在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
青島高新區(qū)政府工作報(bào)告篇一
以提升執(zhí)法辦案質(zhì)量為切入點(diǎn)，加強(qiáng)行政執(zhí)法業(yè)務(wù)培訓(xùn)，規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)全面勘察、從嚴(yán)法制審核、細(xì)化裁量規(guī)范、完善點(diǎn)評(píng)制度、優(yōu)化執(zhí)法考核細(xì)則，提升執(zhí)法人員執(zhí)法技能。繼續(xù)加強(qiáng)法制員隊(duì)伍建設(shè)，提升法制員傳幫帶作用，形成比學(xué)趕幫超的內(nèi)部良好氛圍。進(jìn)一步加強(qiáng)司法聯(lián)動(dòng)機(jī)制，力爭(zhēng)辦理一批有影響力的大案要案。
以“一中心多站點(diǎn)”為框架，優(yōu)化提升武進(jìn)生態(tài)監(jiān)控中心能力。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)空氣站點(diǎn)、水質(zhì)斷面站點(diǎn)以及重點(diǎn)支流支浜、重點(diǎn)污染源在線監(jiān)控的建設(shè)。結(jié)合限值限量管理，推進(jìn)高新區(qū)、西太湖兩個(gè)園區(qū)揮發(fā)性有機(jī)物在線儀建設(shè)。加強(qiáng)用電監(jiān)控的推行，整合在線監(jiān)控、用電監(jiān)控、污防平臺(tái)等各類(lèi)平臺(tái)，進(jìn)一步發(fā)揮好平臺(tái)作用。
加強(qiáng)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，強(qiáng)化環(huán)境安全達(dá)標(biāo)建設(shè)。提升環(huán)境應(yīng)急能力標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，依托大型企業(yè)分片建立完善應(yīng)急物資庫(kù)，在硬件建設(shè)、物資保障方面等有新的提高。繼續(xù)推進(jìn)突出環(huán)境問(wèn)題整治，解決區(qū)域環(huán)境安全隱患。著力抓好環(huán)境信訪調(diào)處，規(guī)范環(huán)境信訪秩序，重點(diǎn)壓降信訪總量和重復(fù)信訪量。
推進(jìn)差別化執(zhí)法監(jiān)管，制定執(zhí)法正面清單。在全面加強(qiáng)環(huán)境準(zhǔn)入、堅(jiān)決遏制“兩高”項(xiàng)目盲目發(fā)展的同時(shí)優(yōu)化項(xiàng)目審批服務(wù)，加強(qiáng)市、區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的提前對(duì)接服務(wù)。加強(qiáng)對(duì)第三方機(jī)構(gòu)的管理，制定考核辦法，落實(shí)好結(jié)果運(yùn)用，進(jìn)一步優(yōu)化第三方市場(chǎng)。充分運(yùn)用“金環(huán)對(duì)話”機(jī)制，積極推廣“環(huán)保貸”業(yè)務(wù)，廣泛培植綠色金融示范性項(xiàng)目，助力企業(yè)綠色發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)與省級(jí)以上媒體的合作力度，提升生態(tài)理念的宣傳力度。繼續(xù)深入開(kāi)展“局長(zhǎng)宣講團(tuán)”、服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)等活動(dòng)。
強(qiáng)化環(huán)保信用體系建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)排污許可管理制度。深化生態(tài)環(huán)境損害賠償制度，開(kāi)展更多案例實(shí)踐，探索簡(jiǎn)化評(píng)估流程，提高磋商效率，籌建替代修復(fù)基地，進(jìn)一步完善司法聯(lián)合賠償機(jī)制。
青島高新區(qū)政府工作報(bào)告篇二
一、讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)學(xué)
《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的、又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在觀察、操作、猜測(cè)、交流、反思等活動(dòng)中體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的 產(chǎn)生、形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的力量，同時(shí)掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。在本節(jié)課中，我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了生活情景（裝在杯子中的水 的體積你會(huì)求嗎？）學(xué)生聽(tīng)到教師提的問(wèn)題訓(xùn)在身邊的生活中，頗感興趣。學(xué)生經(jīng)過(guò)思考、討論、交流，找到了解決的方法。而且此環(huán)節(jié)還自然滲透了圓柱體（新問(wèn) 題）和長(zhǎng)方體（已知）的知識(shí)聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上教師又進(jìn)一步從實(shí)際需要提出問(wèn)題：如果要求某些建筑物中圓柱形柱子的體積，能用剛才同學(xué)們想出來(lái)的辦法嗎？這 一問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生從問(wèn)題中思考尋求一種更廣泛的方法來(lái)解決圓柱體體積的欲望。
二、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿(mǎn)著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬、推斷等探索性與挑戰(zhàn)性活動(dòng)，因此，動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流是《課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。在本節(jié) 課提示課題后，我先引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考要解決圓柱的體積問(wèn)題，可以怎么辦？學(xué)生通過(guò)思考很快確定打算把圓柱轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方體。那么怎樣來(lái)切割呢？此時(shí)采用小組討 論交流的形式。同學(xué)們有了圓面積計(jì)算公式推導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)討論得出：把圓柱的底面沿直徑分成若干等份。在此基礎(chǔ)上，小組拿出學(xué)具進(jìn)行了動(dòng)手操作，拼成了一 個(gè)近似的長(zhǎng)方體。同學(xué)們?cè)诓僮?、比較中，圍繞圓柱體和長(zhǎng)方體之間的聯(lián)系，抽象出圓柱體的體積公式。這個(gè)過(guò)程，學(xué)生從形象具體的知識(shí)形成過(guò)程（想象、操作、演示）中，認(rèn)識(shí)得以升華（較抽象的認(rèn)識(shí)公式）。
不足之處：
在學(xué)生們動(dòng)手操作時(shí)，我處理的有點(diǎn)急,沒(méi)有給學(xué)生充分的思考和探究的時(shí)間。在今后的教學(xué)中我要特別關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，優(yōu)化課堂教學(xué)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?工處理。數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué),必須抓住各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,遵循教材特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。圓柱體積的教學(xué),要借助于學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方體體積的計(jì)算方 法,通過(guò)分析、推導(dǎo)、演示,發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。推導(dǎo)出圓柱體積的計(jì)算公式,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。圓柱的體積這部分知識(shí)是學(xué)生在有了圓柱、圓和長(zhǎng)方體的相關(guān)知識(shí)基礎(chǔ)上進(jìn) 行教學(xué)的。在知識(shí)和技能上，通過(guò)對(duì)圓柱體積的具體研究，理解圓柱體的體積公式的推導(dǎo)過(guò)程，會(huì)計(jì)算圓柱的體積；在方法的選擇上，抓信新舊知識(shí)的聯(lián)系，通過(guò)想 象、實(shí)際操作，從經(jīng)歷和體驗(yàn)中思考，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法；貼近學(xué)生生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，解決問(wèn)題，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)從生活中來(lái)到生活中去的理念，激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于探索，善于探究。 在新的課改形勢(shì)下,死記硬背這種膚淺的、教條的、機(jī)械的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)完全不適應(yīng)教學(xué)改革 的需要,不利于學(xué)生健康的成長(zhǎng)發(fā)展的需要,教師要重視引導(dǎo)學(xué)生去探索,思考,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。反思本節(jié)課的教學(xué)，覺(jué)得在練習(xí)設(shè)計(jì)上還可以下一番功夫。比如可以設(shè)計(jì)開(kāi)放性習(xí)題：給一個(gè)圓柱形積木，讓學(xué)生先測(cè)量相關(guān)數(shù)據(jù)再計(jì)算體積等等。
三、教師的語(yǔ)言非常貧乏
在課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)語(yǔ)言是非常重要，它總是伴隨在教學(xué)的始終，貫穿于整個(gè)課堂，缺乏激勵(lì)的課堂就會(huì)像一潭死水，毫無(wú)生機(jī)。而精妙的評(píng)價(jià)語(yǔ)言就像是催化劑， 能使課堂掀起層層波瀾，讓學(xué)生思維的火花時(shí)刻被點(diǎn)燃。教師準(zhǔn)確，生動(dòng)，親切的評(píng)價(jià)語(yǔ)言大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在激勵(lì)中學(xué)、自信中學(xué)、快樂(lè)中學(xué)，讓教師與學(xué)生零距離地接觸，我想學(xué)生的心理更能感覺(jué)到更大的鼓舞。
蘇霍姆林斯基指出：教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。教師的教學(xué)效果，很大程度上取決于他的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程就是數(shù)學(xué)知識(shí)的傳遞過(guò)程。在 整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中，數(shù)學(xué)知識(shí)的傳遞、學(xué)生接受知識(shí)情況的反饋，師生間的情感交流等，都必須依靠數(shù)學(xué)語(yǔ)言。教師的語(yǔ)言表達(dá)方式和質(zhì)量直接影響著學(xué)生對(duì)知識(shí) 的接受，教師語(yǔ)言的情感引發(fā)著學(xué)生的情感，所以說(shuō)教師的語(yǔ)言藝術(shù)是課堂教學(xué)藝術(shù)的核心。我這節(jié)課最大的失誤是語(yǔ)言沒(méi)有發(fā)揮出調(diào)控課堂駕馭課堂的作用。
青島高新區(qū)政府工作報(bào)告篇三
本文目錄
高新區(qū)工作計(jì)劃
蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) —學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) —學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（——學(xué)年第一學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
二、奮斗目標(biāo)
三、具體工作
4、各年開(kāi)設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。
5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)勞技特色學(xué)校。
高新區(qū)工作計(jì)劃（2） |
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蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) —學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想?
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)?
三、具體工作安排?
二月份：?
1、添置教學(xué)教具、辦公用品。?
2、配合德育處安排好寄宿生住宿。?
3、配合做好各年級(jí)分班后的鑰匙等交接工作。?
4、各宿舍和教室水電設(shè)施的普查，目前一切正常。?
6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室防盜門(mén)要安裝到位。?
7、財(cái)務(wù)室收繳各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。?
8、后勤人員工作會(huì)議。?
9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工程驗(yàn)收及審計(jì)。?
10、上報(bào)爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校的有關(guān)材料。?
11、督促食堂飲食衛(wèi)生工作。?
12、協(xié)助各處室做好日常各項(xiàng)工作。?
三月份：?
1、定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查。?
2、設(shè)計(jì)定制報(bào)刊欄?
3、校園文化長(zhǎng)廊浮雕設(shè)計(jì)、招標(biāo)。?
四月份：?
1、做好各類(lèi)活動(dòng)、學(xué)校中心工作、期中考試的后勤工作。?
五月份：?
1、做好招生的后勤服務(wù)工作。?
2、對(duì)食堂進(jìn)行食品抽查。?
六月份：?
七月份：?
1、全校部分墻面粉刷（含宿舍內(nèi)部）。?
2、校內(nèi)部分墻面貼瓷磚（教學(xué)樓走道）。?
3、清潔公司進(jìn)行外墻面清潔工作 。?
5、行政圓盤(pán)景點(diǎn)雕塑布置。?
7、閱檔室改裝為材料室。?
8、行政樓三樓綜合辦公室（5）裝修為會(huì)議室（2）。?
9、校園環(huán)境整理、布置（包括花、草等）。?
蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)總務(wù)處
元月?
高新區(qū)工作計(jì)劃（3） |
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蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) xx—xx學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想?
二、主要工作目標(biāo)任務(wù)?
高新區(qū)工作計(jì)劃（4） |
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高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（——學(xué)年第一學(xué)期）
一、指導(dǎo)思想
二、奮斗目標(biāo)
三、具體工作
（一）繼續(xù)落實(shí)好課程標(biāo)準(zhǔn)，正常教學(xué)秩序
4、各年開(kāi)設(shè)預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、中小學(xué)環(huán)境教育課程。
5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學(xué)校的需要，根據(jù)課務(wù)的變化，調(diào)整優(yōu)化任課情況。
7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)創(chuàng)勞技特色學(xué)校。
（二）深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
(三）加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用
2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。
（五）采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
1、根據(jù)學(xué)校情況對(duì)教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。
3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。
4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費(fèi)。
5、做好圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。
四、工作內(nèi)容：
九月份：
1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議
3、正常教學(xué)秩序
4、強(qiáng)化師德教育
5、完成新教師上崗培訓(xùn)
6、第二十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際做好開(kāi)放周工作
7、初三月考
8、校運(yùn)會(huì)
十月份：
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議
2、初三調(diào)研
3、初三月考
4、愛(ài)國(guó)主義教育周
5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)建立工作
6、初一預(yù)防接種
十一月份：
1、評(píng)教評(píng)學(xué)
2、期中考試及分析
4、教研組長(zhǎng)會(huì)議
5、初三年級(jí)組會(huì)議
十二月份：
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議
2、校 級(jí)“教學(xué)能手”申報(bào)、評(píng)審
3、初一、二英語(yǔ)口試
一月份：
1、評(píng)教評(píng)學(xué)
2、期末考試
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議
4、資料匯總，各類(lèi)評(píng)比
5、先進(jìn)班級(jí)、教研組考評(píng)
教導(dǎo)處
八月二十八日
青島高新區(qū)政府工作報(bào)告篇四
一、指導(dǎo)思想
首先還是以20學(xué)校工作計(jì)劃中一直貫徹的：以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、奮斗目標(biāo)
1 、師德考核達(dá)到良好以上。
2 、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>
3 、基本功驗(yàn)收合格。
4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
三、重點(diǎn)工作
1、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。
四、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書(shū)面材料。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
青島高新區(qū)政府工作報(bào)告篇五
高新區(qū)鎮(zhèn)湖中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃（2004——2005學(xué)年第一學(xué)期）
（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮備課組作用
2、倡導(dǎo)青年教師“夜辦公”，提高教師的敬業(yè)精神。
（五）采取有效手段，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（六）加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
1、根據(jù)學(xué)校情況對(duì)教務(wù)處成員進(jìn)行分工，使分工更科學(xué)、細(xì)致。
2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教務(wù)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。
3、加強(qiáng)資料的積累、共享、交流工作，為教學(xué)第一線提供有效信息。
4、把好資料征訂關(guān)，最大限度減少資源浪費(fèi)。
5、做好圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)、電教等處室的管理工作，充分發(fā)揮其教輔作用。
四、工作內(nèi)容：
九月份：
1、調(diào)整課務(wù)、制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
2、教研組長(zhǎng)會(huì)議
3、正常教學(xué)秩序
4、強(qiáng)化師德教育
5、完成新教師上崗培訓(xùn)
6、第二十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際做好開(kāi)放周工作
7、初三月考
8、校運(yùn)會(huì)
十月份：
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議
2、初三調(diào)研
3、初三月考
4、愛(ài)國(guó)主義教育周
5、初一學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)建立工作
6、初一預(yù)防接種
十一月份：
1、評(píng)教評(píng)學(xué)
2、期中考試及分析
4、教研組長(zhǎng)會(huì)議
5、初三年級(jí)組會(huì)議
十二月份：
1、教研組長(zhǎng)會(huì)議
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