職工足球賽活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 13:17:08
職工足球賽活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-11 13:17:08     小編:筆塵

無論是個(gè)人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行動(dòng)和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

職工足球賽活動(dòng)方案篇一

1.時(shí)間:11月4號(hào)上午10:00

2. 地點(diǎn):假草足球場

全班同學(xué)

全班同學(xué)分成10組,每組4或5人(視人數(shù)而定),每組挑戰(zhàn)參與時(shí)間不限,參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗(yàn)各個(gè)游戲。注意只有上一個(gè)游戲完成才能進(jìn)行下一個(gè)游戲。累積所計(jì)時(shí)間最少的那組為冠軍。(獎(jiǎng)品班委議定)

1、100米障礙接力賽

比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距

離比賽開始前每隊(duì)各出一人手持接

力棒站在起跑線上,工作人員發(fā)令后

參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳

過欄桿、鉆過繩子到達(dá)50m終點(diǎn)后

把接力棒遞給下一個(gè)人,接著該運(yùn)動(dòng)

員在50m處起點(diǎn)用該接力棒撥動(dòng)足

球,將足球趕向原點(diǎn),以此兩人完成

后即可接入下個(gè)游戲。

注:

a、在后50m趕球途中,只要有球滾出跑道,重回50m起點(diǎn)開始。

b、比賽中,只能用棍趕,不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點(diǎn)開始。

2、《帶球繞樁》

設(shè)樁4個(gè),由該組另外成員帶球順利繞過4個(gè)樁為完成(樁倒需重來),即可進(jìn)入下個(gè)游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)

3、《足球保齡球》

足球保齡球規(guī)則細(xì)節(jié):

準(zhǔn)備10個(gè)礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶,事先裝好半瓶水。) 在每邊長為0.6米的等邊三角形中,按1、2、3、4排列10只可樂瓶,三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處,以踢足球的任何方式,踢倒全部礦泉水瓶,每人踢球次不限,直至全部水瓶踢倒才可下一個(gè)游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶,砸向球瓶即為犯規(guī)。)

4、《足球九宮格》

注:

《100m

障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》,只有上個(gè)游戲完成,下一個(gè)同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲。

各組依次進(jìn)行,沒輪到的組可以圍觀吶喊,所以我們工作人員不用很多,而且工作人員靈活調(diào)動(dòng),所以我們每人都可以參與游戲。

每組計(jì)時(shí)由第一個(gè)游戲開始到最后一個(gè)游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止,時(shí)間最少的一組為冠軍組,可有獎(jiǎng)品發(fā)放。

職工足球賽活動(dòng)方案篇二

1、重點(diǎn)指導(dǎo)夾球跳,發(fā)展夾球前進(jìn)跳的能力和身體的靈敏性。

2、繼續(xù)激發(fā)自由玩球的興趣。

3、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的.跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

4、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

1、場地布置。

2、每人一個(gè)足球和一個(gè)胸飾,錄音機(jī)和磁帶。

1、熱身運(yùn)動(dòng)。

聽音樂進(jìn)行全身運(yùn)動(dòng),讓身體的各個(gè)部位動(dòng)一動(dòng)。

2、自由玩球。

3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo)。

(1)交流玩法。

“小朋友和足球?qū)殞毻娴姆椒烧娑?,誰愿意到前面來玩給小朋友看的?!闭垈€(gè)別幼兒上來示范、交流,其他幼兒學(xué)一學(xué)。

(2)夾球跳。

“老師和足球?qū)殞氁餐娉隽艘粋€(gè)好玩的辦法,你們想看一看,學(xué)一學(xué)嗎?”教師示范講解,幼兒重點(diǎn)練習(xí)。

4、游戲“送球?qū)殞毣丶摇?,鞏固夾球跳。

5、放松運(yùn)動(dòng)。

職工足球賽活動(dòng)方案篇三

活動(dòng)主題:擁抱足球 擁抱健康

活動(dòng)背景:

世界杯的腳步已悄悄臨近,廣大的足球愛好者期盼已久,早已壓抑不住心中對于足球,對于世界杯的狂熱心情。加之當(dāng)今大學(xué)校園足球群眾基礎(chǔ)足,大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵,揮灑激情。

活動(dòng)時(shí)間:5月29 日----6月25日

主辦單位:足球協(xié)會(huì)

活動(dòng)目的:

活動(dòng)開展:

前期策劃宣傳:5月23日---5月26日

報(bào)名時(shí)間:5月26日

活動(dòng)開展:5月29日----6月25日

后期宣傳

比賽流程:

第一階段:小組賽 (5月29日---6月13日)

第二階段:淘汰賽 (6月16日---6月19日)

第三階段:決賽 (6月20日---6月25日)

比賽規(guī)則:(詳見附則)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

注意事項(xiàng):

1) 組織人員應(yīng)對人員安全負(fù)責(zé),比賽期間出現(xiàn)意外事件,突發(fā)情況的,負(fù)責(zé)人應(yīng)妥善處理。

2) 參賽隊(duì)遠(yuǎn)應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二,對自己與他人負(fù)責(zé)”的原則。

3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決,尊重裁判,尊重比賽。

4) 參賽隊(duì)伍比賽時(shí)間有沖突的,有比賽雙方相互協(xié)商解決,但必須保證不影響整體比賽進(jìn)程。

5) 比賽用球由雙方協(xié)定,隊(duì)員球鞋禁止釘鞋。

6) 嚴(yán)禁賽場挑釁,對于故意挑釁或者傷害他方球員的運(yùn)動(dòng)員,取消參賽隊(duì)資格。

7) 比賽規(guī)則嚴(yán)格按照既定書面規(guī)則,比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會(huì)指派裁判員協(xié)商決定,協(xié)定不成的嚴(yán)格按照裁判判決。

職工足球賽活動(dòng)方案篇四

20xx年9月至10月(以競賽日程為準(zhǔn))

學(xué)校足球場

1.本次比賽要求四、五年級(jí)各班參加。

2.具有本校學(xué)籍的本班運(yùn)動(dòng)員方可報(bào)名參賽。

3.每隊(duì)限報(bào)運(yùn)動(dòng)員10人,一經(jīng)報(bào)名不得更換。

4、報(bào)名表于20xx年9月26日上交。

1、比賽按年級(jí)采用單循環(huán)。

2、自比賽之日起,除學(xué)校集體活動(dòng)或特殊因素,比賽均正常進(jìn)行。

3、如有延期的比賽,則其他比賽順延。

1、四、五年級(jí)每個(gè)年級(jí)取第一名、第二名各一個(gè)。

2、隊(duì)勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分,積分多者名次列前。

3、如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí),則按下列順序決定名次:

(1)積分相等隊(duì)相互間比賽積分多者,名次列前;

(2)積分相等隊(duì)相互間比賽凈勝球多者,名次列前;

(3)積分相等隊(duì)相互間比賽進(jìn)球總和多者,名次列前;

(4)小組或單循環(huán)賽比賽中凈勝球多者,名次列前;

(5)小組或單循環(huán)賽比賽中進(jìn)球總和多者,名次列前;

(6)最后,抽簽優(yōu)勝者,名次列前。

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

2、比賽時(shí)間為上下二節(jié),每節(jié)20分鐘,中場休息不超過10分鐘。

3、每場比賽換人不限,隊(duì)員一經(jīng)替出,該場比賽不得復(fù)入。

4、除不可抗拒原因外,凡比賽遲到15分鐘的隊(duì),該場比賽作棄權(quán),判對方3:0獲勝。

5、若出現(xiàn)冒名頂替的,取消該隊(duì)比賽資格,已賽成績?nèi)繜o效。

6、為保證比賽公平進(jìn)行,大會(huì)設(shè)立仲裁委員會(huì)受理各種書面申訴,行使相關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁弄虛作假等非體育道德行為。

職工足球賽活動(dòng)方案篇五

貫徹教育部《關(guān)于開展校園足球活動(dòng)的通知》和省教育廳《關(guān)于江蘇省青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施意見》精神,推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開展,促進(jìn)人的和諧發(fā)展為價(jià)值理念,倡導(dǎo)學(xué)生健康的生活方式,鼓勵(lì)學(xué)生到操場上積極參加體育鍛煉。

通過活動(dòng),提高學(xué)生寫作能力的同時(shí),激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情,提高參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,從而建立良好的健康生活方式。

二至六年級(jí)學(xué)生。

發(fā)展校園足球,成就中國夢想。

作品以“發(fā)展校園足球,成就中國夢想”為主題,以“足球指導(dǎo)課”為創(chuàng)作對象,充分展現(xiàn)廣大兒童走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下的健康生活方式。

1、內(nèi)容要求:主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、條理清晰、語言流暢。

2、文體要求:作品題目自擬,小說、詩歌除外,文體不限。

3、字?jǐn)?shù)要求:2年級(jí)字?jǐn)?shù)要求100字以上、3-4年級(jí)300字以上、5-6年級(jí)400字以上。

4、報(bào)送時(shí)間:各班請于12月9日前選五篇作品報(bào)送教導(dǎo)處。

每個(gè)年級(jí)按照20%、30%、50%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

職工足球賽活動(dòng)方案篇六

濟(jì)陽縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)。

承辦單位:

新市小學(xué)體育組。

四、五、六年級(jí)。

時(shí)間: 5月份。

地點(diǎn): 新市小學(xué)操場。

1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。

2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。

1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生

2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則,取消參賽資格。

3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會(huì))

4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名,隊(duì)標(biāo),并有自己的拉拉隊(duì)。

1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人(領(lǐng)隊(duì)必須是班主任)。報(bào)教練員1人,運(yùn)動(dòng)員10人。

2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼小學(xué)組為1—10號(hào),并在本年度參賽過程中不得更改(上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分,胸前和短褲號(hào)碼為10公分)。

1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。

2、為七人制比賽,使用4號(hào)比賽用球。

3、小學(xué)組全場比賽時(shí)間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。

4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限,替換下場的隊(duì)員不可以重新上場替補(bǔ)其他隊(duì)員。

5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi),如雙方隊(duì)為平局,則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。

6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效,得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場比賽(賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外)。

7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽,比賽隊(duì)員的姓名、號(hào)碼必須與報(bào)名單相符,無號(hào)、重號(hào)、號(hào)碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別,并佩戴足球手套。

8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場比賽。

1、每隊(duì)勝一場得3分,負(fù)一場得0分。

2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等,則依下列辦法決出名次。

(1)相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次,多者名次列前。

(2)如上述各項(xiàng)仍相等,則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次,多者名次列前。

(3)如再相等,則以抽簽的辦法決定名次。

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)(流動(dòng)獎(jiǎng)杯),前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。

1、裁判長:周濤

裁判員:周濤、張?zhí)礻?,邢永照,孫海燕

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

職工足球賽活動(dòng)方案篇七

某某大學(xué)某院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

20xx年10月13日——10月31日

院足球場

1、報(bào)名參賽運(yùn)動(dòng)員必須是在校已注冊學(xué)生:

運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡,學(xué)生卡學(xué)生證必須完整,不得涂改,否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊(duì)比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊(duì)參賽運(yùn)動(dòng)員7——12名(隊(duì)長1名,兼職領(lǐng)隊(duì)職務(wù)),運(yùn)動(dòng)員資料應(yīng)如實(shí)填寫。(按報(bào)名表填寫,小一寸個(gè)人照片)

比賽采取七人制足球賽,比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實(shí)施。

1、第一階段分組循環(huán),第二階段交叉淘汰附加賽,每個(gè)小組前兩名進(jìn)行交叉淘汰賽。

2、比賽用球:5號(hào)球

3、比賽時(shí)間分為上下半場各30分鐘,共60分鐘,中場休息10分鐘。

4、運(yùn)動(dòng)員一律穿膠底運(yùn)動(dòng)鞋,允許戴護(hù)腿版,不準(zhǔn)穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一,若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致,賽前應(yīng)由雙方就隊(duì)服進(jìn)行協(xié)商,兩隊(duì)隊(duì)服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法:

勝一場得3分,平局一場得1分,負(fù)一場得0分。

教職工隊(duì)參賽但不計(jì)成績。

a、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,勝者,名次前列。

b、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,平局,則凈勝球多者,名次前列。

c、積分相等的隊(duì)相互間的比賽,平局,且凈勝球相等,則進(jìn)球數(shù)多者,名次前列。

d、積分相等的隊(duì)相互間的。比賽,平局,且凈勝球,進(jìn)球均相等,則抽簽決定名次。

e、決賽階段,每場比賽必須決出勝負(fù)。

如:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)賽成平局,則直接按互罰點(diǎn)球的方法決出勝負(fù)。

1、若某隊(duì)在比賽中罷踢,則取消該隊(duì)參賽資格,該隊(duì)與其他隊(duì)的比賽成績一律無效。

2、報(bào)名后不得無故棄權(quán),若某隊(duì)故意使比賽不能按時(shí)進(jìn)行,經(jīng)裁判裁決后,則按棄權(quán)處理,判對方2:0勝。

3、若發(fā)現(xiàn)某隊(duì)弄虛作假,冒名頂替或其他違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后,取消其比賽資格,該隊(duì)成績一律無效。

4、各隊(duì)在賽前15分鐘到達(dá)賽場,向裁判報(bào)到并提交參賽證,填寫上場隊(duì)員名單,如遲到10分鐘,則該隊(duì)做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外,但必須提前通知組委會(huì),由組委會(huì)作出賽程調(diào)整。)。

5、比賽時(shí)間:周一至周五下午5:00

周六周日上午9:00,下午4:30

裁判員認(rèn)為,隊(duì)員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進(jìn)行爭搶或?qū)Ψ疥?duì)員控制球時(shí)實(shí)施鏟球?qū)⒈灰暈閲?yán)重犯規(guī),可根據(jù)犯規(guī)嚴(yán)重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球,本次比賽不允許鏟球,否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊(duì)員故意違反下列九項(xiàng)中任何一項(xiàng)者,即吹罰,判給對方任意球:

1、踢或企圖踢對方球員等危險(xiǎn)動(dòng)作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向?qū)Ψ角騿T

4、猛烈地或帶有危險(xiǎn)性地沖撞對方球員

5、除對方正在阻擋外,從背后沖撞對方球員

6、有打?qū)Ψ疥?duì)員的意圖

7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴(kuò)大防守面積的情況下無意手球破壞對方進(jìn)攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi),則判罰點(diǎn)球)

罰球時(shí)應(yīng)將球放在犯規(guī)地點(diǎn),對方球員至少離球8米,球被觸動(dòng)后比賽方可繼續(xù)。

若守門員用手接回傳球,則判罰在守門員接球地點(diǎn)由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰,對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰,裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。

組委會(huì)負(fù)責(zé)會(huì):吳清暉(副書記)張偉(老師)

裁判委員會(huì):張偉(老師)韓曉霖(老師)

1、獲得前三名的隊(duì)伍每位隊(duì)員頒發(fā)榮譽(yù)證書,并向隊(duì)員所在班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。冠軍球隊(duì)另獎(jiǎng)勵(lì)足球一個(gè)(150元),冠軍獎(jiǎng)杯一個(gè)。

2、設(shè)置射手一名,獎(jiǎng)品為球鞋一雙。

3、設(shè)置組織獎(jiǎng)及公平競賽獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書。

職工足球賽活動(dòng)方案篇八

從20xx年開展的中國校園足球活動(dòng)經(jīng)過5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)亮點(diǎn),尤其是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國夢的`一個(gè)重要組成部分的治高度,更預(yù)兆著校園足球運(yùn)動(dòng)未來的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直實(shí)施 以孩子的終身發(fā)展為本 的教育理念,發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢,走科研興校、特色建校之路,與圍繞 以球育人 宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同開設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項(xiàng)體育協(xié)會(huì)進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措,通過整合各種社會(huì)資源、推動(dòng)校園足球大發(fā)展是各部門的共識(shí)。

石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會(huì)將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法,通過認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力,使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分,讓學(xué)生在快樂足球中強(qiáng)身健體,鍛煉意志品質(zhì),發(fā)揮個(gè)人天賦,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)的拼搏精神,為學(xué)生的健康成長,南海足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

設(shè)立石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班辦公室

主任:(足球?qū)嶒?yàn)班建設(shè))

副主任:(學(xué)校校園足球氛圍營造、活動(dòng)策劃) 德育科:(足球?qū)嶒?yàn)班思想文化學(xué)習(xí))

競訓(xùn)科:(由南海足協(xié)派出專業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)助推進(jìn)落實(shí)校園足球活動(dòng),足球?qū)嶒?yàn)班、學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練比賽等工作)

體教結(jié)合,培養(yǎng)足球希望之星、振興南海校園足球。

以球育人、以球啟智、以球促學(xué)。

1、通過各種選拔賽,直接進(jìn)入俱樂部從事足球職業(yè)生涯。

2、小學(xué)畢業(yè)后的優(yōu)秀足球苗子特招進(jìn)入石門教育集團(tuán)旗下的中學(xué)和高中繼續(xù)就讀。

上級(jí)撥款、社會(huì)捐贈(zèng)、協(xié)會(huì)支持

第一階段:組隊(duì)建班:以新學(xué)年一年級(jí)為試點(diǎn)組成第一屆石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班、同時(shí)帶動(dòng)各年級(jí)組建足球隊(duì)伍。

第二階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練:短期計(jì)劃:參加20xx年南海區(qū)校園足球 小世界杯 。

第三階段:梯隊(duì)建設(shè):定期推廣 足球進(jìn)幼兒園活動(dòng) 公益活動(dòng),啟蒙班優(yōu)秀學(xué)生可以直接入讀石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球?qū)嶒?yàn)班。

第四階段(20xx年)初見成果:通過4年系統(tǒng)學(xué)習(xí)和足球訓(xùn)練,石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球特色教育將取得一定的成績,成為全國校園足球開展活動(dòng)示范單位。

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