光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度教育教學工作計劃篇一
我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù)，根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學期的衛(wèi)生保健工作計劃。
1、不斷完善后勤管理工作，健全我園的衛(wèi)生保健制度；不斷提高保健質(zhì)量。
2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴防食物中毒。
3、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作，使幼兒膳食平衡，努力使幼兒的身高、體重、血色素達標。
4、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預防工作。
（一）保健工作
1、做好本學期插班幼兒的各項保健工作，把好本學期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對于體弱幼兒建立管理檔案。
2、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習慣的培養(yǎng)。
3、每月組織保育員培訓，對保育員進行定期的業(yè)務培訓、學習。提高服務質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
（二）安全工作
1、努力做好安全保護工作，嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發(fā)生，開設安全知識專題講座，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。
2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理：如清洗傷口，涂上藥水等，情況嚴重的進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療，有外傷事故實事求是做好記錄。
3、保健室藥品標簽清楚，消毒藥品保管好，防止用錯藥。
4、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。
（三）衛(wèi)生消毒和健康檢查
1、嚴格把好晨檢關(guān)，做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度，認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時反饋。
3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。
4、做好日常消毒工作，茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒，季節(jié)交替時期，流行病期間做好加強性消毒。
5、注意幼兒的五官保健，培養(yǎng)幼兒良好用眼習慣。
年度教育教學工作計劃篇二
本學期，我園圍繞中區(qū)教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以提高課堂教學質(zhì)量和教師專業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學常規(guī)管理作為工作重點，進一步加強基本功訓練，促進教師教育教學水平不斷提高。
1．加強理論學習，轉(zhuǎn)變教師觀念，多渠道的促進全園青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力；強化教育教學的科學化、規(guī)范化、精細化管理。
2、以人為本，夯實基礎，發(fā)揚團隊精神，加強教研活動，在教學有效性上下工夫。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，促進全體教師共同成長。
3、開展園本課程的研究，堅持科研引領(lǐng)、研教并行，加強早期閱讀活動的推進工作；立足課堂教學，重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提升教師教學活動的策劃和組織能力。
1、本學期，為了提升老師文化修養(yǎng)，唱響學習主旋律，我們在繼續(xù)學習《綱要》，《規(guī)程》的基礎上，為了研發(fā)園所特色課程，首先我們倡導教師博覽群書，繼續(xù)開展“陽光讀書”活動，豐厚教師的文化底蘊，讓濃濃的書香飄滿幼兒園。讓教師從多讀書中領(lǐng)悟到幼兒教育的真諦，從專家的口中領(lǐng)會教育教學的要義。我園一是開放圖書閱覽室，為教師讀書提供物質(zhì)保障；要求課題組教師每學期首先向其他教師推薦好的繪本故事書六本。二是改變理論學習的方式，實行感悟式”記錄法，讓老師及時寫出書評，適時交流讀書心得，提高理論學習的實效性，期末進行學習筆記展評；三是繼續(xù)開展“讀教育名著，做學習型教師”的活動，一月份在全體青年教師中進行“讀教育名著，做學習型教師”。四是不斷總結(jié)自己的教學經(jīng)驗，積極撰寫論文，擇優(yōu)參加各級論文評選。
2、利用師徒結(jié)對繼續(xù)開展傳幫帶活動。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。發(fā)揮名師、骨干教師傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。在以往拜師結(jié)對的基礎上，師徒兩人開學初確定幫教目標，制定結(jié)對計劃，開展帶教、指導活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質(zhì)課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學期末舉行師徒結(jié)對成果。展示在全園營造一種互幫互學的氛圍，使青年教師盡快成長，幼兒園為使青年教師盡快成長搭建平臺。
1、建立隨堂聽課和檢查教案制度。業(yè)務^領(lǐng)`導采取敲門聽課或推門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。業(yè)務園長隨堂聽課每學期不少于20節(jié)，教研組長每學期不少于15節(jié)，定期檢查教師教案，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。要求青年教師教案重在規(guī)范，中年教師重在創(chuàng)新和提高。
2、為了加大幼兒一日生活流程的監(jiān)管力度。本學期我們將請^專~家做專題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，修改一日常規(guī)細則，教師認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。
3、關(guān)注各年齡段教師，對不同層次的教師注重分層培養(yǎng)與指導。開展集體備課活動。充分發(fā)揮教研組長的作用，每周二上午以年級組或?qū)W科為單位，組織教師開展集體備課活動，帶領(lǐng)青年教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問題，達成共識，教研內(nèi)容根據(jù)大家的意見定位“以課例為載體，提升教師集體教學能力”，通過集體備課－試講－反思、討論－再次執(zhí)教或師徒同上一堂課等形式對常規(guī)課進行設計、研究，關(guān)注課堂教學問題。聽課教師在熟悉教材的基礎上要認真分析執(zhí)教者的教學、特色、亮點和不足，并與個人的思考相結(jié)合，說出評課意見，關(guān)注教學問題的行為改進，最后形成完善的、系統(tǒng)的精品教案，以便教師觀看、學習、再提高。學期末進行評比。
增強班級的競爭意識，提升教師的專業(yè)及管理水平。我園為了提高教師組織教學和幼兒一日生活常規(guī)管理的能力，九月份我們將進行自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
十月份：為了鍛煉幼兒的口語表達，為幼兒提供展示自我的平臺，我們將舉辦國慶詩歌朗誦會。本學期將在十一月份舉行中大班幼兒秋季運動會，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。十二月份進行教師人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動。一月進行各班教學質(zhì)量檢測。
1、開好家長會。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，每月按時更換宣傳欄、在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、舉辦中大班秋季運動會，并請家長參加。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。
4、完善家長學校和家長委員會相關(guān)制度。并召開家長座談會。
5、家長客座教師活動。充分利用家長資源，讓家長走進課堂，客座教師，為孩子執(zhí)教有關(guān)本行業(yè)的教學內(nèi)容，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，讓孩子有更多的收獲。
為規(guī)范園本有效課題正常進行，按時組織“早讀”課題組的活動，制定切實可行的計劃，扎實有效地開園本展課程研究，將教研與科研有機結(jié)合，把園本課題特色教育滲透到各個領(lǐng)域和一日活動之中，并及時總結(jié)研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。將教學反思梳理成章，從而使教師的教研水平得到提高。在園本課題中發(fā)展五個一工程已形成制度：1、學期初制定好園本教研計劃。
2、每周參加一次教研例會。
3、每周寫一篇教研心得。
4、每學期上好一節(jié)實驗課，并進行自評他評。
5、期末寫好課題階段小結(jié)。
1、檢查班產(chǎn)，新老班級交接，打掃衛(wèi)生。
2、全園環(huán)境創(chuàng)設。
3、傳達幼兒園工作計劃及教育教學計劃。
4、以年級組為單位通讀教材。制定月計劃，周計劃。
1、開辦家長學校：^新學生家長會及“如何盡快讓^新學生幼兒渡過入園焦慮期”講座。
2、做好^新學生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3、嚴格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。
4.成立家委會，召開家長委員會會議。
5.自理能力比賽：中大班開展疊被子比賽，小班開展穿衣、穿鞋比賽。
1、倡議家長帶孩子秋游，接合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。舉辦幼兒國慶畫展。
2、研討早讀課題。
3、開展全園教師上好實驗研討課活動。
4、開展小班原地拍球，中大班30米拍球比賽活動。
5、班級一日活動調(diào)研督察。
6、參加區(qū)山大版教材培訓。
1、開展青年教師教學展示活動。
2、讀書月活動，全園“幼兒繪本教學”論文評比，11月6日前交。
3、舉辦中大班秋季運動會。
1、幼兒迎新年活動。
2、師徒結(jié)對回報課。
3、幼兒新年繪畫作品展覽。
2、完成各專題組小結(jié)及課題組階段性小結(jié)，并進行交流。
3、做好學期末教學評估工作。
年度教育教學工作計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。
本班共有學生25人，其中男生15人，女生10人。經(jīng)過自己和孩子們半年的努力，我覺得我們班孩子基本上都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣。但是孩子們的集體意識還不是很強，所以本學期我的工作重點就是：增強班級的凝聚力，形成一個有良好班風的集體。通過班會、晨會等各種教育渠道強化班級的團結(jié)，只有互相關(guān)愛、互相幫助、互相諒解，全班上下一心，才是一個良好的班集體。
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實。班會課上深入貫徹規(guī)范的有關(guān)的內(nèi)容，把理論與實踐相結(jié)合，讓學生邊做邊學習。
2、上好每周的思想品德課。在這節(jié)課上總結(jié)一下每周孩子們各方面的情況，表揚班上的好人好事，針對班上的特殊事情，或者有教育意義的要特別多花時間，讓孩子們明辨是非。
3、班隊課聯(lián)系課題組的任務，舉行一些有意義的活動，或者和孩子們談談心，善于傾聽他們的心聲，多與孩子們交流、溝通。
4、經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理辦法和工作方法的指導，提高他們認識問題的高度，給他們創(chuàng)造相應的鍛煉機會，提高他們的工作能力和工作水平，并且充分發(fā)揮他們的主動性。
5、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，堅持抓教學質(zhì)量。利用早晨、中午空閑的時間，給差生補課。同時發(fā)揮小干部的作用，通過一幫一活動，促使他們進步。
6、時刻把安全放在首位。抓住教機，多灌輸安全方面的知識，增強他們的安全意識。從小事做起，從自我做起，并且把安全意識帶回家，不在學校同樣要注意安全。
7、學校與家庭教育想結(jié)合：多與學生家長溝通，切實做好家校聯(lián)系工作，與家長搞好關(guān)系。采取多種方法，做到經(jīng)常聯(lián)系。
8、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學生進行教育。 在這一學期里，我要吸取以前的經(jīng)驗教訓，抱著對孩子負責的態(tài)度，向優(yōu)秀教師學習，取長補短，努力把班級建設得更好！
年度教育教學工作計劃篇四
2、制定班級管理制度。
3、培養(yǎng)學生的集體意識和學習興趣。
4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。
5、培養(yǎng)學生書寫習慣的養(yǎng)成。
6、提高學生的學習成績和整體素質(zhì)。
1、充分了解學生，依據(jù)他們的特長和興趣進行教育和教學。
2 、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現(xiàn)突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。
3、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養(yǎng)學生們的各種能力。
4、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養(yǎng)成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養(yǎng)成教育實驗，開展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評選。
5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。
6、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。
7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。
8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上，發(fā)展學生的一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。
10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風、學風建設。
年度教育教學工作計劃篇五
xxxx縣教育局20xx年學校安全工作以科學發(fā)展觀為指導，牢固樹立“安全第一、預防為主”工作理念，以深入實施“平安校園”建設活動為平臺，突出“精細管理，促進實效”年度工作主題，繼續(xù)完善學校安全工作規(guī)范化建設，積極推進學校安全工作精細化管理，不斷豐富學校安全工作管理內(nèi)涵，進一步提高師生安全意識和防范能力，全面提升學校安全工作水平。
1、基本構(gòu)建學校安全工作規(guī)范化管理體系，積極推進學校安全精細化管理，不斷豐富學校安全管理內(nèi)涵，進一步提升學校安全工作水平。
2、不斷提高學校安全事故預警防控能力和突發(fā)公共安全事件應急處置能力，學生突發(fā)安全事件應急演練參與率100%，嚴防教育系統(tǒng)安全責任事故。
3、嚴防校園踩踏、火災、斗毆等死亡事故，杜絕校園違法犯罪案件的發(fā)生，努力減少學生校外溺水身亡、交通傷亡，嚴控學校傳染病爆發(fā)流行。學生非正常死亡人數(shù)及萬人較上年有所下降。
4、深入實施“平安校園”建設，中小學“平安校園”鞏固率達100%，優(yōu)秀率在20%以上，積極推進平安幼兒園建設工作。
5、中小學食堂衛(wèi)生許可證持證率力爭達100%，力爭20%以上中小學食堂通過b級以上評審。校內(nèi)大宗食品實行統(tǒng)一配送或定點采購，積極推進校內(nèi)超市連鎖店、放心店建設。全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺帳制度。
6、不斷完善中小學幼兒園“三防”建設，基本完成校舍安全工程建設，進一步推進學校及周邊安全隱患排查治理工作。
7、建立健全學生意外傷害事故調(diào)處機制，落實家校安全管理責任，減少家校糾紛事件。
現(xiàn)代管理認為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細化，三是個性化。經(jīng)過近兩年的努力，我縣學校安全工作規(guī)范化管理初見成效，在繼續(xù)完善規(guī)范化管理的同時，縣教育局開始推進學校安全工作“精細化管理”?！熬毣芾怼本褪且镁唧w、明確的量化標準取代籠統(tǒng)、模糊的管理要求，把抽象的戰(zhàn)略、決策，轉(zhuǎn)化為具體的、明確的發(fā)展舉措?！熬毣芾怼崩砟钫J為，“精”就是切中要點，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，精益求精；“細”就是細節(jié)致勝，細化管理職責、流程，把每一項工作具體化、明確化?？h教育局將就學校安全工作精細化管理另行作專題部署，各學校安全工作也要圍繞“精細管理，促進實效”主題，結(jié)合學校實際情況，有新思路、新方法、新舉措，力爭通過2年左右時間，使學校安全工作管理水平更上一個臺階。
深化“平安校園”建設工作是我縣學校安全工作今后一段時間的重要載體，要在對前期“平安校園”建設工作認真總結(jié)的基礎上，從實際出發(fā)，針對新情況新問題，完善工作機制，創(chuàng)新方式方法，進一步提升平安校園建設水平。
1、深化校園及周邊環(huán)境綜合治理。完善學校及周邊治安綜合治理領(lǐng)導小組定期會商協(xié)調(diào)機制，建立學校及周邊治安綜合治理工作例會制度，定期通報、研判學校及周邊環(huán)境情況，商討工作對策和措施。深入分析學校周邊治安形勢，認真排查學校周邊突出治安問題，本著“什么問題突出就突出整治什么問題，什么問題反復就反復整治什么問題”的原則，定期有針對性地組織開展整治工作。
2、深入開展安全隱患排查治理工作。全面落實《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》，進一步完善學校安全隱患排查治理制度，定期組織安全隱患排查。建立學校安全隱患跟蹤督查制度和全縣安全隱患排查治理數(shù)據(jù)庫，督促落實整改責任和資金，及時消除安全隱患。
3、認真做好“平安校園”復查工作。認真對照《xxxx縣深化“平安校園”建設標準》，突出規(guī)范化建設和精細化管理要求，加強對“平安校園”建設工作的督促指導，做好復查工作，對條件較差的學校要實行重點幫扶，對存在重大問題和隱患的及時通報，督促其認真整改；對不符合相關(guān)標準和要求的，堅決予以摘牌；總結(jié)推廣優(yōu)秀學校工作經(jīng)驗，并予以表彰。
1、進一步加強學?！叭馈苯ㄔO。逐步提高校園保安待遇，繼續(xù)完善校園保安管理辦法，加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考核，推進校園保安的專業(yè)化建設。繼續(xù)加大學校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設力度，鼓勵有條件的學校安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)，加快系統(tǒng)研發(fā)和應用，努力提高技防實際應用水平。配齊配足安保器械，建立健全防護器械保管和使用規(guī)定，嚴防濫用警械。加快對學校圍墻、傳達室改造，逐步實現(xiàn)學校封閉式管理。加強對民辦學校安保工作的指導，對民辦學校聘請專職保安、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具給予必要資金扶持。
2、加強教育和管理。進一步落實《xxxx縣教育局關(guān)于進一步加強校園安全保衛(wèi)工作的指導意見》、《xxxx縣學校安?！笆仨殹薄?。加強與當?shù)卣?、綜治部門、公安機關(guān)、社區(qū)警務的聯(lián)系，建立健全校園安全聯(lián)防制度，充分發(fā)揮法制副校長的作用，在師生中廣泛開展安全和法制教育，建立健全家庭、學校、社會三位一體的安全保衛(wèi)體系。建立健全管用的校園突發(fā)暴力事件應急預案、學校大型活動安保工作應急預案，有計劃地組織安全教育宣傳、模擬演練等活動，不斷增強師生應對突發(fā)事件的能力，最大程度地預防和降低校園突發(fā)公共事件造成的危害和影響，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩(wěn)定。
3、積極化解涉校矛盾糾紛。繼續(xù)開展涉校矛盾糾紛的排摸，及時匯總分析，妥善化解，防止激化。高度重視學校教師和學生的心理健康教育和指導工作，把心理健康教育列為重要的管理和教育內(nèi)容。切實關(guān)注學困生、貧困生、心理障礙學生、行為偏差學生和單親家庭學生等特殊群體，落實德育導師制，做好結(jié)對幫扶工作。關(guān)心教師的思想和生活，努力幫助教師解決實際困難，積極構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
1、積極開展校園安全警示教育。認真貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》，把安全教育列入國民教育內(nèi)容，結(jié)合學校實際，廣泛開展安全宣傳教育活動，通過始業(yè)教育、專題講座、團隊活動、安全教育周、安全生產(chǎn)月等多種方式對學生進行安全教育，堅持“每天一分鐘，每周一集中，每月一主題”安全教育制度，營造全員、全過程、全方位注重安全、關(guān)愛生命的良好氛圍，切實提高學生的自我保護意識和應對突發(fā)事件的能力，深化校園安全工作內(nèi)涵，扎實推進校園安全文化建設。
2、突出安全教育重點。把防溺水、食物中毒、傳染病防控、學生班車、防踩踏、防墜落等安全工作放在重中之重位置，時刻警惕，大力開展警示教育，強化家校聯(lián)系，落實家長監(jiān)護職責，實行精細化管理，抓出成效。大力開展交通文明行動計劃、防火墻工程，繼續(xù)重視心理健康、禁毒、禁賭、反邪教、艾滋病防控、國防安全、防雷電等教育。
3、加強應急預案演練。繼續(xù)完善《xxxx縣中小學幼兒園校園突發(fā)事件應急預案》，各校要結(jié)合實際，在公安等部門指導下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件、校園疏散逃生等應急預案，提高預案的針對性、可操作性和實效性。根據(jù)季節(jié)性特點，開展突發(fā)暴力事件、火場逃生、防臺抗汛、防震減災等應急演練活動，提高應急救援水平，增長師生逃生自救的本領(lǐng)。
進一步完善學校安全工作督查制度和督查機制，采取定期和隨機相結(jié)合的督查方式，對學校安全保衛(wèi)工作進行檢查和指導，建立健全學校安全工作“限期整改制”、“通報批評制”、“責任追究制”。根據(jù)浙委〔xxxx〕88號文件提出的安全生產(chǎn)“一票否決”制度，對學校幼兒園安全工作實行過程和結(jié)果雙重考核，并將考核結(jié)果作為評價學校幼兒園領(lǐng)導班子和校長（園長）實績的重要內(nèi)容。對因?qū)W校內(nèi)部安全管理責任不落實、措施不到位，導致發(fā)生涉校重大惡性事故的，要對校長（園長）實行問責制。
年度教育教學工作計劃篇六
20xx年是建設“三晉十強縣”的關(guān)鍵之年，新時期人口計生宣傳教育工作要按照貼近實際、貼近群眾、貼近生活的需求，以促進人的全面發(fā)展為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以加強能力建設為重點，繼續(xù)深化宣傳教育改革創(chuàng)新、創(chuàng)建人口和計劃生育公益性宣傳機制，構(gòu)建大宣傳、大聯(lián)合、出精品的格局，為實現(xiàn)新時期人口和計劃生育目標任務與構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。
以認真學習貫徹落實“十八大”精神為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)省、市人口計生工作會議精神和全縣宣傳工作會議的要求，緊扣全縣工作大局和人口計生工作大盤子，堅持計劃生育的基本國策，提高出生人口素質(zhì)，逐步完善政策，促進人口長期均衡發(fā)展這一工作目標，創(chuàng)新宣傳模式，提升宣傳效果，拓展宣傳教育新渠道、新形式和新方法，扎實推進全縣人口計生宣傳教育工作再上新臺階。
大力弘揚新型人口文化，著力構(gòu)建新時期人口文化核心價值體系，加快推進人口文化建設步伐，運用人口文化建設成果，不斷提升社會宣傳工作成效；發(fā)揮新聞媒體、網(wǎng)絡和陣地宣傳資源作用，繼續(xù)加大社會化宣傳教育工作力度；加強職業(yè)能力建設，切實提高全縣人口計生系統(tǒng)干部隊伍整體素質(zhì)。逐步建立完善新形勢下宣傳教育工作體系，初步形成縱向深入、橫向突破、縱橫交織的宣傳教育工作新格局。
（一）豐富載體，拓寬人口計生宣傳教育渠道
1、充分利用墻體、宣傳欄、?？⒐徽緩V告等多種形式，在全縣范圍內(nèi)開展人口計生宣傳標語刷寫行動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道要在主要公路、街道、農(nóng)村主干道兩側(cè)、人員密集場所印有標語，并對全縣范圍內(nèi)所有標語重新進行規(guī)范書寫，固定宣傳標語要求風格鮮明，規(guī)范醒目，字跡清晰，美觀大方。
2、拓展新型宣傳陣地，在全縣范圍內(nèi)開展“滾動電子屏，傳遞婚育情”宣傳活動，充分利用戶外電子屏幕來宣傳計生優(yōu)惠政策、優(yōu)生優(yōu)育、關(guān)愛女孩、生殖保健等知識。
3、根據(jù)育齡群眾不同的婚育情況，上門開展面對面宣傳活動。如：新婚賀喜進家，送去國情國策、新婚期知識；孕產(chǎn)期查訪進家，送去孕產(chǎn)期自我保健、優(yōu)生優(yōu)育知識；避孕期服務進家，送去避孕期知識卡片、避孕藥具；更年期隨訪進家，送去更年期生殖保健知識手冊，增強宣傳的實效性。
4、積極開展人口計生宣傳活動，為他們送政策、送技術(shù)、送服務、送溫暖、送歡樂，切實為群眾辦實事、辦好事；充分利用元旦春節(jié)、“5.29”協(xié)會紀念日、“7.11”世界人口日、“9.25”《公開信》紀念日，積極組織開展豐富多彩的大型社會宣傳活動。
（二）全面推進新型家庭人口文化建設活動
1、圍繞“三晉康家”工程、晉城“鳳之家”幸福工程和我縣關(guān)愛母親健康行動，為廣大農(nóng)村家庭特別是計劃生育家庭提供優(yōu)質(zhì)的人口計生宣傳社會公共服務。
2、積極開展新農(nóng)村中新型家庭人口文化示范創(chuàng)建活動，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村為單位，以家庭為主體，深化家庭人口文化內(nèi)涵，提升計劃生育生殖健康服務水平，落實好各項優(yōu)惠獎勵政策，為廣大育齡群眾排憂解難，幫助群眾勤勞致富。樹立一批生育文明建設窗口，塑造一批新家庭生育文明建設示范戶，培育一批新家庭生育文明帶頭人。
（三）突出特色，打造人口計生文化品牌
1、繼續(xù)加大人口文化專欄、人口文化廣場、人口文化大院、生育文化長廊等建設力度，并在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置電子顯示屏、大型公益廣告牌等一系列高質(zhì)量的戶外宣傳設施，實現(xiàn)宣傳的多樣化、人性化和藝術(shù)化。
2、制作可讀性強、適用性強、具有實用價值的計劃生育宣傳品贈送給群眾，將人口計生知識融入老百姓的日常生活中，將計劃生育宣傳手冊、宣傳品等送進千家萬戶。
3、打造具有地方特色的宣傳品牌。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要推出一項具有本地特色的宣傳活動，使計生宣傳工作不斷推陳出新，注入新鮮血液，著力將人口文化陣地建設成育齡群眾和廣大農(nóng)民的“文明之家”、“休閑之家”、“娛樂之家”、“科技之家”，努力打造一批有沁水特色的精品宣傳品牌。
（四）注重質(zhì)量，全面提升新聞報道水平
1、密切關(guān)注不同時間段的重點、難點、熱點工作。及時總結(jié)報送實踐中探索出的行之有效的好經(jīng)驗、好做法。堅持將新聞報道和信息報送列入年終考核，激發(fā)大家參與新聞報道的熱情。
2、積極做好與各級主要新聞媒體的協(xié)調(diào)聯(lián)絡工作，力爭上頭條、上頭版。
（一）提高認識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)計生辦要真正把人口計生宣傳教育擺在計生工作的首位，做到有投入、有方案、有動作。
（二）注重實效。開展宣教活動要以人為本、體現(xiàn)需求，在求知、求樂、求新、求美中突破。
（三）共享資源。要充分發(fā)揮各行各業(yè)的資源優(yōu)勢，聯(lián)合出手，搞大聯(lián)合，做大宣傳。
年度教育教學工作計劃篇七
本計劃主要內(nèi)容為公司人力資源部20xx年培訓工作的具體內(nèi)容、時間安排和費用預算等。編制本計劃的目的在于加強對培訓工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略提升和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。
公司崗位說明書、員工培訓需求調(diào)查、中層管理人員座談、公司戰(zhàn)略提升與拓展需求、公司對培訓工作的要求。
為確保培訓工作具有明確的行動方向，人力資源部特制定了培訓原則、方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。
1、培訓原則
實用性、有效性、針對性、持續(xù)性為公司培訓管理的根本原則。
2、培訓方針
以提升全員綜合能力為基礎，以提高中層管理能力、團隊協(xié)作融合和員工實際崗位技能為重點，建立具有xx特色的全員培訓機制，全面促進員工成長與發(fā)展和公司整體競爭力提升，確保培訓對公司業(yè)績達標、戰(zhàn)略提升及員工個人成長的推進力。
3、培訓的六個要求
（1）鎖定戰(zhàn)略提升與未來發(fā)展需求。
（2）鎖定企業(yè)文化建設。
（3）鎖定中層管理人員以及后備隊伍能力發(fā)展。
（4）鎖定學習型組織建設。
（5）鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享。
（6）鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立與完善。
（1）建立并不斷完善公司培訓體系與操作流程，確保培訓工作高效運作。
（2）傳遞和發(fā)展xx資訊企業(yè)文化，建立員工特別是新員工對企業(yè)的歸屬感和認同感。
（3）使所有在崗員工20xx年都能享有高質(zhì)量、高價值的培訓。
（4）重點為中層管理人員提供系統(tǒng)培訓，以保證各部門工作目標的有效完成。
（5）進一步完善培訓課程體系，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性。
（6）打造具備可復制性的系列品牌課程，并備檔。
（7）建立內(nèi)外部培訓師隊伍，確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果。
（8）推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和員工業(yè)務能力提升。
（9）加強企業(yè)文化氛圍對企業(yè)的滲透。
根據(jù)20xx年培訓需求分析，現(xiàn)對20xx年總培訓計劃總體安排如下：
（2）每季度1場大型全員銷售培訓，形式由內(nèi)外訓相結(jié)合；
（3）為中層管理人員提供企業(yè)外訓每月1人/次（根據(jù)實際情況）；
（4）季度及月度計劃：由人力資源部培訓專員在每季度末或月度末根據(jù)實際情況，對年度計劃分解及修改，并提供季度或月度計劃給人力資源部經(jīng)理并抄送各相關(guān)部門負責人。
1、新員工入職培訓
人力資源部組織安排新員工進行企業(yè)文化及公司管理制度培訓，并統(tǒng)一安排觀看《xx資訊新員工培訓教程》視頻。課程內(nèi)容包括：企業(yè)文化及公司管理制度、客戶管理及查詢系統(tǒng)使用、產(chǎn)品知識、電話實戰(zhàn)、樣本制作、事業(yè)部管理制度、優(yōu)質(zhì)客戶尋找及判斷、如何報價、同行特點分析、數(shù)據(jù)合理應用、大客戶開發(fā)、如何催款、行業(yè)開發(fā)等。
2、在職培訓課程大綱
3、計劃外培訓
（1）培訓項目內(nèi)容應符合公司業(yè)務或員工能力的提升需要。
（2）提前兩周提出申請。
（3）培訓費用在預算之內(nèi)。
（4）同一主題內(nèi)容一年內(nèi)原則上只能申請一次。
根據(jù)公司發(fā)展需要，20xx年重點培訓對象確定為中層以上管理人員，因此20xx年培訓工作的主要側(cè)重點就是為中層以上管理人員提供合理、有效、針對性強的高質(zhì)量的培訓課程。
主要項目包括：（外訓按照外訓管理制度實施，內(nèi)訓從課程中篩選，并重點分層次打造系列培訓）
主要項目包括：（以銷售技巧、談判技巧、心態(tài)激勵為主設計系列課程）
在充分總結(jié)公司20xx年現(xiàn)有培訓情況基礎上，20xx年，我們將明確建設學習型企業(yè)的培訓文化。圍繞公司確定的戰(zhàn)略發(fā)展目標以及對員工職業(yè)素質(zhì)要求，建立以知識管理為基礎，以企業(yè)及員工發(fā)展為導向的學習體系，努力營造“愛學習、愿共享”的學習氛圍，形成開放、共享、創(chuàng)新的企業(yè)培訓文化，逐步把“工作學習一體化”的理念貫穿于企業(yè)各項工作中，努力將xx建設成學習制度健全、學習氛圍濃厚、各企業(yè)競爭力不斷增強，具有共同的企業(yè)使命和核心價值觀的持續(xù)學習型企業(yè)。
年度教育教學工作計劃篇八
我校是一所農(nóng)村學校，教學設施不夠先進。學校教師對生本教育認識不夠充分，觀念轉(zhuǎn)變還需要一定的時間。學生小學沒有接觸過自主學習、合作學習，沒有相應的學習意識，所以做起來很難。
上學期，老師們初步嘗試了“生本”的一些教育方法，如：“小組合作”“課前一分鐘語言訓練”等。但僅僅限于表面和流于形式，很多東西需要更深一步的探索研究并扎實的走下去?！吧尽眱?nèi)涵到底如何體現(xiàn)在課堂教學中，下一步的生本教育實驗如何進一步深入開展，都是值得認真思考的問題。
結(jié)合我校實際，推進生本教育，讓“生本”在我校生根、發(fā)芽，直至開花結(jié)果。
一、加強理論學習：
1．加強“生本教育”理論學習，深刻認識“生本教育”的內(nèi)涵和操作方式，勤與思考，大膽創(chuàng)新，探索出適合“生本教育”的有效途徑和方法，自然開展“生本教育”實驗。
2．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。
3．認真分析學生個性和基礎，合理安排學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組重要作用。
4．收看生本視頻，搞好學習。
二、加入郭思樂教授開展的生本協(xié)作體
獲取資料，培訓教師，開展交流，參與活動，提升教師素質(zhì)。為生本打下堅實基礎。
三、確定先期實驗班，明確任務，搞好帶頭作用。 在校內(nèi)要以書面形式確定好生本實驗班和實驗教師，進一步明確實驗教師的權(quán)利和義務。
時間：每四周一次
形式：理論講座、觀看視頻
內(nèi)容：以郭思樂的生本理論，及視頻講座為主，網(wǎng)絡課堂視頻。
具體內(nèi)容：
1．認真鉆研“生本教育”實驗教材教法，作好個人備課與集體備課的有機結(jié)合，科學設置學生前置性學習的作業(yè)，確保學生自主、合作、探究學習目標的實現(xiàn)。
2．認真分析學生個性和基礎，重新合理安排學習小組，確保小組均衡、協(xié)調(diào)，最大限度地發(fā)揮學習小組的重要作用。
3．收看生本視頻，搞好學習。
四、明確實驗教師的任務、要求：（本學期）
任務：
1、 設計一份切實可行的方案。
2、參加不少于3次以上的培訓。
3、設計出一份良好的學案。（教學設計）
4、出一節(jié)生本匯報課。
5、參加2次以上的教學研討。
6、撰寫一份生本實驗感言。
7、建立自己的研究課題。（實際工作中遇到的問題或困惑。）
要求：
1、參加學習培訓積極，認真，完成交給的學習任務。 2、按生本學案備課，要有前置性學習提綱，體現(xiàn)“四大步”。上課能充分體現(xiàn)“先學后教”， 教師要處于“幫學”的地位，充分體現(xiàn)合作者、管理者、調(diào)控者、導演者的角色。 3、學生自學時間不少于10分鐘，學生要分組，問題主要由學生自學和小組合作完成，學生學習主要體現(xiàn)“自主、合作、探究”的學習方式，學生參與要有廣度和深度。要激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學習習慣，教給學生學習方法，講課要“精”，在教規(guī)律和方法上下功夫，要授之以“漁”。 4、教師要多和學生溝通，多用激勵性語言，對學生的自學和小組學習要有評價。
1、考核成員：校委會成員和學科骨干
2、負責人：姜再國 具體工作：寧寶維 黃祖剛
六、獎勵：
1、 驗收考核優(yōu)秀者，教學成績（聯(lián)考）相應提高一等。
2、積極參加生本試驗的，成效突出者評優(yōu)晉級優(yōu)先。
時間安排：（20xx年3月—20xx年7月）
20xx.3——4
1、各學科組在認真學習研討的基礎上著手建構(gòu)本學科的課堂教學模式。
2、各學科骨干教師出示研討課、示范課，引導本學科教師全面試點實施。
20xx.5——6
4、以“同課異構(gòu)”的方式，把實驗班和非實驗班放在一起對比，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
5、定期和其他實驗學校交流，及時汲取好的經(jīng)驗。6、專家引領(lǐng)。走出去或請進來，爭取專家與教研部門領(lǐng)導理論引領(lǐng)和實踐指導。
注意事項：
1、堅持學生自學習慣和自學能力的培養(yǎng)。學生在長期的傳統(tǒng)教學模式中，習慣了教師的講授和被動學習，對教師的依賴性極強，因此，要達到學習方式的轉(zhuǎn)變就必須要堅持不懈的組織、指導學生自學，使其逐步從依賴中走出來，由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習。相信：堂堂抓，科科抓，學生的自主學習的習慣必將養(yǎng)成，自學能力必將提高。
2、堅持學困生的幫扶。在教學中，教師組織學生自學的過程中，應該拿出更多精力來指導、鼓勵個別學困生的學習，用有效的方法指導他們，用我們的關(guān)愛打動他們，用一次一次的成功激勵他們，這是提高整體教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵，也是生本教育課堂中能夠逐步實現(xiàn)的。
“生本”是一種教育理念，通向“生本”的方式和途徑是多種多樣的，找到適合自己的才是硬道理。希望教師們能發(fā)揮自己的能力，動腦、動手，把這項工作開展好。
年度教育教學工作計劃篇九
在上級有關(guān)精神的指導下，我校落實學校心理健康規(guī)劃，扎實開展心理健康教育工作。以學校自主整合為核心，以自主實踐體驗為模式，以開展心理輔導活動課為重點，加強對學生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生開朗合群、樂學自立的健全人格。
一、不斷完善我校個別心理咨詢工作
1、教師利用每周第七課時間定時開放心理輔導室，開展心理咨詢活動，幫助學生排解、消除心理困惑和心理障礙，進行危機干預。
2、建立心理輔導熱線與信箱，幫助解決部分學生的心理困惑。
二、擴大心理健康教育的宣傳與普及力度
1、充分利用好學校廣播站、學校宣傳欄、學校校刊、學校網(wǎng)頁等宣傳平臺，普及常見的心理健康知識。
2、成立心理協(xié)會，培養(yǎng)一支心理輔導員隊伍，平時在班中發(fā)揮小輔導員的作用。各班均有一個名額學生，組成一個心理協(xié)會。定期參加由本協(xié)會舉辦的活動。協(xié)會成員平時仔細觀察本班同學學習生活狀況與心理狀況，及時向心理老師報告本班同學特殊的個案，以便及時發(fā)現(xiàn)學生問題。
3、加強和政教處的聯(lián)系，組織、做好本學期心理健康教育主題班會的開展工作。
4、有目的地開展一些心理互動活動，提高學生學習心理的興趣。
5、與班主任共同協(xié)助，利用班會或談話等形式，抓好學生的團體輔導和個人心理輔導。
三、繼續(xù)心理健康課堂教學改革
心理健康活動課是學校開展心育工作的主渠道，為此，新學期要從各方面完善心理健康教育課，使該課程更加系統(tǒng)，更加生動活潑。
1、注重學生的親身參與，更新教與學的主客體觀念，充分調(diào)動學生的積極性。
2、注重學生心理“自理”能力的培養(yǎng)，學生能通過每一次學習與互動參與，學會解決一些日常生活學習中遇到的心理問題，學會應對壓力、處理好人際關(guān)系，以積極的心態(tài)面對生活。
3、注重學生心理互動能力的培養(yǎng)，例如學生充當調(diào)研人員，自行設計職中生心理行為調(diào)查問卷，發(fā)放與收集資料，整理資料，根據(jù)結(jié)果與分析寫出調(diào)查報告；學生能義務承擔心理互動（指導同學的心理疑難）活動，熱心為同學服務。
附具體工作安排：
9月份
1、制定工作計劃和規(guī)范各項制度。
2、制作第一期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、建立個別異常學生的心理檔案。
10月份
1、完善我校的心理網(wǎng)頁，做好網(wǎng)絡心理咨詢工作。
2、“知心姐姐”信箱與心理咨詢室工作的正常運作。
11月份
1、整理個別異常學生的心理檔案。
2、制作第二期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、針對學生實際進行心理健康講座
4、學生的心理檔案的整理工作。
12-1月份
1、整理個別異常學生的心理檔案。
2、制作第三期校園“心靈之聲”廣播欄目。
3、心理健康板報的編輯、制作。
4、總結(jié)學校心理輔導工作情況，做好查漏補缺的工作。
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