我們學(xué)校經(jīng)過(guò)慎重考慮，決定在全體學(xué)生中重啟以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的新時(shí)期青少年道德教育，并將這一設(shè)想納入學(xué)校的中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃。

工作，打響我?！凹t色教育”的品牌，將“紅色教育”向縱深推進(jìn)，使“紅色教育”能在我校扎根、開(kāi)花乃至結(jié)出碩果，扎扎實(shí)實(shí)地創(chuàng)出成效，特結(jié)合我校的實(shí)際情況，擬定了該方案。

二、成立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。

組 長(zhǎng)：陳毅力（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)學(xué)校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作 副組長(zhǎng)：施國(guó)華（副校長(zhǎng)）王小敏（少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員）：協(xié)同學(xué)校 各部門(mén)，具體負(fù)責(zé)紅色教育在學(xué)校的具體實(shí)施。

組 員：

1、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員：負(fù)責(zé)紅色教育內(nèi)容在本中隊(duì)的具體實(shí) 施，并做好班級(jí)紅色教育的資料收集整合。

2、盧建陽(yáng)（辦公室主任）趙岳相（教導(dǎo)處干事）：負(fù)責(zé)紅 色教育的影像記錄、新聞報(bào)道撰寫(xiě)。

3、林升（總務(wù)主任）：活動(dòng)后勤保障、器材準(zhǔn)備。

三、

相長(zhǎng)、自然與人文共融、學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應(yīng)。我們把開(kāi)展學(xué)校紅色教育與建設(shè)“和諧校園”有機(jī)結(jié)合，我們認(rèn)為開(kāi)展紅色愛(ài)國(guó)主義教育有利于和諧校園的建設(shè)，而和諧校園的構(gòu)建又能為愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施提供絕佳的外部環(huán)境。

人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)上，讓全體學(xué)生充分感受到紅色教育的氣息。

育和服務(wù)人，將以人為本的思想始終貫穿于愛(ài)國(guó)主義教育的全過(guò)程。課堂文化教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開(kāi)設(shè)紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學(xué)校準(zhǔn)備把紅色教育作為德育課程資源，通過(guò)整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應(yīng)兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計(jì)劃，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等課程一樣組織課堂

教學(xué)

致、眾志成城、無(wú)私無(wú)畏、不怕困難、勇于奉獻(xiàn)的精神是愛(ài)國(guó)主義精神的體現(xiàn)，地震中典型人物的英勇事跡也使得愛(ài)國(guó)主義在當(dāng)代中國(guó)得到了弘揚(yáng)。把握契機(jī)，大力弘揚(yáng)地震中所反映出來(lái)的愛(ài)國(guó)主義精神，同時(shí)肯定學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)為中華民族復(fù)興的責(zé)任感和使命感；鼓勵(lì)學(xué)生從小處、從實(shí)處做起，積極克服前進(jìn)道路上的挫折，以百倍的勇氣投身于紅色校園、和諧社會(huì)、和諧祖國(guó)的建設(shè)中。在進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育中注重的方式方法，對(duì)不同個(gè)性和特點(diǎn)的學(xué)生實(shí)施人性化的教育與引導(dǎo)。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐中接受生動(dòng)直觀(guān)的愛(ài)國(guó)主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)營(yíng)造，積極健康、豐富生動(dòng)的課外文化活動(dòng)是愛(ài)國(guó)主義教育最直觀(guān)的教材。

效途徑，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育最直觀(guān)的方式；

（1）學(xué)生文明禮貌成為自覺(jué)。早晚上學(xué)、放學(xué)主動(dòng)與父母、同學(xué)、老師打招呼問(wèn)好；進(jìn)入校門(mén)、教室門(mén)自然成行，右側(cè)通行；出入辦公室和他人房間，先敲門(mén)主動(dòng)問(wèn)好；乘車(chē)時(shí)主動(dòng)讓座，同學(xué)間相互尊重，不罵人，不打架，校風(fēng)校貌、班風(fēng)班貌得到根本好轉(zhuǎn)。

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣得以養(yǎng)成。在學(xué)習(xí)中，他們能按時(shí)上學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，上課用心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，愛(ài)動(dòng)腦思考，保管和整理好自己的學(xué)習(xí)用品，自覺(jué)地搜集、整理、分享對(duì)自己學(xué)習(xí)和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了關(guān)于觀(guān)察、思索、認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，養(yǎng)成了勤寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、觀(guān)后感和日記的習(xí)慣，并踴躍在各種報(bào)刊上（如: 新帆）發(fā)表自己的所得、所見(jiàn)、所聞和所想。（3）學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣得到改變。學(xué)生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書(shū)刊、紙箱等收集起來(lái)，送到廢品收購(gòu)點(diǎn)；不亂花錢(qián)，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；節(jié)約自己的零花錢(qián)，積極向?yàn)?zāi)區(qū)兒童、留守兒童捐錢(qián)捐物。

（4）養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。自覺(jué)整理自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的房間，講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開(kāi)展的“紅色教育”主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。

（5）開(kāi)展豐富的紅色教育評(píng)比和創(chuàng)建活動(dòng)。如：知識(shí)競(jìng)賽、圖文搜集展覽、黑板報(bào)、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學(xué)生，以競(jìng)賽促活動(dòng)，以評(píng)比促創(chuàng)新。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)紅色文化的興趣，讓每個(gè)學(xué)生都參與到紅色教育中來(lái)。

（6）設(shè)立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果(如各種資料、圖片等)收集在一起，供全校師生觀(guān)看、學(xué)習(xí)。

我校將根據(jù)上述活動(dòng)方案，扎實(shí)認(rèn)真開(kāi)展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神為核心的新時(shí)期學(xué)生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過(guò)我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開(kāi)出美麗的花朵，結(jié)出累累碩果。

紅色教育基地實(shí)施方案篇三

我院在近期完成了黨支部調(diào)整工作，其中很多為新上任委員、黨務(wù)人員，為增強(qiáng)我院新成立黨支部書(shū)記、委員的黨性修養(yǎng)和黨建科學(xué)化意識(shí)，提高黨支部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，明晰黨建標(biāo)準(zhǔn)化管理考核要求，擬于六月下旬組織一次黨支部工作實(shí)務(wù)培訓(xùn)，邀請(qǐng)區(qū)委組織部干部進(jìn)行授課，內(nèi)容包含基層黨組織設(shè)置和換屆選舉、黨的組織生活、發(fā)展黨員、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費(fèi)繳納等實(shí)務(wù)性工作。

以支部為單位，在六月底前集中組織開(kāi)展“黨員政治生日”活動(dòng)，由機(jī)關(guān)黨委安排政治生日禮物，贈(zèng)送黨建理論書(shū)籍，支部書(shū)記附黨員生日寄語(yǔ)，為參加“黨員政治生日”的黨員填寫(xiě)《黨員政治生日卡》等。

各支部在七月份組織召開(kāi)組織生活會(huì)，結(jié)合“以案促改”工作方案內(nèi)容，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，結(jié)合身邊案例以案明紀(jì)、以案示警，針對(duì)堅(jiān)持黨性原則、艱苦奮斗、清正廉潔、遵紀(jì)守法的情況，開(kāi)展積極健康的思想斗爭(zhēng)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于亮出自己的缺點(diǎn)和不足，真誠(chéng)開(kāi)展同志間的相互批評(píng)，充分交流思想、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并針對(duì)問(wèn)題認(rèn)真制訂整改措施，抓好落實(shí)，達(dá)到統(tǒng)一思想、改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)監(jiān)督、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高黨組織和黨員依靠自身力量解決問(wèn)題和矛盾能力的實(shí)際效果。

以支部為單位，在七月份的組織生活會(huì)上同時(shí)開(kāi)展重溫入黨志愿書(shū)活動(dòng)，每個(gè)支部選報(bào)2-3名不同入黨時(shí)間段、年齡段的黨員代表交政治部復(fù)印檔案中的入黨志愿書(shū)，由黨員代表重溫入黨志愿書(shū)，其他黨員談入黨初心，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談不足、談目標(biāo)等，加強(qiáng)我院檢察人員黨性教育，并組織集體宣誓，重溫入黨誓詞，教育黨員時(shí)刻牢記入黨誓言，自覺(jué)遵守黨的章程，終身踐行入黨誓詞，機(jī)關(guān)黨委書(shū)記、委員酌情參加活動(dòng)。

各支部結(jié)合本部門(mén)業(yè)務(wù)工作特色，認(rèn)真總結(jié)提煉本部門(mén)黨建工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，提出各自支部的黨建品牌（包含品牌名稱(chēng)、具體方向、擬開(kāi)展措施），7月底前報(bào)至機(jī)關(guān)黨委審核，機(jī)關(guān)黨委將對(duì)各支部黨建品牌進(jìn)行評(píng)價(jià)反饋，對(duì)不適應(yīng)黨建工作形勢(shì)或不符合品牌要求的，重新確立黨建品牌，并在年底對(duì)所有品牌進(jìn)行年終驗(yàn)收，對(duì)一些成功的黨建品牌予以宣傳推廣，以支部品牌創(chuàng)建為引領(lǐng)，以黨建促隊(duì)建，推動(dòng)政治建設(shè)與業(yè)務(wù)建設(shè)深度融合，培養(yǎng)黨建工作精品。

年底之前，以區(qū)直機(jī)關(guān)工委印發(fā)的年度區(qū)機(jī)關(guān)黨建標(biāo)準(zhǔn)化管理考核方案為標(biāo)準(zhǔn)，由機(jī)關(guān)黨委確定互查的內(nèi)容項(xiàng)目、支部搭配及具體互查小組，各互查小組嚴(yán)格對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，相互查看黨建資料臺(tái)賬，檢查“三會(huì)一課”、支部主題黨日、黨費(fèi)收繳、組織生活會(huì)，民主評(píng)議黨員等重點(diǎn)工作，查擺自身問(wèn)題，尋找他人亮點(diǎn)，對(duì)各支部特色亮點(diǎn)和做法進(jìn)行探討、點(diǎn)評(píng)，互學(xué)互促。

以新成立部門(mén)為單位，在七月份組織我院籃球比賽、拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)，在院前廣場(chǎng)布置臨時(shí)場(chǎng)地，將全院十一個(gè)部門(mén)劃分為四個(gè)隊(duì)伍，籃球賽隔天進(jìn)行，拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)穿插其中，以體育運(yùn)動(dòng)為紐帶，加強(qiáng)各新成立部門(mén)溝通交流，增強(qiáng)我院檢察隊(duì)伍凝聚力。

各支部要按照本次工作方案內(nèi)容，以各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，高度重視，配合機(jī)關(guān)黨委抓好各項(xiàng)具體活動(dòng)的落實(shí)，該組織具體活動(dòng)、具體人員的，要在充分合理安排好工作的前提下，主動(dòng)配合、積極選派人員代表，認(rèn)真組織，確保本次“慶七一、強(qiáng)黨建”系列活動(dòng)取得實(shí)效，確保將調(diào)整后黨支部各項(xiàng)黨務(wù)工作要求落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)我院黨建工作能力水平，以黨建帶隊(duì)建，從而推動(dòng)我院各項(xiàng)檢察工作全面發(fā)展。

紅色教育基地實(shí)施方案篇四

一、指導(dǎo)思想、工作對(duì)象和目的目前，“flg”邪教組織企圖將活動(dòng)重點(diǎn)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，攪亂人心，危害社會(huì)。因此，在全鄉(xiāng)開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要和緊迫的工作，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題的農(nóng)村反邪教警示教育活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“警示教育活動(dòng)”，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，深入淺出學(xué)習(xí)貫徹中央關(guān)于同“flg”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，充分認(rèn)識(shí)農(nóng)村邪教活動(dòng)的現(xiàn)狀和危害。警示教育活動(dòng)面向全鄉(xiāng)基層組織和干部職工，特別是全鄉(xiāng)農(nóng)民群眾和農(nóng)村青少年。通過(guò)開(kāi)展警求教育活動(dòng)，提高農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)文明科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)農(nóng)民群眾和農(nóng)村青少年識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定的環(huán)境。

二、時(shí)間安排和主要內(nèi)容

（一）時(shí)間安排全鄉(xiāng)警示教育培訓(xùn)班于2005年3月16日在鄉(xiāng)政府一樓會(huì)議室舉辦。

（二）主要活動(dòng)內(nèi)容和具體做法警示教育活動(dòng)圍繞主題，注重實(shí)效，力戒形式主義，努力做到“進(jìn)村、入戶(hù)、面對(duì)面”家喻戶(hù)曉，人人皆知。1、對(duì)各村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任，各校校長(zhǎng)，集中進(jìn)行半天的防范和處理邪教問(wèn)題專(zhuān)題培訓(xùn)。2、利用春節(jié)時(shí)間，開(kāi)展對(duì)農(nóng)民群眾及中小學(xué)生的反邪教警示教育活動(dòng)。（1）樂(lè)河中學(xué)、各村完小要給學(xué)生上好一堂反邪教教育課，組織參觀(guān)一次反邪教圖片展；（2）結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，以村為單位組織青年農(nóng)民進(jìn)行一次反邪教科普知識(shí)講座；（3）以村為單位，組織村民、中小學(xué)生觀(guān)看一次反邪教教育影視。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

全鄉(xiāng)警示教育活動(dòng)由鄉(xiāng)黨政辦公室、司法、團(tuán)委、婦聯(lián)、科協(xié)等部門(mén)組成農(nóng)村反邪教警求教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在司法所，負(fù)責(zé)對(duì)警示教育活動(dòng)有關(guān)工作的研究部署，協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查。

四、注意事項(xiàng)

（一）堅(jiān)持正面教育。教育活動(dòng)中，對(duì)于上當(dāng)受騙、誤入歧途的群眾主要是思想教育，幫助他們提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地脫離邪教。對(duì)于被裹挾參與邪教非法活動(dòng)的一般群眾，不要稱(chēng)為“信徙”，避免產(chǎn)生負(fù)面影響。（二）把握好宗教政策。警示教育活動(dòng)，一是重點(diǎn)認(rèn)清邪教的特征和危害，不涉及正常宗教活動(dòng)；二是旗幟鮮明地講明取締邪教與保護(hù)宗教信仰自由是完全一致的。三是尊重信教群眾的信仰自由。

（三）警示教育活動(dòng)與在農(nóng)村開(kāi)展文明村屯創(chuàng)建、創(chuàng)“五個(gè)好”黨支部活動(dòng)和“三下鄉(xiāng)”、群眾業(yè)余文體等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。（四）警示教育活動(dòng)原則上不在新聞媒體宣傳報(bào)道。（五）警示教育活動(dòng)結(jié)束后，將教育活動(dòng)的情況寫(xiě)出書(shū)面總結(jié)報(bào)縣610辦。

相關(guān)內(nèi)容：教育活動(dòng)，反邪教

紅色教育基地實(shí)施方案篇五

根據(jù)__縣教育委員會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)__市教育委員會(huì)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展“法治宣傳教育月”活動(dòng)的通知》（開(kāi)教辦〔20__〕7號(hào)）和《__市教育委員會(huì)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展“法治宣傳教育月”活動(dòng)的通知》（渝教策〔20__〕2號(hào)）精神，切實(shí)加強(qiáng)青少年法治宣傳教育，引導(dǎo)青少年學(xué)法、尊法、守法，預(yù)防青少年打架斗毆、參與賭博等違法犯罪行為的發(fā)生，結(jié)合市普法辦《關(guān)于開(kāi)展“三月法治宣傳月”活動(dòng)的通知》（渝普法辦〔20__〕2號(hào)），根據(jù)我校實(shí)際，特制定義學(xué)堂小學(xué)“法治宣傳教育月”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為深化“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，進(jìn)一步提升全校師生學(xué)法、遵法、守法、護(hù)法意識(shí)，引導(dǎo)師生知法守法、依法維護(hù)合法權(quán)益，預(yù)防青少年違法犯罪，“圍繞中心，服務(wù)教學(xué)，倡樹(shù)典型，展示形象、促進(jìn)發(fā)展”的原則，加強(qiáng)教育宣傳工作力度，改進(jìn)形式，創(chuàng)新手段，不斷擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面，多層面、多角度、多形式宣傳我校教育改革和發(fā)展的新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新亮點(diǎn)和新成效，根據(jù)市、縣教委相關(guān)部署，在全校開(kāi)展為期一月的師生法制宣傳月活動(dòng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

略

三、工作目標(biāo)

圍繞“學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他”這一主題，通過(guò)靈活多樣，寓教于樂(lè)的方式，大力宣傳憲法、刑法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、道路交通安全法、消防法、食品安全及防震減災(zāi)等與青少年健康成長(zhǎng)密切相關(guān)的法律知識(shí)，努力增強(qiáng)青少年法制觀(guān)念，提高青少年法律意識(shí)，維護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展力求把法制宣傳教育活動(dòng)和政治思想教育、職業(yè)道德教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，力求做到無(wú)一例違法犯罪事件，無(wú)安全事故或其它重大偶發(fā)事件。同時(shí)通過(guò)本次活動(dòng)，加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提升常規(guī)管理要求，為學(xué)校事業(yè)的發(fā)展奠定良好的人文基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)主題

學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他

五、時(shí)間安排

20__年3月10日至4月10日

六、宣傳內(nèi)容

大力開(kāi)展憲法、刑法、治安管理處罰法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，教育廣大青少年從小樹(shù)立法律意識(shí)，絕不參與違法犯罪活動(dòng)，做守法小公民。

七、活動(dòng)形式

1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，教務(wù)處要在地方課程中每月安排2節(jié)的法治地方課程，確保法治教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。

2、懸掛一副宣傳橫幅“學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他”渲染學(xué)習(xí)氛圍。

3、邀請(qǐng)法治副校長(zhǎng)到校開(kāi)展一次法治講座、以案說(shuō)法等活動(dòng)。開(kāi)設(shè)以“學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他”為主題的法律知識(shí)講座。針對(duì)學(xué)校教師的實(shí)際工作指導(dǎo)教師怎么開(kāi)展應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4、利用我?！俺孔x”好的開(kāi)展為期一周的法律晨讀活動(dòng)，利用晨讀時(shí)間，選擇與青少年有關(guān)的法律條文中的適當(dāng)章節(jié)、條款，組織學(xué)生集體朗讀。

5、上一節(jié)法治教育班隊(duì)課，以專(zhuān)題教育、社會(huì)實(shí)踐、班隊(duì)活動(dòng)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等方式組織師生集體學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法治素養(yǎng)。各班級(jí)將法制宣傳教育課教案上交學(xué)校，將師生的法制教育和學(xué)習(xí)推進(jìn)到每個(gè)人。

6、舉辦一次法律宣傳展，利用校園宣傳欄、黑板報(bào)等形式，宣傳法律法規(guī)，開(kāi)展好法制黑板報(bào)評(píng)比。以本次法制教育的主要法規(guī)為黑板報(bào)內(nèi)容，要求每個(gè)班級(jí)做好宣傳工作。

7、觀(guān)看法制教育片。通過(guò)組織觀(guān)看法制錄像、法制電影等，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀(guān)的法制教育，增強(qiáng)他們學(xué)法、知法、守法的自覺(jué)性。

8、開(kāi)一次法制主題班會(huì)。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展一次“學(xué)法守法宣傳法，健康成長(zhǎng)你我他”的主題班會(huì)。開(kāi)展“爭(zhēng)做遵紀(jì)守法公民”的大討論，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非。

9、寫(xiě)一篇法制作文。在觀(guān)看法制影視片、聆聽(tīng)法制課、讀法律書(shū)的基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)學(xué)生人人撰寫(xiě)一篇學(xué)法心得體會(huì)作文，在班級(jí)演講交流，并從中篩選出優(yōu)秀作文在全校交流。

10、寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得。每位教師結(jié)合學(xué)習(xí)撰寫(xiě)一份聽(tīng)講座，學(xué)讀本的學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)教師的法制觀(guān)念，結(jié)合自己的實(shí)際工作，做一個(gè)知法、懂法、守法的好老師。

11、舉辦一次法制宣傳手抄報(bào)比賽。

12、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，要求學(xué)生將所學(xué)的法律知識(shí)來(lái)回家講給家長(zhǎng)聽(tīng)，講給鄰居聽(tīng)，讓“法治宣傳教育月”活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)。

八、具體要求

1、各班級(jí)班主任要高度重視學(xué)生的法制宣傳教育工作，結(jié)合法制教育宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀(guān)念的教育，同時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展好本次活動(dòng)。

2、在開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)，及時(shí)掌握各班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展情況。

3、各教師積極參加講座以及法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，并上交心得等相關(guān)材料。各班級(jí)收齊相關(guān)材料及時(shí)上交學(xué)校存檔。

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