總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
信息采集工作總結篇一
計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。
一、教材分析：
《小學小學信息技術》教材共三冊，本學期學習第一冊（上），共三個單元：第一單元：計算機樂園；第二單元：計算機繪畫；第三單元：與鍵盤握握手。教材結構和諧緊湊，內(nèi)容深入淺出，形式活潑美觀，生動有趣，適合小學生的知識特點和認識水平，便于小學生更加容易地掌握教材內(nèi)容。
二、學生分析：
三年級學生對計算機的部分基礎知識已有所了解，鍵盤輸入也有一定的基礎，只是操作計算機有一定的難度，本學期要在教學中不斷強化技能訓練，提高學生操作水平和鍵盤輸入水平。
三、教學目標：
1. 了解電腦的組成，掌握電腦的開關機操作及鼠標的各種基本操作。
2. 熟練鼠標的操作，了解金山畫王的窗口組成，學會用卡通并圖，用畫筆繪畫、給圖著色等操作，能設計制作出相對完整的、比較綜合的電腦繪畫作品。
3. 了解鍵盤組成及指法規(guī)則，熟練掌握鍵盤指法及常用控制鍵的使用，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的坐姿及擊鍵習慣。
四、教學措施：
以建構主義理論為指導，使用輔助教學軟件創(chuàng)設情境，以電腦為意義建構的工具，采用“任務驅動”“學科整合”及探索式教學法，通過動手實踐、合作探索等環(huán)節(jié)，激發(fā)興趣，增長知識，培養(yǎng)技能。教學過程中，教師靈活運用任務驅動、講練結合等方式提高教學效率。
五、教學進度：
三年級第二學期微機教學計劃
計算機教學是一項面向未來的教育,在小學階段進行計算機教育不僅是為了適應教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質(zhì)和科學意識，適應二十一世紀建設的需要。
信息采集工作總結篇二
為了進一步推進我校教育信息化工作，進一步提高信息化應用水平，圍繞縣信息中心關于中小學信息化建設的工作要求，結合我校的實際，特制定我校信息化工作推進與實施計劃。
信息化教育是現(xiàn)代信息技術與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向。認真貫徹區(qū)信息中心工作要求，以信息技術教育與信息技術的應用為重點，立足本校的實際，以服務教育、教學、科研、管理為中心，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，在現(xiàn)有的基礎上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。
近幾年來，我校在上級教育部門的支持下，在加大專項經(jīng)費投入教育信息化建設過程中，學校信息化建設的硬件和軟件設施按照上級標準配置到位。信息技術的應用已滲透于學校行政管理、教育教學各個方面，在學校教育教學改革發(fā)展中越來越凸現(xiàn)出其重要作用。
豐富。教師能主動地借用網(wǎng)絡平臺研究信息技術與學科課堂教學的整合，研究在教育技術支撐下的課堂教學設計的方法與策略，學校管理能借助校園網(wǎng)進行高效管理。教師信息技術的運用能力、學生的電腦操作能力都得到了培養(yǎng)和提升，師生的信息素養(yǎng)在逐漸提升。
1．教育信息化硬件環(huán)境方面：目前我校每個教室都配有多媒體一套（電腦7臺，）；多媒體電教室1個；教師辦公室電腦5臺；校園網(wǎng)自建立以來不斷完善和加強。
2．信息化建設管理方面：校長親自抓，教導處組織，各部門分頭實施，責任到人，全面完善我校信息化建設管理體系。
3．教師信息技術應用方面： 教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我校要求教師，會熟練操作計算機，會從網(wǎng)上下載有關教學資源，會用計算機管理學生成績，會獨立制作多媒體課件，初步開展網(wǎng)絡條件下教學模式的探究。
4．教學資源建設方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托縣電教中心和教育資源庫及時提供教學課件和教學素材。
5．信息技術方面：我校對個年級開設信息技術課程，信息技術課教師上好每節(jié)信息技術課，同時積極開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
信息采集工作總結篇三
這次會議是在全國稅務系統(tǒng)深入貫徹黨的十六屆五中全會精神，認真落實“十一五”時期稅收發(fā)展與改革的基本思路的形勢下召開的。會議的主要任務是，以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，總結交流近幾年稅收管理信息化建設情況，研究部署金稅工程三期建設，進一步加強稅收科學管理?？偫韺Χ愂展ぷ魇株P心，對這次會議非常重視，作了重要批示，指出：上半年全國稅收任務完成很好，謹向稅務系統(tǒng)廣大干部職工表示感謝。稅收關系國家發(fā)展和群眾利益，稅務工作責任重大。要深化改革，建立適合我國國情、符合社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律、促進經(jīng)濟和社會發(fā)展、維護社會公平的稅收制度；要完善稅收法律法規(guī)，堅持依法征管、依法治稅；要加快稅收管理信息化建設，全面提高稅收科學管理水平；要加強稅收干部隊伍建設，提高整體素質(zhì)和依法行政能力?？偫淼闹匾荆浞挚隙松习肽甓愂展ぷ魅〉玫某煽?，強調(diào)了稅收工作的重要地位，對進一步做好稅收工作包括加快稅收管理信息化建設提出了明確要求，是對我們的極大鼓舞和鞭策。全國稅務系統(tǒng)要認真學習領會，全面貫徹落實。下面，我就稅收管理信息化工作講四個問題。
一、近幾年稅務系統(tǒng)信息化建設情況
伴隨信息技術和稅收事業(yè)的不斷發(fā)展，我國稅收管理信息化建設從簡單地使用計算機到廣泛深入地應用信息技術，已經(jīng)走過了二十多年的歷程。近幾年來，全國稅務系統(tǒng)按照新時期稅收工作指導思想特別是強化科學管理的要求，大力推進稅收管理信息化即金稅工程建設，取得明顯成效。
（二）應用系統(tǒng)建設穩(wěn)步推進。成功實施增值稅管理信息系統(tǒng)，防偽稅控開票系統(tǒng)覆蓋所有增值稅一般納稅人，認證系統(tǒng)、交叉稽核系統(tǒng)、協(xié)查系統(tǒng)有效運行。以增值稅申報納稅“一窗式”管理為突破口，將納稅申報審核與發(fā)票交叉稽核統(tǒng)一起來，加強票表審核比對，實現(xiàn)增值稅管理信息系統(tǒng)與綜合征管信息系統(tǒng)之間的工作聯(lián)系和信息共享，充分發(fā)揮了增值稅專用發(fā)票“防偽控稅”的作用。同時，逐步實現(xiàn)對海關完稅憑證、貨物運輸發(fā)票、廢舊物資發(fā)票、農(nóng)副產(chǎn)品發(fā)票和稅務機關代^v^抵扣的稽核比對。積極開展總局綜合征管信息系統(tǒng)定版、試點、推廣工作，并不斷進行優(yōu)化升級。截至今年上半年，分別有18個和13個省國稅局推廣應用了總局綜合征管信息系統(tǒng)版和版。部分省稅務局特別是一些地稅局在全省范圍內(nèi)統(tǒng)一應用了自行開發(fā)的綜合征管信息系統(tǒng)。完善出口退稅管理信息系統(tǒng)，實現(xiàn)增值稅管理信息系統(tǒng)與出口退稅管理信息系統(tǒng)之間的信息聯(lián)通，利用增值稅專用發(fā)票電子信息加強出口退稅審核。推進了綜合征管信息系統(tǒng)、增值稅管理信息系統(tǒng)、出口退稅管理信息系統(tǒng)之間的信息整合。一些地區(qū)還從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展了信息資源整合工作。根據(jù)信息化總體規(guī)劃進行應用系統(tǒng)建設。個人所得稅管理信息系統(tǒng)開發(fā)、試點工作順利開展，依托信息化手段加強對高收入者的檔案管理，推進個人所得稅完稅證明開具工作。逐步推行稅控器具，加強稅控加油機的管理，在全國范圍內(nèi)的商業(yè)零售業(yè)、飲食業(yè)、娛樂業(yè)、服務業(yè)、交通運輸業(yè)開始推廣應用稅控收款機，并利用稅控器具采集的數(shù)據(jù)與納稅申報數(shù)據(jù)進行比對，加強審核計稅。實行個體工商戶稅收計算機定額管理，提高了定額管理的科學性。一些地方開發(fā)應用發(fā)票查詢系統(tǒng)，推行有獎發(fā)票，加強發(fā)票管理。在部分地區(qū)試點推行稅收執(zhí)法管理信息系統(tǒng)，加強對稅收執(zhí)法行為的計算機考核，提高了稅收執(zhí)法監(jiān)督和監(jiān)察的效能。稅收統(tǒng)計與分析軟件在加強稅收會計核算、提高稅收分析水平方面發(fā)揮了積極作用。財務管理信息系統(tǒng)試點、推廣應用和政府采購管理信息系統(tǒng)開發(fā)工作有序展開。在總結公文處理系統(tǒng)應用實踐的基礎上，推進綜合辦公信息系統(tǒng)開發(fā)工作。視頻會議系統(tǒng)開通運行。
這些年的稅收管理信息化建設，有力地促進了稅收工作水平的提高。以信息化手段為依托，大力實施科學化、精細化管理，積極推進稅收征管體制改革，優(yōu)化業(yè)務流程，完善崗責體系，創(chuàng)新管理制度，提高了管理效能。綜合征管信息系統(tǒng)、增值稅管理信息系統(tǒng)等應用系統(tǒng)的推廣，加強了對各稅種的管理，強化了稅源控管，優(yōu)化了納稅服務，提高了稅收征收率。依靠現(xiàn)代科技手段，規(guī)范稅收執(zhí)法，減少了執(zhí)法隨意性，強化了對稅收執(zhí)法權和行政管理權的監(jiān)督制約，稅務干部違法違紀現(xiàn)象大大減少，促進了稅務干部隊伍建設。實踐證明，信息化不僅是加強稅收管理的重要手段，也是稅務干部隊伍建設的重要基礎。稅收征管工作水平的提高，保證了稅收收入隨經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定較快增長。年、年、年稅收收入先后突破20000億元、25000億元、30000億元，稅收增收額年超過3400億元，年、年連續(xù)超過5000億元。今年上半年，全國共入庫稅款19332億元，同比增長，增收3522億元。
上述成績的取得，是^v^、^v^正確領導的結果，是各級黨委政府和社會各界大力支持的結果，是廣大稅務干部職工辛勤工作的結果。在此，我代表總局黨組向關心、支持稅收管理信息化建設的領導、同志以及全體稅務干部職工，特別是在信息化建設一線工作的人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！
二、金稅工程三期建設的總體要求
信息化是當今世界發(fā)展的大趨勢，是推動經(jīng)濟社會變革的重要力量。進入21世紀，信息化對經(jīng)濟社會發(fā)展的影響更加深刻。大力推進信息化，是關系我國現(xiàn)代化建設全局的戰(zhàn)略舉措，是落實科學發(fā)展觀，提高執(zhí)政能力，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會及建設創(chuàng)新型國家的迫切需要和必然選擇。黨的十六屆五中全會提出，推進國民經(jīng)濟和社會信息化，加快轉變經(jīng)濟增長方式。我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要指出，要堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，提高經(jīng)濟社會信息化水平。今年，^v^、^v^《2006-2020年國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略》，提出了未來15年我國信息化發(fā)展的指導思想、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略重點和戰(zhàn)略行動。^v^召開全國電子政務工作座談會，總理作了重要批示，要求“加快電子政務建設，推進行政管理體制改革，提高政府工作效率和公共服務水平，為公眾參與經(jīng)濟社會活動創(chuàng)造條件”，為政府信息化建設指明了方向。最近總理對稅收工作的重要批示，又明確提出了“加快稅收管理信息化建設，全面提高稅收科學管理水平”的要求。^v^審議批準了金稅工程三期立項，為加快稅收管理信息化提供了難得的機遇。這些都對稅務系統(tǒng)推進信息化建設，加快實施金稅工程三期項目提出了新的更高的要求。
根據(jù)上述形勢，加強稅務系統(tǒng)信息化工作，推進金稅工程三期建設的總體要求是：以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持聚財為國、執(zhí)法為民的稅務工作宗旨，按照國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，加快稅收管理信息系統(tǒng)建設，強化信息應用，創(chuàng)新管理方式，為實施科學化、精細化管理提供有力依托，促進稅收事業(yè)健康發(fā)展。
貫徹上述總體要求，要注意把握以下幾點：
（一）明確總體目標。要按照科學化、精細化管理的要求推進信息化建設，充分運用信息化手段創(chuàng)新稅收管理方式，提高稅收管理的質(zhì)量和效率，全面提升稅收工作水平。要通過實施金稅工程三期項目，進一步規(guī)范稅收執(zhí)法，加強稅收執(zhí)法監(jiān)督，推進依法治稅；提高稅收征收率，使稅款實征數(shù)不斷接近法定應征數(shù)，保持稅收收入與經(jīng)濟協(xié)調(diào)增長，進一步提高稅收收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重；優(yōu)化納稅服務，使納稅人更加方便、快捷地辦理涉稅事項；降低征稅成本和納稅成本，提高稅收效率；加強電子政務建設，改革內(nèi)部行政管理，推動建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調(diào)、管理高效、服務優(yōu)良、公正廉潔的稅務行政管理體制；促進稅務干部隊伍建設，提高干部綜合素質(zhì)，使稅務形象日益改善。
信息采集工作總結篇四
在過去的20xx—20xx學年中，在南充市教育局、南充市資助中心的幫助指導下，我校認真貫徹《^v^關于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系的意見》和財政部、教育部制訂的關于《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》等文件精神，嚴格按照學校制定的《南充衛(wèi)生學校國家助學金實施方案》，扎實的做好本學年各類資助發(fā)放工作，使此項民生工^v^正落到實處。
xxxx年秋季學期：審核符合國家助學金條件2132人，其中07級學生892人、08級學生1240人，實際享受資助學生2124人，該學期共發(fā)放國家助學金萬元;審核符合中職六類學生資助受助學生269人，該學期共發(fā)放六類學生資助資金萬元;審核符合生源地為汶川地震51個重災區(qū)受助學生185人，該學期共發(fā)放51個地震重災區(qū)受助學生資助資金元。
xxxx年春季學期：審核符合國家助學金條件2084人，其中07級學生887人，08級學生1197人，實際享受資助學生人，該學期共發(fā)放國家助學金萬元;審核符合中職六類學生資助受助學生268人，該學期共發(fā)放六類學生資助資金萬元。
1、領導重視，統(tǒng)籌安排
我校在中等職業(yè)學校學生資助工作中，能夠認真按照上級要求，及時成立了學生資助管理領導小組，由校長任組長，主要負責對各類資助的發(fā)放和監(jiān)督，確保我校家庭經(jīng)濟困難學生都能按時領到國家助學金及其他各項資助金。學生資助具體工作由學生資助管理辦公室承擔，辦公室設在學生科，教務科、招生辦、財務科、各班主任協(xié)助工作。各班主任負責受助學生資格初審，學生資助管理辦公室負責受助學生資格復審、人數(shù)統(tǒng)計和受助后情況統(tǒng)計上報。做到了分工明確，責任到人，機構健全，組織嚴密。學校校長辦公會一致認為，幫助貧困家庭學生解決實際困難，使其順利完成學業(yè)，是學校學習落實的重要舉措，符合科教興國的戰(zhàn)略要求。校長辦公會同時指出，幫助貧困學生順利完成學業(yè)，也是做好學生思想政治工作的重要手段，指示學生資助管理辦公室要切實抓好國家助學金的評審和發(fā)放這兩項工作，工作中要制定出制度規(guī)范，使我校的資困助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。同時通過學校提供的獎、助、補、減等政策來綜合運用，解決貧困學生基本的生活問題，并不斷細化，落到實處，使貧困學生切實得到實實在在的幫助，讓他們安心學習，立志成材。
2、制定規(guī)范，完善制度
根據(jù)國家、省廳有關政策文件要求，研究制定了《南充衛(wèi)生學校國家助學金實施方案》，并在xxxx年秋季學期國家實行學籍資助管理系統(tǒng)時，出現(xiàn)了多名學生學籍重復的.情況下，積極協(xié)調(diào)學校各科室，制定出《關于加強學生國家資助管理的通知》，明確各科室的職責與分工，更加規(guī)范了國家資助的申請、審核、發(fā)放程序。
3、認真組織，求真務實
在具體審核過程中，無論是學生資助管理辦公室，還是班主任，都本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務實”的原則，認真組織實施了受助經(jīng)濟困難學生的審核工作。
(1)認真學習，領會精神。學生資助管理辦公室、各班主任在認真學習有關文件精神的同時，由各班主任組織各班學生也認真學習了有關文件，讓廣大學生在進一步了解助學金目的和意義，熟悉審核工作的步驟和方法的同時，從而在思想上更加熱愛祖國，熱愛社會主義，并能認真完成初審工作。
(2)嚴格審核，客觀公正。在審核過程中，先由班主任調(diào)查了解班級學生基本情況，后由班主任初審，爾后再由貧困學生本人填寫助學金申請表，并附身份證、戶口、民政部門證明等材料，交班主任上報學生資助管理辦公室復審。
(3)層層把關，實事求是。資助材料上報學生資助管理辦公室后，由學生資助管理辦公室對上報學生基本情況進行調(diào)查：由學生資助管理辦公室、各班主任通過打電話、下基層等方法對貧困學生家庭情況進行摸底分析，對經(jīng)濟收入情況逐一核實;由學生科對學生在校期間思想品德、行為表現(xiàn)、學習等情況進行耐心細致了解后匯總，最后確定受助學生名單。
(4)上榜公示，公開透明。受助學生確定后，為了使該項工作切實做到公平、公正，對受助學生名單進行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督;同時，由班主任組織各班進行討論，征求學生意見。公示期間，未收到任何舉報信息。廣泛進行征求意見和建議后，我校將各類資助名單按規(guī)定上報市教育局審核。
(5)及時造冊，按時發(fā)放。在認真受理、嚴格審核、校內(nèi)公示無異議的基礎上，進行國家助學金、中職六類學生資助、51個地震重災區(qū)受助學生資助金的造冊，并聯(lián)系銀行及時為每個受助學生辦理銀行卡，并按照要求及時將助學金打入學生銀行賬戶中。
(6)即時登記，月月復核。準確掌握學生變動信息，做到休學、退學即時登記，每月班主任復核學生名冊，做到不重不錯不漏。
4、經(jīng)濟幫困與精神救助相結合
家庭經(jīng)濟困難學生是一特殊學生群體，在巨大的經(jīng)濟壓力面前，很容易產(chǎn)生自卑、攀比心理，容易產(chǎn)生嚴重的思想壓力，甚至誘發(fā)心理障礙、違法違紀行為。因此，我們在創(chuàng)造條件解決他們的經(jīng)濟困難時，要高度重視、密切關懷他們的心理健康，做好經(jīng)濟困難學生的思想教育工作。經(jīng)濟幫困是目標，精神解困才是最終目的。要教育經(jīng)濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識，自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重經(jīng)濟困難學生挫折調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識，要誠實做事、誠信為人，做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關愛教育，感恩教育。個人能力有大有小，但都可以盡力而為，培養(yǎng)他們良好的情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì)，滴水之恩，涌泉回報，從個人抓起，使他們養(yǎng)成關愛弱者，助人為樂的品質(zhì)。提高學生勤儉節(jié)約意識?，F(xiàn)代學生勤儉意識越來越淡薄，花錢大手大腳，班主任要注意教育學生提高勤儉節(jié)約意識，爭取做到“兩個一”，與家長通一次電話，和學生的談一次心。
我們嚴格執(zhí)行教育廳《關于認真做好中等職業(yè)學校學生資助信息管理工作的通知》的要求，及時認真填報中職學校學生資助統(tǒng)計報表。并按時做好中職學生學籍資助管理系統(tǒng)中的月報工作。
校內(nèi)資助工作是與國家助學金配套的一項重要工作，xxxx年秋季學期學校在校內(nèi)資助費用提取萬元，xxxx年春季學期學校在校內(nèi)資助費用提取萬元。主要用于學生獎學金的發(fā)放。在xxxx至xxxx學年學校免除了1名特困學生學費。
學生資助管理辦公室在審核完各類學生資助資料后，分年度，分年級，分班級將受助學生資料進行建檔，并將上級文件，資助資金統(tǒng)計情況，學生資助自查情況報告一并歸檔保存。
對少數(shù)學生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進一步加強宣傳的力度，讓他們對這一民生工程有更深的理解和認識，使他們懂得國家資助來之不易，把助學金用在對學習有幫助的地方。
今后的工作應從以下幾方面努力：一是加大國家中職資助的宣傳，并且多組織一些宣傳活動;二是管理人員要不斷的努力，進一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗，再接再厲，爭取做的更好。
信息采集工作總結篇五
以教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》為指導。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
1、了解信息技術的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。
2、建立對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。
3、在使用信息技術時學會與他人合作，學會使用與年齡發(fā)展相符的多媒體資源進行學習。
4、能夠在他人的幫助下使用通訊遠距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨立的學習，發(fā)展個人的愛好和興趣。
5、知道應負責任地使用信息技術系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機使用習慣和責任意識。
三年級 （上學期）：學習windows常識，桌面、窗口和對話框的簡單使用，學習用微軟拼音漢字輸入法輸入漢字，中文標點符號。
（下學期）：繼續(xù)學習用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。
四年級 （上學期）：windows系統(tǒng)和文件的管理。
（下學期）：學習使用寫字板進行中英文排版。
五年級（上學期）：學習互聯(lián)網(wǎng)常識，計算機網(wǎng)絡的實現(xiàn)方式和簡單的通信原理，學習使用網(wǎng)絡瀏覽器，通過網(wǎng)絡學習、下載文件和資料。
（下學期）：學習計算機網(wǎng)絡間消息傳送，學習使用計算機開網(wǎng)絡會議。
六年級 （上學期）：學習用郵件客戶端方式收發(fā)電子郵件。學習使用web方式的電子郵件。
（下學期）：學會通過論壇進行學習和交流，或flash 5網(wǎng)頁制作。
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