確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇一
1、要求各小組每天輪流在黑板上寫一句能夠激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的格言，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、積極性、主動(dòng)性，解決學(xué)習(xí)動(dòng)力問題。
2、通過家長(zhǎng)會(huì)宣傳學(xué)校課堂教學(xué)改革的意義，讓廣大家長(zhǎng)積極支持學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)。
3、班內(nèi)設(shè)置一些合作學(xué)習(xí)的標(biāo)語，各小組的口號(hào)等營(yíng)造濃厚的合作學(xué)習(xí)氛圍。
4、通過黑板報(bào)的欄目小組大擂臺(tái)”，營(yíng)造出快樂和諧高效的氛圍。
給學(xué)生介紹一些關(guān)于合作學(xué)習(xí)的規(guī)則和要求。
1、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法、自學(xué)的方法、探究的方法、收集信息的方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。
教給學(xué)生成對(duì)合作學(xué)習(xí)如何互幫互助，做到你說我聽、我背你聽、你做我檢查。
教給學(xué)生四人合作學(xué)習(xí)如何討論，解決疑難問題，四人合作學(xué)習(xí)如何展示、辯論和競(jìng)賽。
3、每周組織一次“學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)沙龍”，旨在充分調(diào)動(dòng)小組長(zhǎng)的極性和提升組長(zhǎng)管理水平。
附1:初一三班班課堂合作學(xué)習(xí)基本技能細(xì)則
課堂合作學(xué)習(xí)的基本技能主要有以下十項(xiàng):
(一)聽取
1.聽人發(fā)言要專心。
2.努力聽懂別人的發(fā)言，邊聽邊思考他的答復(fù)有沒有道理,對(duì)與否。
3.別人發(fā)言時(shí)不隨便插嘴打斷。
有不同意見，要耐心聽別人說完后再提出。
4.聽人發(fā)言如有不同見解，需要積極發(fā)表自己的看法,以求得共同進(jìn)步.
(二)說明
1.先準(zhǔn)備后發(fā)言，不信口開河。
2.發(fā)言圍繞討論中心，不東拉西扯。
3.談看法要有根據(jù)，能說清理由。
4.語言表達(dá)力求清楚明白，不羅嗦。
5.別人提出疑問，要針對(duì)問題耐心解釋。
(三)求助
1.遇到學(xué)習(xí)上的困難，向同學(xué)請(qǐng)教，態(tài)度要虛心有禮，搞明白為止。
2.接受幫助后，應(yīng)向?qū)Ψ奖硎靖兄x。
(四)自控
1.服從組長(zhǎng)安排。
2.遵守紀(jì)律，不隨便離開座位，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話。
3.小組討論時(shí)，有次序地發(fā)言，聲音要輕，不影響其他小組學(xué)習(xí)。
4.服從組內(nèi)大多數(shù)人意見，有爭(zhēng)執(zhí)向老師請(qǐng)求援助。
(五)幫助
1.關(guān)心同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)的困難。
2.主動(dòng)、熱情、耐心地幫助同學(xué)，不傷害同學(xué)的自尊心。
3.幫助時(shí)，要向同學(xué)說清發(fā)生困難的`原因和解決問題的方法。
(六)建議
1.獨(dú)立思考，敢于提出自己的大膽設(shè)想。
2.開動(dòng)腦筋，提出自己的看法及理由，提出具體的行動(dòng)方案和措施。
(七)協(xié)調(diào)
1.鼓勵(lì)
(1)善于根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)引發(fā)話題，組織討論。
(2)關(guān)注每一個(gè)組員的活動(dòng)，對(duì)組員的發(fā)言適時(shí)地給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。
(3)隨時(shí)注意觀察討論的氣氛和組員的參與情況，用微笑、期待的目光或鼓勵(lì) 的話引導(dǎo)較少發(fā)言的同學(xué)參加意見。
2.阻止
(1)當(dāng)組員思想開小差或違反紀(jì)律時(shí)，可先正面提醒:“請(qǐng)注意紀(jì)律”，或用目光動(dòng)作暗示。
如仍無效，再嚴(yán)肅地點(diǎn)名制止。
(2)當(dāng)組員討論偏離中心議題時(shí)，應(yīng)委婉地發(fā)出信號(hào)，使之言歸正傳。
3.分擔(dān)
(2)根據(jù)各人特點(diǎn)，分配任務(wù)。
組長(zhǎng)為中性發(fā)言人
(3)各自專心學(xué)習(xí)，努力完成任務(wù)。
(4)展示學(xué)習(xí)成果，交流提高。
5.總結(jié)
(1)綜合說明同學(xué)討論時(shí)提出的幾種意見。
(2)分析討論意見，作出結(jié)論。
附2合作技能“七字訣”
聽取發(fā)言要專心，注視對(duì)方動(dòng)腦筋
說明理由要充分，啟發(fā)大家同思考。
求助別人要心誠(chéng)，得到幫助表謝意。
反思敢于承認(rèn)錯(cuò)，肯定別人學(xué)著做。
自控發(fā)言盡量輕，服從集體留個(gè)性。
幫助同學(xué)要主動(dòng)，誨人不倦情誼濃。
建議之前多思考，分工合作效果好。
協(xié)調(diào)彼此求默契，交往合作爭(zhēng)第一。
1.學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)評(píng)
每周、每單元、期中、期末的數(shù)學(xué)、語文、英語以及其他科目測(cè)試成績(jī)作為評(píng)價(jià)的主要依據(jù)。
每次測(cè)驗(yàn)之后，由各小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)各個(gè)小組成員的總分，然后由科代表進(jìn)行全班小組排名，根據(jù)排名給各小組成員進(jìn)行加分(有幾個(gè)組最高就加幾分，依此類推)。
同時(shí)，對(duì)于成績(jī)有進(jìn)步的小組，每進(jìn)步一個(gè)名次，全組成員加1分。
2.作業(yè)完成情況
對(duì)于任課教師布置的作業(yè)，小組成員互相督促，遇到疑難問題相互探討解決。
科代表在收作業(yè)時(shí)注意登記不交或遲交作業(yè)的同學(xué)，并實(shí)行扣分制科代表將結(jié)果按小組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后，將統(tǒng)計(jì)結(jié)果交學(xué)習(xí)委員記錄(登記上墻)，并將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。
3.課堂表現(xiàn)
課堂上積極主動(dòng)舉手發(fā)言，答對(duì)者每次加1分;能提出有價(jià)值問題者加1分(當(dāng)一個(gè)同學(xué)回答問題錯(cuò)誤時(shí)，同組的其他同學(xué)可以給予補(bǔ)充，當(dāng)有其他組同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)回答問題時(shí)，同組組員享有優(yōu)先權(quán))，但一周內(nèi)每人加分最高不超過4分，由科代表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每天將加分結(jié)果按組統(tǒng)計(jì)后交給學(xué)習(xí)委員登記。
4.行為習(xí)慣養(yǎng)成
要求學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校的《日常行為規(guī)范》，按規(guī)定時(shí)間到校，佩帶校牌，主動(dòng)撿拾垃圾，不在樓道、教室里追逐打鬧，有秩序的上下樓梯，講好個(gè)人及公共衛(wèi)生，對(duì)人有禮貌等。
違反者按學(xué)校的日常行為量化辦法扣分，同時(shí)該小組扣所扣分?jǐn)?shù)的一半。
(分?jǐn)?shù)學(xué)校有規(guī)定)
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇二
為激發(fā)少先隊(duì)員們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛之情，規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，學(xué)會(huì)正確佩戴紅領(lǐng)巾，行隊(duì)禮，增強(qiáng)少先隊(duì)員的少先隊(duì)組織榮譽(yù)感，并借此提升我校少先隊(duì)員的精神面貌，提高我校文明禮儀教育的質(zhì)量，大隊(duì)部特舉辦規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾，行標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮比賽。
一、二年級(jí)7個(gè)中隊(duì)，每班各10名學(xué)生參加比賽（每個(gè)中隊(duì)推薦5名少先隊(duì)員，再由評(píng)委老師隨機(jī)抽5名，如抽取的隊(duì)員剛好是推薦的隊(duì)員，即由花名冊(cè)中的前一名隊(duì)員參賽）推薦的隊(duì)員名單于下周二下午4：00之前報(bào)到少先隊(duì)活動(dòng)課教研組長(zhǎng)處。
第十四周星期四（12月4日）中午12：50—13：20。
地點(diǎn)在唯真樓二樓階梯教室。
每個(gè)選手佩戴紅領(lǐng)巾5分，敬隊(duì)禮5分，合計(jì)10分，每個(gè)中隊(duì)總分100分。按各去一個(gè)最高分和最低分進(jìn)行累分，計(jì)每個(gè)中隊(duì)的最后得分。
比賽順序按班級(jí)抽簽順序進(jìn)行。
（一）選手在1分鐘以內(nèi)系好紅領(lǐng)巾，評(píng)委逐個(gè)打分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒系好的，不得分。
2、不符合標(biāo)準(zhǔn)的，評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，下邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。注意，紅領(lǐng)巾壓在衣領(lǐng)下，后面的三角形大小合適并要正對(duì)后背，紅領(lǐng)巾正面的結(jié)也為三角形。
（二）“一次到位”敬隊(duì)禮，評(píng)委按“敬禮定勢(shì)”逐個(gè)打分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：不標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)委酌情扣分。
操作要領(lǐng)：
1、敬禮
敬禮過程：立正——右臂曲肘，右手經(jīng)胸前，掌心向胸，上移，拇指根關(guān)節(jié)對(duì)身體中線，至額上方，腕不旋轉(zhuǎn)或彎曲，手掌與小臂呈直線，達(dá)到敬禮定勢(shì)。
敬禮定勢(shì)：右手拇指根關(guān)節(jié)對(duì)準(zhǔn)身體中線，于額上方，距額頭一拳。右掌心向左前下方。肘部向右約45度，保持一定時(shí)間停留（可默念）。收下顎，昂首，挺胸，精神飽滿。
2、禮畢：（按敬禮過程的相反動(dòng)作還原）
評(píng)委：zz、學(xué)生代表（大隊(duì)干部5名）
設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)：
團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名
個(gè)人獎(jiǎng)：設(shè)“紅領(lǐng)巾禮儀標(biāo)兵”20名。
比賽用的.紅領(lǐng)巾各班自行準(zhǔn)備，賽前，要求各班利用少先隊(duì)活動(dòng)課，對(duì)規(guī)范戴紅領(lǐng)巾及敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮的知識(shí)進(jìn)行普及，盡量讓每個(gè)孩子都能規(guī)范戴紅領(lǐng)巾，都能敬標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇三
弘揚(yáng)雷鋒精神做文明學(xué)生
xx年3月
為了弘揚(yáng)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，充分展示當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，也充分展示團(tuán)總支成員吃苦耐勞，為同學(xué)服務(wù)的精神，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三月是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日：3月8日國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日中國(guó)植樹節(jié)、3月15日消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日、紀(jì)念日，為此，建議各班在三月份四周內(nèi)策劃開展以下活動(dòng)，請(qǐng)各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織。
第一周：（3月3日至11日）宣傳發(fā)動(dòng)，“春天，與雷鋒相約在一起?！?/p>
（1）以學(xué)校團(tuán)委為主營(yíng)造氛圍：
利用黑板報(bào)、倡議書、廣播站、宣傳海報(bào)條幅等形式發(fā)動(dòng)團(tuán)員重讀雷鋒日記；講演雷鋒故事等，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)團(tuán)員開展“雷鋒來到我們中間”活動(dòng)！
（2）針對(duì)＂學(xué)雷鋒月＂開展主題班會(huì)：（3月7日）
各班由班主任組織主題班會(huì)，對(duì)三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)進(jìn)行討論，討論內(nèi)容如：雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應(yīng)該如何學(xué)雷鋒、你認(rèn)為現(xiàn)代的雷鋒精神是什么等。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到雷鋒精神處處可體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中處處學(xué)習(xí)、體現(xiàn)雷鋒精神。
（3）以班級(jí)為主，輻射濃厚氣氛：
各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班宣傳委員負(fù)責(zé)組織出好這一期板報(bào)。（3月11日進(jìn)行評(píng)比）
（1）班級(jí)自主管理方案的實(shí)施――班級(jí)衛(wèi)生角管理；
（2）校內(nèi)做好事可寫成簡(jiǎn)短的書面材料及時(shí)上交，校外做好事應(yīng)有證明信或感謝信。
（3）做好事分為個(gè)人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報(bào)團(tuán)委及校廣播站予以表揚(yáng)。
3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動(dòng)，樹立環(huán)保意識(shí)，開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的'“四個(gè)一”等節(jié)約資源活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的家園。
實(shí)行“綠色每一班，低碳環(huán)保我做起”
在班級(jí)添上一盤花或一棵綠色植物，形成自主管理綠化帶；校團(tuán)委不定時(shí)檢查。
第四周：（3月25日至31日）總結(jié)階段，“雷鋒精神代代相傳！”
（1）組織團(tuán)員評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”。
（2）組織評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”用先進(jìn)典型激勵(lì)廣大同學(xué)，展現(xiàn)新一代團(tuán)員的精神風(fēng)貌。
（3）先進(jìn)集體評(píng)選辦法：
a、每班基礎(chǔ)分為100分，個(gè)人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分；集體做好事加5-10分。
b、紀(jì)律及衛(wèi)生評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行值周評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。
c、本次活動(dòng)評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”2個(gè)，評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”6人。
注：各班要將本班的好人好事及時(shí)上交，并有完整的記錄，記錄簿月末上交。希望各班實(shí)事求是，若有弄虛作假，一經(jīng)查實(shí)，取消評(píng)比資格。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目的：豐富退休教師的生活，領(lǐng)略山水間的情趣，增強(qiáng)愛國(guó)情懷，體現(xiàn)老有所樂。
二、時(shí)間 ：2012年4月20日至23日（4天）
三、地點(diǎn)：荔波大小七孔
四、出行方式：全程由永川益興旅行社負(fù)責(zé)
五、行程安排
第四天：重慶乘車返回學(xué)校
七、安全措施及注意事項(xiàng)：
5、保管好自己的錢物，貴重物品隨身攜帶。
關(guān)于組織科技人員、科技特派員重點(diǎn)對(duì)山東省科技特派員的工作政策措施及機(jī)制、服務(wù)體系、示范點(diǎn)和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、山東特色農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)模式行等進(jìn)行調(diào)查研究和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)和考察，我的視野得到了很好的開闊，增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了很好的工作經(jīng)驗(yàn)，為下一步更好的做好特派員工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、考察目的：為進(jìn)一步推進(jìn)我縣農(nóng)業(yè)科技工作的'開展，學(xué)習(xí)和借鑒省外農(nóng)業(yè)科技工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓科技技術(shù)人員開闊工作視野，積極吸收先進(jìn)地區(qū)技術(shù)創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新和先進(jìn)的工作理念，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，提升我縣科技管理人員和科技技術(shù)人員工作水平，提高技術(shù)應(yīng)用、推廣和科技創(chuàng)業(yè)的的實(shí)效性。特組織科技技術(shù)人員外出考察學(xué)習(xí)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
二、考察時(shí)間：2017年3月23日——24日。
三、考察地點(diǎn)：杭州文萊中學(xué)
四、考察方式：
采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。
五、參加人員：
帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：鄭偉君
其他人員：初三段全體教師26人
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)外出考察的全面工作；負(fù)責(zé)本年級(jí)的具體工作，確?？疾旃ぷ靼踩?、有序，以達(dá)預(yù)期目標(biāo)。
六. 具體行程：
3月23日中午12：30分在學(xué)校鐘樓集合，校車出發(fā)去杭州。 3月24日下午在杭州出發(fā)返校。
七、考察要求：
1、各位教師抱著學(xué)習(xí)與吸收的態(tài)度進(jìn)行交流探討，重點(diǎn)探討學(xué)科的教法和教研組建設(shè)。
2、注重交流初三中考進(jìn)度，節(jié)奏、方向等內(nèi)容。
3、注重交流教學(xué)材料。
4、各備課組要事先準(zhǔn)備好相關(guān)的問題，做到在交流中有所側(cè)重，有針對(duì)性，提高本次交流活動(dòng)的效率。
5、活動(dòng)交流時(shí)，各成員以備課組為單位進(jìn)行，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織工作。
八. 注意事項(xiàng)：
1.外出考察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常難得，請(qǐng)教師們務(wù)必參加。
2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學(xué)校形象的活動(dòng)。
3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機(jī)……）以防丟失。
九、其他：
1、后勤負(fù)責(zé)安排校車一輛，可供26人乘坐。
2、初三年級(jí)段負(fù)責(zé)禮品若干份，并事先做好有關(guān)住宿、餐飲等事宜。
3、本方案一式三份，分送總校和教育局。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇五
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo)，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
三、活動(dòng)形式和步驟
以培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動(dòng)員階段(5月中旬)：各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求，根據(jù)公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位干部職工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書計(jì)劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在全公司營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會(huì)。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開讀書心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團(tuán)員青年，舉行 “讀書是一種責(zé)任”為主題的演講比賽，使廣大團(tuán)員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評(píng)比。讀書活動(dòng)期間，組織一次心得評(píng)比，讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會(huì)，或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng)，文章篇幅不少1200字。
3、認(rèn)真總結(jié)階段(9月至10月)：讀書活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
四、工作要求
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)重視，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實(shí)措施，保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系，為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障，確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。
3、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行為。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇六
根據(jù)市局（公司）《關(guān)于開展“雷鋒常在身邊”志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行鎮(zhèn)江煙草“山水同心”文化，積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，增強(qiáng)句容煙草廣大青年志愿者的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立企業(yè)良好的社會(huì)形象，決定在全局開展“雷鋒常在身邊”志愿服務(wù)活動(dòng)，并制定如下方案。
以“雷鋒常在身邊”為主題，廣泛開展學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，開展“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教育廣泛干部職工傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值和道德規(guī)范，踐行“山水同心”文化理念，爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)，進(jìn)一步貼近實(shí)際，伸出友誼之手，傳遞愛的音符，履行社會(huì)責(zé)任，在全局形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的'生動(dòng)局面和“我為人人、人人為我”的良好風(fēng)尚。
學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，踐行“山水同心”文化，履行社會(huì)責(zé)任。
20xx年2月――20xx年12月
xx煙草志愿者服務(wù)隊(duì)將在市局政工處和xx市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，主動(dòng)對(duì)接和溝通，認(rèn)真制訂和實(shí)施活動(dòng)方案，確保活動(dòng)取得實(shí)效，贏得社會(huì)認(rèn)可學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案。
（一）開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)行動(dòng)。深入開展“大愛句容愛之行”活動(dòng)，與開展“黨員進(jìn)萬家”、“四爭(zhēng)”扶貧和“雷鋒日”做好事活動(dòng)相結(jié)合。一是組織志愿者開展慰問生活困難群眾、空巢老人和殘疾人等；二是通過展板、宣傳冊(cè)等形式展示干部職工在工作、生活中體現(xiàn)出來的雷鋒精神和志愿服務(wù)理念。
（二）開展“做文明有禮的句容人”志愿服務(wù)行動(dòng)。一是組織志愿者參與鞏固文明城市創(chuàng)建活動(dòng)；二是開展“山水同心、文明同行”主題實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng)建工作；三是加強(qiáng)文明禮儀和《員工手冊(cè)》培訓(xùn)，提升廣大職工文明道德素養(yǎng)；四是廣泛向社會(huì)宣傳句容城市精神、市民公約和行為準(zhǔn)則，開展“文明交通與我同行”活動(dòng)，在責(zé)任路段勸阻各種不文明行為，包括：隨地吐痰、亂扔雜物、亂穿馬路、亂闖紅燈等陋習(xí)。
（三）開展“共建美好城市”志愿服務(wù)行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案學(xué)雷鋒活動(dòng)。一是組織志愿者進(jìn)行公民義務(wù)植樹活動(dòng)；二是組織志愿者赴社區(qū)打掃衛(wèi)生，美化社區(qū)環(huán)境；三是組織部分志愿者“走青山看綠水”活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活方式，制作環(huán)境保護(hù)宣傳展板等。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇七
進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生關(guān)愛他人，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)
弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造愛心校園
學(xué)習(xí)雷鋒從身邊做起，從校園做起
x年3月
（一）切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動(dòng)工作
“希望之聲”廣播站、“文化走廊”櫥窗及各班黑板報(bào)等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，加大宣傳力度，重點(diǎn)從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，在學(xué)生中弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（二）認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動(dòng)
2、召開團(tuán)委干部會(huì)議，在各團(tuán)支部進(jìn)行行動(dòng)倡議、宣講活動(dòng)，各團(tuán)支部文娛委員將認(rèn)真組織學(xué)唱雷鋒歌曲。
3、出一期以“弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造愛心校園”為主題的黑板報(bào)。
4、各團(tuán)支部召開一次“雷鋒精神永恒”主題班會(huì)。
5、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會(huì)學(xué)雷鋒。開展“做文明學(xué)生”活動(dòng)，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。
6、學(xué)校教育處、團(tuán)委將組織“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)評(píng)比。
7、舉行“續(xù)寫雷鋒日記”征文比賽，并推薦優(yōu)秀作品參加市級(jí)比賽。
8、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動(dòng)，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的`提高。
9、實(shí)施“五個(gè)一”工程：每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學(xué)，在家為父母做一件家務(wù)。
10、學(xué)校廣播站開辦“學(xué)雷鋒”專題欄目。各團(tuán)支部要將活動(dòng)報(bào)道以及好人好事及時(shí)向廣播站投稿，在校園中營(yíng)造良好的學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。
11、校團(tuán)委及各團(tuán)支部組織赴德育基地“葛家鄉(xiāng)敬老院”開展尊老、敬老、愛老活動(dòng)。
12、組織團(tuán)干、志愿者到宋任窮故居、葛家集鎮(zhèn)開展清除白色垃圾暨關(guān)心環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。
13、長(zhǎng)期開展“愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級(jí)”的四愛教育，提高主人翁意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、尊重自我，在實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力。
14、教育處、團(tuán)委設(shè)立好人好事榜，對(duì)學(xué)雷鋒的班級(jí)、個(gè)人張榜表揚(yáng)。
（三）做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰
1、學(xué)雷鋒活動(dòng)月結(jié)束前，各團(tuán)支部將學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)上交學(xué)校團(tuán)委。
2、學(xué)校團(tuán)委對(duì)在學(xué)雷鋒活動(dòng)月中表現(xiàn)突出的團(tuán)支部和個(gè)人授予“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒積極分子”稱號(hào)。
動(dòng)員會(huì)活動(dòng)策劃 學(xué)習(xí)小組活動(dòng)方案篇八
1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，動(dòng)員和組織各班開展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。
2、引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛國(guó)情感，熱愛傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。
4、通過活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
3月1日——3月31日(三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月)
一、號(hào)召團(tuán)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。
二、學(xué)校團(tuán)委開展系列活動(dòng)
1、三月初，各班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)做好學(xué)雷鋒活動(dòng)月的氛圍宣傳。
2、倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事等。
3、充分利用社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、認(rèn)真組織全校大掃除活動(dòng)。重點(diǎn)清除衛(wèi)生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網(wǎng);教學(xué)樓走廊、樓梯間、教室等班級(jí)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底打掃;學(xué)生宿舍門前走廊地面、室內(nèi)地面、衛(wèi)生間便池、墻面瓷磚、窗臺(tái)、門窗、玻璃作徹底打掃。
三、召開一次主題班會(huì)各團(tuán)支部開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。
四、開展黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中??
活動(dòng)要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。
開展情況上報(bào)校團(tuán)委。校團(tuán)委將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評(píng)選，4月中旬公布評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行表彰。
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