在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
策劃工作規(guī)劃篇一
（一）循序漸進——在原有的基礎上逐步構建并完善xx學校學生社團活動操作模式。
（二）總結提升——積累匯編xx學校學生社團活動校本教材。
教師通過社團活動實踐研究，不斷總結與反思，修訂自己的社團活動手冊，開發(fā)編寫校本教程及學習計劃，制定社團活動指導綱要，形成具有xx學校特色的社團活動教材?，F有的社團老師要將自己的教學內容形成電子稿教材，上傳到社團郵箱，因為，這是以后社團活動檢查評比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。
（三）形成特色——實踐中打造學生社團活動之xx特色。
在社團活動中使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會合作，逐步學會自主管理、自我教育、自我評價，逐步形成廣泛的興 趣，讓xx學子都有自己引以為豪的特長，使之形成xx學校辦學新特色。
今后，我們將進一步優(yōu)化社團的類型，向實用性、特色化、精品化的方向發(fā)展。
（1）實用性：強化“體藝2+1項目”，讓“體藝2+1項目”真正進課程，進課堂，進一步拓展“體藝2+1項目”的實施空間，使課內和課外互為補充和互相促進，使素質教育落到實處。（重點抓好籃球、足球、乒乓、武術、象棋、跆拳道等體育類項目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂、國畫、書法、剪紙、素描等藝術類社團）
（2）特色化：開設具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團活動，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項目。
（3）精品化：在原有的基礎上著力打造一批校級精品社團，如：心理、志愿者社團、美術社團、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂等。爭取在接下來的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團評比中，有更多更優(yōu)秀的社團脫穎而出。
（四）搭建平臺——多渠道展示xx學校學生社團活動的成果。
學校將充分結合當前熱點，開展豐富多彩的主題活動，以激勵為主，為各社團搭建多元化的展示平臺。如藝術節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動，參加各級各部門的各種比賽，鼓勵孩子們出成果。
策劃工作規(guī)劃篇二
3、攝影、攝像及學校音視頻資料制作
為了豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的各種愛好特長，我校每學年都舉行很多有益于學生發(fā)展的活動，如：本學年有學生的英語、數學競賽，區(qū)教育局在我校進行檢查評估，學校拆遷改造各級領導前來調研巡視，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些畫面，使之成為學校寶貴的音像資料，對整個活動過程進行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學校的活動進行了攝影攝像以外，還對學校教師報送的優(yōu)質課、進行了攝像或制作，保證了學校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂、信息技術興趣組教學工作
本學年認真開展了信息技術興趣小組活動。在學校中每班選出有信息技術特長的學生組建成一個信息技術興趣小組，利用學生活動時間對其進行信息技術特長培訓。通過這樣的訓練，我校學生參加第十八屆全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據學校計算機設備和學生的實際情況，精心準備了教學內容，力求把學生教懂教會。一學年下來，學生的信息素養(yǎng)與信息技術能力有了明顯改善和提高。
5、多媒體教學課件設計與制作
由于時間關系，目前大多數教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進行交流，才能制作出高質量高效率的多媒體教學課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進行了細心的指導，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學規(guī)律及教師的教學習慣。
6、學校計算機日常維護
計算機設備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當就會引起這樣或那樣的問題，因此需要經常性的對計算機進行定期、定時進行維護，以保證其能正常運轉。為了提高維護效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，每個月定時對計算機系統(tǒng)進行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機運行效率。對于臨時出現的一些問題，在得到通知后，總是在第一時間內進行處理或解決，以保證計算機的使用效率，充分發(fā)揮其作用，為教師教學服好務。
7、遠程教育資源的接收與整理
本學年我校有幸成為遠程教育項目學校之一，整個遠程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠程教育設備的安裝、調試、以及教師的使用培訓都由本人負責完成，整個遠程教育資源接收正常、整理規(guī)范，并通過國家的正式驗收。
二、本學年個人進修完成的目標
策劃工作規(guī)劃篇三
回顧20xx年我村在開展普及科普活動工作中，我村取得了較為良好效果，更從中總結了一定的體會、經驗和方法。在過去群眾的熱烈響應、參與中，我村主要領導對開展今年的科普工作具備了一定的信心。
二、以科技為載體，開展各項科普活動
1、1月份結合冬季特點，開展防火防盜的普及宣傳以及環(huán)衛(wèi)工人培訓班。
2、2月份迎來春節(jié)，將繼續(xù)舉行傳統(tǒng)的籃球比賽、男女拔河、老人投彈、象棋比賽，同時又貫徹計生新條例學習班。
3、3月份迎來三八婦女節(jié)，將舉行婦女一系列活動，包括定點投籃、拋圈、計劃生育知識問答游戲、實質性補助(分發(fā)油米、獎勵)等。
4、4月份開展就業(yè)培訓計劃，主要培訓對象為村內缺乏專業(yè)技術的婦女、失業(yè)及待業(yè)人員，培訓課程主要有電腦培訓、烹飪、美容等。
5、5月份結合“五.一”勞動節(jié)的特點，開展安全生產的宣傳活動、出游指南等講座。
6、6月份結合“六.一”兒童節(jié)特點，開展青少年科普知識講座。
7、7月份結合黨的生日，開展革命傳統(tǒng)教育，及“抗癌”宣傳日活動。
8、8月份結合“八.一”建軍節(jié)，開展國防知識講座。暑期科技教育活動，利用暑假期間，組織轄區(qū)青少年開展豐富多彩得科技教育活動。
9、9月份開展食品衛(wèi)生知識宣傳活動。
10、10月份結合國慶節(jié)，開展愛國主義的教育。
11、11月份結合計劃生育的特點，開展優(yōu)生優(yōu)育科普健康知識講座。
12、12月份籌備元旦晚會，請來粵曲戲劇團前來為村內老人表演。
上述項目不排除因突發(fā)事件而改變，亦不排除其中再開展其他科普活動。
三、加強基礎設施建設今年年初我村“兩委”已制定關于增強我村文化基礎建設的計劃，建設一個多功能集文化和體育措施于一體的綜合廣場，包括有標準村燈光籃球場、獨立開放式老人、青少年活動中心、標準圖書館、大舞臺等惠民基礎措施。預計20xx年年底20xx年年初完工并投入使用，初步預定全體對外開放、專人管理，為我村提高文化、體育水平做出更完善的硬件準備。
四、抓示范、突特色，進一步提高居民的科學文化素質
在今年的科普工作中，我村將實行科普墻門、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。在此次評選活動中，我村將樹立典型在社區(qū)里推廣，以點帶面使社區(qū)科普工作再上一個臺階。同時，加大村內各個階層對科學知識的學習興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。
在上級部門的指導和幫助下，科普創(chuàng)建工作積極開展，圍我村黨委和居村委會的中心工作，以提高村內居民的科學文化素質為目的，結合村內實際情況，根據村內不同人群的需求，普及科學知識、宣傳科學思想、倡導科學方案、弘揚科學精神，與時懼進，開拓創(chuàng)新，為推動我村科普普及，促進三個文明建設，構建和諧村作出貢獻。
策劃工作規(guī)劃篇四
xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業(yè)于xxx師范大學政經系，取得本科學歷?，F任xxx市第一中學政治組教研組長，高二（5）班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學工作。2000年評定為中學政治一級教師。至今任現職已滿7年，根據有關規(guī)定，現申報中學高級政治教師資格。
一、教學教研工作
1、勤勉教學，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學者型的教師作為自己的目標，孜孜追求。任現職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學方法。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學生的^v^學^v^放在教學的核心位置上，把學生的個性體驗貫穿于課堂教學實際。相信每個學生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學內容和目標的實施上，不強求^v^齊頭并進^v^，而是正視事實，追求^v^差異發(fā)展^v^。在教學方法的設計上，我突出落實激發(fā)學生的主體意識，激發(fā)學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設計學生參與的問題，來激發(fā)、引導學生學習政治的興趣和熱情。
開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學生的表現欲，在輕松之中鍛煉了學生的語言表達能力和科學思維能力，起到了很好的導向作用。為適應新世紀的教學要求，近兩年積極投身研究性學習的教學改革中去，并取得了較好的成績。在任現職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中2000屆、2001屆參加畢業(yè)會考學生的會考合格率達到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學年、2000-2001學年、2001-2002學年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學校一等獎，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學校中成績突出；2001屆的劉洋和2005屆的馬林林兩位同學分別獲得了當年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標。不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握政治學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。任現職7年來主要研究課堂教學，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學”、“打破傳統(tǒng)教學模式，激發(fā)政治學習興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學”“研究性學習與高三復習”；深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學”、“主要經濟現象分析”、“經濟常識專題訓練”、“生活中的哲學專題”、“如何看待評價國際關系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學水平，收到了良好的教學效果。20xx學年被評為“最受學生歡迎的老師”。
3、重視實踐，總結提高。在大膽開展教學研究進行優(yōu)化課堂教學的基礎上，我及時總結自己的得失，堅持撰寫教學教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預習程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯系實際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》、《情感教學在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預習程式》入選于內蒙古文化出版社出版的《教師論文集》（書號：isbn7－80506－626－4/z·95）一書中，并被評為優(yōu)秀論文；《理論聯系實際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學戰(zhàn)線》；《政府工作報告原理淺析》一文，在03年中國教育學會和《思想政治課教學》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎；《淺論思想政治課研究性學習的重要途徑――課前預習》被內蒙古自治區(qū)教育科學研究學術委員會評為2003年優(yōu)秀論文二等獎；《情感教學在思想政治課中的運用》因具有一定的學術價值，2005年被收入教育出版社出版的《教育科學研究與探索》（書號：isbn7－5041－2190－8）一書中，屬國家級優(yōu)秀論文。正因為勤于思考、總結，從而使自己的教學不斷得到提高，在20xx年全市教學能手評選活動中，被評為優(yōu)秀教學能手。
策劃工作規(guī)劃篇五
你是否曾經因為沒有及時將展現在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去，當你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術快速發(fā)展的時代，一臺dv或一臺相機，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著?，F在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
1、展現當代大學生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現學生昂揚向上的精神風貌。
2、學會享受活動過程，體驗生活，培養(yǎng)學生的團隊合作意識，增強自主能力。
3、將視角由校園向社會轉換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產生個人的獨到見解。
通過視頻的征集，來展現同學的發(fā)現生活中的美及創(chuàng)造美的能力，展現出積極向上的精神風貌，培養(yǎng)同學們的動手能力。小組參與使同學增強組織協(xié)調能力，促使同學擁有合作意識。讓每位參與者收獲一份感動收獲一份美好，在以后的生活中更加快樂向上的生活學習。
首先，我們的經費預算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學生的個人資源，降低活動經費預算；在宣傳上我們用本學院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強的趣味性和操作性，對大學生具有很強的吸引力。這是活動成功的基礎。第三，學院領導、老師和學生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強有力的團隊，必將會把活動很好的開展起來。
：遼寧科技學院校團委
1．參賽對象：遼寧科技學院所有在校生
2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）
1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內宣傳 2、作品征集階段：
6月10日由負責人通知各院系此次活動大致情況并配有作品征集表；
6月24日進行作品評選 6月26日進行頒獎
1、作品內容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分） 2、作品需具有創(chuàng)意，設計個性化（3分）
3、配樂能夠與內容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）
4、具有版權意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明（1分）
注：不足或超出規(guī)定時間的作品會酌情扣分
策劃工作規(guī)劃篇六
：待定
：新校區(qū)全校學生
：航空模型制作
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結 第一階段：宣傳報名
附件
1、學習部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監(jiān)督調查
2、注意制作進度
3、開一次制作指導會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設置
資金預算
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3403031.html】
