當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
協(xié)同工作總結(jié)篇一
堅持教育科研與教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合，著眼“以教研促教學(xué)”的工作目標，立足學(xué)校現(xiàn)有的教研水平和現(xiàn)狀，著手抓教師培訓(xùn)，服務(wù)教師專業(yè)成長；著手抓制度建設(shè)，優(yōu)化校本教研環(huán)境；著手抓課題研究，提高教育科研工作的針對性和實效性。
（一）常規(guī)管理目標
每個教研組一學(xué)期至少6次公開課，每位老師一學(xué)期至少聽課8次，注意收集公開課的物化材料。公開課的評價要公平公開，扎實做好上一級公開課的遴選工作。進一步加強教研組建設(shè)，強化教研組長開展教研工作的自主意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，有計劃地開展教研組活動。
（二）教科研究目標：
（三）校本培訓(xùn)目標：
（一）健全完善有關(guān)制度
2、骨干教師校級考核制度；
3、固化課題研究管理辦法，完善以老帶新的細節(jié)要求。
（二）加強青年教師的培養(yǎng)力度
1、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，實行青年教師帶教制度。
2、青年教師至少在教研組內(nèi)上一節(jié)公開課，上一節(jié)匯報課，過課堂教學(xué)關(guān)。
3、青年教師一學(xué)期至少寫一篇教育教學(xué)心得，過教學(xué)反思關(guān)。
（三）加強校本教研，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、以教研組的教學(xué)研究為陣地提高教師業(yè)務(wù)能力。教研組是學(xué)科建設(shè)和師資建設(shè)的主要陣地。各教研組務(wù)必根據(jù)保證與提高課堂教學(xué)質(zhì)量確定教研主線，教研活動圍繞主線開展系列活動。以研討為主要形式，以反思為宗旨，以發(fā)展為目的。做到主題集中，任務(wù)明確，措施扎實，責(zé)任落實，效果實在。著力進行立足于課堂教學(xué)的觀念、方法、手段、模式創(chuàng)新的研究活動。
2、利用校內(nèi)資源，加強校本教研。把“教常設(shè)計怎么寫”“怎樣進行反思”“教是為了什么”“成功課堂的基本特征”“失敗課堂的基本特征”等作為校本研究的基本內(nèi)容，做實學(xué)校校本教研工作。
3、有計劃地開展聽課評課系列激動，加強出勤管理，加強主課管理，加強組長責(zé)任意識。打造校本考研的堅實基礎(chǔ)。
協(xié)同工作總結(jié)篇二
(1)精心設(shè)計預(yù)習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在家先自主學(xué)習(xí)，在課堂上就能做到有的放矢，也節(jié)省了課堂時間。
(2)加強實踐性作業(yè)的設(shè)計。三年級的學(xué)生好奇心重，活潑好動，實踐性作業(yè)的加入可激發(fā)他們的學(xué)習(xí)主動性。學(xué)生在課文學(xué)完的基礎(chǔ)上，寫的話就會更精彩、更豐富。諸如此類的作業(yè)比單純的習(xí)題復(fù)制更能吸引學(xué)生，并獲得高效。
(3)將評價機制引入作業(yè)?？蓪⒗蠋熢u價、家長評價、生生互評、學(xué)生自評等多元評價方式嘗試性使用，多人監(jiān)督，無形中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)認真性。當(dāng)然，此種方式需持之以恒并取得家長的支持才行。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂有效性。學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成，基于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，在日常的教育教學(xué)中，仍然要加強學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如讀書時的坐姿到寫字姿勢的訓(xùn)練;讀課文時指讀、目讀的指導(dǎo);聽課、說話的不同要求等等。只有有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的保證，課堂上，學(xué)生才能扎實地學(xué)語文，提高聽課效率。
協(xié)同工作總結(jié)篇三
組長：趙才敏
副組長：趙慶榮
組員：吳永昌、楊再權(quán)、尚躍明、向永群、陳正雄、張士林、張植仙、彭藝、潘成群。
（一）、嚴控在校時間
我校學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不得超過6小時，我校已經(jīng)取消早自習(xí)，早上上課時間不早于8：00。
（二）、嚴控課程課時
我校全面實施國家課程計劃，開齊開足課時，不隨意增減課程課時，不占用音、體、美課時，不隨意提高教學(xué)難度，切實保障學(xué)生在校集體鍛煉時間不少于1小時（包括體育課、兩操、學(xué)生體育集體活動）。
（三）、嚴控家庭作業(yè)
我校一二年級不留家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在1小時內(nèi)。教師根據(jù)學(xué)生水平差異布置不同的作業(yè)。不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
（四）、嚴控集體補課
嚴格按照教育廳下發(fā)的校歷開展工作，不得利用其他時間組織補課。在職教師更不能參加有償補課。
（五）、嚴控教輔資料
嚴禁教師采取布置作業(yè)、集中講解等形式變相統(tǒng)一定教輔資料，要在省教育廳下發(fā)的小學(xué)用書目錄中選配套的教輔資料，除此之外的教輔資料一律不得進校園。
（六）、嚴控考試次數(shù)
我校每月進行一次月考，期末進行一次學(xué)科檢測，不得以學(xué)生考試成績來排座位和向社會等公布學(xué)生考試成績。
（七）、嚴控招生秩序
義務(wù)教育階段嚴格執(zhí)行就近入學(xué)規(guī)定，不得以考試成績的優(yōu)劣擇收學(xué)生。
（八）、嚴控擇校擇班
我校規(guī)定不得好壞班級之分，全校一個樣。
（1）擬訂切實可行的“減負提質(zhì)”工作方案。
（2）擬訂切實可行的“減負提質(zhì)”工作相關(guān)制度。
（3）加強班級精細化管理規(guī)范要求及其考評工作。
（4）分析研究教育質(zhì)量提升工作中的問題，增添改進措施。
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程設(shè)置。嚴格按照國家課程計劃開設(shè)課程，按教育行政部門制定的教學(xué)計劃組織教學(xué)活動。除因進行教學(xué)試驗并經(jīng)上級教育行政部門批準外，不能增減課程和課時。嚴格控制義務(wù)教育階段各年級結(jié)束新課的時間，不得早于假前2周。
2、嚴格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和活動總量。學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)），小學(xué)不超過6小時，小學(xué)下午應(yīng)以活動和做作業(yè)為主。自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補課。要保證學(xué)生每天有1小時體育活動的時間（含體育課），不得增加學(xué)生的周活動總量。
4、嚴格控制各學(xué)科的考試次數(shù)和考試難度。小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)、外語3科外，其它課程不組織考試。計劃規(guī)定的考試科目，每學(xué)期只能進行一次學(xué)期（或）學(xué)年考試。
5、改革招生考試評價制度。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級分制，取消百分制，義務(wù)教育階段學(xué)生使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級。
6、教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。
7、努力提高師資隊伍水平。要提高師德水平，教師要愛護每一個學(xué)生，嚴禁歧視、諷刺、挖苦后進生，體罰或變相體罰學(xué)生。
8、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
9、做好家長工作。各校要爭取家長的配合，共同努力，減輕學(xué)生過重的`課業(yè)、身體、心理負擔(dān)。
10、對“減負”工作實行責(zé)任制。對違反規(guī)定的要通報批評，年內(nèi)不能評為先進。
1、提高教研活動質(zhì)量
（1）各教研組認真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。
（2）由教研組長負責(zé)，各教研組圍繞本學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
（1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。
教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習(xí)。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。
（2）優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。
（3）落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負擔(dān)，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負擔(dān)，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求。
3、精心設(shè)計練習(xí)
老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習(xí)，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習(xí)貴在得法，重在教會學(xué)生練習(xí)的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。
嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)時間。一、二年級不布置課外書面作業(yè)，三至六年級學(xué)生書面作業(yè)時間平均每天不超過1小時（按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算）。
4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
“減負”不是取消考試，而是要求改革考試的內(nèi)容與方法，使考試不再變成“學(xué)生的敵人”，符合教學(xué)規(guī)律的檢測是必須的、必要的。我校將嚴格控制考試次數(shù)和難度，少考多練，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)生的成功感。
5、其他
培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，促進課外的知識積累。
加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，取得家長對減負提質(zhì)的理解和配合，避免從家庭角度增加學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)；主動征求來自家長的意見，交流教育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的有效方法。
協(xié)同工作總結(jié)篇四
以天津市“義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)評價標準”為依據(jù)，嚴格按照東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)意見”，進一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進教改，努力在發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、工作目標：
“減負”是減去超出學(xué)生承受能力的學(xué)習(xí)任務(wù)，減去學(xué)習(xí)活動中機械重復(fù)而又對發(fā)展學(xué)生能力無用的作業(yè)，去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展學(xué)生智力毫無益處的教學(xué)內(nèi)容，放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學(xué)方法。其次，正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語老師動輒就讓學(xué)生抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導(dǎo)和幫助學(xué)生逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學(xué)好問、持之以恒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習(xí)慣和健全健康的人格。
三、本學(xué)期具體工作安排如下：
(一)進一步加強學(xué)習(xí)，提高認識，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學(xué)服務(wù)的目標觀，樹立教育為提高民族素質(zhì)，為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的目標觀。轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學(xué)生的質(zhì)量觀，樹立學(xué)生綜合素質(zhì)提高，個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀。轉(zhuǎn)變只重視知識教育，忽視思想品德教育和紀律法制教育，樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生，而輕視大多數(shù)學(xué)生，重知識灌輸，輕能力培養(yǎng)的教育觀，樹立面向全體學(xué)生，因材施教，知識學(xué)習(xí)與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學(xué)觀。減負”應(yīng)在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進行，即“減負”不減質(zhì)量。
如何正確處理好兩者關(guān)系，是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題?！皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程，社會各界應(yīng)該統(tǒng)一認識，協(xié)力合作，共同來完成。
學(xué)生英語學(xué)習(xí)負擔(dān)重具體表現(xiàn)在：作業(yè)量大、休息時間少，教師講解時間多，學(xué)生有厭學(xué)傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學(xué)校的高度重視?！皽p負”成了每一英語教師都應(yīng)該認真思考的問題。教學(xué)先做到高效益，然后才會輕負擔(dān)，這就要求老師首先從課堂入手，開展以“學(xué)”為中心的`教學(xué)方法的改革，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的樂趣與成功的同時減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
(二)自覺從三方面“負重”，努力使學(xué)生“減負”。
欲得學(xué)生“減負”，教師須得自覺“負重”。
一是思想上“負重”，從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā)，將切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)作為已任，勇挑重擔(dān)，不負重托。
二是在業(yè)務(wù)提高上“負重”，自我“加壓”，更新觀念，解放思想，不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。
三是在教學(xué)實踐上“負重”，一絲不茍，扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效益。
1、教師認真編寫課時計劃，內(nèi)容包括教學(xué)目的要求，教學(xué)重點、難點，教具準備，教學(xué)過程，作業(yè)訓(xùn)練，板書設(shè)計等。教學(xué)目的要求要具體明確，重點難點要認真研究處理，做到分散難點，減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容，要舍得花工夫去鉆研，夯實，請保留此標記學(xué)生基礎(chǔ)。
1)認真?zhèn)湔n，目標具體，有發(fā)展性目標及分層目標，教學(xué)過程設(shè)計有說明，有重點，突出教法學(xué)法。
2)課堂教學(xué)重效益，面向全體，因材施教，精講多練，每堂課保證有一定的課堂練習(xí)時間，課堂練習(xí)當(dāng)堂完成，科任學(xué)科作業(yè)課堂內(nèi)完成。
3)能根據(jù)大綱、教材要求及學(xué)生特點，設(shè)計練習(xí)題，嚴格控制考試次數(shù)。
4)作業(yè)題要精選，面向全體，分層布置，促使各類學(xué)生個性得到發(fā)展，作業(yè)及時批改，及時反饋，及時糾正。
5)多關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，能及時了解學(xué)習(xí)情況，及時根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)加以補習(xí)，對各類學(xué)生有分層要求。
2、全面了解學(xué)生知識、技能、智力狀況，根據(jù)學(xué)科、教材內(nèi)容特點，優(yōu)選教學(xué)方法，正確運用教學(xué)原理，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，定期召開學(xué)科教師“減負”工作專題會議，組織教師積極參加“高效輕負”教學(xué)交流和課堂教師競賽活動，從思想和行動過程中提升教師對于“高效輕負”整體工作的認識，不斷反思和總結(jié)“減負”工作的得與失，為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學(xué)中，課堂教學(xué)要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，不滿堂罐，課堂上盡量讓學(xué)生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫，保證在課堂上留3—5分鐘的作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、注重高效課堂模式課的創(chuàng)建工作，逐步形成語數(shù)外清晰的教學(xué)模式，探索真正高效的教學(xué)形式，加大推廣相關(guān)模式，并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破，注重模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學(xué)科教科研的研究力度和研究的深度，以課題引領(lǐng)，逐步將教學(xué)研究與教學(xué)實踐相有機整合，切實提高課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識點結(jié)合起來。
(2)特地準備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。
(3)利用多媒體課件教學(xué)豐富學(xué)生的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應(yīng)的課件，有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片，有時截取一段與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的視頻，有時尋找一篇與課文相關(guān)的文字資料。
(三)加強德育管理，提高育德效益。
在加強對學(xué)生文化知識教育的同時，高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況，有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育，幫助和指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。多引導(dǎo)和組織學(xué)生參加豐富多彩的課外活動，及社會實踐活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范習(xí)慣，鍛煉學(xué)生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律，熱愛學(xué)習(xí)，興趣廣泛，使素質(zhì)教育落到實處。
(四)關(guān)于學(xué)生作業(yè)量減負。
1、嚴格控制家庭作業(yè)總量。小學(xué)一二三年級不留家庭作業(yè)，四至六年級控制在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學(xué)科教師提前協(xié)調(diào)當(dāng)天布置的作業(yè)量，使學(xué)生每天的書面家庭作業(yè)總量達成標準，作業(yè)總量堅決控制在30分鐘以內(nèi)。
2、減少書面作業(yè)。本學(xué)科作業(yè)盡量在課堂完成，不留書面家庭作業(yè)。
3、科學(xué)地設(shè)計每次作業(yè)。不留機械性、重復(fù)性、隨意性的作業(yè)，增加實踐性、應(yīng)用性、創(chuàng)造性作業(yè)。
4、作業(yè)分層布置，學(xué)生自主選擇。教師要加強對學(xué)生的研究，關(guān)注學(xué)生個體差異，在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度。積極引導(dǎo)學(xué)生參與作業(yè)的設(shè)計，讓學(xué)生自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。
5、禁止教師給學(xué)生布置懲罰性的作業(yè)，禁止教師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。
(五)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。
1、嚴格執(zhí)行清校制度，學(xué)生在校時間為不超過6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
2、課內(nèi)的練習(xí)要在課堂上完成，1—2年級不留家庭作業(yè)，3—4年級的作業(yè)量不得超過40分鐘，5—6年級家庭作業(yè)不得超過1小時，并布置科學(xué)的有效作業(yè)，為學(xué)生的健康的身心發(fā)展服務(wù)。
3、嚴格按照執(zhí)行標準開展學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測工作，1—3年級不進行學(xué)科類的考試活動，4—6年級每學(xué)期只安排1次學(xué)科質(zhì)量檢測活動，不組織各類加重學(xué)生負擔(dān)的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。
協(xié)同工作總結(jié)篇五
一、加強思想建設(shè)，提高黨員干部的政治理論水平。
(一)抓理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。
(二)抓思想教育，提高黨性認識。
大力開展社會主義核心價值觀、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，注重培養(yǎng)公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進取的人生態(tài)度，無私奉獻的精神境界。一是按照“六個一”的流程開辦“道德講堂”，全年舉辦道德講堂5期，參加人數(shù)達230人次;二是開展“改革創(chuàng)新大家談”征文活動;三是組織“書香機關(guān)·踐行夢想”讀書演講競賽活動;四是開展“建成支點、走在前列，爭做好干部”大討論活動;五是邀請系統(tǒng)內(nèi)曾參加過對越自衛(wèi)還擊作戰(zhàn)的同志為新進公務(wù)員講解回顧戰(zhàn)爭歲月黨的光輝歷程，教育年輕人珍惜美好時光，努力學(xué)習(xí)和工作。
(三)抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高履職能力。
我們本著讓執(zhí)法者先學(xué)法的原則，采取典型案例講座、模擬現(xiàn)場辦案和跟班學(xué)習(xí)等方式，結(jié)合省局開展的《法制大講堂》，狠抓法律法規(guī)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。有針對性地組織學(xué)習(xí)了省局《關(guān)于推進工商登記制度改革、加強市場監(jiān)管體系建設(shè)的意見》、《公司法》、《商標法》、《消費者權(quán)益保護法》等工商法律法規(guī)及市場監(jiān)管體系建設(shè)、推動社會信用體系建設(shè)的意見等。今年7月，為了組織干部學(xué)習(xí)新《消法》，我局成功舉辦了“消費維權(quán)法律知識競賽活動”，并選拔秀的選手到宜昌市和省工商局參加此項競賽，均獲得第一名的好成績。
二、加強組織建設(shè)和制度建設(shè)，增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(一)抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員的模范帶頭作用是增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，因此我要求自己及班子成員做帶頭學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率;勤奮工作、執(zhí)行力強的表率;團結(jié)協(xié)助、主動溝通的表率;清正廉潔、切實擔(dān)負起“一崗雙責(zé)”責(zé)任的表率;反對四風(fēng)、嚴于律己的表率。我作為“一把手”，帶頭貫徹民主集中制的組織原則，在重大問題的決策上，嚴格按照議事規(guī)則和程序辦事，遇到意見分歧，大家能夠及時溝通。領(lǐng)導(dǎo)班子工作融洽，互相信任，各自發(fā)揮了積極的作用，我的工作也得到了大家積極的支持和配合。
(二)按照《黨章》要求，嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中培訓(xùn)、政審、考察、審批、轉(zhuǎn)正等各個環(huán)節(jié)。今年，我局新發(fā)展黨員2名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1名。
(三)完善了各項制度。
我們以制度建設(shè)為突破口，以健全的制度促進黨建建設(shè)，經(jīng)過認真研究和廣泛討論，積極探索建立長效的學(xué)習(xí)機制、黨員教育機制和黨員管理機制，先后制訂了《學(xué)習(xí)制度》、《三會一課制度》等，使黨組織的建設(shè)和黨員的行動有據(jù)可依。
(四)落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
一是認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨組主體責(zé)任、第一責(zé)任人責(zé)任。我與各單位負責(zé)人簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標和任務(wù)。
二是部署落實工作到位。今年以來，先后主持召開黨風(fēng)廉政建設(shè)專題辦公會議4次，安排部署工作會議6次，工作批示6次，批示信訪件5次。
三是落實廉政教育到位。組織干部職工學(xué)習(xí)中央“八項規(guī)定”、省委“六條意見”、市委“七項實施意見”、十_屆中紀委_次全會、廉政準則等，并邀請市紀委副書記___同志以“學(xué)習(xí)貫徹十_屆_中全會決定，唱響反腐倡廉時代強音”為題上廉政黨課。
四是認真執(zhí)行制止奢侈浪費厲行節(jié)約有關(guān)要求，抓好“三公”經(jīng)費等預(yù)算管理。
五是大力倡導(dǎo)“三短一簡”，今年辦文數(shù)量比去年同期下降28%，辦會數(shù)量比去年同期下降17%。
六是進一步加強公務(wù)用車管理和政務(wù)值守檢查，嚴格落實公車節(jié)假日車輛集中停放。
七是深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。我局在9個參評市直部門中以分榮獲第三名的好成績，并被授予“20__年民主評議政風(fēng)行風(fēng)優(yōu)秀單位”稱號。
八是加強對領(lǐng)導(dǎo)干部遵守廉潔自律規(guī)定的監(jiān)督檢查，嚴格落實民主集中制，“三重一大”事項管理、誡勉談話等干部監(jiān)督制度。
九是認真做好__市政風(fēng)行風(fēng)熱線、社會訴求系統(tǒng)工作，及時處理群眾訴求。今年共受理紀檢信訪、市政風(fēng)行風(fēng)熱線計52件，辦結(jié)率、回復(fù)率100%。
(五)加強非公企業(yè)黨建工作。
一是成立非公企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系非公企業(yè)黨建工作制度。局班子成員聯(lián)系1—2家非公企業(yè)，各股室負責(zé)人、工商所所長每人聯(lián)系一家非公企業(yè)，個私協(xié)會聯(lián)系市場內(nèi)各行業(yè)黨員，基層分會聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的個體戶黨員，做到分工明確，責(zé)任到人。
二是依托行政執(zhí)法、市場主體監(jiān)管等工商職能優(yōu)勢，努力提高非公企業(yè)黨組織組建率，擴大黨建工作覆蓋面。今年我們協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委組建非公經(jīng)濟黨組織15個，個私協(xié)黨總支目前已有16個黨支部，其中今年在個體戶中按區(qū)域和行業(yè)新組建了黨支部10個。
(六)全力落實七項服務(wù)。
一是主動發(fā)揮參謀作用，提供“組團式”義務(wù)服務(wù);二是以教育引導(dǎo)為主，推行“人性化”執(zhí)法;三是暢通投訴熱線，加強維權(quán)保護機制建設(shè);四是改進辦事作風(fēng)，提高辦事效率;五是規(guī)范收費行為，嚴格收費標準;六是無縫對接全市經(jīng)濟工作重點，助推__沖刺全國縣域經(jīng)濟百強;七是廉潔公正執(zhí)法，嚴格實施責(zé)任追究。
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