為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
上海倉(cāng)儲(chǔ)公司有哪些 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇一
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
xxxx年0x月0x日下午x:xx
x年級(jí)x班教室
1、通知家長(zhǎng)
班主任提前通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對(duì)有事不能來參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長(zhǎng)見面時(shí)間。
2、會(huì)前準(zhǔn)備
開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感;提前通知課任老師做好開會(huì)準(zhǔn)備;準(zhǔn)備好供家長(zhǎng)參觀的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等材料;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位。
觀看教育短片。
(一)校長(zhǎng)報(bào)告
(二)級(jí)部主任報(bào)告
(三)班主任匯報(bào)
1、介紹班級(jí)自然情況以及班級(jí)在兩個(gè)月以來所做的一些工作，所取得的進(jìn)步。
2、介紹班主任在班級(jí)管理方面的思路和原則。
3、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)個(gè)人建議
(四)家長(zhǎng)代表發(fā)言
(五)請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
(六)互動(dòng)交流
給家長(zhǎng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的一些事情諸如任課教師、對(duì)學(xué)校老師的要求等進(jìn)行提問，進(jìn)行初步交流。
家長(zhǎng)之間可以互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)和困惑，形成比較集中的問題，再提出來。
(七)結(jié)束語
上海倉(cāng)儲(chǔ)公司有哪些 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇二
二、家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)理念
以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。
三、背景分析
此次家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)生入學(xué)后的第一次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于一年級(jí)孩子的家長(zhǎng)來說，本次家長(zhǎng)會(huì)有著非常重要的意義。家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能夠在開學(xué)的這一個(gè)月里能很快地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，成功度過幼小的過渡期。
我們班有30名學(xué)生，男生17人，女生13人，學(xué)生的學(xué)前教育程度參差不齊。不過孩子們都非常喜歡上學(xué)，每天都充滿期待地來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于大部分學(xué)生是外地生，家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)都不是很高，大部分是初、高中文化水平，雖然可以輔導(dǎo)孩子，但由于工作、生活等原因不能給孩子一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、家長(zhǎng)會(huì)目的
對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。培養(yǎng)好的習(xí)慣，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
六、家長(zhǎng)會(huì)過程：
(一)致辭
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
您好!
感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)學(xué)校工作的支持，也是對(duì)我工作的支持，更是對(duì)您孩子教育的關(guān)心。雖然我們?cè)谄綍r(shí)的溝通并不是很多，但我們的心是相通的——都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，教師是孩子的成長(zhǎng)引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體才能更好地培養(yǎng)孩子，使孩子全面發(fā)展。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下這近1個(gè)月孩子在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合教師，做好今后一些工作，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系。接下來我將從一下幾方面和家長(zhǎng)們做一個(gè)交流。
(二)班級(jí)基本情況
還有的同學(xué)活潑開朗，課堂回答問題積極：
當(dāng)然，還有一些同學(xué)學(xué)前基礎(chǔ)扎實(shí)，書寫認(rèn)真：于
關(guān)心幫助同學(xué)：
當(dāng)然，由于個(gè)體的差異，班級(jí)里也有極個(gè)別的還不能很快地適應(yīng)過來，自控能力有點(diǎn)差，上課有時(shí)管不住自己小動(dòng)作非常多，有時(shí)一支鉛筆一塊橡皮也會(huì)玩上半節(jié)課，這樣的孩子我們作家長(zhǎng)的也不要著急。孩子剛上學(xué)，學(xué)前基礎(chǔ)不一樣，他們之間一定會(huì)有差距。有的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子是不是得了“多動(dòng)癥”，要去醫(yī)院檢查，我覺得這倒沒有必要，最主要的是堅(jiān)持，慢慢來，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。(接下來我想和您探討一個(gè)問題，您認(rèn)為孩子要具備哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣)
(三)孩子的習(xí)慣
一、學(xué)習(xí)習(xí)慣(在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面孩子存在以下問題)
存在問題：
1、孩子作業(yè)家長(zhǎng)包辦，孩子只管完成不管對(duì)錯(cuò)，對(duì)錯(cuò)是家長(zhǎng)的事情。依賴現(xiàn)象嚴(yán)重。自己不動(dòng)腦筋。
2、孩子的作業(yè)家長(zhǎng)不管不問，對(duì)錯(cuò)不管，從不檢查孩子的作業(yè)。
3、書寫不認(rèn)真。如連線不用尺子，亂寫亂畫。
4、邊寫邊玩，作業(yè)拖拉，精力不集中。
(針對(duì)這些問題，我們要從一些方面著手糾正。您有什么好的做法與各位家長(zhǎng)一同交流。)
1、寫的習(xí)慣
盡量避免一邊寫作業(yè)，一邊吃東西或玩耍，久而久之會(huì)養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣。在這里要提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)(坐、握筆、距離等)教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈!
2、聽的習(xí)慣
對(duì)于孩子來說怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們?cè)谂c孩子交談時(shí)要注意自己的說話與聽話的方式給孩子做個(gè)好榜樣。
3、讀的習(xí)慣
平時(shí)教師布置了讀書的作業(yè)，一定要您孩子大聲地讀出來，作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽。比如：英語要求孩子眼睛看著書，耳朵聽著錄音，同時(shí)手指著單詞，跟著讀，單詞讀到哪手就要這到哪，眼睛就要看到哪。
4、說的習(xí)慣
家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，(比如今天老師講了什么課，班里今天發(fā)生了什么事情，中午吃的什么等?)一來聽聽孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，而來鍛煉孩子的說話能力，為以后寫話奠定基礎(chǔ)。
建議：
1、對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要持之以恒。
2、教育孩子貴在堅(jiān)持，尤其是小學(xué)一年級(jí)是孩子各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時(shí)候。
在整個(gè)一年級(jí)，家長(zhǎng)陪伴孩子學(xué)習(xí)，使孩子達(dá)到一個(gè)什么目標(biāo)?
1、學(xué)習(xí)時(shí)不分心
2、孩子有興趣獨(dú)立完成作業(yè)(即使作業(yè)有錯(cuò)誤)
能做到這兩點(diǎn)就為二年級(jí)以后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能逐步發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)能力。如計(jì)算正確度、計(jì)算速度、語言表達(dá)、語言理解等。
家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子靜心地坐下來，開始的時(shí)間可以是20分鐘，以后在逐漸延長(zhǎng)，不可操之過急，也可以布置一些小“任務(wù)”，如讓他看看書、畫畫，培養(yǎng)一心一意不講話，不經(jīng)常起來走動(dòng)，認(rèn)真做事的習(xí)慣。還可以與孩子坐下來開個(gè)“家庭座談會(huì)”，認(rèn)真地與孩子做一次交談，告訴孩子努力學(xué)會(huì)自己的事情自己做，告訴孩子養(yǎng)成以下的學(xué)習(xí)習(xí)慣：做完作業(yè)后再玩;自己獨(dú)立思考完成作業(yè);學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時(shí)仔細(xì)讀題，做完后認(rèn)真檢查，有錯(cuò)自己改正。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境
1、每天在相同的場(chǎng)所，相同的時(shí)間用功
放學(xué)后孩子還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下，接著讓孩子坐在書桌前，翻開書本復(fù)習(xí)當(dāng)天的所學(xué)的知識(shí)，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后慢慢延長(zhǎng)至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完作業(yè)以后。特別提醒：及時(shí)當(dāng)天老師沒有布置書面作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)，如此每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)養(yǎng)成在家用功的習(xí)慣。當(dāng)孩子做完作業(yè)后，家長(zhǎng)您要親自檢查如果做得好一定要加以贊美，這樣孩子不但有成就感，也就產(chǎn)生興趣。做錯(cuò)的題要讓孩子及時(shí)改正。如果孩子不能在低年級(jí)養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，到了中高年級(jí)再想用功就難了。所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待。
2、讀書要在不會(huì)分心地場(chǎng)所
家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項(xiàng)重要內(nèi)容。給孩子準(zhǔn)備獨(dú)立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個(gè)角落或單獨(dú)一個(gè)房間，有一張小書桌，一個(gè)小書柜即可，重在安靜、整潔。
3、書桌前不要亂擺東西
書桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引孩子的注意力，書桌上不要放多余的物品。只需文具用品就好了。
4、準(zhǔn)備必要的參考書籍
書桌上最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、工具書等，以便孩子隨時(shí)使用。書桌上只有教科書是不夠的。
三、行為習(xí)慣
日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：
(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母(來去要打招呼);教育他們看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師。
(2)孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
(3)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全;放學(xué)后，要家長(zhǎng)接送回家，家長(zhǎng)晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。
(4)孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園。
四、生活習(xí)慣
1)早睡早起，生活有規(guī)律。保證每天10小時(shí)的休息時(shí)間。
2)自己整理書包，準(zhǔn)備明天的書本、學(xué)習(xí)用具。(美術(shù)課帶美術(shù)老師要求的用具，體育課穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋及體育用品，音樂課帶口風(fēng)琴)
3)要養(yǎng)成勤剪指甲(學(xué)校每星期會(huì)檢查)勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。
五、最后幾個(gè)小問題強(qiáng)調(diào)一下：
1、作息時(shí)間
(1)早上要訓(xùn)練孩子按時(shí)上學(xué)(7：30以后7：40以前到校)
(2)下午放學(xué)時(shí)間(周一、三、四4:20，周二、五3:20如果孩子沒有興趣班)
以后隨天氣的變化，如果碰上陰雨天要記得帶好雨傘、雨衣，雨衣上最好給孩子寫生名字，帶上一個(gè)方便袋。
2、在安全方面家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，為孩子做表率。身教比言行更重要。
3、生病或有事不能到校要跟老師請(qǐng)假。
4、看電視：新聞聯(lián)播、益智類等(中央一套、四套、十套)。
5、表?yè)P(yáng)與批評(píng)并舉，
嚴(yán)格與關(guān)愛并重，
學(xué)習(xí)與愛好并行。
6、與老師交流的時(shí)間：周一、周三、周四下午放學(xué)后。
7、座位的安排
另外，我還想說說孩子們的座位，在這里我只是要說一下我安排座位的原則，首先要考慮男女生搭配，再一個(gè)要根據(jù)孩子們的個(gè)頭高矮，矮個(gè)子在前，高個(gè)孩子在后的這樣一個(gè)原則，另外我也會(huì)關(guān)注一下調(diào)皮、好動(dòng)的，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差一點(diǎn)的孩子，希望大家在孩子的座位上理解老師的工作，如果你的孩子眼睛有什么問題也可以盡快跟我說一下，我會(huì)妥善安排好的。學(xué)生座位是每?jī)蓚€(gè)星期互換一次，中間上兩邊，兩邊上中間，這樣有利于孩子眼睛的保護(hù)。
(四)學(xué)生作業(yè)展示
家長(zhǎng)代表發(fā)言(學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、成功經(jīng)驗(yàn)和困惑)
(六)結(jié)束語
一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長(zhǎng)也起著不可忽視的作用。
教育孩子要言傳身教，孩子是家長(zhǎng)的鏡子。
細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。
希望在教育孩子的道路上我們能成為志同道合的朋友。
上海倉(cāng)儲(chǔ)公司有哪些 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇三
由于“淘淘一家”的用戶主要來自年輕一族，普遍具有追星的心理?！疤詙ou，淘的就是你”活動(dòng)就是為了滿足這些用戶的需要，為他們創(chuàng)造和明星接觸的機(jī)會(huì)。借明星吸引更多的年輕一族關(guān)注3d網(wǎng)淘，加入3d網(wǎng)購(gòu)，從而達(dá)到助勢(shì)產(chǎn)品推廣的目的。
2. 活動(dòng)時(shí)間：
20__年10月1日到8日
3. 活動(dòng)簡(jiǎn)介：
“淘淘一家”用戶在情人節(jié)、春節(jié)期間參加3d網(wǎng)購(gòu)超過150元，即有機(jī)會(huì)參加“淘you，淘的就是你”活動(dòng)抽獎(jiǎng)。活動(dòng)將會(huì)有60%的機(jī)會(huì)能獲獎(jiǎng)，其中有50%符合條件的用戶將獲得國(guó)內(nèi)娛樂明星親筆簽名的新年紀(jì)念禮物(初定為日歷記事本)，10%的用戶更能獲得2019年娛樂明星見面會(huì)門票。
4.活動(dòng)執(zhí)行：
(1)“淘淘一家”在參加3d網(wǎng)購(gòu)時(shí)登記“我最想見到的國(guó)內(nèi)明星”，并寫出前三志愿。
(2)根據(jù)用戶的對(duì)明星喜好的基本調(diào)查，確定5個(gè)基本明星，聯(lián)系確定其意向。
(3)進(jìn)行用戶抽獎(jiǎng)并送出新年紀(jì)念禮品，后續(xù)跟進(jìn)明星見面會(huì)門票事宜。
5、活動(dòng)預(yù)期效果：
(一). 活動(dòng)能夠體現(xiàn)系統(tǒng)性、規(guī)模性
“淘you”系列網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)從“淘友”“淘優(yōu)”“淘游”三階段展開，各個(gè)階段彼此相連，彼此貫穿，歷時(shí)較長(zhǎng)，共同形成大型的系列“淘you”活動(dòng)事件，使活動(dòng)具有系統(tǒng)性和規(guī)模性。通過長(zhǎng)時(shí)間的大規(guī)模運(yùn)作，將會(huì)對(duì)淘淘一家淘寶______進(jìn)行較為廣度的推廣。
同時(shí)，由于活動(dòng)通過現(xiàn)時(shí)廣為流行的qq、社區(qū)等媒介進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)炒作、明星助勢(shì)、diy等活動(dòng)的推廣，保證了整個(gè)“淘you”系列網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的規(guī)模。
(二). 活動(dòng)具備有用戶群體的針對(duì)性
“淘you”系列網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)從淘寶用戶、社區(qū)論壇用戶、游戲用戶三種類型的用戶著手，為他們創(chuàng)造亮點(diǎn)和吸引點(diǎn)。由于淘寶網(wǎng)用戶本身對(duì)淘寶業(yè)務(wù)比較熟悉，從該用戶推廣開來可以帶動(dòng)其他非淘寶用戶認(rèn)識(shí)淘寶，加入淘淘一家，同時(shí)活動(dòng)也兼顧到社區(qū)論壇用戶和游戲用戶，由于這些用戶都常常關(guān)注論壇，因此活動(dòng)通過論壇展開能把這兩種類型的用戶吸引進(jìn)來，促進(jìn)用戶的大量參與和活動(dòng)的廣泛傳播。
(三). 活動(dòng)具有較大吸引力和趣味性
由于“淘淘一家”用戶主要是年輕一族，根據(jù)他們喜歡追星、喜歡網(wǎng)游、喜歡論壇的心理策劃“淘you”系列活動(dòng)，結(jié)合有獎(jiǎng)競(jìng)猜、免費(fèi)出游、明星接觸等多種富有吸引力和趣味性的形式，能夠有效吸引追求時(shí)尚、追求創(chuàng)新、追求娛樂的用戶加入“淘淘一家”。
上海倉(cāng)儲(chǔ)公司有哪些 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇四
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
二、活動(dòng)目的及意義
萬圣節(jié)是國(guó)西方人三大節(jié)日之一，伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來了解關(guān)于萬圣節(jié)的起源，感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
三、活動(dòng)名稱
萬圣節(jié)之夜
四、活動(dòng)時(shí)間
20__年10月27日晚6:30
五、活動(dòng)地點(diǎn) 立d某教室(待定)
六、活動(dòng)單位：
主辦單位：天津師范教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部
七、活動(dòng)參與人員
天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報(bào)
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行拍照
3、申請(qǐng)教室
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺(tái)、串宿舍、班長(zhǎng)書記會(huì)進(jìn)行宣傳等)
5、找關(guān)于萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏
6、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)
7、準(zhǔn)備“我來比劃你來猜”題目
8、制作不同顏色的號(hào)碼牌
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)入場(chǎng)
將不同顏色的號(hào)碼牌隨機(jī)發(fā)到觀眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲) 活動(dòng)開展
1、播放有關(guān)萬圣節(jié)活動(dòng)的視頻
2、歌曲(十佳冠軍)
3、主題游戲“不給糖怎么行”
(1)我來比劃你來猜
規(guī)則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式來向猜詞者傳達(dá)信息，但是不得說出詞語中帶有的字，猜不出可以喊過，但只有兩次機(jī)會(huì)，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎(jiǎng)勵(lì)。(觀眾不得提醒)
(2)辨真假
規(guī)則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對(duì)有糖。(進(jìn)行3輪)
4、話劇社表演
5、聚焦閃光燈
規(guī)則：選出一組人，由大家打開手機(jī)閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進(jìn)行3輪)
6、千千結(jié)
規(guī)則：
(1)一組10人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
(2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中，大家放開手，隨意走動(dòng)，音樂一停，腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。
(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中，主持人要求大家在手不松開的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉(zhuǎn)等(但手不能放開)，將交錯(cuò)的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞 活動(dòng)結(jié)束
觀眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
十、人員安排
場(chǎng)地布置：所有組織部成員 主持人：3名
ppt媒體負(fù)責(zé)人：1名
控場(chǎng)：2名 機(jī)動(dòng)人員：4名
十一、活動(dòng)預(yù)算
糖：80元
紙、馬克筆：20元
氣球、拉花：15元
共：115元
上海倉(cāng)儲(chǔ)公司有哪些 特色家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)方案篇五
一、教師節(jié)活動(dòng)主題
__年教師節(jié)慶?；顒?dòng)的主題是：“更有尊嚴(yán)、更受尊重、更加自愛”，做一名有尊嚴(yán)的教師，以高尚的師德贏得尊敬;做一名幸福的教師，以精湛的業(yè)務(wù)光彩職業(yè);做一名自豪的教師，以顯著的業(yè)績(jī)成就人生。將教師節(jié)慶?；顒?dòng)與推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展尤其是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合，與教育系統(tǒng)開展“守師德，練內(nèi)功，獻(xiàn)愛心”主題教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！惫ぷ骶o密結(jié)合。
二、教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
(一)宣傳展示活動(dòng)。
1、宣傳教育。各學(xué)校(園)要通過橫幅、宣傳戧牌、電子顯示儀等媒體，廣泛宣傳推進(jìn)教育發(fā)展的策略和教育惠民的舉措，充分展現(xiàn)教育改革發(fā)展的成就，進(jìn)一步營(yíng)造重教興教支教的良好發(fā)展氛圍。
2、宣傳教師。大張旗鼓地推薦、評(píng)比、表彰、宣傳本縣本鎮(zhèn)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，讓廣大教師進(jìn)一步感受職業(yè)尊嚴(yán)、品味人生價(jià)值，進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍。
3、征文評(píng)比。暑假中，開展《我身邊最美德同伴》和《我眼中的教師》等征文競(jìng)賽，8月下旬，鎮(zhèn)教育工會(huì)將對(duì)全鎮(zhèn)教師的征文進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比，并擇優(yōu)報(bào)縣局評(píng)比，縣局將遴選優(yōu)秀征文匯編成冊(cè)。
(二)慶?；顒?dòng)。
1、開展助教助學(xué)活動(dòng)。根據(jù)縣局要求，對(duì)教學(xué)實(shí)績(jī)突出的教師、優(yōu)秀班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)(如組織暑假旅游等);對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，特別是特困學(xué)生進(jìn)行助學(xué)。
2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7月1日前，組織開展“評(píng)先進(jìn)，推先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”主題教育活動(dòng)，通過自下而上層層評(píng)推上報(bào)，評(píng)選出liub鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“十佳教師”10名、“優(yōu)秀教育工作者”20名，“師德標(biāo)兵”10名，擇優(yōu)推薦報(bào)縣表彰(縣政府表彰“優(yōu)秀教育工作者”2名，縣局表彰師德先進(jìn)個(gè)人5名，專項(xiàng)表彰先進(jìn)個(gè)人4名)。教師節(jié)期間，召開全鎮(zhèn)教職工大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。會(huì)上請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作工作報(bào)告，優(yōu)秀教師代表發(fā)言;中心中小學(xué)、成校、中心幼兒園主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)交流新學(xué)期工作打算。市縣骨干教師和鎮(zhèn)“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)骨干”會(huì)議籌備：由教辦室負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、表彰決定，打印“榮譽(yù)證書”，選擇會(huì)址、布置會(huì)場(chǎng)并通知參會(huì)人員。鎮(zhèn)黨委政府研究落實(shí)教師節(jié)獎(jiǎng)金，鎮(zhèn)骨干教師年度考核津貼，學(xué)歷提升教育補(bǔ)貼，生病教師慰問金。
3、慰問辦實(shí)事活動(dòng)。縣局和鎮(zhèn)校結(jié)合“下基層、心連心”活動(dòng)，慰問教職工，幫困解難，努力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。
(三)回報(bào)社會(huì)活動(dòng)。
(1)讀兩本書。組織全體教職工認(rèn)真閱讀美國(guó)作家威爾·鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》和著名教育家蘇霍姆林斯基撰著的《給教師的一百條建議》。
(2)寫兩篇筆記或感言。人人撰寫學(xué)習(xí)筆記或教育感言。學(xué)校通過組織展評(píng)、交流加以促進(jìn)，同時(shí)積極投稿參與縣局組織的征文評(píng)比活動(dòng)。
(3)幫扶兩名留守兒童。每位教師要主動(dòng)聯(lián)系幫扶兩名留守兒童，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，關(guān)心生活。
(4)聯(lián)系了解兩次學(xué)生暑期學(xué)習(xí)生活。通過登門家訪，或利用家校通電話、短信“家訪”，了解學(xué)生在家情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生的暑期學(xué)習(xí)生活和安全管理。
(5)參加兩個(gè)培訓(xùn)。一要積極組織教職員工參加上級(jí)教育行政部門組織的暑期各類繼續(xù)教育培訓(xùn);二要認(rèn)真開展好校本培訓(xùn)工作。
(6)抵制兩種不良現(xiàn)象。要堅(jiān)決抵制有償家教和接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)不良現(xiàn)象。
(四)走訪慰問教師。
在學(xué)校層面，各校主要領(lǐng)導(dǎo)要深入在職和退休教師家庭了解實(shí)際情況，盡力采取有效措施辦實(shí)事、解難事。要廣泛征求教師意見，共商教育改革發(fā)展大計(jì)，盡力為教師創(chuàng)造良好的生活和工作環(huán)境。在教師層面，指導(dǎo)各學(xué)校結(jié)合開學(xué)工作，集中開展為期一個(gè)月的“學(xué)校大聯(lián)動(dòng)，教師大家訪”活動(dòng)，通過組織教師進(jìn)戶入門，送真情愛心上門、送家教方法上門、送個(gè)性輔導(dǎo)上門，增進(jìn)師生之間、家校之間溝通了解，增強(qiáng)家校教育合力，提升教育社會(huì)形象。在鎮(zhèn)教育黨政工層面，將為在職并在崗教職工進(jìn)行一次較全面的健康體檢，并對(duì)全鎮(zhèn)特困及重病教職工登門慰問。
三、教師節(jié)活動(dòng)要求
(1)精心組織。各單位要充分認(rèn)識(shí)到教師節(jié)慶祝活動(dòng)的重要意義，迅速將一年一度的慶?；顒?dòng)擺上議事日程。要精心組織，周密部署，結(jié)合校本實(shí)際，細(xì)化工作方案，進(jìn)一步明確活動(dòng)內(nèi)容、作好序時(shí)安排。要圍繞主題，統(tǒng)籌安排，廣泛動(dòng)員、全面參與、層層展開，切實(shí)增強(qiáng)慶?；顒?dòng)的時(shí)代性、廣泛性、釷對(duì)性，確保隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、高效。
(2)注重宣傳。要重視做好各項(xiàng)慶?；顒?dòng)的宣傳報(bào)道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作，及時(shí)向縣教育網(wǎng)及其它新聞媒體報(bào)送活動(dòng)信息。要通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)，把今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位、在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教良好氛圍的過程，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表，為全面提升我鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化水平作出更大的貢獻(xiàn)。
(3)加強(qiáng)協(xié)調(diào)。要積極爭(zhēng)取各村、各有關(guān)部門和社會(huì)各界、對(duì)教育、對(duì)教師節(jié)慶?；顒?dòng)的廣泛支持，適時(shí)開展相應(yīng)校級(jí)慶?；顒?dòng)。將尊師重教活動(dòng)引向深入。
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