計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
公園環(huán)境主管工作計(jì)劃篇一
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，確保安全園內(nèi)安全管理工作順利進(jìn)行
成立了以園長(zhǎng)的工作小組，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以“規(guī)范制度，深化管理，從源頭杜絕安全隱患”為目標(biāo)，對(duì)我園的安全管理工作進(jìn)行了一次全面梳理，重點(diǎn)健全我園安全穩(wěn)定制度，責(zé)任到人，完善突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各類(lèi)制度，切實(shí)加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，落實(shí)校外人員入園登記、驗(yàn)證制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)園內(nèi)值班巡邏，落實(shí)節(jié)假日值班制度，實(shí)施校園專(zhuān)人值守。
二、校園設(shè)施設(shè)備安全
重點(diǎn)對(duì)校舍和幼兒活動(dòng)場(chǎng)所內(nèi)的建筑物及配套設(shè)施以及游樂(lè)設(shè)施安全隱患檢查，對(duì)檢查出的一些問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了整改，并在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)完成了修繕。全面檢查了用電線(xiàn)路，確保校內(nèi)電線(xiàn)無(wú)亂拉亂扯、老化等現(xiàn)象，確保了班級(jí)內(nèi)無(wú)私拉亂接電線(xiàn)和違規(guī)用電現(xiàn)象。
三、消防安全
對(duì)我園消防防火設(shè)施是否符合要求進(jìn)行了全面檢查。重點(diǎn)檢查了消防器材的配備、消防安全標(biāo)識(shí)的設(shè)置、消防應(yīng)急預(yù)案是否完善等方面，全園消防設(shè)施設(shè)備、安全標(biāo)示符合要求，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下制定了完善的應(yīng)急預(yù)案。
四、食品衛(wèi)生安全
依據(jù)《^v^食品衛(wèi)生法》、《^v^傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，確保了食堂人員的健康查體檢與健康證的落實(shí)。監(jiān)督檢查食品衛(wèi)生、食品留樣、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理、食堂的設(shè)施、設(shè)備、餐具的定期消毒工作等衛(wèi)生工作的正確實(shí)施。
五、交通安全
學(xué)生的車(chē)輛，并將有關(guān)信息上報(bào)當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門(mén);積極配合公安、交通等部門(mén)，切實(shí)做好對(duì)接送學(xué)生車(chē)輛的監(jiān)督管理，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)接送學(xué)生現(xiàn)象，立即舉報(bào)，嚴(yán)厲打擊違規(guī)接送學(xué)生行為;教育學(xué)生注意交通安全，不乘坐違規(guī)接送學(xué)生車(chē)輛。
六、學(xué)校周邊環(huán)境
聯(lián)合了有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)對(duì)校園周邊飲食單位衛(wèi)生狀況的監(jiān)督，依法取締學(xué)校周邊兜售非法出版物的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，消除學(xué)校周邊可能存在的安全隱患。
一、認(rèn)識(shí)到位，班子健全
社區(qū)把治理整頓校園及周邊環(huán)境，打造“平安校園”，營(yíng)造安全有序的學(xué)校治安環(huán)境作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。在年初的綜治工作會(huì)議上，社區(qū)成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，綜治辦主任任副組長(zhǎng)，新苗幼兒園及延邊一中等相關(guān)單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)處理學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作的日常事務(wù)。
二、分工明確，確保安全
社區(qū)、管區(qū)派出所、學(xué)校等相關(guān)部門(mén)根據(jù)各自職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各司其職，密切配合，取得了一定成效。
今年6月份起，社區(qū)巡邏員不定期到學(xué)校周邊進(jìn)行交通秩序，同時(shí)我們根據(jù)新苗幼兒園院長(zhǎng)反映的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行研討分析，在下午4點(diǎn)半幼兒園放學(xué)之際，接孩子的私家車(chē)和出租車(chē)把道兩旁都堵滿(mǎn)了，孩子來(lái)回走非常不安全，再加上門(mén)口不法商販在兜售一些小孩子喜歡的小食品，小孩子拉著家長(zhǎng)也往前湊，使得本來(lái)就不通暢道路顯得更加擁擠。針對(duì)這些情況，為確保孩子們?nèi)松戆踩?，我們決定由社區(qū)巡邏員每天在學(xué)校放學(xué)時(shí)來(lái)維護(hù)學(xué)校周邊的治安，并引領(lǐng)無(wú)家長(zhǎng)接送的孩子過(guò)馬路，或?qū)⑵渌蜕宪?chē)。同時(shí)協(xié)助學(xué)校疏導(dǎo)車(chē)輛、疏散小商販，讓小朋友們能平平安安回到家。
通過(guò)上述工作的狠抓落實(shí)，保證了學(xué)校的治安安全，為營(yíng)造“平安校園”打下了基礎(chǔ)，從而為我社區(qū)的平安創(chuàng)建作出努力。
公園環(huán)境主管工作計(jì)劃篇二
xx市物業(yè)管理有限公司與20__年xx月4日正式接管物業(yè)管理小區(qū)。為做好小區(qū)全面物業(yè)管理工作，根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，特作如下工作計(jì)劃。
一、做好銜接、確保小區(qū)物業(yè)管理工作平穩(wěn)過(guò)渡
業(yè)主已入住多年，隸屬前期物業(yè)管理階段。因種.種原因小區(qū)物業(yè)管理、公共設(shè)施設(shè)備存在不同問(wèn)題，影響業(yè)主正常生活及情緒。我正坤物業(yè)進(jìn)駐后，針對(duì)小區(qū)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真排查，在接管過(guò)程中全面了解、掌握小區(qū)情況及業(yè)主需求，加強(qiáng)員工教育，盡快熟悉小區(qū)環(huán)境，使各項(xiàng)工作及時(shí)到位。用我們的真誠(chéng)取得業(yè)主的信任。在逐步建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上使小區(qū)平穩(wěn)過(guò)渡，維護(hù)小區(qū)整體環(huán)境，為業(yè)主提供良好的生活空間。
二、二次供水設(shè)施改造
xx小區(qū)屬高層住宅，二次供水設(shè)施是業(yè)主生活中重要設(shè)施之一。我正坤物業(yè)進(jìn)駐后首先著重解決二次供水問(wèn)題。我們已于自來(lái)水相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)商將二次供水改為一次供水，用泵直接加壓減少喝二次污染的水，確保水的質(zhì)量。讓業(yè)主喝上干凈放心的水。
三、維修、改造監(jiān)控設(shè)施
小區(qū)監(jiān)控設(shè)施經(jīng)多年使用現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，不能正常使用。進(jìn)駐后我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面檢查、維修。根據(jù)小區(qū)需要增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)全面覆蓋。發(fā)揮技防安防等作用，維護(hù)業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)安全。
我物業(yè)為進(jìn)駐后，對(duì)小區(qū)綠籬進(jìn)行修剪及全面清理，清除死枝、垃圾等。應(yīng)按照季節(jié)實(shí)施種植品種，美化環(huán)境。
五、增設(shè)兒童樂(lè)園設(shè)施
根據(jù)小區(qū)業(yè)主要求，我物業(yè)積極與政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，增設(shè)、改造兒童樂(lè)園環(huán)境、設(shè)施。逐步解決到位，提供良好的兒童活動(dòng)空間。
六、加強(qiáng)電梯管理，確保業(yè)主出行安全
根據(jù)小區(qū)電梯現(xiàn)狀，我公司與電梯維保單位已洽談實(shí)行大包方式，對(duì)電梯進(jìn)行全面檢查維修，對(duì)電梯存在的重點(diǎn)的問(wèn)題集中解決，盡快達(dá)到良性循環(huán)。方便業(yè)主出行。使業(yè)主安居樂(lè)業(yè)。
七、消防設(shè)施管理
消防設(shè)施現(xiàn)因資料不全沒(méi)有交接。待協(xié)商正常交接后，進(jìn)行全面管理。確保消防安全。待物業(yè)辦公室、地下車(chē)庫(kù)、紅號(hào)變電站交接后再更全面的管理。
以上是我物業(yè)公司初步管理工作計(jì)劃，我們一定不辜負(fù)業(yè)主會(huì)及廣大業(yè)主對(duì)我們的希望，熱心為業(yè)主服務(wù)，想業(yè)主之所想、急業(yè)主之所急，將xx小區(qū)管理好、建筑好。發(fā)揮物業(yè)管理服務(wù)的作用。最后讓我們共同攜手建設(shè)美好家園。供電公司工作計(jì)劃房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司工作計(jì)劃保險(xiǎn)公司工作計(jì)劃。
公園環(huán)境主管工作計(jì)劃篇三
某某市某某物業(yè)管理有限公司與20__年某某月4日正式接管某某物業(yè)管理小區(qū)。為做好小區(qū)全面物業(yè)管理工作，根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況，特作如下工作計(jì)劃。
一、做好銜接、確保小區(qū)物業(yè)管理工作平穩(wěn)過(guò)渡
某某業(yè)主已入住多年，隸屬前期物業(yè)管理階段。因種.種原因小區(qū)物業(yè)管理、公共設(shè)施設(shè)備存在不同問(wèn)題，影響業(yè)主正常生活及情緒。我正坤物業(yè)進(jìn)駐后，針對(duì)小區(qū)現(xiàn)狀進(jìn)行認(rèn)真排查，在接管過(guò)程中全面了解、掌握小區(qū)情況及業(yè)主需求，加強(qiáng)員工教育，盡快熟悉小區(qū)環(huán)境，使各項(xiàng)工作及時(shí)到位。用我們的真誠(chéng)取得業(yè)主的信任。在逐步建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)上使小區(qū)平穩(wěn)過(guò)渡，維護(hù)小區(qū)整體環(huán)境，為業(yè)主提供良好的生活空間。
二、二次供水設(shè)施改造
某某小區(qū)屬高層住宅，二次供水設(shè)施是業(yè)主生活中重要設(shè)施之一。我正坤物業(yè)進(jìn)駐后首先著重解決二次供水問(wèn)題。我們已于自來(lái)水相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，協(xié)商將二次供水改為一次供水，用泵直接加壓減少喝二次污染的水，確保水的質(zhì)量。讓業(yè)主喝上干凈放心的水。
三、維修、改造監(jiān)控設(shè)施
小區(qū)監(jiān)控設(shè)施經(jīng)多年使用現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，不能正常使用。進(jìn)駐后我公司專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面檢查、維修。根據(jù)小區(qū)需要增設(shè)監(jiān)控點(diǎn)全面覆蓋。發(fā)揮技防安防等作用，維護(hù)業(yè)主生命財(cái)產(chǎn)安全。
我物業(yè)為進(jìn)駐后，對(duì)小區(qū)綠籬進(jìn)行修剪及全面清理，清除死枝、垃圾等。應(yīng)按照季節(jié)實(shí)施種植品種，美化環(huán)境。
五、增設(shè)兒童樂(lè)園設(shè)施
根據(jù)小區(qū)業(yè)主要求，我物業(yè)積極與政府有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，增設(shè)、改造兒童樂(lè)園環(huán)境、設(shè)施。逐步解決到位，提供良好的兒童活動(dòng)空間。
六、加強(qiáng)電梯管理，確保業(yè)主出行安全
根據(jù)小區(qū)電梯現(xiàn)狀，我公司與電梯維保單位已洽談實(shí)行大包方式，對(duì)電梯進(jìn)行全面檢查維修，對(duì)電梯存在的重點(diǎn)的問(wèn)題集中解決，盡快達(dá)到良性循環(huán)。方便業(yè)主出行。使業(yè)主安居樂(lè)業(yè)。
七、消防設(shè)施管理
消防設(shè)施現(xiàn)因資料不全沒(méi)有交接。待協(xié)商正常交接后，進(jìn)行全面管理。確保消防安全。待物業(yè)辦公室、地下車(chē)庫(kù)、紅號(hào)變電站交接后再更全面的管理。
以上是我物業(yè)公司初步管理工作計(jì)劃，我們一定不辜負(fù)業(yè)主會(huì)及廣大業(yè)主對(duì)我們的希望，熱心為業(yè)主服務(wù)，想業(yè)主之所想、急業(yè)主之所急，將某某小區(qū)管理好、建筑好。發(fā)揮物業(yè)管理服務(wù)的作用。最后讓我們共同攜手建設(shè)美好家園。供電公司工作計(jì)劃房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司工作計(jì)劃保險(xiǎn)公司工作計(jì)劃。
公園環(huán)境主管工作計(jì)劃篇四
雙廟幼兒園排查報(bào)告
1、校舍安全方面。對(duì)校舍情況進(jìn)行逐一排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。課間活動(dòng)有任課教師巡查、符合安全標(biāo)準(zhǔn)；不存在安全隱患。
2、交通安全方面。幼兒園定期對(duì)幼兒司機(jī)進(jìn)行檢查，確保幼兒在來(lái)園路上的安全。幼兒園所處位置交通便利，車(chē)流量不大，無(wú)安全隱患。
5、安全教育宣傳方面。幼兒園將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，經(jīng)常對(duì)師生有針對(duì)性地開(kāi)展安全知識(shí)教育；幼兒園按要求開(kāi)展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活動(dòng)；建立了重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，能按要求進(jìn)行演練，突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息通報(bào)通暢，及時(shí)上報(bào)安全隱患排查情況。
6、門(mén)衛(wèi)方面。幼兒園與小學(xué)走一個(gè)門(mén)口，為確保校園安全，后勤教師輪流值班，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的來(lái)客登記記錄。
雙廟幼兒園
一、認(rèn)識(shí)到位，班子健全
社區(qū)把治理整頓校園及周邊環(huán)境，打造“平安校園”，營(yíng)造安全有序的學(xué)校治安環(huán)境作為工作重點(diǎn)來(lái)抓。在年初的綜治工作會(huì)議上，社區(qū)成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，綜治辦主任任副組長(zhǎng)，新苗幼兒園及延邊一中等相關(guān)單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)處理學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作的日常事務(wù)。
二、分工明確，確保安全
社區(qū)、管區(qū)派出所、學(xué)校等相關(guān)部門(mén)根據(jù)各自職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各司其職，密切配合，取得了一定成效。
今年6月份起，社區(qū)巡邏員不定期到學(xué)校周邊進(jìn)行交通秩序，同時(shí)我們根據(jù)新苗幼兒園院長(zhǎng)反映的問(wèn)題，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行研討分析，在下午4點(diǎn)半幼兒園放學(xué)之際，接孩子的私家車(chē)和出租車(chē)把道兩旁都堵滿(mǎn)了，孩子來(lái)回走非常不安全，再加上門(mén)口不法商販在兜售一些小孩子喜歡的小食品，小孩子拉著家長(zhǎng)也往前湊，使得本來(lái)就不通暢道路顯得更加擁擠。針對(duì)這些情況，為確保孩子們?nèi)松戆踩覀儧Q定由社區(qū)巡邏員每天在學(xué)校放學(xué)時(shí)來(lái)維護(hù)學(xué)校周邊的治安，并引領(lǐng)無(wú)家長(zhǎng)接送的孩子過(guò)馬路，或?qū)⑵渌蜕宪?chē)。同時(shí)協(xié)助學(xué)校疏導(dǎo)車(chē)輛、疏散小商販，讓小朋友們能平平安安回到家。
組 員：孫海泉 張慧穎丁秀麗 各年組長(zhǎng) 二.制定本學(xué)期校園周邊環(huán)境治理方案。
三．9月對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查，校園東側(cè)有施工隊(duì)施工，機(jī)器噪音很大，影響教學(xué)授課，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)與建筑商聯(lián)系，產(chǎn)生噪音的機(jī)器工作時(shí)間避開(kāi)學(xué)生授課時(shí)間。四．加強(qiáng)對(duì)保安管理，制定門(mén)衛(wèi)管理制度，嚴(yán)把進(jìn)出關(guān)，杜絕學(xué)生未假而出和社會(huì)上“混子”乘虛而入，確保學(xué)校一方平安。
五．對(duì)學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行安全隱患大排查5次，徹底消除學(xué)校內(nèi)部存在的各種安全隱患，尤其是對(duì)教室、樓道、圍墻、換熱站等重點(diǎn)部位要加強(qiáng)防范。經(jīng)常檢查學(xué)校安全保衛(wèi)措施落實(shí)情況等，嚴(yán)防火災(zāi)、和食物中毒等各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
六．為了防止火災(zāi)發(fā)生，我校請(qǐng)燃?xì)夤竟ぷ魅藛T到我校講座，通過(guò)傾聽(tīng)講座使廣大師生掌握天然氣使用的規(guī)范操作規(guī)程，提高師生防火意識(shí)。
七.與校警聯(lián)系，對(duì)校門(mén)口小商販進(jìn)行一次清理，清理后再無(wú)商販在校園門(mén)口出售。八.配合公安機(jī)關(guān)對(duì)校園周邊進(jìn)行管理，向上反映關(guān)于我校學(xué)生過(guò)世紀(jì)大道問(wèn)題。請(qǐng)求公安交管部門(mén)幫助解決。
八.依法嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身權(quán)利等各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，摧毀學(xué)校及周邊地區(qū)存在的流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力。加強(qiáng)學(xué)校周邊治安巡邏，實(shí)行警校共建。
大慶市三永學(xué)校 2012年1月
三永學(xué)校校園周邊環(huán)境治理總結(jié)
副組長(zhǎng)：張慧穎 宋廣東
成員：各中層 各年組長(zhǎng)班主任
二、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與安全監(jiān)察協(xié)管員安人員簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校對(duì)班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)生安全責(zé)任意識(shí)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)。并將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個(gè)人私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
三、加強(qiáng)思想教育，提高自護(hù)能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透、集中培訓(xùn)等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校校報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、多媒體視頻等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
2、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。為了確保騎自行車(chē)學(xué)生騎車(chē)安全在開(kāi)學(xué)初，學(xué)生處對(duì)騎自行車(chē)學(xué)生進(jìn)行了安全培訓(xùn)，下發(fā)了致騎車(chē)學(xué)生致學(xué)生家長(zhǎng)一封信并與家長(zhǎng)簽訂安全管理協(xié)議，在與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂的安全責(zé)任書(shū)中嚴(yán)禁學(xué)生乘無(wú)安全保障的黑車(chē)。
五、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行三次安全大排查，共出安全隱患32項(xiàng)，通過(guò)每次檢查，校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各校實(shí)際存在的安全隱患，審時(shí)度勢(shì)，提出并及時(shí)實(shí)施了整改意見(jiàn)。到現(xiàn)在為止我校還存在8項(xiàng)隱患項(xiàng)，學(xué)校正在積極協(xié)調(diào)逐項(xiàng)排除。
六、制定方案，排除隱患 1.建立保安巡查制度，每天保安都要對(duì)校園內(nèi)外隱患進(jìn)行巡邏排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)整改。2.針對(duì)開(kāi)車(chē)教師上下班時(shí)與學(xué)生上放學(xué)沖突，學(xué)校制定校園門(mén)口學(xué)生侯進(jìn)校園管理方案。對(duì)教師車(chē)輛開(kāi)通專(zhuān)用車(chē)道。禁止任何車(chē)輛在學(xué)生上放學(xué)期間進(jìn)出校門(mén)口。
3.每天在學(xué)生上放學(xué)時(shí)，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)天帶班領(lǐng)導(dǎo)都要在校門(mén)口組織學(xué)生安全進(jìn)校園、進(jìn)教學(xué)樓。
4.為緩解送子車(chē)集中在校門(mén)口，我校為每個(gè)送子車(chē)在校門(mén)口兩側(cè)停車(chē)場(chǎng)地確定固定停車(chē)位。 5.對(duì)于建校施工方還沒(méi)有整改的隱患，我校也都采取安裝指示牌或設(shè)立警戒線(xiàn)等待施工方整改。
公園環(huán)境主管工作計(jì)劃篇五
繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營(yíng)造快樂(lè)、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進(jìn)幼兒、全面的個(gè)性化的發(fā)展。
（1）嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
（2）切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照?qǐng)@內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū)、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
（3）認(rèn)真作好各類(lèi)記載及登記造冊(cè)，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
（4）本班老師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯(lián)系欄，開(kāi)展好家訪(fǎng)及家園其它教育活動(dòng)，真正做到家園同步教育。
我們一定要做到“踏實(shí)、扎實(shí)、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動(dòng)，有問(wèn)題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作。
在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對(duì)待每節(jié)活動(dòng)，把對(duì)幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識(shí)積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動(dòng)中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書(shū)育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂(lè)、把活動(dòng)的趣味性、知識(shí)性、實(shí)踐性與幼兒的主動(dòng)操作結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使教學(xué)活動(dòng)豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)。
語(yǔ)言教學(xué)中：創(chuàng)造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃活動(dòng)，鼓勵(lì)他們通過(guò)多方面的努力解決問(wèn)題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具和其他物品、愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。
科學(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過(guò)參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
音樂(lè)活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂(lè)潛能，在支持、鼓勵(lì)幼兒積極參加各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力。
（1）創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與孩子講悄悄話(huà)，加深師生感情，孩子有話(huà)敢說(shuō)、愿說(shuō)。盡量給孩子創(chuàng)設(shè)在陌生環(huán)境中的說(shuō)話(huà)機(jī)會(huì)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)能力。
（2）預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)行布置，讓環(huán)境說(shuō)話(huà)，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實(shí)踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗(yàn)，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。
（3）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級(jí)特色，通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，形成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，通過(guò)這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。
（4）用評(píng)比欄、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋(píng)果等積極手段，幫助幼兒樹(shù)立正確的觀(guān)念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。
（6）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說(shuō)教，教師做有心人，多觀(guān)察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價(jià)值的活動(dòng)。
以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。
（1）每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐心、細(xì)心、愛(ài)心貫穿我們的家園工作。
（2）與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心。
（3）出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流，做到全面照顧。
（1）多閱讀，開(kāi)拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。
（2）多反思，多寫(xiě)筆記。
（3）認(rèn)真寫(xiě)好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量。
9月份：
（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話(huà)、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。
（2）開(kāi)展主題活動(dòng)《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)布置。
（3）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。
（4）出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。
（5）開(kāi)展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀(guān)察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。
（6）自然角的建立及豐富。
10月份：
（1）示范園檢查。
（2）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀(guān)察案例評(píng)比。
（3）開(kāi)展表演游戲，提高表演游戲水平。
11月份：
（1）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評(píng)比。
（2）組織家長(zhǎng)來(lái)園觀(guān)摩幼兒在園的情況。
12月份：
（1）更換自然角內(nèi)容。
（2）實(shí)施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置。
（3）觀(guān)察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)。
（4）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽。
元月份：
（1）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。
（2）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。
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