為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
建筑培訓(xùn)講師選拔方案篇一
以貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，建設(shè)“美麗南寧·宜居鄉(xiāng)村”為主題，以塑造濃郁壯鄉(xiāng)特色的農(nóng)村住宅建設(shè)風(fēng)貌為目標(biāo)，著眼于推進(jìn)城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造工程，完善現(xiàn)行農(nóng)村住宅建設(shè)管理體系，結(jié)合我城區(qū)農(nóng)村風(fēng)貌、危房改造工程以及改廚改廁便民工程建設(shè)，大力推廣農(nóng)村住宅建設(shè)推薦戶(hù)型，打造有品位、有特色的生態(tài)宜居村鎮(zhèn)，加快“美麗南寧·宜居鄉(xiāng)村”建設(shè)步伐。
通過(guò)培訓(xùn)，使學(xué)員們熟悉掌握建筑施工技術(shù)，具備一定的村鎮(zhèn)建設(shè)基本知識(shí)，提高學(xué)員們建筑施工等方面的業(yè)務(wù)知識(shí)及其務(wù)工常識(shí)、基本維權(quán)意識(shí)和職業(yè)道德等，使村鎮(zhèn)建筑工匠成為城鄉(xiāng)風(fēng)貌改造和農(nóng)村危房改造的技術(shù)員，規(guī)范和促進(jìn)農(nóng)村住宅建設(shè)管理，塑造我城區(qū)農(nóng)村特色建筑新風(fēng)貌。
綜合考慮參加培訓(xùn)人員食宿、交通、工地實(shí)訓(xùn)安排及農(nóng)村農(nóng)忙情況，根據(jù)歷年開(kāi)展農(nóng)村工匠培訓(xùn)情況，擬將2017年農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)時(shí)間安排在12月底前分期完成。具體由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土規(guī)建環(huán)保安監(jiān)站負(fù)責(zé)落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)場(chǎng)地，組織培訓(xùn)對(duì)象按時(shí)參加培訓(xùn);城區(qū)住建局負(fù)責(zé)聯(lián)系和監(jiān)督建設(shè)行業(yè)建筑工人考核機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)工作;城區(qū)財(cái)政局負(fù)責(zé)籌備安排培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
(一)計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)：100人(中和鄉(xiāng)50人、新江鎮(zhèn)50人)
(三)培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)具備條件：
2.初中或初中以上學(xué)歷;
3.身體健康;
4.未參加過(guò)任何非法組織，無(wú)違法犯罪記錄。
中和鄉(xiāng)、新江鎮(zhèn)自行選址，理論培訓(xùn)場(chǎng)所配備話(huà)筒、音響、投影儀、橫幅、電腦等;觀摩場(chǎng)所為在建工地。
1.農(nóng)村建筑工匠培訓(xùn)時(shí)間以3天短期培訓(xùn)為主(包含2.5天理論，0.5天現(xiàn)場(chǎng)觀摩)。
2.授課時(shí)間：2017年12月底前(具體培訓(xùn)時(shí)間由城區(qū)住建局另行通知)。
委托經(jīng)過(guò)廣西住建廳培訓(xùn)考核機(jī)構(gòu)信息核實(shí)的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)課程安排、教材準(zhǔn)備、授課和發(fā)放相關(guān)培訓(xùn)證書(shū)。
村鎮(zhèn)建筑工匠培訓(xùn)以鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)、基礎(chǔ)建筑技能等培訓(xùn)為重點(diǎn)，并結(jié)合建筑工地現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)展建筑施工安全生產(chǎn)知識(shí)、職業(yè)技能理論知識(shí)、職業(yè)技能操作知識(shí)等科目培訓(xùn)。
(一)培訓(xùn)報(bào)名
具體報(bào)名工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、國(guó)土規(guī)建安監(jiān)環(huán)保站和村委會(huì)發(fā)動(dòng)組織，并將培訓(xùn)名單、身份證號(hào)和相關(guān)報(bào)名資料及時(shí)上報(bào)城區(qū)住建局，再由城區(qū)住建局匯總報(bào)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(二)組織教學(xué)
教學(xué)內(nèi)容由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)落實(shí)，采取集中培訓(xùn)理論知識(shí)和技能操作培訓(xùn)的方式進(jìn)行。教學(xué)場(chǎng)所由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)國(guó)土規(guī)劃環(huán)保安監(jiān)站落實(shí)。
(一)采取簽到登記方式保障培訓(xùn)到課率。
(二)加強(qiáng)建筑工地管理，確保實(shí)訓(xùn)課施工安全。
建筑培訓(xùn)講師選拔方案篇二
為落實(shí) “用‘教練式’企管模式打造學(xué)習(xí)型組織”的企業(yè)指導(dǎo)思想，提升企業(yè)內(nèi)學(xué)習(xí)型員工演講能力，傳播培訓(xùn)、主持理念和技巧，培養(yǎng)儲(chǔ)備公司內(nèi)部主持人、講師人才，培訓(xùn)部特開(kāi)辦“雙虎內(nèi)部講師培訓(xùn)班”（第一期）。
本期培訓(xùn)班選用《30天精英演講速成》作為自學(xué)教材，共計(jì)劃十次面授課程，利用每周四晚間19:00~20：00開(kāi)展，每課九十分鐘。
每次課程的主要流程包括以下環(huán)節(jié)： 1.主持人開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)練習(xí)
2.學(xué)員根據(jù)規(guī)定主題展示口才（60分鐘）
3.每位5分鐘綜合展示時(shí)間，主題為上節(jié)課介紹內(nèi)容。（包括：自我介紹，ppt宣講，互動(dòng)等。）4.每位學(xué)員展示完后，進(jìn)行學(xué)員互評(píng)。學(xué)員互評(píng)制：每位學(xué)員發(fā)一張?jiān)u分表，按照評(píng)分表根據(jù)不同項(xiàng)目進(jìn)行打分，單項(xiàng)滿(mǎn)分為10分，不足之處可用文字在空格內(nèi)表示。單項(xiàng)項(xiàng)目取平均分后進(jìn)行項(xiàng)目匯總得出綜合測(cè)評(píng)分，并邀請(qǐng)單項(xiàng)評(píng)分打分最高和最低的學(xué)員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。5.主持人介紹下節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容（20分鐘）6.提問(wèn)時(shí)間（5分鐘）
7.根據(jù)學(xué)員得分排名情況進(jìn)行下節(jié)課出場(chǎng)次序安排并宣布。8.結(jié)束。
備注：
學(xué)員互評(píng)表
評(píng)分者簽名：（單項(xiàng)滿(mǎn)分為10分，不足之處可用文字在空格內(nèi)表示。）
評(píng)分匯總表
評(píng)分時(shí)間：
建筑培訓(xùn)講師選拔方案篇三
2、劃定目標(biāo)對(duì)象：可分為意向群體和儲(chǔ)備群體（hr心里有譜就好）
4、確定正式聘任講師和儲(chǔ)備講師（按比例及標(biāo)準(zhǔn)由外聘講師完成）
5、公開(kāi)場(chǎng)所正式頒發(fā)聘任證書(shū)：最好是老總親自出席頒發(fā)、勉勵(lì)
6、內(nèi)部講師日常管理：課時(shí)、課程開(kāi)發(fā)、晉升等（《內(nèi)部講師管理規(guī)范》、《課程開(kāi)發(fā)管理規(guī)范》等）
流程二：
參加ttt培訓(xùn)，講師認(rèn)證評(píng)級(jí)授證，認(rèn)證的講師有一系列激勵(lì)措施，如優(yōu)先參加課程權(quán)利，有更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，包含物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。我個(gè)人覺(jué)得企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師需要具備能以下力：專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力、訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)能力、表達(dá)呈現(xiàn)能力、訓(xùn)練促動(dòng)能力。甄選內(nèi)訓(xùn)師的時(shí)候一看他的專(zhuān)業(yè)能力，二看他的溝通演講能力，三看他的自身成長(zhǎng)能力和主觀能動(dòng)性，只有對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)生興趣，真正喜歡講師這個(gè)工作，在后期課程開(kāi)發(fā)以及配合度等各方面阻力都會(huì)減少。培訓(xùn)師的能力也可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高，我們會(huì)安排內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，即ttt培訓(xùn)，分不同階段分期進(jìn)行。
流程三： 選材標(biāo)準(zhǔn)：
1、業(yè)務(wù)工作在職1年以上
4、試講課程選擇與ttt 5.聽(tīng)課及導(dǎo)師指導(dǎo)
再談?wù)剝?nèi)勤講師選聘 初級(jí)講師選材標(biāo)準(zhǔn)：
6、有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、項(xiàng)目管理及協(xié)作經(jīng)驗(yàn)者佳 聘用流程
高級(jí)講師選聘，需結(jié)合公司戰(zhàn)略發(fā)展需求，并需更多專(zhuān)業(yè)技術(shù)檢視與調(diào)查內(nèi)容，有機(jī)會(huì)再談吧：）
流程四：
1、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)該具備的基本條件
熱愛(ài)內(nèi)訓(xùn)。趣是最好的老師，凡事不可勉為其難，否則影響發(fā)揮和效果，比如有的員工工作技能強(qiáng)，但不善于與人分享，即使給他上臺(tái)的機(jī)會(huì)，他也不愿意嘗試。這樣的員工不適合做內(nèi)訓(xùn)師。
語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。演講不是與生俱來(lái)的能力，可通過(guò)后天培養(yǎng)。但員工如果有天分，只需加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)就能很快適應(yīng)和勝任。
積極上進(jìn)的心態(tài)。培訓(xùn)師在講解中，一句消極的話(huà)甚至一個(gè)消極的眼神，都會(huì)讓講課效果大打折扣，甚至產(chǎn)生負(fù)面影響。積極向上的態(tài)度是做好一切工作的前提。所以專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能再高，如果心態(tài)消極，也不能擔(dān)任培訓(xùn)師。
報(bào)名階段：?jiǎn)T工自愿報(bào)名+部門(mén)推薦報(bào)名 人力資源部發(fā)出內(nèi)訓(xùn)師選拔通知，員工自愿和部門(mén)推薦報(bào)名，都需要經(jīng)過(guò)部門(mén)這關(guān)審核，把好第一道關(guān)。
初 審階段：經(jīng)過(guò)初 審，人力資源部發(fā)出筆試與面試通知。內(nèi)訓(xùn)師的面試一般是讓被選對(duì)象講一個(gè)故事，講一個(gè)話(huà)題，講一段技術(shù)操作流程，時(shí)間只要5分鐘。評(píng)審專(zhuān)家評(píng)什么呢？試講者形象風(fēng)范、口齒清晰度、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)度、表達(dá)的邏輯性、條理性、層次性、關(guān)注學(xué)員等情況。
初始錄用階段：組織安排的面試、筆試，經(jīng)內(nèi)訓(xùn)師評(píng)審小組評(píng)議通過(guò)的內(nèi)訓(xùn)師可入內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，發(fā)放錄用通知。
流程五
目前企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師選拔途徑是通過(guò)三種途徑：
5、現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)能力。這是內(nèi)訓(xùn)師最常用到的能力，但對(duì)于內(nèi)訓(xùn)講師來(lái)講卻是最后面的能力。最后面不是不重要，而是錦上添花的能力，內(nèi)訓(xùn)師是為績(jī)效負(fù)責(zé)，而不僅僅是為表現(xiàn)和表達(dá)負(fù)責(zé)。
內(nèi)訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)流程主要是通過(guò)公司《培訓(xùn)管理制度》中的內(nèi)訓(xùn)講師管理辦法來(lái)進(jìn)行選擇、評(píng)估和管理、獎(jiǎng)懲的，從講師級(jí)別上、課程類(lèi)別上、培訓(xùn)水平上進(jìn)行評(píng)級(jí)和課程研發(fā)、授課課時(shí)的評(píng)定。
個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！
建筑培訓(xùn)講師選拔方案篇四
地址：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
電話(huà)：
乙方：
地址：
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
電話(huà)：
一、培訓(xùn)事宜
1、課程名稱(chēng)：____________。
2、培訓(xùn)地點(diǎn)：____________。
3、培訓(xùn)對(duì)象：____________。
二、雙方責(zé)任和義務(wù)
1、甲方責(zé)任：
(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與乙方簽訂培訓(xùn)協(xié)議;按照課程要求及時(shí)、充分地與乙方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求;提供培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)施及必要的文具。根據(jù)乙方授課要求，提供培訓(xùn)環(huán)境布置協(xié)助。協(xié)議簽訂后，如因甲方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程、日期、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí)，甲方均應(yīng)于開(kāi)始培訓(xùn)前五個(gè)工作日通知乙方;并承擔(dān)由此帶來(lái)的不確定性和相關(guān)的費(fèi)用增加;如甲方單方面取消此次培訓(xùn)，乙方有權(quán)解除本協(xié)議;則甲方需向乙方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%，作為違約金;與乙方協(xié)商一致的除外。
(2)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，甲方不承擔(dān)責(zé)任。
(3)原則上不得安排旁聽(tīng)人，如安排，須征得乙方同意，并承擔(dān)由此對(duì)課程質(zhì)量的全部影響;有義務(wù)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，并要求其遵守培訓(xùn)中的秩序要求;為保護(hù)乙方知識(shí)產(chǎn)權(quán)，培訓(xùn)過(guò)程中不得進(jìn)行錄音、攝像。如有此類(lèi)需求須與乙方協(xié)商一致，并在協(xié)議中注明。
2、乙方責(zé)任：
(1)培訓(xùn)前____個(gè)工作日與甲方簽訂培訓(xùn)協(xié)議。
(2)按照課程要求及時(shí)、充分地與甲方進(jìn)行培訓(xùn)前期溝通，明確培訓(xùn)目的、內(nèi)容及相關(guān)要求。
(3)負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程方案的設(shè)計(jì)、制定和實(shí)施。
(4)選派合格的講師承擔(dān)培訓(xùn)實(shí)施工作。
(5)根據(jù)授課需要，提供培訓(xùn)環(huán)境布置。
(6)講師嚴(yán)格按照培訓(xùn)方案完成教學(xué)任務(wù)，并能達(dá)到甲方的培訓(xùn)目的。
(7)協(xié)議簽訂后，如因乙方原因，導(dǎo)致培訓(xùn)課程、日期、時(shí)間、地點(diǎn)和人數(shù)等培訓(xùn)要件發(fā)生變化時(shí)，乙方均應(yīng)于開(kāi)始培訓(xùn)前七個(gè)工作日通知甲方;并承擔(dān)由此帶來(lái)的相關(guān)的費(fèi)用增加;如因乙方單方面原因，無(wú)法執(zhí)行培訓(xùn)，則乙方需向甲方支付培訓(xùn)總協(xié)議金額的____%，作為違約金;與甲方協(xié)商一致的除外。
(8)因不可抗力導(dǎo)致本協(xié)議不能履行的，乙方不承擔(dān)責(zé)任。
三、協(xié)議金額及支付
1、培訓(xùn)費(fèi)用按上課人數(shù)收費(fèi)____元人，預(yù)算合計(jì)____元(大寫(xiě)：____)。
2、付款方式：____。
3、付款時(shí)間：協(xié)議簽訂后，培訓(xùn)結(jié)束后____個(gè)工作日內(nèi)，甲方向乙方結(jié)清本協(xié)議列明的實(shí)際發(fā)生的全部費(fèi)用。乙方為甲方開(kāi)具足額發(fā)票。
四、其他約定
1、在雙方確定好協(xié)議內(nèi)容的情況下，特殊情況下可以采用傳真的方式簽訂協(xié)議，即：一方將蓋章的協(xié)議傳真至另一方，另一方蓋章傳真回，雙方確認(rèn)收到后生效。
2、本協(xié)議項(xiàng)下的一切爭(zhēng)議，如友好協(xié)商不成，可向________法院提起訴訟。
3、本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份，具有同等法律效力，雙方簽字蓋章后生效。如有未盡事宜，雙方另行商定。
項(xiàng)目代表人：
簽訂時(shí)間：________年____月____日
乙方：
項(xiàng)目代表人：
開(kāi)戶(hù)銀行：
賬戶(hù)：
簽訂時(shí)間：________年____月____日
建筑培訓(xùn)講師選拔方案篇五
（一）作品概述
1.工程應(yīng)用類(lèi)：針對(duì)學(xué)習(xí)與生活中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和需求，以及對(duì)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、森林海洋、交通運(yùn)輸、公共服務(wù)等社會(huì)各行業(yè)的觀察與思考，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)能夠利用智能手段解決問(wèn)題或改進(jìn)現(xiàn)有解決方式的作品。
2.人文藝術(shù)類(lèi)：運(yùn)用聲、光、觸控效果、交互體驗(yàn)等智能技術(shù)，展現(xiàn)藝術(shù)思考、藝術(shù)體驗(yàn)或人文思想、歷史文化、民族風(fēng)采等內(nèi)容的作品。
3.科學(xué)探索類(lèi)：為探索科學(xué)知識(shí)、探究自然現(xiàn)象，用于開(kāi)展和輔助科學(xué)實(shí)驗(yàn)或模擬科學(xué)現(xiàn)象、講解科學(xué)原理，呈現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的作品。
（二）作品要求
1.思想性：主題清晰、思想明確，體現(xiàn)青少年自身的科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)。
2.科學(xué)性：方案設(shè)計(jì)合理、軟硬件選擇恰當(dāng)，可擴(kuò)展性強(qiáng)，程序思路清晰、算法簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
3.創(chuàng)新性：選題新穎，構(gòu)思巧妙，設(shè)計(jì)獨(dú)特，具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性。
4．實(shí)用性：作品來(lái)源于社會(huì)生活中具體問(wèn)題或?qū)ΜF(xiàn)有設(shè)備（技術(shù)）的針對(duì)性改良，具有一定的實(shí)用性和可操作性，同時(shí)可動(dòng)、可操作、可用的作品將加分。作品的尺寸應(yīng)適合生活應(yīng)用和展示，避免過(guò)小或過(guò)大的作品。
5.藝術(shù)性：作品設(shè)計(jì)符合工業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，具備藝術(shù)欣賞性和表現(xiàn)力，符合時(shí)代審美。
6.表現(xiàn)性:選手現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)清楚，思路清晰，能夠較好的展示作品，應(yīng)變能力強(qiáng)，語(yǔ)言、形體得當(dāng)，禮貌待人。
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