普法課堂公益視頻心得體會

心中有不少心得體會時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

普法課堂公益視頻心得體會篇一

近年來，隨著法制建設(shè)的不斷深化和社會進(jìn)步的需要，普法工作也日益受到重視。為了普及法律知識，增強(qiáng)公民法治意識，普法課堂公益視頻應(yīng)運(yùn)而生。這些視頻以生動(dòng)形象的方式，展示了各類案例，講解了法律條文，為廣大市民提供了全新的學(xué)習(xí)渠道和普法平臺。通過觀看這些公益視頻，我深刻感受到了其重要意義和長遠(yuǎn)影響。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常能夠看到各種各樣的法律問題和糾紛。然而，由于普及法律知識的匱乏，很多人對法律常識存在著盲點(diǎn)和誤解。公益視頻教育則填補(bǔ)了這一空白，以通俗易懂的方式向觀眾普及法律知識，并通過生動(dòng)的案例分析，讓觀眾深入理解法律的應(yīng)用和作用。在我觀看公益視頻后，對一些之前模棱兩可的法律問題有了更清晰的認(rèn)識，也能更準(zhǔn)確地判斷和解決一些實(shí)際問題。

與傳統(tǒng)普法方式相比，公益視頻教育具有許多獨(dú)特的優(yōu)勢和創(chuàng)新之處。首先，公益視頻可以突破時(shí)間和空間的限制，觀眾可以隨時(shí)隨地通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行觀看，不再受到地理位置和時(shí)間限制。其次，公益視頻以生動(dòng)活潑的形式呈現(xiàn)，音畫合一讓觀眾更容易理解和接受。最后，公益視頻的制作精良，專業(yè)的講解和適合觀眾需求的內(nèi)容設(shè)置都體現(xiàn)了其對受眾的尊重和關(guān)懷。

要充分發(fā)揮公益視頻的教育效果，還需要加強(qiáng)對其推廣和拓展。首先，公益視頻應(yīng)該擴(kuò)大宣傳和傳播途徑，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)應(yīng)用等各種渠道推廣，面向更廣泛的群體。其次，公益視頻的內(nèi)容應(yīng)該更貼近實(shí)際，提供更多的實(shí)用案例，幫助觀眾更好地應(yīng)對日常生活中的法律問題。最后，公益視頻的制作應(yīng)該更加注重多樣化和創(chuàng)新化，通過使用虛擬現(xiàn)實(shí)、互動(dòng)教學(xué)等新興技術(shù)，提高觀眾的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

第五段：個(gè)人的學(xué)習(xí)收獲和對未來發(fā)展的展望

通過觀看普法課堂公益視頻，我不僅學(xué)到了許多有用的法律常識和應(yīng)對技巧，也在思考如何將這些知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。對于今后的發(fā)展，我期待公益視頻教育能夠不斷創(chuàng)新和完善，通過更好的內(nèi)容和方式，促進(jìn)全社會法治理念的深入根植。我也希望自己能夠積極參與普法工作，在傳播法律知識的同時(shí)，提高自己的法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

這篇關(guān)于“普法課堂公益視頻心得體會”的文章以介紹普法課堂公益視頻的背景和意義為引子，然后從實(shí)現(xiàn)普法工作的需求、公益視頻教育的現(xiàn)實(shí)效果和優(yōu)勢、公益視頻教育推廣和拓展以及個(gè)人收獲和未來展望等方面展開討論。通過這五段式的連貫敘述，文章對于普法課堂公益視頻的益處和普及的重要性進(jìn)行了全面的表達(dá)。

普法課堂公益視頻心得體會篇二

在立偉老師的博客之《名師課堂》里我認(rèn)真的觀看了北京市海淀區(qū)中關(guān)村第一小學(xué)岳志剛老師講的拔蘿卜一課，看完之后讓我感覺收獲很多，受益匪淺，岳志剛老師的課堂風(fēng)采及優(yōu)秀的教學(xué)方法也給我留下了深刻的印象。下面結(jié)合這次活動(dòng)談一點(diǎn)我個(gè)人的體會。

觀看伊始我的重點(diǎn)就是關(guān)注老師課上的提問和學(xué)生間的互動(dòng)，關(guān)注老師的動(dòng)作表情是如何融入孩子中間的。而岳老師作法讓我眼前一亮，原來平平常常的課堂上會有這么多的精彩。我知道了當(dāng)孩子回答不出老師的問題時(shí)，老師可以示范性的提一個(gè)問題，然后就這一問題展開教學(xué)；我知道了簡單的計(jì)算不能僅僅要求孩子會正確得出結(jié)果，還要知道這一計(jì)算方法是怎么來的，每一步都是什么意義，真正是知其然也知其所以然；我知道了當(dāng)這節(jié)課的練習(xí)沒有完成時(shí)，完全可以放在下節(jié)課去完成；我還知道了當(dāng)學(xué)生說你的9寫得好丑時(shí)，老師可以微笑著去改正，直到孩子們滿意為止；我還知道了只有在這樣的課堂上學(xué)生才可以輕松地徜徉在知識的海洋里有采頡，去收獲。

岳老師和孩子們打成一片，他低下頭，俯下身，拉著孩子的手，傾聽孩子的心聲，不急不緩，堂課的開始能用語言、詢問等方式打動(dòng)孩子、激發(fā)孩子，走入孩子的世界，孩子的興趣自然就來了，自發(fā)地讓孩子投入到學(xué)習(xí)中來，他神奇之處便是悄無聲息地來，你不知道什么時(shí)候你開始被引入了他的話題，引入了他的圈套，他們的語言精煉，但都以孩子說為主。

我發(fā)現(xiàn)岳老師很不愛惜間，卻總浪費(fèi)時(shí)間，孩子一個(gè)勁兒地說，說著說著就說到點(diǎn)上了，說著說著就入門了，說著說著，關(guān)鍵就找著了。唯有這樣的課堂，悅納生存的知識，充盈生活的氣息，激活生命的潛能，才是學(xué)生深愛的課堂。好的教育就是要相信學(xué)生，就要敢于松下來，讓學(xué)生首先由身體的自由，有時(shí)間解放自己的手、腳、嘴、眼等，然后賦予心靈的自由，有空間去夢想，去大膽做自己。用開放包容孩子的`錯(cuò)誤，讓自主的陽光照進(jìn)來，讓合作的聲音、探究的手腦闖進(jìn)來，要走在永遠(yuǎn)追求真理的道路上，但要讓思想無論笨拙還是聰穎步子無論精確還是搖擺，都永遠(yuǎn)有存在的理由與生長的空間。

我不是名師，但我正在向名師學(xué)習(xí)，我正在向著名師的目標(biāo)不斷努力著，我希望我也一定會帶著我的學(xué)生們向著知識的頂峰不斷攀登，成就孩子的成才夢，成就自己的名師夢。

普法課堂公益視頻心得體會篇三

近年來，不少地方推出了普法課堂公益視頻，旨在通過生動(dòng)有趣的方式向廣大市民普及法律知識。近期，我在參與普法課堂公益視頻的觀看中受益匪淺。通過觀看這些視頻，我進(jìn)一步體會到了法律對于我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饬x，并對法律的作用有了更深入的了解。下面就我在觀看普法課堂公益視頻中的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分享。

首先，普法課堂公益視頻的內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了我國法律的各個(gè)領(lǐng)域。通過觀看這些視頻，我了解到了刑法、民法、行政法、勞動(dòng)法等眾多法律領(lǐng)域的基本知識。這些視頻不僅以通俗易懂的方式介紹了法律條文和法律精神，還通過案例分析讓觀眾深入了解法律的實(shí)際運(yùn)用。不僅如此，普法課堂公益視頻還包括了一些實(shí)用的法律常識，如消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)、婚姻家庭法等，這些法律知識對于我們的生活非常實(shí)用。通過觀看這些視頻，我對法律的適用范圍和細(xì)節(jié)有了更加全面的認(rèn)識。

其次，普法課堂公益視頻的制作精良，運(yùn)用了多種多媒體手段，提高了觀看的趣味性和吸引力。這些視頻通過生動(dòng)有趣的動(dòng)畫、實(shí)地拍攝以及網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)框架等方式，使得抽象的法律概念顯得通俗易懂，增加了觀眾的記憶和接受度。觀看這些視頻就像是參與了一場生動(dòng)的法律知識普及課，不僅豐富了知識面，還提高了學(xué)習(xí)的興趣。

第三，普法課堂公益視頻將法律知識與實(shí)際案例相結(jié)合，形成了一種更加具體的理解方式。在這些視頻中，通過真實(shí)的案例分析，觀眾可以更深入地了解法律條文在實(shí)踐中的應(yīng)用。例如，在一則關(guān)于合同法的視頻中，通過一個(gè)實(shí)際的消費(fèi)糾紛案例，詳細(xì)解讀了合同的形成、效力以及違約責(zé)任等法律規(guī)定。這種案例分析的方式，不僅幫助觀眾更好地理解了法律，也能夠啟發(fā)我們獨(dú)立思考問題，提高自己的法律素養(yǎng)。

第四，普法課堂公益視頻強(qiáng)調(diào)了法律的普及教育意義，提醒人們保護(hù)自己的合法權(quán)益。在這些視頻中，不僅以寓教于樂的方式講解法律知識，還強(qiáng)調(diào)了法律的普及教育意義，提醒人們保護(hù)自己的合法利益。例如，在一則關(guān)于合法維權(quán)的視頻中，通過一個(gè)實(shí)際的侵權(quán)案例，警示觀眾及時(shí)采取法律行動(dòng)維護(hù)自己的權(quán)益。這種引導(dǎo)觀眾及時(shí)認(rèn)識到自身權(quán)益并采取行動(dòng)的方式，對于提高全民法治意識起到了積極的促進(jìn)作用。

最后，普法課堂公益視頻的普及力度需要加大。雖然普法課堂公益視頻在近些年已經(jīng)得到了一定的推廣和普及，但是在全國范圍內(nèi)普及力度還不夠。尤其是對于一些基層地區(qū)或者特定群體，如農(nóng)村居民、青少年等，普法視頻的普及程度有待提高。因此，我們需要加大對普法課堂公益視頻的推廣力度，通過多種渠道、多種形式的宣傳方式，將法律知識傳遞給更多的人。

綜上所述，普法課堂公益視頻通過生動(dòng)有趣的方式普及法律知識，讓廣大市民了解更多的法律原則和規(guī)定。這些視頻內(nèi)容豐富，制作精良，案例涉及面廣，具有實(shí)際應(yīng)用性。通過觀看這些視頻，我們不僅加深了對法律的了解，也提高了我們的法治素養(yǎng)和維權(quán)意識。希望未來普法課堂公益視頻能夠得到更多人的關(guān)注和支持，助力法治建設(shè)，促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。

普法課堂公益視頻心得體會篇四

《春天的課堂-第八屆首都十大教育新聞人物公開課》一經(jīng)播出，社會上引起了很大的反響，關(guān)于春天的課堂觀后感如何寫呢?下面小編給大家?guī)泶禾斓恼n堂觀后感精選范文，僅供大家參閱。

我深刻認(rèn)識到教師不僅僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責(zé)!在這師德師風(fēng)活動(dòng)轟轟烈烈開展之際，應(yīng)用心投入，抓住契機(jī)，深刻反思自我的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度，謙虛聽取各方面的意見和推薦，為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。

一、自查反思

(一)在依法執(zhí)教方面:

本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。只有自我首先做出的表率才能教育學(xué)生講究精神禮貌和社會公德、遵紀(jì)守法，爭做四有新人。

(二)愛崗敬業(yè):

只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一向以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生。無論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，不傳播對學(xué)生有害的思想。

(三)在熱愛學(xué)生方面:

“愛”是理智和感情的統(tǒng)計(jì)，它體現(xiàn)對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴(yán)格要求。我既愛“聽話”的學(xué)生，更愛“后進(jìn)生”。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

(四)在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教育學(xué)生。應(yīng)對各種差異的學(xué)生，我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，深入了解每位學(xué)生的心理特點(diǎn)，做到因材施教。

(五)在團(tuán)結(jié)合作方面：

作為一名教師，學(xué)校就是我的家，學(xué)校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學(xué)校的形象也是教師的形象。所以我把學(xué)校群眾放在第一位。我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。

(六)在為人師表方面：

作為一名教師，我深深體會到自我的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自我的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。

二、個(gè)人對照師德師風(fēng)建設(shè)要求存在的問題和不足

1、學(xué)習(xí)不夠全面。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)知識，但忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少探討。

2、理論水平不太高。對科技、和教育教學(xué)理論等方面的知識學(xué)的不少，但不系統(tǒng)，不全面;只明白埋頭苦干，不善于口頭表達(dá);工作經(jīng)驗(yàn)雖有必須的積累，研究思考問題只注重實(shí)效，卻不善于總結(jié)歸納。

透過深刻查擺，找到了原因，挖出了根源。針對自身存在的問題，本著“有則改之，無則加勉”的原則，以完成本職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，見真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)落到實(shí)處。

人無完人，金無足赤，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但人確實(shí)是能夠改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個(gè)人都是能夠做得更好的。毛主席說過，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

1、要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，個(gè)性是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，用心投身到持續(xù)共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

2、堅(jiān)定信念，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，樹立先進(jìn)性形象，到達(dá)服務(wù)群眾，促進(jìn)工作的根本目的。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。學(xué)科技、學(xué)教育教學(xué)理論，全面發(fā)展，理論聯(lián)系實(shí)踐，才能做到既有服務(wù)發(fā)展的熱情和愿望，又能找準(zhǔn)參與發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，拿出支持發(fā)展的辦法。

從此刻開始，長期堅(jiān)持不懈努力。嚴(yán)格要求自我，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)，善于思考，勇于探索，努力實(shí)踐，并虛心理解各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的監(jiān)督。

普法課堂公益視頻心得體會篇五

近年來，隨著法治理念的深入推廣，公益普法視頻日漸受到人們的關(guān)注。普法課堂公益視頻致力于提高公眾的法律意識和法律素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的法律道德觀念和法治觀念。通過觀看這些視頻，我領(lǐng)悟到了很多，下面我將從影響、教育方式、案例學(xué)習(xí)、傳播渠道和互動(dòng)性五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，普法課堂公益視頻對社會的影響是巨大的。通過直觀、生動(dòng)的畫面和有趣的表達(dá)方式，這些視頻讓人們更好地理解法律概念和實(shí)踐，增加對法律的認(rèn)同感。同時(shí)，公益視頻的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域，涉及到人民群眾日常生活中的方方面面，有效地宣傳普及法律知識，為人們的法制觀念鋪路搭橋。這不僅有助于打造一個(gè)文明的社會環(huán)境，更為社會發(fā)展提供了法治保障。

其次，普法課堂公益視頻的教育方式是多樣化的。視頻中，有的采用動(dòng)畫形式，給人以視覺沖擊；有的通過紀(jì)實(shí)記錄，讓觀眾感同身受；還有的以情景劇的形式展示，使人們更好地理解法律道德和法治觀念。這種多樣化的教育方式能夠更好地激發(fā)觀眾的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，視頻教育能夠達(dá)到大范圍的傳播，不受時(shí)間和空間的限制，方便人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

第三，普法課堂公益視頻通過案例學(xué)習(xí)的方式，讓觀眾更加深入地理解法律的精神和原則。通過真實(shí)的案例，視頻向觀眾展示了違法犯罪行為的后果和法律的嚴(yán)整性，使人們在真實(shí)的案例中更好地思考和學(xué)習(xí)。這種案例學(xué)習(xí)的方式使普法課堂公益視頻具有很強(qiáng)的針對性和操作性，對觀眾的法律意識的養(yǎng)成起到了重要的推動(dòng)作用。

第四，普法課堂公益視頻通過多種傳播渠道擴(kuò)大了影響力。除了通過電視、網(wǎng)絡(luò)等主流平臺傳播外，普法課堂公益視頻還通過在線教育平臺、微信公眾號等渠道廣泛傳播。這樣一來，不僅可以覆蓋到更多的觀眾群體，而且能夠更好地滿足不同人群的學(xué)習(xí)需求。多元化的傳播渠道為公益普法視頻的宣傳傳播提供了更為廣闊的平臺。

最后，普法課堂公益視頻的互動(dòng)性增加了學(xué)習(xí)的趣味性和深度。視頻中有一些設(shè)計(jì)了互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾可以參與到視頻中來，親身體驗(yàn)、感受法律的力量。這種互動(dòng)性的設(shè)計(jì)不僅可以增加觀眾的參與度，更能夠幫助觀眾將知識與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步提升法律意識和法治觀念。

綜上所述，普法課堂公益視頻在提高公眾法律意識和法律素養(yǎng)方面起到了積極的作用。它通過多樣化的教育方式、案例學(xué)習(xí)、多元化的傳播渠道和互動(dòng)性的設(shè)計(jì)，深入人心，推動(dòng)了法治社會的建設(shè)。希望普法課堂公益視頻能夠繼續(xù)深化，為更多的人提供法律知識和服務(wù)，共同推進(jìn)社會文明進(jìn)步。

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