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策劃工作規(guī)劃篇一
（一）循序漸進(jìn)——在原有的基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建并完善xx學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動操作模式。
（二）總結(jié)提升——積累匯編xx學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動校本教材。
教師通過社團(tuán)活動實踐研究，不斷總結(jié)與反思，修訂自己的社團(tuán)活動手冊，開發(fā)編寫校本教程及學(xué)習(xí)計劃，制定社團(tuán)活動指導(dǎo)綱要，形成具有xx學(xué)校特色的社團(tuán)活動教材?，F(xiàn)有的社團(tuán)老師要將自己的教學(xué)內(nèi)容形成電子稿教材，上傳到社團(tuán)郵箱，因為，這是以后社團(tuán)活動檢查評比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。
（三）形成特色——實踐中打造學(xué)生社團(tuán)活動之xx特色。
在社團(tuán)活動中使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會合作，逐步學(xué)會自主管理、自我教育、自我評價，逐步形成廣泛的興 趣，讓xx學(xué)子都有自己引以為豪的特長，使之形成xx學(xué)校辦學(xué)新特色。
今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)的類型，向?qū)嵱眯浴⑻厣?、精品化的方向發(fā)展。
（1）實用性：強(qiáng)化“體藝2+1項目”，讓“體藝2+1項目”真正進(jìn)課程，進(jìn)課堂，進(jìn)一步拓展“體藝2+1項目”的實施空間，使課內(nèi)和課外互為補(bǔ)充和互相促進(jìn)，使素質(zhì)教育落到實處。（重點抓好籃球、足球、乒乓、武術(shù)、象棋、跆拳道等體育類項目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂、國畫、書法、剪紙、素描等藝術(shù)類社團(tuán)）
（2）特色化：開設(shè)具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團(tuán)活動，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設(shè)剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項目。
（3）精品化：在原有的基礎(chǔ)上著力打造一批校級精品社團(tuán)，如：心理、志愿者社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂等。爭取在接下來的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團(tuán)評比中，有更多更優(yōu)秀的社團(tuán)脫穎而出。
（四）搭建平臺——多渠道展示xx學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動的成果。
學(xué)校將充分結(jié)合當(dāng)前熱點，開展豐富多彩的主題活動，以激勵為主，為各社團(tuán)搭建多元化的展示平臺。如藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動，參加各級各部門的各種比賽，鼓勵孩子們出成果。
策劃工作規(guī)劃篇二
3、攝影、攝像及學(xué)校音視頻資料制作
為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的各種愛好特長，我校每學(xué)年都舉行很多有益于學(xué)生發(fā)展的活動，如：本學(xué)年有學(xué)生的英語、數(shù)學(xué)競賽，區(qū)教育局在我校進(jìn)行檢查評估，學(xué)校拆遷改造各級領(lǐng)導(dǎo)前來調(diào)研巡視，畢業(yè)班級的畢業(yè)留念等。為了留住這些畫面，使之成為學(xué)校寶貴的音像資料，對整個活動過程進(jìn)行了全程攝影攝像，并制成光碟用以保存。除了學(xué)校的活動進(jìn)行了攝影攝像以外，還對學(xué)校教師報送的優(yōu)質(zhì)課、進(jìn)行了攝像或制作，保證了學(xué)校音像資料的收集與制作。
4、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本學(xué)年認(rèn)真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組，利用學(xué)生活動時間對其進(jìn)行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練，我校學(xué)生參加第十八屆全國兒童青少年計算機(jī)表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校計算機(jī)設(shè)備和學(xué)生的實際情況，精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容，力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來，學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)能力有了明顯改善和提高。
5、多媒體教學(xué)課件設(shè)計與制作
由于時間關(guān)系，目前大多數(shù)教師單獨制作多媒體課件還有一定難度，因此各學(xué)科活動所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色，經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材，需要不斷地與教師進(jìn)行交流，才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對于部分能獨立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo)，幫助他們解決制作中的一些難題，幫他們修改自己的課件，使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。
6、學(xué)校計算機(jī)日常維護(hù)
計算機(jī)設(shè)備是屬于高精度的信息處理工具，操作稍有不當(dāng)就會引起這樣或那樣的問題，因此需要經(jīng)常性的對計算機(jī)進(jìn)行定期、定時進(jìn)行維護(hù)，以保證其能正常運轉(zhuǎn)。為了提高維護(hù)效率，我采取了ghost系統(tǒng)備份措施，每個月定時對計算機(jī)系統(tǒng)進(jìn)行還原，刪除教師自行安裝的程序，以提高計算機(jī)運行效率。對于臨時出現(xiàn)的一些問題，在得到通知后，總是在第一時間內(nèi)進(jìn)行處理或解決，以保證計算機(jī)的使用效率，充分發(fā)揮其作用，為教師教學(xué)服好務(wù)。
7、遠(yuǎn)程教育資源的接收與整理
本學(xué)年我校有幸成為遠(yuǎn)程教育項目學(xué)校之一，整個遠(yuǎn)程教育工作于20xx月5日正式投入使用。其間，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安裝、調(diào)試、以及教師的使用培訓(xùn)都由本人負(fù)責(zé)完成，整個遠(yuǎn)程教育資源接收正常、整理規(guī)范，并通過國家的正式驗收。
二、本學(xué)年個人進(jìn)修完成的目標(biāo)
策劃工作規(guī)劃篇三
回顧20xx年我村在開展普及科普活動工作中，我村取得了較為良好效果，更從中總結(jié)了一定的體會、經(jīng)驗和方法。在過去群眾的熱烈響應(yīng)、參與中，我村主要領(lǐng)導(dǎo)對開展今年的科普工作具備了一定的信心。
二、以科技為載體，開展各項科普活動
1、1月份結(jié)合冬季特點，開展防火防盜的普及宣傳以及環(huán)衛(wèi)工人培訓(xùn)班。
2、2月份迎來春節(jié)，將繼續(xù)舉行傳統(tǒng)的籃球比賽、男女拔河、老人投彈、象棋比賽，同時又貫徹計生新條例學(xué)習(xí)班。
3、3月份迎來三八婦女節(jié)，將舉行婦女一系列活動，包括定點投籃、拋圈、計劃生育知識問答游戲、實質(zhì)性補(bǔ)助(分發(fā)油米、獎勵)等。
4、4月份開展就業(yè)培訓(xùn)計劃，主要培訓(xùn)對象為村內(nèi)缺乏專業(yè)技術(shù)的婦女、失業(yè)及待業(yè)人員，培訓(xùn)課程主要有電腦培訓(xùn)、烹飪、美容等。
5、5月份結(jié)合“五.一”勞動節(jié)的特點，開展安全生產(chǎn)的宣傳活動、出游指南等講座。
6、6月份結(jié)合“六.一”兒童節(jié)特點，開展青少年科普知識講座。
7、7月份結(jié)合黨的生日，開展革命傳統(tǒng)教育，及“抗癌”宣傳日活動。
8、8月份結(jié)合“八.一”建軍節(jié)，開展國防知識講座。暑期科技教育活動，利用暑假期間，組織轄區(qū)青少年開展豐富多彩得科技教育活動。
9、9月份開展食品衛(wèi)生知識宣傳活動。
10、10月份結(jié)合國慶節(jié)，開展愛國主義的教育。
11、11月份結(jié)合計劃生育的特點，開展優(yōu)生優(yōu)育科普健康知識講座。
12、12月份籌備元旦晚會，請來粵曲戲劇團(tuán)前來為村內(nèi)老人表演。
上述項目不排除因突發(fā)事件而改變，亦不排除其中再開展其他科普活動。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)今年年初我村“兩委”已制定關(guān)于增強(qiáng)我村文化基礎(chǔ)建設(shè)的計劃，建設(shè)一個多功能集文化和體育措施于一體的綜合廣場，包括有標(biāo)準(zhǔn)村燈光籃球場、獨立開放式老人、青少年活動中心、標(biāo)準(zhǔn)圖書館、大舞臺等惠民基礎(chǔ)措施。預(yù)計20xx年年底20xx年年初完工并投入使用，初步預(yù)定全體對外開放、專人管理，為我村提高文化、體育水平做出更完善的硬件準(zhǔn)備。
四、抓示范、突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)
在今年的科普工作中，我村將實行科普墻門、科普家庭的評選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。在此次評選活動中，我村將樹立典型在社區(qū)里推廣，以點帶面使社區(qū)科普工作再上一個臺階。同時，加大村內(nèi)各個階層對科學(xué)知識的學(xué)習(xí)興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。
在上級部門的指導(dǎo)和幫助下，科普創(chuàng)建工作積極開展，圍我村黨委和居村委會的中心工作，以提高村內(nèi)居民的科學(xué)文化素質(zhì)為目的，結(jié)合村內(nèi)實際情況，根據(jù)村內(nèi)不同人群的需求，普及科學(xué)知識、宣傳科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方案、弘揚科學(xué)精神，與時懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為推動我村科普普及，促進(jìn)三個文明建設(shè)，構(gòu)建和諧村作出貢獻(xiàn)。
策劃工作規(guī)劃篇四
xxx，男，1971年9月出生。1995年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)政經(jīng)系，取得本科學(xué)歷?，F(xiàn)任xxx市第一中學(xué)政治組教研組長，高二（5）班班主任。畢業(yè)后一直從事高中政治教學(xué)工作。2000年評定為中學(xué)政治一級教師。至今任現(xiàn)職已滿7年，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)高級政治教師資格。
一、教學(xué)教研工作
1、勤勉教學(xué)，成績突出。作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的^v^學(xué)^v^放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗貫穿于課堂教學(xué)實際。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強(qiáng)求^v^齊頭并進(jìn)^v^，而是正視事實，追求^v^差異發(fā)展^v^。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和熱情。
開展形式多樣的“課前三分鐘政治演講活動”，如“成語故事辨析”、“哲理詩賞析”、“時事評述”等，這些活動的開展，極大地刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和科學(xué)思維能力，起到了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求，近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去，并取得了較好的成績。在任現(xiàn)職期間，我所任班的政治成績均排在年級前列，畢業(yè)會考成績均超過本市平均水平，大大超過自治區(qū)平均水平，其中2000屆、2001屆參加畢業(yè)會考學(xué)生的會考合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率也超過自治區(qū)平均水平。1999-2000學(xué)年、2000-2001學(xué)年、2001-2002學(xué)年連續(xù)三年所任教班的高考政治成績均獲得學(xué)校一等獎，上自治區(qū)大專線均保持在50%-60%之間，超過了自治區(qū)平均水平，在同類學(xué)校中成績突出；2001屆的劉洋和2005屆的馬林林兩位同學(xué)分別獲得了當(dāng)年高考全市政治最高分。為x市一中的崛起做出了自己的貢獻(xiàn)。
2、深入鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握政治學(xué)科最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向。積極參加科組、備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職7年來主要研究課堂教學(xué)，研究的專題有：“如何激活政治課堂教學(xué)”、“打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，激發(fā)政治學(xué)習(xí)興趣”、“運用電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)”“研究性學(xué)習(xí)與高三復(fù)習(xí)”；深入鉆研高考，高考的研究專題有：“政治常識歸類記憶法”、“哲理詩歸類教學(xué)”、“主要經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象分析”、“經(jīng)濟(jì)常識專題訓(xùn)練”、“生活中的哲學(xué)專題”、“如何看待評價國際關(guān)系專題”、“高考政治答題方法與技巧”、“高考考點研究”、“主觀性試題的審題技巧與方法”等。通過對這些專題的探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。20xx學(xué)年被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”。
3、重視實踐，總結(jié)提高。在大膽開展教學(xué)研究進(jìn)行優(yōu)化課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，我及時總結(jié)自己的得失，堅持撰寫教學(xué)教育論文。任教期間先后撰寫了《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》、《政府工作報告原理淺析》、《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》、《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》、《情感教學(xué)在思想政治課中的運用》等論文。其中《思想政治課的預(yù)習(xí)程式》入選于內(nèi)蒙古文化出版社出版的《教師論文集》（書號：isbn7－80506－626－4/z·95）一書中，并被評為優(yōu)秀論文；《理論聯(lián)系實際――思想政治課的永恒主題》一文發(fā)表于全國中文核心期刊《社會科學(xué)戰(zhàn)線》；《政府工作報告原理淺析》一文，在03年中國教育學(xué)會和《思想政治課教學(xué)》雜志社舉辦的思想政治教師優(yōu)秀論文評選活動中榮獲二等獎；《淺論思想政治課研究性學(xué)習(xí)的重要途徑――課前預(yù)習(xí)》被內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會評為2003年優(yōu)秀論文二等獎；《情感教學(xué)在思想政治課中的運用》因具有一定的學(xué)術(shù)價值，2005年被收入教育出版社出版的《教育科學(xué)研究與探索》（書號：isbn7－5041－2190－8）一書中，屬國家級優(yōu)秀論文。正因為勤于思考、總結(jié)，從而使自己的教學(xué)不斷得到提高，在20xx年全市教學(xué)能手評選活動中，被評為優(yōu)秀教學(xué)能手。
策劃工作規(guī)劃篇五
你是否曾經(jīng)因為沒有及時將展現(xiàn)在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠(yuǎn)去，當(dāng)你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術(shù)快速發(fā)展的時代，一臺dv或一臺相機(jī)，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現(xiàn)出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著。現(xiàn)在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
1、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現(xiàn)學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
2、學(xué)會享受活動過程，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，增強(qiáng)自主能力。
3、將視角由校園向社會轉(zhuǎn)換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認(rèn)識與了解，從而產(chǎn)生個人的獨到見解。
通過視頻的征集，來展現(xiàn)同學(xué)的發(fā)現(xiàn)生活中的美及創(chuàng)造美的能力，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。小組參與使同學(xué)增強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，促使同學(xué)擁有合作意識。讓每位參與者收獲一份感動收獲一份美好，在以后的生活中更加快樂向上的生活學(xué)習(xí)。
首先，我們的經(jīng)費預(yù)算少。本著小成本大效果的宗旨，我們充分利用學(xué)生的個人資源，降低活動經(jīng)費預(yù)算；在宣傳上我們用本學(xué)院的宣傳部的特長減少宣傳成本。其次，我們的活動具有極強(qiáng)的趣味性和操作性，對大學(xué)生具有很強(qiáng)的吸引力。這是活動成功的基礎(chǔ)。第三，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會及各部門都非常支持我們的活動，因此我們擁有了一個強(qiáng)有力的團(tuán)隊，必將會把活動很好的開展起來。
：遼寧科技學(xué)院校團(tuán)委
1．參賽對象：遼寧科技學(xué)院所有在校生
2．參賽形式：可以個人或自由組隊（評獎最多3人）
1、宣傳階段：利用板報、海報、條幅等在校內(nèi)宣傳 2、作品征集階段：
6月10日由負(fù)責(zé)人通知各院系此次活動大致情況并配有作品征集表；
6月24日進(jìn)行作品評選 6月26日進(jìn)行頒獎
1、作品內(nèi)容切合主題，立意積極向上，中心明確（4分） 2、作品需具有創(chuàng)意，設(shè)計個性化（3分）
3、配樂能夠與內(nèi)容、畫面完美切合，音樂過度銜接自然、拍攝技巧（2分）
4、具有版權(quán)意識，引用的音樂、視頻片段、圖片等需加以明確說明（1分）
注：不足或超出規(guī)定時間的作品會酌情扣分
策劃工作規(guī)劃篇六
：待定
：新校區(qū)全校學(xué)生
：航空模型制作
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內(nèi)答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結(jié) 第一階段：宣傳報名
附件
1、學(xué)習(xí)部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監(jiān)督調(diào)查
2、注意制作進(jìn)度
3、開一次制作指導(dǎo)會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設(shè)置
資金預(yù)算
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