小學工作計劃 工作計劃表格

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小學工作計劃 工作計劃表格
時間:2023-09-11 13:13:13     小編:雁落霞

計劃是一種靈活性和適應性的工具,也是一種組織和管理的工具。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

小學工作計劃 工作計劃表格篇一

目前公司管理方面的缺陷主要是缺乏一套完整可行的企業(yè)管理制度,2016年企管部要組織、協(xié)助公司級制度的起草、修訂、執(zhí)行,督查各部門完成部門規(guī)章的制訂。做好公司規(guī)章制度的起草、組織審核、頒發(fā)工作,協(xié)調(diào)新舊體制之間的矛盾,協(xié)助部門做好制度的宣傳、執(zhí)行、督查工作。擬定部門規(guī)章制訂的程序,指導督促部門做好業(yè)務流程、業(yè)務規(guī)范的制訂、執(zhí)行。于2016年6月前完成《企業(yè)管理手冊》的制訂。

制定《員工手冊》,將企業(yè)理念、企業(yè)精神、企業(yè)發(fā)展簡史、企業(yè)宗旨、企業(yè)奮斗目標等內(nèi)容增加進《員工手冊》,并在第一季度內(nèi)完成此項工作。

加強對優(yōu)秀員工、好人好事的宣傳力度,弘揚正氣。對所有新進員工,在正式上崗前,不僅做好人事培訓和工作培訓,還要做好企業(yè)文化的培訓。

企管工作作為未來企業(yè)發(fā)展的動力源,自身的正規(guī)化建設十分重要,因此,本站企管部在2016年將大力加強本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范.企管部2016年度自身建設目標為:完善部門組織職能;完成部門人員配備;提高部門工作質(zhì)量要求;圓滿完成本部門年度目標和公司交給的各項任務。

4.1逐步完善產(chǎn)值產(chǎn)量、投入產(chǎn)出、收率、能源消耗、產(chǎn)品質(zhì)量的考核,對車間的生產(chǎn)過程控制提出新要求,提倡節(jié)約,杜絕浪費。在這方面企管部要下到車間了解車間生產(chǎn)實際情況,進行實地調(diào)研,希望各車間能理解并能主動配合,做好一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集、記錄。

4.2依據(jù)公司生產(chǎn)經(jīng)營計劃和工作目標,對各部門的工作目標、計劃執(zhí)行情況進行考核。對各部門日常工作及每次會議安排的工作執(zhí)行情況進行考核。

4.3對所有考核內(nèi)容制訂書面的考核方案和考核細則。

小學工作計劃 工作計劃表格篇二

八月份:

1、做好開學初的各項準備工作。

2、做好一年級新生及插班生入學工作。

3、安排好教師任課及課程安排,嚴格按照國家課程標準要求開全、開足功課。

4、各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表,通讀各學科教材。

九月份:

1、常規(guī)教學。(教導處)

2、教導工作安排(常規(guī)材料:教師各種計劃、表冊、教案、聽課等)(教導處)

3、做好一年級新生學籍建立及變動學生的學籍工作。

4、教研組計劃(教研組)

5、校本培訓開始,做到全員參與。(各教研組安排好每位教師上一堂研討課。)(教導處)

6、加強少先隊建設,張嬌燕老師上一節(jié)主題班會課。(大隊輔導員、教導處)

7、普通話推廣周開展全體教師進行美文誦讀比賽,選擇優(yōu)勝者參加市普通話美文比賽。

十月份:

1、迎國慶活動。(墻報評比、作文繪畫競賽)(少先隊大隊、教導處)

2、第一次教學常規(guī)檢查(學校領(lǐng)導、各教研組)

3、校級公開課全面啟動。(教研組、教導處)

4、班級文化建設評比。(綜合教研組、班主任)

十一月份:

1、做好期中檢測并進行質(zhì)量分析。(教導處)

2、檢查教案、作業(yè)。(各教研組)

3、檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。(教導處)

十二月份:

1、檢查教學進度(教導處)

2、進行第二次教學常規(guī)檢查,并做好分析。

3、檢查學籍、成長記錄袋建立情況。(教導處)

4、各學科教師制定學科復習計劃。(科任教師)

5、撰寫學生操行評語。(班主任)

6、科任教師對學生進行期末檢測。(科任教師)

2012 年一月份:

1、教學工作總結(jié)。(包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié))

2、期末檢測并做質(zhì)量分析。(科任教師)

3、迎接期末統(tǒng)考并做好教學質(zhì)量分析。(全校師生)

未盡事宜,請聽候通知。

小學工作計劃 工作計劃表格篇三

規(guī)范教學管理,健全機制、完善制度,深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐;真正更新教師觀念,促進骨干教師的成長,全面提升教師的整體素質(zhì);強化教育科研,促進教學和科研一體化;使西北望小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)?;?、教學管理規(guī)范化,全面育人個性化。

三、工作重點:

(一)實施校本培訓,切實提升教師素質(zhì)。

1.采取多種形式,強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

每學期教師聽課不少于10節(jié)。

由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習(時間待定)。

組織學習現(xiàn)代教育理論;

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課;

單周教研組使用;雙周學校使用。

落實教研組工作:

教研組長例會:單周一下午4:20,地點——教務處

教研組工作:組長直接負責;有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)。

加強校本培訓與教研,加快提升教師素質(zhì)

借助外援,適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。

分學科進行兩至三次教學專題研討活動

2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理,以點帶面促良好教風的形成。

市、區(qū)級學科帶頭人至少開放一次;

區(qū)級、中心級骨干教師、學科帶頭人每學期做一節(jié)錄相課,學校組織老師觀看,錄相掛在學區(qū)網(wǎng)上;校級骨干做一節(jié)公開課(保存資料)

每周每個教研組推出一節(jié)研究課(錄相并放到網(wǎng)上,上交打印稿及電子稿教案)

新教師(教齡在五年以內(nèi),含五年)全員參與說課比賽。

(二)加強教學常規(guī)管理,完善各種教學制度,規(guī)范教師教學行為 。

1.修改完善教學常規(guī)管理制度,重點推進,逐項貫徹落實。

強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查,加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)?;⒅贫然?,獎懲分明。本學期我校制定了如下制度:《教學檢查辦法》、《教研組人員職責》、《考試管理辦法》、《學生作業(yè)布置與批改要求》、《閱卷的有關(guān)要求》。

2.加強對教師備課、上課、作業(yè)、輔導等常規(guī)管理力度,輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。

備課:普查、抽查與復查結(jié)合。開學初普查,兩周內(nèi)對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優(yōu)。

上課:嚴禁教師上課無準備、無教案,克服課堂教學的隨意性,根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確,訓練科學嚴謹,密度適中,不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調(diào)整、課后反思,平時要有一周以上貯備課。 學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè):課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,批閱及時、規(guī)范、正確,要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)教師做到隨時自查,教導處定期檢查與抽查,期中進行學生作業(yè)展覽。

輔導:提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng),重視對學困生的個別輔導,以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解,采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化,要有實效。

(三)結(jié)合課改工作,開展各種形式的專題教學研討,促教師教學水平、學生學習質(zhì)量的提高。

1.聽課:第2、3周進行全校任課教師普聽課,促教師、學生及早進入新學期教學狀態(tài),并進行教學。

小學工作計劃 工作計劃表格篇四

1、杜絕任何安全責任事故的發(fā)生。

2、完善體制,落實責任,立足防范,加強演練。

3、強化安全知識教育,深化專項整治,實施長效管理。

4、構(gòu)建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大系統(tǒng),建立和完善長效安全工作機制,提升學校安全工作水平。

5、有效改善校園安全環(huán)境,確保校園平安、師生安全。

(一)堅持預防為主,層層落實責任

1、學校安全工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重于泰山”的思想觀念;堅持統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展,把安全工作納入學校發(fā)展的總體要求,做到同步規(guī)劃、同步實施、同步發(fā)展。

2、學校進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。

3、學校建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉(zhuǎn)機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、課間活動、冬春季傳染病等方面可能會出現(xiàn)的問題,根據(jù)安全工作動態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點,發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題,及早進行教育和防范。

(二)完善制度建設,強化安全演練

4、嚴格執(zhí)行學校安全自查月報告制度、學校安全隱患限期整改制度。建立重大意外傷害事故上報制度及重大意外傷害事故責任追究制度,針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發(fā)事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構(gòu)建安全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管為一體的安全工作網(wǎng)絡。

5、每學期開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保師生臨危不亂。使廣大師生深受教益,努力使安全演練活動規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。

(三)注重宣傳教育,加大培訓力度

6、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發(fā)生。精心組織開展“中小學安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位師生受到教育,自覺形成良好的安全意識。

7、大力推進學校安全培訓工作。組織學校兼職安全管理人員接受市教育局的安全教育和業(yè)務培訓,努力提高管理人員的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。

(四)落實監(jiān)管措施,加強重點管理

8、加強消防安全整治工作。認真抓好學校的疏散通道、安全出口的整治,嚴格按照《消防法》的規(guī)定,定期檢查學校消防設施,加強對各種容易引起火災的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加強學校公共衛(wèi)生安全管理工作。嚴防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊污染源,積極加強防范。切實保證無食物中毒事件發(fā)生和無傳染病流行。

10、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農(nóng)用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。

11、加強學校周邊環(huán)境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創(chuàng)設平安和諧的育人環(huán)境。

(五)加大資金投入,建立安全工作的長效機制

12、加大安全工作資金投入,配備門衛(wèi)保安人員,建立完善門衛(wèi)值班和登記制度,嚴防外來人員隨意進入校區(qū),有效預防針對學生傷害事件的發(fā)生,以保證學生生命和學校財產(chǎn)安全;逐步配置視頻監(jiān)視器,維護校園安全。

15、規(guī)范安全資料。結(jié)合自己實際,參照相關(guān)的規(guī)章制度,制定完善學校安全管理制度,并裝訂成冊;要實時、準確地記載學校各項安全活動,完整系統(tǒng)地保存工作的所有資料。要及時將各項安全材料歸類入檔。檔案材料要實行專人負責,專人保管。

16、堅持“四個一”工程,建立長效工作機制。即:一周一演講,一月一自糾,一季一督查,一學期一交流。

一月——三月份:

1、總結(jié)上一年度安全工作開展情況。

2、安排寒假期間學校安全工作。

3、開展新學期初安全自查,對學生進行安全教育。

4、組織簽訂安全目標責任書。

5、開展全國中小學生“安全教育日”主題教育活動。

6、規(guī)范各類應急預案,開展安全演練。

四月——六月份:

1、組織開展學校周邊環(huán)境整治活動。

2、組織開展學?!鞍踩逃隆被顒?。

3、起草防汛預案,進行汛期安全培訓,排查治理學校周邊、道路、圍墻、校舍等安全隱患。

4、安排學校暑假安全工作。

七月——九月份:

2、迎接上級食品衛(wèi)生專項檢查。

3、開展消防、防震安全應急演練。

十月——十二月份:

1、做好“十一”黃金周師生的安全教育和防范工作。

2、開展學校安全聯(lián)合大檢查。

3、對學校安全工作進行總結(jié)。

小學工作計劃 工作計劃表格篇五

1、前期工作 (一個月)

人事部、財務部及網(wǎng)絡部共同協(xié)商。對人力資源部、財務進行需求調(diào)查;人力資源部內(nèi)部流程規(guī)劃,網(wǎng)絡部軟件分析。

2、實施準備階段 (1周)

資料準備;項目實施會議,確定實施時間表,確定人員工作細則;確定項目監(jiān)督人員;hrms培訓;系統(tǒng)安裝調(diào)試,模擬測試。

3、模擬運行及用戶化(2周)

資料上傳;用戶化,客戶端安裝,個人工作準則確定。

4、切換運行 (一天)

實時工作上線切換,解決軟件當中的問題;切換驗收。

5、新系統(tǒng)運行

持續(xù)的維護及應用創(chuàng)新,及時新人的培訓。

小學工作計劃 工作計劃表格篇六

教導處工作總結(jié)小學|春季小學教導處

工作總結(jié)三篇

教導處工作總結(jié)小學|春季小學教導處工作總結(jié)三篇

一、本期工作重心

優(yōu)質(zhì)課堂。功夫不負有心人,通過老師們的努力,使后來的五心教育課堂取得良好的效果。

3、教研活動有序進行,常規(guī)檢查按時開展。教研組每周正常開展教研活動,每位教師積極聽課,認真思考,做好聽課筆記。通過上課、評課、聽課,逐步提高自己的教學水平。教研組長每月按時進行常規(guī)檢查,和教師交流并做好筆記,及時向教務處反饋檢查情況。在月常規(guī)檢查中,老師的備課認真,作業(yè)批改仔細,作業(yè)書寫工整。各教研組利用單項訓練,引領(lǐng)老師們的教學工作。如語文組的拼音過關(guān)、詞語過關(guān),英語組的萬圣節(jié)活動、母親節(jié)活動,數(shù)學組的計算比賽、數(shù)學故事比賽等,無論是社會影響還是教育教學影響都很深遠。

4、通過月考,及時了解各班、各科的學習狀況,幫助老師們及時發(fā)現(xiàn)問題,及時補救。同時推門聽課、深入課堂了解老師們的教育教學狀況,幫助老師們找出問題、解決問題,從而提高教學效果。

5、在切實抓好教學常規(guī)同時,我們積極采取有效措施,對學困生實施“一對一承包制“。老師們利用課間、午休、晚修、周末等時間,對學生進行語數(shù)英的培優(yōu)輔差、同時教導處加大對學困生培補過程的指導和監(jiān)控。努力做好“培優(yōu)輔差” 工作,堅持不放棄每一個后進生,給予學困生更多的關(guān)心和愛護,讓他們在學習上有所進步。

6、國學經(jīng)典誦讀和英語口語操練開展得有聲有色,期末由學部領(lǐng)導組成的考核組對此以全班齊背誦、抽背誦、隨意抽背誦好長詩、短詩等形式進行了驗收。學生背誦聲音洪亮整齊,抽查背誦準確熟練,每個班的效果都非常良好。期中五年級的抽查背誦稍差。

7、狠抓畢業(yè)班工作。一開學不久,就召開了兩次畢業(yè)班學生動員大會,做好學生的思想動員,效果良好。同時,以月考為契機,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補。臨考前,又召開了畢業(yè)班誓師大會,極大地鼓舞了學生的士氣。在期末的全區(qū)畢業(yè)班統(tǒng)一調(diào)研中,我校畢業(yè)班取得了較為良好的成績,家長們也甚為滿意。

8、期末復習期間,教導處召開了多次畢業(yè)復習專題研究會,并根據(jù)各班情況、各個老師的上課情況,深入課堂調(diào)研,幫助老師們找到適合本班的復習方式和方法,為期末考試的順利進行奠定了基礎(chǔ)。

9、認真落實各種制度,協(xié)助學部完成老師的考核工作。

10、教務處還密切配其他部門的工作。

三、取得的成績

1、通過各種教研活動,老師的思想認識和教學能力都有很大的提高、尤其是老師們的質(zhì)量意識大大增強。

2、踏實教學、培優(yōu)輔差,各班學生的成績和素質(zhì)都有明顯提高。

3、教學成績達標情況:語文組達標率:75℅數(shù)學組達標率:62.5℅英語組達標率:85℅,由此看,四、五年級的數(shù)學,科學學科、綜合學科的課堂效果需要更踏實,要花大力氣去提高。

四、存在的問題

1、對教師的課堂教學指導引領(lǐng)還需加大力度。

2、常規(guī)管理的深入落實、斗硬還要加強。

3、學生正確使用鋼筆、工整寫字很不好。作業(yè)應規(guī)范書寫格式,作文應要求學生在教師評改后再謄寫。

4、課堂教學要注意高效性;

5、教師執(zhí)行的力度還需加強。

6、教師的謙虛好學的精神尚需發(fā)揚。

7、要加強各種課型的模式推廣。

8、各科單項訓練尚需加強。

1、加強常規(guī)教學工作的力度,尤其是教師工作紀律的力度。

5.教師管理協(xié)調(diào)上力度不夠,沒有及時與教研組成員進行溝通,對教研組內(nèi)部存在問題沒有很好的了解把握,各教研組工作不平衡。

7.課程意識不夠,課時安排過多,地方、校本課程管理不嚴。

五、下一步工作思路。

針對以上問題,結(jié)合學校總體工作要求,下一步要圍繞一個核心,強化一種作風,做好四個服務,落實四個嚴抓。

一個核心即以切實提高教學質(zhì)量為核心。

一種作風:看準一件事就要抓細、抓實、抓出成效。

做好四個服務:一是為班級做好服務,協(xié)調(diào)配合班主任加強班級管理,扭轉(zhuǎn)班風;二是為教師做好服務,為教師業(yè)務學習、教育教學創(chuàng)設良好環(huán)境;三是為教研組做好服務,督促教研組自主創(chuàng)新開展工作;四是為學校整體工作做好服務,結(jié)合教導處工作,超前考慮,深入各年級、各教研組,認真研究,為學校領(lǐng)導決策提供依據(jù)。

落實四個嚴抓:嚴抓學生良好學習行為習慣養(yǎng)成;嚴抓教師教學過程管理;嚴抓教研組自主管理與業(yè)務鉆研;嚴抓考核獎勵機制。

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