小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃

格式:DOC 上傳日期:2023-09-11 09:50:18
小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃
時間:2023-09-11 09:50:18     小編:MJ筆神

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務(wù),并設(shè)定合理的限制。這樣,我們就能夠提高工作效率。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇一

交叉察訪是治庸治懶治散的有力抓手,是整合督查力度,推動相互學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的好做法。我縣計劃20xx年邀請浦城、松溪等縣(市)開展交叉察訪2次,上半年在3月底完成,下半年在10月底完成。

在不斷總結(jié)與兄弟縣(市)交叉察訪工作的同時,今年計劃在縣直單位,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)適時開展交叉察訪活動,全年計劃安排4次,時間定為每季度的最后一個月中下旬,組織效能監(jiān)督員和各黨委的紀(jì)檢書記、監(jiān)察室主任從橫向縱向開展明察暗訪工作,提升全縣效能建設(shè)工作的整體水平。

聯(lián)合督查是縣直窗口單位及政府組成部門單位全年不少于2次邀請效能辦開展對該單位工作人員及下屬部門的工作績效、服務(wù)態(tài)度、上班紀(jì)律等進(jìn)行暗訪,把發(fā)現(xiàn)的問題交給邀請單位,由邀請單位對違反機(jī)關(guān)上班紀(jì)律的人和事做出處理,并將處理結(jié)果上報縣效能辦。我縣從20xx年開展聯(lián)合督查工作以來,取得了明顯的效果,真正起到縣直各單位以制度管人管事的效果。

為了扎實開展工作,縣效能辦將認(rèn)真做好各階段的察訪安排,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,規(guī)范工作要求,并將各階段的察訪結(jié)果分級報備,一是與兄弟縣(市)交叉察訪結(jié)果及時按要求向市效能辦報備,縣效能辦把察訪結(jié)果錄入效能考評日常臺帳,納入年度考評,凡是被查出問題單位的人和事,一律按相關(guān)規(guī)定予以處理到位。二是本縣組織交叉察訪發(fā)現(xiàn)的問題一律錄入效能督查臺帳,采取發(fā)放《督查函》和《整改通知書》等方式,重者由縣效能辦按規(guī)定處理,輕者責(zé)成被查出問題單位做出處理和整改。三是縣直單位,鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)邀請效能辦開展聯(lián)合督查發(fā)現(xiàn)問題的一般不錄入縣效能督查臺帳,但應(yīng)將處理結(jié)果報備到縣效能辦。

進(jìn)一步提升效能建設(shè)工作水平,通過與兄弟縣(市)交叉察訪,來相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,不斷探索總結(jié)治庸治懶治散工作的新經(jīng)驗;并通過信息、簡報等方式加強(qiáng)宣傳,不斷提升我縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作水平。

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇二

小學(xué)如何制定師德建設(shè)

工作計劃

呢?教師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)師德建設(shè)工作計劃的資料,希望大家喜歡。

一、對開展師德師風(fēng)教育活動重要性的認(rèn)識

通過這次師德師風(fēng)專題教育活動學(xué)習(xí),使我重新認(rèn)識到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè),也使我認(rèn)識到了進(jìn)一步提升教師隊伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,認(rèn)識到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價值觀,以及中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識真正的傳導(dǎo)給青少年一代,由此也才能證明我們存在的價值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。

二、個人人生觀、價值觀、日常行為和思想、對待工作態(tài)度等的認(rèn)識

在近幾年的教育教學(xué)工作中,我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己,鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人,熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師的職責(zé),關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,全面貫徹國家的教育方針,努力實施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,并注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

作為九年級組組長和中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師,我對自己的要求是力爭自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對學(xué)校各部門分配的工作,我都配

合同

事盡自己的努力把工作做好。

作為高級教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革,新課程的實施對我們教師的工作提出了更高的要求,所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),還爭取機(jī)會多到貴陽各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課,以便從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在我的課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,生生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,勤于動口動手動腦。在課堂上我還經(jīng)??紤]到每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,努力讓各個層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是靈可上自習(xí)課,也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)

課件

。

近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對那些品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助,努力做到不歧視,沒有違反法律和國家規(guī)定開除他們。

三、存在問題的根源認(rèn)識

30年前我高中要畢業(yè)時的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,想通過自己的知識與技術(shù)為母親治好時常發(fā)作的心臟病,同時治好像母親一樣的更多的患者,也想通過我的知識和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀,從而回報父老鄉(xiāng)親,以及回報社會的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報的三批12個志愿中,有11個都醫(yī)學(xué)類,只有第三批志愿的最后一個志愿在當(dāng)時班主任老師的要求下填了安順師范??茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下,沒有充分發(fā)揮出平時的成績,出現(xiàn)了較大的反差。

通知書

下來時,說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信??墒聦嵢绱?,我被錄取到了安順師范??茖W(xué)校。

由于高中時的理想與后來的實際工作有差異,在我心里有時會出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長的意識不夠強(qiáng)烈,工作中主要表現(xiàn)在有時對后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,而且對于犯錯的甚至是犯嚴(yán)重錯誤的學(xué)生,有時只在學(xué)校進(jìn)行了批評和引導(dǎo)后,卻總是愛忘記將他們的錯誤及時告知家長,這就缺少了一些與家長應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。

近幾年來作為教師每個新學(xué)年的開始都會出現(xiàn)對新生的了解不及時,所以都會出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實際進(jìn)行教學(xué)的情況,這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績下降的現(xiàn)象;另一方面,當(dāng)對學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時,總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的,把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。

近幾年來作為教師也作為班主任,遇到一些屢教不改的學(xué)生時,我有時會心躁氣急,大聲訓(xùn)斥,還自認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛;而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績出來后,有時會在班會課上分析時說某某和某某同學(xué),由于你們的努力不夠,所以才導(dǎo)致了這次考試成績排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等,這就無形中傷害了學(xué)生的心靈,這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。

四、對存在問題的整改措施

對以上存在的問題,首先要從思想上、行動上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心,更進(jìn)一步的樹立一切為學(xué)生及家長服務(wù)的思想,多聽學(xué)生及家長的心聲,做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。

其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),力爭在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好,在一張紙上貼好每個學(xué)生的相片,并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名,然后堅持每天觀看幾遍,力爭在較短時間內(nèi)對應(yīng)的記住每個學(xué)生名字,在新生面前樹立良好的時間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。

再其次是主動找這些學(xué)生進(jìn)行談話,多與他們及他們的家長進(jìn)行溝通,及時了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好,在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。

五、我今后的努力方向

首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國家的其他法律法規(guī),使自己重新認(rèn)識到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性,更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng),把自己的知識和技能真正的傳授給學(xué)生,用學(xué)生的成功來證明自己存在的價值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán),從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長的科學(xué)文化知識傳導(dǎo)給青少年一代。

其次要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx版)》、《初中數(shù)學(xué)教師用書》以及《如何優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計》等等,要努力爭取更多的的機(jī)會到貴陽參加各機(jī)構(gòu)或?qū)W校舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或聽課活動,以便從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

再其次要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友;努力尊重學(xué)生及家長,時刻與家長保持聯(lián)系,適時與家長進(jìn)行有效的溝通;要注重保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,培養(yǎng)學(xué)生良好的品行;努力當(dāng)好學(xué)生的指導(dǎo)者、促進(jìn)者、服務(wù)者,在學(xué)生學(xué)習(xí)知識時更多的注入思想情感教育的因素,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到更有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

一、 提升師德修養(yǎng)、提升教師魅力

在培訓(xùn)班中,眾多知名教師分享了他們的的成長歷程與故事,他們用一個個生動鮮活的案例,啟發(fā)了我如何成為一名讓孩子喜歡和愛戴的優(yōu)秀教師。比如在聆聽和細(xì)細(xì)品味上海市毓秀學(xué)校校長周秀芳老師的報告時候,我慢慢發(fā)現(xiàn)她的講座非常精彩,頗具內(nèi)涵。文字中處處流淌著對孩子的愛以及對這份教育事業(yè)的執(zhí)著。她的每個案例具體和實在,無不細(xì)細(xì)講述著她和孩子們之間的美好故事,她走進(jìn)了孩子們的內(nèi)心世界,理解并且尊重他們獨特的想法,及時捕捉、珍惜、肯定孩子的閃光點,同時與孩子們亦師亦友。她認(rèn)為“課堂,不只是學(xué)生的課堂,也是老師的課堂。課堂,不只是知識的課堂,更是生命的課堂!”正是她始終如一的高看學(xué)生一眼,低看自己一眼的方式讓她更堅定了自己的教育事業(yè),從而成為了一名優(yōu)秀的老師,更成為了一名受孩子們喜愛的老師和朋友。所以她的講座讓我明白了教師不僅要愛孩子,還要走進(jìn)孩子,成為他們的朋友。只有走進(jìn)孩子,用心教育,才能給予他們更多歡笑和快樂;只有尊重孩子,才能理解他們的想法和行為背后的價值和意義。所以,我也將學(xué)習(xí)周老師那樣,用自己擁有的智慧和才華,讓孩子們愉快地遨游于知識的海洋。踏踏實實工作,把教育當(dāng)作一生奮斗的事業(yè)。

二、觀摩教學(xué)活動,提升教學(xué)能力

在這半年里,有幸觀摩了眾多優(yōu)秀的教學(xué)活動,例如上海市名師吳佳瑛老師的活動、青浦佳佳幼兒園的音樂活動、浙江新星幼兒園的語言活動、學(xué)員教學(xué)活動、奉賢金薔薇、閔行一幼、常熟路幼兒園的個別化學(xué)習(xí)活動和集體教學(xué)活動,這一次次的教學(xué)活動,使我從這些實實在在的課例中獲取了設(shè)計有效集體教學(xué)活動以及個別化學(xué)習(xí)活動的寶貴經(jīng)驗。通過經(jīng)驗的習(xí)得,我將理論聯(lián)系了實際,本區(qū)的導(dǎo)師觀摩了我的集體教學(xué)活動和個別化學(xué)習(xí)活動,在每次的活動中,導(dǎo)師幫我對教學(xué)過程中存在的關(guān)鍵問題進(jìn)行了研討,使我在自己的實踐中內(nèi)化了學(xué)到的知識,并在個性化運用中形成了自己對教學(xué)活動的經(jīng)驗和觀點。

2

頁,當(dāng)前第

1

1

2

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇三

良好的開端是成功的一半。本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實教導(dǎo)處的工作計劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學(xué)研究與實踐為內(nèi)容,以課題研究為切入點,全面開展校本研究,多層面的提高教師的專業(yè)素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊,有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

2、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

1、解讀課標(biāo),積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

著力抓好師資培訓(xùn),強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí),各學(xué)科組活動要立足課堂,做到研究主題、內(nèi)容、時間到位,做到互聽、互評、互教、互學(xué)共同提高,使研究活動落在實處。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。

2、學(xué)研并舉,積極推進(jìn)課程改革的實施。

以“新課程,新理念,新課堂”為主題,以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程,形成“共同研討、共同成長”的氛圍。堅持學(xué)經(jīng)驗、求方法、看實效;堅持剖不足、挖潛力、謀創(chuàng)新。注重新課標(biāo)學(xué)習(xí)、注重課題實踐探究、注重教學(xué)反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學(xué),有利于教師自我提高。

3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,提高課堂教學(xué)水平。

堅持每個單周開展教研活動,每個月找出一個學(xué)科,進(jìn)行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過教研活動,也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。

4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。

要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n,備課應(yīng)比上課提前一周,要有上課情況小記。在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

5、強(qiáng)化繼續(xù)教育,增強(qiáng)自身素質(zhì)。

(1)結(jié)合教導(dǎo)處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學(xué)中認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗,教師在平時學(xué)習(xí)過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。

(2)結(jié)合學(xué)校安排,參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)。充分運用遠(yuǎn)程教育資源于工作、學(xué)習(xí)中,并做好記錄。

(3)加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對繼續(xù)教育任務(wù)要按時高質(zhì)量的完成。

(4)結(jié)合學(xué)?!白x書年”活動,積極學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,并把學(xué)習(xí)的精神貫穿于教學(xué)中。

1、學(xué)期初,結(jié)合教導(dǎo)處工作計劃,教研組共同商討擬訂教研組工作計劃,保證各學(xué)科工作開展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計劃和學(xué)科活動設(shè)計方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對性地開展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

3、堅持開展教研活動,把教研活動作為教研組的主要工作來抓,不松懈。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

5、期末認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇四

通過黨組織和全體黨員的共同努力,力爭取得較好的學(xué)習(xí)成效。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),凝聚力增強(qiáng),學(xué)習(xí)氛圍濃;充分利用校長專業(yè)成長信息庫,及時填寫相關(guān)欄目;工作和學(xué)習(xí)能力提高,圓滿完成上級布置的任務(wù)和本單位的工作目標(biāo);全年至少有一項黨建或業(yè)務(wù)工作新舉措。

3.隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化,領(lǐng)導(dǎo)班子成員均獲得本科及以上學(xué)歷;全體教職工技術(shù)職稱、學(xué)歷層次、專業(yè)資格證書擁有量比前一年更趨合理。

4.建設(shè)典型事跡突出,可學(xué)性強(qiáng);黨員示范意識增強(qiáng),在各類評比競賽活動中率先垂范;服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師意識增強(qiáng),滿意度高于普通教師;黨員積極參加社會公益活動,全年至少一次;全年無重大安全責(zé)任事故出現(xiàn);無嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德和社會公德事件出現(xiàn);遵紀(jì)守法,無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

5.有強(qiáng)烈的進(jìn)取和創(chuàng)新意識,創(chuàng)新能力增強(qiáng),校長專業(yè)成長信息庫內(nèi)有創(chuàng)新成果記載;群眾評價高,工作成效顯著。

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇五

。用三至六個月的時間深入x村進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究,幫助x村理清發(fā)展思路。充分了解村情民意,幫助村黨組織做好宣傳發(fā)動工作,引導(dǎo)基層干部和農(nóng)民克服“等、靠、要”思想和模糊認(rèn)識,主動投入到新農(nóng)村建設(shè)中。引導(dǎo)該村分析自身存在的優(yōu)勢,充分挖掘本村資源、產(chǎn)業(yè)、勞動力等方面的潛力,選準(zhǔn)適合本村村情的發(fā)展路子,制定切合實際的發(fā)展目標(biāo)。

。用二至三年的時間幫助x村引進(jìn)項目、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、改善村容村貌、提高村民文化技術(shù)素質(zhì),增強(qiáng)村級黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,幫助其加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,使其早日成為示范村。

。要依靠農(nóng)民的主體作用,依托該村現(xiàn)有的面粉廠等原有項目進(jìn)行配套項目拉動,充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢,幫助該村多渠道籌措資金,引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才、引進(jìn)項目,動員頭腦靈活的黨員或村民帶頭致富,根據(jù)市場行情指導(dǎo)該村發(fā)展適銷對路的特色農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等,拓寬農(nóng)村勞動力就業(yè)渠道,多途徑增加農(nóng)民收入。頭一年要先發(fā)展投資小、收益快的項目,讓農(nóng)民盡快嘗到甜頭。然后再本著長遠(yuǎn)發(fā)展的原則確定出適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱項目,下大力氣促進(jìn)其穩(wěn)固發(fā)展,并使其成為帶動其它產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的龍頭項目。要堅決杜絕盲目投資,幫助指導(dǎo)該村把有限的資金花到刀刃上,爭取投資一個收益一個。要指導(dǎo)該村把引進(jìn)項目與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來,堅決杜絕污染項目。

。要結(jié)合當(dāng)?shù)亍笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃,摸清該村基本情況,從有利于生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā),指導(dǎo)該村搞好村莊建設(shè)規(guī)劃。統(tǒng)籌安排村民的住宅、道路、供水、供電、垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖等生活基礎(chǔ)設(shè)施,本著節(jié)省投資、方便村民的原則適當(dāng)開展舊村改造工作,清除村內(nèi)的亂搭亂建和廢棄房舍,指導(dǎo)村民硬化、綠化、美化村莊環(huán)境,自發(fā)開展村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作,改善村容村貌,提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。

。歸根結(jié)底,農(nóng)民群眾才是新農(nóng)村建設(shè)的主體,因此,幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)才是幫扶工作的重點。駐村干部將幫助該村完善文化站、圖書室、電腦室等基礎(chǔ)設(shè)施,幫助村民學(xué)習(xí)文化知識、了解科技信息。并在調(diào)查摸底、充分征求群眾意愿的基礎(chǔ)上,幫助村民聘請教師,深入農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技、手工制做、機(jī)械修理、勞務(wù)服務(wù)、電腦知識等方面的技能培訓(xùn),幫助農(nóng)村富余勞動力聯(lián)系外出務(wù)工渠道,使在家的農(nóng)民依靠科技知識提高農(nóng)業(yè)效益,外出的農(nóng)民依靠勞動技能拓寬就業(yè)途徑。

。要在新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下,監(jiān)督指導(dǎo)該村完善村務(wù)公開、政務(wù)公開和財務(wù)公開制度,切實加強(qiáng)村級班子建設(shè)、農(nóng)村干部隊伍建設(shè)、農(nóng)村黨支部制度建設(shè)、村級組織配套建設(shè)和農(nóng)村黨員隊伍建設(shè),建立健全村級組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制和黨員受教育,永葆先進(jìn)性的長效機(jī)制,不斷增強(qiáng)村級組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力。

總之,我公司將根據(jù)企業(yè)自身實際情況,從人員上、技術(shù)上、資金上盡最大的能力幫助鄧?yán)畲鍖崿F(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo),幫助廣大農(nóng)民早日實現(xiàn)安居樂業(yè)的小康生活,促進(jìn)我市城鄉(xiāng)發(fā)展同步進(jìn)行,為我市“走在xx前列,率先實現(xiàn)崛起”的奮斗目標(biāo)早日實現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

小學(xué)建設(shè)建議 建設(shè)工作計劃篇六

20xx年是我縣跨入大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展的重要時期。形勢催人奮進(jìn),責(zé)任重于泰山,在新的一年里,我們將進(jìn)一步振奮精神,解放思想,改革創(chuàng)新,努力推動我縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)工作的總體要求是:高舉科學(xué)發(fā)展旗幟,緊緊圍繞“建設(shè)一個中心,打造五個汝城”的戰(zhàn)略目標(biāo),以大力推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化為主線,以改善民生為重點,以依法行政為保障,銳意進(jìn)取,奮力拼搏;力爭全縣城市化率達(dá)到全市平均水平,盡力滿足低收入居民、住房困難戶對住房保障的要求,進(jìn)一步完善城填基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),促進(jìn)住房和建設(shè)產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重進(jìn)一步提高。

城鎮(zhèn)化率力爭提高1.5個百分點,達(dá)到31%以上;房地產(chǎn)開發(fā)面積50萬平方米以上,城建重點工程完成投資10億元以上,建筑業(yè)總產(chǎn)值和增加值比上年增長15%以上,啟動城鎮(zhèn)污水處理二期工程(管網(wǎng))和三星污水處理工程建設(shè),力爭將三江口瑤族鎮(zhèn)申報為全省綠色小城鎮(zhèn)試點示范鎮(zhèn),將熱水溫泉景區(qū)列為省級風(fēng)景名勝區(qū)。

1、加大住房建設(shè),確保住有所居。加快房地產(chǎn)開發(fā)步伐,20xx年房產(chǎn)開發(fā)50萬平方米以上。搶抓機(jī)遇,努力爭取中央補(bǔ)助資金,擴(kuò)大廉租房和保障性住房建設(shè)規(guī)模;加快廉住房、保障性住房的建設(shè)速度,保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù);配合有關(guān)部門做好農(nóng)村危舊房改造工作,改善農(nóng)民居住條件。

2、加快項目建設(shè),完善城市功能。抓好九塘江復(fù)合式垃圾站等三創(chuàng)項目工程,啟動新區(qū)第二自來水廠建設(shè)工程,啟動建設(shè)大樓、國土大樓、水利大樓等工程建設(shè),力爭建成樣板、示范工程,污水處理設(shè)施建設(shè)二期工程(管網(wǎng)建設(shè))、廬陽停車場建設(shè)、兩條高速公路連接線建設(shè);蓮花廣場蓮花池及金云路、金云橋建設(shè)、儲能路等城區(qū)路網(wǎng)建設(shè)、新區(qū)市場建設(shè)和老城區(qū)市場改造、三個公園建設(shè)、二個五星級酒店建設(shè)等城建項目,完善城市整體功能,優(yōu)化城區(qū)的投資環(huán)境,展現(xiàn)文明城市的形象。

3、深化行政管理,促進(jìn)行業(yè)發(fā)展。一是規(guī)范建筑市場,把好“五關(guān)”,即施工前的施工企業(yè)資質(zhì)關(guān)、監(jiān)理隊伍及其資質(zhì)關(guān),施工中的建筑用料關(guān)、工程質(zhì)量安全關(guān)和竣工驗收備案關(guān);二是狠抓建設(shè)工程招投標(biāo)工作的管理,建立健全公開、公平、公正的競爭機(jī)制,規(guī)范招投標(biāo)工作程序;三是建立施工現(xiàn)場的監(jiān)督檢查制度,抓樣板、樹典型、創(chuàng)精品,推廣工程建設(shè)的成功經(jīng)驗;四是認(rèn)真貫徹和推行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn),對實施情況和執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,對違反工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的行為,要依法予以查處,并進(jìn)行不良行為公示,在媒體上予以曝光;五是加大監(jiān)督檢查力度,認(rèn)真履行的工程質(zhì)量安全監(jiān)督職能,不斷提高監(jiān)管工作的水平。

4、加快小城鎮(zhèn)建設(shè),促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。積極拓展中心城區(qū),努力提高各小城鎮(zhèn)的建設(shè)質(zhì)量,使城鄉(xiāng)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,提高城市化水平。一是要重點建設(shè)中心城區(qū),嚴(yán)格執(zhí)行縣城總體規(guī)劃,按照縣城擴(kuò)容提質(zhì),合理開發(fā)土地的原則,實現(xiàn)城市建設(shè)與城市開發(fā)優(yōu)勢互補(bǔ),充分發(fā)揮中心城區(qū)的輻射功能和集聚作用;二是要進(jìn)一步提高小城鎮(zhèn)建設(shè)的內(nèi)涵質(zhì)量,打造精品城鎮(zhèn)和特色城鎮(zhèn),加大工作力度,爭取將三江口瑤族鎮(zhèn)列為全省綠色小城鎮(zhèn)示范試點鎮(zhèn),將熱水溫泉景區(qū)列入省級風(fēng)景名勝區(qū),切實提升我縣小城鎮(zhèn)的品位;三是要不斷深化改革,推進(jìn)新型城市化進(jìn)程,進(jìn)一步改革城鎮(zhèn)建設(shè)投資體制,引入競爭機(jī)制形成多元化投資體系,為市政公用事業(yè)實行市場化運作創(chuàng)造條件。

5、強(qiáng)化隊伍建設(shè),樹立良好形象。強(qiáng)化服務(wù)意識和創(chuàng)新意識,創(chuàng)造性地開展工作,不斷提高辦事效率、服務(wù)質(zhì)量和管理水平,樹立良好形象。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3421294.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔