為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展 學校培訓方案篇一
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，特制定我校教師校本培訓計劃。
二、培訓目標
面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
三、培訓的主要內(nèi)容
以師德教育為突破口，建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
1、以教師專業(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結合學校自身特點，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。開展“四比”活動：比師德、比作風、比敬業(yè)、比奉獻，樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學精神、愛生如子的.園丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉獻精神。
2、教育教學理論和專業(yè)知識培訓
根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習教育學、心理學和現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導教育教學行為，以學科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎知識，使所有的教師都較有扎實的專業(yè)知識，更好的完成教育教學任務。
3、教育教學能力培訓
根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。加強現(xiàn)代信息技術的培訓和運用，提高教學技能。要積極引導教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。
4、教育科研能力的培訓
要加大教育科研培訓的力度，以學校課題研究或個人課題為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，為教師課題研究服務，把教育科研和課題、日常教育教學工作結合起來，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。
四、培訓形式
培訓的主要形式是以校本培訓、自我提高為主，教研培訓、集體培訓為輔的培訓模式，以學校為陣地，圍繞教育教學實際，培訓和提高教師的水平。擬采用聽、說、看、思、做、寫等形式開展培訓工作。
1、指導提高式
聘請教育專家、教授、教研員、校內(nèi)外名教師，如學科帶頭人、骨干教師等，圍繞教育、教學、教改、教研等問題進行專題講座或報告，推動學校的教育教學和教研工作。安排計算機專任教師對教師進行信息技術運用等進行系統(tǒng)的培訓。
2、師徒互進式
將優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人與青年教師、新教師結成師徒對子，每學期落實帶徒計劃和師徒雙方職責。徒弟在師傅的指導下得到較快的提高和成長。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。
3、專題討論、研究式
圍繞教育教學中出現(xiàn)的一些帶有共性的、有研究價值的問題，學校開展集中理論輔導，圍繞某些專題，組織研究，老師們在參與、體驗、反思中總結經(jīng)驗，提高認識，使教師個體和教師群體水平都得到提高。
4、“骨干”輻射式
學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。學校要對骨干教師給任務、壓擔子、搭臺子，要對骨干教師實行“優(yōu)培、重用、厚待”的政策。要求他們帶好一個徒弟，振興所在學科，影響整個學校。
5、開展“三課”式
各科組要開展過關課、研究課、示范課等活動，使各個層次的教師在說課、上課、評課的活動中得到提高。要求新教師上好過關課，有研究課題的教師上好研究課，骨干教師上好示范課。
6、以“寫”促進式
要求所有教師每學期寫一篇教育教學教研等方面的文章交教務處。通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等，使眾多教師既能說又能寫。鼓勵教師在各種正規(guī)刊物上發(fā)表文章，學校將按有關獎勵條例兌現(xiàn)。
五、培訓的實施
堅持以校本為原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己的人和物，實現(xiàn)培訓后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學實際問題。堅持以人為本的原則，從教師的實際出發(fā)，幫助各層次的教師確定自己的發(fā)展目標，使他們都得到發(fā)展和提高。使青年教師“一年入好門，站穩(wěn)講臺;三年成型，成為骨干;五年成才，能挑大梁”。骨干教師的培訓是學校工作的重點和核心，要本著選好對象、培訓骨干、講究實效的原則，采用集中培訓、外出交流、訪問，師徒結對等多種形式培訓骨干教師，提高其全面素質(zhì)，使更多的骨干教師早日成“家”。
六、組織與保障
我校教師校本培訓的工作由“校長室領導，教務處專管，各科組、備課組實施”的管理體系。完善制度，加強檢查。保證培訓經(jīng)費的投入，為教師校本培訓提供必要的物質(zhì)條件，如圖書、音像資料、設備設施等。每學期召開教師校本培訓工作會議，研究工作中所出現(xiàn)的問題或總結和推廣好的經(jīng)驗和做法，保證該工作的順利開展并卓有成效。
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乙方:
標準:吃:和師傅,員工同吃工作餐;住:干凈,衛(wèi)生,安全.
七:培訓合格標準:乙方能獨立操作,口味達到甲方標準;生產(chǎn)產(chǎn)品在總店銷售!
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(蓋章) (蓋章)
(簽字) (簽字)
年 月 日
學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展 學校培訓方案篇二
本學期學校藝術教育工作以學校素質(zhì)教育為核心，全面實施《學校藝術教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅持創(chuàng)新學校藝術教育的組織形式和活動機制為突破口，將創(chuàng)新精神和實踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術教育全過程。 以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規(guī)，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質(zhì)和提高學生審美能力，進行個性化、創(chuàng)造性的藝術教育工作，使我校的藝術教育適合每一個學生的發(fā)展，營造藝術的、和諧的校園藝術文化。
二、總體目標：
1、加強校園的文化建設、豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術興趣，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生的審美能力和藝術表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
2、堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術活動，引導學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設和校級藝術團隊建設。
3、深化藝術類課程的教學改革，開齊開全藝術課程。
三、具體措施：
1、加大學校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達到美化、綠化、香化，提高品味，實現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
2、加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。
四、積極組織開展各類藝術活動：
1、各校要成立多個藝術團隊，如合唱隊、舞蹈隊等，培養(yǎng)學生興趣，給學生一個自由發(fā)展特長的空間。
2、充實學校各種興趣小組，加強培訓輔導的力度，提高培訓面。
3、定期舉行藝術周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術、書法、攝影、科技等比賽。
4、積極開展學校體育藝術活動，讓每一個孩子都參加一項特長活動。
五、加強藝術教育工作的檢查監(jiān)督與指導。
開展校園藝術化檢查評比活動，通過校園藝術化檢查評比，督促各校提高對藝術教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。藝術教育工作檢查將評比結果納入學校重點工作評比之中。
六、建設音樂室、藝術室
各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術室，購買簡單樂器及美術教具，為藝術課課堂教學提供條件，為學生進行藝術創(chuàng)作活動提供場所，及展示的平臺。
月份活動計劃：
三月份：
1、制定藝術教育工作計劃
2、制定校園藝術化方案。
四月份：
1、各校植樹種花，美化校園環(huán)境。
2、啟動校園體育藝術5+1活動。
五月份：
1、開展紅歌傳唱活動。
2、開展校園藝術化大課間檢查評比活動。
六月份：
1、舉行文藝匯演。
2、書法繪畫展演。
七月份
1、驗收學校體育藝術2+1開展情況。
九月份：
1、慶祝教師節(jié)活動。
2、教師書畫作品展。
十月份：
1、團體操比賽。
十一月份：
1、校園藝術化檢查評比。
2、迎接局藝術化檢查評比。
十二月份：
1、藝術教師聽評課。
一月份
1、總結20xx年藝術教育工作
2、制定20xx年藝術教育工作計劃
學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展 學校培訓方案篇三
尊敬的各位領導、專家：
一、學?；厩闆r
xx小學位于xxxx號，xx省道經(jīng)過門前，交通方便。學校創(chuàng)辦于xx年，原名xxxx，由于行政管轄的變遷，80年代更名為xxxx，2007年更名為xxxx。學校校園占地面積8700多平方米，現(xiàn)有教學樓三幢，教學宿舍樓一幢，學校內(nèi)分為教學區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)，學校擁有籃球場、排球場、乒乓球場、文化長廊等設施，三區(qū)分配合理，井然有序，環(huán)境優(yōu)雅，是莘莘學子成長的搖籃。學校教學設備齊全，現(xiàn)有16個教學班級，體育室、音舞室、多媒體功能室、科學實驗室、電腦室等共有12個功能室。學校擁有多媒體校園網(wǎng)，各個教學班級均安裝有多媒體教學平臺，教師辦公手提電腦40臺，“三通兩平臺”工程逐步完善，現(xiàn)代化的教學設備讓學校的課堂教學活動更加輕松活躍。學?，F(xiàn)有學生一千多人，學區(qū)適齡兒童入學率、鞏固率均100%。教師40人，教師學歷達標率達100%，其中本科學歷的有16人，大專學歷24人。近年來，學校在團結務實的領導班子帶領下，全體教師具有強烈的事業(yè)心與責任感，銳意進取，樂于奉獻。
二、義務教育均衡發(fā)展達標情況(一)普及程度
1、適齡兒童入學率均達100%，鞏固率為100%。
2、學校共有16個教學班級，在校學生數(shù)1004人。平均班級人數(shù)62人。
(二)師資水平
(1)學校設有校長1人，副校長2人，近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。
(2)本學年專任教師40人，教師學歷合格率達100%。(3)學校有黨支部、校長辦公室、教導處、總務處、少先隊部、工會等組織機構，下設有安全、衛(wèi)生、后勤、信息技術、圖書等專項管理機構，層層落實管理責任，學校領導班子團結向上，開拓創(chuàng)新。
(三)辦學條件
(1)學校占地面積平方米，生均平方米，校舍面積平方米，生均平方米?，F(xiàn)學校有三幢教學樓和一幢教師宿舍樓，構成了校園主建筑群。體育活動用地達平方米，有足夠的師生活動場地和體育設施，標準籃球場一個，200米環(huán)形跑道田徑運動場一個。教學樓和校門、運動場交相輝映、渾然一體。(2)在創(chuàng)建“書香文化校園”活動工作中，我校倡導師生共同閱讀，學生自主閱讀。我校歷來重視圖書室建設，我校2008年成立“湛江市少年兒童xxxx圖書館分館”，2015年成立“xxxx圖書室”。學校圖書有接近四萬冊，管理制度完善，學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。
(3)配有專用科學實驗室、專用網(wǎng)絡教室、多媒體教室和計算機教室等設施配備,實現(xiàn)“班班通”。全部計算機寬帶上網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代化教學手段的運用奠定了良好的基礎。
三、主要措施和做法
(一)積極穩(wěn)妥地推進依法治校工作。
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質(zhì)教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在縣委縣政府和縣教育局的領導下，保證學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，杜絕學生輟學現(xiàn)象。保證入學率、鞏固率、完成率均達100%。(二)把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的學校。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定一名副校長為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全工作手冊》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同各部門和班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。學校安全工作真正做到了學校、部門、班主任、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。我校牢記 “生命不保，談何教育?”的訓導，始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。(三)加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質(zhì)量。
1、抓德育管理，做好管理育人
我們根據(jù)《中小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。
一是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。
二是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》、《弟子規(guī)》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣。
三是以少先隊為陣地，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。
四是通過家長會、家長微信群等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、抓行政管理，做到服務育人。
學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作;有明確的校風、校訓和辦學方向，強化師生養(yǎng)成教育訓練;完善各種制度，依法按章治理學校;嚴控學籍管理，控制流失，取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。
3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
三是加強校園文化建設，定期布置櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質(zhì)，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學過程，抓好備、講、批、輔、測、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面，教學研究要嚴謹。嚴格考勤坐班制度，保障教學時間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長。
四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。
五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進自學、培訓等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍。
四、存在問題
盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。
1、學校教師編制少，學科結構不平衡；
2、學校的辦學條件已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要;
3、學生在學校的安全保障、學習活動、性格培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。
五、以后努力方向
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保適齡兒童接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。
2、學校要堅持推進素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓家長滿意、上級放心、社會認可的文明學校。
學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展 學校培訓方案篇四
急性出血性結膜炎（紅眼?。┦悄壳叭祟愖畛Ｒ姷难鄄≈弧１静【哂邪l(fā)病快、傳染性強并可并有結膜下出血和角膜上皮損害等特點。
此病潛伏期短，一般為24小時左右。最長不超過3天。開始時可為雙眼，也可為單眼，但迅速累及雙眼。發(fā)病后即出現(xiàn)劇烈的異物感、眼痛及怕光流淚等癥狀。分泌物初起為漿液性，以后變?yōu)檎骋豪w維素性。一般病毒情于1～2天發(fā)展以頂點，3～4天后逐漸減輕，7～10天后恢復正常。少數(shù)病例出現(xiàn)頭痛、發(fā)熱、鼻塞、喉痛等癥狀。
學校預防措施：
一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。積極開展衛(wèi)生大掃除活動，尤其對桌面、門把手、電腦鍵盤、體育器械等有公共接觸的物體表面進行徹底擦拭清理。校園內(nèi)應設置充足的洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。
二、加強健康教育。利用墻報、校內(nèi)廣播、講座、健康教育課和主題班會等多種形式進行預防知識宣傳教育，讓學生了解急性出血性結膜炎的預防知識，教育學生要勤洗手，保持良好的個人用眼衛(wèi)生習慣，避免用未洗凈的手觸摸眼睛，觸摸眼睛后要徹底洗手；不要與別人共用毛巾、臉盆等用品，用流動水洗臉和手；不要與他人共用眼藥水、眼部化妝品等可能接觸眼部的用品；在疾病流行期間避免進入公共洗浴場所；出現(xiàn)相關癥狀時，應主動到醫(yī)療機構就診。
三、建立并落實晨檢制度。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）或班主任每天早上應逐一檢查每位學生的健康狀況，對有眼睛紅腫的學生，勸喻回家隔離治療，不得帶病上學，待所有癥狀消失后（一般7—10天）方可解除隔離。
四、做好門診日志和傳染病報告等傳染病管理工作。校醫(yī)（衛(wèi)生保健教師）要了解各班學生、教職員工缺勤情況及原因，作好記錄和統(tǒng)計。若發(fā)現(xiàn)學校內(nèi)結膜紅腫病人突然增多，應立即報告當?shù)丶膊☆A防控制機構。
五、加強對公共場所和公共課程的衛(wèi)生管理。特別應加強對公共游泳池、計算機室等衛(wèi)生管理，避免通過上述場所傳播“紅眼病”。必要時，可暫時關閉游泳池，暫停電腦課程、手工課和眼保健操。
六、開展必要的消毒工作。病人洗臉應使用獨立的毛巾、臉盆，并定期對毛巾和臉盆煮沸消毒。對病人接觸過的物品應75%酒精或含氯消毒液擦拭或煮沸消毒。對于發(fā)生疫情的集體單位，對可能被污染的日常用品、玩具、食具或公共場所以及校車等，應使用含氯消毒劑擦拭消毒。醫(yī)務人員檢治病人后可用75%酒精消毒雙手及使用過的儀器、物品等。
七、疫情流行期間，盡量不要安排集體活動，不宜采用集體滴眼藥進行預防。
學校教育教學高質(zhì)量發(fā)展 學校培訓方案篇五
地捫小學位于黎平縣茅貢鄉(xiāng)北部，距離鄉(xiāng)政府駐地5公里。學校占地面積1200多平方米，建筑面積1000多平方米。校舍只有教學樓、教工宿舍樓和簡易學生食堂。學校始建于1937年，經(jīng)過幾十年的發(fā)展變化如今變成了全茅貢鄉(xiāng)學生人數(shù)最多的一所村級完全小學。
2012年9月學校共有學生269個，女生128人，學生全部都是侗族。其中走讀生有53人，走讀路程為2公里。老師有13人，女2人。13位老師中有3個是特設崗位老師（即特崗老師），年紀最輕的老師有24歲，年紀最老的老師有56歲，學校老師的平均年齡為40多歲。
2011年暑假學校響應上級主管部門的號召使用專款30000元將教工樓一樓改建成了一個極簡易的食堂，面積只有72平方米，具體分為庫房一間、操作間一間和餐廳兩間。這樣的面積遠遠不能滿足龐大師生隊伍就餐的需要。食堂的設備設施只有電冰箱、消毒柜兩樣，其他應該具備的設備尚在欠缺。
學校歷來十分重視學生的體質(zhì)健康和體育教學工作。近幾年來不斷投入一些資金添置必備的體育器材。無奈學校財力有限，到目前為止上級配備和學校采購的體育器材還是不能滿足眾多師生體育教學和體質(zhì)鍛煉的需要。體育課上師生只能用一些破爛的體育器材開展教學活動。
我校的學生很喜歡看課外書籍，每天中午和下午的課外活動時間，他們都爭先恐后地往學校圖書室跑。為什么呢？因為去遲了就借不到書。更深層的原因是學校的圖書室藏書比較少達不到學生與圖書正常配備比例。
學校每一次開校務會都會有老師提出給每位老師配齊辦公電腦的意見和建議，這讓學校領導最為難堪，因為老師們看到周邊的大型學校所有的老師都配齊了辦公電腦，在信息化教育的今天他們的意見和建議不無道理。可是因為學校經(jīng)費緊缺至今未能實現(xiàn)老師們提出的合理請求。
2012年11月20日
尊敬的各位領導：
一、校點布局 1、虎城小學下轄虎城小學本部、虎城初中分校、蘇臺中小學分校三個校點。其中虎城小學本部占地面積7330平方米，現(xiàn)有小學生780人，生均占地面積9.36平方米，標準化建設設施差；虎城初中分校占地面積6700平方米，現(xiàn)有初中生491人，生均占地面積13.65平方米，無標準化建設設施，甚至沒有學校必需的運動場；蘇臺中小學分?，F(xiàn)有初中生165人，小學生290人，沒有標準化建設設施；紫龍村小占地面積2670平方米，現(xiàn)有幼兒學生18人，無任何基礎設施。
2、虎城小學本部招收6—12周歲適齡兒童，即小學1—6年級學生，服務半徑4公里；虎城初中分校招收12—15周歲適齡兒童，即初中7—9年級學生，服務半徑4公里；蘇臺中小學分校招收6—15周歲適齡兒童，即1—9年級學生，服務半徑4公里。
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二、資源配臵情況
1、虎城小學現(xiàn)有的閑臵校舍有玉河村小、關寨村小、勝果村小，這些村小現(xiàn)均無學生，經(jīng)原廣安區(qū)委組織部研究同意，已交由當?shù)卮逯Р?、村委會作為辦公用房，這些地方現(xiàn)在均無教學設施設備。
2、虎城小學本部除教室夠用外，根本沒有任何功能用房，沒有計算機教室，沒有現(xiàn)代教學設備及標準化設施設備；虎城初中分校功能用房也比較少，沒有計算機教室，沒有現(xiàn)代教學設備；蘇臺中小學分校沒有功能用房，沒有計算機教室，沒有現(xiàn)代教學設備。這樣的現(xiàn)狀導致學校各校點根本無法進行正常的計算機教學。
3、虎城小學本部有部分實驗器材，不能滿足正常的實驗教學需求。有圖書6200冊，有少量的體育器材，音樂器材只有一部電子琴，沒有美術器材，衛(wèi)生器材缺乏。虎城小學本部操場修建于1997年，操場是水泥地板，現(xiàn)已是坑坑洼洼，跑道是只有160米的凹凸不平的炭灰跑道，下雨天泥濘不堪，天晴時塵土飛揚，已嚴重影響到師生的正?；顒雍蜕硇慕】担瑤熒鷮Υ丝嗖豢把?。虎城初中分校有部分實驗器材，有圖書12000冊，生均25冊，有一定數(shù)量的體育器材，根本沒有任何音樂器材和美術器材，沒有學生運動場，更沒有標準化的跑道，上體育課和開展體育活動只能在虎城小學本部進行，這樣增加了安全隱患，同時讓虎城小學本部的操場和跑道不堪重負；蘇臺中小學分校缺乏實驗器材，有圖書5100冊，沒有音樂器材，也沒有衛(wèi)生器材，有少量的體育器材，有簡陋的學生運動場，但根本不達標。
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