三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇一

隨著歐洲各大足球聯(lián)賽進(jìn)入沖刺階段，校內(nèi)掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場(chǎng)，共同唱響這曲青春的協(xié)奏。社聯(lián)足球協(xié)會(huì)特舉辦本次足球賽為即將到來(lái)的文化巡禮月獻(xiàn)禮，以迎接社聯(lián)盛宴。

（一）為了提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友誼。

（二）提高同學(xué)們的足球競(jìng)技水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌。

（三）為了豐富同學(xué)們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場(chǎng)，一展英姿。

馳騁綠茵無(wú)悔青春

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)足球協(xié)會(huì)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)籃球部落

時(shí)間：20xx年3月28號(hào)

地點(diǎn)：學(xué)院足球場(chǎng)（康美校區(qū)）

全院學(xué)生

（一）報(bào)名人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1人，運(yùn)動(dòng)員12人（至少五人），男生可以跨專業(yè)組合，女生以專業(yè)隊(duì)伍報(bào)名。

（二）報(bào)名時(shí)間：3月17號(hào)至3月21號(hào)，逾期報(bào)名無(wú)效。

（三）要求：運(yùn)動(dòng)員必須經(jīng)醫(yī)院體檢合格方可參加比賽。

（一）現(xiàn)場(chǎng)咨詢及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名

1、時(shí)間：20xx年3月17日下午

2、地點(diǎn)：康美校區(qū)舊社區(qū)門口

（二）短信及電話報(bào)名方式

1、電話報(bào)名：

2、短信報(bào)名：

編輯短信（隊(duì)伍名稱、隊(duì)員人數(shù)、隊(duì)員姓名、隊(duì)員所屬年級(jí)專業(yè)、聯(lián)系方式）到：xxx。

（一）活動(dòng)前期

1、推廣宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)本院校學(xué)生積極參與。

2、組織干事們召開會(huì)議，討論活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。

3、召集各個(gè)專業(yè)的體委開會(huì)，通知具體事項(xiàng)及報(bào)名。

（二）活動(dòng)中期

1、第一階段分成2個(gè)小組進(jìn)行單循環(huán)賽，小組前兩名出線進(jìn)入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名。

2、比賽執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新判定的五人制足球競(jìng)賽規(guī)則。

3、全場(chǎng)比賽30分鐘（上下半場(chǎng)各15分鐘），中場(chǎng)休息時(shí)間不超過(guò)10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負(fù)時(shí)，不進(jìn)行加時(shí)賽，直接以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)，比賽使用5號(hào)球。

4、每場(chǎng)比賽允許填報(bào)7至12名運(yùn)動(dòng)員，其中5名首發(fā)運(yùn)動(dòng)員，比賽中換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。

5、比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示紅、黃牌規(guī)定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場(chǎng)2分鐘才可以換其他隊(duì)員上場(chǎng)，且下一場(chǎng)比賽自動(dòng)停賽，如在兩分鐘內(nèi)被對(duì)方攻入一球，無(wú)須等到兩分鐘即可替補(bǔ)。

6、在比賽中，如果某一個(gè)隊(duì)在場(chǎng)上隊(duì)員不足3人時(shí)，則本場(chǎng)比賽自然中止，視該隊(duì)為棄權(quán)，判對(duì)方3：0勝，如比賽中止時(shí)場(chǎng)上比分超過(guò)3：0，則以當(dāng)場(chǎng)比分為準(zhǔn)。

7、界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復(fù)比賽，防守隊(duì)員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設(shè)越位。

8、如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經(jīng)賽事組委會(huì)另選時(shí)間補(bǔ)足30分鐘（包括罰球點(diǎn)球）。

9、每隊(duì)必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護(hù)襪，服裝顏色必須認(rèn)真填寫在正式報(bào)名表內(nèi)，比賽隊(duì)員的姓名、號(hào)碼（0—99號(hào)）必須與報(bào)名單相符，否則不得上場(chǎng)比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊(duì)員服裝顏色有明顯區(qū)別，比賽隊(duì)員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場(chǎng)上隊(duì)長(zhǎng)必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區(qū)別的領(lǐng)袖，上場(chǎng)隊(duì)員必須統(tǒng)一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護(hù)襪的顏色必須全隊(duì)一致，違者不得上場(chǎng)比賽。

10、參賽運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，遲到10分鐘按棄權(quán)處理。

11、參賽運(yùn)動(dòng)員必須在比賽承諾書上簽字，嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律。

12、比賽中，運(yùn)動(dòng)員要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏精神、自覺規(guī)范言行、尊重對(duì)手、服從裁判，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生楷模。

13、對(duì)比賽有疑問可書面向仲裁上述，三天內(nèi)給予答復(fù)。

14、本次比賽如有未盡事宜，則另行通知。

本競(jìng)賽規(guī)則解釋權(quán)歸學(xué)院社聯(lián)足協(xié)所有。

（一）每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)得0分。

（二）如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等時(shí)，則依次按相等隊(duì)之間比賽的勝負(fù)、凈勝球、總進(jìn)球數(shù)決定名次，多者名次列前。

（三）如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按他們?cè)谛〗M全部比賽中的凈勝球、總球數(shù)決定名次，多者名次列前。

（四）若數(shù)目再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

（五）如果某隊(duì)棄權(quán)，則罰該隊(duì)所有比賽（包括已賽和未賽的場(chǎng)次）均以0：3負(fù)于對(duì)手，并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

根據(jù)比分男女生組各取前三名，分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇二

體育活動(dòng)是幼兒園健康教育的重要組成部分，它是通過(guò)教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，以期發(fā)展幼兒的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能?！渡虾Ｊ袑W(xué)前教育課程指南》明確指出：“幼兒園的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;強(qiáng)調(diào)幼兒體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們把對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)幼兒良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)?！蹦敲锤鶕?jù)我園前期的大中班年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和小班的班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，計(jì)劃實(shí)施全園性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng)，把大中小不同年齡階段的幼兒放在同一個(gè)空間內(nèi)通過(guò)“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓幼兒彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。

這種異齡幼兒間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，有利于培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。

1、【幼兒】：激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣，好運(yùn)動(dòng)，敢運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng);養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個(gè)性。

2、【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，自己會(huì)玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動(dòng)，促動(dòng)幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

3、【園所】：推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以豐富有效的案例研究完善園所情境化體育課程理念，促成幼兒健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。

1、運(yùn)動(dòng)環(huán)境：利用幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)室區(qū)域及室內(nèi)公共區(qū)域(走廊、樓梯等)等合理布局，完成幼兒園混齡運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排，音樂的調(diào)整等。

2、運(yùn)動(dòng)器材：包括器材的采購(gòu)添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。

3、人員安排：運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等。

4、理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。

5、準(zhǔn)備適應(yīng)：幼兒、教師、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng)，活動(dòng)形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。

(一)混齡時(shí)間(注意：五一過(guò)后實(shí)行“夏季時(shí)間作息表”)

20年5月3日開始每天早晨8：00——9：00

(二)前期準(zhǔn)備

1、教師準(zhǔn)備

(1)做好思想準(zhǔn)備工作。混齡運(yùn)動(dòng)模式后，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。

(2)發(fā)揮自己所長(zhǎng)，做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展幼兒各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合幼兒發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

(3)最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動(dòng)開展的更有意義和價(jià)值。

(4)在戶外活動(dòng)的過(guò)程中，要更加注重保教結(jié)合。由于全園幼兒混齡，所以教師在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)幼兒的運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行保教工作。

(5)及時(shí)關(guān)注部分游離的幼兒，或者需要幫助的孩子，發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，做幼兒最好的引導(dǎo)著、合作者與支持者。

(6)做好對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的宣傳引導(dǎo)工作以及幼兒在混齡活動(dòng)時(shí)的安全工作的引導(dǎo)，讓孩子做好充分的準(zhǔn)備。

2、孩子準(zhǔn)備

(1)認(rèn)知層面。

了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義，做好充分的準(zhǔn)備。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，自主游戲，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。

知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與幼兒進(jìn)行深入地討論，讓幼兒自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓幼兒真正地理解并接受。

自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

(2)行為方面

早晨來(lái)園后能先找到自己本班教師打招呼，讓本班教師知道自己已經(jīng)來(lái)幼兒園了。

對(duì)于大年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動(dòng)過(guò)程中踐行“大帶小”的理念，提高幼兒的社會(huì)性交往的能力。

能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。

能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材，并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。

在活動(dòng)過(guò)程中，能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。

在活動(dòng)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備

(1)明確混齡運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：5月3日，早上8：00——9：00。

(2)所做的準(zhǔn)備：

早晨來(lái)園后，先將孩子送到教室：將書包、晨檢卡等工作準(zhǔn)備好，然后將孩子帶到樓下，由幼兒自己去找本班級(jí)的老師，與老師打過(guò)招呼之后，自行選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容?！獮榱吮ＷC幼兒游戲的有序性，家長(zhǎng)請(qǐng)從規(guī)定的家長(zhǎng)通道中走過(guò)。

家長(zhǎng)要跟幼兒講清楚規(guī)則與要求，注意安全。

給幼兒準(zhǔn)備一條墊背巾。方便幼兒運(yùn)動(dòng)后擦汗，同時(shí)，最好能夠在毛巾上寫上自己的姓名和班級(jí)。

4、器材準(zhǔn)備

(1)該區(qū)域內(nèi)的教師，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。

(2)區(qū)域內(nèi)的教師，要引導(dǎo)幼兒成為器材的使用者與共同管理者，引導(dǎo)幼兒積極地將器材送回家，形成良好的行為習(xí)慣。

(3)器材室的器材擺放與管理，希望相關(guān)的教師做好統(tǒng)籌與安排工作。保證有序、有效。

(4)器材室的管理還是按照以前的管理細(xì)則以及負(fù)責(zé)人，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守管理細(xì)則。

5、運(yùn)動(dòng)后整隊(duì)

與本班幼兒講清楚集合的地點(diǎn)：

大班——東塑膠場(chǎng)地;中班——草坪;小班：門廳到校門口的水泥地上。

(三)注意事項(xiàng)

1、人員安排：體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單，請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，做好本職工作。

2、教師必須讓每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)知曉夏季作息時(shí)間，使幼兒明白時(shí)間安排，尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整，使幼兒清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程，同步加強(qiáng)安全提示。(這將與我們的考核制度掛鉤)

3、如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，因?yàn)?，你一個(gè)人的離開意味著全園的變動(dòng)。建議：園所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。

4、在活動(dòng)過(guò)程中要密切關(guān)注幼兒的安全問題。如有安全隱患存在，請(qǐng)老師們立即上報(bào)。

5、對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。

混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會(huì)更好!

3、對(duì)本班要采納的項(xiàng)目提前演練，達(dá)到熟練。

(二)活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動(dòng)。

3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(zhǎng)，在指定地方排隊(duì)等候出場(chǎng)。

4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場(chǎng)，黃璜老師帶領(lǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長(zhǎng)參觀蒙氏園。

5、入場(chǎng)。順序?yàn)閲?guó)旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級(jí)代表隊(duì)入場(chǎng)、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，做好賽場(chǎng)紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

國(guó)旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人：x

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：x

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：x

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：x

教師健身操負(fù)責(zé)人：x

會(huì)場(chǎng)指揮、布置：x

后勤服務(wù)：x

安保人員：保安和各班教師

入場(chǎng)解說(shuō)：x

人員分配：小中班x，中三班x，大一班x，學(xué)前二班x，學(xué)前三班x，學(xué)前四班x，學(xué)前五班x，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班x。一年級(jí)安全x負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全x負(fù)責(zé)，小中大班x負(fù)責(zé)，蒙氏園安全x、x負(fù)責(zé)。

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長(zhǎng)的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級(jí)操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請(qǐng)注意比賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇三

為了適應(yīng)新時(shí)期課改要求，提高我校學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力，創(chuàng)建良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富我校的校園文化，豐富我校文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容，政教處、校團(tuán)委、高二英語(yǔ)備課組決定聯(lián)合舉辦20xx年慶“五·四”英語(yǔ)演講比賽。

提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平， 營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，豐富學(xué)生課余生活。

高二年級(jí)學(xué)生

比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行：初賽和決賽。

（一）初賽

初賽話題：

my life（人生）

love（愛）

environment protection（環(huán)保）

（可自擬小標(biāo)題）

初賽形式：

各班自行組織英語(yǔ)演講比賽，可以聘請(qǐng)英語(yǔ)老師做評(píng)委，也可以聘請(qǐng)本班學(xué)生做評(píng)委。

初賽要求：

各班應(yīng)廣泛動(dòng)員學(xué)生參與演講比賽活動(dòng)，并在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下完成演講詞的撰寫，各位選手參賽時(shí)必須是脫稿的，比賽流程要和決賽的`流程一樣，充分準(zhǔn)備，擇優(yōu)選擇，確保參加決賽選手的水平。

初賽時(shí)間：

各班在4月10日前完成，并上報(bào)參加決賽學(xué)生的名單。

（二）決賽：

演講題目：同初賽。

參賽資格：各班擇優(yōu)推薦1名選手參加決賽。

比賽環(huán)節(jié)：

1、抽簽決定出場(chǎng)順序；

2、定題演講：

每位選手首先進(jìn)行5分鐘以內(nèi)的有準(zhǔn)備發(fā)言

3、回答問題：

由英語(yǔ)教師負(fù)責(zé)就演講的內(nèi)容提問，1～2個(gè)問題，回答時(shí)間為2分鐘。

4、評(píng)分：

5～7名評(píng)委的平均分為選手得分。賽后即公布全部選手成績(jī)和名次。

5、各班可組織英語(yǔ)文藝節(jié)目，包括短劇、英語(yǔ)歌曲等，擇優(yōu)在比賽過(guò)程中進(jìn)行表演。

6、在全年級(jí)擇優(yōu)挑選學(xué)生主持人。

評(píng)委組成：

評(píng)委團(tuán)由5～7名英語(yǔ)教師組成（具體人員待定）。

比賽場(chǎng)地：水泥操場(chǎng)

比賽時(shí)間：4月下旬

設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)若干名。推薦優(yōu)秀選手參加恩施州英語(yǔ)演講比賽。

定題演講（ 60% ）

回答問題（ 40% ）

內(nèi)容要求：

主題:

內(nèi)容清楚、切題、中心突出，全部文字為個(gè)人原創(chuàng)；

結(jié)構(gòu):

合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強(qiáng)；

表達(dá):

生動(dòng)不枯燥，無(wú)語(yǔ)言錯(cuò)誤，語(yǔ)言地道，有修辭技巧，吸引注意力。

語(yǔ)言要求：

使用較標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)或美國(guó)英語(yǔ)；

語(yǔ)音準(zhǔn)確度:

發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準(zhǔn)確、相關(guān)；

語(yǔ)言流暢度:

連讀、詞重音、句重音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

技巧要求：

表現(xiàn)力:

有適度的幽默感，手勢(shì)、眼神、表情、肢體語(yǔ)言恰當(dāng)適度；

情緒:

有感情與氣勢(shì)，精神飽滿有自信。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇四

為積極倡導(dǎo)全校教師勤練教學(xué)基本功，檢閱教學(xué)基本功情況，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺(tái)，展示我校教師風(fēng)采，學(xué)校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風(fēng)采”。

硬筆書法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。

1、書寫工具自備，鋼筆字專用紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

3、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室。

4、比賽時(shí)間：11月初。

設(shè)獎(jiǎng)方法：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名

略

所有任課教師

在指定時(shí)間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。每項(xiàng)滿分100分。將參賽選手每項(xiàng)比賽成績(jī)進(jìn)行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇五

為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽”，經(jīng)研究決定，我園于4月27（星期一）日舉行幼兒教師講故事比賽。

為了提高教師專業(yè)能力，鼓勵(lì)青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習(xí)，我園特開展“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本園全體一線教師。

1．參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應(yīng)是思想健康、內(nèi)容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對(duì)作品文本進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木帯?/p>

2．要求參賽教師語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢、具有感染力，現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對(duì)故事的感受和理解。

3．故事講述時(shí)間統(tǒng)一規(guī)定為每人3分鐘。

1．以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

2．比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，予以表彰。

20xx年4月27日下午12：40 ；本園多功能廳。

1．要求評(píng)委本著“公平、公開、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。

2．評(píng)委組成人員：

附：

20xx.4.27

參賽教師 故事名稱

項(xiàng)目

內(nèi)容及評(píng)分要點(diǎn)

分值

得分

語(yǔ)言

1.教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確流暢(不重讀，不錯(cuò)讀，不添字,不減字)，語(yǔ)速適合故事內(nèi)容。

2．講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。

3．語(yǔ)感豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。

50分

感情

感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)故事情境，感情真摯。

20分

儀態(tài)

教師精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言和表情，表達(dá)生動(dòng)、態(tài)度自然。

20分

效果

整體效果好，有感染力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。

10分

評(píng)委

總分

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇六

以文體活動(dòng)項(xiàng)目為橋梁，培養(yǎng)同學(xué)間合作精神，提高集體榮譽(yù)意識(shí)，展示個(gè)人特長(zhǎng)與才華，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)師生學(xué)術(shù)溝通與情感合作。

個(gè)人項(xiàng)目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球(待定)

團(tuán)體項(xiàng)目：籃球、體操、歌詠、拔河

根據(jù)項(xiàng)目參賽選手或班組隊(duì)的多少，實(shí)行淘汰賽與循環(huán)賽，個(gè)人項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)較多的，先在班級(jí)內(nèi)實(shí)行初選，然后選出靠前名次參加校級(jí)大賽。

個(gè)人賽項(xiàng)目要求：

1、象棋：報(bào)名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊(duì)以三局兩勝為最后結(jié)果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報(bào)名選手有20名，啟用秒表計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)，5分鐘為時(shí)限，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的為冠軍。

3、羽毛球(單打)：報(bào)名班級(jí)有3個(gè)班，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊(duì)參加校級(jí)羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊(duì)，其隊(duì)員為冠、亞軍。

4、歌詠：現(xiàn)有報(bào)名選手14名，以個(gè)人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學(xué)生及評(píng)委給選手評(píng)分，滿分為10分，得分者為冠軍。

5、乒乓球：(待定)

團(tuán)體賽項(xiàng)目要求：

1、籃球：報(bào)名有四班，分五隊(duì)進(jìn)行，模具班有兩隊(duì)出賽，要求各班僅限一隊(duì)參加決賽，模具班內(nèi)先進(jìn)行初賽選定參賽隊(duì)，籃球決賽在四隊(duì)中進(jìn)行，通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)順序，并實(shí)行計(jì)分循環(huán)賽，分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)為15分鐘(不含中場(chǎng)休息)，每贏半場(chǎng)計(jì)10分，最后累計(jì)得分者為第一名。

2、拔河：有參賽班級(jí)5個(gè)，要求每班15人組成參賽隊(duì)，在班級(jí)間實(shí)行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現(xiàn)報(bào)名班級(jí)有5個(gè)，每班最多選出3隊(duì)，每隊(duì)4人，然后實(shí)行100米短跑接力賽，通過(guò)抽簽決定出場(chǎng)隊(duì)順序，比賽時(shí)以用時(shí)最短為第一名。

4、體操：(待定)

略

學(xué)校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

每個(gè)項(xiàng)目在負(fù)責(zé)人的組織安排下進(jìn)行，初賽在本月五日前單項(xiàng)負(fù)責(zé)人組織，并定出進(jìn)入決賽的名單，所有初、決賽的成績(jī)由責(zé)任人建立檔案。

個(gè)人項(xiàng)目根據(jù)比賽成績(jī)?cè)O(shè)冠亞軍，團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)前三名，直接授予班級(jí)。

待定。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇七

目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，越來(lái)越多的文字是用電腦打印出來(lái)的，中國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

書法人生，你行你就寫！

4月18日——4月24日，宣傳并報(bào)名，以班為單位報(bào)名。

4月29日，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。

4月29日——5月10日，結(jié)果公布及評(píng)比展覽。

教學(xué)樓教室202

工商管理系全體學(xué)生

5月6日（周二）下午2：00

1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報(bào)進(jìn)行宣傳，并通知各班長(zhǎng)書寫要求及獎(jiǎng)勵(lì)方式。

2、中期準(zhǔn)備：

a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請(qǐng)相關(guān)老師作評(píng)委，

c、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則，參賽者自帶筆，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。

3、后期安排：部門成員提前到場(chǎng)布置比賽場(chǎng)地，參賽選手提前到場(chǎng)準(zhǔn)備。

（1）從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評(píng)比，不固定字體的形式（篆、隸、行、真、草），由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽。

（2）邀請(qǐng)林翔書記以及書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)比；

（3）作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)初步選定15份作品，再由我系林翔書記選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。

（4）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

1、作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。

2、用黑色筆書寫。

3、比賽所用紙由主辦方提供。

4、作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級(jí)、聯(lián)系方式。

5、作者提交作品限1份，作品一律不退稿。

（1）卷面整潔，字跡清楚。

（2）具有書法作品的藝術(shù)特點(diǎn)。

（3）布局合理，落款正確。

證書六本60元

獎(jiǎng)狀五張30元

a四比賽紙張15元

獎(jiǎng)品：筆記本11本40元

黑色簽字筆11根30元

共計(jì)175元

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇八

教師節(jié)已經(jīng)慢慢向我們迎來(lái)，你知道教師節(jié)演講比賽

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：我的中國(guó)夢(mèng)

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：李逾凡

副組長(zhǎng)：趙忠禮、馬明財(cái)

負(fù)責(zé)人：張淵才

評(píng)委：李逾凡、趙忠禮、馬明財(cái)、王注、馬智國(guó)、馬進(jìn)良、馬福林

記分：許揚(yáng)

三、演講內(nèi)容及要求：

1、演講內(nèi)容要圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示，圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開放30年以來(lái)的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，圍繞化隆二中60多年的辦學(xué)歷程和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞自己的人生經(jīng)歷和個(gè)人追求，講述親歷親見的“中國(guó)夢(mèng)”、“二中夢(mèng)”，講述自己的人生感悟和美好追求，體現(xiàn)和反映愛國(guó)愛校之心、強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校之愿、報(bào)國(guó)建校之志，激勵(lì)青年干部職工強(qiáng)化對(duì)自身責(zé)任和使命的認(rèn)識(shí)，樹立實(shí)干興邦強(qiáng)校之精神，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢(mèng)想。

2、演講要語(yǔ)言精練，富有表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。

3、文字在20xx字左右，時(shí)間為5—8分鐘。

4、演講選手要表現(xiàn)出良好的演講風(fēng)度，舉止大方，表情自然，儀表端莊，適度的肢體語(yǔ)言。

5、演講題目自擬。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，文字優(yōu)美(45分)

2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌(20分)

3、聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(20分)

4、服裝整潔，儀表端莊(10分)

5、時(shí)間限制(5分)

五、計(jì)分方法

1、比賽中所有評(píng)委同時(shí)計(jì)分。

2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)好，然后去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分為該選手的最后得分。

六、比賽時(shí)間

20xx年11月21日

七、比賽地點(diǎn)

三樓會(huì)議室

4、報(bào)名方式：以年級(jí)組為單位推薦一兩名參賽選手，其他青年教職工可自愿報(bào)名參加。參賽人員于11月15日前報(bào)辦公室張淵才主任處。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

九、注意事項(xiàng)

1、要求各年級(jí)組組長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)參加;

2、這次活動(dòng)的成績(jī)將計(jì)入各項(xiàng)比賽總成績(jī)，參加人員越多成績(jī)?cè)礁摺?/p>

一、活動(dòng)目的

為了提高青年教師的教學(xué)素質(zhì)，塑造良好的青年教師形象，同時(shí)也是為了激發(fā)青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實(shí)踐，用感動(dòng)的力量提高青年教師的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，為幼兒園發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)的力量，更是為青年教師提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

二、演講主題

本次演講主題是“樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

三、時(shí)間安排

20xx年9月26日(星期五)晚上6：30鐘

四、活動(dòng)地點(diǎn)

多功能教室

五、參賽對(duì)象

我園青年教師(35歲以下)

六、評(píng)分細(xì)則

參賽選手以抽簽順序依次上臺(tái)演講

評(píng)委依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)打分(100分制)

5、時(shí)間掌握(10分)：不足時(shí)或超時(shí)，酌情減分。

參賽選手演講完畢，主持人統(tǒng)一繳計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)

七、評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：鄔春紅

評(píng)委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國(guó)美、陳國(guó)琴、彭小琴

計(jì)分人員：汪新玲、徐志英

主持：樂文虹

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)六名

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青年教師隊(duì)伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師教育行為，提高教師思想政治素質(zhì)，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻(xiàn)中閃光”為主題的演講活動(dòng)。

一、演講主題：

“青春在奉獻(xiàn)中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)讀書演激發(fā)青年教師奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)。能挖掘自己在教育教學(xué)中的優(yōu)秀事跡或閃光點(diǎn)，提高業(yè)務(wù)水平，規(guī)范教師教育行為。

三、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容：圍繞教育教學(xué)中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點(diǎn)或班級(jí)管理中的育人故事等，緊密結(jié)合實(shí)際，演講時(shí)間5—10分鐘內(nèi)，演講要聲情并茂，形式新穎。

四、活動(dòng)方式：

每次學(xué)校全體教師例會(huì)時(shí)，兩位教師進(jìn)行演講

五、時(shí)間地點(diǎn)安排：

時(shí)間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

六、演講標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽演講采用10分制計(jì)分。

1、思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。

2、表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、體態(tài)1分、全場(chǎng)效果0。5分、儀表0。5分。

七、有關(guān)要求：

各學(xué)年組長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作，積極幫助青年教師參與到活動(dòng)中來(lái)。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)：略

一、指導(dǎo)思想

號(hào)召全體教師弘揚(yáng)我校“踏實(shí)協(xié)作，追求卓越”之精神，踐行“寓愛于真，寓教于樂”之教風(fēng)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，勤勉敬業(yè)，立言力行，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新。通過(guò)講述身邊的故事，展示全校教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)全校教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操。

二、活動(dòng)主題

青春托起中國(guó)夢(mèng)、師德鑄就教育魂

三、演講內(nèi)容

演講稿

4、演講題目自擬。

四、比賽規(guī)則

1、每位選手演講時(shí)間為5分鐘;脫稿演講。

2、比賽順序以賽前抽簽方式確定;

3、采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分辦法進(jìn)行評(píng)分。

4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與獎(jiǎng)勵(lì)記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：

a、演講內(nèi)容(40分)要求：條理清晰，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體，事例真實(shí)感人，富有啟發(fā)性。

b、語(yǔ)言表達(dá)(20分)要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速適中，表達(dá)流暢，語(yǔ)言貼切、生動(dòng)，富有真情實(shí)感。

c、表情儀態(tài)(20分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態(tài)端莊、自然大方。

d、演講效果(20分)要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

記分時(shí)，去掉一個(gè)最高分和最后一個(gè)最低分后取平均值(保留兩位小數(shù))即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評(píng)出獲獎(jiǎng)選手。

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。

五、具體要求：

1、選手條件：20xx年元月1日(含)以后出生的老師必須參加。

2、各科室要廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、演講稿應(yīng)當(dāng)觀點(diǎn)鮮明，事例真實(shí)，生動(dòng)感人，既要有一定的理論感悟，又要防止抽象空洞，演講時(shí)可使用音響、音像等多媒體手段。嚴(yán)禁抄襲。

4、所有參加演講的老師將自己的演講稿交到德育處;

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇九

教師乒乓球比賽。

為慶祝中秋、國(guó)慶“兩節(jié)”，豐富教師課余生活，提高教師運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)，推進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)開展，增強(qiáng)教師間的交流溝通和教職工的身體素質(zhì)，經(jīng)研究決定，舉行迎中秋、慶國(guó)慶乒乓球比賽。

2、比賽地點(diǎn)：校乒乓球室

3、活動(dòng)對(duì)象：全體教師

4、組隊(duì)形式：分語(yǔ)、綜兩組進(jìn)行。分組情況如右表：

2、比賽采用淘汰賽制(5局3勝)，每局11分，采用每球得分制。10平后超出對(duì)方2分一方為勝，本局才算結(jié)束。

3、練習(xí)：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習(xí)時(shí)間。一場(chǎng)比賽應(yīng)連續(xù)進(jìn)行。

1、比賽開始前雙方猜發(fā)球權(quán)，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場(chǎng)地權(quán)，比賽結(jié)束前發(fā)球場(chǎng)地固定不變。

2、發(fā)球?yàn)閮汕驌Q發(fā)制，當(dāng)比分達(dá)到10：10時(shí)采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負(fù)。

3、發(fā)球時(shí)，乒乓球出手即有效。

4、發(fā)球時(shí)不得遮擋，并將球拋起。

5、發(fā)球時(shí)，乒乓球應(yīng)先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。

6、發(fā)球時(shí)，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無(wú)效，雙方不得分，重新發(fā)球。

7、發(fā)球時(shí)，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網(wǎng)，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。

8、比賽過(guò)程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效。

9、比賽過(guò)程中，乒乓球觸球架，為死球，對(duì)方得一分。

10、比賽過(guò)程中，乒乓球連續(xù)觸網(wǎng)兩次（觸網(wǎng)之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網(wǎng)），為死球，對(duì)方得一分。

11、當(dāng)比賽雙方達(dá)到1：1進(jìn)行決勝局時(shí)，任何一方比分達(dá)到5分雙方交換場(chǎng)地。

12、每局比賽結(jié)束之后休息時(shí)間為一分鐘。

13、下一局比賽開始時(shí)，雙方交換場(chǎng)地與發(fā)球權(quán)。

14、比賽規(guī)則最終解釋權(quán)歸乒乓球比賽裁判組。

三八教師比賽活動(dòng)方案 教師足球比賽活動(dòng)方案篇十

為傳承經(jīng)典，推崇儒雅，進(jìn)一步營(yíng)造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的校園書香氛圍，豐富老師們的精神生活，給老師們提供一個(gè)交流讀書經(jīng)驗(yàn)、享受快樂讀書的機(jī)會(huì)，學(xué)校特在第二屆讀書節(jié)中舉行“我與書的故事”教師演講比賽。

全校35歲以下的教師人人參加，35歲以上的自愿。參賽者需交好電子文稿到教導(dǎo)處存檔。

綜合組和學(xué)前組星期一下午16：00；語(yǔ)文組星期二8：30

數(shù)學(xué)組星期三8：30

多媒體教室

由各組組長(zhǎng)主持和組織本組老師參賽，賽前抽好順序簽，定好演講內(nèi)容。

學(xué)校行政人員和本組教研組長(zhǎng)。

評(píng)委根據(jù)演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度和綜合印象五方面綜合評(píng)分（百分制），然后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，再取平均分，按高到低評(píng)出參賽人員的30%為一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng)，分別給以獎(jiǎng)勵(lì)。

分演講內(nèi)容、普通話、表達(dá)技巧、形象風(fēng)度、綜合印像四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。

1、演講內(nèi)容：30分。要求演講內(nèi)容緊扣“我與書的故事”這一主題，格調(diào)積極向上，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，富有真情實(shí)感。

2、普通話：20分。要求脫稿演講，語(yǔ)言規(guī)范，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)。3、表達(dá)技巧：20分。要求語(yǔ)言生動(dòng)、形象，富于變化，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)，動(dòng)作恰當(dāng)，感情處理得當(dāng)。

4、形象風(fēng)度：15分。要求衣著整潔，舉止得體，上下場(chǎng)致意、答謝自然大方。

5、綜合印像：15分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。

1.去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余評(píng)委的平均分為選手最后得分。評(píng)委打分原則從70分起評(píng)，最后得分取小數(shù)點(diǎn)后兩位，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后相應(yīng)幾位。

2.演講內(nèi)容方面：50分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。

3.表達(dá)與形象方面：50分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。

4.時(shí)間把握：限8分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣1至2分。

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