光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
本周工作計劃完成情況篇一
1)每天帶著最飽滿的工作熱情和自信的態(tài)度上班去，并帶著微笑去迎接一天中碰到的每一位顧客和每一件事務，并以積極高效的態(tài)度去處理好每一件事!
2)每天早上帶領員工和促銷員仔細檢查好商品價格標價簽，并及時更換好變價標簽和保證每物一價，方便顧客選購和避免客訴。
3)安排好員工與促銷員的每天工作任務，并執(zhí)行任何事情都必須按輕重緩急這一原則進行處理并在下班前進行任務交接和對碰到當前困難進行商榷和溝通。
4)每天查看和分析營業(yè)報表和昨天銷售明細清單，并對某一季節(jié)性商品和敏感性商品進行一系列的調價讓利活動，從而更好地吸引到新一批潛在性客流，并跟蹤好每一檔dm商品的訂貨和到貨情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向經(jīng)理反應情況，dm生效當天安排好人員和時間以的陳列效果和的商品陳列在每位顧客眼前，并及時清退過檔dm商品數(shù)量和滯銷凍結商品庫存。
5)每天帶領員工和促銷員查看賣場和倉庫衛(wèi)生工作，并合理安排衛(wèi)生區(qū)域，輪流安排員工進行檢查和跟進。
6)每個星期固定有一天要分批對員工和促銷員進行營運和服務知識的培訓工作，并分享店內最新八掛信息開展大家在日常生活中有什么不順暢的系列問題開展一些必要心理輔導工作從而激發(fā)起大家的工作熱情和自信。
本周工作計劃完成情況篇二
《文具店購買》
能正確使用人民幣進行購買文具的游戲，掌握簡單的付錢方式。
美工區(qū)《我眼中的學?！?/p>
能用繪畫的方式表現(xiàn)參觀的內容。
《上學路上》
萌發(fā)上小學的`愿望。
《雜技表演》
學會控制自己的情緒，積極、愉快的參與活動。
創(chuàng)意美術
花雨傘
《好玩的報紙》
大膽探索，嘗試一物多玩，體驗與同伴的樂趣。
《鉛筆盒變醫(yī)院》
知道愛護文具，有節(jié)約意識，為上小學做準備。
益智區(qū)《文具總動員》
知道文具的名稱，并會使用。
《冰棍化了》
掌握快速追逐和躲閃跑的動作。
《說顛倒》
練習說意思相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。
表演區(qū)《勤快人和懶惰人》
學唱歌曲，能用不同的速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。
《看誰反應快》
能按照指令正確做相應動作。
《鉛筆盒進行曲》
感受音樂的旋律。
閱讀區(qū)《鉛筆盒上的故事》
能根據(jù)圖案，有情節(jié)的講述故事。
《火炬接力賽》
掌握繞圈跑、接力跑，發(fā)展跑的動作。
本周工作計劃完成情況篇三
xx年，我校將以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實上級有關文件精神，以開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”和創(chuàng)建“平安先行學校”為載體，提高學校安全管理的科學化水平，促進校園和諧，為學校教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。特制定如下工作計劃。
開展落實安全教育和管理“標準化建設三年行動”，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升學校安全防范水平，提高學校安全管理創(chuàng)新能力的重要舉措。學校要切實把“標準化建設三年行動”擺上重要工作議事日程，嚴格按照《省教育廳關于進一步落實學校安全主體責任扎實開展學校安全標準化建設的意見》等文件精神扎實有序開展。
“平安先行學?！眲?chuàng)建活動是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，維護校園安全穩(wěn)定大局，保障廣大師生健康平安的重要舉措。學校要充分認識創(chuàng)建“平安先行學校”的重要性和必要性，把創(chuàng)建“平安先行學?！弊鳛閷W校的重要基礎性工作擺上議事日程，根據(jù)《關于開展福鼎市“平安先行學?！眲?chuàng)建活動的通知》要求，完成自評和申報，市綜治委學校及周邊治安綜合治理領導小組將組織考評驗收。
1、加強校舍安全管理。要進一步加強和完善校園安全防范措施建設，加大安全工作的“物防”“技防”投入，定期或不定期對學校校舍、附屬建筑物、食堂及學校體育設施設備安全，進行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。加強對臺風、暴雨、洪澇、泥石流等自然災害的預警工作，密切關注校舍安全，及時做好相關防護措施。
2、加強消防安全管理。要進一步強化學校消防安全責任主體意識，提高師生抵御火災和逃生自救的能力。要進一步加強對消防器材設備的管理，配合消防部門定期對學校消防器材設施進行定期排查。學校實驗室、儀器室、圖書室、電腦室、綜合電教室等重點區(qū)域和人員密集場所，要按照《消防法》規(guī)定配置消防器材、設施設備，確保消防栓有充足的消防水源,設置明顯的應急照明燈和應急疏散標志燈，保障安全出口和疏散通道暢通，預防上下樓梯發(fā)生學生擁擠踩踏事故發(fā)生。建立嚴禁學生違規(guī)使用電器的制度，并定期檢查通報，堅決杜絕出現(xiàn)因違規(guī)使用電器等引發(fā)校園火災事故。
3、加強交通安全教育管理。交通安全是學校安全工作的重中之重，也是發(fā)生師生傷亡事故的重點領域。學校要切實加強對交通安全宣傳教育活動的組織領導，切實提高青少年學生關愛生命、遵守交通安全的意識，堅決糾正各種交通違紀違規(guī)行為，預防和減少各種安全事故的發(fā)生。在交通安全宣傳教育活動期間，學校要精心組織，精心安排，有條件的學校做到“十個一”：即學校出一期交通安全?？嗉壋鲆黄诮煌ò踩诎鍒?，開一場交通安全主題班會、隊會，舉辦一次交通安全講座，發(fā)放一批交通安全宣傳冊，觀看一場交通安全專題教育片，開展一次交通安全知識競賽，舉行一次交通安全征文活動，寫一篇交通安全心得體會，組織一次與學生家長互動的交通安全宣傳教育活動。積極配合交警部門加強《交通安全法》的宣傳，嚴格禁止未滿12周歲的小學生騎自行車和電動車等機動車輛的違法行為，加強對接送學生車輛的管理和整治力度。
4、加強防溺水安全教育管理。學校要加強學生防溺水安全教育，以致家長一封信、召開家長座談會、家訪、簽訂預防溺水安全責任書等形式，落實家長的監(jiān)護責任，配合學校共同做好學生防溺水工作。特別是學生上學放學路途水域復雜的區(qū)域，要及時報告當?shù)卣?，配合有關部門對易發(fā)生溺水的區(qū)域進行安全警示，警示學生遠離危險水域和不在上學放學路上和節(jié)假日私自或結伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而導致群死事件等，嚴防溺水事故發(fā)生。
5、加強隱患排查治理力度。認真貫徹落實上級部署的各項安全隱患排查整改工作，每月開展一次安全隱患大檢查，加大整改力度，狠抓責任落實。要認真分析本校的安全工作實際，認真查找安全隱患，針對春季和開學初學校安全工作的特點，全面進行安全大檢查，并認真進行隱患整改，切實提高學校安全防范水平，預防和避免師生各種傷亡事故的發(fā)生。
6、加強校園周邊綜合治理。進一步加強校園及周邊治安秩序的管理和整治力度，充分發(fā)揮綜治副校長的作用，實行警校聯(lián)動制度，積極配合公安、工商、文化等行政執(zhí)法部門對滋擾校園治安予以整治和查處。
7、加強教學安全管理。學校要嚴格按照教學規(guī)范和安全要求組織開展教學和學校集體活動，有效預防教學活動中各種器械、物品和藥品對學生可能造成的傷害;組織學生郊游、開展社會實踐、冬(夏)令營、學生運動會、文藝會演等集體活動時，要規(guī)范管理，按活動范圍和活動規(guī)模，制定活動方案和安全預案;嚴禁組織中小學生參加與教育教學無關的商業(yè)性活動。
1、創(chuàng)新學校安全管理。加強和創(chuàng)新學校安全管理，關系著青少年的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系校園及社會的和諧穩(wěn)定，責任極其重大。學校要切實提高認識，增強加強和創(chuàng)新學校安全管理的責任感緊迫性。要以社會管理創(chuàng)新為契機，以辦好人民滿意教育為宗旨，以解決學校安全管理的突出問題為突破口，以體制機制方法創(chuàng)新為動力，積極構建符合時代特征、符合青少年成長規(guī)律和教育教學規(guī)律的學校安全管理體系。認真遵循“以人為本、服務為先;多方參與、共同治理;關口前移、源頭治理;統(tǒng)籌兼顧、協(xié)商協(xié)調;依法管理、綜合施策”的管理原則，努力增強學校安全管理的時代性和實效性。
2、加強安全管理制度建設。學校要依據(jù)有關法律法規(guī)，建立健全各項安全管理制度。即安全工作責任書制度、安全工作會議制度、保安員管理制度、來客登記和保衛(wèi)制度、校內安全定期檢查制度、治安巡邏制度、安全崗位責任制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、危爆物品清查和管制刀具清繳制度、學生請銷假制度、預防擁擠踩踏制度、安全教育制度、防火防盜防爆制度、突發(fā)事件應急處置預案、安全信息報送制度、安全事故責任追究制度等。
3、落實安全責任追究制度。學校要落實安全責任追究制度，全方位加強學校安全教育與管理，進一步強化責任意識，把安全責任制落實到每位教職員工身上，對工作失職和造成學校安全責任事故的，要依據(jù)有關法律法規(guī)，實行責任追究制。
1、加大培訓力度。要繼續(xù)深入貫徹落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，學校要將安全教育納入教育教學計劃，鼓勵教職員工積極參加安全與法制培訓、樹立服務意識，密切關注校園安全穩(wěn)定動態(tài);積極參與安全法規(guī)和安全業(yè)務知識培訓，提高他們的業(yè)務能力，以勝任崗位職責。
本周工作計劃完成情況篇四
《文具店購買》
能正確使用人民幣進行購買文具的游戲，掌握簡單的付錢方式。
美工區(qū)《我眼中的學?！?/p>
能用繪畫的方式表現(xiàn)參觀的內容。
《上學路上》
萌發(fā)上小學的愿望。
《雜技表演》
學會控制自己的情緒，積極、愉快的參與活動。
創(chuàng)意美術
花雨傘
《好玩的報紙》
大膽探索，嘗試一物多玩，體驗與同伴的樂趣。
《鉛筆盒變醫(yī)院》
知道愛護文具，有節(jié)約意識，為上小學做準備。
益智區(qū)《文具總動員》
知道文具的名稱，并會使用。
《冰棍化了》
掌握快速追逐和躲閃跑的動作。
《說顛倒》
練習說意思相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應能力。
表演區(qū)《勤快人和懶惰人》
學唱歌曲，能用不同的速度來表現(xiàn)勤快人和懶惰人。
《看誰反應快》
能按照指令正確做相應動作。
《鉛筆盒進行曲》
感受音樂的旋律。
閱讀區(qū)《鉛筆盒上的故事》
能根據(jù)圖案，有情節(jié)的講述故事。
《火炬接力賽》
掌握繞圈跑、接力跑，發(fā)展跑的動作。
本周工作計劃完成情況篇五
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標
(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓，
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務培訓
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作
1、加強園內教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。
5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作
1、更新觀念，增強服務意識。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。
本周工作計劃完成情況篇六
1、認真貫徹連鎖公司的經(jīng)營方針，同時將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達給每個員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團好店內員工，充分調動和發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強本店的凝聚力，使之成為一個團的集體。
3、以身作則，做員工的表率。不斷的向員工灌輸九豐新企業(yè)文化，教育員工有全局意識安全意識，做事情要從公司整體利益出發(fā)。處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決加強日常管理，特別是抓好基礎工作的管理，對內加大員工的培訓力度，全面提高員工的整體素質；樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
1黃閣店的業(yè)務成績還不令人滿意，別是工商量不多，其中原因也很多，做小批發(fā)仔的很多市場比較亂，價格做拉得很低，主要是小工商占主要部分，小而且分散，大工商比較少用氣量少等，應該加大工商氣發(fā)開力度，以及多找?guī)讉€個批發(fā)商用靈活變通的價格在批發(fā)商和工商戶間取得一個平衡，適當調整價格讓各用戶得到滿意。
3公司的終端價格浮動太大，有時價格波動很大，消費者對此也有意見甚至導致有些客戶的流失，對此我們也無所適從。只能盡力拘留，以上的幾個問題自從公司新模式和店長責任制以后得到了很大的改變，店長也有了很大的自主權，如價格的靈活調整，門店的經(jīng)營模式等。
4員工上班時間較長，取得的工資待遇末達到其理想有時工作出現(xiàn)一此小情緒，對公司制度有時不理解有時工作表現(xiàn)態(tài)度消極等，這時就要多關心員工的生活以及工作狀況了解其對工作的真實感受，多以積極的心態(tài)以表鼓勵，作為員工的管理者應該為其分擔壓力適當時候安安排員工休息。
本周工作計劃完成情況篇七
本周工作計劃怎么寫呢?看看下面吧!
上周工作：1、才藝比賽(星期三下午)
2、感恩節(jié)活動(星期三下午)
3、衣物打包(星期六 送往河南)
本周工作：
1、才藝比賽決賽(本周三下午兩點半開始，階梯教室201) 每個部門大一的干部要來當觀眾 要提前一刻鐘過來。
2、從本周開始見習干部轉為實習干部 各個部門分會還有常規(guī)活動篩選留下來的人然后在周五之前把名單給人事資源部。
3、成為實習干部如果要退會必須寫退會申請經(jīng)過部長或主席同意以后交給主席團簽字之后給人事資源部才能退。
4、大一請假需要跟人事資源部請假并經(jīng)同意。
5、七期刊的文章“青協(xié)印象”每個部門分會常規(guī)服務隊都需要交一篇，選一個文筆最好的，在這些里面篩選一篇最好的刊登在七期刊上，并署名。
6、大二的聚會活動定在下個星期，有什么好的想法可以提
7、18號簽到結束后協(xié)會結束工作，還有最后幾個星期請認真對待。
8、公益晚會開始要準備，每個部門準備一個節(jié)目。
第三工作總結：
本周做事進展和結果：
1、規(guī)定一周看的一本書只看了一半。(上周計劃沒有完成)
2、每天堅持寫感恩感悟。
3、愛吧活動秋游之——爬中坡山，完美結束
本周遇到的困難：
1、時間沒有規(guī)劃好，比如在給一天做計劃的時候沒有把計劃具體化，只是大概規(guī)劃了。
2、有幾天沒有早起晨讀，早上起不來。
3、沒有把自己的計劃付出實踐。
解決辦法：
1、把每天的計劃都具體化
2、早上堅持早起晨讀
3、看完上一本書，并寫讀后感
下周計劃：
1、放假的`時間練習演講、書法
今日動態(tài)：今天去西區(qū)見了微博微信的負責老師，一開始我就聽學姐說了顏老師是一個要求很嚴格的老師。所以在取得時候我還想著我這個情商很低的人會不會說錯話什么的，沒想到老師是那么年輕可愛，老師很親切，我以后一定在這里好好學習，多為我們微信微博做事。
【下周工作計劃中要有以下這幾方面】
1、工作內容(做什么)
2、工作步驟(怎么做)
3、時間(什么時候做、什么時候完成)
4、責任人(誰負責)
【下周工作計劃的格式】
1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××2001年工作計劃”。
2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后寫訂立計劃的日期。
【下周工作計劃可以根據(jù)以下幾個步驟撰寫】
1、簡述本周主要的重點任務完成情況。
2、對完成情況簡單評價一下效果，對感覺完成不好或者一般的工作剖析一下原因。
3、對改進工作方式、方法的個人想法或者建議等。
【下周工作計劃要做好日程安排】
美容師要安排好自己每天要做什么時間做，這樣美容師就有了工作的目標與任務。
比如說每天要做四件事：
1、自我檢查
2、預約當日顧客
3、回訪昨天的顧客
4、為當日顧客提供服務。
a、工作日志
美容師要有將當日工作狀況做好記錄的習慣，今天邀約了多少人，來了多少，有多少人消費，分別消費了什么等。美容師往往可以通過自己的工作日志，就會了解到自己的工作結果，工作日志與工作日程往往是連接在一起的。
b、工作報表
今天個人業(yè)績是多少，服務了多少客人，與目標達成比率是多少等，一是反映美容師一天的工作結果，二是美容師一天執(zhí)行工作的證明。
c、工作評估
美容師工作狀況的工作分析與評估(好的與不足的)，并進行改正;二是提出自己下一個階段的期望(布置工作與明確要求及成長期望)。
1.
本周總結怎么寫
2.
本周工作總結怎么寫
3.
工作計劃要怎么寫
4.
調研工作計劃怎么寫
5.
月工作計劃怎么寫
6.
日工作計劃怎么寫
7.
月度工作計劃怎么寫
8.
周工作計劃怎么寫
本周工作計劃完成情況篇八
嚴格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護理質量，確保安全醫(yī)療的根本保證。
1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現(xiàn)象。
2、堅持了查對制度：要求醫(yī)囑班班查對，每周護士長參加總核對1-2次，并有記錄;護理操作時要求三查七對;堅持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護理差錯。
3、認真落實骨科護理常規(guī)及顯微外科護理常規(guī)，堅持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。
1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月5日前交護理部進行考核，并根據(jù)護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監(jiān)測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經(jīng)驗，開展工作。
2、堅持了護士長例會制度：按等級醫(yī)院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優(yōu)缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。
3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平，要求大家做好護理工作計劃及總結。
4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經(jīng)驗，擴大知識面：5月底派三病區(qū)護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。
1、繼續(xù)落實護士行為規(guī)范，在日常工作中落實護士文明用語50句。
2、分別于6月份、11月份組織全體護士參加溫嶺賓館、萬昌賓館的禮儀培訓。
3、繼續(xù)開展健康教育，對住院病人發(fā)放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在95%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。
4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。
5、做好護士長工作計劃，對新分配的護士進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎知識、?？浦R、護理技術操作考核，合格者給予上崗。
1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。
2、與醫(yī)務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業(yè)知識。
3、各科室每周晨間提問1-2次，內容為基礎理論知識和骨科知識。
4、“三八婦女節(jié)”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(吳蔚蔚)、二等獎(李敏丹、唐海萍)、三等獎(周莉君)分別給予了獎勵。
5、12月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區(qū)護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。
6、堅持了護理業(yè)務查房。
本周工作計劃完成情況篇九
為落實義務教育階段學校教師績效工資的合理分配，維護廣大教職工的切身利益，根據(jù)《霍邱縣義務教育階段學校教職工績效考核工作實施意見（試行）》（教人〔20xx〕34號）和《關于進一步完善義務教育學校獎勵性績效工資考核發(fā)放意見》（教人〔20xx〕10號）文件精神，結合我鄉(xiāng)教育工作的實際，特制定本方案。
以建設中國特色的相關理論和法律法規(guī)為指導，以上級有關政策為依據(jù)，以提高教職工績效為導向，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，真正做到“干多干少不一樣、干好干壞不一樣”，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)、扎實工作，積極主動地實現(xiàn)各項工作目標，促進廣大教職工為全面實施素質教育、辦人民滿意教育，貢獻各自的智慧和力量。
為了切實抓緊抓好績效考核工作，中心校成立村級考核工作領導小組。
組 長： 李x修
副組長：謝保章
成 員： 郭漢、馮坤富、劉昌成、孫長權、桑 濤。
中心小學、明德、隱賢、名家匯、隱北、東灘、吳祠、慈佛、高樓、汪店、梁塘、陳樓等12所小學（教學點）的所有正式在編的工作人員。
教職工績效考核結果為合格及以上等次的，全額發(fā)放基礎性績效工資；考核結果為不合格等次的，不發(fā)獎勵性績效工資，并視其具體情況酌情扣發(fā)基礎性績效工資，扣發(fā)比例應不低于20%。
中心校按人均獎勵性績效工資的110%提取，結合中心?？己私M的考核和學校教職工的考核，根據(jù)縣教育局教人〔200x〕34號附件1考核要點，分春、秋兩學期各考核一次（具體辦法另行文）。
各校都要制定考核辦法及細則，按學期（春學期2月-7月、秋學期8月-次年元月）考核發(fā)放。各?？梢愿鶕?jù)各班的學生數(shù)，統(tǒng)籌班主任月津貼，每班50-80元。考核為合格以上等次的，全額發(fā)放班主任津貼?？己撕细竦却我韵碌模幢壤鄢糠职嘀魅谓蛸N，下一學期不得再聘為班主任。班主任工作量按所在學校教師標準課時工作量的一半，計入教師基本工作量。
考核共計100分，其中工作量30分、工作表現(xiàn)30分、工作成效40分。各校應采取學校考核小組考核、學科組考核和所教學生評教等相結合的方式，根據(jù)縣教育局教人〔2009〕34號附件2考核指標要點考核。具體如下：（1）校長的工作量，以本校教職工平均工作量為基數(shù)進行計算。學生數(shù)在200名及以下的學校校長，計個工作量，201－450名學生的學校校長計個工作量。（2）其它職位人員的工作量，以本校校長的工作量為基數(shù)進行計算（以最高工作量計算，不重復）。副校長、教務主任以個工作量計算；黨組織和少先隊等負責人員以工作量計算；教研組長以個工作量計算。（3）控流保學工作納入績效考核范疇，并作為重要指標之一。
各?？闪炕袓徫坏闹芄ぷ髁?，全體教職工周工作量相加，計算出周工作量總和，除以教職工總數(shù)，計算出教職工周人均工作量。教職工周實際工作量除以學校教職工周人均工作量乘以工作量得分，即為教職工工作量的得分。
（1）、小教辦工作人員和報賬員：采取中心校考核組考核和各校校長及教師代表民主測評相結合的方式，根據(jù)師德表現(xiàn)、出勤、工作量、工作實績等核算。
（2）、考核本年度中退休人員，依據(jù)退休文件、實際在校工作的時間和工作情況，據(jù)實核算。
（3）考核本年度中新增人員，根據(jù)上崗報到時間和工作情況，據(jù)實核算。
（4）、資料員津貼： 4大片的4個資料員，每人每年按要求完成任務者，補貼800元，完不成任務酌情扣發(fā)津貼。
從獎勵性工資總額中按每人每月提取5%，作為獎勵基金，對考試、教研、競賽等工作成績突出的學校和個人，給予獎勵。對全鄉(xiāng)性集會缺席、活動和比賽不參加者，每次扣30至50元，打入本基金。
獎勵性績效工資的考核發(fā)放主要參照因素：
（1）在校學生數(shù)、班級數(shù)、平均課時量，其中，學生數(shù)為最要因素。
（2）照顧偏遠村級小學、教學點及特殊崗位。
（3）教育、教學、教研成果。
（4）兼顧現(xiàn)有教師數(shù)及實際教師需求數(shù)。中心校繼續(xù)按照教師數(shù)占一半，班級和學生數(shù)占一半的比例，將獎勵性績效工資總數(shù)核算到校，再由學校根據(jù)本?？冃ЧべY的分配方案，進行分配。
教職工對績效考核結果有不同意見，可通過正常渠道向學?；蚪逃鞴懿块T申訴。
1、 教職工績效考核結果作為績效工資分配的主要依據(jù)，并作為崗位聘用、職務晉升、培養(yǎng)培訓、表彰獎勵和年度考核等方面的重要依據(jù)。
2、 教職工績效工資的分配，以工作績效考核結果為依據(jù)。每位教職工的工作考核得分相加，得到全校教職工工作績效考核得分總和。全?？冃ЧべY總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，得到的分值，分值乘以教職工工作績效考核得分，即為教職工個人應得的績效工資額度。
3、病、事假及進修期間等不在工作崗位人員，一律不享受獎勵性績效工資。
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