計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
公園環(huán)境主管工作計劃篇一
一、加強領導，明確目標，確保安全園內安全管理工作順利進行
成立了以園長的工作小組，制定了詳細的實施方案，以“規(guī)范制度，深化管理，從源頭杜絕安全隱患”為目標，對我園的安全管理工作進行了一次全面梳理，重點健全我園安全穩(wěn)定制度，責任到人，完善突發(fā)公共事件的應急預案，落實各類制度，切實加強門衛(wèi)管理，落實校外人員入園登記、驗證制度，嚴禁社會閑散人員進入校園。加強園內值班巡邏，落實節(jié)假日值班制度，實施校園專人值守。
二、校園設施設備安全
重點對校舍和幼兒活動場所內的建筑物及配套設施以及游樂設施安全隱患檢查，對檢查出的一些問題及時進行了整改，并在計劃時間內完成了修繕。全面檢查了用電線路，確保校內電線無亂拉亂扯、老化等現象，確保了班級內無私拉亂接電線和違規(guī)用電現象。
三、消防安全
對我園消防防火設施是否符合要求進行了全面檢查。重點檢查了消防器材的配備、消防安全標識的設置、消防應急預案是否完善等方面，全園消防設施設備、安全標示符合要求，在上級領導的指導下制定了完善的應急預案。
四、食品衛(wèi)生安全
依據《^v^食品衛(wèi)生法》、《^v^傳染病防治法》、《公共衛(wèi)生管理條例》等法律法規(guī)，確保了食堂人員的健康查體檢與健康證的落實。監(jiān)督檢查食品衛(wèi)生、食品留樣、飲用水衛(wèi)生、傳染病防治管理、食堂的設施、設備、餐具的定期消毒工作等衛(wèi)生工作的正確實施。
五、交通安全
學生的車輛，并將有關信息上報當地政府和有關部門;積極配合公安、交通等部門，切實做好對接送學生車輛的監(jiān)督管理，一旦發(fā)現違規(guī)接送學生現象，立即舉報，嚴厲打擊違規(guī)接送學生行為;教育學生注意交通安全，不乘坐違規(guī)接送學生車輛。
六、學校周邊環(huán)境
聯合了有關部門，加強對校園周邊飲食單位衛(wèi)生狀況的監(jiān)督，依法取締學校周邊兜售非法出版物的游商和無證照攤點，消除學校周邊可能存在的安全隱患。
一、認識到位，班子健全
社區(qū)把治理整頓校園及周邊環(huán)境，打造“平安校園”，營造安全有序的學校治安環(huán)境作為工作重點來抓。在年初的綜治工作會議上，社區(qū)成立了以黨委書記為組長，綜治辦主任任副組長，新苗幼兒園及延邊一中等相關單位、學校負責人為成員的整治工作領導小組。負責處理學校及周邊環(huán)境整治工作的日常事務。
二、分工明確，確保安全
社區(qū)、管區(qū)派出所、學校等相關部門根據各自職責，在領導小組的統(tǒng)一協調下，各司其職，密切配合，取得了一定成效。
今年6月份起，社區(qū)巡邏員不定期到學校周邊進行交通秩序，同時我們根據新苗幼兒園院長反映的問題，專門進行研討分析，在下午4點半幼兒園放學之際，接孩子的私家車和出租車把道兩旁都堵滿了，孩子來回走非常不安全，再加上門口不法商販在兜售一些小孩子喜歡的小食品，小孩子拉著家長也往前湊，使得本來就不通暢道路顯得更加擁擠。針對這些情況，為確保孩子們人身安全，我們決定由社區(qū)巡邏員每天在學校放學時來維護學校周邊的治安，并引領無家長接送的孩子過馬路，或將其送上車。同時協助學校疏導車輛、疏散小商販，讓小朋友們能平平安安回到家。
通過上述工作的狠抓落實，保證了學校的治安安全，為營造“平安校園”打下了基礎，從而為我社區(qū)的平安創(chuàng)建作出努力。
公園環(huán)境主管工作計劃篇二
xx市物業(yè)管理有限公司與20__年xx月4日正式接管物業(yè)管理小區(qū)。為做好小區(qū)全面物業(yè)管理工作，根據小區(qū)實際情況，特作如下工作計劃。
一、做好銜接、確保小區(qū)物業(yè)管理工作平穩(wěn)過渡
業(yè)主已入住多年，隸屬前期物業(yè)管理階段。因種.種原因小區(qū)物業(yè)管理、公共設施設備存在不同問題，影響業(yè)主正常生活及情緒。我正坤物業(yè)進駐后，針對小區(qū)現狀進行認真排查，在接管過程中全面了解、掌握小區(qū)情況及業(yè)主需求，加強員工教育，盡快熟悉小區(qū)環(huán)境，使各項工作及時到位。用我們的真誠取得業(yè)主的信任。在逐步建立良好關系的基礎上使小區(qū)平穩(wěn)過渡，維護小區(qū)整體環(huán)境，為業(yè)主提供良好的生活空間。
二、二次供水設施改造
xx小區(qū)屬高層住宅，二次供水設施是業(yè)主生活中重要設施之一。我正坤物業(yè)進駐后首先著重解決二次供水問題。我們已于自來水相關部門取得聯系，協商將二次供水改為一次供水，用泵直接加壓減少喝二次污染的水，確保水的質量。讓業(yè)主喝上干凈放心的水。
三、維修、改造監(jiān)控設施
小區(qū)監(jiān)控設施經多年使用現存在諸多問題，不能正常使用。進駐后我公司專業(yè)技術人員進行全面檢查、維修。根據小區(qū)需要增設監(jiān)控點全面覆蓋。發(fā)揮技防安防等作用，維護業(yè)主生命財產安全。
我物業(yè)為進駐后，對小區(qū)綠籬進行修剪及全面清理，清除死枝、垃圾等。應按照季節(jié)實施種植品種，美化環(huán)境。
五、增設兒童樂園設施
根據小區(qū)業(yè)主要求，我物業(yè)積極與政府有關部門聯系，增設、改造兒童樂園環(huán)境、設施。逐步解決到位，提供良好的兒童活動空間。
六、加強電梯管理，確保業(yè)主出行安全
根據小區(qū)電梯現狀，我公司與電梯維保單位已洽談實行大包方式，對電梯進行全面檢查維修，對電梯存在的重點的問題集中解決，盡快達到良性循環(huán)。方便業(yè)主出行。使業(yè)主安居樂業(yè)。
七、消防設施管理
消防設施現因資料不全沒有交接。待協商正常交接后，進行全面管理。確保消防安全。待物業(yè)辦公室、地下車庫、紅號變電站交接后再更全面的管理。
以上是我物業(yè)公司初步管理工作計劃，我們一定不辜負業(yè)主會及廣大業(yè)主對我們的希望，熱心為業(yè)主服務，想業(yè)主之所想、急業(yè)主之所急，將xx小區(qū)管理好、建筑好。發(fā)揮物業(yè)管理服務的作用。最后讓我們共同攜手建設美好家園。供電公司工作計劃房地產開發(fā)公司工作計劃保險公司工作計劃。
公園環(huán)境主管工作計劃篇三
某某市某某物業(yè)管理有限公司與20__年某某月4日正式接管某某物業(yè)管理小區(qū)。為做好小區(qū)全面物業(yè)管理工作，根據小區(qū)實際情況，特作如下工作計劃。
一、做好銜接、確保小區(qū)物業(yè)管理工作平穩(wěn)過渡
某某業(yè)主已入住多年，隸屬前期物業(yè)管理階段。因種.種原因小區(qū)物業(yè)管理、公共設施設備存在不同問題，影響業(yè)主正常生活及情緒。我正坤物業(yè)進駐后，針對小區(qū)現狀進行認真排查，在接管過程中全面了解、掌握小區(qū)情況及業(yè)主需求，加強員工教育，盡快熟悉小區(qū)環(huán)境，使各項工作及時到位。用我們的真誠取得業(yè)主的信任。在逐步建立良好關系的基礎上使小區(qū)平穩(wěn)過渡，維護小區(qū)整體環(huán)境，為業(yè)主提供良好的生活空間。
二、二次供水設施改造
某某小區(qū)屬高層住宅，二次供水設施是業(yè)主生活中重要設施之一。我正坤物業(yè)進駐后首先著重解決二次供水問題。我們已于自來水相關部門取得聯系，協商將二次供水改為一次供水，用泵直接加壓減少喝二次污染的水，確保水的質量。讓業(yè)主喝上干凈放心的水。
三、維修、改造監(jiān)控設施
小區(qū)監(jiān)控設施經多年使用現存在諸多問題，不能正常使用。進駐后我公司專業(yè)技術人員進行全面檢查、維修。根據小區(qū)需要增設監(jiān)控點全面覆蓋。發(fā)揮技防安防等作用，維護業(yè)主生命財產安全。
我物業(yè)為進駐后，對小區(qū)綠籬進行修剪及全面清理，清除死枝、垃圾等。應按照季節(jié)實施種植品種，美化環(huán)境。
五、增設兒童樂園設施
根據小區(qū)業(yè)主要求，我物業(yè)積極與政府有關部門聯系，增設、改造兒童樂園環(huán)境、設施。逐步解決到位，提供良好的兒童活動空間。
六、加強電梯管理，確保業(yè)主出行安全
根據小區(qū)電梯現狀，我公司與電梯維保單位已洽談實行大包方式，對電梯進行全面檢查維修，對電梯存在的重點的問題集中解決，盡快達到良性循環(huán)。方便業(yè)主出行。使業(yè)主安居樂業(yè)。
七、消防設施管理
消防設施現因資料不全沒有交接。待協商正常交接后，進行全面管理。確保消防安全。待物業(yè)辦公室、地下車庫、紅號變電站交接后再更全面的管理。
以上是我物業(yè)公司初步管理工作計劃，我們一定不辜負業(yè)主會及廣大業(yè)主對我們的希望，熱心為業(yè)主服務，想業(yè)主之所想、急業(yè)主之所急，將某某小區(qū)管理好、建筑好。發(fā)揮物業(yè)管理服務的作用。最后讓我們共同攜手建設美好家園。供電公司工作計劃房地產開發(fā)公司工作計劃保險公司工作計劃。
公園環(huán)境主管工作計劃篇四
雙廟幼兒園排查報告
1、校舍安全方面。對校舍情況進行逐一排查，發(fā)現問題，及時處理。課間活動有任課教師巡查、符合安全標準；不存在安全隱患。
2、交通安全方面。幼兒園定期對幼兒司機進行檢查，確保幼兒在來園路上的安全。幼兒園所處位置交通便利，車流量不大，無安全隱患。
5、安全教育宣傳方面。幼兒園將安全教育納入教學內容，經常對師生有針對性地開展安全知識教育；幼兒園按要求開展了安全教育月、安全教育周、安全教育日活動；建立了重大突發(fā)事件應急預案，能按要求進行演練，突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息通報通暢，及時上報安全隱患排查情況。
6、門衛(wèi)方面。幼兒園與小學走一個門口，為確保校園安全，后勤教師輪流值班，設有專門的來客登記記錄。
雙廟幼兒園
一、認識到位，班子健全
社區(qū)把治理整頓校園及周邊環(huán)境，打造“平安校園”，營造安全有序的學校治安環(huán)境作為工作重點來抓。在年初的綜治工作會議上，社區(qū)成立了以黨委書記為組長，綜治辦主任任副組長，新苗幼兒園及延邊一中等相關單位、學校負責人為成員的整治工作領導小組。負責處理學校及周邊環(huán)境整治工作的日常事務。
二、分工明確，確保安全
社區(qū)、管區(qū)派出所、學校等相關部門根據各自職責，在領導小組的統(tǒng)一協調下，各司其職，密切配合，取得了一定成效。
今年6月份起，社區(qū)巡邏員不定期到學校周邊進行交通秩序，同時我們根據新苗幼兒園院長反映的問題，專門進行研討分析，在下午4點半幼兒園放學之際，接孩子的私家車和出租車把道兩旁都堵滿了，孩子來回走非常不安全，再加上門口不法商販在兜售一些小孩子喜歡的小食品，小孩子拉著家長也往前湊，使得本來就不通暢道路顯得更加擁擠。針對這些情況，為確保孩子們人身安全，我們決定由社區(qū)巡邏員每天在學校放學時來維護學校周邊的治安，并引領無家長接送的孩子過馬路，或將其送上車。同時協助學校疏導車輛、疏散小商販，讓小朋友們能平平安安回到家。
組 員：孫海泉 張慧穎丁秀麗 各年組長 二.制定本學期校園周邊環(huán)境治理方案。
三．9月對校園周邊環(huán)境進行安全隱患排查，校園東側有施工隊施工，機器噪音很大，影響教學授課，學校校領導與建筑商聯系，產生噪音的機器工作時間避開學生授課時間。四．加強對保安管理，制定門衛(wèi)管理制度，嚴把進出關，杜絕學生未假而出和社會上“混子”乘虛而入，確保學校一方平安。
五．對學校內部進行安全隱患大排查5次，徹底消除學校內部存在的各種安全隱患，尤其是對教室、樓道、圍墻、換熱站等重點部位要加強防范。經常檢查學校安全保衛(wèi)措施落實情況等，嚴防火災、和食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。
六．為了防止火災發(fā)生，我校請燃氣公司工作人員到我校講座，通過傾聽講座使廣大師生掌握天然氣使用的規(guī)范操作規(guī)程，提高師生防火意識。
七.與校警聯系，對校門口小商販進行一次清理，清理后再無商販在校園門口出售。八.配合公安機關對校園周邊進行管理，向上反映關于我校學生過世紀大道問題。請求公安交管部門幫助解決。
八.依法嚴厲打擊盜竊、敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身權利等各類違法犯罪活動，摧毀學校及周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力。加強學校周邊治安巡邏，實行警校共建。
大慶市三永學校 2012年1月
三永學校校園周邊環(huán)境治理總結
副組長：張慧穎 宋廣東
成員：各中層 各年組長班主任
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與安全監(jiān)察協管員安人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛(wèi)工作列入考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。與學生、家長簽訂安全責任書。并將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
三、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透、集中培訓等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校校報、黑板報、電子屏幕、多媒體視頻等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。為了確保騎自行車學生騎車安全在開學初，學生處對騎自行車學生進行了安全培訓，下發(fā)了致騎車學生致學生家長一封信并與家長簽訂安全管理協議，在與學生家長簽訂的安全責任書中嚴禁學生乘無安全保障的黑車。
五、加強安全檢查，及時整治整改。
本學期開學到現在，我校安全領導小組進行三次安全大排查，共出安全隱患32項，通過每次檢查，校領導根據各校實際存在的安全隱患，審時度勢，提出并及時實施了整改意見。到現在為止我校還存在8項隱患項，學校正在積極協調逐項排除。
六、制定方案，排除隱患 1.建立保安巡查制度，每天保安都要對校園內外隱患進行巡邏排查，發(fā)現問題及時上報整改。2.針對開車教師上下班時與學生上放學沖突，學校制定校園門口學生侯進校園管理方案。對教師車輛開通專用車道。禁止任何車輛在學生上放學期間進出校門口。
3.每天在學生上放學時，學生處領導及當天帶班領導都要在校門口組織學生安全進校園、進教學樓。
4.為緩解送子車集中在校門口，我校為每個送子車在校門口兩側停車場地確定固定停車位。 5.對于建校施工方還沒有整改的隱患，我校也都采取安裝指示牌或設立警戒線等待施工方整改。
公園環(huán)境主管工作計劃篇五
繼續(xù)深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，更新教育思想，確立現代育人觀念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，營造快樂、健康的環(huán)境，啟迪幼兒多元智能，培養(yǎng)多元才能，促進幼兒、全面的個性化的發(fā)展。
（1）嚴格遵守園內規(guī)章制度與時間安排，結合全園性活動開展好班內各項活動，時時不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。
（2）切實為幼兒提供潔凈舒適的學習生活環(huán)境，按照園內衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學習生活用品。
（3）認真作好各類記載及登記造冊，公共財產維護等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。
（4）本班老師與家長緊密聯系配合、口徑一致、同一要求、辦好家園聯系欄，開展好家訪及家園其它教育活動，真正做到家園同步教育。
我們一定要做到“踏實、扎實、三勤、四心”，有任務及早行動，有問題及時處理，三位老師密切協作，與家長密切聯系，協調好各方面的關系，以保證做好班務工作。
在教育教學工作中，要做到認真?zhèn)湔n、精心選擇恰當的教學內容、設計合理的活動教學方案，充分準備好活動所需的材料，扎實認真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學中，滲透在一日活動中，全面推進素質教育。堅持教書育人相結合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實踐性與幼兒的主動操作結合起來，力爭使教學活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學活動的優(yōu)勢。
語言教學中：創(chuàng)造一個自由、寬松的語言環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當的、禮貌的語言交往，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，提供普通話的語言環(huán)境，幫助幼兒熟悉、聽懂并學說普通話。
社會活動中：引導幼兒參加各種集體活動，體驗與教師、同伴等共同生活的樂趣，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒愛護玩具和其他物品、愛護公物和公共環(huán)境。
科學活動中：引導幼兒對身邊常見的事物和現象的特點變化規(guī)律產生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，提供豐富的可操作的材料，通過參加小組討論、探索方式，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。
音樂活動中：要面向全體幼兒，針對他們的不同特點和需要，讓每個幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有音樂天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的音樂潛能，在支持、鼓勵幼兒積極參加各種音樂活動并大膽表現的同時幫助他們提高表現的技能和能力。
（1）創(chuàng)設良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動等零碎時間，與孩子講悄悄話，加深師生感情，孩子有話敢說、愿說。盡量給孩子創(chuàng)設在陌生環(huán)境中的說話機會，如：到平行班聯誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，保持良好的師生關系，家長關系，使幼兒在溫暖的大集體中茁壯成長。文學作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領悟到一些道理，同時提高文學表達能力。
（2）預設主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經驗，讓墻飾真正成為幼兒的領地，成為教育學習的智慧之墻。
（3）努力創(chuàng)設大膽表現，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學活動中，創(chuàng)設機會讓孩子表現自我，閱讀與講述作為本學期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎。許多實踐發(fā)現：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學習習慣，對自己充滿信心。
（4）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風。學習正確評價別人，學會看別人的長處，學習別人的優(yōu)點。如學習有的小朋友上課積極動腦，學習有的小朋友樂于助人，學習有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學習有的小朋友生活習慣好等等。引導幼兒發(fā)現別人的優(yōu)點，學習與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。
（6）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動。
以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作。
（1）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作。
（2）與內向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關心。
（3）出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧。
（1）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務水平。
（2）多反思，多寫筆記。
（3）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質量。
9月份：
（1）安定幼兒情緒，重新調整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)。
（2）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設計并進行慶國慶活動，進行適當布置。
（3）學習自編啞鈴操。
（4）出好家長宣傳工作欄。
（5）開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內創(chuàng)造性游戲研討活動。
（6）自然角的建立及豐富。
10月份：
（1）示范園檢查。
（2）園內創(chuàng)造性游戲觀察案例評比。
（3）開展表演游戲，提高表演游戲水平。
11月份：
（1）園內“創(chuàng)設兒童學習與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比。
（2）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。
12月份：
（1）更換自然角內容。
（2）實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置。
（3）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動。
（4）組織幼兒進行拍球比賽。
元月份：
（1）設計并進行慶元旦活動，并作適當的節(jié)日環(huán)境布置。
（2）對幼兒進行結束考核工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3407951.html】
