人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
職康站簡介 線上教學工作計劃美術篇一
關于美術教師工作計劃你知道怎么寫嗎?我們教師作為人類靈魂的工程師,擔負著教書育人,傳播人類文明,培養(yǎng)合格人才,提高民族素質(zhì)的重任。你是否在找正準備撰寫“線上教學工作計劃美術”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!
一、指導思想:
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:
本學期我擔任二、四、年級的美術教學工作,周課時每班兩節(jié)課。我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對于學生的心理特點和學習情況,通過美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起,以多種有趣的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學和畫畫的技法、方法、設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大學生的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作:
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。
本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,自學、勤練、尋找自身的不足,要以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。
針對于學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求、學生對知識的探索、研究的心理,我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性有主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、為促進學生發(fā)展而進行評價
我在教學中改變過去的評價觀念,應關注學生在學習情境中的表現(xiàn)-----興趣、投入、積極、對探討問題的貢獻、對問題反應的敏感程度,關注學生的學習方式與學習策略-----主動探究,能否與他人合作交流,能否汲取信息和運用信息形成個人觀點,關注學生解決問題的能力-----作業(yè)效果和對自己觀點的自圓其說,以及的體驗和對學習方法的領悟等方面的評價。評價用語也要改變。過去教師習慣的“選出誰畫得”、“那張最差”之類的語言,應改為“選出你最喜歡的畫”------強調(diào)個性審美取向;“你能改進他的創(chuàng)造嗎?-----啟發(fā)創(chuàng)造思維,完善他人創(chuàng)造的語言。
四、教材的特殊處理:
1、新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得一年級可以適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。
3、根據(jù)實際教學的需要,將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術課的特色教學。
4、要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。
五、教學要注意的問題:
1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握,應該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。
總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質(zhì)量。本學期的科研小課題------美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。
一、指導思想:
進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術教學工作有一個新的突破。
二、教學目標:
本學期將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習狀況,透過美術課教學,將欣賞、繪畫、工藝融合貫通在一齊,以多種搞笑的、吸引學生的教學手段來開闊學生的美術視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術的興趣和愛好,擴大美術的和色彩的傳統(tǒng)教學,擴大記憶、思維、想象和動手潛力的提高。讓學生能夠脫離書本教材,自己獨立的、大膽的去完成學習任務。
三、具體工作:
1、繼續(xù)加強美術新課程標準和業(yè)務培訓,深化教學觀念和理念。本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務培訓,利用一切時間,多學、多練、多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己的業(yè)務潛力,使自己由認識新課程到走進新課程。
2、課堂教學活動。
加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。在美術課堂教學中要開展把“美術作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料、運用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和主角扮演、欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學生用心性為主,使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。
3、組織學生多出作品,參加各級各類的賽事。
四、教學要注意的問題:
1、注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。
2、自調(diào)顏料比較難把握,就應注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。
總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術教學工作的質(zhì)量。
為了貫徹國家新一輪基礎教育改革的精神,真正實施素質(zhì)教育,并結(jié)合我校的實際情況,結(jié)合美術學科特點,貫徹以學生自主學習的理念,提高學生藝術修養(yǎng)和觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力,特制定如下計劃。
一、美術鑒賞及選修模塊
情況分析:美術鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷,獲得審美享受,并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動?!懊佬g鑒賞”是普通高中階段美術科目中的一個內(nèi)容系列,是在義務教育階段美術課程中“欣賞?評述”學習領域的基礎上更高層次的拓展與延伸。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中,逐步提高審美能力,形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學習內(nèi)容包括鑒賞基礎和鑒賞內(nèi)容以及國畫書法四部分。內(nèi)容建議學習鑒賞基礎?美術語言及鑒賞方法?從美術與自我、美術與社會、美術與自然等方面認識美術的價值和作用。鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術作品、具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術作品以及與生活經(jīng)驗相關聯(lián)的美術作品。
學習美術鑒賞的基本方法,聯(lián)系文化情境認識美術作品的意義、形式和風格特征。用美術術語描述以及通過造型、表演等多種方式表達對藝術作品的感受與理解。
進行自主學習、研究性學習與合作學習,通過包括網(wǎng)絡在內(nèi)的多種途徑收集與美術相關的文字、圖像等資料,并運用于鑒賞學習活動。
充分利用當?shù)氐奈幕Y源和自然資源,參觀美術館、博物館、藝術作坊等,調(diào)查、考察美術現(xiàn)象,并寫出考察報告。
2、成就標準通過“美術鑒賞以及模塊教學”的學習,學生能夠:
(1)積極參與美術鑒賞活動。
(2)懂得美術鑒賞的基本方法,恰當使用美術術語(如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等),以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術作品,并與他人進行交流。
(3)運用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術收集美術的有關信息。
(4)知道重要的美術家及其代表作品,了解中外美術的主要風格、流派。
(5)理解美術與自然、社會之間的關系,在文化情境中認識美術。
(6)熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,尊重世界多元文化。
(7)掌握一些國畫和書法的基本技能,從而為一些特長生鋪好道路
(8)能夠更深一層理解國畫和書法的內(nèi)涵
二、教學目標:
1、認知目標:
1、從形式多樣的藝術作品中學會感受藝術的語言美。
2、了解中國古代繪畫藝術的種類和形式。
3、掌握外國繪畫的各個時期和各時期一些的畫家及其作品。
4、了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達語言。
2、理解目標:
(1)、學會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術特點。
(2)、能夠說出一些具有代表性的藝術作品。
(3)、理解和體會部分藝術作品的特征和藝術語言。
3、技能目標:
(1)、掌握中國山水畫、楷書以及行書的基本技法
(2)、掌握中國畫的墨色運用
(3)、了解各種字體的特點以及國畫的不同表現(xiàn)技法
總體目標:
通過開展校本教研,解決我在教學中遇到問題或困惑,在先進教育理念與千變?nèi)f化教育實踐之間溝通橋梁,提升自身的駕馭課堂能力,促進教師專業(yè)化方向發(fā)展,努力培養(yǎng)自己成為觀念新、素質(zhì)高、能力強、能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的教師。
一、實施素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念
(1)如何認識或看待美術為原則而選擇有效的教學課題和教學內(nèi)容
美術課程不僅僅是教給學生技能技巧、而且包含更廣泛的美術文化,使得美術教育所具有認識技能、情感創(chuàng)造等價值系統(tǒng)得以回復。
教學設計在課堂實施中是非常重要的但又不是一成不變的,我根據(jù)學生的狀態(tài)和當前形式發(fā)展的需要靈活地改變教學設計與實施,對學生采取分類教學,實現(xiàn)全面發(fā)展,避免“一刀切”的認識誤區(qū),客觀地認識學生群體的現(xiàn)實水平及個體差異性,進行意向選修,分類編組,分層次教學。
(2)以幫助學生如何實現(xiàn)自己的小畫家夢為原則而選擇有效的教學課題和教學內(nèi)容,并重視促進學生在美術文化表達過程中,對美術文化的深刻理解和對藝術感覺的陶冶,在針對具體的培養(yǎng)目標中,我制定了一個相對活躍的教學思路。
(3)在課程內(nèi)容設置上與不同層次階段的學生的情境和認知特征相適應,同時讓學生完成一定的課業(yè)量,以摸清學生的美術表現(xiàn)水平。對后進生實行個別輔導,做到教學目的教學任務明確,雙基與能力目標清楚,重視做好教學質(zhì)量的反饋和課后的教學小結(jié),加強基礎教學,以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學手段,激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣和主動意識轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。
(4)培養(yǎng)學生感覺美術文化的能力和美術文化感覺能力的涵育,是有助于個體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
我在對課改精神的理解上,不斷強調(diào)學生要深入學習,多畫,多記,多觀察,在頭腦中積累素材,能有效地傳承文化,盡量使每個學生積極參與美術活動中。另外,培養(yǎng)學生勤于實踐,讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu)、重組,寫生創(chuàng)作的技能,重點培養(yǎng)學生的素質(zhì),在基本功、創(chuàng)造力和應變能力上下功夫。促進學生的個性形成與全面發(fā)展。
二、以情動人,追尋“樂趣”
教師必須以身作則,以自己的人格魅力感動學生,關心和愛護學生,使自己成為學生的良師益友,從而使學生親近自己所教學科。尤其要有力的調(diào)動學生個體,包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析,如:需要、動機、目標、態(tài)度等方面。教師要創(chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容,采用學生喜聞樂見的、靈活、開放的呈現(xiàn)方式,給學生以出乎意料的新穎感受;或設置思維荒漠,誘發(fā)學生的好奇心和求知欲。
新課標劃分的四個學習領域從全新的角度,按學習方式把美術課程分為欣賞?評述,造型?表現(xiàn),設計?應用,綜合?探索四大學習領域,因此,在教學中巧妙處理好這些內(nèi)容,防止學生松馳、厭學,按新課程標準強調(diào)"一切為了學生的發(fā)展",從學生的經(jīng)驗出發(fā),教學方式由被動的接受式轉(zhuǎn)向探究性學習、自主合作學習。
三、培養(yǎng)學生的問題意識和解決問題意識的能力
學生學習主要是圍繞問題的提出和解決來組織學習活動的。學生的問題意識普遍不強是與老師的教學直接相關。
四、協(xié)助學校調(diào)整美術教學樓硬件設施,改造美術教室,改善采光條件,美術教室安裝學生作業(yè)陳列柜、挑選教師和學生優(yōu)秀作品裝裱,美化校園環(huán)境。
在新的學期里,美術教學工作已經(jīng)展開,為做好本學期的教學工作特作如下計劃。美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中,承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術知識及初步的美術技能的任務。美術學科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用。
本學期美術課本著教學過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標準的多樣性的原則,提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境。在美術教學活動中,培養(yǎng)學生藝術創(chuàng)造能力是作為本學科重要的內(nèi)容和目標。
一、指導思想:
進一步貫徹國家課程改革的重要精神,整體結(jié)合素質(zhì)教育理念,以黨的各大會議精神為總的指導思想,提高美術學科的教學質(zhì)量,以達到全面提高中學生的藝術素質(zhì)和人文素養(yǎng)為目的。
二、教學目標 :
1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標
(1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義。理解美術的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映,創(chuàng)造是美術的生命。
(2)具有在美術活動中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識。
(3)逐步提高獨立思考能力,能夠?qū)W習中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)疑并提出個人見解。具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力。能初步有通過各種藝術形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力。
(4)初步具有在美術活動中進行富有新意的構(gòu)思與設計,并運用新媒體、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。
(5)逐步養(yǎng)成形象思維能力,提高綜合思維水平。
2.實踐能力培養(yǎng)目標
(1)初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎知識,以及繪制圖案、進行平面和立體設計、工藝制作等美術學習的必要技能。
(2)初步將所學的美術知識和技能與其他學科綜合,找到不同知識之間的關聯(lián)。
(3)能初步將習得的美術知識及技能運用到社會生活實際之中,解決具體問題。
(4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術作品和利用現(xiàn)代信息技術手段搜集視覺信息的習慣,以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息。
(5)積極參加美術課外活動,在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務。
三、教學重點難點:
充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用,切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能,作為美術學科教學應達成的重要目標來實現(xiàn)。
四、主要教學原則
五、教學內(nèi)容進度:
背景、開放性的美術文化內(nèi)容等,以有益于學生的發(fā)展,為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設適宜的環(huán)境。
總言之,我將本著作為一名光榮人民教師的稱號為一切需要學習的學生服務,盡我的最大努力完成屬于我的一切工作,至爭更大的進步。
職康站簡介 線上教學工作計劃美術篇二
組長:
負責:統(tǒng)籌安排,組織討論,擬定主題。
副組長:
成員:各班班主任
負責:收集、篩選教學內(nèi)容,制定周計劃,并具體實施。
1、堅持每天測體溫報體溫,及時了解幼兒身體狀況,并進行統(tǒng)計上報。
2、每天強調(diào)七步正確洗手法,提高幼兒抗疫意識,學習抗疫關鍵步驟。
3、提供豐富的體育游戲,讓幼兒居家也能得到鍛煉,增強體質(zhì),提高免疫力。
4、教學內(nèi)容涵蓋五大領域,保證幼兒在防疫期間停課不停學,得到全面均衡發(fā)展。
5、繼續(xù)加強親子閱讀,讓閱讀成為孩子們的快樂、習慣、能力,陪伴終身。
6、安排幼兒每天做眼保健操,促進幼兒線上學習的用眼健康。
7、讓幼兒承擔力所能及的家務,逐漸養(yǎng)成愛勞動和感恩的品格。
8、安排幼兒每天觀察、照料植物,感受生命的神奇,培養(yǎng)幼兒的愛心和認真觀察的科學探究精神。
因防疫情延遲開學期間內(nèi)
各自家中
教師線上教學,幼兒在家自主學習
全體教師、幼兒、家長
1、組建微信群,李園長組織全體組織機構(gòu)成員利用視頻進行討論,敲定線上課程的主題和內(nèi)容。
2、保教主任制定活動方案,各年齡段在年級組長的帶領下分組視頻討論具體實施計劃。
3、經(jīng)保教副園長、保教主任審核通過后,各年齡組全體班主任分工找具體授課內(nèi)容。
4、各年齡段根據(jù)所找內(nèi)容進行討論篩選,制定周計劃。
5、各班家長掃二維碼進群準備學習。
6、教師每日公布學習內(nèi)容和進入學習的渠道,幼兒自主參與。
7、家長記錄幼兒學習情況,并和老師反饋交流。
8、開學后,教師根據(jù)家長的反饋,給予幼兒獎勵。
1、內(nèi)容豐富,涵蓋五大領域教學、防疫知識、勞動實踐、感恩教育、體育鍛煉、親子閱讀、科學探究、安全教育等。
2、所選內(nèi)容符合幼兒年齡特點。
3、課程安排體現(xiàn)動靜交替,勞逸結(jié)合原則。
4、多與家長交流,虛心聽取反饋意見并進行及時改進。
職康站簡介 線上教學工作計劃美術篇三
一、學情分析:
二、教材分析:
課文的編排,圍繞訓練重點設計了一個大體的序,注意訓練的整合性,螺旋上升,將課文分為8組,每組一般3—4篇課文,在每組課文之前安排了導讀。在每篇精讀課文的前面安排了預習,再后面編寫了思考練習在略讀課文的前面安排了“略讀提示”。在每組課文之后編排了“積累運用”。社設2個重點訓練項目,他們是《閱讀要有自己的見解》《按一定的順序?qū)憽罚謩e安排在二、五組中。
1、導讀。安排在每組課文之前。目的在于激發(fā)學生們的學習興趣,同時簡要說明本組教材的組成、提示學習的方法以及學習中的注意問題。
2、課例。包括課文、預習或閱讀提示以及思考練習。
3、讀寫例話。安排在一組課文之后,是對訓練重點的概括和歸納。這些訓練項目,突出了語文學科的特點,突出了在訓練中對語言的理解、感悟和積累,同時又突出了對良好學習習慣的培養(yǎng)。
4、積累運用。安排在每組課文之后,每個積累運用大致包括以下四項內(nèi)容:讀讀背背、閱讀、口語交際、習作。
三、教學重點難點:
1、詞句訓練始終是中學階段的一個重點。在低中年級訓練的基礎上,應提高訓練要求,要引導學生們自覺運用查字典,聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解詞語,特別是那些含義深刻的句子。
2、朗讀訓練也是語文教學的基本功,課上一定要有朗朗的讀書聲,課堂教學要多讀少講,使學生們有更多的時間和機會練習朗讀。
3、閱讀能力的培養(yǎng)始終是中學階段的一個重點,同時也是一個難點,要引導學生們學會讀書,學會思考,注意讀中有悟,重視獨特感受。
4、習作訓練既是中學階段的重點,也是一個難點。要切實培養(yǎng)學生們寫文尤其是寫記敘文的能力。
5、積累語言也是一個教學重點。本學期安排了名言警句、古詩、成語、對聯(lián)、諺語,重在引導學生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言,做到熟讀成誦。
四、教學目的要求:
1、在語言文字訓練過程中,學生們受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn)爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學習革命前輩的遠大志向和獻身精神,從中樹立為祖國刻苦學習的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),受到尊敬師長、關愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護意識和社會責任感,陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字、學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字的能力。
4、能聯(lián)系上下文,結(jié)合生活實際或查字典理解詞語的意思。
5、繼續(xù)練習正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文。
6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內(nèi)容。
7、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事情。討論問題能講清楚自己的意思。能簡要復述課文,養(yǎng)成先想后說的習慣,說話有禮貌。
8、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能在觀察的基礎上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文。學寫讀后感。練習從內(nèi)容、詞句、標點等方面修改自己的習作。
五、教學措施:
(一)保障措施:
1、繼續(xù)加強詞句訓練。
2、思考練習的教學
要充分利用思考練習中的問題,啟發(fā)學生們思考和討論,切實提高學生們的理解能力,學到讀書作文的方法。
3、要加強朗讀的指導和訓練。
4、要注意發(fā)揮學生們的積極性和主動性,引導學生們進行探究、合作學習。充分發(fā)揮教師的主導作用。
(二)培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施:
對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀能力的基礎上,重點指導其寫作和寫字;對于差生要指導他們克服畏難情緒,指導平時按時完成作業(yè)。
(三)競賽輔導措施:
這學期要在朗讀、寫字、閱讀、寫字等方面進行輔導,朗讀不要單純從技巧上指導,使朗讀和理解密切結(jié)合。寫作要注意激發(fā)學生們對生活的熱愛,調(diào)動學生們觀察、思考和練筆的積極性,幫助學生們打開思路,不拘形式的自由表達。
職康站簡介 線上教學工作計劃美術篇四
本學期我所任課的班級有學生40名,經(jīng)過努力,對數(shù)學知識與技能的掌握以及學習習慣等相對來說已有了較大的改觀;完成作業(yè)情況也較好,大部分同學作業(yè)認真,態(tài)度端正,對數(shù)學表現(xiàn)出了較大的興趣。不過,還有一小部分同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因,尚不能主動地參與數(shù)學學習活動,學起數(shù)學來感覺有點累。學生樂于口算,基本掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。但解決實際問題的時候就有點麻木,不注意審清題目意思,急于動手,以至于粗心大意,沒有很好的解決問題。需要更加的嚴格要求,多動手,多思考。加強培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生更好的投入到學習當中來。
教材分析:
教材包括下面一些內(nèi)容:表內(nèi)除法,有余數(shù)的除法,混合運算,萬以內(nèi)數(shù)的認識,克和千克,圖形的運動,數(shù)據(jù)收集整理,數(shù)學廣角,用數(shù)學解決問題,綜合與實踐主題活動等。
表內(nèi)除法是學習多位數(shù)除法的基礎。表內(nèi)除法同表內(nèi)乘法一樣,是小學數(shù)學的重要基礎知識,是小學生需要掌握的基本技能之一,必須達到計算正確、迅速。有余數(shù)的除法是表內(nèi)除法學習的繼續(xù),學生在此學習除法筆算試商的方法,為學習多位數(shù)除法打下基礎,也分散了學習的難點。
在量的計量方面,本冊教材給學生初步建立質(zhì)量觀念,使學生初步認識克和千克。讓學生在具體的生活情境中,通過自主探索和動手實踐的活動感受克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念。并通過實際操作與體驗,培養(yǎng)學生估量物體質(zhì)量的意識。
在空間與圖形方面,本冊教材安排了“圖形的運動(一)”一章,包括簡單的“對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形”,圖形的“平移和旋轉(zhuǎn)”等教學內(nèi)容。結(jié)合生活實例,使學生通過直觀、操作,感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,初步認識軸對稱圖形和圖形的平移,學會進行最簡單的圖形平移,發(fā)展學生的空間觀念,初步感受變換的數(shù)學思想方法。
在統(tǒng)計知識方面,本冊教材安排了“數(shù)據(jù)收集整理”一章,讓學生經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程,學習簡單的數(shù)據(jù)收集和整理的方法,即運用調(diào)查的方法收集數(shù)據(jù),學習用最簡單、最基本的方法記錄、整理和呈現(xiàn)數(shù)據(jù),能對統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)進行簡單的分析,回答簡單的問題,初步了解統(tǒng)計的意義。并且通過對周圍現(xiàn)實生活中有關事例的調(diào)查活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生合作意識和創(chuàng)新精神。
“數(shù)學廣角——推理”介紹了簡單的邏輯推理方法,引導學生通過嘗試、推理等活動解決簡單的邏輯問題。培養(yǎng)學生初步的分析及推理能力,以及有順序地、全面地思考問題的意識。
本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了一個綜合與實踐主題活動“小小設計師”,讓學生通過小組合作的探究操作活動,綜合運用數(shù)學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。
教學目標:
2.初步掌握含有兩級運算的兩步式題的運算順序;
4.初步認識軸對稱現(xiàn)象,初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。
5.認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道1千克=1000克。
6.初步了解統(tǒng)計的意義,初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識簡單的統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)回答簡單的問題,并能夠進行簡單的分析。
7.初步形成觀察、分析及推理的能力。
8.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
9.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
10.通過實踐活動,經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
教學重難點:
數(shù)與計算的教學內(nèi)容是這冊教材的重點教學內(nèi)容,如表內(nèi)除法、混合運算、有余數(shù)的除法和萬以內(nèi)數(shù)的認識。同時,有余數(shù)的除法也是教學的難點。
這冊教材的另一個重點是萬以內(nèi)數(shù)的認識,通過這部分內(nèi)容的學習,學生認數(shù)的范圍擴大到四位。這是學習讀、寫多位數(shù)的基礎。我國的計數(shù)習慣是每四位一級,把萬以內(nèi)的數(shù)位順序弄清楚,掌握了第一級數(shù)的讀、寫法則,再學習萬以上的數(shù)就可以類推了。因此,這部分內(nèi)容是進一步學習認數(shù)的重要基礎知識。同時,這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學生的數(shù)感的重要素材,通過教學讓學生感受較大數(shù)的意義,認識近似數(shù),學習用具體的數(shù)描述生活中的事物并會用數(shù)與他人交流,逐步形成良好的數(shù)感。
另一個難點就是讓學生體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
教學措施:
1、繼續(xù)加強學習慣例和良好學習習慣的培養(yǎng),比如認真審題和計算、重視驗算、規(guī)范書寫格式等的教育。
2、充分利用學生的生活經(jīng)驗創(chuàng)設問題情境,讓學生在生動具體的活動中學習數(shù)學。
3、引導學生獨立思考與合作交流,協(xié)助學生積累參與數(shù)學活動的經(jīng)驗。具體的數(shù)學活動中,鼓勵學生獨立思考、勇于發(fā)表自己的意見,善于傾聽他人的意見,與同伴進行交流。同時引導學生在小組內(nèi)進行分工合作,以提高數(shù)學活動的紀律。
4、培養(yǎng)學生初步的應用意識,以及提出問題和解決問題的能力。
5、注重數(shù)學思想方法的滲透。根據(jù)學科特點,結(jié)合具體的教學內(nèi)容有機地進行思想品德教學和相關思想的滲透。
6、加強對學困生的輔導和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導相結(jié)合、數(shù)學學習與其他學科學習相結(jié)合的方式,多角度、多層面的對學困生進行輔導。
課時安排:
(一)數(shù)據(jù)收集整理(3課時)
(二)表內(nèi)除法(一)(10課時)
(三)圖形的運動(一)(2課時)
(四)表內(nèi)除法(二)(5課時)
(五)混合運算(8課時)
(六)有余數(shù)的除法(8課時)
(七)萬以內(nèi)數(shù)的認識(12課時)
(八)克和千克(3課時)
(九)數(shù)學廣角(3課時)
(十)總復習(6課時)
職康站簡介 線上教學工作計劃美術篇五
本人自去年年底受聘于公司市場營銷部以來,在領導的正確領導下,積極展開了市場調(diào)查、中心開業(yè)及中心推廣一系列工作?;厥走@一年來的工作,盡管市場營銷部為公司的貢獻微薄,但總算邁出了發(fā)展的第一步。在公司工作一年來,完成了一些工作,積累了一些寶貴的經(jīng)驗從中取得了一些收獲,也清楚的認識到了自己在工作中的一些不足,以下是自己對一年來工作方面的總結(jié)。
一、市場調(diào)研
__行業(yè)市場信息主要通過網(wǎng)絡、媒體中展開收集,主要是通過__行業(yè)、__相關行業(yè)、__口碑等信息中搜集。渠道包括:__機構(gòu)、金融機構(gòu)、公報、物業(yè)行業(yè)新規(guī);物業(yè)協(xié)會、機關團體公布資料;物業(yè)行業(yè)研究機構(gòu)提供的資料;廣告代理、媒體以及公共圖書館、物業(yè)行業(yè)市場方面相關資料。
項目信息包括擬建、在建工程項目,按照功能分類匯總,并對各個項目信息的建筑概況,開發(fā)商,使用者等進一步調(diào)查,以確認和完善各項信息,作為業(yè)務拓展的一手資料。此外,項目信息需要保證其準確性和時效性。對于市場調(diào)研收集到的已經(jīng)在業(yè)務拓展中涉及到的所有信息按照競爭對手、投資商、開發(fā)商、業(yè)主、各地行業(yè)主管部門、物業(yè)行業(yè)政策等幾方面進行分類匯總,整合存檔。
市場部應當建立自己的數(shù)據(jù)庫,通過對所收集信息的合理分類和系統(tǒng)整合,市場調(diào)研收集到的所有信息及時錄入,將為今后的工作提供便利。目前,__市場各方面信息量相對較少,而且不很全面,將在今后的工作中進一步完善。存在不足及改進措施:部分信息錯誤、過期,影響到推廣進程,今后的市場調(diào)研工作中應該加強信息的準確性和時效性。市場調(diào)研力度不夠,需加強,拓展更多的調(diào)研渠道,投入更多的精力于調(diào)研工作,以獲得更多、更全面的市場信息。信息未能系統(tǒng)整合,不便于查閱,需要建立完善的市場部信息庫。
二、中心開業(yè)
開業(yè)活動今年也做了不少了,開業(yè)活動花費費用高且效果不是特別好。我認為不如把開業(yè)活動的費用放在宣傳或者推廣上。存在不足及改進措施:開業(yè)活動盡量取消,或者以專家講座的形式出現(xiàn)。多情媒體,盡量盡可能的在短時間內(nèi)帶來患者。
三、中心推廣
1、軟文:軟文形式相對于其他宣傳方式在于把需要宣傳的內(nèi)容以一種具有閱讀性的方式進行傳播。相對容易取得良好的效果。不過由于線下軟文的載體只存在于報紙雜志等形式刊登,所以價格和宣傳次數(shù)受限制。所以在未來宣傳的選擇上盡量減少大城市或快節(jié)奏生活城市選擇該種宣傳方式,而在小城市或刊登費用低廉的地區(qū)可以采用這種方式。
2、滾動字幕:__廣告是今年在多個中小型城市中采用的宣傳手段,__宣傳價格低廉,宣傳面積廣泛,且因為通過各地方有線電視臺播放,所以在當?shù)鼐哂幸欢ㄊ找暤膹娭菩?,取得一定的效果。不過由于將來越來越嚴格的管理和限制,未來這種宣傳手段可能隨著管制的嚴格而漸漸取消。
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