為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇一
以“學(xué)校安全工作重于泰山”的精神，扎實(shí)開展好安全教育活動，“以人為本、珍愛生命、關(guān)愛生命”，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，共建和諧校園，促進(jìn)中小學(xué)生安全、健康成長。
二、工作重點(diǎn)和主要措施
(一)健全網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)管理
1、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組預(yù)案分工。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實(shí)
學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，考核把關(guān)
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實(shí)際制訂各項(xiàng)制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實(shí)施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展活動，扎實(shí)工作
結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動。結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向?qū)W生灌輸安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。
(五)認(rèn)真總結(jié)反饋，及時調(diào)整
日常工作中，一發(fā)現(xiàn)安全問題，及時上報有關(guān)部門。定期開展安全工作會議，針對各部門出現(xiàn)的隱患及損害的材物，負(fù)責(zé)部門及時補(bǔ)救、調(diào)整。
三、安全工作崗位責(zé)任
(一)學(xué)校校舍、設(shè)備安全
1、定期組織校舍、設(shè)施檢查，一般每月一次，特殊情況隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備、消防設(shè)施、體育器械、重大教學(xué)設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強(qiáng)對配電房、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作，發(fā)現(xiàn)隱患及時補(bǔ)救。
4、各任課老師在電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障停止使用，并及時報修。體育器械(包括固定體育器械)在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確信完好方可組織學(xué)生使用，使用時組織教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故發(fā)生。
5、班主任老師加強(qiáng)用電、用水管理，禁止亂拉電線，按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好。要定期檢查教室內(nèi)電器設(shè)備，定期檢查飲水機(jī)開關(guān)是否正常。各班配備電管員，管理教室的電燈、飲水機(jī)的及時開關(guān)。提倡學(xué)生最好用保溫杯，教育學(xué)生倒開水時要注意安全，防止手臉等被燙傷。
6、體育、音樂、科學(xué)、電腦、美術(shù)、英語等專用教室設(shè)施要定期檢查，發(fā)現(xiàn)有使用損壞、存在安全隱患要及時修補(bǔ)。專用教室應(yīng)及時關(guān)門、窗、燈。中午、放學(xué)后時段，負(fù)責(zé)教師無特殊情況，關(guān)閉專用教室，杜絕安全隱患。盡量做到老師不在場，學(xué)生不進(jìn)入。
(二)教學(xué)安全:(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
1、教師認(rèn)真組織教學(xué)，加強(qiáng)安全意識，建立班級點(diǎn)名制，做好上課期間安全工作，嚴(yán)禁教師中途離開教室或放任自流。
2、音、體、科學(xué)、信息等專用教室上課的學(xué)生需在上課鈴響之前進(jìn)入專用教室，并教育學(xué)生路上注意安全，老師要做好點(diǎn)名工作，防止學(xué)生留在教室逃課。
3、體育課上開展準(zhǔn)備活動，做好運(yùn)動安全保護(hù)措施。嚴(yán)格按課程目標(biāo)上課，嚴(yán)禁放任自由，上午第四節(jié)課體育課不得提早放學(xué)，消除安全隱患。
4、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)化學(xué)藥品和其他危險品的管理，健全實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師要對實(shí)驗(yàn)全過程進(jìn)行安全指導(dǎo)和管理，并制定一定的應(yīng)急措施。
5、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域。
6、學(xué)校實(shí)行清校制度，學(xué)校清校時間是下午4:30(羽毛球隊員、英語等除外)1—4年級學(xué)生排隊放學(xué)。補(bǔ)差盡量在中午完成，個別學(xué)生留在教室，必須由老師在場，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。4:30之前必須全部離開教室。濾布盡量不讓學(xué)生留在辦公室，個別班級中有個別學(xué)生確實(shí)有接送困難的，請班主任做好家長思想工作，盡量克服。5—6年級允許4:30放學(xué)，同時清校。
8、學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進(jìn)行安全檢查。安全教育不到位，安全措施不落實(shí)，安全工作無保障，不得組織活動。
9、班主任老師利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、心理安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力;幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
(三)交通安全(政教處大隊部)
1、學(xué)生中午、下午放學(xué)要排隊出校，同一車站乘車的學(xué)生要排在一起，互相督促，一起回家。中午放學(xué)要準(zhǔn)時，不要留學(xué)生。
2、學(xué)生課間活動上下樓梯要靠右走，拐彎處不得有奔跑、打鬧現(xiàn)象。
3、私家車送學(xué)生上學(xué)的，要讓學(xué)生勸阻爸爸媽媽提前在新馬路口或大慶南路口下車，新馬路口下車的學(xué)生盡量動員家長把車?yán)@道到大慶南路口下車，便于解決堵車問題。
4、班主任平時要多對學(xué)生加強(qiáng)交通安全知識教育。組織學(xué)生觀看安全、法制教育錄像(每周三中午)，開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校應(yīng)邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進(jìn)行交通安全講座。增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。盡量做到每月有學(xué)習(xí)、交流、反思活動。
5、各班主任要了解本班學(xué)生一起包車上學(xué)的學(xué)生情況，盡可能地了解車況及駕駛員的一些情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報。
6、與其他部門協(xié)作做好校園周邊整治工作，對學(xué)生進(jìn)行游泳、騎車、用火等方面的安全教育，提高防范自救能力。
(四)學(xué)校傳染病預(yù)防
1、在衛(wèi)生老師的指導(dǎo)下，由班主任和班級衛(wèi)生委員每天對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，及時告知衛(wèi)生老師，衛(wèi)生老師進(jìn)行進(jìn)一步排查，確保對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。并做到:班級發(fā)現(xiàn)有一例疑似傳染病病人，切斷傳染源及時在教室中用紫外線進(jìn)行一天兩次連續(xù)一個星期的消毒。
2、做好學(xué)生的免疫接種工作，新生入學(xué)后認(rèn)真做好查驗(yàn)免疫接種卡，健全登記制度，記載學(xué)生以往免疫情況及傳染病史。查驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)遺漏接種計劃免疫疫苗的學(xué)生，及時通知家長進(jìn)行及時補(bǔ)種疫苗，并向家長進(jìn)行接種疫苗重要性的宣傳。
3、提高學(xué)生機(jī)體的一般性抗病能力，合理安排學(xué)生的作息制度，避免學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，要求學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、預(yù)防傳染病源進(jìn)入學(xué)校，凡是處在傳染病隔離期或恢復(fù)期的病人或帶菌者(如，傷寒、痢疾、水痘、傳染性肝炎等傳染病)必須在隔離期滿或治療后經(jīng)檢驗(yàn)為陰性，并有醫(yī)生證明者才能進(jìn)學(xué)校上課。
5、切斷傳播途徑，健全環(huán)境衛(wèi)生制度，保持環(huán)境整潔，教室及各室(電腦教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室等)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。并為學(xué)生提供足夠的飲水和確保飲食衛(wèi)生。
6、加強(qiáng)健康教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識，預(yù)防各種傳染病，定期、定時、定人開設(shè)廣播、黑板報、衛(wèi)生宣傳窗的宣傳。
(五)食堂安全
學(xué)校食堂安全是個大問題，稍有松懈就可能釀成大錯。因此，必須做到:
1、食堂做好飲食安全工作，做到采購定點(diǎn)，食堂按計劃采購物資,并確保所購物資符合衛(wèi)生要求和質(zhì)優(yōu)價廉，食品衛(wèi)生有保障。物品變質(zhì)霉?fàn)€不采購,不驗(yàn)收,不加工,不出售，食品生與熟分開,成品與半成品分開,食物與什物分開,生熟飯菜分開。
2、炊事員定期檢查身體，建立體檢檔案，杜絕疾病人員從事炊事工作，及時清理衛(wèi)生，搞好工作環(huán)境，嚴(yán)格依照衛(wèi)生部門對食堂衛(wèi)生條例執(zhí)行，保證飲食衛(wèi)生，炊事員要時常注意人個衛(wèi)生，保持良好的工作習(xí)慣，室內(nèi)衛(wèi)生無灰塵,無垃圾;室外無污水,無老鼠。
3、非食堂人員禁止進(jìn)入食堂操作間和倉庫,防止有病人員帶入細(xì)菌病毒,防火,防竊確保安全,杜絕中毒事件發(fā)生。
(六)門崗安全
1、上班時間要嚴(yán)守工作崗位，不得擅自離崗，不得在值班室與無關(guān)人員閑聊，不得干私活。
2、學(xué)生家長送物品一律到門衛(wèi)，禁止進(jìn)入校園。
3、凡外來人員因公來校聯(lián)系工作或親友來訪，先聯(lián)系并取得同意后再登記，方可進(jìn)校。進(jìn)出校門時間必須記載清楚以備查閱。
4、機(jī)動車輛未經(jīng)許可，不得入內(nèi)，并聽從值班人員的指揮到指定位置停放。
5、進(jìn)入校園進(jìn)行公務(wù)、聯(lián)系業(yè)務(wù)和文化交流等活動，必須經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門的同意方可進(jìn)入校園。
6、進(jìn)入學(xué)校的學(xué)生不得隨意外出。如有特殊情況，必需持班主任證明方可外出。
7、出校物資須憑出校單。
8、認(rèn)真分發(fā)全校報刊雜志和信件，做到準(zhǔn)確、及時、不積壓。
9、定期檢查校園設(shè)施，每月一大檢。
10、實(shí)行24小時不斷人，提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況立即報警。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇二
為認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》，保障廣大師生的飲食安全，根據(jù)國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全工作的意見》（國食藥監(jiān)食【xx】160號、《關(guān)于深入開展學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治工作的通知》（國食藥監(jiān)食【xx】193號）和河北省《關(guān)于開展春季學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)檢查的通知》（冀食藥監(jiān)食【20xx】51號），市藥監(jiān)局及市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx市20xx年學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂餐飲食品安全專項(xiàng)整治工作方案的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本工作方案。
xx縣轄區(qū)內(nèi)的所有職業(yè)學(xué)校、中、小學(xué)和托幼機(jī)構(gòu)食堂（以下簡稱學(xué)校食堂）。
通過對我縣學(xué)校食堂食品安全整治，進(jìn)一步明確學(xué)校校長為第一責(zé)任人的食堂食品安全責(zé)任制，配備專職食品安全管理人員，建立健全食品安全管理制度，增強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全意識，落實(shí)食品安全管理責(zé)任，提高食品安全設(shè)施配置水平，規(guī)范食堂加工制作行為，從源頭上預(yù)防食物中毒事件發(fā)生，使學(xué)校食堂食品安全水平得到顯著提高。
（一）學(xué)校食堂食品安全制度建立情況。認(rèn)真核查學(xué)校食堂組織制度是否健全，是否建立校長（負(fù)責(zé)人）負(fù)責(zé)制，是否將食堂食品安全工作納入學(xué)校日常管理中，學(xué)校對托管食堂、承包食堂、供餐單位是否有準(zhǔn)入制度，對食堂是否有管理方面的規(guī)定和要求。
（二）餐飲服務(wù)許可證持有情況。認(rèn)真核查學(xué)校食堂餐飲服務(wù)許可證是否過期，是否存在超范圍、超能力經(jīng)營問題；對新開辦的食堂，要嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)許可管理辦法》規(guī)定辦理許可，對設(shè)計布局不合理、設(shè)施設(shè)備不具備、食品安全管理制度不健全、食品安全管理人員配置不到位、不具備相應(yīng)條件的學(xué)校食堂，一律不發(fā)《餐飲服務(wù)許可證》；對因許可條件發(fā)生變化，未及時辦理變更、延續(xù)、補(bǔ)發(fā)或注銷手續(xù)的，責(zé)令其及時辦理；對未經(jīng)許可從事餐飲經(jīng)營的，嚴(yán)格依法進(jìn)行查處。
（三）食品原料采購索證索票情況。認(rèn)真核查學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品是否嚴(yán)格索證索票，貨證票是否相符，是否建立進(jìn)貨驗(yàn)收臺賬，食品倉儲是否符合要求，有無過期食品，使用的食用油是否符合《xx市餐飲服務(wù)單位食用油管理規(guī)定》要求。大眾食品采購是否相對定點(diǎn)，有無采購協(xié)議。重點(diǎn)檢查有無來源不明的禽畜肉制品、火鍋底料、散裝調(diào)味品、一次性餐盒和筷子等。
（四）督促學(xué)校食堂嚴(yán)格落實(shí)《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》。重點(diǎn)檢查是否違規(guī)加工制作冷葷涼菜、違規(guī)加工制作豆角（四季豆）；嚴(yán)禁各類學(xué)校食堂采購、貯存使用亞硝酸鹽。
（五）加工場所及過程衛(wèi)生情況。認(rèn)真核查學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境是否定期整潔，是否具有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孽生條件的防護(hù)措施；通風(fēng)和排氣是否良好，食品加工過程能否做到標(biāo)識明確，分開使用，定位存放，避免交叉污染；加工場所各功能間是否齊全；食品加工過程能否燒熟煮透，學(xué)生餐菜譜設(shè)置能否避免風(fēng)險菜，是否按規(guī)定留樣，是否具有留樣設(shè)備，留樣設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)，能否保持冷藏設(shè)施定期清理；是否配備有效消毒設(shè)施和保潔設(shè)施；衛(wèi)生清掃工具是否有專用存放場所。
（六）從業(yè)人員個人衛(wèi)生情況。從業(yè)人員是否持有有效健康合格證明；是否明白應(yīng)知應(yīng)會崗位衛(wèi)生知識；工作時是否穿有潔凈的工作衣帽；是否留有長指甲、戴首飾；是否患有有礙食品安全疾病從事直接入口食品工作等。
（七）食品添加劑使用情況。認(rèn)真核查食品添加劑采購和使用管理制度落實(shí)情況，使用品種和用量是否符合gb2760《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，是否達(dá)到“五專”（專店采購、專柜存放、專人負(fù)責(zé)、專用工具、專用臺賬）要求。
本次專項(xiàng)整治從20xx年4月至6月底，具體時間安排如下：
（一）自查階段（4月—4月底）
各級各類學(xué)校要認(rèn)真進(jìn)行自查，要按照整治方案要求，從學(xué)校食品安全管理、餐飲服務(wù)許可證、索證索票管理、加工制作衛(wèi)生、健康證明、使用食品添加劑等六個方面進(jìn)行自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認(rèn)真進(jìn)行整改。
（二）整改階段（5月—5月底）
教育局主管股室、食品藥品監(jiān)督管理局食化所要對各類學(xué)校自查工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，監(jiān)督整改突出問題，落實(shí)整改措施。對存在發(fā)生過食品安全隱患的學(xué)校，要進(jìn)行重點(diǎn)檢查。
（三）檢查階段（6月—6月底）
縣食品藥品監(jiān)督管理局和教育局將組成聯(lián)合檢查組，對各有關(guān)學(xué)校整治情況進(jìn)行抽查。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實(shí)。教育局、食品藥品監(jiān)督管理局要高度重視食堂食品安全工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把集中整治與日常監(jiān)管、食堂自律與強(qiáng)化監(jiān)管有機(jī)結(jié)合，把學(xué)校食堂食品安全擺在更加突出的位置。堅持標(biāo)本兼治、著力治本，將宣傳教育貫穿始終、完善制度貫穿始終、落實(shí)責(zé)任貫穿始終、檢查指導(dǎo)貫穿始終，確保整治取得實(shí)效。
（二）建立長效機(jī)制，鞏固整治效果。食品藥品監(jiān)督管理局食化所、教育局各有關(guān)股室要密切配合，要根據(jù)本次整治的要求，全面推進(jìn)餐飲服務(wù)食品安全量化分級管理，年底前全部完成學(xué)校食堂量化等級評定工作，使學(xué)校食堂從采購、加工、個人衛(wèi)生到食品銷售提高到一個新臺階。
（三）開展教育培訓(xùn)，提高安全意識。教育局主管股室、食品藥品監(jiān)督管理局食化所，要加強(qiáng)對學(xué)校食堂食品安全培訓(xùn)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《食品安全法》等法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品安全常識，督促學(xué)校切實(shí)落實(shí)餐飲服務(wù)第一責(zé)任人責(zé)任，建立健全各項(xiàng)管理制度，確保各項(xiàng)工作不留盲點(diǎn)、不留死角。
（四）加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，嚴(yán)查違法行為。食品藥品監(jiān)督管理局食化所、教育局主管股室要嚴(yán)格按照《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，將學(xué)校食堂作為食品安全事故防控的重點(diǎn)，采取措施，排查隱患，積極指導(dǎo)學(xué)校不斷完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，提高防控水平及應(yīng)對能力。嚴(yán)厲查處食堂違法違規(guī)行為；對性質(zhì)惡劣、后果嚴(yán)重的案件，要加大處罰力度；涉嫌犯罪的，及時移送司法機(jī)關(guān)。認(rèn)真開展全面排查。各監(jiān)督員要按照監(jiān)管區(qū)域，組織對轄區(qū)各類學(xué)校食堂（尤其是農(nóng)村學(xué)校食堂和承包食堂）進(jìn)行全面排查，認(rèn)真查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效措施，堵塞管理漏洞。要全面落實(shí)網(wǎng)格化管理責(zé)任，確保整治工作抓實(shí)抓細(xì)，抓出成效。
（五）做好檢查總結(jié)，及時上報信息。各學(xué)校于4月底將《學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治自查表》（附件1）報送到縣食品藥品監(jiān)督管理局食品稽查股。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇三
一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。主要對學(xué)生進(jìn)行到校、到班雙考勤管理，為此學(xué)校專門設(shè)計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負(fù)責(zé)登記，記錄遲到校學(xué)生;第二種考勤表放在各班級內(nèi)，由相對應(yīng)時段的落班老師、上課老師、值日教師負(fù)責(zé)點(diǎn)名。上課期間如發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生，須立即報告班主任，其余時段發(fā)現(xiàn)有缺勤學(xué)生，須立即報告值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任，再由值日領(lǐng)導(dǎo)或班主任與學(xué)生家長取得聯(lián)系，追蹤缺勤學(xué)生情況，如未能聯(lián)系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學(xué)生的考勤管理事關(guān)學(xué)生的安全，不點(diǎn)名、不報告追究對應(yīng)考勤教師責(zé)任，不聯(lián)系缺勤學(xué)生家長追蹤缺勤學(xué)生情況，追究對應(yīng)班主任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。當(dāng)日下午放學(xué)后，此二種表須上交教導(dǎo)處，對有遲到、早退、缺勤的班級進(jìn)行相應(yīng)扣分，并納入班主任工作當(dāng)月的量化考評。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)中午用餐管理。為加強(qiáng)對中午須在學(xué)校用餐學(xué)生的管理，學(xué)校要求這些學(xué)生到指定的地點(diǎn)或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負(fù)責(zé)學(xué)生中午用餐的紀(jì)律，如有突發(fā)情況須立即作預(yù)防處理并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
三、進(jìn)一步加強(qiáng)課間紀(jì)律管理。根據(jù)年齡特點(diǎn)和個性心理，低年級學(xué)生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學(xué)校要求班主任平時要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，同時，嚴(yán)抓課間紀(jì)律管理，對課間紀(jì)律管理實(shí)行師生齊抓共管，每棟教學(xué)樓由一位行政負(fù)責(zé)，并發(fā)一口哨，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴(yán)密把握學(xué)生課間動向。學(xué)校還要求各班選出一名課間紀(jì)律管理委員，要求這位學(xué)生管理班內(nèi)課間紀(jì)律，如發(fā)現(xiàn)有追逐等違紀(jì)現(xiàn)象立即報告老師或班主任。
四、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)值班管理。學(xué)校嚴(yán)禁門衛(wèi)值班脫崗現(xiàn)象，特別是交接班時不能出現(xiàn)空檔;上課、午休期間離開學(xué)校的學(xué)生，門衛(wèi)要在該生交出請假條或相關(guān)證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進(jìn)離校時間;嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯(lián)系，嚴(yán)重危害人身安全的要及時打110報警。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。學(xué)校要求總務(wù)處要對食堂及食品來源嚴(yán)格把關(guān)，保證進(jìn)貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛(wèi)生。同時要求學(xué)生嚴(yán)禁向無證攤點(diǎn)購買零食，預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育宣傳。1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。政教處根據(jù)上周出現(xiàn)的安全問題，在全體學(xué)生面前進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，提醒學(xué)生要注意，告誡學(xué)生要警惕，同時傳達(dá)上級或?qū)W校有關(guān)安全管理的通知精神。2、結(jié)合時令季節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。春、秋兩季，對學(xué)生進(jìn)行流感、腮腺炎等疾病預(yù)防教育;夏季，對學(xué)生進(jìn)行游泳安全教育;冬季，對學(xué)生進(jìn)行防火、用電安全教育。3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育，經(jīng)常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創(chuàng)造濃厚的安全宣傳氛圍。4、通過發(fā)放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責(zé)，形成家、校對學(xué)生安全管理的合力。5、集中召開安全專題講座。學(xué)校每學(xué)期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業(yè)內(nèi)專家召開有關(guān)生命安全的報告會。
七、進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練。為提高學(xué)生在各類突發(fā)事件中的應(yīng)急能力和在不可抗拒的自然災(zāi)害面前的逃生、自救能力，學(xué)校要求政教部門每學(xué)期要進(jìn)行3至5次的應(yīng)急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應(yīng)急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達(dá)到演練的目的。
八、進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。學(xué)校要求政教部門、總務(wù)處每周進(jìn)行3次校內(nèi)外巡查，巡查學(xué)校設(shè)備、設(shè)施，排查危險人群，檢查食品衛(wèi)生。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點(diǎn)從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實(shí)際，操作性強(qiáng)，實(shí)效性高，真正體現(xiàn)制度建設(shè)在管理中的重要性。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇四
3、完善安全預(yù)警機(jī)制。及時發(fā)布“校園安全月預(yù)警”。學(xué)校要建立固定的“安全教育警示欄”，發(fā)布每周安全教育內(nèi)容、當(dāng)月安全教育主題和安全預(yù)警信息。
4、學(xué)校要定期、不定期對學(xué)校校門、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學(xué)危險品等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全隱患排查，尤其是春、秋兩季開學(xué)前要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，使苗頭性問題得到及時清理和解決。實(shí)現(xiàn)隱患排查治理制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。
1、做好課堂教學(xué)工作。做到有教材、有課時、有教師、有教案，規(guī)范使用《安全教育讀本》。
2、繼續(xù)堅持每天一分鐘提醒、每周五分鐘提示、每月30分鐘教育警示制度。創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。要利用主題班會、宣傳專欄、黑板報、專題講座、家長會等形式，提升教育效果，使廣大師生員工“三個習(xí)慣”不斷改善。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇五
目前，影響通用航空安全普遍存在的問題：一是基礎(chǔ)薄弱，一些深層次的問題如飛機(jī)老舊、維修設(shè)備落后等尚未得到根本解決，整體從業(yè)人員尤其是飛行、機(jī)務(wù)人員缺乏，后備力量嚴(yán)重不足；二是大部分通用航空作業(yè)具有時效性，季節(jié)集中，飛行量大；三是事故征候和不安全事件的發(fā)生還有起伏。今后，隨著通用航空事業(yè)的發(fā)展，飛行總量將不斷增長，通用航空企業(yè)保證飛行安全的擔(dān)子將越來越重，難度將隨之增加，挑戰(zhàn)性將愈來愈強(qiáng)。
一、安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)要做到警鐘常鳴，居安思危
長期安全飛行無疑是好事，是通航從業(yè)人員始終追求的目標(biāo)，良好的安全氛圍能帶來家庭幸福、社會穩(wěn)定、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高和企業(yè)的不斷發(fā)展。但特別需要注意的是，在平穩(wěn)的安全形勢下，在長期的安全飛行過程中，從業(yè)人員可能萌生輕視、忽視、藐視安全工作的麻痹思想，從而導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生。因此，應(yīng)正確認(rèn)識和掌握通用航空安全工作的規(guī)律，意識到事故條件和不安全事件隨時可能形成，因此，安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，無論在任何時候都要保持高度警惕，要做到警鐘常鳴，居安思危，要做到“人人、事事、處處”想安全。
二、安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)調(diào)-教育的目的和要求要各有側(cè)重
對一線員工，主要是飛行、機(jī)務(wù)、簽派人員等，進(jìn)行安全教育的最根本目的是使其獲得長期、穩(wěn)定的安全操作技能，培養(yǎng)他們在緊急、危險、關(guān)鍵時刻能夠正確處置的能力，做到按規(guī)程操作、按手冊操作，不違紀(jì)、不違章。
對領(lǐng)導(dǎo)干部安全教育的目的是使他們獲得科學(xué)的、穩(wěn)定的有利于通用航空安全飛行的決策能力，即自覺執(zhí)行和正確發(fā)布安全指令的能力；在飛行運(yùn)行中對影響安全因素的預(yù)見能力；在規(guī)章制度無明確規(guī)定的情況下做出有利于安全飛行的決策能力。
三、安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)要遵循安全規(guī)律普遍原則
通用航空安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)全方位、全天候、全過程、全員管理，即橫向到邊，縱向到底。領(lǐng)導(dǎo)干部必須實(shí)施安全管理，這是法律責(zé)任賦予的要求；企業(yè)職工必須接受安全管理，這是每一個職工自身利益的需要；領(lǐng)導(dǎo)干部必須模范執(zhí)行安全管理，這是素質(zhì)的體現(xiàn)。我國通用航空有一整套關(guān)于安全工作的原則、方針、法規(guī)等，如“八該一反對”、“農(nóng)業(yè)作業(yè)八禁止”、“四不放過原則”等，這些都是在實(shí)踐過程中總結(jié)出來的行之有效的財富，要不折不扣的執(zhí)行。良好的安全工作是各方面長期努力的結(jié)果，發(fā)生事故和不安全事件是安全管理弊病的總暴露。
可通過直接實(shí)踐和間接實(shí)踐提高安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)水平。間接實(shí)踐是組織領(lǐng)導(dǎo)者通過理論、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)而獲得管理知識。因此，要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的飛行科學(xué)基礎(chǔ)知識和安全常識、認(rèn)真學(xué)習(xí)來自于專業(yè)的飛行科學(xué)基礎(chǔ)知識與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)相結(jié)合的各項(xiàng)規(guī)章制度。直接實(shí)踐是要從飛行安全工作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，尤其是當(dāng)不安全事件和事故發(fā)生后，我們更應(yīng)該好好的總結(jié)，防止類似事件重復(fù)發(fā)生。在某種程度上，我們應(yīng)該正視不安全事件和事故的發(fā)生，好好的進(jìn)行反思。因?yàn)椴话踩录褪鹿适侨藗冞`背客觀規(guī)律受到的懲罰；是對安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)所進(jìn)行的最公正檢查；是強(qiáng)迫人們接受的最真實(shí)的.科學(xué)實(shí)踐。
五、安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識規(guī)律始終掌握主動權(quán)
決定通用航空飛行安全與否的基本因素主要有以下6項(xiàng)：
1、人的因素：人是航空系統(tǒng)中最靈活、最具適應(yīng)性和最有價值的部分。3/4的航空事故都是由于人的表現(xiàn)不佳（犯人為差錯）造成的。人的因素主要體現(xiàn)在操作人員是否按規(guī)程操作；正確方法的使用；及時發(fā)現(xiàn)、處理特殊情況的能力；及時巡視檢查，正確使用防護(hù)設(shè)備；準(zhǔn)確、及時、全面地提供飛行安全工作中的各種信息資料，不弄虛作假，不隱瞞真-相；服從指揮、愛崗敬業(yè)、忠于職守，勇于同一切危及自身或他人安全、健康的行為作斗爭的基本素質(zhì)。
2、飛機(jī)的因素：生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力的重要因素，飛機(jī)是通用航空企業(yè)最主要、最直接的生產(chǎn)工具。任何飛機(jī)都有其自身安全性能的好壞和使用壽命，但任何飛機(jī)的故障都有其征兆和規(guī)律性，我們可以在使用和維護(hù)過程中去認(rèn)知這些征兆和規(guī)律，及時對故障加以預(yù)防和排除，這就是我們平時所說的不帶故障上天。
3、飛行保障：飛行過程中使用的航材、航油、備品備件、檢測設(shè)備、維修工具、通訊和后勤服務(wù)等。
4．環(huán)境（時間和空間）：空間是指飛行作業(yè)的環(huán)境，包括作業(yè)地點(diǎn)的障礙物、跑道凈空條件、氣象因素、飛機(jī)數(shù)量等。時間涉及到日升日落、節(jié)假日、人的思想、身體狀況、喜慶、悲傷、失意、生物鐘等因素。這里所說的環(huán)境也包括安全氛圍的創(chuàng)造和安全文化建設(shè)等。
5、預(yù)想預(yù)防：通用航空是一門科技含量很高的科學(xué)，有著其特殊的安全問題，在購買通用航空飛行器的時候，首先應(yīng)該想到的是把住第一關(guān)······必須購買性能優(yōu)良，安全可靠的適航產(chǎn)品。通用航空組織領(lǐng)導(dǎo)者要不斷的針對通用航空事故和不安全事件開展預(yù)想預(yù)防研究；針對飛行過程中和出現(xiàn)的危險現(xiàn)象開展研究；結(jié)合通用航空發(fā)展和安全工作提出的新問題開展研究。
6、管理：安全生產(chǎn)管理工作是通用航空企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)的重要組成部分，管理就是決策，經(jīng)驗(yàn)表明管理不善或不到位是安全工作失敗的主要原因，一個航空單位的成敗“七分在管理，三分在條件”。管理缺陷是所有事故和不安全事件的普遍原因，管理失誤往往又是多重失誤造成的。
通用航空企業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)者圍繞“安全工作”這一主題應(yīng)做的工作很多，既要抓住主要矛盾，又不能留下絲毫安全隱患，這些工作如何進(jìn)行才是最合理、最可靠的，值得通用航空界人士認(rèn)真長期的、不斷的進(jìn)行研究和探討。無危則安、無疾則全，只要通用航空企業(yè)自身的能力增強(qiáng)了，就一定能夠保持更長的安全周期。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇六
本次校園衛(wèi)生活動，以縣試點(diǎn)方案為指針，以培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣為主線，開展健康教育活動，改善衛(wèi)生條件，預(yù)防控制傳染病，遏制陋習(xí)，禁止亂扔、亂涂、亂畫活動，側(cè)重于養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹立全民環(huán)保意識。進(jìn)一步提高全校師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力，提高我校的整體水平，使學(xué)校的大環(huán)境、小環(huán)境保持同樣整潔，師生的衛(wèi)生行為與文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
組長：蘭恭生
副組長：劉鍵生
成員：習(xí)桃喜曾昭林肖登奇肖曉春胡春山陳文忠梁仁貴
認(rèn)真貫徹有關(guān)衛(wèi)生及保健保潔的法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的宣傳，提高廣大師生自我保潔意識，共同努力把學(xué)校建設(shè)為一個環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生的工作和學(xué)習(xí)場所。制定衛(wèi)生宣傳工作以少先隊為主，各班要做好各自的衛(wèi)生宣傳工作。
由少先隊設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，每學(xué)期至少出二期主要內(nèi)容為：健康教育、學(xué)校衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疾病防治、衛(wèi)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個人事跡等。學(xué)校廣播室廣播中每周必須有衛(wèi)生與健康教育的內(nèi)容。各班主任應(yīng)根據(jù)不同季節(jié)和疾病防御情況，不定期進(jìn)行專題衛(wèi)生講座。發(fā)動師生共同參與，使整個大環(huán)境形成良好的輿論氛圍。
總務(wù)處加強(qiáng)食品衛(wèi)生宣傳工作，經(jīng)常到食堂，邊檢查食品邊講解有關(guān)食品的衛(wèi)生知識，認(rèn)真做好食品監(jiān)督工作;做好基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。
少先隊成立衛(wèi)生檢查小組，由每班推薦較為負(fù)責(zé)的隊員組成。定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評比。不定期的對教室及包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行測評，記錄衛(wèi)生狀況。
班級教室及包干區(qū)衛(wèi)生由班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生清掃保潔。每天一小掃，每周一大掃。每日組織人員徹底清掃包干區(qū)，平時安排人員巡視保潔。教室室內(nèi)環(huán)境清潔、寧靜，黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學(xué)生應(yīng)自覺維護(hù)教室衛(wèi)生。班委會要負(fù)責(zé)教室定時開關(guān)門窗，更換空氣，保持空氣清新。
衛(wèi)生要求：
1、門窗干凈明亮。
2、地面無紙屑、痰跡等污染物。
3、物品擺放干凈整齊。
4、室內(nèi)用具干凈整齊，工作場所無雜物。
5、墻壁無隨意張貼、亂畫現(xiàn)象。
6、各班垃圾要分類處理。
7、各班級所屬衛(wèi)生包干區(qū)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。
8、寢室衛(wèi)生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線，每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗凈)。
1、校內(nèi)實(shí)行垃圾入池，由總務(wù)后勤處定時清掃垃圾，并組織車輛將其運(yùn)至垃圾場。
2、垃圾池每兩周清理一次;廁所化糞池，每月清除一次，杜絕糞便積存、外漏等現(xiàn)象的發(fā)生。
校園是師生員工工作、學(xué)習(xí)、生活的場所。保持校園安靜、整齊，設(shè)備設(shè)施完好是每個教職員工、學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)校對在校園衛(wèi)生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰，對破壞校園衛(wèi)生狀況的要給予以批評教育，并將衛(wèi)生狀況納入評選先進(jìn)集體、先進(jìn)班級的條件之一。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇七
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針和“分級負(fù)責(zé)、屬地管理”“誰主管、準(zhǔn)負(fù)責(zé)”“誰審批、誰負(fù)責(zé)”“誰辦學(xué)、誰負(fù)責(zé)”的原則，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)校安全月活動，確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
通過開展學(xué)校安全月活動，不斷增強(qiáng)廣大師生和學(xué)生家長的安全意識，減少學(xué)校安全事故；學(xué)校安全責(zé)任制度和應(yīng)急措施落到實(shí)處，安全隱患得到及時排查和整治，有效預(yù)防和杜絕重特大學(xué)校安全責(zé)任事故的發(fā)生。
1.扎實(shí)開展校園安全防范工作。認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《校車安全管理?xiàng)l例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)和4月21日全省學(xué)生安全電視電話會議精神，全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任事故嚴(yán)肅追究制，強(qiáng)化校園安全管理，有效提高校園安全保衛(wèi)水平，確保校園安全穩(wěn)定。
一是上一堂防溺水專題教育課；
二是在節(jié)假日、暑假前集中開展一次安全教育；
三是組織一次防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；
四是開展一次防溺水工作家長專訪活動；
五是印發(fā)一份防溺水宣傳冊頁；
六是布置一篇防溺水安全教育作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生“不在無成人帶領(lǐng)下獨(dú)自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到水邊戲水玩?！?從而自覺遠(yuǎn)離危險，盡可能地避免悲劇的發(fā)生。
進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防學(xué)生溺水教育的工作責(zé)任：
三是教師要將防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生，做到有教育計劃、教育活動記錄和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)；四是學(xué)校要將防溺水教育家訪工作覆蓋到每一位學(xué)生家長，落實(shí)家長家庭教育和校外監(jiān)護(hù)責(zé)任，做到有家訪宣傳、聯(lián)系記錄和家長反饋承諾。加強(qiáng)社會宣傳。
要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織作用，組織義務(wù)教育宣傳隊，開展防溺水工作社會宣傳，將預(yù)防溺水宣傳材料發(fā)放到學(xué)校周邊每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、組。重點(diǎn)宣傳未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)、各種安全知識以及各類學(xué)校開展“十個一”宣傳教育活動，即平日天天講，上、下午最后一節(jié)課利用1--2分鐘時間開展安全教育或在每天放學(xué)時用學(xué)校廣播進(jìn)行安全提醒并形成制度；節(jié)假日反復(fù)講，端午節(jié)、“六·一”兒童節(jié)和暑假等節(jié)假曰放假前上一堂預(yù)防溺水和傳染病專題教育課；開一次主題班（隊）會；為每個班級配備一幅宣傳掛圖；發(fā)出致家長一封信；開展一次預(yù)防溺水工作全覆蓋的家訪活動；在重要節(jié)點(diǎn)給家長發(fā)一條短信；組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；布置一篇防溺水和傳染病教育作業(yè)；開展中小學(xué)生安全文化征文比賽；印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防傳染病宣傳冊頁。
建立學(xué)校周邊協(xié)作制度。各地各校要積極協(xié)調(diào)、配合有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村（居）委會加強(qiáng)對學(xué)校周邊及學(xué)生上、下學(xué)途中有安全隱患的水域排查，設(shè)置警示標(biāo)志，落實(shí)管理職責(zé)。建立預(yù)警通報制度。各校要在政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)與公安、通信、氣象等部門協(xié)作，利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)信息等媒介建立本地高溫天氣預(yù)防溺水預(yù)警和青少年兒童溺水通報事故制度。
3.認(rèn)真開展學(xué)校夏季食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作。依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，配合食品藥品監(jiān)督、衛(wèi)生、市容、工商等部門開展校園及周邊環(huán)境治理工作，對各級各類學(xué)校的衛(wèi)生設(shè)施、餐飲設(shè)施、日常飲用水、自備水源及二次供水設(shè)施（包括飲用水設(shè)施）的衛(wèi)生使用與管理情況、校園內(nèi)外飲食、攤點(diǎn)的治理情況、食品衛(wèi)生許可證領(lǐng)取情況、食堂從業(yè)人員的健康狀況等進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查農(nóng)村地區(qū)學(xué)校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、by71及htn9等夏季傳染病的防控工作。
4.汛期校舍等學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施安全檢查活動。各地要重點(diǎn)檢查教室、廁所、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真排查安全隱患。對發(fā)現(xiàn)有險情的危房進(jìn)行鑒定，對鑒定為d級危房的要立即進(jìn)行封閉或拆除，對非d類危房及時維修加固。加強(qiáng)低洼地區(qū)汛期校園排水，保護(hù)好教學(xué)儀器、圖書等資產(chǎn)的安全。加強(qiáng)學(xué)校防雷減災(zāi)、消防防火等工作，檢查農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備天線、高大建筑物防雷設(shè)施等安全情況。對查出的安全隱患，抓緊消除，一時無法消除的，應(yīng)制防范措施并及時書面報告當(dāng)?shù)卣?。要配合有關(guān)部門，對學(xué)校附近的生產(chǎn)、經(jīng)營和儲存有毒、有害和危險品的企業(yè)進(jìn)行安全評估，消除學(xué)校周邊存在的安全隱患。
5.切實(shí)做好中小學(xué)生交通安全教育和接送學(xué)生車輛的清理整頓和管理工作，有效防范學(xué)生交通事故的發(fā)生。
一是圍繞“增強(qiáng)交安全意識、提高自我保護(hù)能力”活動主題，廣泛開展交通安全宣傳教育，強(qiáng)化學(xué)生的交通法制觀念，教育他們自覺遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載、拼裝及無證無牌等有安全隱患的車輛，勸導(dǎo)家長不租用有安全隱患的車輛接送孩子。
二是協(xié)調(diào)公安和交通等部門完善學(xué)校周邊道路交通標(biāo)志、標(biāo)線、減速帶、隔離護(hù)欄等安全設(shè)施，確保標(biāo)志標(biāo)線齊全、醒目；協(xié)調(diào)對車流量大的學(xué)校門口設(shè)置交警護(hù)學(xué)崗，在學(xué)生上下學(xué)及學(xué)校重大活動等時段維護(hù)交通秩序。
三是有權(quán)車的學(xué)校要配合公安、交通等部門對校車進(jìn)行一次全面檢測，對檢測不合格的車輛要立即停止使用，同時要對校車駕駛員進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)。重點(diǎn)檢查中小學(xué)、幼兒園是否租用拼裝車、報廢車和個人機(jī)動車接送學(xué)生、幼兒，學(xué)校購買或租用專門用于接送學(xué)生、幼兒的機(jī)動車輛是否經(jīng)檢驗(yàn)合格并定期維護(hù)和檢測，接送學(xué)生、幼兒的機(jī)動車駕駛員資質(zhì)是否符合有關(guān)規(guī)定；特殊車輛（如營養(yǎng)餐配送車）進(jìn)出校園過程中是否存在安全隱患等。
四是切實(shí)加強(qiáng)師生外出集體活動的安全工作。放假前要組織開展師生交通安全教育，提醒各類注意事項(xiàng)，堅決防止交通事故發(fā)生。
6.切實(shí)做好防火教育工作。目前天氣逐漸炎熱，又是午收季節(jié)，著火點(diǎn)較多，農(nóng)村有焚燒秸稈的習(xí)慣，要通過消防安全知識教育和焚燒秸稈引起的污染空氣和容易誘發(fā)火災(zāi)事故的案例，教育學(xué)生不要私下玩火，通過小手拉大手共同做好夏季防火工作。
7.結(jié)合我局開展的“平安考試月”活動，認(rèn)真開展好貫徹落實(shí)工作。要抓住考前、考中、考后的重要節(jié)點(diǎn)，集中時間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的心理健康教育、法制教育和‘’關(guān)愛健康、珍惜生命“等安全教育，幫助每位考生樹立遵紀(jì)守法、珍惜生命、團(tuán)結(jié)友愛意識，促進(jìn)其健康成長。
對各考點(diǎn)集中進(jìn)行安全隱患排查和交通、住宿、飲食、治安、試卷安全等方面的安全隱患排查，建立臺帳，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，確保今年中、高考平穩(wěn)順利進(jìn)行。
第一階段：安排部署階段（6月1日一6月5日）。學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真研究制定本單位20xx年度安全月活動的工作方案。
第二階段：自查自改階段（6月6日一6月25日）。按照屬地管理原則，各地、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采取得力措施，認(rèn)真組織開展安全月活動，重點(diǎn)對關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位和重要場所進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保不留死角，不走過場。對一時難以治理的隱患要列入計劃，限期整改，并制定應(yīng)急預(yù)案。
第三階段：檢查暗訪階段（6月1o日一6月30日）。6月30日前教育局督查暗訪組將對各學(xué)校、幼兒園安全月活動進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
第四階段：總結(jié)階段（7月1日至7月5日）。
為確保活動取得實(shí)效，我局成立學(xué)校安全月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：
副組長：
成員：各股室負(fù)責(zé)人
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
辦公室設(shè)三個工作組：
宣傳組：
案件查處組：
督查暗訪組：
辦公室職責(zé)：制發(fā)全縣學(xué)校安全月活動實(shí)施方案和有關(guān)文件，籌備召開相關(guān)會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)全縣學(xué)校安全月活動和信息報送等日常工作。
宣傳組職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣學(xué)校安全月的宣傳報道工作，對活動月的典型進(jìn)行報道。
案件查處組職責(zé)：對領(lǐng)導(dǎo)批辦涉及安全隱患方面的重點(diǎn)案件和活動月中發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)安全案件進(jìn)行調(diào)查，并及時處理。
督查暗訪組職責(zé)：對全縣學(xué)校安全月活動進(jìn)行督查、暗訪，并將相關(guān)信息及時反饋領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局安全辦，負(fù)責(zé)日常工作。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要在當(dāng)?shù)攸h委、政府領(lǐng)導(dǎo)下，有關(guān)部門配合下，把這次學(xué)校安全月活動作為消除安全隱患、預(yù)防學(xué)校安全責(zé)任事故的重要舉措，切實(shí)抓緊抓好。實(shí)行屬地管理原則，學(xué)校作為安全工作的責(zé)任主體單位，校長是第一責(zé)任人。第一負(fù)責(zé)人和責(zé)任人要親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓。
（二）周密部署，務(wù)求實(shí)效。要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制訂本單位的活動實(shí)施方案，明確活動時間、內(nèi)容和職責(zé)。在活動中不留死角、不走過場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要登記在冊、限期整改。6月6日、7月1日前分別將活動的方案及活動開展情況書面報我局安全辦，同時準(zhǔn)備好接受上級部門的督查。
（三）建立和完善隱患排查治理長效機(jī)制。落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，健全學(xué)校安全教育宣傳及隱患排查整治、安全信息報送等安全工作制度，切實(shí)加大安全隱患排查治理資金投入，建立重大安全隱患掛牌督辦、跟蹤治理和逐項(xiàng)整改銷號制度，實(shí)現(xiàn)重大隱患登記、整改、消號的全過程管理，從根本上促進(jìn)隱患的全面整改和有效治理。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作的意見 學(xué)校安全工作方案篇八
為貫徹落實(shí)國務(wù)院食品安全委員會第三次全體會議和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)20xx年食品安全重點(diǎn)工作安排的通知》(國辦發(fā)〔20xx〕12號)精神和xx區(qū)人民政府、xx區(qū)教育局對學(xué)校食品安全工作各項(xiàng)部署，全面整治學(xué)校食品生產(chǎn)經(jīng)營行為，切實(shí)保障廣大師生身體健康和生命安全。根據(jù)xx區(qū)教育局20xx年8月24日《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)20xx年xx省食品安全重點(diǎn)工作實(shí)施方案的通知精神》，經(jīng)研究，決定在全鄉(xiāng)各學(xué)校開展專項(xiàng)食品安全管理工作整頓行動，特制定本方案。
學(xué)校食品安全關(guān)系廣大師生身心健康，事關(guān)學(xué)校安全及社會和諧穩(wěn)定。中心學(xué)校決定成立學(xué)校食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組;所屬各校(園)也要成立食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)，采取科學(xué)有效的措施，確保學(xué)校食品安全。
食品安全管理工作整頓領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx兼任。
鄉(xiāng)屬各中小學(xué)(幼兒園)
完善監(jiān)管制度，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，建立監(jiān)管長效機(jī)制，提升監(jiān)督能力。著力構(gòu)建廣大師生共同參與的全方位食品安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，使學(xué)校的食品安全工作監(jiān)督、防范意識進(jìn)一步提升，師生食品安全意識得到提高，切實(shí)保障飲食安全和身體健康。
(一)部署階段(x月xx日前)。各校結(jié)合工作實(shí)際，抓緊制定本校的具體工作措施，分解細(xì)化任務(wù)，明確工作要求，落實(shí)責(zé)任分工。各學(xué)校制定本單位專項(xiàng)整頓行動方案。鄉(xiāng)中心學(xué)校制定本轄區(qū)專項(xiàng)整頓行動方案。
(二)落實(shí)階段(6月1日—12月10日)。按照本方案要求，逐項(xiàng)逐條抓好落實(shí)，做好督促檢查。
(三)總結(jié)階段(12月11日—12月31日)。全面總結(jié)20xx年度食品安全重點(diǎn)工作開展情況和取得的成效，進(jìn)行整頓行動總結(jié)，客觀分析整頓成效，查找存在問題和制定整改措施。
(一)加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校食堂和學(xué)校周圍小商店、小攤點(diǎn)的.經(jīng)營行為。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)。中學(xué)、幼兒園食堂要納入食品監(jiān)督行政管理部門的日常監(jiān)管和學(xué)校食堂量化管理體系評價。
2、強(qiáng)化對學(xué)校食堂所需糧、油、肉、蔬菜、水果、豆制品、水產(chǎn)品等原材料的食品衛(wèi)生安全管理，建立原料進(jìn)貨索證索票制度和食品原料、食品添加劑、餐廚垃圾處理、食品檢驗(yàn)報告制度、食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，防止假冒偽劣食品進(jìn)入校園，嚴(yán)禁使用非食用物質(zhì)和濫用食用添加劑，確保食品安全、衛(wèi)生、餐飲用具衛(wèi)生安全達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
(二)各校(園)要開展以預(yù)防食物中毒事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)監(jiān)督檢查，建立食物中毒或其他食原性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制，健全食物中毒事故或其他食源性疾患的報告制度和學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度，做好食品安全保障工作。
(三)加強(qiáng)對學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生的管理。要求食堂內(nèi)外環(huán)境要保持整潔，所有的餐具要陳列有序，學(xué)校食堂食品加工場所包括廚房、售賣間，應(yīng)按要求配備防水、防潮、防蠅、防塵、冷藏、洗滌消毒、排煙裝置等設(shè)施。
(四)學(xué)校要加強(qiáng)對校內(nèi)小商店的管理，安排專人負(fù)責(zé)檢查，嚴(yán)格落實(shí)食品索證索票制度并建立進(jìn)貨臺帳，杜絕不合格食品進(jìn)入校園。
(五)食品貯存應(yīng)當(dāng)分類、分架、隔墻、離地存放，定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒、有害物品及個人生活物品。用于保存食品的冷藏設(shè)備必須貼有標(biāo)志，生食品、半成品和熟食品要分柜存放，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程加工和出售。
(六)加強(qiáng)對幼兒園、小學(xué)學(xué)生飲食安全知識的宣傳、培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)生飲食安全管理。
(七)在學(xué)校內(nèi)開展食品安全專題宣傳教育活動，進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的食品安全意識，切實(shí)樹立“學(xué)生健康安全第一”的思想，提高學(xué)生自我保護(hù)意識。
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校、幼兒園要重點(diǎn)落實(shí)校(園)長是第一責(zé)任人，分管校(園)長分工負(fù)責(zé)、專(兼)職食品安全管理人員具體工作責(zé)任制。各學(xué)校要召開專門會議，對食品安全整頓工作作出部署。要將食品安全整頓工作納入重點(diǎn)工作目標(biāo)，制定工作方案，明確工作目標(biāo)和任務(wù)，抓好工作落實(shí)，要推動整頓工作扎實(shí)有序開展。
(二)嚴(yán)格考核，狠抓落實(shí)。各學(xué)校要把食品安全納入年度目標(biāo)考核，建立完善督查考核獎懲辦法，加強(qiáng)對食品安全整頓工作的督查評估。對整頓工作重視不夠、措施不力、食品安全問題長期得不到解決的，將予以通報批評并限期整改。
(三)強(qiáng)化督查問責(zé)，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。各學(xué)校要嚴(yán)格依照學(xué)校食品安全相關(guān)法律法規(guī)，加大監(jiān)管力度，落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。同時，要加強(qiáng)溝通，凝聚合力，形成上下互通、橫向聯(lián)動、定責(zé)落實(shí)的工作機(jī)制，確保工作不走過場。
(四)著力治本，確保實(shí)效。各學(xué)校要認(rèn)真查找食品安全方面存在的隱患，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，制定周密措施，強(qiáng)化問題整改，全面推進(jìn)落實(shí)。要及時總結(jié)整頓工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善食品安全監(jiān)管制度，強(qiáng)化建章立制，通過整頓全面推進(jìn)學(xué)校食品安全體系建設(shè)，努力構(gòu)建學(xué)校食品安全監(jiān)管長效機(jī)制。
(五)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。學(xué)校要開展多種形式的“食品安全”宣傳活動，通過會議、宣傳欄、板報、廣播、演講比賽等形式，對廣大師生進(jìn)行食品安全知識宣傳教育，形成使用安全食品的良好氛圍，將宣傳教育效果輻射到家庭、社區(qū)和全社會。
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