硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 12:01:22
硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案
時(shí)間:2023-09-10 12:01:22     小編:HT書(shū)生

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇一

為貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的部署要求,促進(jìn)我鎮(zhèn)精準(zhǔn)扶貧工作的有序開(kāi)展,狠抓各項(xiàng)幫扶政策的落實(shí),確保幫扶成效,結(jié)合實(shí)際情況,制定20xx年精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃。

以關(guān)于科學(xué)扶貧、精準(zhǔn)扶貧指示精神為指導(dǎo),全面建成小康社會(huì)為目標(biāo),堅(jiān)持以政府為主導(dǎo)、社會(huì)參與、全民動(dòng)員的扶貧開(kāi)發(fā)方式,切實(shí)提高扶貧工作成效,確保我鎮(zhèn)20xx年貧困人口在現(xiàn)行階段下全面脫貧。

按照中央、省、市、縣精準(zhǔn)扶貧工作要求,進(jìn)一步聚焦“兩不愁、三保障”。做到扶持對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn),通過(guò)“一戶一方案、一人一措施”、因地制宜、因戶施策,著力激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力,著力夯實(shí)貧困人口穩(wěn)定脫貧的基礎(chǔ),通過(guò)“五個(gè)一批”、“六個(gè)精準(zhǔn)”,我鎮(zhèn)貧困戶不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房都有保障,貧困人口人均純收入穩(wěn)定達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn),確保到20xx年全鎮(zhèn)105戶(最終數(shù)據(jù)以每年動(dòng)態(tài)調(diào)整后為準(zhǔn))建檔立卡貧困戶全部實(shí)現(xiàn)脫貧,脫貧成果得到有效鞏固。

(1)實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)脫貧。一是發(fā)展和壯大村集體產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)解決非困村無(wú)支柱產(chǎn)業(yè)的問(wèn)題。通過(guò)村集體產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)脫貧,一方面通過(guò)增加的村集體收入通過(guò)開(kāi)發(fā)崗位及小微獎(jiǎng)補(bǔ)的方式對(duì)貧困人口進(jìn)行二次分配,另一方面通過(guò)帶動(dòng)用工的方式直接帶動(dòng)貧困人口增收。二是積極發(fā)展貧困戶特色種養(yǎng)殖業(yè),針對(duì)有勞動(dòng)能力的貧困人口,根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況和發(fā)展意愿,宜農(nóng)則農(nóng)、宜牧則牧、宜林則林、宜漁則漁。

(2)實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施完善工程。重點(diǎn)解決貧困村、貧困戶水、電、路、房等基礎(chǔ)設(shè)施落后的問(wèn)題。確保貧困群眾飲水安全;農(nóng)村電網(wǎng)改造、村主干道和村到組道路硬化、移動(dòng)電話、電視信號(hào)、網(wǎng)絡(luò)等全覆蓋。消滅全部c、d類(lèi)危房;建設(shè)好村級(jí)衛(wèi)生室、活動(dòng)中心、等公共設(shè)施,改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件,切實(shí)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

(3)實(shí)施教育扶貧工程。重點(diǎn)解決貧困戶學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題。通過(guò)雨露計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)貼、高中學(xué)生國(guó)家助學(xué)金、中等、高等職業(yè)教育學(xué)生“雨露計(jì)劃”等工程實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育入學(xué)率100%,確保每個(gè)貧困村、貧困戶的小孩不因貧困而失學(xué)、輟學(xué)。通過(guò)教育扶貧,做到了扶人扶智扶精神目標(biāo),杜絕了貧困代際傳遞。

(4)實(shí)施就醫(yī)幫扶救助工程。重點(diǎn)解決貧困家庭就醫(yī)難、就醫(yī)貴的問(wèn)題。繼續(xù)推行貧困人口住院醫(yī)療“351”,慢性病補(bǔ)充“180”政策。持續(xù)做好貧困人口家庭醫(yī)生簽約服務(wù),實(shí)現(xiàn)基本藥物制度全覆蓋,提高新農(nóng)合報(bào)銷(xiāo)比例和大病醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn);完善自然災(zāi)害救助機(jī)制,采取政府幫扶、慈善救助、村民互助等形式,幫助困難群眾,防止群眾因病因?yàn)?zāi)返貧。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇二

新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)。主要內(nèi)容應(yīng)包括:

1.產(chǎn)品的概念。

2.相關(guān)產(chǎn)品或被替代品正處于什么樣的發(fā)展階段?

3.本產(chǎn)品的差異性或獨(dú)特性怎樣?

4.企業(yè)將本產(chǎn)品推向市場(chǎng)方法或渠道是什么?

5.誰(shuí)會(huì)使用本產(chǎn)品,為什么?

6.研發(fā)成本之外,產(chǎn)品的生產(chǎn)成本是多少,售價(jià)是多少?

7.本產(chǎn)品的生命周期預(yù)測(cè),有無(wú)升級(jí)、改良或創(chuàng)新的準(zhǔn)備計(jì)劃?

1.市場(chǎng)是否存在對(duì)這種產(chǎn)品的需求?需求程度是否可以給企業(yè)帶來(lái)所期望的利益?新產(chǎn)品的市場(chǎng)規(guī)模有多大?需求發(fā)展的未來(lái)趨向及其狀態(tài)如何?影響需求都有哪些因素。

2.細(xì)致分析經(jīng)濟(jì)、地理、職業(yè)以及心理等因素對(duì)消費(fèi)者選擇購(gòu)買(mǎi)本開(kāi)發(fā)產(chǎn)品這一行為的影響,以及各個(gè)因素所起的作用。

4.產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力、預(yù)計(jì)的市場(chǎng)占有率和市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)。

5.策劃好新產(chǎn)品的品牌和專(zhuān)利。

1.如何設(shè)計(jì)或改良生產(chǎn)線,如何制造或組裝產(chǎn)品?

3.生產(chǎn)和設(shè)備的成本是多少?

4.怎樣保證新產(chǎn)品在進(jìn)入規(guī)模生產(chǎn)時(shí)的穩(wěn)定性和可靠性。

5.生產(chǎn)周期標(biāo)準(zhǔn)的制定以及生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的編制。

6.質(zhì)量控制的方法是怎樣的。

7.解釋與產(chǎn)品制造、組裝、儲(chǔ)存以及發(fā)送有關(guān)的固定成本和變動(dòng)成本的情況。

1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。

2.崗位職責(zé)說(shuō)明。

3.項(xiàng)目經(jīng)理自己的背景、經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)等。

3.介紹主要研發(fā)人員的特殊才能、特點(diǎn)和造詣。

著眼于一項(xiàng)新技術(shù)或創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)企業(yè)不可能參考現(xiàn)有市場(chǎng)的數(shù)據(jù)、價(jià)格和營(yíng)銷(xiāo)方式。因此,它要自己預(yù)測(cè)所進(jìn)入市場(chǎng)的成長(zhǎng)速度和可能獲得純利,并把它的設(shè)想、管理隊(duì)伍和財(cái)務(wù)模型推銷(xiāo)給決策者和投資者。

1.商業(yè)計(jì)劃書(shū)的條件假設(shè)。

2.預(yù)計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表。

3.預(yù)計(jì)的損益表。

4.現(xiàn)金收支分析。

5.資金的來(lái)源和使用。

場(chǎng)情況較好的省份,重復(fù)福建省的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇三

引導(dǎo)幼兒知道不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻、耳里。

圖書(shū)區(qū):與同伴分享圖書(shū),感受和同伴在一起閱讀的快樂(lè)。

美勞區(qū):能運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖形和自己喜歡的顏色大膽表現(xiàn)熟悉的事物。

建構(gòu)區(qū):喜歡與同伴交流,分享玩具材料,感受與同伴游戲的快樂(lè)。

材料:色彩鮮艷的圖書(shū)、水筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙、自制的花壇、樹(shù)木等

1、《我有個(gè)秘密》——理解故事主題,體驗(yàn)和朋友傾訴、傾聽(tīng)的樂(lè)趣。

2、《輕輕的告訴你》——體驗(yàn)和小朋友分享秘密的樂(lè)趣。

3、《碰一碰》——通過(guò)音樂(lè)游戲體驗(yàn)好朋友之間互相接觸的快樂(lè)。

4、《漂亮的友誼環(huán)》——通過(guò)集體制作,感受大家團(tuán)結(jié)在一起的快樂(lè)。

5、《好朋友,排排隊(duì)》——引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以?xún)?nèi)的物品。

游戲:《火車(chē)鉆山洞》《小狗啃骨頭》《老鼠籠》

目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能靈活地正面鉆和手膝爬。

材料:拱形門(mén)、墊子數(shù)塊。

1、和孩子講述關(guān)于朋友的故事,為他們送去愛(ài)的祝福。盡可能多與孩子交流,成為孩子的大朋友。

2、帶領(lǐng)孩子整理和修補(bǔ)圖書(shū),培養(yǎng)孩子愛(ài)惜東西的好習(xí)慣。

1、根據(jù)幼兒活動(dòng)需要,及時(shí)添加活動(dòng)區(qū)材料。

2、為幼兒戶外手頭玩具進(jìn)行整理。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇四

中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)已從07年上半年的快速發(fā)展階段,轉(zhuǎn)變至現(xiàn)在的理性回歸階段。反映在市場(chǎng)上,銷(xiāo)售價(jià)格、成交量都有所回落。自07年年底,為規(guī)范地產(chǎn)市場(chǎng),調(diào)控政策頻降,而對(duì)于首次置業(yè)的剛性住房需求,國(guó)家卻是扶持和發(fā)展的態(tài)度。

根據(jù)萬(wàn)科市場(chǎng)研究部對(duì)住宅與人口的專(zhuān)案研究發(fā)現(xiàn),中國(guó)人口增長(zhǎng)出現(xiàn)過(guò)兩波嬰兒潮,這兩群人被稱(chēng)為三高人群,他們升學(xué)壓力大、就業(yè)壓力大、找工作難。第一波人群目前處于36-46歲的年齡階段,正處于小孩入學(xué)、改善家庭居住條件的二次置業(yè)期。

第二波嬰兒潮是在19歲-24歲之間,也處于買(mǎi)房結(jié)婚或者工作購(gòu)房的置業(yè)關(guān)口,他們構(gòu)成了武漢市首次置業(yè)的主力軍。目前的情況是,他們多達(dá)到適婚年齡,市場(chǎng)也缺少專(zhuān)門(mén)為他們提供的合適房源。

根據(jù)對(duì)青年群體需求研究發(fā)現(xiàn),更多年輕人如今對(duì)住宅的要求正產(chǎn)生巨變。例如將家庭視為成功符號(hào)和解壓空間;二人世界意識(shí)增強(qiáng),對(duì)于相關(guān)場(chǎng)所的重視等。此次客戶需求調(diào)查促使我們要將現(xiàn)在的開(kāi)發(fā)模式轉(zhuǎn)向“客戶需求導(dǎo)向”的開(kāi)發(fā)模式,將主流戶型面積控制在90㎡以下,建造適宜年輕人居住的房子。

首先,在功能設(shè)置和面積控制上,通過(guò)縮減交通空間、過(guò)渡空間面積,合理的配置面積,確保了主要功能空間的舒適度,有效控制了面積。

例如,一個(gè)剛剛生育嬰兒的青年家庭,在家庭人員結(jié)構(gòu)上需要一個(gè)具有三間臥室的住宅產(chǎn)品,如果購(gòu)房武漢市場(chǎng)上傳統(tǒng)的120平米三房產(chǎn)品,按5000元單價(jià)計(jì)算,將直接比90 平米三房多出15萬(wàn),這少去的15萬(wàn)大大降低了青年置業(yè)的門(mén)檻。

其次,在部分功能的設(shè)計(jì)上。90平米三房在青年群體更注重私密性的需求下,設(shè)計(jì)了三分離式衛(wèi)生間。在同一個(gè)衛(wèi)生間里,如廁、沐浴與盥洗是彼此獨(dú)立的,既提高了空間的利用率,又保證了私密性。

而在交樓標(biāo)準(zhǔn)上,鑒于青年群體對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,不但提供萬(wàn)科一貫的裝修交付,同時(shí)還配置玄關(guān)收納系統(tǒng),衣物收納系統(tǒng)等,全面系統(tǒng)的考慮青年人的使用需求。

通過(guò)調(diào)查分析此類(lèi)人群的居住及生活需求,以此作為“青年置業(yè)計(jì)劃”的基礎(chǔ)。它包含了從規(guī)劃、戶型、裝修,乃至到配套或物業(yè)服務(wù)上都是專(zhuān)門(mén)為青年人所設(shè)計(jì)產(chǎn)品特點(diǎn),具體為“輕松置業(yè)”“輕松入住”“輕松生活”三個(gè)環(huán)節(jié)。

輕松置業(yè)

根據(jù)要求第一季推出活動(dòng)為青年置業(yè)計(jì)劃,主要體現(xiàn)在“輕松置業(yè)”上。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,青年家庭的財(cái)務(wù)積蓄期有限。青年人購(gòu)房的首要問(wèn)題就是首付款,首先解決青年人的置業(yè)門(mén)檻問(wèn)題。

解決方案

聯(lián)手各大銀行,提供最高2成、最長(zhǎng)30年的按揭貸款辦理,符合條件者還可申請(qǐng)下浮15%的優(yōu)惠利率。

設(shè)立一千萬(wàn)青年置業(yè)資助金和新婚禮券活動(dòng),直接降低青年人置業(yè)門(mén)檻。

7大還款方式:合力貸、停本還息(延付寶)、自由還款、延長(zhǎng)貸款年限、青春無(wú)憂還款方式、固定利率輕松提前還款(詳看實(shí)施細(xì)則)

輕松入住

為參與活動(dòng)的青年置業(yè)者,提供符合青年人需求的裝修標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合相關(guān)家電家私知名企業(yè)提供相應(yīng)服務(wù),以幫助青年人“輕松入住”;在入住之后,物業(yè)服務(wù)也將有別于傳統(tǒng)的物業(yè)服務(wù)內(nèi)容,出具類(lèi)似于送餐、定期清潔房屋等適合青年人的物業(yè)服務(wù)內(nèi)容。

輕松生活

最后,活動(dòng)為消費(fèi)者所提供的是一個(gè)全方位的置業(yè)方案,包括了萬(wàn)科前期籌備的規(guī)劃、建筑環(huán)節(jié),也有我們現(xiàn)在推出的輕松置業(yè)環(huán)節(jié),后續(xù)我們還會(huì)推出為青年群體量身定造的系列活動(dòng)。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇五

在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈腵笑臉,一雙雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。

4:鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

5:良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。。

6:注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

7:繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

8:完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

9:培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

1:注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。

2:通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

3:主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

4:鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

2:全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

3:教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

1:提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

2:提高老師的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。

在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇六

年初,我們召開(kāi)了村計(jì)劃生育專(zhuān)題會(huì)議,村兩委、村民代表、計(jì)生協(xié)會(huì)專(zhuān)職副會(huì)工等參加了會(huì)議,分析了村里近年來(lái)計(jì)劃生育情況,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,明確了實(shí)現(xiàn)“后進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作目標(biāo),根據(jù)村里的實(shí)際情況,村兩委對(duì)對(duì)象戶進(jìn)行了“責(zé)任承包”,我們的劃分程序是:先認(rèn)領(lǐng)親屬、朋友關(guān)系的對(duì)象戶,接著按照各自小隊(duì)關(guān)系再認(rèn)領(lǐng),最終無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的“釘子戶”由村主任和書(shū)記負(fù)責(zé)。工作的分工和責(zé)任的明確,進(jìn)一步堅(jiān)定了村干部抓計(jì)劃生育工作的決心,近一年來(lái),村里干部群眾主動(dòng)配合辦事處、鎮(zhèn)政府,特別是對(duì)四項(xiàng)手術(shù)緊追不舍,一追到底。

由于村里沒(méi)有象樣的辦公樓,一直以來(lái),村計(jì)劃生育活動(dòng)室都落實(shí)在下于自然村的老年活動(dòng)室里,樓房是破舊不堪。年,我們投資40多萬(wàn)重建辦公大樓,并有專(zhuān)門(mén)的計(jì)劃生育活動(dòng)室,購(gòu)買(mǎi)了辦公桌、檔案櫥等配套辦公用品,建造了計(jì)劃生育宣傳欄,把村干部與對(duì)象戶結(jié)對(duì)明細(xì)進(jìn)行了公開(kāi),接受全體村民的監(jiān)督,同時(shí),在鎮(zhèn)計(jì)生辦指導(dǎo)下,將《人口與計(jì)劃生育法》及《省條例》與聯(lián)盟村實(shí)際結(jié)合,把計(jì)劃生育政策措施寫(xiě)進(jìn)了《聯(lián)盟村村規(guī)民約》,明確對(duì)主動(dòng)落實(shí),四項(xiàng)手術(shù)對(duì)象,分別以20—200元獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)計(jì)劃外懷孕或生育的對(duì)象戶,在相應(yīng)的處理決定執(zhí)行完畢之前,在宅基地審批、低保戶推薦審核及各類(lèi)補(bǔ)助等方面村里一律停緩辦各種手續(xù),這些措施在充分征求村兩委、黨員、村民代表等意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,最后經(jīng)村民代表會(huì)議表決通過(guò),在計(jì)劃生育宣傳欄、計(jì)生活動(dòng)室及村內(nèi)醒目位置上進(jìn)行張貼,在一定程度上對(duì)村民起到了約束作用。

一年來(lái),在我們村的計(jì)劃生育村自治管理中,村計(jì)劃生育聯(lián)系員、計(jì)劃協(xié)會(huì)專(zhuān)職副會(huì)長(zhǎng)及村計(jì)生協(xié)會(huì)同志都發(fā)揮了重要作用,他們?cè)谟?jì)劃生育政策宣傳上,下了不少功夫,做了不少工作,同時(shí),村里利用各種各樣的方式和手段宣傳婚育新風(fēng),生殖保健及計(jì)生知識(shí),努力提高村民對(duì)現(xiàn)階段計(jì)劃生育各方面方針政策的了解。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇七

一、開(kāi)發(fā)目的

二、項(xiàng)目概述

查詢(xún)流量

修改ip

實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制

實(shí)現(xiàn)定時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)

實(shí)現(xiàn)一鍵開(kāi)啟小蝴蝶

三、主要參與人員:

由五個(gè)人(藍(lán)夢(mèng)、馬翔、李金吉、胡佳奇、趙天)組成的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)。

四:進(jìn)度

任務(wù)名稱(chēng)

工作時(shí)間

開(kāi)始時(shí)間

結(jié)束時(shí)間

查詢(xún)流量

修改ip

實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制

實(shí)現(xiàn)定時(shí)開(kāi)關(guān)機(jī)

實(shí)現(xiàn)一鍵開(kāi)啟小蝴蝶

五、關(guān)鍵問(wèn)題

影響本計(jì)劃進(jìn)度的關(guān)鍵問(wèn)題:各程序之間的轉(zhuǎn)換、銜接問(wèn)題。

六、支持條件

1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)支持:

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇八

在此次支教的過(guò)程中,我們整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)將自己所擅長(zhǎng)的知識(shí)無(wú)私地教授給了山區(qū)的孩子們。在他們的眼中我們看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望,這讓我們這些衣食無(wú)憂的大學(xué)生深有感觸。我們與他們一起學(xué)習(xí),一起做作業(yè),一起回家,我們與他們建立了深厚的友誼。我們給孩子們帶去了外面世界的思想,讓他們對(duì)山外的世界有了更好的認(rèn)知,讓他們感受到了人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)他們也給予了我們一些新的想法與思考。臨行依依,那些孩子眼中滾動(dòng)的淚水讓我們的眼眶也濕潤(rùn)了。讓我們想起了支教過(guò)程中那些溫馨感人的畫(huà)面。

結(jié)束了20xx年愛(ài)心社暑期支教活動(dòng),我們將以回訪的形式繼續(xù)關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀和留守兒童教育問(wèn)題,并將這些問(wèn)題反映到社會(huì)上,號(hào)召社會(huì)各界人士關(guān)注農(nóng)村教,給孩子們帶去更多的希望。讓夢(mèng)想充溢于大山之間,將愛(ài)心灑向山區(qū)的每一個(gè)角落。

讓愛(ài)心傳遞,讓夢(mèng)想發(fā)芽

1、 對(duì)前期支教活動(dòng)的效果反饋(學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、村民),為下次?/p>

期支教采集意見(jiàn)和建議,為長(zhǎng)期合作打下基礎(chǔ)。

2、了解他們學(xué)習(xí)情況和生活狀況,以及在心理和思想上引導(dǎo)與溝通

交流。

3、了解微笑圖書(shū)室的使用情況和影響力。

4、采集學(xué)生信息,制作成“愛(ài)心檔案”,并將學(xué)生的情況反映到社會(huì)

上,號(hào)召社會(huì)各界人士關(guān)注農(nóng)村教育現(xiàn)狀,給他們帶去更多的幫助。

1、志愿者的選拔及培訓(xùn)。

2、考慮到方案的可實(shí)時(shí)性以及彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足,小組組織成員到學(xué)校附近學(xué)生家中進(jìn)行了家訪,與家長(zhǎng)及同學(xué)面對(duì)面交流。 3、收集支教過(guò)程中所記錄的學(xué)生信息挑選出回訪對(duì)象。 4、向支教隊(duì)了解當(dāng)?shù)丶皩W(xué)生情況。 5、資金儲(chǔ)備及相關(guān)物資準(zhǔn)備。

具體內(nèi)容:

(一)、支教過(guò)程中家訪

家訪記錄表見(jiàn)附表一。

(二)、支教結(jié)束后家訪

在支教的最后一天將各班任教老師的寄語(yǔ)寫(xiě)在筆記本上送給每個(gè)學(xué)生,并另外讓孩子們也在我們自己的筆記本上寫(xiě)下他們想對(duì)我們說(shuō)的話。放學(xué)后,五到十人一組,男女搭配,每一組至少有一位能夠懂得當(dāng)?shù)胤窖?,自備食材、碗筷到學(xué)生家中,幫他們做一頓飯,同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。首先告訴家長(zhǎng)孩子在校的一些情況,了解一下他們對(duì)我們支教的一些看法和建議,他們認(rèn)為孩子在哪方面還需要更多的幫助;然后再詢(xún)問(wèn)一下現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)的看法,并縱向比對(duì)支教前后家長(zhǎng)的想法;最后在做飯和吃飯的過(guò)程中,聊一些他們感興趣的話題、做一些小游戲。

(三)、書(shū)信交流

回到學(xué)校后,整理支教過(guò)程中記錄的有關(guān)孩子們的資料及相關(guān)圖片,參加支教的每個(gè)人分別負(fù)責(zé)幾個(gè)小孩,建立“愛(ài)心小檔案”。

硒資源的開(kāi)發(fā)與利用 計(jì)劃方案篇九

市場(chǎng)現(xiàn)狀分析和應(yīng)對(duì)策略:20xx年為白酒行業(yè)最為敏感一年,行業(yè)發(fā)展明顯發(fā)生了拐點(diǎn),一系列跡象表明,白酒行業(yè)正在進(jìn)入成熟期。進(jìn)入成熟期,白酒廠商所面臨情況就和成長(zhǎng)期完全不同:競(jìng)爭(zhēng)趨向尤為激烈,游戲規(guī)則也會(huì)有較大幅度改變。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈背景下,許多運(yùn)作資金不充裕、銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)固、盲目擴(kuò)張市場(chǎng)、經(jīng)驗(yàn)較缺乏或運(yùn)作思路不清晰的經(jīng)銷(xiāo)商日子將會(huì)越來(lái)越難過(guò),稍有不慎,就會(huì)“一夜回到解放前”。

在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈背景下,許多現(xiàn)金流不充裕、盲目擴(kuò)建廠房、盲目開(kāi)設(shè)直營(yíng)店、市場(chǎng)根基不牢固或老品疲軟、新產(chǎn)品又未能及時(shí)培育成熟的中小型白酒廠家也將會(huì)處于兩難境地。如果經(jīng)營(yíng)思路不清晰,在研發(fā)、生產(chǎn)、配送、營(yíng)銷(xiāo)及銷(xiāo)售等方面稍有不慎,企業(yè)將會(huì)很快走向下坡路。

1、消費(fèi)習(xí)慣從單一模式走向多元化和個(gè)性化

多元化的消費(fèi)習(xí)慣表現(xiàn)在,白酒消費(fèi)過(guò)程中,消費(fèi)者對(duì)品牌忠誠(chéng)度往往較低,對(duì)產(chǎn)品忠誠(chéng)度則相對(duì)更低。中國(guó)的消費(fèi)者歷來(lái)對(duì)白酒品牌的追求就較為混亂,很難有絕對(duì)忠實(shí)某個(gè)品牌的消費(fèi)者。白酒消費(fèi)者的內(nèi)心對(duì)白酒品牌一般都有自己的定位,“檔次接近”的品牌,往往是“誰(shuí)的促銷(xiāo)力度大,誰(shuí)的酒就賣(mài)的好”。同時(shí),越來(lái)越多的消費(fèi)者喜歡嘗試購(gòu)買(mǎi)奇異怪狀、差異化突出的產(chǎn)品,消費(fèi)者自主消費(fèi)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)烈,差異、個(gè)性化需求也變得愈加強(qiáng)烈。

2、消費(fèi)模式發(fā)生變化

隨著人均收入水平的不斷提高,消費(fèi)者白酒消費(fèi)模式也已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。消費(fèi)模式的變化最明顯的則體現(xiàn)在恩格爾系數(shù)(指國(guó)民消費(fèi)在食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重)的不斷下降,居民消費(fèi)比重發(fā)生變化。目前,我國(guó)居民用于購(gòu)買(mǎi)食品的支出在總支出中的比重雖然在逐漸下降,但食品消費(fèi)的質(zhì)量卻明顯提高。這種表現(xiàn)在白酒行業(yè)為:消費(fèi)者消費(fèi)白酒價(jià)格在飛速上漲:過(guò)去喝幾元錢(qián)、十幾元,現(xiàn)在已變成至少喝幾十元價(jià)位;過(guò)去喝幾十元價(jià)位,現(xiàn)在至少都喝上百元價(jià)位。這種現(xiàn)象不只發(fā)生在市區(qū)及縣城城區(qū),甚至在經(jīng)濟(jì)較落后的區(qū)域也屢見(jiàn)不鮮。

3、消費(fèi)心理傾向發(fā)生變化

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,中國(guó)市場(chǎng)已逐步轉(zhuǎn)變成買(mǎi)方市場(chǎng)的格局。消費(fèi)者白酒消費(fèi)心理表現(xiàn)的更加成熟穩(wěn)健,理智型購(gòu)買(mǎi)白酒的消費(fèi)者數(shù)量正在逐漸增多,情緒型、沖動(dòng)型的在則逐步減少。這點(diǎn)尤其體現(xiàn)在中檔及中高檔白酒,購(gòu)買(mǎi)此價(jià)位區(qū)間的消費(fèi)者已有“持幣待購(gòu)心理”,多傾向于“求穩(wěn)、求實(shí)、求新、求時(shí)尚消費(fèi)心理”。同時(shí),對(duì)于高檔白酒,消費(fèi)者消費(fèi)心理也由“面子消費(fèi)心理”逐步轉(zhuǎn)向“求實(shí)、求時(shí)尚及求稀有消費(fèi)心理”。

一線名酒企業(yè)在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售某種產(chǎn)品時(shí),不經(jīng)意間會(huì)起到引導(dǎo)潮流、指導(dǎo)消費(fèi)者消費(fèi)作用,這就會(huì)對(duì)行業(yè)內(nèi)三、四線甚至二線白酒企業(yè)發(fā)展起到很大程度影響;同時(shí),白酒行業(yè)相關(guān)上、下游產(chǎn)業(yè)企業(yè)技術(shù)的不斷進(jìn)步,也會(huì)在一定程度上影響倒白酒行業(yè)發(fā)展潮流;另外,當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)主流品牌中的暢銷(xiāo)品也在潛移默化的影響消費(fèi)者。

對(duì)處在行業(yè)內(nèi)不同地位白酒企業(yè)來(lái)說(shuō),要想把握住市場(chǎng)契機(jī),開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量新產(chǎn)品,就必須要充分參考上下游產(chǎn)業(yè)、行業(yè)名酒及當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)主流品牌現(xiàn)有和即將開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品,此外,更須充分參照企業(yè)戰(zhàn)略定位。

白酒作為一個(gè)最具特色的產(chǎn)品,其包含了三個(gè)層面:核心層面、形式層面、延伸(附加)層面。核心層面表現(xiàn)在白酒提供給購(gòu)買(mǎi)者的直接利益和效用,即白酒是酒,喝過(guò)后可以解乏、可以“過(guò)酒癮”、可以環(huán)節(jié)壓力、舒緩情緒等;形式層面表現(xiàn)在市場(chǎng)上白酒所表現(xiàn)的物質(zhì)實(shí)體外形,包括白酒的品質(zhì)、品牌名稱(chēng)、特征、造型、商標(biāo)和包裝等;延伸(附加)層面表現(xiàn)在飲用白酒時(shí),白酒提供給消費(fèi)者的一系列附加利益,包括面子感、文化感、品味感及價(jià)值感等等。

當(dāng)企業(yè)開(kāi)發(fā)中高檔及高檔產(chǎn)品時(shí),企業(yè)必須充分打造產(chǎn)品的三個(gè)層面,產(chǎn)品的核心層面及形式層面是中高、高檔產(chǎn)品基礎(chǔ),附加層面則是差異點(diǎn)及亮點(diǎn),是重中之重;當(dāng)企業(yè)開(kāi)發(fā)中檔及中低檔酒時(shí),企業(yè)必須重點(diǎn)打造產(chǎn)品的核心及形式層面,附加層面則“有則更好”;當(dāng)開(kāi)發(fā)低檔酒時(shí),企業(yè)需用心強(qiáng)化產(chǎn)品的核心層面,同時(shí)合理的打造產(chǎn)品的形式層面。

此外,新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)還必須要在充分市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上進(jìn)行定位,要找準(zhǔn)消費(fèi)者的核心需求,更要找準(zhǔn)市場(chǎng)機(jī)會(huì)價(jià)格帶。

任何企業(yè)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)都不能離開(kāi)最終買(mǎi)單的消費(fèi)者,

1、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)要考慮消費(fèi)者生理需求

對(duì)于一個(gè)渴望長(zhǎng)久、可持續(xù)性發(fā)展的白酒企業(yè)來(lái)說(shuō),新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)必須要滿足消費(fèi)者基本生理需求。要在確保產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)關(guān)基礎(chǔ)上,開(kāi)發(fā)出低價(jià)位,優(yōu)酒質(zhì)、適宜口感的新產(chǎn)品,同時(shí)盡量確保新產(chǎn)品酒質(zhì)符合產(chǎn)品所對(duì)應(yīng)售價(jià)。

2、新產(chǎn)品設(shè)計(jì)要符合消費(fèi)者審美需求

隨著人們生活水平的提高,收入的增加,人們的文化藝術(shù)修養(yǎng)、審美觀也逐步提高,消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)白酒時(shí),除考慮白酒的使用價(jià)值及心理附加價(jià)值外,還會(huì)追求白酒產(chǎn)品的“造型、色彩、藝術(shù)感”等,甚有部分消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)白酒判斷標(biāo)準(zhǔn)就完全取決于“外包裝是否上檔次、是否潮”。

筆者在服務(wù)諸多中小型白酒企業(yè)后不禁感嘆:中小型企業(yè)對(duì)產(chǎn)品包裝材質(zhì)、工藝等的要求關(guān)注度及耗時(shí)顯高于行業(yè)領(lǐng)袖品牌及區(qū)域性品牌。甚有部分中小型白酒企業(yè)對(duì)產(chǎn)品包裝材質(zhì)、工藝等的追求甚至已到了十分挑剔的地步,其花費(fèi)在包裝材質(zhì)及產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的時(shí)間遠(yuǎn)長(zhǎng)于產(chǎn)品研發(fā)創(chuàng)新及生產(chǎn)時(shí)間。

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