為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇一
張瑜
一、物品擺放。
1.辦公桌椅擺放整齊、有序，一桌一椅。
2.教科書(shū)、教案、參考資料等一律放入文件整理夾。
3.學(xué)生作業(yè)擺放整齊，三角板、量角器等教具擺放定點(diǎn)定位。4.茶杯、筆筒等生活必須品、一律靠墻統(tǒng)一擺放整齊。5.拖把、掃帚、簸箕、紙簍等用具整齊放置于固定位置，地面干燥。
6.帶電腦的老師，擺放有固定地方，經(jīng)常保潔。
7.離開(kāi)辦公室，要將桌面收拾干凈，非教學(xué)用品放入柜子，椅子推放到桌洞內(nèi)。
二、室內(nèi)布置。
（1）千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
（2）留心于孩子的世界，用心于自己的工作。（樓上辦公室）（3）合心 合力 合拍（樓下辦公室）
（寓意：在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行動(dòng)上“合拍”。）3.辦公室要有一個(gè)特色。（1）另一面墻壁可懸掛兩幅寫(xiě)意的山水畫(huà)，使辦公室充滿書(shū)香氣息。
（2）每位老師的桌子上放置一盆綠色植物，固定綠植的位置。4.配備一個(gè)能放臉盆、熱水瓶、電熱水壺以及肥皂、洗手液等生活用品的柜子。
5.建設(shè)辦公室圖書(shū)角用的書(shū)架。
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇二
按照“以信息化推進(jìn)城市化、以信息化推進(jìn)現(xiàn)代化”的智慧城市發(fā)展模式，通過(guò)三到六年努力，形成“基礎(chǔ)設(shè)施暢達(dá)易用，城市管理協(xié)同高效、公眾服務(wù)整合創(chuàng)新”智慧城市運(yùn)行體系,將園區(qū)建成中西部領(lǐng)先的信息化開(kāi)發(fā)區(qū)和國(guó)際一流水平的智慧型城市新區(qū)，為開(kāi)發(fā)區(qū)打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一流開(kāi)發(fā)區(qū)提供信息化的技術(shù)支撐。
發(fā)展目標(biāo)劃分為兩個(gè)階段：
第一階段：至2017年。信息化應(yīng)用基礎(chǔ)框架形成，完善新一代信息通信網(wǎng)絡(luò)，建立城市運(yùn)行感知網(wǎng)絡(luò)和智能化管理服務(wù)系統(tǒng)，智慧城市運(yùn)行架構(gòu)初步形成，成為中西部智慧城市（開(kāi)發(fā)區(qū)）建設(shè)的先行區(qū)。
第二階段：至2020年。在進(jìn)一步完善智慧城市運(yùn)行的基礎(chǔ)上，發(fā)展培育一批智慧型產(chǎn)業(yè)，突破一批新一代信息技術(shù)，到2020年，實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)廣泛覆蓋、智能技術(shù)高度集中、智能經(jīng)濟(jì)高端發(fā)展、智能服務(wù)高效便民，成為中國(guó)智慧城市建設(shè)示范區(qū)。
第一階段的細(xì)化目標(biāo)：
——堅(jiān)持“適度超前”戰(zhàn)略，建成高速、融合的智慧城市網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。依托國(guó)家信息通信樞紐優(yōu)勢(shì)，基本建成新一代寬帶網(wǎng)絡(luò)、若干個(gè)云計(jì)算中心，建設(shè)私有云模式的城市大數(shù)據(jù)信息資源庫(kù)。互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到80%以上，企業(yè)平均接入帶寬達(dá)到100兆位每秒，家庭平均接入帶寬達(dá)到20兆位每秒，確保各通訊運(yùn)營(yíng)商新一代通訊網(wǎng)路對(duì)全區(qū)的無(wú)縫覆蓋，無(wú)線局域網(wǎng)在重點(diǎn)街區(qū)及商務(wù)樓宇高密度、高流量覆蓋，無(wú)線城市和網(wǎng)絡(luò)融合建設(shè)水平走在中西前列。
——踐行“整合創(chuàng)新”理念，建成智能精準(zhǔn)的智慧城市建管體系。進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字城建、數(shù)字城管平臺(tái)建設(shè)，提升城市建設(shè)和管理的規(guī)范化、精準(zhǔn)化、智能化水平。加快推進(jìn)社會(huì)治安監(jiān)控、災(zāi)難預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、安全生產(chǎn)重點(diǎn)領(lǐng)域防控體系等智慧安保系統(tǒng)建設(shè)，完善公共安全事件應(yīng)急處臵機(jī)制。90%以上行政許可審批事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦理，城市資源得到優(yōu)化配臵，生態(tài)城市建設(shè)和節(jié)能減排取得明顯成效。
——強(qiáng)化“以人為本”意識(shí)，建成便捷高效的智慧城市公共服務(wù)體系。開(kāi)發(fā)區(qū)各部門(mén)和事業(yè)單位普遍實(shí)現(xiàn)信息共享和業(yè)務(wù)協(xié)同，全面推進(jìn)面向市民的住房、教育、就業(yè)、文化、社會(huì)保障、供電、供水、供氣、防災(zāi)減災(zāi)等公共服務(wù)智慧應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)；大力推進(jìn)面向企業(yè)的投資融資、企業(yè)信用、產(chǎn)品供銷(xiāo)、食品藥品監(jiān)管等公共服務(wù)信息平臺(tái)建設(shè)。60%以上的成年居民和企業(yè)享受個(gè)性化政府信息服務(wù)，智慧應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)取得顯著成效。
（一）指導(dǎo)思想
以“智融服務(wù)、慧聚創(chuàng)新”為工作主線，堅(jiān)持“頂層設(shè)計(jì)、系統(tǒng)推進(jìn)、全民參與”思路，通過(guò)“感知促應(yīng)用、整合促管理、智慧促轉(zhuǎn)型”三個(gè)層面的建設(shè)，加強(qiáng)信息化手段在城市規(guī)劃、建設(shè)、管理和運(yùn)行中的綜合應(yīng)用，促進(jìn)信息資源整合、共享和利用，提升城市管理能力和服務(wù)水平，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)園區(qū)建設(shè)成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的一流開(kāi)發(fā)區(qū)。
（二）基本原則
1、統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展
從園區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題入手，注重頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)一規(guī)劃，在規(guī)劃指引下，突出重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、逐步深入，不斷增強(qiáng)實(shí)施應(yīng)用效果，統(tǒng)籌推進(jìn)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、需求主導(dǎo)，服務(wù)為先
將智慧城市建設(shè)重心聚焦于滿足公眾和企業(yè)需求以及城市發(fā)展的重要問(wèn)題，重視信息化對(duì)園區(qū)綜合服務(wù)能力的不斷提升，將“用得上、用得起、用得好”作為深化信息化應(yīng)用和智慧城市建設(shè)的基本要求，為優(yōu)化民生質(zhì)量和營(yíng)商環(huán)境創(chuàng)造條件。
3、整合共享，創(chuàng)新優(yōu)化
充分整合現(xiàn)有信息資源，打破條塊分割，推動(dòng)智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施與應(yīng)用系統(tǒng)的集約建設(shè)，創(chuàng)新信息化應(yīng)用體系和政府服務(wù)方式，不斷優(yōu)化項(xiàng)目管理機(jī)制。
4、政府引導(dǎo)，多元參與
突出政策和資金對(duì)智慧城市建設(shè)的引導(dǎo)、鼓勵(lì)、扶持效用，強(qiáng)化市場(chǎng)機(jī)制的主導(dǎo)作用和企業(yè)的主體地位，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與智慧城市建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、籌資和管理，實(shí)現(xiàn)智慧園區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。
(一)信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面
1.加快“寬帶園區(qū)”建設(shè)，暢通智慧城市信息通道。進(jìn)一步推動(dòng)“城市光網(wǎng)”建設(shè)，構(gòu)建“百兆進(jìn)戶、千兆進(jìn)樓、t級(jí)出口”的網(wǎng)絡(luò)能力，加快電信、移動(dòng)、聯(lián)通三大運(yùn)營(yíng)商在全區(qū)的新一代網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)改造步伐，盡快實(shí)現(xiàn)4g網(wǎng)絡(luò)制式全覆蓋；采取政府扶持引導(dǎo)、運(yùn)營(yíng)商自建與商戶自建相結(jié)合的方式，全面啟動(dòng)“wifi園區(qū)”建設(shè)，持續(xù)增加熱點(diǎn)區(qū)域及ap數(shù)量，提高網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性和用戶體驗(yàn)，拓展wifi門(mén)戶資源在園區(qū)形象宣傳、商務(wù)旅游服務(wù)等方面的應(yīng)用。
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇三
作為管理部的一名技術(shù)員，從一開(kāi)始工作就圍繞著x項(xiàng)目，整整兩年的錘煉，自己走上了全面成長(zhǎng)的高速路。期間主要承擔(dān)工作有：x項(xiàng)目竣工資料（工程實(shí)體資料，質(zhì)保資料，專(zhuān)項(xiàng)施工方案編制）工作。
我執(zhí)著、真誠(chéng)、一步一個(gè)腳印的往前走，用心血來(lái)澆灌著這份來(lái)之不易的工作，用行動(dòng)詮釋著自己對(duì)建筑工程的熱愛(ài)、癡迷，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次任務(wù)，充實(shí)成長(zhǎng)每一天。在這兩年里，我收獲太多專(zhuān)業(yè)技術(shù)論文的發(fā)表，國(guó)家專(zhuān)利的申報(bào)成功，工程開(kāi)工至竣工的相關(guān)程序。至此，感悟至深，生活談?wù)摴こ蹋菹⒂懻摻ㄖ?，從此，我的一切圍繞著自己的工作踏上了生命的新征程。
至此工程管理工作總結(jié)之際，我感謝公司給我的這個(gè)舞臺(tái)，感恩公司這片沃土給予我的營(yíng)養(yǎng)。下面是我兩年以來(lái)的項(xiàng)目管理工作總結(jié)，向各位同事、領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、反思。
社會(huì)是礪練人生的綜合大課堂，離開(kāi)單純、透明的學(xué)校生活，踏上工作崗位，穿上工作服，頓感身上責(zé)任重大，面對(duì)這份絲毫不能馬虎的工作，面對(duì)自己一肚子理論卻空乏的工作經(jīng)驗(yàn)，我時(shí)刻提醒自己：“做事先做人，做人先做己”。在平日的工作里，微笑，有禮貌，是我和相遇于任何地點(diǎn)的華興人相處的方式，我敬畏工地里的每一位人。建筑工程是一個(gè)綜合性性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，涉及面廣，想要讓自己全面成長(zhǎng)，務(wù)必要請(qǐng)教多方面的老工程師們，帶著微笑，伴隨禮貌我很快地融入了工程管理部，生活上尊敬領(lǐng)導(dǎo)、同事，工作中積極幫助大家處理一些電腦方面的軟件、硬件問(wèn)題。短時(shí)間內(nèi)我得到了大家的認(rèn)可。
接下來(lái)工程上遇到的疑問(wèn)無(wú)論難易，我都會(huì)得到老前輩們悉心的指點(diǎn)，成長(zhǎng)的步伐得到了氮?dú)馐降募铀?。熱情的?duì)待作業(yè)隊(duì)的每一位大叔、大嬸們也是我工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到迅速提升的關(guān)鍵，我自己一直認(rèn)為工程現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題交流沒(méi)有學(xué)歷高低之分。對(duì)于真刀真槍在工地打拼了多年的工人們來(lái)說(shuō)，他們深知工程中應(yīng)注意的種。種細(xì)節(jié)，悉心的與大家交流使我了解很多工程中亟待解決的課題，為我在專(zhuān)利研究的過(guò)程中獲取靈感和第一手資料提供了寶貴的價(jià)值。做事先做人的道理簡(jiǎn)單，人人知曉，真實(shí)的訣竅在于：舍得付出自己熱情的服務(wù)，舍得付出自己用心的思考，舍得付出自己年輕的執(zhí)行力。
1、工程竣工資料方面
一次混凝土澆筑（澆筑令、六項(xiàng)工程檢驗(yàn)批、鋼筋隱蔽）的準(zhǔn)備，從剛剛開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在的輕車(chē)熟路，從一份資料3個(gè)小時(shí)到現(xiàn)在的20分鐘，過(guò)程中真是經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。資料表格的地方屬性，表格里單位工程、子單位工程、分部工程、子分部工程、分項(xiàng)工程、混凝土設(shè)計(jì)信息、澆筑部位、配合比的規(guī)范填寫(xiě)，各分項(xiàng)工程檢驗(yàn)批時(shí)間的先后的確定，針對(duì)工程實(shí)際情況全面、準(zhǔn)確地填寫(xiě)檢驗(yàn)批表格中的相關(guān)內(nèi)容，工程隱蔽隱蔽資料報(bào)驗(yàn)表格中鋼筋合格、規(guī)范使用的信息記錄，鋼筋隱蔽圖紙的規(guī)范繪制。
2、安全技術(shù)交底方面
卓越始于“標(biāo)準(zhǔn)化”，隨著公司跨越式的發(fā)展，我們有一套標(biāo)準(zhǔn)的工作體系花費(fèi)了很多老工程師們的心血，學(xué)習(xí)好這份標(biāo)準(zhǔn)程序，執(zhí)行好這份文件格式，我們的工作就會(huì)專(zhuān)業(yè)、高效、標(biāo)準(zhǔn)隨著工程施工的進(jìn)展，分部工程、分項(xiàng)工程的安全技術(shù)交底和技術(shù)交底工作務(wù)必提前進(jìn)行，技術(shù)員作為安全技術(shù)交底和技術(shù)交底的編寫(xiě)人員和教授者，編寫(xiě)時(shí)除了要滿足各分部分項(xiàng)工程的相關(guān)規(guī)范要求外，工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的解決措施務(wù)必細(xì)化，做到有針對(duì)性，交底采用的表格應(yīng)符合地方驗(yàn)收資料規(guī)范要求，此外，在給現(xiàn)場(chǎng)工人交底的時(shí)候應(yīng)該注意交流的方式，須采用工人們能聽(tīng)懂的語(yǔ)言和能接受的態(tài)度進(jìn)行講解，做到交底交心、教技術(shù)，交底后工人們能真正接受自己的技術(shù)措施，然后很好地應(yīng)用到工程施工中。
4、投標(biāo)工程量計(jì)算、技術(shù)標(biāo)編制
市場(chǎng)價(jià)調(diào)研好，我們就掌握好了工程造價(jià)的主動(dòng)性，這樣就不會(huì)盲目投標(biāo)。在這個(gè)投標(biāo)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大戰(zhàn)場(chǎng)上，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。將一個(gè)工程的工程量計(jì)算完成以后，該工程的工程細(xì)況就有了完全的認(rèn)識(shí)，在編制技術(shù)標(biāo)時(shí)，對(duì)相關(guān)分部、分項(xiàng)工程實(shí)施什么技術(shù)方案，選擇什么技術(shù)措施就有了針對(duì)性。在周轉(zhuǎn)材料、人工派駐、機(jī)械配置、進(jìn)度計(jì)劃編制上我們就會(huì)得心應(yīng)手，胸有成竹。再結(jié)合招標(biāo)文件的要求，將要求體現(xiàn)于技術(shù)標(biāo)中，技術(shù)標(biāo)框架組成后，征求集體意見(jiàn)，修改、裝訂后，一份沉甸甸的碩果，令人愛(ài)惜。
扎扎實(shí)實(shí)投標(biāo)一個(gè)工程以后，該工程宏偉的輪廓就會(huì)永駐我們腦海里，中標(biāo)以后的具體實(shí)施就會(huì)讓我們有一種爽心悅目的真知感、親切感。
5、發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，為工程經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展做貢獻(xiàn)
爭(zhēng)取用革新的方法來(lái)服務(wù)于工程建設(shè)。到施工現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要養(yǎng)成帶著問(wèn)題去，帶著問(wèn)題來(lái)的工作習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后善于用新思路解決問(wèn)題。在棚戶區(qū)改造項(xiàng)目中，我先后發(fā)現(xiàn)了四個(gè)值得研究的課題，提倡通過(guò)制造新裝置來(lái)提高工程施工效益，其中研究并通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)論論證后，完成了剪力墻螺栓孔封堵裝置的初步專(zhuān)利申報(bào)工作，現(xiàn)已報(bào)批分公司，其余目標(biāo)正在努力探索解決方案，準(zhǔn)備相繼申報(bào)專(zhuān)利。其中，一種鋼筋壓扁裝置榮獲“國(guó)家級(jí)專(zhuān)利”。一種建筑抹灰?jiàn)A具相關(guān)課題相繼研究成熟。技術(shù)論文發(fā)表成功。
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇四
為增強(qiáng)辦公室人員職業(yè)技能、提高個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)，提升辦公室整體管理水平。更好的服務(wù)于企業(yè)，提高辦事效率，做好部門(mén)應(yīng)盡的崗位職責(zé)。所以在此提出關(guān)于辦公室文化建設(shè)整改方案。該方案主要由辦公室制度完善、員工職業(yè)素養(yǎng)提升以及部門(mén)崗位職責(zé)建設(shè)三部分構(gòu)成。
一、辦公室制度完善
（一）出勤制度
每月滿勤為28天（二月份為25天），并享當(dāng)月的全勤獎(jiǎng)100元。若每月出勤不滿28天，按月工資扣除當(dāng)天工資，另取消當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
（二）考勤、請(qǐng)假制度
辦公室人員應(yīng)該貫徹落實(shí)企業(yè)所對(duì)應(yīng)部門(mén)的管理?xiàng)l例和綱要，規(guī)范自身行為，約束自身作風(fēng)，為企業(yè)及其他各部門(mén)樹(shù)立良好形象。
1、 簽到簽退
（1）辦公室人員每天上、下班須親自到指定地點(diǎn)進(jìn)行簽到、簽退，上午8點(diǎn)，下午18點(diǎn)。未簽到、簽退者，每次考核10元，委托他人簽到或替簽者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)考核20元。
（2）辦公室人員上班時(shí)間不得無(wú)故外出，若發(fā)現(xiàn)有上班時(shí)間無(wú)故外出人員，考核20元/次。如須外出，則要寫(xiě)清外出事由，交由辦公室簽字備案。
2、 請(qǐng)假制度
辦公室人員請(qǐng)假需事前填寫(xiě)請(qǐng)假條，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)簽字審批，交由綜合辦備案。
辦公室人員請(qǐng)假2天以下（含2天）需由張經(jīng)理簽字確認(rèn),2天以上需由總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)。如遇緊急情況，不能事先請(qǐng)假的，應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)電話及時(shí)告知，并在上班當(dāng)日補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。若無(wú)特殊情況，請(qǐng)假需親自請(qǐng)，不能替請(qǐng)或捎假，發(fā)現(xiàn)一次考核50元。辦公室人員請(qǐng)假連續(xù)1月以上者，中心將根據(jù)員工的實(shí)際情況作出響應(yīng)的去留處理。
3、 遲到、早退、曠工及脫崗處理辦法
處理。
（3）曠工：未經(jīng)同意或未按規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)而未正常上班的，曠工半天考核30元，曠工1天考核50元。一月內(nèi)連續(xù)曠工3天的，作自動(dòng)辭退處理（不予發(fā)放工資）。
（4）脫崗：辦公室人員在上班期間內(nèi)擅自離開(kāi)工作崗位的，脫崗一次考核50元。
4、考勤統(tǒng)計(jì)
認(rèn)簽字。
二、部門(mén)崗位職責(zé)
（一）質(zhì)檢：不定時(shí)對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行檢查，每周至少一次。由辦公室進(jìn)行組織領(lǐng)導(dǎo)各部門(mén)經(jīng)理檢查。檢查完畢后，各部門(mén)經(jīng)理應(yīng)于第二天上午將所記錄問(wèn)題交于辦公室，由辦公室統(tǒng)一進(jìn)行匯總整理，針對(duì)具體問(wèn)題提出解決方案，上交總經(jīng)理審核，再下發(fā)至各部門(mén)就具體問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)。
于下次質(zhì)檢時(shí)，將查看問(wèn)題是否已處理或有所改善。
（二）工作總結(jié)：各部門(mén)每周須編寫(xiě)工作報(bào)告并上交。財(cái)務(wù)要進(jìn)行每周的分析報(bào)告，針對(duì)營(yíng)業(yè)情況做出相應(yīng)的問(wèn)題指出及解決辦法。
（三）宣傳策劃：以增加企業(yè)客流量、提高企業(yè)利潤(rùn)為目標(biāo)。進(jìn)行各個(gè)節(jié)日活動(dòng)策劃方案的編寫(xiě)及監(jiān)督實(shí)施。
（四）人事：負(fù)責(zé)人員的招聘、入職、離職手續(xù)等的辦理。人員招聘需由辦公室進(jìn)行一面通過(guò)后，再通知經(jīng)理進(jìn)行人員的最后甄選。
辦公室應(yīng)該提前與部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行溝通，確定崗位要求，編寫(xiě)崗位說(shuō)明書(shū)。
（五）根據(jù)公司下達(dá)的通知，及時(shí)對(duì)各項(xiàng)文件進(jìn)行更定匯總。
（六）每周例會(huì)需進(jìn)行匯總整理，得出的問(wèn)題先向總經(jīng)理反映。再進(jìn)行部門(mén)協(xié)商解決。
（七）美團(tuán)售后管理，評(píng)論，差評(píng)等
一個(gè)好的學(xué)校需要具備的不只是優(yōu)良的師資，優(yōu)秀的學(xué)生，還需要擁有和諧溫馨，充滿積極文化氛圍的校園環(huán)境和辦公環(huán)境，辦公室文化就是一個(gè)學(xué)校的精神文化建設(shè)成果的重要體現(xiàn)。要建設(shè)一個(gè)理想的辦公室文化氛圍我們可以從以下幾方面來(lái)開(kāi)展。
一：指導(dǎo)思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學(xué)的討論室，還是進(jìn)修學(xué)習(xí)的書(shū)房。我們要發(fā)揮主人公精神，把辦公室當(dāng)成自己的家，積極推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室。這既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展，形成積極向上的師資團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。
二：建設(shè)原則：
教師辦公室布置以“美觀，整潔，實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。
三：規(guī)范要求：
1. 室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，桌面無(wú)灰塵，及時(shí)清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放條理、整齊。
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（3）窗臺(tái)潔凈、門(mén)窗光亮，窗簾損壞的及時(shí)修理。
（4）辦公室潔具應(yīng)及時(shí)清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（5）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（6）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時(shí)清理。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個(gè)性鮮明，有創(chuàng)意，富應(yīng)有文化品位。
（2）課程表，作息時(shí)間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語(yǔ)，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無(wú)章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3.成員團(tuán)結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好
（1）加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺(jué)遵守辦公紀(jì)律，不高聲談笑，辦公室內(nèi)無(wú)喧嘩干擾現(xiàn)象，接打手機(jī)主動(dòng)到室外。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）工作時(shí)間不喝酒、不玩電腦游戲，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。
一、指導(dǎo)思想：
教師辦公室是我們教師的日常工作室，也是我們教學(xué)的討論室，老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志之一，它彰顯著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè)，豐富辦公室文化內(nèi)涵，創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室，既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。
二：設(shè)計(jì)原則（以下各辦公室主題文化屬討論稿，僅供各辦公室參考，并圍繞該主題布置本組辦公室文化）
總原則：教師辦公室布置以“高雅，美觀，整潔，實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“溫馨，和諧，學(xué)習(xí)”的原則，重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。
高中年級(jí)辦公室文化：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)” 辦公樓走道樓梯文化建設(shè)：紅色文化、愛(ài)國(guó)主義文化、廉政文化 等主題，制作裝裱上墻。樓道轉(zhuǎn)彎角購(gòu)置、擺放花草盆景。
四：規(guī)范要求：
1. 室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，
桌面無(wú)灰塵，及時(shí)清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺(tái)潔凈、門(mén)窗光亮，窗簾損壞的及時(shí)修理。
（4）辦公室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)及時(shí)清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，
拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干
凈。注意飲水機(jī)衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時(shí)清理。
（9）離開(kāi)辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門(mén)、窗、水、燈空調(diào)等電器。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個(gè)性鮮明，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時(shí)間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語(yǔ)或美術(shù)作品或書(shū)畫(huà)作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無(wú)章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3.適當(dāng)綠化美化，氣氛清新活潑
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開(kāi)展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個(gè)性特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，體 現(xiàn)教師的個(gè)性創(chuàng)造。
4.成員團(tuán)結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好
（1）加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
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（2）辦公室成員自覺(jué)遵守辦公紀(jì)律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的.事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五
成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（5）工作時(shí)間不喝酒，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。
五、學(xué)校將給予各辦公室一定的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行辦公室文化建設(shè)，并對(duì)各辦公室文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比，并給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，望各年級(jí)組辦公室認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
大龍中學(xué)
2017年9月16日
一、指導(dǎo)思想：
1. 室內(nèi)清潔衛(wèi)生，物品擺放有序：
（1）建立衛(wèi)生清掃值日制度，辦公室要保持清潔。地面干凈無(wú)雜物，
桌面無(wú)灰塵，及時(shí)清倒垃圾。
（2）教師辦公桌上作業(yè)、書(shū)籍等物品要求擺放條理、整齊。
（3）窗臺(tái)潔凈、門(mén)窗光亮，窗簾損壞的及時(shí)修理。
（4）辦公室內(nèi)無(wú)衛(wèi)生“死角”，辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理另作安置。
（5）辦公室潔具應(yīng)及時(shí)清洗，保持外觀清潔，并按指定位置放置，
拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。
（6）辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔，保持干
凈。注意飲水機(jī)衛(wèi)生，保持水槽清潔。
（7）辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
（8）辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時(shí)清理。
（9）離開(kāi)辦公室要將桌面收拾干凈，非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi)，椅子放到桌子內(nèi)，并關(guān)好門(mén)、窗、水、燈空調(diào)等電器。
2.布置合理規(guī)范，彰顯文化品位
（1）環(huán)境布置新穎，個(gè)性鮮明，有創(chuàng)意，富文化品位。
（2）課程表，作息時(shí)間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。
（3）在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語(yǔ)或美術(shù)作品或書(shū)畫(huà)作品，要美觀大方，統(tǒng)一布局，不得雜亂無(wú)章。
（4）裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。
3.適當(dāng)綠化美化，氣氛清新活潑
（1）利用室內(nèi)墻壁、辦公（玻璃）桌面等空間開(kāi)展藝術(shù)布置。
（2）各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景，并放置于合理美觀位置上。
（3）利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。
（4）美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個(gè)性特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn)，體 現(xiàn)教師的個(gè)性創(chuàng)造。
4.成員團(tuán)結(jié)和諧，精神風(fēng)貌良好
（1）加強(qiáng)辦公室文化建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。
（2）辦公室成員自覺(jué)遵守辦公紀(jì)律，在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（3）著裝端莊，佩帶得體，盡量使用普通話。
（4）在辦公室里，工作至上，不得做與工作無(wú)關(guān)的事情，不得三五成群的在一起聊天，更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。
（5）工作時(shí)間不喝酒，辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。
四、參與對(duì)象：全體辦公室（含各行政辦公室）
五、其它
學(xué)校將給予各辦公室一定的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行辦公室文化建設(shè)，并在星期五對(duì)各辦公室文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比，并給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，望各加辦公室認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
2011、5
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇五
根據(jù)_、財(cái)政部、國(guó)家人口計(jì)生委《關(guān)于促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化的意見(jiàn)》和_《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
通過(guò)實(shí)施老年人健康管理服務(wù)項(xiàng)目，對(duì)城鄉(xiāng)老年人進(jìn)行健康危險(xiǎn)因素調(diào)查和一般體格檢查，提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)，減少主要健康危險(xiǎn)因素，有效預(yù)防和控制慢性病和傷害，逐步使老年人享有均等化的基本公共衛(wèi)生服務(wù)。
在全省范圍內(nèi)65歲及以上常駐居民。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家項(xiàng)目相關(guān)規(guī)定。
按照_《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版）》中《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》，認(rèn)真做好老年人健康管理各項(xiàng)工作。
（二）控制老年人健康管理技術(shù)培訓(xùn)。
對(duì)從事老年人健康管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院老年健康管理人員的培訓(xùn)，縣（市、區(qū)）_門(mén)要在3年內(nèi)對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院老年健康管理技術(shù)人員應(yīng)輪訓(xùn)一遍。培訓(xùn)內(nèi)容按_《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》要求進(jìn)行。
（三）免費(fèi)提供老年人健康管理服務(wù)內(nèi)容及其流程。
按照_《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》要求，確定老年人服務(wù)對(duì)象，每年免費(fèi)為老年人提供1次健康管理服務(wù)，包括生活方式和毫克狀況評(píng)估、體格檢查、輔助檢查和健康指導(dǎo)。
1.生活方式和健康狀況評(píng)估。通過(guò)問(wèn)診及老年人健康狀態(tài)自評(píng)了解其基本健康狀況、體育鍛煉、飲食、吸煙、飲酒、慢性疾病常見(jiàn)癥狀、既往所患疾病、治療及目前用藥和生活自理能力等情況。
2.體格檢查。包括體溫、脈搏、呼吸、血壓、身高、體重、腰圍、皮膚、淺表淋巴結(jié)、心臟、肺部、腹部等常規(guī)體格檢查，并對(duì)口腔、視力、聽(tīng)力和運(yùn)動(dòng)功能等進(jìn)行粗測(cè)判斷。
3.輔助檢查。包括血常規(guī)、尿常規(guī)、肝功能（血清谷草轉(zhuǎn)氨酶、血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶和總膽紅素）、腎功能（血清肌酐和血尿素氮）、空腹血糖、血脂和心電圖檢測(cè)。
4.健康指導(dǎo)。告知健康體檢結(jié)果并進(jìn)行相應(yīng)健康指導(dǎo)。
（1）對(duì)發(fā)現(xiàn)已確診的原發(fā)性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應(yīng)的慢性病患者健康管理。
（2）對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)有異常的老年人建議定期復(fù)查。
（3）進(jìn)行健康生活方式以及疫苗接種、骨質(zhì)疏松預(yù)防、防跌倒措施、意外傷害預(yù)防和自救等健康指導(dǎo)。
（4）告知或預(yù)約下一次健康管理服務(wù)的時(shí)間。
（四）加強(qiáng)老年人健康管理信息的管理
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇六
何謂和諧校園？和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
學(xué)校教師，作為構(gòu)成和諧校園的主體要素，有其極其重要的作用。教師的和諧發(fā)展關(guān)系到學(xué)校的興衰榮辱，更關(guān)乎渴望成才的莘莘學(xué)子，教師是構(gòu)建和諧校園的實(shí)踐者和生力軍。
而教師辦公室是學(xué)校常見(jiàn)的教師單元組織，辦公室成員作為群體意義的團(tuán)隊(duì)形式，于構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。辦公室是教師學(xué)習(xí)、研究、生活的場(chǎng)所，也是學(xué)生教師聯(lián)系，共同成長(zhǎng)的場(chǎng)所之一，有時(shí)還是教師與家長(zhǎng)溝通，探討教育之道的場(chǎng)所。她可以輻射到校園及校園生活的每一部分，辦公室內(nèi)的和諧是校園和諧的縮影。
我們致力于和諧校園的建設(shè)，就應(yīng)以教師辦公室文化的建設(shè)為主要切入口。辦公室文化是需要去精心營(yíng)造的，所喜聞樂(lè)見(jiàn)的是一種愉快、合作、開(kāi)心、高效的辦公室文化。如果基本的文化形式已經(jīng)存在，這樣就可以很好的遺傳下去。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：說(shuō)有一個(gè)老理發(fā)師帶一徒弟，剛剛開(kāi)始的時(shí)候這位老師傅天天使用一個(gè)冬瓜教這個(gè)徒弟，但他有個(gè)習(xí)慣就是每次完事后習(xí)慣性的把剃頭刀甩手插在冬瓜上，當(dāng)然這點(diǎn)也被他的徒弟學(xué)進(jìn)去了，并且根深蒂固在他的腦子里。不久，徒弟可以出師了，但沒(méi)有想到第一次給客人剃頭結(jié)束后他仍然習(xí)慣性的將剃頭刀一甩，就像扎在冬瓜上一樣，結(jié)果可想而知是一個(gè)什么樣的局面。所以，辦公室的文化同樣是會(huì)遺傳的，不管是好的壞的，同時(shí)也需要不斷的更新改進(jìn)。
“和諧”的外部建設(shè)
1、書(shū)架
至少每位老師應(yīng)該擁有自己獨(dú)立的一層書(shū)架，希望老師的辦公桌上不再堆滿大量的書(shū)籍，能多一些自由的空間。書(shū)架上還應(yīng)該備有一些必備的工具書(shū)，如詞典、學(xué)科工具等，這些書(shū)應(yīng)該放到離使用者最近的地方，發(fā)揮其最大的價(jià)值。
2、打印機(jī)
說(shuō)也許會(huì)認(rèn)為不好管理，也許認(rèn)為會(huì)造成浪費(fèi)。讓老師們?yōu)榱舜蛴∫黄恼聵巧蠘窍屡軄?lái)跑去的，或者也是浪費(fèi)呢？有必要在辦公室為老師們提供打印機(jī)，讓老師們心暖、意得，提高辦公效率。
3、桌面辦公電話
電話在工作中是如此的重要的，以至于我們每個(gè)人不能離開(kāi)它。很多教師辦公室只有一部電話，大家共用，傳來(lái)喊去，很失斯文，更重要地是極大地影響辦公效率。
4、綠色植物 & 魚(yú)缸 仙人掌或仙人球是庭院綠化美化的上好花卉品種，盡管它們滿身帶刺，但外形卻很美觀，可用以加工入藥和食用，又具有吸收電磁波輻射、減少電腦危害人體健康的“特異功能”。仙人掌類(lèi)肉質(zhì)厚，含水分多，易于吸收和化解周?chē)h(huán)境的電磁場(chǎng)輻射毒素，減少室內(nèi)外的污染，有益人體健康。水、生命，能給辦公室添生機(jī)，也能給提高辦公室效率。
“和諧”的內(nèi)部建設(shè)
一、環(huán)境建設(shè)——溫馨、積極、協(xié)作的家園
和諧辦公室首先應(yīng)該是一個(gè)溫馨的家園。教師的工作是繁重的，“有壓力，但不應(yīng)該是壓抑的”，如果在一個(gè)雅致而有情趣的環(huán)境中工作，人的心情自然愉悅，用一種怡然的精神狀態(tài)投入工作和學(xué)習(xí)，效率肯定會(huì)提高。環(huán)境的和諧會(huì)使辦公室溫馨無(wú)比。
1、和諧溫馨
教師們有的帶來(lái)了工藝品，有的買(mǎi)來(lái)了花草盆景，有的養(yǎng)起了金魚(yú)??所有的辦公室都起了室名，它們蘊(yùn)涵著辦公室成員的追求和理想：“三味工作室”、“啟蒙工作室”、“快樂(lè)工作室”、“爭(zhēng)鳴工作室”??紛紛“出爐”，各辦公室還制訂了團(tuán)隊(duì)規(guī)章。辦公室文化建設(shè)的浪潮也掀起了班級(jí)文化建設(shè)的波瀾，每個(gè)教室都有了自己的文化小天地。
2、積極樂(lè)觀
辦公室里有一種樂(lè)觀向上的精神，不是把上班作為一種掙錢(qián)的負(fù)擔(dān)，而是作為一種樂(lè)事。營(yíng)造一個(gè)積極向上的環(huán)境.好的環(huán)境帶給大家好的心情,好的心情讓人積極地工作,積極的工作換來(lái)豐碩的成果!每個(gè)人都十分關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，把自己的喜怒哀樂(lè)與學(xué)校的起伏緊密地聯(lián)系在一起。在學(xué)校有需要的時(shí)候，大家都像團(tuán)結(jié)友愛(ài)的姐妹,集思廣益、齊心協(xié)力、共創(chuàng)輝煌.讓老師們置身于這樣一個(gè)人人積極進(jìn)取的群體中，日久天長(zhǎng)，耳濡目染，就會(huì)熏陶形成共同的風(fēng)尚和氣質(zhì),培養(yǎng)高雅的向上的辦公室文化作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。
3、團(tuán)結(jié)合作
每門(mén)學(xué)科和每個(gè)人之間有良好的交流。每個(gè)人在工作中取得了成績(jī)大家都真心地祝賀他。當(dāng)一個(gè)人在工作上甚至生活上遇到困難的時(shí)候，有多只手伸出來(lái)幫助他。每個(gè)人在這個(gè)集體中都不會(huì)感到孤獨(dú)。
人本的辦公室管理制度，能讓所有教師每天生活在一個(gè)規(guī)范有序而又富有人文和民主氣息的環(huán)境里。故此，學(xué)校在制定辦公室規(guī)章時(shí)，既充分考慮科學(xué)制度下的井然有序，又以尊重人和發(fā)展人為依據(jù)。學(xué)校出臺(tái)的并非強(qiáng)硬的“規(guī)章”，而是“建議”。如《江陰市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室成員交往合作建議十八條》，其涉及教師的教學(xué)、生活、學(xué)習(xí)等方面的細(xì)微處，雖不原則但合常規(guī)，“十八條建議”都是教師們所愿意接受的，也影響著他們的教育教學(xué)行為；學(xué)校實(shí)施“文明辦公室”的評(píng)比，從“質(zhì)量與規(guī)范、團(tuán)結(jié)與風(fēng)氣、讀書(shū)與求知、文娛與體育、開(kāi)拓與創(chuàng)新”幾個(gè)方面加以要求，學(xué)期中進(jìn)行不定期的檢查交流，全程關(guān)注。在期末總結(jié)時(shí)，無(wú)須采用量化考評(píng)，則是要求個(gè)辦公室小結(jié)本室的“五大優(yōu)點(diǎn)，一點(diǎn)不足”來(lái)回顧創(chuàng)建過(guò)程，這一做法也得到了教師們的廣泛認(rèn)同和響應(yīng)。
我們認(rèn)為：制度是規(guī)范，但也是一種期待，一種導(dǎo)向。相對(duì)寬松的管理更加能激發(fā)教師的自律，提高自覺(jué)性，使辦公室成員“行為自律，人格自尊”；人本管理制度為辦公室成員形成團(tuán)隊(duì)精神，充盈人文情懷，為教師間相互尊重，相互理解，和諧融洽提供了良好的條件。
三、文化引導(dǎo)——求善求美的教育
1、教育的和諧
和諧辦公室的建設(shè)，最終要達(dá)成這樣的目標(biāo)：使教師的職業(yè)意識(shí)、價(jià)值取向、教育思想與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致，融入學(xué)校文化的主流，構(gòu)成“和諧”美。
我們提出“教育即服務(wù)”，要求教師為學(xué)生的成長(zhǎng)需要服務(wù)，為社區(qū)家長(zhǎng)的文化建設(shè)服務(wù)。在和諧辦公室的建設(shè)過(guò)程中，各辦公室成員努力實(shí)踐“服務(wù)”，逐步形成了一種共同的價(jià)值取向。
2、辦公的和諧
西方有些國(guó)家，讓教師的教室和辦公室合一，教室即為辦公室，那么這樣就是“專(zhuān)業(yè)教室”，很適應(yīng)課程改革后的一些需求。但這要求，負(fù)責(zé)老師的水準(zhǔn)很高，能夠承擔(dān)起教學(xué)、管理等工作，在充足的空間里高效率地做成事情。
圖書(shū)館，對(duì)，圖書(shū)館！可以在圖書(shū)館臨窗的位置設(shè)置一些獨(dú)立的小隔間，作為專(zhuān)業(yè)的研究室，提供給老師們，供其申請(qǐng)使用。這樣有利于提高圖書(shū)館的使用率，名師也能夠把更多的好學(xué)生吸引到圖書(shū)館來(lái)學(xué)習(xí)，還能推動(dòng)學(xué)校的科研工作、著書(shū)立說(shuō)。
同樣道理，一些實(shí)驗(yàn)室也可以成為教師辦公室，這樣也更加有效地提高了建筑的使用效率，促進(jìn)學(xué)生參與科學(xué)研究、吸引學(xué)生參與動(dòng)手實(shí)踐。
3、交流的和諧
或許有這樣的教師辦公室：一進(jìn)門(mén)，就看到一排排格子辦公桌，老師們都隱藏在擋板后面，不見(jiàn)蹤跡。一定要站起來(lái)才能和別人見(jiàn)面說(shuō)句話。
也有這樣的教師辦公室：沒(méi)有擋板的辦公桌，大家互相看得見(jiàn)，氣氛很好，有說(shuō)有笑，但是有的老師抱怨工作效率受到影響。更或許還有這樣的教師辦公室：課間的時(shí)候，一堆學(xué)生沖進(jìn)來(lái)，有問(wèn)題的、有交作業(yè)的，有挨批的，還有來(lái)?yè)v亂的。喧喧鬧鬧，容不下一臺(tái)安靜的辦公桌。
我們理想中的辦公室一定是有交流的，團(tuán)隊(duì)之間溝通很少，氣氛壓抑，效率也并不高。當(dāng)然，應(yīng)該保留易于溝通的特性，同時(shí)減少相互干擾的因素，特別是要避免那些令人不太舒服的“面對(duì)面直視”、“后面被人家全看到”的情況。
在學(xué)校主流文化的引導(dǎo)下，于是在辦公室里多了關(guān)心孩子的真情故事，有了家校共商教育大計(jì)的真實(shí)記錄，多了學(xué)生喜愛(ài)的老師、家長(zhǎng)喜愛(ài)的老師，有了關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的“金點(diǎn)子”??有了向校園各個(gè)方面的無(wú)限延伸。
最后想說(shuō)，讓讀書(shū)支撐我們的生命，讓文化滋潤(rùn)我們的心靈，讓禮儀成為我們的名片，讓藝術(shù)點(diǎn)綴我們的生活。讓教師每天走進(jìn)辦公室，就能擁有一個(gè)愉悅的心情，讓教師在辦公室獲得工作的快樂(lè)和幸福。
智慧辦公的好處 一年級(jí)辦公室文化建設(shè)布置方案篇七
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，以服務(wù)師生為宗旨，以“保安全、優(yōu)化環(huán)境、促發(fā)展”為主題，全面開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的校園育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教學(xué)、教研和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，努力爭(zhēng)創(chuàng)旗級(jí)“平安和諧校園”。
通過(guò)開(kāi)展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校安全責(zé)任制進(jìn)一步健全，各項(xiàng)規(guī)章制度不斷完善，工作機(jī)制更加有效，校園周邊環(huán)境得到徹底整治，育人環(huán)境得到進(jìn)一步凈化，師生的安全意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校內(nèi)部各種安全隱患明顯減少，安全狀況明顯改善，廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。
1、安全責(zé)任落實(shí)到位。明確學(xué)校校長(zhǎng)是校園安全第一責(zé)任人，建立校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全目標(biāo)管理責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，分解工作，落實(shí)責(zé)任。制定分工明確、職責(zé)到人的突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案。
2、安全工作組織健全。設(shè)立校園安全組織機(jī)構(gòu)和配備專(zhuān)兼職保衛(wèi)工作人員。
3、安全管理工作規(guī)范。安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)、有考核、有獎(jiǎng)懲。各項(xiàng)安全制度健全，完善各類(lèi)重大安全預(yù)案，安全檔案規(guī)范有序。
4、防范措施落實(shí)到位。門(mén)衛(wèi)、值班、巡查、治安防范、消防、飲食衛(wèi)生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落實(shí)，寄宿制學(xué)校堅(jiān)持校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)夜間帶班制度，安全防范資金有保障。
5、安全法制教育效果好。廣泛開(kāi)展豐富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活動(dòng)。對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)普及，組織開(kāi)展安全演練，使師生自我防范意識(shí)和自救自護(hù)技能明顯增強(qiáng)。法制副校長(zhǎng)的作用得到充分發(fā)揮，加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，努力預(yù)防和減少在校學(xué)生的違法犯罪活動(dòng)。
6、學(xué)校治安秩序穩(wěn)定。不發(fā)生影響政治穩(wěn)定的事件，不發(fā)生可防性案件，不發(fā)生惡性案件，無(wú)重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。
7、周邊環(huán)境狀況良好。
學(xué)校門(mén)前交通秩序良好，學(xué)生遵守交通規(guī)則;學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)無(wú)電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營(yíng)點(diǎn)，無(wú)非法小食品店和流動(dòng)飲食攤點(diǎn)。
為保證創(chuàng)建“平安和諧校園”活動(dòng)的有效開(kāi)展，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年4月10日-4月30日)。安排部署“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，明確創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和方法措施，并通過(guò)各種形式，大力宣傳創(chuàng)建的重要意義，在全社會(huì)形成創(chuàng)建“平安和諧校園”的濃厚氛圍。
2、組織實(shí)施階段(20xx年5月8日-11月30日)。學(xué)校要按照“方案”要求，結(jié)合自身實(shí)際，查找不足，分析原因，明確方向，狠抓整改，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建工作。
3、檢查驗(yàn)收階段(20xx年12月1日-1月10日)。教育局組織考核組，根據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，深入各學(xué)校對(duì)照檢查驗(yàn)收。
1、強(qiáng)化學(xué)校管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，做到“八個(gè)嚴(yán)格規(guī)范”，即嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生假期和作息時(shí)間、嚴(yán)格規(guī)范課程和課時(shí)、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生課外作業(yè)量、嚴(yán)格規(guī)范考試次數(shù)和科目、嚴(yán)格規(guī)范教輔用書(shū)管理、嚴(yán)格規(guī)范教師職業(yè)行為、嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為、嚴(yán)格規(guī)范大課間及課外文體活動(dòng)。
2、強(qiáng)化學(xué)校安全教育，提高師生安全意識(shí)。要充分利用校園網(wǎng)、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以講座、主題教育、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、安全課、等形式，認(rèn)真開(kāi)展安全教育。要結(jié)合安全教育周、安全教育宣傳月、等活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高防范自救能力，減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)校舍、樓道走廊和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除安全隱患;對(duì)校內(nèi)容易引發(fā)不安全事故的集合、集會(huì)、課間或外出活動(dòng)要提出規(guī)范要求，落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，并堅(jiān)持督促檢查，確保學(xué)生的生命安全;要定期和不定期地對(duì)消防安全進(jìn)行全面檢查，對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，定期維護(hù)更換消防設(shè)施，確保消防器材的完好，特別是要嚴(yán)格劇毒品、易燃品的管理。
3、強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作，確保師生的身心健康。要建立晨檢、缺課學(xué)生登記、“日?qǐng)?bào)告”、“查驗(yàn)證”等制度，加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作，完善傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，做到“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”;加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)體檢，及時(shí)建立學(xué)生健康卡，積極開(kāi)展傳染病防治知識(shí)講座，提高師生的健康意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，降低各類(lèi)傳染性疾病的發(fā)病率，確保師生身心健康。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食堂認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，做到證照齊全，建立“臺(tái)帳”，把好食品采購(gòu)關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān);履行經(jīng)營(yíng)合同，簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢、食品留樣、飲用水管理、工作服等制度;積極開(kāi)展“規(guī)范化食堂”創(chuàng)建工作，全面提高學(xué)校食堂管理水平，嚴(yán)防群體性食物中毒和投毒事件的發(fā)生。學(xué)校的食堂要無(wú)條件接受教育局和衛(wèi)生執(zhí)法部門(mén)檢查、監(jiān)督，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題必須立即整改。
4、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的綜合治理，形成良好的育人環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊環(huán)境不定期進(jìn)行綜合治理整頓，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動(dòng)，及時(shí)清理學(xué)校門(mén)口無(wú)證經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，凈化學(xué)校周邊秩序，建立和完善聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。各學(xué)校要搞好學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)解工作，及時(shí)妥善地處理好校內(nèi)、校外各種矛盾糾紛，做到矛盾不激化，嚴(yán)防事件的.發(fā)生;要嚴(yán)格出入校門(mén)和來(lái)客登記制度，決不允許閑散人員隨便進(jìn)入校園，每天每節(jié)課對(duì)未到校學(xué)生必須弄清原因并登記，杜絕因管理不善造成的安全事故發(fā)生;還要做到學(xué)生集中上下樓道時(shí)，必須落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮，保證學(xué)生上下樓道有序而不擁擠，確保不發(fā)生不安全事故;要強(qiáng)化夜間巡邏制度，并采取有力措施，保證住校生安全。
5、強(qiáng)化學(xué)校德育工作，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校要積極貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，抓好德育工作。要積極發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)作用，通過(guò)真實(shí)的案例加強(qiáng)法制教育，提高師生自覺(jué)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，努力防止在校生違法犯罪案件的發(fā)生;要通過(guò)開(kāi)設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢室、開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育，著力幫助師生了解心理健康的基本知識(shí)，樹(shù)立心理健康意識(shí);要通過(guò)社會(huì)資助等多種渠道，積極開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，不讓一名學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)。
6、強(qiáng)化校園環(huán)境建設(shè)，提高環(huán)境育人水平。要加強(qiáng)校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，建立健全學(xué)校文化和環(huán)境管理工作機(jī)制，增強(qiáng)搞好校園文化和環(huán)境建設(shè)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和持久性，努力使校園達(dá)到綠化、凈化、美化、香化的目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“以美促德、以美益智”的育人環(huán)境。
創(chuàng)建“平安校園”是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的任務(wù)，需要長(zhǎng)期抓，經(jīng)常抓，既要有長(zhǎng)期的計(jì)劃，又要有短期的安排?！捌桨埠椭C校園”創(chuàng)建工作在時(shí)間的安排上要立足經(jīng)常，在重心上要立足抓落實(shí)，在突破上要立足于創(chuàng)新，在工作作風(fēng)上要立足于務(wù)實(shí)，通過(guò)各種教育手段和管理措施，把創(chuàng)建“平安和諧校園”的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，務(wù)求取得實(shí)效。
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