計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇一
畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養(yǎng)學生的社會適應能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排，我系20xx級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于20xx年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預期目標，特制定本計劃。
一、實習目的
畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎。
二、社會工作專業(yè)實習內容和任務
（一）實習目標
1、了解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區(qū)內的社會問題。
2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。
3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策，了解社會機構運作狀況，踐行專業(yè)價值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業(yè)理念。
（二）實習內容
本次畢業(yè)實習共分為三大階段，具體步驟如下：
a：實習前準備和動員階段：
2、20xx年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯(lián)系，商量相關實習內容。
b：實習開展和落實階段：
學生任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構導引報告（見文件6）；
學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于20xx字數。
教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業(yè)實習契約。
學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數。
教師職責：在本周內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。
學生任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于20xx字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。
教師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；
每周指導學生實習進度，批改學生實習周記；
教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。
9、20xx年4月30日
三、學前教育專業(yè)實習內容和任務
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。
四、實習時間
五、實習組織、領導、指導
1、實習組織方式：根據學校安排，采取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實習領導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領導。
組長：
成員：
3、學生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領導小組聯(lián)系，向領導小組匯報。
4、實習指導：根據學校安排采取信函指導與到點指導相結合的方式。
五、實習要求
1、20xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習，沒有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習成績降一等級。
3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組匯報實習情況，作為系鑒定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯(lián)系，協(xié)調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。
六、實習鑒定成績評定
1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
2、采用實習單位鑒定評分，指導教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結合的方法。
3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。
七、實習工作安排
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
第三階段：實習鑒定、成績評定、總結階段（5 月10 日—— 5月 18日）
1、寫實習報告。（5 月10 日——5 月 13日）
2、班級鑒定、總結。（5 月14 日）
3、系評定（5 月16 日）
4、系工作總結（5 月 18日）
教育與法學系。
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇二
在即將畢業(yè)的前幾天，我終于找到了一份工作，這使我異常的興奮，因為不用畢業(yè)后再找工作了，畢業(yè)以后就失業(yè)，我是不用面臨這種情況了。
找的工作室一份辦公室秘書，這是我之前從未接觸的工作，實習時也沒有做過，所以我有些擔心自己不能夠盡快的適應新的環(huán)境，這是我所擔心的。
為了能夠盡快的適應新的工作環(huán)境，我不停的找人問相關知識，也上網查了一下資料，終于把辦公室秘書應該做的事情和義務盡快的了解了。對辦公室秘書這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識，也權當個人工作計劃。
先談一下我個人。我的為人比較低調，辦事比較認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。無論做任何事，無論在任何時候，我對所從事的工作都從不張揚；無論大事小事，我一律都會認認真真地對待。我還是個善于學習，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識經濟的時代，社會變化日新月異，新生事物層出不窮。面對這些變化，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就適應不了這個社會，被淘汰是必然的。在日常工作中，我非常重視自我修養(yǎng)、重視學習。我更重視理論知識和實踐能力的結合，能夠把學習到的知識應用于實際工作當中，用于提高自身的業(yè)務水平、工作效率，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高。干工作時我能夠全力以赴，講求效率和效益，同時我還能以嚴謹的職業(yè)操守，高尚的職業(yè)道德來約束自己；我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則，不因公肥私，不謀私利，不循私情，在日常工作中，我能夠做到把個人利益拋開，顧全集體利益。
在日常工作中，我將遵守四個原則：一精，二細，三準，四助。一精：就是做事要精力集中，精心準備，精細安排，把所從事的崗位，鑄造成精品崗位，把每一件領導交付的事情，打造成精品工程；二細：就是辦事要細心，工作要細致，要多為領導考慮，多替集體著想，事無巨細，一律認真對待，決不馬虎；三準：一是要干標準活，站標準崗，嚴格按標準規(guī)程作業(yè)；二是辦事做人要有嚴格的準則，一諾千金，時間要準，數字要準，要嚴格遵照工作的進度；四助：就是要成為領導的`助力、助手，急領導所急，想領導所想，勤跑腿，多匯報，當好參謀助手。
再談一下工作崗位的打算。辦公室秘書一職，對我而言，是一個挑戰(zhàn)，有些壓力；還是一個機會，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉化為工作的動力，精心準備，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。
辦公室秘書這個工作崗位又是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條，做好秘書個人工作總結。同時還要能創(chuàng)造性地工作，在堅持和發(fā)揚好的傳統(tǒng)的同時，根據新的形勢、新的任務不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經驗，做好工作計劃，但是增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務而不干涉決策，真正成為領導的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁。
我想，就辦公室秘書這個崗位職能來說，所處的地位和她的職責、作用決定了其工作性質。一是服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排；二是領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事；三是執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力，不能出現(xiàn)“腸梗阻”。但是服從性并不是被動性，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考；同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
上面就是我在即將上任的辦公室秘書的高手和工作計劃了，我想上面概括的即使不是很好，但是作為一個還沒有工作過的我，已經很不錯了，只要我在新的工作崗位積極努力的工作和學習，我相信我是能夠在新壞境里盡快的成長的。
積極努力的工作和認真向上的態(tài)度是我在學校里學到的，可是用在我的新工作環(huán)境里同樣，一樣可以使我成長。
我相信我在新的工作崗位上能夠嗎那么成長，直至走向成功！
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇三
1、個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
3、面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必須長期努力。
總之，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信，“自信是人生成功的一半”。
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。
2、家強科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，營養(yǎng)搭配，合理的分配時間。
3、創(chuàng)造條件讓差生補習，同學自愿，請教師補習或指導訂閱輔導資料，總之要讓他感受到老師和全班同學在共同努力，營造一種努力爭先，不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自力更生的能力，同時也讓小組的同學在提高別人的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
6、加強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習，又要重視課外知識的吸取，課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。
7、列好時間表
為了避免學生盲目學習，耗時低效，老師們幫助學生制定切實可行的復習計劃，并將復習內容與一日時間安排統(tǒng)一起來。另外，本學期考試多，一來要及時提醒學生，二來讓學生感受到時間的緊迫，時時刻刻提醒他們、督促他們。
1、加強學生交流，把握每個學生的思想、學習、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調查，讓他們反映教室宿舍的紀律、清潔衛(wèi)生、同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學。平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解情況?？傊粘９芾碓谟诨〞r間，勤動腦、勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
2、細心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了、早退了、曠課了、打牌、了將要受到何種處理，主要在于耐心仔細的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去。嚴重的報學校給予處分，對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸。同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
4、力爭高中升學率達到4xxxx以上，培養(yǎng)1--xxxx特長生，初中畢業(yè)率達到10xxxx，違法犯罪率控制在零。
總之，工作要從理想、思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動積極性。幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇四
真的是彈指一揮間，這屆學生又到了最后一年，開學后他們成了學校里倍受關注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責任之重?；厥走^去，我對自己的班級是滿意，滿意不是因為她的完美，而是因為她的成長。從初一的xx四班到初二的xx三班再到初三的xx二班，一次次更換班牌名一次次進步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級團結一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀，各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級，是初中三年中最最關鍵的一年，我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學生能夠考上理想的高中，為了不辜負學生家長的熱切期望，我會在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上，根據xx二班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本學期的工作計劃。
1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一
1.加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。
2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。
4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。
班級口號： 我信我行，我拼我贏!
1、新學期民主重選新班委。
2、繼續(xù)表揚和違紀記錄。
3、繼續(xù)對手比賽。
4、繼續(xù)寫xx夜話。
5、繼續(xù)按學號輪，實行值日班長全面負責制，并認真寫好班級成長故事。
6、繼續(xù)班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續(xù)人人管理班級制，即每人至少是班級一方面的管理員。人人為班級服務，班級為人人服務。
8、繼續(xù)注意加強對后進生的教育工作。
9、繼續(xù)經常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。
10、繼續(xù)加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。
我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
預祝xx二班的孩子們個個展翅高翔!也預祝我這個xx班主工作順利!
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇五
素質教育的提高，重點體現(xiàn)在教學質量的提高，要提高教學質量，必須重視在教育教學的.各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作，高三尤為重要，為實施素質教育，落實學校布置的各項任務，有計劃，有步驟地作好本年度班級的工作，特制定高三畢業(yè)班班主任工作計劃范文。
1、繼續(xù)抓好班風建設，突出一個“實”字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對學生要作細致的思想政治工作計劃，盡量對學生的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對學生要動之以情，曉之以理，經常與學生交談，使之在高三這一年讓所有學生即成才又成人。
2、抓班風建設，突出一個“穩(wěn)”字，因為高三容易出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，從正面教育穩(wěn)定學生的思想情緒，及時發(fā)現(xiàn)問題，如果班上出現(xiàn)這種情況必須及時抓好穩(wěn)定工作，否則的話會影響到大部分學生的學習情緒，嚴重會影響到整個班集體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以班主任要多查堂，下班檢查，目的要讓學生隨時見得到班主任，隨時讓學生感覺到老師在關心他。
3、抓好學風建設，突出一個“濃”字，在進入高三的起始階段一定要讓每位學生端正學習態(tài)度，形成良好的學習氛圍，對成績稍微突出的學生多來一點鼓勵，，對成績稍差一點的學生不憐惜你的表揚，確實基礎差的學生鼓勵他順利的拿到高中三年的畢業(yè)證書。必須給每位學生制定一個目標，并隨時根據學生的學習狀況進行修正，在訂學習計劃時一定要貼近高考，是那一類學校一定要具體，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大部分學生在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級希望，才會體現(xiàn)一個班級的學習風氣是否濃厚。
4、密切關注學生思想動向。人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時講教心理咨詢室老師，做好心理調節(jié)器整工作。
5、引進競爭機制。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
6、做好協(xié)調工作，做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，必須將不層次的學生同科任教師進行溝通，優(yōu)秀的學生那科強那科弱，必須讓所有的科任教師心中有數，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零”的道理，必須齊頭并進，才可能達到有效的有效。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們今天付出的汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇六
畢業(yè)實習是教學過程的重要組成部分，是對學生進行綜合能力訓練的一個極其重要的教學環(huán)節(jié)。它不僅可以提高學生對所學知識、技能的綜合運用和分析能力，培養(yǎng)學生的社會適應能力，而且也是對我系人才培養(yǎng)質量的全面檢查。根據社會工作、學前教育專業(yè)教學計劃及我系教學工作的安排，我系xx級社會工作、學前教育專業(yè)共4個班級將于xx年上學期進行畢業(yè)實習。為了使這項工作有計劃、有步驟的展開，并最終順利實現(xiàn)預期目標，特制定本計劃。
畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，主要目的在于了解行業(yè)發(fā)展趨勢，提高學生思想政治水平、職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能、實際操作和獨立工作能力，為學生從學校走向社會、從學生走向職業(yè)崗位奠定堅實的基礎。
1、了解實習機構的架構、理念、政策和服務內容，社區(qū)內的社會問題。
2、了解自我實習取向，拓展專業(yè)領域，規(guī)劃專業(yè)生涯，增強專業(yè)認同。
3、了解社會工作的方法與程序，整合社會工作理論與實務。
4、把握社會問題及其政策，了解社會機構運作狀況，踐行專業(yè)價值。
5、培養(yǎng)助人和志愿行為的理念，實踐服務社會的專業(yè)理念。
本次畢業(yè)實習共分為三大階段，具體步驟如下：
a：實習前準備和動員階段：
1、xx年11月30—12月30日，召開實習動員大會，聯(lián)系實習單位。
2、xx年1月3—7日，所有實習的學生和老師進行聯(lián)系，商量相關實習內容。
3、xx年2月8日，所有實習的學生和老師進入實習環(huán)節(jié)。
b：實習開展和落實階段：
5、xx年2月13日—17日（第一周）
學生任務：每工作日撰寫一篇實習日志，完成機構導引報告（見文件6）；
其中實習日志的字數不得少于1000字，導引報告字數不得少于xx字。教師職責：第一次進入實習單位，與單位負責人建立聯(lián)系，并做好實習督導記錄，收集并批改學生的實習日志與導引報告。
6、xx年2月20日—24日（第二周）
學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習學習契約，學習契約不得少于xx字數。
教師職責：第二次進入實習單位，并做好實習督導記錄召開第二次學生實習督導會，做好實習督導記錄，并與學生商定畢業(yè)實習契約。
7、xx年2月27日—3月2日（第三周）
學生任務：學生撰寫畢業(yè)實習實習計劃書實習計劃書不得少于3000字數。
教師職責：在本周內召開第三次學生實習督導會。與學生商定畢業(yè)實習計劃書的最終定稿。
8、xx年3月5日—xx年4月27日
學生任務：每周撰寫一篇實習周記，實習周記不得少于xx字數；學生必須在此期間，開展三次大型活動或者項目；并做好該活動或項目的計劃書、過程報告以及總結報告（屆時與督導老師商量確定）。
教師職責：每周召開一次實習督導會，每月去二次實習機構；
每周指導學生實習進度，批改學生實習周記；
教師每召開督導記錄與進入社區(qū)都要填寫好實習督導記錄。
9、xx年4月30日
1、參加幼兒園教學工作的各個基本環(huán)節(jié)（即備課、上課、游戲、日常管理、教具制作等），從中學習了解學前教育教學的基本特點與規(guī)律，認真做好聽課筆記和記錄。
2、每個實習生都要在指導教師指導下，實習幼兒園班級管理工作，參與班級的日常管理工作和兒童日常生活及衛(wèi)生保健工作。
3、主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務。協(xié)助幼兒園做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。
4、每個實習生都應根據具體情況參與幼兒園其他工作的實習。如組織課外活動、家長幼教知識輔導等。
5、全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，以身作則，對兒童進行行為儀表規(guī)范的教育。
xx年2月 20日至4月 29號，共10周。5月7日點名查到。
1、實習組織方式：根據學校安排，采取集中實習與分散實習相結合的方式。
2、成立系部畢業(yè)實習領導小組，負責對本次畢業(yè)實習進行安排、組織和領導。
組長：
成員：
3、學生成立畢業(yè)小組，選舉小組長。一般相近鄰單位的同學，或同一城市的同學組成畢業(yè)實習小組。小組長負責與系部領導小組聯(lián)系，向領導小組匯報。
4、實習指導：根據學校安排采取信函指導與到點指導相結合的方式。
1、xx屆社會工作、學前教育班每位同學都必須參加畢業(yè)實習，沒有參加者不能畢業(yè)。
2、每位實習生必須思想端正、態(tài)度認真、保質保量完成實習任務。實習成績不合格者，不予畢業(yè)。嚴格考勤紀律，指導教師到點檢查、指導、發(fā)現(xiàn)缺勤一次，實習成績降一等級。
3、實習過程中，小組長必須定期向系實習領導小組匯報實習情況，作為系鑒定、評分依據之一。
4、指導老師與各實習單位保持經常的聯(lián)系，協(xié)調、落實學生實習工作的有關事務。
2、指導老師全面負責所指導學生實習期間的具體工作，認真做好實習的各項準備工作，嚴格執(zhí)行專業(yè)實習計劃，隨時掌握學生實習情況并做好記錄，及時處理實習過程中出現(xiàn)的問題。
3、指導老師加強對學生的思想教育，經常對學生進行安全、紀律等方面的灌輸，謹防各類事故的發(fā)生。對嚴重違反紀律的學生，應及時上報系部或學校教務處。
4、指導老師認真完成對學生實習成績考核、評價和實習總結等工作。
1、成績評定分為：優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
2、采用實習單位鑒定評分，指導教師鑒定評分，班級鑒定評分，系領導小組鑒定評分相結合的方法。
3、實習鑒定，實習成績進入學生檔案。
2、組織學生參加系動員大會。
3、組織教師、學生聯(lián)系好實習單位。
5、準備實習資料、材料、包括：介紹信、成績評定表等。
6、系實習總動員（xx年12月16日）
1、組織學生實習
2、組織教師檢查
3、寫好實習小結
1、寫實習報告。（5月10日——5月13日）
2、班級鑒定、總結。（5月14日）
3、系評定（5月16日）
4、系工作總結（5月18日）
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇七
通過到中學實習，深入學習如何當好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實踐相結合，把所學的知識轉化為能力，不斷提高自身的綜合素質，以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作，為將來的教學工作打好基礎。
二、實習單位
江門新會陳經綸中學
三、實習時間
20xx年9月18日――20xx年11月15日
四、實習目標
1、上好實習課︰作為一名老師，最基本也最重要的就是自己的業(yè)務水平了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機會。首當其沖的是講課的水平如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不論是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向原科任老師學習，每次備課都應該給原科任老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心接受他們的批評指正，以及時改正自己的不足之處。
2、做好班主任工作︰實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這又是一件不容易的工作，雖然在平時的課堂上也學習了不少關于班主任工作方面的理論，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條主義，而是應該實事求是，具體問題具體分析。平常應該多到班里了解情況，多向原班主任學習管理心得，多總結經驗。
3、適應實習生活︰教育實習為期兩個月，而且是到一個自己完全陌生的地方，與陌生的隊友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。一是要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛;二是要盡自己的能力為集體服務。
五、實習內容
1、教學實習
1)聽課︰通過聽原班主任的課，大體了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，聽隊中相同專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法;聽隊中其它專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。
2)備好每一節(jié)課︰俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們認真把每一節(jié)要上的課都提前準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、做好ppt，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。
3)教學技能方面︰技能的高低在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。
4)教學后勤工作方面︰這也是整個教學實習的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學后，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識。
5)做好實習日記︰記錄實習期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實習心得、總結等)，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價(成效)、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。
2、班主任實習
1)做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情況以及熟落學生。
2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高學習效率。
3)定期開展豐富多樣的學習活動，向學生介紹良好的學習態(tài)度和方法，幫助學生適應學習生活。
4)開展有益身心的文體活動，教會學生勞逸，學習、娛樂兩不誤，促使學生的身心健康發(fā)展。
織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
6)組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
7)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導、解決學生的問題。
中職生畢業(yè)計劃書 畢業(yè)工作計劃篇八
xxxx年，我們將以中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的16號文件精神為指針，堅持“以人為本”的工作理念，遵照校黨委《關于加強和改進學生工作的意見》要求，強化大學生思想政治教育工作，鞏固學風建設成果，積極塑造學生的健康人格，本著提升內涵，突出特色的工作方針，為培養(yǎng)高素質專業(yè)人才提供良好的服務。
1、堅持正面引導，加強世界觀、人生觀教育。以理想信念教育為核心，針對部分學生個人享樂主義膨脹和心理脆弱等問題深入開展世界觀，人生觀和價值觀教育。在學院中，著力打造一批在某些方面具有榜樣示范作用的典型，借此宣傳“汽車人”精神，增強凝聚力;同時有針對性地開展形式多樣的主題教育活動，在新生入學階段，積極開展新生入學教育活動，幫助他們盡快適應大學生活;在畢業(yè)生離校階段，認真制定畢業(yè)生文明離校計劃，深入開展多種形式的畢業(yè)教育活動。
2、緊緊圍繞校學工處關于在全校學生中開展誠信教育的總體規(guī)劃，弘揚和培育民族精神，積極開展“誠信在校園”活動，引導學生“誠信立身、誠信立學、誠信立行”，培養(yǎng)具有誠信品質的人才，使其做到“誠信考試不作弊，誠信還款不拖欠，誠信就業(yè)不違約”。尤其是在畢業(yè)生就業(yè)指導中，要融入誠信教育，堅持“有約必守、違約必糾”，不匆忙簽約、不輕易毀約，樹立學生的誠信意識。
3、以學院“二級黨?！睘檩d體，在學生中廣泛開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領的教育，關心指導分團委工作，積極做好“團內推優(yōu)”，把大批優(yōu)秀團員凝聚到黨的隊伍和事業(yè)中來。充分發(fā)揮學生黨員的作用，擴大學生黨員在青年中的影響，努力形成積極向上的院風、學風。
4、積極推進思想政治教育進社區(qū)。以創(chuàng)建學習型公寓社區(qū)為契機，積極開拓思想政治教育在社區(qū)的新陣地。社區(qū)樓委會以“自我管理、自我服務”為手段，吸收優(yōu)秀學生參與管理，達到“自我教育”的目的。進一步健全“院領導社區(qū)接待日”活動，擴大領導參與范圍，積極了解學生思想動態(tài)，并解決實際問題。
1、繼續(xù)推進學風建設，鞏固迎評創(chuàng)優(yōu)成果。在原有“學風保證體系”基礎上重點抓好上課出勤率、低年級晚自習出勤率和高年級宿舍學習人數這三項指標。班主任要定期跟班聽課，定期走訪學生宿舍，定期召開班會。同時加強對學習困難學生的督促管理，引導學生在學生公寓合理使用計算機。各年級輔導員結合本年級特點針對性地開展工作，暢通信息渠道，主動收集學生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，將違章和違紀的數量降到最低。同時在本年度嘗試引進學生信息管理的相關軟件，使學生工作更加趨于信息化和科學化。
2、多渠道、多層次地開展助困工作。xxxx年我院學生助困工作力度大、范圍廣，xxxx年將在助困的同時加強對受助學生的跟蹤管理，一方面鼓勵其參加校內勤工助學，“物質扶貧”與“精神扶貧”并重;另一方面通過各種措施增強其服務社會、奉獻社會的意識，對積極清繳欠費的貧困生給予政策傾斜。
3、本著“鍛煉為主、規(guī)模適當、質量優(yōu)先”的原則積極開展本學期的特色學生課外科技文化活動和社會實踐活動，初步規(guī)劃有管理工作計劃第二屆校園汽車文化節(jié)，管理工作計劃第二屆“汽車青年論壇”，管理工作計劃第二屆“南汽杯”課外科技作品大賽，全院大學生汽車知識競賽，本科生研究生聯(lián)誼活動以及大學生講課比賽等。學生活動不求規(guī)模，但求質量和效果，積極嘗試分段“承包”，雙方共贏的校企合作新模式，試行項目負責人制度，項目管理科學化，資金運作透明化，部分活動爭取能凸顯經濟效益。
4、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。為畢業(yè)生就業(yè)做好服務與指導工作，引導學生確立正確的就業(yè)觀，大力開拓就業(yè)渠道，不斷提高就業(yè)層次和就業(yè)率，尤其是新專業(yè)學生的就業(yè)。及時匯總、統(tǒng)計xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，認真組織xxxx屆畢業(yè)生的就業(yè)指導，及時審核上報xxxx屆畢業(yè)生生源。進一步加強畢業(yè)生就業(yè)基地建設，多渠道搜集用人單位對我院畢業(yè)生的需求信息，并通過多種方式向我院全體畢業(yè)生公布，同時做好xxxx屆畢業(yè)生文明離校工作。
教育管理工作者的素質高低在學生教育、管理中起著至關重要的作用，要建立良好的機制促進專職輔導員和班主任素質的提高。05年學院將舉辦一次班主任工作專題研討會，積極探索班主任工作的新路子。鼓勵教育管理工作者創(chuàng)造性地開展工作，積極交流思想政治教育的典型和案例。定期召開班主任例會，對成績突出、工作盡職或積極創(chuàng)新并取得成果的班主任給予適當精神獎勵。
1、基礎工作常抓不懈。1)繼續(xù)推進“三類寢室”建設，xxxx年將把側重點放在大一年級。對學生在學生公寓的內務衛(wèi)生、基礎文明、違紀行為進行考核，把文明修身、素質培養(yǎng)貫穿于社區(qū)建設中。2)抓好安全管理。一方面，加大學生宿舍的安全檢查力度，對私拉亂接，違章用電等現(xiàn)象給予嚴肅處理，另一方面，規(guī)范走讀制度，加大晚歸不歸的檢查力度，杜絕違規(guī)住宿校外的現(xiàn)象，維護正常學習生活秩序。
2、加強學習型社區(qū)的內涵建設。我院已在學生公寓社區(qū)搭建了學習型社區(qū)的平臺，并且有相應的組織體系和制度作為保證。xxxx年，我院將進一步提升其內涵建設，充分利用現(xiàn)有資源，推進德育、科技、人文文化活動進社區(qū)，豐富廣大學生的業(yè)余生活，建設體現(xiàn)學院特色、專業(yè)特點、青年特性的社區(qū)文化。落實社區(qū)導師制，嘗試由學生參與的物業(yè)管理新模式。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3407092.html】
