物理經(jīng)驗分享演講稿

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物理經(jīng)驗分享演講稿
時間:2023-09-10 19:28:10     小編:HT書生

演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇一

這個學(xué)期我主要負(fù)責(zé)高二_班的班級管理工作,由于這個班級我已經(jīng)帶過一個學(xué)期了,因此我和學(xué)生相處起來還是不錯的,不過鑒于下半年他們便進(jìn)入高三了,因此對待工作我沒有絲毫的松懈,很快這個學(xué)期的教學(xué)工作便要結(jié)束了,想到這里我的內(nèi)心也不免產(chǎn)生了些許體會。

這個學(xué)期最主要的問題便是三個,一個是學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃問題,作為高二下學(xué)期的學(xué)生,應(yīng)該要讓他們認(rèn)識高考的重要性,或者說要讓他們規(guī)劃好以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展,計劃將來考上哪一所大學(xué),又應(yīng)該通過怎樣的方式提升學(xué)習(xí)成績,因此我專門打印了一份表格,上面都是去年大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,重要的是要讓他們有一種危機(jī)意識,不要總是覺得學(xué)習(xí)就像是混日子一般,這一點其實很多學(xué)生都是渾渾噩噩的,盡管成績不差,但是根本就沒有想過以后的人生怎么規(guī)劃,目前只是走一步看一步而已。這個問題我也和家長進(jìn)行交流過,讓他們在家中多關(guān)心一下孩子,畢竟高二結(jié)束以后便是高三了,應(yīng)該重視這個問題。

第二個問題是學(xué)生的早戀問題,這個是我要重點提出的,班上至少有兩名學(xué)生出現(xiàn)了這樣的問題,其中一個還是班上的尖子生,因此我也找他們談過話。主要是讓他們能夠引起重視,講明其中的利害關(guān)系,早戀不但會影響他們的學(xué)習(xí)成績,還會破壞班上的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對于這個問題也開會講到過,不僅僅要這種現(xiàn)象扼殺在萌芽之中,而且還要撫平學(xué)生心中的痕跡,這樣的話才能在學(xué)習(xí)之中專心起來。

第三個問題是學(xué)生的偏科現(xiàn)象,這個問題讓我頗為頭痛,班上偏科現(xiàn)象最為嚴(yán)重過得科目便是英語和政治,為此我還找過英語老師和政治老師談過這個問題,為了解決這個現(xiàn)象,在學(xué)期之初我便申請和他們調(diào)到了同一個辦公室進(jìn)行工作。對于英語我是這樣想的,必須要將班上的英語成績抓起來,因此早自習(xí)時間重點用來默寫英語單詞,我在后面進(jìn)行巡視,第二節(jié)課下課的時間比較長,這個時間用來進(jìn)行英語考試,多寫多練才能夠成績好。

至于政治科目我發(fā)現(xiàn)學(xué)生盡管能夠背誦課文,但是有些類型接近的題目不知道怎么回答,也就是說即便開卷考試也有可能不及格,這讓我著急了很長一段時間,后來政治老師采用了歷史老師提出的一個意見,教他們使用思維樹的模式,重點是講明白各個題型的不同以及找重點,否則即便寫了再多的內(nèi)容也可能是零分。

雖然說這學(xué)期的工作即將結(jié)束了,但是我的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我應(yīng)該要利用這個暑假的時間列出下學(xué)期的教學(xué)大綱,畢竟接下來就是高三的學(xué)習(xí)了,不僅僅是學(xué)生需要努力學(xué)習(xí),作為班主任更應(yīng)該統(tǒng)領(lǐng)全局,帶領(lǐng)我們班級進(jìn)行一個全面的發(fā)展。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇二

中考是初中教學(xué)的指揮棒,它決定著我們初中教學(xué)的方向。張曼老師從中考命題的角度解讀了《課程標(biāo)準(zhǔn)》,通過課本題與中考題結(jié)合,就“中考考什么?中考怎么考?”的問題給出了答案。張老師以20_年中考題為例子,幫我們分析了命題的根源及命題的思路。20__年中考題中有半數(shù)以上的題目在課本上能找到原型。原來課本就是本源,是基礎(chǔ)。張曼老師向我們展示了中考命題的演變過程,每一次題目的設(shè)置和演變都體現(xiàn)著命題人的良苦用心:從單一考查到綜合考查,從數(shù)據(jù)的收集、整理到采納,從數(shù)學(xué)的應(yīng)用性和實用性上,無不滲透著命題人的心血。

我們的課堂是以學(xué)生為主體,中考命體又何嘗不是這樣?命題老師處處想的是學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本能力,以及學(xué)生的基本活動經(jīng)驗。中考題源自教材,以考查學(xué)生能力為主。看來,我們教學(xué)的方向應(yīng)該以教材為主,拓展變式,在培養(yǎng)學(xué)生能力上多下功夫。

郝老師則在初三復(fù)習(xí)策略上給予了具體的指導(dǎo)。從學(xué)校層面,到教研組層面,再細(xì)到教師個人。郝老師說中考復(fù)習(xí)的根本任務(wù)是幫助學(xué)生提高。她說,一要促成學(xué)生的課堂參與,二是功夫用在課堂之外,成于落實之中。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中最需要做的就是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考,養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)習(xí)慣,讓學(xué)生掌握恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。

郝老師還分別對復(fù)習(xí)課和講評課給出了具體的教學(xué)模式。她說復(fù)習(xí)課不是新授課,課前學(xué)生完成基礎(chǔ)知識的梳理很有必要,老師選題要精,選題要在提出問題上下功夫。郝老師建議當(dāng)堂檢測,及時反饋,以提高復(fù)習(xí)效率。至于講評課,郝老師認(rèn)為講評課的順序應(yīng)該先“評”后“講”,分類評講,講評課不能就題論題。通過測試講評,要對教學(xué)起到查缺補(bǔ)漏的作用,“查缺”容易,“補(bǔ)漏”需要老師精心準(zhǔn)備。

馮樹軍老師高屋建瓴,從核心素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)教學(xué)給我們作了精彩報告。馮老師從發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的新理念給我們就核心素養(yǎng)與舊的教學(xué)模式作了對比。同時對數(shù)學(xué)的六大核心素養(yǎng)作了深入分析,明確了我們的教學(xué)任務(wù)。馮老師還通過基于核心素養(yǎng)理念下的教學(xué)設(shè)計實例給我們做了示范。他認(rèn)為,任何一個教材中的內(nèi)容的設(shè)置我們都要看到它的作用和意義。比如課本中的章頭圖作用是什么?怎樣利用?都是課題,都值得我們思考。馮老師要求我們用六大素養(yǎng)的理念指導(dǎo)我們的教學(xué),我們就要認(rèn)真研究教材、研究學(xué)生、研究課堂。

我認(rèn)為,數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),就是學(xué)生把所的數(shù)學(xué)知識都排除或忘掉后剩下的東西。通過教學(xué)能讓學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度看問題,有條理地進(jìn)行理性思維、嚴(yán)密求證、邏輯推理和清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己意識的能力。

許廣民老師則通過具體生動的例子告訴我們怎樣對習(xí)題進(jìn)行研究。許老師通過幾個幾何的例子給我們展示了一題多解的探索過程。通過習(xí)題的變式及拓展,讓學(xué)生的數(shù)學(xué)課堂變的有趣,讓學(xué)生在課堂上有存在感,讓學(xué)生的價值得以在探索中得到體現(xiàn)。

今天聽了幾位專家的報告,我終于體會到了數(shù)學(xué)的魅力。其實,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并不難,難的是我們怎樣把學(xué)生引入正確的學(xué)習(xí)軌道,怎樣讓學(xué)生主動、自覺地學(xué)習(xí)。老師精心設(shè)計是課堂教學(xué)很關(guān)鍵的一環(huán),學(xué)生主動參與是高效課堂的保證。在各個環(huán)節(jié)下足功夫是每個教師應(yīng)做的,也必須要做好的。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇三

作為會計專業(yè)不是我一個人的意愿,在學(xué)校的四年學(xué)習(xí)期間,我一直很上進(jìn),也很好學(xué)。我是一個“安于現(xiàn)狀”的人。既然走到了這一步,那就只有好好走下去才會有結(jié)局。所以,抱著這樣的心態(tài),大學(xué)四年我一直在努力,拿了很多獎學(xué)金,也一直在個人發(fā)展上努力。我在部門的那段時間是我改變很多的時候。這些經(jīng)歷都為我的實習(xí)做了一系列的基礎(chǔ)工作,也多虧了這些經(jīng)歷,我才得以放松。我為這次銀行實習(xí)做了很長時間的準(zhǔn)備。我知道每個銀行的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣,但總有一個共同點,那就是都是求賢若渴。所以我在大學(xué)之初就給自己定了一個目標(biāo),也正是這個目標(biāo)一直推動著我的成長,給自己增添了很多豐富的經(jīng)驗。我一開始沒有自主性和獨立性,但在大學(xué)三年和這次實習(xí)期間,我也變得更加獨立和自信。我一直在想,如果父母從小就培養(yǎng)我的進(jìn)取心,我現(xiàn)在會不會更好。但是現(xiàn)在,我在慢慢培養(yǎng)這些優(yōu)點的同時,也收到了變化帶來的驚喜。

剛進(jìn)銀行的時候,我沒有那么開朗大方。無論做什么,我的主動性都不是很強(qiáng),也不是很想?yún)⑴c其中??赡苁切愿袷谷?,那段時間比較被動。往往在完成自己的任務(wù)后,只做領(lǐng)導(dǎo)讓我做的事情,其余時間,銀行的一些事情我不會太積極。導(dǎo)致我那段時間極度抑郁孤傲。這讓我很不舒服,不過還好我自己想通了之后,開始做改變。工作是自己的,生活是自己的。如果我們自己不做出改變,誰能為我們做出改變?所以我開始大膽的融入這個群體,不再沉默,學(xué)會和大家交流,學(xué)會在工作中更好的學(xué)習(xí)。這段經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏喔形?,我也在其中成長了很多。希望以后的工作更加順利,更加努力的過好每一天,把事業(yè)提升到一個新的高度。

今天,懷著崇敬的心情,我們來到中國工商銀行實習(xí)。不用說,中國工商銀行作為在國內(nèi)擁有資產(chǎn)的商業(yè)銀行,早已是家喻戶曉,幾乎家家戶戶都有工行卡。但是,我以前是以普通客戶的身份辦理業(yè)務(wù)的。今天我是第一次抱著理解實習(xí)的`態(tài)度來參觀學(xué)習(xí)。我相信我感覺不一樣。

客戶和個人客戶提供多元化、專業(yè)化的金融服務(wù)。公司的金融業(yè)務(wù)、個人金融業(yè)務(wù)、銀行卡業(yè)務(wù)、基金業(yè)務(wù)、電子銀行業(yè)務(wù)、電話銀行業(yè)務(wù)均有較大規(guī)模的發(fā)展,競爭優(yōu)勢明顯。

我重點做了大堂經(jīng)理這個崗位的工作,主要是分流客戶,識別客戶,了解咨詢,產(chǎn)品推薦,客戶溝通等等。大堂這項工作是客戶接觸銀行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開始,是客戶對銀行的第一印象,是代表建行引導(dǎo)客戶的對外作用,是協(xié)調(diào)柜員服務(wù)的對內(nèi)作用,是聯(lián)系客戶、高水平柜員和客戶經(jīng)理的紐帶。我明白我不僅是一名員工,還是客戶的發(fā)言人。我必須始終微笑,具備“感同身受”的品質(zhì),敏銳地感知客戶的要求,細(xì)心周到地為客戶服務(wù)。

20xx年對我來說是非常重要的一年。作為分行運營主管,我?guī)ьI(lǐng)運營團(tuán)隊圍繞“安全、優(yōu)質(zhì)、高效”的會計運營目標(biāo),堅持“安全就是效率”的理念,努力落實分行各項規(guī)章制度,防范內(nèi)控風(fēng)險,提高柜員服務(wù)技能、效率和風(fēng)險意識,在崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用,確保了分行全年會計工作圓滿、安全完成。

現(xiàn)將我在20xx年會計主管的工作情況匯報如下:

1.在工作中,我始終堅持高度的責(zé)任感和事業(yè)心,強(qiáng)烈的合作意識,嚴(yán)格執(zhí)行各項財務(wù)政策和規(guī)章制度,兢兢業(yè)業(yè),克己奉公。

2.根據(jù)20xx年分公司員工內(nèi)部輪崗安排,我們對分公司現(xiàn)有員工進(jìn)行了認(rèn)真的分析和梳理,進(jìn)行了定崗定編和不相容崗位劃分,落實和完善了分公司崗位責(zé)任制和分級授權(quán)責(zé)任制,實現(xiàn)了良好的人力資源利用率。

3.把握日常工作中運營管理和風(fēng)險防范的重要環(huán)節(jié)。采取監(jiān)督、檢查、輔導(dǎo)、授權(quán)、審計等多種方式。,并按頻率和質(zhì)量要求進(jìn)行盡職調(diào)查和日常管理,做到有據(jù)可查、規(guī)范有序。加強(qiáng)對重點業(yè)務(wù)和環(huán)節(jié)的管控,對異?,F(xiàn)金支付進(jìn)行嚴(yán)格審批和報告;強(qiáng)化全員提高自助設(shè)備現(xiàn)金分流率的意識,有效引導(dǎo)客戶分流;現(xiàn)金限額的管理和大額現(xiàn)金的防偽工作由專人有序辦理;分析分公司薄弱關(guān)鍵問題,合理解決問題,提質(zhì)增效;定期組織全體員工分析研究風(fēng)險案例,增強(qiáng)員工風(fēng)險防范意識,規(guī)范柜面業(yè)務(wù)操作,防范細(xì)小風(fēng)險。

1.作為分行的運營主管,主要履行會計監(jiān)督和風(fēng)險防范職能。我嚴(yán)格執(zhí)行以經(jīng)濟(jì)資本為核心的風(fēng)險收益約束機(jī)制和以經(jīng)濟(jì)增加值為核心的績效考核機(jī)制,努力追求業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險控制的內(nèi)在統(tǒng)一。堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針,進(jìn)一步完善案件預(yù)防的長效機(jī)制,努力從源頭上預(yù)防案件的發(fā)生。加強(qiáng)合規(guī)教育,努力實現(xiàn)人人理解合規(guī)、積極遵守合規(guī)、勤勉維護(hù)合規(guī)的目標(biāo)。使大家提高警惕,做好內(nèi)控管理,防范財務(wù)風(fēng)險,做到無違規(guī)無差錯。

2.切實履行職責(zé),正確處理內(nèi)部控制與發(fā)展的關(guān)系,有效防控操作風(fēng)險和合規(guī)風(fēng)險。根據(jù)網(wǎng)點客戶群體和業(yè)務(wù)發(fā)展需求,營造和諧的團(tuán)隊氛圍,確保合規(guī)高效的運營執(zhí)行力,為分行各項業(yè)務(wù)的發(fā)展和落地保駕護(hù)航。

3.認(rèn)真組織年終決算的業(yè)務(wù)和賬務(wù)清理,嚴(yán)格按照要求和規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí),精心組織,親自做好各項準(zhǔn)備工作:核對賬目,清理各項資金,測試年終決算,核實損益,編制報表,提交各類自查報告等。確保了20xx年決算工作的順利進(jìn)行,未發(fā)生差錯事故。

4.關(guān)注銀企對賬和電子對賬的推廣,根據(jù)分行結(jié)算部發(fā)布的銀企對賬回款情況,及時主動聯(lián)系、加緊催收。針對財務(wù)人員變動、地址變更等問題,分行克服時間緊、人員少、工作量大的困難,年底及時對賬,進(jìn)一步維護(hù)了銀企良好的合作關(guān)系。

1.加強(qiáng)監(jiān)控錄像的管理。嚴(yán)格按照分行監(jiān)控視頻管理和回放的要求,每周認(rèn)真查看回放視頻,調(diào)閱全月所有柜員監(jiān)控?;胤胚^程中如發(fā)現(xiàn)柜員有任何違規(guī)行為,耐心向柜員解釋原因及后果,減少事故隱患;對于發(fā)現(xiàn)的其他問題,及時聯(lián)系相關(guān)職能部門,督促改進(jìn),確保視頻資料的完整、清晰、有效。

2.認(rèn)真審核柜員傳票,及時處理后行長發(fā)出的錯誤。加強(qiáng)對差錯較多的新業(yè)務(wù)員和柜員的傳票審核,使差錯率得到更好的控制。遇有后行長查詢、錯誤發(fā)放等情況,逐一核對,與柜員共同分析錯誤原因,在晨會上進(jìn)行解釋,認(rèn)真登記柜員錯誤臺賬,督促柜員整改杜絕。

3.加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)輔導(dǎo)培訓(xùn)和技能培訓(xùn),制定分行內(nèi)控獎懲積分考核機(jī)制管理辦法,有效激勵員工,確保風(fēng)險防范和531培訓(xùn)有序開展、執(zhí)行制度不走樣。認(rèn)真組織晨會學(xué)習(xí),及時分析傳達(dá)總行和分行風(fēng)險預(yù)警清單,培訓(xùn)新業(yè)務(wù),做好課前、課中、課后檢查通報,對后督導(dǎo)的錯誤進(jìn)行點評,對監(jiān)控回放中的問題逐一說明。定期上報風(fēng)險排查報告,逐一排查管理風(fēng)險、內(nèi)控風(fēng)險、安全風(fēng)險等環(huán)節(jié),取得進(jìn)展并進(jìn)行整改,員工遵章守紀(jì)意識得到提升。多渠道培訓(xùn)教育員工樹立風(fēng)險意識和責(zé)任意識,讓員工意識到自己是風(fēng)險管理體系的一部分,認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,遵守各項規(guī)章制度,加強(qiáng)各項規(guī)章制度的執(zhí)行力。

1.內(nèi)部精細(xì)化管理有待提高,內(nèi)控監(jiān)控不到位。由于無法照顧到許多工作的全面管理,員工的業(yè)務(wù)技能亟待提高。有時候,他們對日常工作感到厭倦,管理不夠精細(xì)。

2.風(fēng)險監(jiān)控意識與系統(tǒng)更新不同步。由于總行531系統(tǒng)上線和密集清理工作,新業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)更新加快,自主學(xué)習(xí)步伐需要同步跟進(jìn),所以研究不夠全面。在以后的工作中,我會努力克服自己的不足,及時學(xué)習(xí)和控制,豐富自己的專業(yè)知識,更好地掌握規(guī)章制度,增強(qiáng)風(fēng)險意識。

3.分支機(jī)構(gòu)服務(wù)有待提高,從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)無法滿足銀行高強(qiáng)度的經(jīng)營風(fēng)險。在20xx年,我們將主要通過實施服務(wù)和制度以及提高員工素質(zhì)來提高我們分公司運營人員的工作技能和服務(wù)水平。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇四

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!經(jīng)過一個暑假的休整,為幫助教師更好地適應(yīng)新學(xué)期的`工作和學(xué)習(xí),濟(jì)瀆路學(xué)校開展了為期3天的教師培訓(xùn)活動,安排合理、內(nèi)容充實,受益匪淺?!澳獮楦≡普谕?、風(fēng)物長宜放眼量”!經(jīng)過培訓(xùn),用心做一名有理想信念、道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的新時代好教師,已經(jīng)成為我校教師的共同追求。

自信是成功的基石。作為教師,首先要樹立信心,對自己要有信心,對學(xué)生要有信心,對學(xué)校要有信心,只有這樣,你才能敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng),也才能干好教育。培訓(xùn)會上,孔校長就學(xué)校過去一年的工作做了題為《轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提升素養(yǎng) 牢記使命》的報告。她首先對過去一年里的取得的榮譽和成就做了總結(jié),然后就學(xué)校還存在的問題進(jìn)行了鞭辟入里地分析和反思,最后針對新學(xué)期如何開展工作提出了具體建議。感受最為深刻的是學(xué)校各項工作蒸蒸日上,碩果累累,作為濟(jì)瀆路學(xué)校的一員,感到無比的自豪。

在過去的一年取得的一系列成績,尤其是中招考試的重大突破,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力。雖然學(xué)校還存在諸多問題,但我們相信,困難是暫時的,只要我們團(tuán)結(jié)一致,敢于擔(dān)當(dāng),努力把自己的職業(yè)理想與濟(jì)瀆路學(xué)校的發(fā)展相結(jié)合,繼續(xù)發(fā)揚“拼搏、奉獻(xiàn)、包容、求真”的濟(jì)瀆精神,做一個有理想信念的教師,我們濟(jì)瀆路學(xué)校的明天一定會更加美好。

師德師風(fēng)問題是教師發(fā)展的核心問題,也是影響學(xué)生成長的主要因素。孔校長針對師德師風(fēng)問題作專題培訓(xùn),并就人際交往藝術(shù)具體指導(dǎo)?!吧啤蔽幕┐缶?,我們要將其“至柔至善”的精髓運用到工作和生活中去,說文明話,辦文明事,為自己的工作和生活構(gòu)建良好的人際交往環(huán)境,快樂工作,幸福生活!

培訓(xùn)會上,濟(jì)源名師李春艷、鄧小偉就如何做一名優(yōu)秀教師作了報告了詮釋。他們的共同特點是熱愛閱讀和研究,立足課堂,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)和管理水平,在幫助學(xué)生成長的過程中,也成就了自己。我們要以他們?yōu)榘駱?,立足課堂陣地,潛心鉆研,提高能力。

有人說:一個人掌控自己情緒的能力決定他成功的速度。培訓(xùn)會上,教育局副局長許鈺蘭為我們做了“情緒管理”主題講座。許局長娓娓道來,用大量鮮活的例子告訴我們情緒的產(chǎn)生的原因以及調(diào)節(jié)的方法。感受最為深刻的是abc情緒管理法。有時,我們總認(rèn)為當(dāng)老師就要有脾氣、要厲害點兒,卻忽略了這種方式對學(xué)生成長的不利方面。所以,調(diào)控自己的情緒,教會學(xué)生解決問題,而不是通過壓制的辦法讓學(xué)生不犯錯誤,做到嚴(yán)中有愛,在愛中嚴(yán),在嚴(yán)中愛,非常重要,且有意義。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇五

第一,尊重孩子的提問,注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么,只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題;在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字,給她一些她喜歡的書與碟子,讓她自己學(xué)會放,怎樣講故事,平時在我講一次故事,然后讓她自己再講一次給我聽,使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。

第二,尊重并引導(dǎo)孩子的思想,的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng),不管在什么場合,要求做到不打人,不罵人,不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師,在家里,在與孩子在一起的時候,要做到不說臟話,不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候,我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤,并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。

我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么,不準(zhǔn)做什么,更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性,尊重孩子的獨立性,給孩子自己的空間,讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等,讓孩子自己學(xué)會獨立思考,讓孩子有自己的能力與知識。

上述這些只是我平時教育孩子的一些心得,現(xiàn)在是獨生子女的時代,在幼兒教育上,我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,在教育子女這方面,家庭環(huán)境的區(qū)別,造就不一樣的教育方法。

做父母都希望自己的子女能夠健康成長,出類拔萃,值得驕傲,但我相信,只要做父母的能夠注意方法,因材施教,孩子們一定要取得成功,走向輝煌。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇六

時代在變、環(huán)境在變,信用社的業(yè)務(wù)工作也在時時變化著,每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生,這都需要我們跟緊形勢努力改變自己,更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,學(xué)習(xí)新的知識,掌握新的技巧,適應(yīng)周圍環(huán)境的變化,工作需要我們不僅要有對工作的滿腔熱忱,更要有一顆追求完美的心。

服務(wù)是我們?nèi)粘9ぷ鞯暮诵模鳛橐幻庞蒙绻衽_工作人員,應(yīng)該能清醒地認(rèn)識到服務(wù)的重要性,尤其在現(xiàn)今銀行業(yè)競爭日趨激烈的大環(huán)境下,服務(wù)更是從某種方面體現(xiàn)了軟實力與競爭力?!胺?wù)”,看似平凡的兩個字,卻蘊含著豐富的內(nèi)涵和價值,工作中,我們能夠簡單而方便的將“服務(wù)”兩個字掛在嘴邊,而現(xiàn)實中,我們卻也心酸的明白,要做好服務(wù)工作不是一件容易的事,更不是一朝一夕能夠筑就完美的。要做好服務(wù),必須做好三個方面:良好自我形象氣質(zhì)和集體形象、優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力、“以客戶為中心”的優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

集體的形象在是服務(wù)意識的最明顯的外在表達(dá),工作人員的妝容衣著,行為舉止,和客戶溝通時的語氣語調(diào),舉止姿態(tài),集體的公共衛(wèi)生等都是外在形象的具體表現(xiàn)形式。

1儀容服飾的形式美

對于銀行女職員來講,工作場合應(yīng)化職業(yè)淡妝。這不僅會讓自己容光煥發(fā)、增強(qiáng)自信、精神飽滿,更是表示對客戶的一種尊重。對于男性員工來講,也應(yīng)剃須修面,頭發(fā)整齊,體現(xiàn)良好的儀容儀表。

職場中服飾的美更多體現(xiàn)為統(tǒng)一著裝的形式美。統(tǒng)一設(shè)計、極具企業(yè)文化特色的服裝,不僅突出了員工自身的精神狀態(tài)美和氣質(zhì)美,更體現(xiàn)了一種企業(yè)文化的內(nèi)在精神力量。通過統(tǒng)一著裝,也可以強(qiáng)化員工的角色意識、責(zé)任意識。體現(xiàn)一種團(tuán)隊合作的力量和一種整齊劃一,團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

2.注意姿態(tài)行為的形式美

拿一線工作人員的坐姿來講,坐姿應(yīng)給人以端直穩(wěn)重和積極向上之感。而不應(yīng)是散漫的,懶洋洋的感覺。

3.注意服務(wù)態(tài)度的形式美我們服務(wù)態(tài)度基調(diào)應(yīng)是“微笑服務(wù)”。笑容是世界上最佳的溝通手段,它可以很快地消除彼此的陌生感。拉近雙方的距離,創(chuàng)造友好的交往合作氛圍。我們應(yīng)該注意養(yǎng)成微笑服務(wù)的良好習(xí)慣,傳遞禮貌、熱情、誠懇的服務(wù)態(tài)度。

4.注意語言溝通的形式和技巧美

銀行工作人員在語言表達(dá)的有聲語言運用方面,要注意音高、音量、語速、停頓、連接、重音、語氣、語調(diào)等處理技巧:態(tài)勢語言方面,要注意包括表情、眼神、手勢等無聲語言要素的表達(dá)。

5、干凈整潔、裝修大方的辦公和接待場所也是形象的一種體現(xiàn)。

在快速發(fā)展的今天,我們必須從各個方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),比如國家的心得政策法律法規(guī),信用社的新規(guī)定、新思想,新的機(jī)械設(shè)備的掌握,新的辦公軟件的開發(fā)運用,新的辦公方法的學(xué)習(xí)掌握,對各個突發(fā)事件的應(yīng)對措施,客戶提出的越來越多的新的問題等,我們必須全體的提高自身的技術(shù)素質(zhì),我們要樹立“沒有最好,只有更好”的思想態(tài)度,精益求精,力求上進(jìn),讓我們的武器更亮,更準(zhǔn)。

什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并非卑躬屈膝,而是以細(xì)心、耐心、熱心為基礎(chǔ),以客戶為中心,時刻讓客戶感受到優(yōu)越感和被尊重?!耙钥蛻魹橹行摹?,是一切服務(wù)工作的本質(zhì)要求,更是我們服務(wù)的宗旨,是經(jīng)過激烈競爭洗禮后的理性選擇,更是追求與客戶共生共贏境界的現(xiàn)實要求。做好服務(wù)工作,取得客戶的信任,很多人認(rèn)為良好的職業(yè)操守和過硬的專業(yè)素質(zhì)是基礎(chǔ),細(xì)心、耐心、熱心是關(guān)鍵。我認(rèn)為,真正做到“以客戶為中心”,僅有上述條件還不夠,銀行服務(wù)貴在“深入人心”,既要將服務(wù)的理念牢固樹立在自己的內(nèi)心深處,又要深入到客戶內(nèi)心世界中,真正把握客戶的需求,而不是僅做表面文章。我們經(jīng)常提出要“用心服務(wù)”,講的就是我們要貼近客戶的思想,正確地理解客戶的需求,客戶沒想到的我們要提前想到,用真心實意換取客戶長期的理解和信任。

針對以上幾點對比自身,我還存在許多不足,在接下來的工作中必須加倍努力,培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣,著裝得體,鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)體態(tài)、語言語調(diào)等,在專業(yè)技術(shù)上要求學(xué)苦練,在服務(wù)上要更“靠近”客戶,朝著優(yōu)質(zhì)的服務(wù)去努力,爭取在各個方面得到長足進(jìn)步,為我們的信合事業(yè)添磚加瓦。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇七

本人是_年應(yīng)屆考生,從_年6月份開始正式備考,備考時間算起來大概有7個月左右。本科專業(yè)為中文(中英文秘書方向),報考專業(yè)為英美文化,報考院校為北二外。初試成績399分,基英115(果然是半路出家,底子不足),綜合123,政治72,二外日語89. 分?jǐn)?shù)不算太高,但對于我這個不肯每天起早貪黑學(xué)習(xí)的人來說,也算是很欣慰了。

本人性格比較極端,堅持“勞逸結(jié)合”這一重要指導(dǎo)方針,狀態(tài)好的時候如神附體發(fā)瘋學(xué),狀態(tài)不好的時候一點不學(xué),最高記錄15天一頁書都沒有看。這個主要是個人情況,大家還是應(yīng)該保持好狀態(tài),細(xì)水長流比較好。

在這里我也想說,不是說每天看書看的時間長了,效率就好,應(yīng)該按照自己的狀態(tài)有所調(diào)整。有的時候確實學(xué)不進(jìn)去了,那就放松一下,考研的過程其實也不用過得像苦行僧一樣,也要學(xué)會給自己找點樂趣。

(二)擇校

其實我本科的學(xué)校并不差,而且也是在a區(qū)??佳性?,一是因為家搬到北京,所以要選擇一所北京的學(xué)校。二來屬于跨專業(yè)考研,結(jié)合自己的實力來看,風(fēng)險太大的不去選(比如北大、北外)。北二外相對來說可以挑戰(zhàn)一下,于是就選了它。

注意:一、先選擇好地域。這一點很重要,關(guān)系到以后就業(yè)、安家的地域。地域選擇好了,學(xué)校的選擇范圍也就小了,不會那么一頭霧水。二、擇校一定要以自己的實力為準(zhǔn)(不適用于想要挑戰(zhàn)自我的同學(xué))。關(guān)于這一點的檢測,可以先做一下你比較感興趣的幾個學(xué)校的真題。做真題時重點關(guān)注:1、基礎(chǔ)英語的難易程度 2、綜合英語是只考一門還是三門全考 3、第二外語的難易程度(如果是日語,就依照三級、二級的語法和詞匯比一比)。4、真題整體上考的深入程度。比如說我看過北語、北師的一些真題,特別是綜合英語方面,特別注重學(xué)術(shù)研究型的題,英美文學(xué)、翻譯等也出得比較深。

另外就是閱讀各個學(xué)校的招生簡章,每個方向的招生人數(shù)之類。相信大家都會關(guān)注的,在此無需多說啦。

(三)備考

_年4月份,按照招生簡章上的目錄買齊了參考書。

北二外的基礎(chǔ)英語無參考書,綜合英語分為綜合一和綜合二。綜合一包括三門——語言學(xué),英美文學(xué),英美文化。綜合二包括兩部分——英美文化和翻譯,不考英美文學(xué)和語言學(xué)。我考的是綜合一,參考書又多,真是自掘墳?zāi)拱 ?/p>

北二外參考書:

語言學(xué)概論——胡壯麟

英美文學(xué) 兩本——常耀新

英美文學(xué)選讀 兩本——陶潔 王守仁

英美文化 兩本——高等教育出版社

中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(新版)——中級下(這個是比較變態(tài)的地方,各位同學(xué)要明察啊!!)

因為很擔(dān)心基礎(chǔ)英語,所以在基英上花費了不少時間。做過北二外十年的真題,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)英語的語法部分主要集中在專業(yè)四級的范圍,閱讀和寫作部分在專業(yè)八級的范圍。因此買了專四和專八的十年真題和十套模擬題,一共是40份卷子(星火系列),還有星火的幾本參考書——8級寫作范文,100篇專八閱讀,專四的完型填空等等,大家在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上就可以買到。與綜合英語的復(fù)習(xí)結(jié)合在一起,反復(fù)的練習(xí)。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇八

目前,銀行之間的競爭日益激烈,為了滿足各種各樣的消費者的需求,銀行在新的業(yè)務(wù)開發(fā)方面都花了不少功夫,從儲蓄業(yè)務(wù)到信用卡,到電子銀行,到理財計劃……無一不體現(xiàn)銀行的業(yè)務(wù)發(fā)展。而隨著金融業(yè)開放的步伐的加快,以及外資銀行進(jìn)入的潛在刺激,國內(nèi)商業(yè)銀行的服務(wù)必須進(jìn)行很大的轉(zhuǎn)變才能在競爭中站穩(wěn)腳跟。因此,針對顧客需求的服務(wù)營銷是銀行改善和提升水平的重要手段。

服務(wù)特性及其管理挑戰(zhàn)

按照服務(wù)營銷學(xué)的定義,服務(wù)具有無形性、不可分離性、異質(zhì)性和易逝性四個特征,銀行可以此作為標(biāo)準(zhǔn),來改善服務(wù)。

1、無形性:服務(wù)是活動而不是物件,在購買前難以通過感官感受到。因為服務(wù)的無形,服務(wù)的差異化難以被顧客感知,通過有形方式表現(xiàn)服務(wù),成為服務(wù)營銷管理要考慮的重要內(nèi)容。

事實上,顧客也在使用有形線索來選購和評價服務(wù),如閱讀銀行的宣傳單,詢問其他親朋好友的經(jīng)歷等。而要讓顧客得到好的有形線索,銀行就需要不斷的傳達(dá)自己的服務(wù)理念。服務(wù)理念是吸引消費者接受服務(wù)的利益點,例如招商銀行的“因你而變”,工商銀行強(qiáng)調(diào)的“您身邊的銀行”,就體現(xiàn)出處處為消費者著想的理念。但是現(xiàn)在很多銀行一再強(qiáng)調(diào)的是提供的產(chǎn)品的功能訴求,比如“貸款買車到建行”,只是說明建行在這些服務(wù)上的優(yōu)勢,并沒有切入到顧客的感性心理需求中。

2、不可分離性:生產(chǎn)與消費同時進(jìn)行,顧客作為合作生產(chǎn)者,作為服務(wù)過程中的投入要素,顧客所提供的信息、行為表現(xiàn)等,對服務(wù)結(jié)果有明顯的影響。因此,銀行需要加強(qiáng)對顧客的輔導(dǎo),多與顧客溝通,增加對顧客服務(wù)的投入,比如自助服務(wù),就可以更好地滿足個性化的需求?,F(xiàn)在一些年紀(jì)在40歲以上的中老年人不會使用銀行的atm機(jī),取非常少的一筆錢,都要到柜臺排隊,一旦等待時間太長,他們就會不滿意,如果銀行能提供他們一些輔導(dǎo)或培訓(xùn),教會他們使用,那么就能夠帶給他們更好的感受。此外銀行讓顧客填寫非常復(fù)雜的單子,就是對顧客需求的不了解。因此,銀行要推出一項金融產(chǎn)品,需要充分考慮顧客的意見,顧客是產(chǎn)品設(shè)計思路的來源,而在推出后,也要加強(qiáng)和顧客的交流,以使服務(wù)能夠被廣泛的顧客使用和傳播。

3、異質(zhì)性:服務(wù)質(zhì)量受到眾多因素的影響。銀行的服務(wù)是一個行為鏈條組成的,從接觸服務(wù)人員開始,每個顧客就在潛意識里對銀行的服務(wù)做出評價,一個銀行每天可以讓顧客產(chǎn)生大約500,000次的評價片斷,這些片斷將成為日后顧客傳播和是否繼續(xù)采用該銀行服務(wù)的基礎(chǔ),加上服務(wù)過程的開放性,員工與顧客間存在大量的互動,員工成了影響顧客感知和評價的重要因素。員工的服飾、儀表、統(tǒng)一用語、態(tài)度、員工與顧客的溝通方式都會影響到顧客的感受,要讓員工有好的表現(xiàn),培訓(xùn)和獎懲制度的制定就比較重要,民生銀行在對于柜臺的人員培訓(xùn)和激勵方面就下了不少功夫,但是國有商業(yè)銀行還需要較大改進(jìn)。

4、易逝性:生產(chǎn)能力隨時間消逝,不能儲存,供求矛盾尖銳。由于服務(wù)需求的不可儲存性和顧客對產(chǎn)能利用的滿意度的非線性,要求服務(wù)產(chǎn)能具有一定柔性,包括對設(shè)備、場地的調(diào)整、員工靈活的增減方法、營銷手段輔助以及員工情緒、態(tài)度的一致性等,這需要銀行在體制上的創(chuàng)新和在管理上的靈活性,例如保持員工的活力,塑造良好的企業(yè)文化,對于銀行這樣的服務(wù)業(yè)來說,低品質(zhì)的企業(yè)文化足以毀壞所有的服務(wù)規(guī)范,而管理的低效率會讓銀行直接失去生意。例如郵政儲蓄當(dāng)前就面臨著企業(yè)機(jī)制、文化、規(guī)范和產(chǎn)品創(chuàng)新等各個方面的問題,如再不改革,危機(jī)可見一斑。

超越顧客期望才能提升銀行服務(wù)

顧客對他們所接受的產(chǎn)品或服務(wù)都有一定的期望,這些期望是以他們的需要及欲望為基礎(chǔ)的,顧客同時還對他們所接受的產(chǎn)品或服務(wù)有一種感受,所以,當(dāng)顧客所得到的實際感受相當(dāng)于或高于他們所期望獲得的產(chǎn)品或服務(wù)時,就產(chǎn)生了對服務(wù)較高的滿意度。反過來說,當(dāng)顧客的實際感受低于他們的期望時,就對銀行做出負(fù)面的評價。

銀行顧客的期望與實際感受的對比

作為銀行來說,隨時把握消費者的需求和研究他們的行為,會更好的管理和服務(wù)于顧客的期望。在這個人們越來越關(guān)注細(xì)節(jié)的時代,國內(nèi)商業(yè)銀行保持優(yōu)勢的策略,在于服務(wù)的升華,而不僅僅是產(chǎn)品的創(chuàng)新。比如網(wǎng)點便于接近、門面的檔次感、排隊時間、前臺監(jiān)控設(shè)施的完備性、門面空間、門面中的服務(wù)信息、咨詢問題時得到答復(fù)的及時性與確定性、輔助設(shè)備的工作效率與運行穩(wěn)定性、銀行管理者的公眾場合的形象、銀行的人格形象與服務(wù)承諾的體貼性,都是服務(wù)的重要元素,服務(wù)營銷的精妙,就在于能夠在充分把握消費者對服務(wù)細(xì)節(jié)的需求基礎(chǔ)上,提供有效的和具有特色的服務(wù)。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇九

在課堂教學(xué)中,充分利用45分鐘,使這45分鐘高質(zhì)量高效率:

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)好物理的起點,首先通讀全文找出重點,用紅筆將重點畫出來,并將這些重點記在預(yù)習(xí)本上。其次,尋找疑點也是預(yù)習(xí)的精華,是經(jīng)過反復(fù)思考,依然尋找不到解答的知識點,將這些疑點都寫在疑點本上,并用紅筆勾畫出,作為標(biāo)記,上課要注意聽。

2 、授課過程以教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生起主體作用為主線,以教與學(xué)為重點,貫穿整個課堂。讓學(xué)生變被動接受和管理為主動參與,實行導(dǎo)向、導(dǎo)航、導(dǎo)演、引導(dǎo)、指導(dǎo)、輔導(dǎo),領(lǐng)著學(xué)生走向知識,而不是領(lǐng)著知識走向?qū)W生。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的潛能,而不是單純品嘗前人創(chuàng)造的成果。教學(xué)中首先注意引入方式,啟發(fā)式、實物式、對比式,或是兼而有之。講述中善于從學(xué)生的角度出發(fā),從學(xué)生的立場和角度考慮問題。如在講蒸發(fā)時,首先將一塊濕布在黑板一側(cè)抹一下,然后對同學(xué)們講,一會兒會有什么現(xiàn)象發(fā)生?“干了”同學(xué)們異口同聲,繼而引出啟發(fā)。其次,注重和實際相結(jié)合。日常生活中的現(xiàn)象學(xué)生都易接受,也易理解,關(guān)鍵是要分析清楚。在教學(xué)過程中注意循序漸進(jìn),不能好高騖遠(yuǎn),要觸動他們心中的那根向上的弦,使他們也能彈奏出美麗的明天。問與答是反饋知識最直接的檢測措施。

提問的技巧對于物理學(xué)教育來說,也是不可缺少的。因為對于一個學(xué)習(xí)差的學(xué)生,如果提問比較難或太容易,他會覺得是在故意羞辱他。因此,提問的同時應(yīng)掌握一個度。

無論在哪些方面,盡量去挖掘?qū)W生們身上的優(yōu)點,鼓勵他們的信心,并給以贊許式的肯定。“優(yōu)點單”就是一個很好的措施,使每個學(xué)生看到了老師與身邊同學(xué)的評價,自己恍然大悟,原來自己還有這么多本事沒有發(fā)揮出來,我也能行。其中同學(xué)們對一位學(xué)習(xí)特別差、紀(jì)律特別差的學(xué)生的意見至今記憶猶新,“學(xué)習(xí)成績差,不一定代表你笨、沒有創(chuàng)造力。記得嗎?1千米=1000米,你不就回答對了嗎。正是這簡單的`評價,贊許式的肯定使他們的成績突飛猛進(jìn)。

總之,把新課程理念運用于課堂教學(xué)中,關(guān)鍵要珍視學(xué)生獨特的理解,要讓學(xué)生自己珍視對教材,對問題等的獨特感受、體驗和理解,以此培養(yǎng)求異思維,激發(fā)學(xué)生勇于創(chuàng)新精神。

物理經(jīng)驗分享演講稿篇十

我叫xx,是一名普通的xx銀行儲蓄柜員,一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與同事的支持的,我有了不錯的成長,有今天的成績,關(guān)鍵要感謝我的上級領(lǐng)導(dǎo),是他在我剛開始工作時候,教會我工作要細(xì)心,其次今日事今日畢。

時刻提醒自己,嚴(yán)格要求自己,以身作則。不斷加強(qiáng)自己政治思想學(xué)習(xí)工作,積極向上,銳意進(jìn)取。

人們說:,愛崗敬業(yè)、熱誠服務(wù)是一條維系人民與我們柜臺工作人員的連接線。工作以來,我處理工作難題無數(shù)次,加班加點,處理緊急情況,為x行客戶的利益護(hù)航,這就是我們x行柜臺工作人員的優(yōu)良作風(fēng)。從我參加工作到如今,我一直以成為x行客戶大眾貼心人為我人生奮斗的第一個目標(biāo)。一年來工作的熱血沸騰,做事的大膽心細(xì),以大局為重的工作經(jīng)驗使得我成長的更快。

我不曾忘記目標(biāo)的設(shè)立是激勵我發(fā)奮工作的最好動力。作為xx銀行的一分子,我始終立足崗位,始終堅持為民服務(wù)、體恤百姓,用自己火熱的青春,奉獻(xiàn)了一名普通柜員對于客戶業(yè)務(wù)服務(wù)工作的無限忠誠與熱愛,贏得了x行領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。

我的日常工作內(nèi)容主要是負(fù)責(zé)為個人客戶存取錢,開戶,簽約,劃款轉(zhuǎn)賬,兌換外幣等等。大膽實踐,勇于開拓,廉潔自律,扎實苦干,熱情服務(wù)。在對一些遇到困難的客戶上,本著熱情服務(wù)的理念,幫助客戶解決實際困難。在對待工作上,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),對不配合不理解工作的鄉(xiāng)親做到耐心細(xì)致的講解。在工作中,遇到突發(fā)事件,總是及時、迅速的出現(xiàn)在現(xiàn)場,給客戶強(qiáng)有力的工作支持。充分發(fā)揮自己的年青優(yōu)勢和技術(shù)專長,積極配合我行柜臺工作要求,有時為了工作進(jìn)度加班,在辦公室一干就是好幾個小時,累了就在辦公室休息一下,雖然加班多但休假卻很少,一心撲在工作中。

記得有一次,我正趕上親人傳染出疹子,高燒x度,可是我前兩天手頭的柜臺工作出現(xiàn)了點失誤,必須馬上返回解決。作為一名光榮的x行人一想起x行不怕苦,認(rèn)真負(fù)責(zé),一切為了客戶的精神,就會覺得全身充滿強(qiáng)大的動力。我堅信世上無難事只要肯攀登,我堅持帶病返回工作崗位繼續(xù)自己未完成的工作。終于功夫不負(fù)有心人,我逐漸成長為銀行優(yōu)秀人才。未來的日子里,我正以高標(biāo)準(zhǔn)和實際行動按照自己的人生信念,在人生的坐標(biāo)上追尋著更好的成績。

x行是我成長的地方,這片沃土培育了我養(yǎng)育了我,我感謝這里給予我的一切。今后,我將一如既往,一步一個腳印向前邁進(jìn),為x行的發(fā)展和騰飛做出自己新的貢獻(xiàn)。

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