無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現個人和組織的發(fā)展目標。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
濰坊老年大學項目 大學具體班級建設方案篇一
2、充分調動學生參與積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，使學生在建設班級文化中受到鍛煉，受到教育。
3、為了將專業(yè)的特色體現在學生將來進入企業(yè)的需要，本次班級文化建設應將企業(yè)文化滲透入班級文化建設之中。
各班教室
個性化、人文化、情感化、專業(yè)特色化
組長：蔡禮
成員：熊標、朱運龍、李鑫、謝昌榮、各專業(yè)部主任
1、教室物品布置(2分)：
(1)地面整潔，桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。
(2)講臺面上物品放置整齊，無雜物，無積灰。
(3)門沿、窗沿、標牌無積灰。
(4)衛(wèi)生角內衛(wèi)生潔具清潔，擺放整齊、有序。
(5)制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
2、教室環(huán)境布置(4分)：
(1)環(huán)境布置主題內容積極向上，整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方。
(2)充分利用黑板報、班務欄、窗臺等地方營建富有生命氣息的班級文化環(huán)境。
3、教室布置特色分(4分)：
(1) 班務欄應設計新穎、五表張貼整齊。
(2) 教室整體布置能整潔美觀、和諧統(tǒng)一，符合學生年齡特征，彰顯班級建設理念切合學校工作要求。有利于學生身心健康，并能彰顯專業(yè)特色與企業(yè)文化的接軌。
(3) 顏色搭配(色彩運用是否協(xié)調，是否注重美觀大方，富有美感)合理，布告欄內、各項評比表布置有特色。
(4) 開發(fā)其它創(chuàng)新園地，根據各班特點選擇符合本班專業(yè)特色的小制作、小發(fā)明等版塊內容，要求要有主題，構成系列，體現出專業(yè)的特色。
11月中旬
對各教室布置進行量化評比。本次評比設一等獎、二等獎、三等獎三個等級，不合格的班級須再布置，直至合格。
濰坊老年大學項目 大學具體班級建設方案篇二
書香相伴夢想同行
二、活動目的
本次創(chuàng)建活動旨在營造一個整潔文明、團結和-諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境;促進良好讀書習慣的養(yǎng)成，倡導“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實推進學校優(yōu)良學風建設。
三、活動組織
主辦：廣東醫(yī)學院第一臨床醫(yī)學院2015級
承辦：2015級團總支、學生會
四、活動對象
廣東醫(yī)學院湛江校區(qū)2015級全體學生宿舍
五、活動時間
20--年12月—20--年6月
六、活動內容
1、設置“書香宿舍”創(chuàng)建目標
宿舍根據實際情況，自主設定本宿舍“書香宿舍”創(chuàng)建目標，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書交流習慣，建設整潔衛(wèi)生、和-諧文明、書香濃郁的宿舍環(huán)境，達到宿舍成員的共同進步。
2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化
積極維護宿舍文明和-諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團結、講文明、講衛(wèi)生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀行為。
3、以黨建團建活動促進書香宿舍文化氛圍營造
進一步加強學生宿舍文化建設，建立宿舍黨(團)組織學習活動平臺，通過黨(團)建活動，促進宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學風良好，經常進行學習讀書交流活動，并有學習讀書交流活動記錄。
4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動
濰坊老年大學項目 大學具體班級建設方案篇三
一、活動意義
尊老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。但隨著社會生活節(jié)奏的不斷加快，敬老、愛老這樣的傳統(tǒng)美德也隨之被淡忘?，F在的獨生子女在家中是小皇帝，過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，根本體會不到父母、長輩的辛勞，尊老、愛老更是無從說起。因此，讓學生認識到老年人為我們今天的幸福生活作出的貢獻，學習他們艱苦樸素、不畏困難、積極進取的精神，培養(yǎng)學生學習和傳承尊老愛老的傳統(tǒng)美德是時代和社會的迫切需要。
二、活動目的：
1.讓學生了解中華民族敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。 2.讓孩子們反思過去的一言一行，讓敬老愛老的意識在孩子們心里扎根。3.全體行動起來，把“敬老愛老”付諸行動。
4.誰的家里沒有老人？誰人最終不會變老？你就是明天的老者，你今天為老年朋友們付出了仁愛之心，明天才有可能別人為你付出?，F在老年朋友們迫切地需要全社會的尊重、關心、愛護、理解和幫助?！白鹄蠍劾暇蠢现稀笔俏覀兠恳粋€公民最基本的，都要自覺遵守的行為準則和道德規(guī)范，把這個活動長久地持續(xù)下去是我們義不容辭的責任。
三、活動過程：
1.張貼敬老標語，懸掛敬老條幅。
通過在校園、校外張貼標語，營造敬老氛圍。
2、召開“為老服務我先行”動員大會。
鼓勵孩子與老人交流，了解他們的生活，感受老人經歷過的坎坷和創(chuàng)造過的輝煌，激發(fā)隊員對老人的崇敬和敬重。
3.尊長輩、獻真情。
每天為父母、或其他長輩做一件事，例如為爺爺奶奶梳一次頭，打掃一次衛(wèi)生，做一次飯，表演一次節(jié)目，幫買一次物品。從自己做起，從身邊的小事做起，以實際行動為老人送去溫暖。
4.學雷鋒，見行動
各中隊組織“敬老小分隊”幫老人打掃衛(wèi)生，和老人談心、表演節(jié)目，把尊老愛老落實到平凡樸實的行動中。用行動關愛老人，用真情溫暖老人。
5.寫敬老征文。
將自己在敬老活動中的心得體會或感想一一寫下來，并在班隊會課上進行交流，與其他同學共勉。
五、活動地點：
家中、敬老院、廣場等。。
六、活動延續(xù)
1、樹敬老心。以真心敬老，以真心愛老，以實際行動助老，敬老不以事小而不為，助老不以事難而不為，從身邊和家庭開始，從自己做起，從孝敬父母和自己的長輩開始，對長輩講話使用敬語和文明用語。
2、做敬老事。在家中開展敬老實踐活動，做到五個一：為爺爺奶奶梳一次頭，打掃一次衛(wèi)生，做一次飯，表演一次節(jié)目，幫買一次物品。從自己做起，從身邊的小事做起，以實際行動為老人送去溫暖。
3、向老人學藝。向身邊心靈手巧的老人學習剪紙、書法、戲曲等傳統(tǒng)藝術，在學習過程中親近老人，深入了解繼承弘揚中華民族優(yōu)秀文化的精髓。
4、聽老人講故事。講過去，講英雄，講革命傳統(tǒng)。讓隊員們了解歷史，珍惜現在。
七、活動成果：
同學們的尊老愛老行為受到了老年公寓和社區(qū)居民和家長的一致好評，孩子們通過活動學會了尊重身邊的老人，用行動幫助老人、溫暖老人，從身邊的小事做起，為家庭和社會營造出了一個尊老愛老的淳樸氛圍。
濰坊老年大學項目 大學具體班級建設方案篇四
為全面落實新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的要求，進一步提高全區(qū)中小學黨建工作科學化水平，根據《中國xxx章程》等文件要求，按照《xxx南充市委組織部、xxx南充市教育和體育委員會關于印發(fā)南充市關于加強中小學黨建工作的實施意見的通知》的通知(高委組通〔2017〕80號)
部署，結合我校實際，現就加強本校黨的建設工作提出如下意見。
加強全區(qū)中小學黨的建設工作，是加強黨的執(zhí)政地位、鞏固黨的執(zhí)政基礎的需要，是充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢、培養(yǎng)和造就高素質人才的需要，是推進中小學科學發(fā)展的根本保證。
組 長：易鵬程(總支書記、校長)
副組長：鄭 健(支部書記)
唐 艷(組織委員、副校長)
任 政(紀律委員、副校長)
蔣朝暉(宣傳委員、工會主席)
組 員：各黨小組組長
1.總體要求。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十九精神和xxxxxx系列重要講話精神以及省第十一次黨代會精神，全面貫徹黨的教育方針，立足我校實際，堅持立德樹人根本任務，不斷創(chuàng)xxx建工作體制機制，改進黨建工作方式方法，著力提高我校黨建工作科學化水平，發(fā)揮黨組織在學校工作中的政治核心作用，為各項工作持續(xù)健康協(xié)調發(fā)展提供堅強保證。
2.工作目標。以辦人民滿意教育為根本出發(fā)點和落腳點，以創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織為抓手，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用、師生黨員先鋒模范作用，認真踐行中國夢、教育夢，不斷凝聚發(fā)展正能量，努力實現黨組織“五個好”建設目標。一是領導班子好。學校黨組織書記黨建“主業(yè)”意識強，黨員領導干部認真履行“一崗雙責”，書記和校長理想信念堅定，政治素質優(yōu)良，作風好，工作實;領導班子團結和諧、依法治校，引領學?？茖W發(fā)展，群眾擁護。二是黨員隊伍好。黨員教師理想信念堅定，愛崗敬業(yè)，教書育人，關愛學生，帶頭樹立良好的師德師風。三是工作機制好。構建一系列與學校發(fā)展相適應的基層黨建工作組織管理、思想宣傳、作風建設、黨風廉政、保障運行等長效機制。四是發(fā)展實績好。黨建促發(fā)展成效明顯，辦學特色彰顯，育人質量提升，文化氛圍濃厚，校園和諧穩(wěn)定。五是群眾反映好。形成優(yōu)良的校風、教風、學風，師生和社會滿意度不斷提高。
3.職責任務。支部要在學校各項工作中發(fā)揮政治核心作用，會同行政領導班子，共同推動學校各項工作順利開展。其主要職責和任務是：宣傳貫徹黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人，依法辦學、依法治校、依法治教，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人;貫徹落實上級工作部署，支持和監(jiān)督校長依法行使職權，依靠全校師生員工推動學校科學發(fā)展;參與討論決定事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定和師生員工切身利益的重要事項，保證和監(jiān)督決策的順利實施;按照黨管干部、黨管人才的原則，加強學校領導班子建設、干部隊伍建設和人才隊伍建設;領導學校教師思想政治工作、學生德育工作，牢牢掌握學校意識形態(tài)工作的領導權、管理權、話語權，推進校園文化建設和精神文明建設，維護學校安全和諧穩(wěn)定;加強對學校基層黨組織的領導，做好黨員發(fā)展和教育管理服務等工作，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用和標桿的示范引領作用;領導學校黨的紀律檢查工作，落實黨風廉政建設主體責任，推進懲治和預防腐敗體系建設;領導學校工會、少先隊等群眾組織和教職工(代表)大會開展工作;支持校內xxx基層組織按照各自章程開展工作。
4.嚴肅黨內政治生活。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，切實增強“四個意識”。堅持黨的組織生活各項制度，強化對黨員的日常管理、組織關系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會、黨員黨性分析和民主評議黨員、支部主題黨日活動等制度。
1.理順學校黨建管理體制。堅持學校總支統(tǒng)一領導，支部具體實施，齊抓共管的學校黨建管理體制。
2.優(yōu)化黨組織設置。根據《黨章》規(guī)定，按照有利于開展黨的活動、有利于加強黨員管理、有利于發(fā)揮黨員作用的原則，結合我校黨員人數、辦學規(guī)模及教育教學管理實際，科學合理設置我校黨組織，確保黨的組織和工作全覆蓋。
濰坊老年大學項目 大學具體班級建設方案篇五
一、教學團隊組建原則
以學科為依托，以本科生基礎課和專業(yè)主干課為主線組成教學團隊。 為適應我校學科特點，可以跨學院、跨專業(yè)組建教學團隊。
每個教學團隊由一名帶頭人和若干名教師組成。
二、教學團隊的工作要求
4．積極申報、承擔各級教改項目；
7． 有科學的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程；
8．教學團隊有責任協(xié)助學院或直接安排教師承擔相關課程的教學任 務；
9．團隊教師應積極參與科學研究，提高學術水平，以科研促教學。
三、教學團隊帶頭人的基本要求與職責
1． 教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱， 承擔相關課程的本科教學， 且教學經驗豐富，教學效果好，學術水平高，學風端正，治學嚴謹，勇于 創(chuàng)新，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導過青年教師，成績突出。
2． 熟悉本學科的發(fā)展前沿和相關課程改革的趨勢， 有較強的改革意識， 有明確的教學改革和課程建設思路和目標。
3．組織和協(xié)調完成教學團隊承擔的教學任務，采取有效、得力的措施
提高相關課程的教學質量。
4．規(guī)劃、組織教學研究，在教學內容、課程體系、教學方法和手段的 改革方面起主導作用，積極撰寫高質量的教研論文。
5．組織相關課程的教材編寫，積極指導相關教學實驗室的建設與實驗 教學改革。
6．重視青年教師的培養(yǎng)，指導青年教師制定教學成長計劃，并督促、 檢查該計劃的實施。
7．積極組織開展高水平的科學研究，在國內同領域有一定的影響力。
為了深入貫徹落實教育部2015年1、2號文件精神，實現我?！笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃目標，根據《北京師范大學珠海分校關于實施教學“質量工程”的意見》和《北京師范大學珠海分校“質量工程”任務分解表》的要求，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持以人為本的人才強校戰(zhàn)略，加強教師隊伍建設，推進教育理念、教育途徑、教學內容和方法等方面的改革和創(chuàng)新，促進教學研討和教學經驗交流，發(fā)揚傳、幫、帶的精神，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍；提高教師的教學水平和科研能力，在開展專業(yè)建設、課程建設、教材建設、教育教學改革立項建設等方面發(fā)揮積極作用，提高我校教學質量和辦學水平。
二、建設目標
各教學單位先按專業(yè)建設教學團隊，進一步建設專業(yè)方向、學科基礎課程等教學團隊，鼓勵跨院系組建教學團隊。學校從院級教學團隊中擇優(yōu)選出2～3個作為校級教學團隊進行重點建設，為申請省級教學團隊做準備。
三、建設要求
1. 團隊及組成。根據各專業(yè)的具體情況，以專業(yè)、專業(yè)方向和課程為建設平臺，所有專業(yè)必須建設教學團隊，鼓勵各院系建設專業(yè)方向和課程教學團隊，精品課程必須建設課程團隊。在教學改革與實踐中形成由教授、副教授、講師、助教及教輔人員組成的教學團隊。團隊建設要有明確的高層次后備人才培養(yǎng)目標和培訓計劃，要著眼于團隊成員整體素質的`提高。
2. 團隊帶頭人。團隊帶頭人應為本專業(yè)領域的專家，具有教授職稱，具備豐富的教學、科研經驗和較深的學術造詣及創(chuàng)新性學術思想。致力于課程建設和科學研究，熟悉本學科的發(fā)展前沿和教育改革趨勢，堅持在教學第一線授課。品德高尚，治學嚴謹，具有團結、協(xié)作精神和較好的組織、管理和領導能力。
前沿，及時更新教學內容。教學方法科學，教學手段先進，重視實踐性教學，引導學生進行研究性學習和創(chuàng)新性實驗，培養(yǎng)學生發(fā)現、分析和解決問題的興趣和能力。在教學工作中有強烈的質量意識和完整、有效、不斷改進的教學質量管理措施，教學效果好，團隊無重大教學事故。
4. 教學研究。結合各專業(yè)人才培養(yǎng)定位，積極參加教學改革與創(chuàng)新，開展人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、教學制度、課程體系、教學內容和教學方法、考核方法、教學建設和教學評價等方面的研究，促進專業(yè)、課程建設，鞏固、提高教育教學質量。
5. 教材建設。重視教材建設和教材研究，教學團隊要結合專業(yè)自身發(fā)展的階段和特色，積極承擔各級教材建設項目，鼓勵教師編寫新教材，根據需要引進外文原版教材，使高質量教材、新教材和原版教材充實到教學中。
四、申報條件
1. 教學團隊項目建設由團隊帶頭人負責。一名專家只能擔任一個教學團隊的帶頭人。
2. 教學團隊成員不少于5人，有良好的科研工作基礎和深厚的學術積累。
3.允許跨院系吸收人員組建教學團隊。一名教師最多參加兩個教學團隊。
五、項目資助與管理
1. 學校每年組織立項申報一次，按照“成熟一個、立項一個、建設一個”的原則分期分批建設。教學團隊建設期一般為三年。
2. 每個專業(yè)團隊資助2萬元，專業(yè)方向和課程團隊資助1萬元，其中跨院系的課程團隊資助1.5萬元。經費分兩次撥付，立項后撥付啟動經費1萬元（專業(yè)方向和課程團隊撥付0.5萬元），結題后，根據項目完成情況撥付其余款項。
3. 項目經費主要用于教學改革與研究、團隊建設與教學質量考核獎勵等。項目經費使用按學校相關政策執(zhí)行，由項目負責人支配，院長（主任）審批。跨院系的課程團隊經費由項目負責人全權支配。
4. 批準立項的教學團隊每年要報送本團隊書面總結和自評，發(fā)現問題，不斷改進。學校組織專家進行年度考核和驗收評審，對優(yōu)秀教學團隊給予獎勵。
北京師范大學珠海分校
2015年11月
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