疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)校活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-10 10:22:12
疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)校活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-10 10:22:12     小編:HT書(shū)生

方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等,以確保問(wèn)題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)?;顒?dòng)方案篇一

以隆重慶祝建黨90周年為契機(jī),根據(jù)教體局安排,舉行主題為“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”的特色活動(dòng)成果展示,并接受觀摩團(tuán)觀摩指導(dǎo)。展示活動(dòng)將彰顯二中創(chuàng)建特色學(xué)校、快樂(lè)校園和實(shí)施“123工程”的可喜成果,展示學(xué)校濃厚的文化藝術(shù)底蘊(yùn)和實(shí)力,展示少年兒童在黨的陽(yáng)光雨露哺育下蓬勃向上的精神風(fēng)貌,激發(fā)少年兒童發(fā)奮學(xué)習(xí),全面掌握科學(xué)文化知識(shí),發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),培養(yǎng)興趣,陶治情操,提高審美情趣,健康快樂(lè)地成長(zhǎng),立志報(bào)效祖國(guó),做黨的好兒女。推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。

二、展示活動(dòng)主題:“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月27日

四、展示思路:

1.反映我校實(shí)施快樂(lè)校園和“123工程”活動(dòng)成果

2.反映校本教材開(kāi)發(fā)及校本課程實(shí)施

3.反映學(xué)校特色

五、展示內(nèi)容

1.物化類:校園文化設(shè)施;學(xué)生的書(shū)畫(huà)品;展板;校本課程。

2.現(xiàn)場(chǎng)展示:

(1)學(xué)校體育特色暨陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)展示:

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目、踢毽子、跳繩、籃球、排球、校園集體舞。

(2)學(xué)校藝術(shù)特色暨藝術(shù)活動(dòng)展示

書(shū)畫(huà)創(chuàng)作、秦腔清唱、文藝演出

(3)主題班會(huì)

六、觀摩團(tuán)行走路線:

校門(鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì))——教學(xué)樓前廣場(chǎng)(文化設(shè)施、展板、學(xué)生作品、校本教材、傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示)——小操場(chǎng)(籃球、排球)——大操場(chǎng)(校園集體舞)——教學(xué)區(qū)(學(xué)生書(shū)畫(huà)創(chuàng)作及作品展示、主題班會(huì)及教室文化建設(shè)、秦腔清唱)——宿舍區(qū)(寄宿文化建設(shè))——餐廳(文藝演出)

七、活動(dòng)要求:

1.班班有行動(dòng),人人都參與。

2.充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源,積極營(yíng)造校園文化氛圍(包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3.充分發(fā)揮班主任和學(xué)生的積極性,以展示為契機(jī),提高學(xué)生素質(zhì)和各班級(jí)的管理水平。

4.充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長(zhǎng),提倡以個(gè)人的才能為校園展示活動(dòng)增光添彩。

5.嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn),進(jìn)行申報(bào)準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

6.各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)(包括輔導(dǎo)和排練),服從學(xué)校的整體要求安排。

7.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌來(lái)迎接觀摩團(tuán)來(lái)校觀摩指導(dǎo)。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)校活動(dòng)方案篇二

為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干預(yù)工作的通知》(防控防指[20]號(hào))和《省教育廳辦公室關(guān)于針對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開(kāi)通心理支持熱線和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的通知》(教辦學(xué)函[20]號(hào))精神,我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心開(kāi)展疫情防控心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作,制定本方案。

根據(jù)師生實(shí)際,采用四級(jí)目標(biāo)人群分級(jí)服務(wù),具體如下:

第一級(jí):確診患者;

第二級(jí):疑似患者;

第三級(jí):個(gè)居家隔離人員;

第四級(jí):普通大眾。

(一)開(kāi)展線上科普教育

借助微信公眾號(hào),進(jìn)行疫情心理防護(hù)知識(shí)宣傳與教育,針對(duì)性推出并轉(zhuǎn)發(fā)權(quán)威發(fā)布的有關(guān)疫情心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的相關(guān)信息,并組織各學(xué)院及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)推送,引導(dǎo)師生做好“抗疫”防護(hù)。

(二)開(kāi)通抗疫情心理專線

1、學(xué)校熱線。我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心緊急開(kāi)通心理服務(wù)熱線,熱線電話及各號(hào)碼對(duì)應(yīng)服務(wù)時(shí)間已于微信公眾號(hào)公布,我校師生如有需要均可撥打。

2、揚(yáng)州熱線。有需要的師生也可撥打揚(yáng)州市24小時(shí)疫情應(yīng)對(duì)心理援助熱線。

注意:揚(yáng)州市熱線服務(wù)主要針對(duì)因肺炎疫情出現(xiàn)較為緊急狀況、急需情緒緩解人群,如您情況尚可,請(qǐng)將時(shí)間留給更需要的人。

(三)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)

我校大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心對(duì)應(yīng)心理服務(wù)熱線,開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)心理疏導(dǎo)“qq”在線服務(wù),并通過(guò)各院心理輔導(dǎo)員公布給全校師生。

(四)組織人員,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

組織心理健康教育專職教師、校級(jí)及院級(jí)大學(xué)生心協(xié)成員、班級(jí)心理委員、宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行疫情心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)線上培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學(xué)生心理應(yīng)激與應(yīng)對(duì)》專題講座、中國(guó)科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護(hù)指南》等文件,提升心理健康教育專職教師的心理危機(jī)防護(hù)干預(yù)能力,增強(qiáng)師生心理自助、朋輩互助能力,充分發(fā)揮學(xué)校、院系、班級(jí)、宿舍“四級(jí)”預(yù)警防控體系作用,相互支持,傳遞正能量。

(五)啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)機(jī)制

發(fā)布《致全校學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》,啟動(dòng)“宿舍心晴聯(lián)絡(luò)員—心理委員—心理輔導(dǎo)員—大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心”四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控體系,組織宿舍心晴員及時(shí)填寫(xiě)《宿舍心晴聯(lián)絡(luò)表》,由心理委員進(jìn)行學(xué)生心理動(dòng)態(tài)每周統(tǒng)計(jì),并上報(bào)至心理輔導(dǎo)員,由心理輔導(dǎo)員對(duì)需要幫助的學(xué)生開(kāi)展初步心理疏導(dǎo),及時(shí)干預(yù)。

(六)做好開(kāi)學(xué)后學(xué)生心理輔導(dǎo)和咨詢工作

采用大學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心心理測(cè)評(píng)平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況普測(cè),同時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,對(duì)于篩選出的需要進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)的個(gè)體,組織開(kāi)展心理疏導(dǎo)與干預(yù)、跟蹤回訪,定期提交心理測(cè)試及干預(yù)回訪報(bào)告。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)?;顒?dòng)方案篇三

為貫徹執(zhí)行黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的決策部署,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)工作要求,加強(qiáng)防疫物資管理,及時(shí)有效預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延,切實(shí)保障我校師生身體健康和生命安全,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》等相關(guān)法律法規(guī)的要求,特制定xx學(xué)校防疫物資保障方案。

組 長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成 員:xx、xx、xx

1.開(kāi)學(xué)前以年級(jí)級(jí)部及處室為單位,到防疫物資儲(chǔ)備室領(lǐng)取一周物資,并做好登記記錄,內(nèi)容包括:班級(jí)物資:電子額溫槍共x把、口罩x個(gè),免洗手消毒液x瓶,水銀體溫計(jì)x根,防護(hù)手套x雙;辦公室及處室物資:一次性口罩xx個(gè),免洗手消毒液x瓶,防護(hù)手套x雙。

2.健康觀察室物資保障內(nèi)容:電子額溫槍共x把,醫(yī)用防護(hù)隔離衣x件,醫(yī)用防護(hù)服x件,瓶裝酒精x瓶,84消毒液x瓶,一次性手套xx雙,一次性口罩xx個(gè),護(hù)目鏡xx個(gè),醫(yī)用帽子xx個(gè),洗手液x瓶,藥皂x塊,免洗手消毒液x瓶。

3.警務(wù)室物資保障內(nèi)容:電子額溫槍共x把,免洗手消毒液x瓶,瓶裝酒精x瓶,一次性口罩xx個(gè)。

嚴(yán)格按照三級(jí)防疫的物資要求,保障好物資儲(chǔ)備。按照教職工數(shù)量,結(jié)合應(yīng)急方案儲(chǔ)備足夠數(shù)量的疫情防控物資,包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)、洗手液等。

1.指定專人保管,嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控物資保管及分發(fā)規(guī)定,保證疫情期間的工作所需。

2.健全物資保管賬冊(cè),做好物資的名稱、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、規(guī)格、型號(hào)、參數(shù)、批號(hào)(出廠日期)核對(duì)工作,否則不予辦理出入庫(kù)手續(xù)。如實(shí)、認(rèn)真填寫(xiě)出入庫(kù),臺(tái)賬詳實(shí)、清楚、有效,進(jìn)出庫(kù)手續(xù)齊全、賬物相符、不出差錯(cuò)。

3.定期對(duì)疫情防控物資進(jìn)行清點(diǎn)核對(duì)盤(pán)點(diǎn),及時(shí)掌握物資儲(chǔ)備情況,做到賬物相符,賬冊(cè)資料齊全、完善。

4.物資做到分類存放。消毒劑、二氧化氯、酒精等物資應(yīng)選擇安全的存放點(diǎn),儲(chǔ)存于陰涼、通風(fēng)房間,遠(yuǎn)離火種、熱源、易燃、可燃物及學(xué)生(兒童)。保證物資不發(fā)生霉變、受潮、變質(zhì)、損壞、短缺和丟失。物資存放點(diǎn)嚴(yán)禁煙火。

5.經(jīng)常性做好物資庫(kù)房的衛(wèi)生清潔消毒工作,做到庫(kù)房整潔、通風(fēng),物資存放整齊有序,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,不得擅自發(fā)放儲(chǔ)備物資。

6.要做到工作時(shí)間在崗,下班后保持通訊通暢,確保物資的發(fā)放及時(shí),快捷。不發(fā)生差錯(cuò)。

7.加強(qiáng)對(duì)物資領(lǐng)用人員規(guī)范操作的提示,對(duì)消毒原液消毒泡騰片等腐蝕性物資領(lǐng)用時(shí),應(yīng)及時(shí)提示使用說(shuō)明和注意事項(xiàng),防止混用、誤食、濃度濫用等事故發(fā)生。

8.保管人員要隨手關(guān)好門窗,發(fā)現(xiàn)不安全因素,必須及時(shí)采取整改措施。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)校活動(dòng)方案篇四

1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲,讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。

2、通過(guò)歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

3、通過(guò)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂(lè)。

xx全體學(xué)生

以班級(jí)為單位參加合唱比賽。

20xx年xx月xx日(暫定)

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛(ài)國(guó)歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂(lè)老師組織,副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂(lè)光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。

4、各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí),力爭(zhēng)以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。

5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6、指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。

合唱評(píng)委:全校老師

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(x名)、二等獎(jiǎng)(x名)、三等獎(jiǎng)(x名)

學(xué)校操場(chǎng)

附:合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1、音樂(lè)表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)x分;

2、指揮x分;

3、演員出入場(chǎng)精神面貌xx分;

4、演出服裝統(tǒng)一整潔x分;

5、伴奏x分。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)校活動(dòng)方案篇五

根據(jù)《湖北省衛(wèi)計(jì)委、省愛(ài)衛(wèi)辦關(guān)于印發(fā)湖北省創(chuàng)建健康促進(jìn)縣(市、區(qū))工作方案的通知》(鄂衛(wèi)生計(jì)生通〔20xx〕54號(hào))、《湖北省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)辦公室關(guān)于印發(fā)湖北省健康促進(jìn)支持性環(huán)境建設(shè)指導(dǎo)方案的通知》(鄂愛(ài)衛(wèi)辦〔20xx〕14號(hào))和《縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)蘄春縣創(chuàng)建全省健康促進(jìn)縣工作實(shí)施方案的通知》(蘄政辦發(fā)〔20xx〕49號(hào))精神,為了致力于改善學(xué)生的健康狀況,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平,優(yōu)化育人環(huán)境,營(yíng)造文明和諧健康的校園氛圍,全面提升辦學(xué)品質(zhì),達(dá)到“人人健康”的行動(dòng)目標(biāo),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

廣泛動(dòng)員師生力量,整合各類資源,傳播健康理念,倡導(dǎo)健康文明生活方式,樹(shù)立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀,增強(qiáng)師生的健康意識(shí)和自我保健能力,為建設(shè)健康學(xué)校、保障師生健康,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

1、師生健康素養(yǎng)水平在原基礎(chǔ)上得以提高。

2、學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建指標(biāo)符合《健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。(標(biāo)準(zhǔn)附后)學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)到90%以上,健康行為形成率達(dá)到70%以上。

3、兒童青少年肥胖率不超過(guò)8%,90%以上的學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上等級(jí)。

4、加強(qiáng)無(wú)煙環(huán)境建設(shè),校園實(shí)現(xiàn)無(wú)煙化。

5、參加健康學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

1、組織管理

(1)建立健全組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(5)學(xué)校至少有1名專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生管理工作。

2、環(huán)境建設(shè)

(1)按照《無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》建設(shè)無(wú)煙學(xué)校環(huán)境;

3、活動(dòng)開(kāi)展

(2)學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到教育部規(guī)定的不低于1小時(shí)的要求;

(9)開(kāi)展社區(qū)健康支持活動(dòng),積極爭(zhēng)取社區(qū)支持,與社區(qū)聯(lián)合開(kāi)展健康相關(guān)活動(dòng),每年至少組織學(xué)生參加2次社區(qū)健康實(shí)踐。

4、健康結(jié)果

學(xué)生健康知識(shí)知曉率90%,健康行為形成率70%。

健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作分為三個(gè)階段:

第一階段:廣泛宣傳,工作啟動(dòng)(20xx年9月—20xx年12月)。學(xué)習(xí)《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》,學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)創(chuàng)建工作。

第二階段:綜合干預(yù),全面達(dá)標(biāo)(20xx年1月—20xx年5月)。學(xué)校制定創(chuàng)建方案、細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、組織實(shí)施并開(kāi)展工作,簽訂《創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校承諾書(shū)》,全面推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)。

第三階段:考評(píng)督導(dǎo),效果評(píng)價(jià)(20xx年6月—20xx年11月)。學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自查,提高、完善各類工作項(xiàng)目,確保各項(xiàng)工作指標(biāo)達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。按照標(biāo)準(zhǔn)整理相關(guān)資料并裝訂成冊(cè),迎接督導(dǎo)考核。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),搞好協(xié)作配合。健康促進(jìn)學(xué)校工作是全省衛(wèi)生縣城創(chuàng)建的重要方面,學(xué)校要高度重視,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)廣大師生創(chuàng)建工作的積極性,搞好本校的創(chuàng)建工作,在規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)前提交相關(guān)資料,接受上級(jí)部門的監(jiān)督指導(dǎo)和考核評(píng)估。

(二)細(xì)化目標(biāo)責(zé)任,嚴(yán)格目標(biāo)考核。學(xué)校要按照《蘄春縣教育局創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作方案》的要求,按年度、階段細(xì)化分解創(chuàng)建工作,明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限,把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí),做到一級(jí)抓一級(jí),層層有人抓,事事有人管。

(三)加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍。在創(chuàng)建工作中,學(xué)校要積極開(kāi)展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道,讓廣大師生充分理解創(chuàng)建工作的目的、意義和具體任務(wù),增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。利用黑板報(bào)、廣播、學(xué)校電子屏幕、心理教師專題教育等方式開(kāi)展健康知識(shí)宣傳,在充分發(fā)揮已有的健康教育宣傳欄的主陣地作用的同時(shí),聘請(qǐng)相關(guān)部門專業(yè)人士進(jìn)行健康知識(shí)專題講座,努力營(yíng)造創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的良好氛圍。

疫情防控小劇場(chǎng) 學(xué)?;顒?dòng)方案篇六

明天一樣很精彩

二、活動(dòng)目的

家庭是人生的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師,學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致,才能實(shí)現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長(zhǎng)能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子,讓教師與孩子親密合作中共享快樂(lè)成長(zhǎng),讓老師與家長(zhǎng)在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致,架起學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的橋梁,形成教育的合力,特開(kāi)展這次家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。

三、活動(dòng)具體安排

(一)一年級(jí)

主題:秀秀我們的成果!

時(shí)間:12月10日(周三)下午2:35——3:15

內(nèi)容:

1.走進(jìn)課堂(下午2:35——3:15)

班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

2.走進(jìn)班級(jí)教室(下午3:20——5:00)

(1)在教室門口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時(shí)作品的展示,可以是學(xué)科作業(yè),也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

(2)任課教師與家長(zhǎng)交流。

(二)二年級(jí)

主題:曬曬幸福的味道

時(shí)間:12月10日(周三)下午3:00——5:00

內(nèi)容:班級(jí)教室

1、班級(jí)開(kāi)展“大手牽小手包春卷”的親子活動(dòng),共同制作、煎炸,品嘗家長(zhǎng)與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

(三)三、四年級(jí)

主題:我們一起讀書(shū)吧!

時(shí)間:12月11日(周四)下午3:30——5:00

內(nèi)容:班級(jí)教室

1、以親子贈(zèng)書(shū)、共讀、制作讀書(shū)書(shū)簽、讀書(shū)交流等形式,家長(zhǎng)與孩子共同享受讀書(shū)的樂(lè)趣,激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣,創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。

2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

(四)五年級(jí)

主題:課堂學(xué)習(xí)我真棒!

時(shí)間:12月11日(周四)下午2:35——5:00

內(nèi)容:五年級(jí)是使用教學(xué)案的第一學(xué)期,課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變,讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,聽(tīng)課,共同參與師生的課堂教學(xué),評(píng)價(jià)孩子在課堂上的表現(xiàn),為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。

1.走進(jìn)課堂(下午2:55——3:15)

班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點(diǎn)從何處搬凳子

家長(zhǎng)填寫(xiě)《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。

2.任課教師與家長(zhǎng)交流。(下午3:20---5:00)

(五)六年級(jí)

主題:我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)!

時(shí)間:12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)

內(nèi)容:六年級(jí)的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化,活動(dòng)前,讓孩子以書(shū)信的形式寫(xiě)好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法,從而讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)理解,更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

1、寫(xiě)好的心里話用信封裝好,放在課桌上,活動(dòng)時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀。

2、任課教師與家長(zhǎng)交流。

四、注意事項(xiàng)

1、及時(shí)通知家長(zhǎng),保證出勤率。(建議父母參加)

2、當(dāng)天及時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)簽到,家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)講稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫(xiě)好講稿,做好ppt。

3、五年級(jí)發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷”;

4、班教小組的成員全程參加活動(dòng)。

學(xué)生:及時(shí)放學(xué)回家。如低年級(jí)有等待的孩子,集中在老階梯教室。

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