為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文秘教學(xué)指導(dǎo)方案 涉外文秘人才培養(yǎng)方案篇一
一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代職業(yè)教育理論和教學(xué)方法，熟悉職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，具備從事中等職業(yè)教育的相關(guān)必備素質(zhì)與能力，具有較好的人文素質(zhì)、行政管理能力、經(jīng)濟(jì)管理能力、涉外事務(wù)處理能力的專門人才，精通秘書各方面的基本理論和業(yè)務(wù)技能，有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫能力，有較好的交際溝通能力，能熟練地使用計(jì)算機(jī)和辦公自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行辦公，主要為中等職業(yè)院校培養(yǎng)既掌握文秘與管理工作的專業(yè)知識(shí)又具備職業(yè)教育素質(zhì)與能力的“雙師型”教師人才,或在各級(jí)政府管理部門、企事業(yè)單位能擔(dān)任秘書、管理類崗位的高級(jí)專門人才。
二、專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格和要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)了解職業(yè)教育的方針、政策和法規(guī)、了解職業(yè)教育的發(fā)展動(dòng)態(tài)，系統(tǒng)地掌握文秘教育的基本理論和基本知識(shí)，接受系統(tǒng)的教育教學(xué)方法，進(jìn)行文秘、公關(guān)業(yè)務(wù)方面的基本訓(xùn)練，初步具備從事本專業(yè)的教學(xué)能力和科研能力，具備秘書、文秘和公關(guān)能力，使學(xué)生達(dá)到國(guó)家對(duì)高等學(xué)校文秘教育人才培養(yǎng)規(guī)格要求。
三、學(xué)生應(yīng)獲得的知識(shí)與能力
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)與能力：
1.掌握職業(yè)教育的基本理論、基本知識(shí)；
5、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感，具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，具有較好的文化修養(yǎng)和較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)及扎實(shí)的職業(yè)技能。
6、了解文秘教育學(xué)科的新發(fā)展，通過學(xué)習(xí)不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，富有創(chuàng)新精神。掌握資料收集、社會(huì)調(diào)查、論文及其他應(yīng)用文體寫作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開辟新的領(lǐng)域。
7、熟悉我國(guó)有關(guān)文秘教育工作和文秘工作的法規(guī)和規(guī)章。掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息的基本方法，并有一定的科學(xué)研究能力。
8、有良好的口語和書面語表達(dá)能力。熟練掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能，達(dá)到大學(xué)外語四級(jí)和國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；接受普通話訓(xùn)練，通過相應(yīng)的普通話水平測(cè)試。
9、掌握科學(xué)的強(qiáng)身健體方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情操；接受必要的軍事訓(xùn)練，掌握一定的軍事知識(shí)，需要時(shí)能夠履行保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)。
四、主干課程
應(yīng)用寫作、演講學(xué)、禮儀學(xué)、文書工作與檔案管理、秘書學(xué)、公共管理學(xué)、行政管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、秘書史、秘書實(shí)訓(xùn)、辦公自動(dòng)化等。
五、學(xué)制與學(xué)位
（一）學(xué)制 基本學(xué)制為四年。 （二）授予學(xué)位
教育學(xué)學(xué)士或文學(xué)學(xué)士。
六、學(xué)時(shí)學(xué)分分配及畢業(yè)學(xué)分要求
文秘教育專業(yè)學(xué)時(shí)分配表
文秘教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃安排表
一、招生對(duì)象及學(xué)習(xí)年限
（一）招生對(duì)象
高中畢業(yè)生，或相當(dāng)于高中學(xué)歷的`生源。
（二）學(xué)習(xí)年限
三年（全日制）。
二、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)構(gòu)建了“專業(yè)核心能力+綜合素質(zhì)+專業(yè)證書”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具備人力資源管理核心能力和“三動(dòng)”（動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手）與“三辦”（辦文、辦會(huì)、辦事）職業(yè)秘書的核心能力，培養(yǎng)以就業(yè)為導(dǎo)向、能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力，具備良好的職業(yè)道德、健康的個(gè)性品質(zhì)和較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的高端技能型人才。
（一）知識(shí)目標(biāo)
1. 掌握本專業(yè)所需要英語知識(shí)；
2. 掌握應(yīng)用寫作和邏輯知識(shí)；
3. 掌握管理心理學(xué)和管理學(xué)知識(shí)；
4. 掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用、辦公室自動(dòng)化設(shè)備操作等知識(shí)；
5. 掌握秘書禮儀、公共關(guān)系和跨文化管理知識(shí)；
6. 掌握企業(yè)文書檔案管理、會(huì)務(wù)策劃與管理、企業(yè)秘書實(shí)務(wù)等知識(shí)；
7. 掌握企業(yè)法規(guī)與勞動(dòng)關(guān)系知識(shí)；
8. 掌握企業(yè)人力資源管理各崗位業(yè)務(wù)知識(shí)；
9. 掌握企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)法規(guī)等知識(shí)；
10.掌握國(guó)家四級(jí)人力資源管理師或國(guó)家四級(jí)秘書職業(yè)資格應(yīng)具備的知識(shí)。
（二）能力目標(biāo)
1. 具備較強(qiáng)的邏輯思維能力；
2. 具備較強(qiáng)的中英文口頭表達(dá)能力；
3. 具備較強(qiáng)的應(yīng)用文寫作能力；
4. 具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)信息處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和辦公自動(dòng)化設(shè)備操作能力；
5. 具備較強(qiáng)的辦公室日常事務(wù)處理和對(duì)外接待等能力；
6. 具備較強(qiáng)的人際溝通和跨文化管理能力；
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7. 具備較強(qiáng)的人力資源檔案管理
8. 具備較強(qiáng)的勞動(dòng)關(guān)系管理能力；
10. 具備較強(qiáng)的企事業(yè)單位企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等經(jīng)濟(jì)管理能力。
（三）素質(zhì)要求
1．具備較強(qiáng)的法制觀念，良好的職業(yè)道德和健康心理素質(zhì)；
2．具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作和開拓創(chuàng)新精神；
3．具有較高的中外文化修養(yǎng)、跨文化管理和人力資源管理素質(zhì)。
三、職業(yè)范圍
四、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)分要求
三年內(nèi)修滿135學(xué)分。
（二）證書要求
1.廣東省高職職業(yè)英語證書；
2.全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)水平一級(jí)及以上證書；
3.獲得專業(yè)職業(yè)資格證書之一
（1）國(guó)家四級(jí)（中級(jí)）人力資源管理師職業(yè)資格證書；
（2）國(guó)家四級(jí)（中級(jí)）秘書或涉外秘書職業(yè)資格證書。
為了鼓勵(lì)學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽，對(duì)于獲得省級(jí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上名次的學(xué)生給予“技能對(duì)等”認(rèn)定，可頂替專業(yè)職業(yè)資格證書，每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)應(yīng)一個(gè)專業(yè)職業(yè)資格證。
（三）其他要求
1.專業(yè)的每個(gè)學(xué)生必須獲得以下基礎(chǔ)素質(zhì)類課程的6.5個(gè)學(xué)分：
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學(xué)生所獲得由教育部組織的職業(yè)核心課程類的相關(guān)證書，可認(rèn)定為職業(yè)核心能力相應(yīng)選修課程學(xué)分和成績(jī)。
五、任務(wù)與職業(yè)能力分析
六、課程結(jié)構(gòu)
（一）基礎(chǔ)及素質(zhì)類課程
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（含廉潔修身）(一)/(二)、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論(一)/(二)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、體育(一)/(二)、軍事教育、、大學(xué)英語(一)/(二)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。
（二）專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)類課程
自動(dòng)化、邏輯學(xué)、企業(yè)秘書應(yīng)用寫作（一）（二）、企業(yè)秘書實(shí)務(wù)、公共關(guān)系、文檔管理、現(xiàn)代信息管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、綜合實(shí)訓(xùn)、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)稅制。
（三）專業(yè)核心課程
人力資源管理、人員測(cè)評(píng)與招聘、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效管理、薪酬管理等及其實(shí)訓(xùn)。
（四）拓展類課程
含全院公選課和系內(nèi)任選課兩部分，其中系內(nèi)任選課由以下模塊組成，學(xué)生任選一模塊學(xué)習(xí)。模塊一：職業(yè)溝通能力、硬筆書法基礎(chǔ)、職業(yè)素質(zhì)拓展、國(guó)學(xué)典籍選讀與欣賞。 模塊二：解決問題能力、廣告策劃與文案撰寫、商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)。
（五）綜合能力類課程
頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。
七、專業(yè)核心課程
八、頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐安排
九、專業(yè)教師任職資格
（一）本專業(yè)專任教師
具有本科以上學(xué)歷和高等學(xué)校教師資格證書，具備文秘工作和人力資源管理工作知識(shí)與技能，具有高尚師德，能勝任文秘專業(yè)（hr方向）教學(xué)工作的具有“雙師”素質(zhì)的教學(xué)人員。
（二）本專業(yè)兼任教師
具有行業(yè)企業(yè)文秘或人力資源管理工作3年以上的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)企業(yè)文秘和人力資源管理工作的專家和管理人員。
十、實(shí)踐教學(xué)條件
（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室
（二）校外實(shí)訓(xùn)基地
十一、教學(xué)安排
（一）專業(yè)教學(xué)周歷表（周）
符號(hào)說明： /——機(jī)動(dòng)； *——軍事教育、入學(xué)教學(xué)、畢業(yè)教育； 空格——理論課程教學(xué)； y——上機(jī)(機(jī)房)實(shí)訓(xùn)； 0——金工類實(shí)習(xí)； %——裝拆實(shí)驗(yàn) &——課程設(shè)計(jì)、制圖測(cè)繪； $——大型實(shí)驗(yàn)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)及考證； #——生產(chǎn)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)見習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)； ：——考試周； @——畢業(yè)(論文)設(shè)計(jì)。
（四）課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃及時(shí)間分配表（附件）
文秘教學(xué)指導(dǎo)方案 涉外文秘人才培養(yǎng)方案篇二
??您好！
??我是***，是***大學(xué)涉外文秘專業(yè)的即將畢業(yè)一名學(xué)生，本人樂觀大方、堅(jiān)強(qiáng)自信、勤奮好學(xué)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任心。
??三年來，在老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動(dòng)化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時(shí)也擁有一定的分析和設(shè)計(jì)能力。通過在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力。在課外時(shí)間里我閱讀了大量的書籍。不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。
??除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校學(xué)習(xí)期間，注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強(qiáng)健了自己的身體素質(zhì)。
??我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，希望能借助這個(gè)機(jī)會(huì)，找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺(tái)。我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
??簡(jiǎn)單的幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質(zhì)量”和“能力”有待于您通過使用來證明。
??下頁(yè)附個(gè)人履歷表，期盼與您的面談！
??此致
??敬禮！
文秘教學(xué)指導(dǎo)方案 涉外文秘人才培養(yǎng)方案篇三
招生對(duì)象：初中應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生。
學(xué)制：基本學(xué)制3年。
二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)崗位
(一)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線方針政策，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握辦文、辦會(huì)、辦事的方法、技巧，能熟練操作辦公設(shè)備，具有良好文化素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)能力和較強(qiáng)書面和口頭表達(dá)能力，在秘書崗位上，從事辦公室工作的人才。
(二)就業(yè)崗位：
主要就業(yè)崗位：中小企事業(yè)單位秘書崗位。
次要就業(yè)崗位：中小企事業(yè)單位禮儀人員、文員、營(yíng)銷人員、公關(guān)人員、會(huì)務(wù)人員崗位。
三、專業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)(見附表1)
四、專業(yè)主干課及核心課程主要內(nèi)容
專業(yè)主干課程：
1.秘書實(shí)務(wù)：本課程主要講授辦公室日常工作、會(huì)議工作、接待工作、信訪工作、督查工作、信息工作、溝通與協(xié)調(diào)工作等方面的知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握秘書工作基本技能，能很好適應(yīng)崗位要求，有效、迅速、準(zhǔn)確地開展工作。
2.辦公自動(dòng)化：本課程主要講授電話、傳真機(jī)、掃描儀、復(fù)印機(jī)、打字機(jī)等辦公設(shè)備基本理論、運(yùn)用技巧和方法以及網(wǎng)絡(luò)辦公的基本方法、技巧等方面的知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握運(yùn)用辦公設(shè)備技能以及網(wǎng)絡(luò)辦公技能。
3.應(yīng)用文寫作：本課程主要講授事務(wù)文書、公務(wù)文書、禮儀文書、經(jīng)濟(jì)文書、新聞文書、法律文書的寫作原則、要求及方法等方面的知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握寫作技能，能熟練運(yùn)用各種文體。
4.禮儀：本課程主要講授服飾、體態(tài)、語言、饋贈(zèng)、商務(wù)、公關(guān)、社交、宴請(qǐng)等方面的禮儀基本知識(shí)，通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)必要禮儀知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事專業(yè)實(shí)際工作基本技能和基本能力，能合乎規(guī)范地開展各種活動(dòng)。
5.口語表達(dá)：本課程主要講授口語表達(dá)的類型、要求、方式、技巧;即興演講特點(diǎn)、技巧;如何進(jìn)行求職面談;思維模式訓(xùn)練等方面知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能在不同場(chǎng)合中清楚、準(zhǔn)確、流利表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
6.形體：本課程主要講授形體訓(xùn)練基本知識(shí)，通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本功訓(xùn)練、健美訓(xùn)練、舞蹈訓(xùn)練，使學(xué)生掌握形體訓(xùn)練的基本知識(shí)、基本技巧、基本能力，使其具有正確、優(yōu)美的身體姿態(tài)和動(dòng)作姿態(tài);提高對(duì)形體美的鑒賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
7.速錄：本課程主要講授速錄基礎(chǔ)理論、技巧、方法等知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生速錄技能，使學(xué)生能準(zhǔn)確、迅速、完整地記錄會(huì)議等相關(guān)內(nèi)容。
8.文書工作與檔案管理：本課程主要講授文書工作基本流程及檔案的形式、作用、性質(zhì);檔案收集、檔案整理、檔案價(jià)值鑒定、檔案保管統(tǒng)計(jì)等知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握文書工作與檔案管理基本理論和基本知識(shí)，具有開展文書工作和檔案管理工作的能力。
9.企業(yè)管理與營(yíng)銷：本課程主要講授構(gòu)建企業(yè)管理學(xué)科知識(shí)體系和初步形成企業(yè)管理的思維方法和能力，以分析解決實(shí)際問題;講授企業(yè)市場(chǎng)環(huán)境與現(xiàn)狀分析，找出企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)系。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握企業(yè)管理的基本認(rèn)識(shí)，能初步制定營(yíng)銷戰(zhàn)略、營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
10.財(cái)務(wù)入門：本課程主要講授會(huì)計(jì)核算的對(duì)象、基礎(chǔ)、依據(jù)、載體、過程;會(huì)計(jì)記帳方法;管家婆財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用三個(gè)方面的知識(shí)。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有各種票據(jù)應(yīng)用和管家婆財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用的技能。
其中《秘書實(shí)務(wù)》、《辦公自動(dòng)化》、《應(yīng)用文寫作》為專業(yè)核心課程
五、專業(yè)師資隊(duì)伍情況
現(xiàn)有專任教師8人，專任教師中高講師4人，雙師型教師1人。
六、畢業(yè)文憑取得
學(xué)生必須同時(shí)具備以下二項(xiàng)條件才能取得畢業(yè)證書。
1.各門理論課與實(shí)踐課考試合格。
2.取得相關(guān)部門頒發(fā)的中級(jí)速錄員證、中級(jí)秘書資格等級(jí)證書中的一個(gè)。
七、說明
本專業(yè)自1994年設(shè)置以來，發(fā)展勢(shì)態(tài)良好，每年人數(shù)穩(wěn)定在50-100人之間，畢業(yè)生就業(yè)率為95%。本專業(yè)以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào))等文件為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針，深入研究職業(yè)教育規(guī)律，使人才培養(yǎng)方案具有鮮明的行業(yè)特色和時(shí)代特點(diǎn)。
1.主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求，不斷完善人才培養(yǎng)方案。依據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，近幾年對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了三次重大調(diào)整與改革。構(gòu)建了“一條主線、兩個(gè)層次、九個(gè)訓(xùn)練”教學(xué)模式，即以應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)教育培養(yǎng)為一條主線，構(gòu)建由速錄實(shí)訓(xùn)、硬筆書法實(shí)訓(xùn)、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)、攝影技術(shù)、頂崗實(shí)習(xí)、秘書實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)、文書工作與檔案管理實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文組成的九個(gè)實(shí)踐教學(xué)體系，從而突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性和應(yīng)用性。
2.職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與專業(yè)技能培養(yǎng)并重。在強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生形象與氣質(zhì)的塑造，為此新增《形體》和《廣告實(shí)務(wù)》兩門課;同時(shí)調(diào)整相關(guān)課程學(xué)時(shí)，《口語表達(dá)》課由48學(xué)時(shí)增加到88學(xué)時(shí)，《禮儀》課由24學(xué)時(shí)增加到88學(xué)時(shí)。
3.更好符合企業(yè)需求。本專業(yè)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)思路可概括為“面向就業(yè)，源于崗位;強(qiáng)化實(shí)踐，注重實(shí)施”，從社會(huì)需求出發(fā)，確定具有高職特色的文秘崗位，并對(duì)崗位技能進(jìn)行詳細(xì)分析，根據(jù)崗位技能要求安排速錄、硬筆書法等九項(xiàng)內(nèi)容的實(shí)訓(xùn)。
4.根據(jù)職業(yè)崗位要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，并將職業(yè)資格考試內(nèi)容融入其中。如《書法》課因?qū)W生在工作崗位更需要硬筆書法而不是軟筆書法，為此，將軟筆書法改為硬筆書法，在《秘書學(xué)概論》、《秘書實(shí)務(wù)》、《禮儀》、《文書工作與檔案管理》、《財(cái)務(wù)入門》五門課中將秘書資格證書考試的內(nèi)容融入到課程中。
附表1：知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)分解表
文秘教學(xué)指導(dǎo)方案 涉外文秘人才培養(yǎng)方案篇四
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展的人才，要求學(xué)生掌握文秘基本理論和操作技能及相關(guān)法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，獲得綜合運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的基本訓(xùn)練，使其成為能在國(guó)家機(jī)關(guān)、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、法律服務(wù)部門從事法律文秘業(yè)務(wù)及相關(guān)崗位的應(yīng)用型人才及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高端技能型人才。
二、學(xué)制與畢業(yè)要求
1.學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制三年，修業(yè)年限不超過五年。
2.招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、中專畢業(yè)生、技校畢業(yè)生。
3.畢業(yè)：本專業(yè)學(xué)生必須按培養(yǎng)方案的要求在校期間修讀完成各類課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)規(guī)定的最低學(xué)分，并完成相應(yīng)的課外安排內(nèi)容，總學(xué)分達(dá)到124.5學(xué)分（表一），并獲取本專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書一到兩個(gè)，方可畢業(yè)。
三、畢業(yè)生培養(yǎng)規(guī)格與要求
1.思想政治素質(zhì)要求
熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義方向，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感；具有遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)合作的品德；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2.文化素質(zhì)要求
具有基本的人文社會(huì)科學(xué)理論知識(shí)和素養(yǎng)：掌握秘書專業(yè)知識(shí)和一定的法律理論知識(shí)，理解法律文秘專業(yè)課程的有關(guān)理論的實(shí)踐運(yùn)用。
3.職業(yè)素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)要求（表二）
4.身心素質(zhì)要求
（1）具有良好的行為規(guī)范、職業(yè)道德和善于團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
（2）具有較高的業(yè)務(wù)水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能，善于理論聯(lián)系實(shí)際，具有獨(dú)立分析問題和解決問題能力。
（3）具有健康的體魄和承擔(dān)繁重崗位工作的良好身體素質(zhì)。
5.職業(yè)資格證書要求
職業(yè)資格證書不包括英語和計(jì)算機(jī)課程的社會(huì)考試。應(yīng)取得本專業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書一到兩個(gè)。
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四、專業(yè)主干課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)
1.專業(yè)主干課程：
法理學(xué)，民法學(xué)，行政法與行政訴訟法學(xué)，刑法學(xué)，秘書學(xué)，公共關(guān)系學(xué)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與辦公自動(dòng)化，管理學(xué)。
2.專業(yè)主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與辦公自動(dòng)化應(yīng)用、模擬法庭、法律服務(wù)、學(xué)年論文、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。
五、課程進(jìn)度計(jì)劃總表（表三）
六、集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)(表四)
七、教學(xué)環(huán)節(jié)安排表(表五)
八、學(xué)期周數(shù)安排表(表六)
九、備注說明
注：通識(shí)教育選修課不再分學(xué)期課程進(jìn)度計(jì)劃表中列出，學(xué)生在校期間必須修滿至少4個(gè)學(xué)分的通識(shí)教育選修課，其中至少取得自然科學(xué)類公共任選課程2個(gè)學(xué)分。
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一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格要求
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備文秘基本素質(zhì)，掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)和文秘專業(yè)知識(shí)技能，能夠勝任法律部門及企事業(yè)單位文秘一線工作崗位的事務(wù)型法律專門人才。
（二）規(guī)格要求
1. 知識(shí)結(jié)構(gòu)要求
文化基礎(chǔ)知識(shí)：
具有一定政治理論水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)、英語閱讀表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和身心健康知識(shí)。
專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：
1、掌握法律基礎(chǔ)知識(shí)；
2、掌握文秘專業(yè)知識(shí)。
職業(yè)技能知識(shí)：
1、具有較強(qiáng)的書寫、筆錄和計(jì)算機(jī)文字錄入能力；
2、具備較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)的能力；
3、具有較強(qiáng)的語言表達(dá)與溝通能力；
4、具備操作辦公自動(dòng)化系統(tǒng)的能力。
2. 能力結(jié)構(gòu)要求 基礎(chǔ)能力：
1、具有法律咨詢能力；
2、具有對(duì)法律實(shí)務(wù)中的資料進(jìn)行收集、整理、歸檔的能力；
3、具有書記員的基本操作能力；
4、具有協(xié)助法官、檢察官、律師辦理業(yè)務(wù)的能力；
5、具有處理辦公室事務(wù)的能力；具有辦事辦文辦會(huì)的能力；
6、具有溝通表達(dá)能力；具有文書制作能力；
7、具有使用辦公自動(dòng)化設(shè)備的能力。
3. 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求 政治思想素質(zhì)：
掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的基本原理，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，熱愛祖國(guó)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和社會(huì)責(zé)任感；有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀(jì)守法。
人文素質(zhì)
具有與法律文秘工作相適應(yīng)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)及文化素養(yǎng)；具有較強(qiáng)的思維能力、語言文字表達(dá)能力和應(yīng)變能力；具有獨(dú)立獲取知識(shí)，分析解決問題的基本能力和開拓創(chuàng)新精神。
專業(yè)素質(zhì)：
掌握法律文秘職業(yè)崗位（群）必需和夠用的基本知識(shí)，能運(yùn)用法律基本理論和方法分析解決問題；具備較強(qiáng)的辦文、辦會(huì)、辦事能力和溝通、輔助能力。
職業(yè)素質(zhì)：
1、具有嚴(yán)明的組織紀(jì)律和職業(yè)操守意識(shí)；
2、具有繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷發(fā)展自我創(chuàng)新意識(shí)；
3、具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。
身心素質(zhì)：
具有一定的體育知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，達(dá)到體育鍛煉的基本要求，有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神。
二、修業(yè)年限
本專業(yè)學(xué)制三年，學(xué)生可在二到五年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
三、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
本專業(yè)最低畢業(yè)學(xué)分為 131 學(xué)分，其中必修不低于 119 學(xué)分，限修課不低于 8 學(xué)分，任修課不低于 4 學(xué)分。
四、職業(yè)證書
通過職業(yè)技能綜合考核，取得秘書資格證和速錄師資格證等職業(yè)資格證書；積極鼓勵(lì)學(xué)生考取與秘書職業(yè)或法律職業(yè)相關(guān)的其他職業(yè)資格證書或職業(yè)技能證書；要求取得汽車駕駛證。
五、核心課程
（一）民事法律制度
本課程包括我國(guó)民法和民事訴訟法兩個(gè)方面的法律規(guī)定。其中，民法部分主要概略講授民法的基本原則、民事法律關(guān)系、民事法律關(guān)系主體、民事代理制度、訴訟時(shí)效制度、民事責(zé)任，以及相關(guān)的人身權(quán)、物權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、債權(quán)、財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)等方面的法律規(guī)定；民事訴訟部分主要概略講授民事訴訟法的基本原則、民事訴訟主體、民事案件的管轄、民事回避制度、民事證據(jù)制度、法院調(diào)解制度、民事案件執(zhí)行制度以及民事案件的具體審判程序方面的相關(guān)規(guī)定。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生簡(jiǎn)要掌握民法和民事訴訟法的基本理論知識(shí)，并具有結(jié)合民法和民事訴訟法的具體規(guī)定處理相關(guān)事務(wù)的能力。
（二）秘書理論與實(shí)務(wù)
本課程主要介紹秘書學(xué)的性質(zhì)、秘書工作的起源與發(fā)展；秘書人員必備的政治素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)；秘書人員信息處理、信訪處理、公文處理、檔案管理、會(huì)議組織等事務(wù)的處理知識(shí)。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生掌握秘書學(xué)的基本知識(shí)，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。
（三）應(yīng)用寫作
本課程主要講授各種公文寫作的基本理論、基本格式、寫作特點(diǎn)或基本寫法。該課程以黨和國(guó)家的有關(guān)規(guī)范性文件為指導(dǎo)，以國(guó)家機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織在行使職權(quán)和實(shí)施管理過程中的公文為對(duì)象，通過揭示公文寫作的經(jīng)驗(yàn)、規(guī)律，以及對(duì)學(xué)生公文寫作基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生撰擬公文的能力，使之畢業(yè)后能夠較好的適應(yīng)機(jī)關(guān)及其他社會(huì)組織公文寫作與公文管理工作的'需要。
（四）文秘辦公自動(dòng)化
本課程主要講授辦公室工作人員所需要掌握的計(jì)算機(jī)和其他辦公自動(dòng)化工具的硬件基礎(chǔ)知識(shí)，以及相關(guān)軟件的使用、維護(hù)等內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生較為系統(tǒng)的掌握辦公自動(dòng)化設(shè)備的操作技能，提高文秘工作的效率，適應(yīng)現(xiàn)代辦公化業(yè)務(wù)的需要。
（五）法律文書寫作
本課程主要講授各類法律文書的概念、功能、內(nèi)容、格式和寫作要領(lǐng)等基本的寫作知識(shí)。其主要包括公安類法律文書、檢查類法律文書、法院審判類法律文書、監(jiān)獄執(zhí)行類法律文書、公正類法律文書、仲裁類法律文書、司法鑒定類法律文書以及訴狀類法律文書的相關(guān)內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生在具備法律和寫作基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，熟練掌握公安、檢查、審判、仲裁和監(jiān)獄工作以及律師業(yè)務(wù)工作中各種法律文書的寫作知識(shí)和技能。 六、課程設(shè)置（ 131學(xué)分， 2640學(xué)時(shí)）
（一）基本素質(zhì)教育課程（ 28學(xué)分， 458學(xué)時(shí)）
（二）職業(yè)基礎(chǔ)課程（30 學(xué)分， 466學(xué)時(shí)）（標(biāo)題為黑體五號(hào)，表格內(nèi)字體為宋體小五號(hào)）
（三）職業(yè)技術(shù)課程（ 21 學(xué)分， 336 學(xué)時(shí)）
（四）職業(yè)技能與綜合實(shí)踐實(shí)訓(xùn)課程（ 40學(xué)分，39周, 1200學(xué)時(shí)）
（五）職業(yè)拓展課程（ 12學(xué)分
,180學(xué)時(shí)）
1.通識(shí)選修課程（ 6 學(xué)分， 90 學(xué)時(shí)）
2.職業(yè)選修課程（ 6 學(xué)分，90 學(xué)時(shí)）
七、各類課程學(xué)時(shí)、學(xué)分統(tǒng)計(jì)表
八、主要課程簡(jiǎn)介 1、法學(xué)基礎(chǔ)理論
2、憲法
4、刑事法律制度
7、秘書理論與實(shí)務(wù)
9、法律文書寫作
10書記員工作理論與實(shí)務(wù)
11、文書檔案管理
12、文秘辦公自動(dòng)化
13、計(jì)算機(jī)速錄
（一）關(guān)于人才培養(yǎng)模式
校外實(shí)踐教學(xué)條件
文秘教學(xué)指導(dǎo)方案 涉外文秘人才培養(yǎng)方案篇五
思想的軌跡
6月1日--6月3日
遼寧金融職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
工商系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
(一)組織形式
1.文秘速記知識(shí)競(jìng)技
2.同聲錄入
3.情景速記
4.播放有關(guān)文秘速記的幻燈片
(二)比賽程序
1.“有問必答”
結(jié)合文秘速記相關(guān)知識(shí)設(shè)定一些問題，請(qǐng)選手從中選擇問題進(jìn)行回答。每位選手答題限時(shí)1分鐘。
2.“以快制勝”
由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以筆進(jìn)行速記，然后由統(tǒng)計(jì)員對(duì)選手的文字錄入進(jìn)行合計(jì)。
3.“爭(zhēng)分奪秒”
再次由主持人讀一篇文章，同時(shí)參賽選手以計(jì)算機(jī)形式進(jìn)行速記。
4.“超快感”
模擬會(huì)議情景，同時(shí)請(qǐng)參賽選手以文秘的角色進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)速記。
1.參賽選手必須按時(shí)回答相應(yīng)問題，超時(shí)將以黃牌示意，選手立即停止答題。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的紀(jì)律，禁止起哄、喧鬧。
3.參賽選手要自覺遵守比賽規(guī)則，服從評(píng)委評(píng)判，對(duì)有異議的問題，參賽選手不得當(dāng)場(chǎng)爭(zhēng)辯。
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
工商管理系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)
二oo八年三月十四日
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