在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
詳情頁策劃稿篇一
1、了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識，并培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神和態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力，互相協(xié)作的能力，口語交際的能力。
課前背誦古詩詞：
《長歌行》《野望》《送友人》《早寒江上有懷》
宣布上課：
導(dǎo)入階段：
師語：請同學(xué)們把手中搜集到關(guān)于蓮的資料準備好，讓我們隨著你手中的資料一同來認識蓮。剛才同學(xué)們在猜謎語的時候會發(fā)現(xiàn)蓮又叫荷，看來蓮的名稱有好多種，首先我們來認識蓮的名稱。
（師指名學(xué)生回答）
（點名學(xué)生回答）
師語：通過這些美麗的傳說可以想向蓮這種植物存活至今應(yīng)有著悠久的歷史，接下來我們就談一談蓮的歷史。
（生答）
師語：一億三千五百萬年，經(jīng)過一次次的劫難，蓮存活下來，品種也由幾種發(fā)展到現(xiàn)在的幾百種，接下來我們就通過大屏幕認識、欣賞三種有代表性的品種。請同學(xué)們看大屏幕。
第一種是大型荷花，這種荷花的特點是花經(jīng)一般在世界上20厘米左右；第二種是睡蓮品種，這種花的特點是多年來生草本，地下莖直立或橫走，葉子浮于水面，花稍突出于水面；第三種是碗蓮品種，碗蓮是指在口徑26厘米以內(nèi)的花盆中能正常開花，而且平均花的直徑不超過12厘米，立葉平均高度不超過33厘米，立葉葉片的平均直徑不超過24厘米。
師語：蓮的用途極廣，自葉至莖、自花至實，它把自己的一切毫無保留地全部貢獻給人類，那么現(xiàn)在我們就把蓮分為蓮花、蓮子、蓮葉、蓮藕四部分，科學(xué)地探究它在我們生活中的價值。
老師先說一說蓮花在生活中的價值，同學(xué)們在聽的時候 不但要了解它，而且仔佃品味老師在組織這段材料時的特點。（學(xué)生歸納，教師總結(jié)學(xué)生齊讀大屏幕上歸納的幾條）
（荷花單生，系兩性花，與立葉并生，因品種不同有單瓣、半重瓣、重瓣、重臺和千瓣，花色有紅色、粉紅色、桃紅色、白色及黃色等，單花期一般只有4——6天，但也有個別品種可達10天，花多晨開午閉。荷花的群體花期較長，可達三個月之久。蓮花是一種很有價值的中藥，蓮瓣能治暑熱消渴，蓮心能清火安神，蓮房能消淤止血。荷花更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花，所以有“接天蓮葉無窮碧，映是荷花別樣紅”的佳句。）
師語：蓮子和蓮葉由同學(xué)們以四人小組為單位合作完成。大組互相評價。
能起到美化環(huán)境的作用，在藥用上能清暑解熱。近年來，科學(xué)家們利用蓮葉防水和自潔的特點發(fā)明了一種表面完全防水并且具備自潔功能的材料。這是一項用途廣泛的新技術(shù)，它使人們不再為建筑物頂部和表面的清潔問題發(fā)愁，也不必再為汽車、飛機和各種運輸工具的清潔問題大傷腦筋。）
（荷花受精后發(fā)育成果實，俗稱蓮子，蓮子為小堅果。呈橢圓形，其大小因品種而異，一般長1.6----1.8厘米，寬1.1----1.2厘米，幼果期果皮綠色，成熟時呈棕褐色、灰褐色和黑褐色。蓮子的果皮極為堅硬，其表面有氣孔和保護細胞，表皮下面有堅固面致密的柵欄組織，氣孔下面有一條氣孔道。成熟蓮子果皮的氣孔道很小，空氣和水份無法自由出入，甚至能阻止微生物的侵害，所以蓮子的壽命極長，千年古蓮發(fā)芽之謎也就是這個原因。做為中藥蓮子有健脾止瀉的作用，做為食用“蓮子粥”可以滋補身體，具有很高的營養(yǎng)價值。）
師語：同學(xué)們在合作中完成了以上部分，現(xiàn)在由同學(xué)們自己獨立完成藕的介紹，給同學(xué)們3分鐘組織材料的時間。
（蓮種植在淺水塘中。其莖生于淤泥中，變態(tài)為根狀莖，即是藕，也稱蓮藕。藕橫長在泥中，靠基莖節(jié)上的須狀根吸取養(yǎng)分。由于藕肉質(zhì)肥厚，脆嫩微甜，含有大量的淀粉，營養(yǎng)豐富，所以自古以來就是人們喜愛的食品。藕節(jié)可藥用治便血、藕粉又能清熱消暑。
這就要觀察下藕 的結(jié)構(gòu)了。原來植物要生長，運輸沙養(yǎng)料的組織，叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達，在葉、莖、花果等器官中宛如血管在動物體內(nèi)一樣暢通無阻。
植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會特別增厚，成各種紋理，有的呈環(huán)狀，有的呈梯形，有的呈網(wǎng)形。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的，特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時，導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫，成為螺旋狀的細絲，這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，后來人們就有“藕斷絲連”的成語來比喻關(guān)系雖斷，情絲猶連。）
剛才同學(xué)們說的非常精彩，其實在不知不覺中我們已經(jīng)接觸了一種新的文體，那就是說明文。如果我們把大屏幕中介紹兩字改成說明兩字，那也就是在說明文中需要注意的問題，下一單元我們就進入說明文學(xué)習(xí)階段。短短的四十五分鐘很快就要過去，在聽、說、讀中我們對蓮進行了科學(xué)的探究，那么今天的作業(yè)是請同學(xué)們把課堂上對蓮的探究整理到作業(yè)本上，寫蓮的全部也可以，寫蓮的其中的一點也可以。同時要注意黑板上的幾點事項。
最后讓我們在周敦頤的《愛蓮說》中共同感受和培養(yǎng)對蓮的“出淤泥而不染”的不慕名利、潔身自好的節(jié)操和情感。
詳情頁策劃稿篇二
××××社
1、9月16日由宣傳部制作海報進行宣傳，由辦公室通知各個學(xué)院的社聯(lián)分會及各兄弟社團，再由各負責(zé)任通知給下屬各班班長或內(nèi)部成員。
2、每班至少出三份多了不限，于18日有各自團體內(nèi)部進行初選。
9月20日各個學(xué)院負責(zé)人交到大學(xué)生愛國社辦公室，每學(xué)院限交10份。
3、9月21日組織人員進行評比，22日于大活門前張貼評選結(jié)果，并發(fā)獎。
獎項設(shè)置：比賽各評出一等獎5名、二等獎10名、優(yōu)秀獎20名。
1、 復(fù)印材料費10元
2、 板報10元
3、 獎品150元
共計170元
詳情頁策劃稿篇三
活動時間：情人節(jié)前的最后一個周末2月9日、10日11日、和2月14日(情人節(jié))
活動主題：沒有情人的情人節(jié)，讓我們來制造浪漫
活動說明：每年的情人節(jié)，都是讓單身男女更感孤單的日子，有伴的朋友們都去約會、浪漫了，他們在今天絕不會受到重色輕友的指責(zé)。沒有約會的你會更顯寂寞。為了給單身的都市男女制造浪漫，為情人節(jié)不再孤單，我們幫你尋找有情人。我們用一種特別的方式讓你可以盡情釋放自我，讓羞澀的你也可以大膽敞開心扉，驚喜接踵而至，緣分從天而降!是的，我們用手機短信來開啟情緣，無線互動、無限機遇。
活動內(nèi)容：前期宣傳突出"沒有情人的情人節(jié)"和"制造浪漫"兩個重點，吸引單身男女的注意力。以平面廣告、傳單、和門店前的印刷廣告為手段。這個環(huán)節(jié)大家比我經(jīng)驗豐富，我就不多說了。需要特別提示的是要在宣傳內(nèi)容里加入"帶好手機來泡吧，無限驚喜等著你"，類似的內(nèi)容。并說明這是一次可以用手機短信在現(xiàn)場交友的活動，而且使用的是普通短信，沒有增值費用。
然后引導(dǎo)大家注冊到酒吧的系統(tǒng)上，在酒吧的大屏幕或電視上播放游戲的規(guī)則，或回答客人的問題，把客人發(fā)的短信播放到大屏幕上。
基本上客人熟悉了短信的操作以后會自由的使用，短信情緣配對，用短信聊天等等，因為隱藏了手機號碼所以即使羞澀的人也可以暢所欲言。
最后，可以使用抽獎平臺，在注冊的客人中抽取幸運獎品，在歡樂的氣氛中結(jié)束一場活動。
詳情頁策劃稿篇四
父親節(jié)當天
健康老爸
由于父親節(jié)和端午節(jié)只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對端午節(jié)來說，僅僅是一個小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節(jié)的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。
x月10日—6月24日
1、"神氣老爸"孝子親情繪畫大賽
活動時間：月日
活動地點：繪畫成品交至1f服務(wù)臺；獲獎作品展示于iy西側(cè)櫥窗
活動內(nèi)容：
父親節(jié)即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如："健康老爸"、"快樂老爸"、"帥氣老爸"等。進行評選后，我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下（含18歲），畫體風(fēng)格不限。6/5———6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14———6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現(xiàn)場頒獎。
獎項設(shè)置
一等獎：1名價值300元的禮品
二等獎：1名價值100元的禮品
三等獎：2名價值50元的禮品
紀念獎：46名精美禮品一份
2、"巧手老爸"手包粽子比賽
活動地點：正門屋旁
活動內(nèi)容：
父子（或父女）免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi)，包粽子的數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎項設(shè)置：
略
詳情頁策劃稿篇五
構(gòu)建和諧校園，必須以和諧文化建設(shè)為先導(dǎo) 和諧文化建設(shè)是人的全面發(fā)展的前提條件和基本保障，是實現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路和必然結(jié)果，人的全面發(fā)展是和諧文化建設(shè)的最重要的終極目標。努力建設(shè)體現(xiàn)社會主義特點、時代特征和具有高中校園特色的和諧文化，對于構(gòu)建和諧校園，推進高中教育改革發(fā)展，提高高中生的綜合素質(zhì)有著十分重要的意義。
建設(shè)和諧的校園文化，必須堅持堅持科學(xué)精神與人文精神的統(tǒng)一;堅持理想主義與現(xiàn)實主義的統(tǒng)一;堅持民族文化與世界文化的統(tǒng)一;同時，必須建立和完善正確的校園文化導(dǎo)向機制，堅持人為我用，積極吸收各地的先進校園文化。
建設(shè)和諧的校園文化，必須突出重點，用社會主義核心價值觀凝聚人心，把加強理想信念教育、愛國主義教育和誠信教育貫穿始終。
對高中生進行理想教育，要堅持崇高理想與現(xiàn)實理想的統(tǒng)一，因為缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，離開了現(xiàn)實性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的價值。要堅持個人理想和社會共同理想的統(tǒng)一，因為社會理想指導(dǎo)和制約著個人理想的形成，個人理想體現(xiàn)著社會理想，要用共產(chǎn)主義的遠大理想和共同理想指導(dǎo)高中生確立正確的個人理想。
建設(shè)和諧的校園文化 ，需弘揚傳統(tǒng)文化，加強愛國主義思想的教育。要把弘揚中國傳統(tǒng)文化與建設(shè)和諧的校園文化緊密結(jié)合在一起，做到古為今用。中華民族在創(chuàng)造文明中形成的博大精深、極具生命力的傳統(tǒng)文化，蘊涵著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德;尤其是愛國主義，她是在長期歷史發(fā)展過程中形成的熱愛祖國、忠于人民的思想行為和情感，表現(xiàn)為對自己祖國和人民的深情和眷戀、為國家貢獻力量的責(zé)任感和為民族命運不惜犧牲一切的獻身精神。所以，離開了中國的傳統(tǒng)文化，校園文化就失去了根基。
校園和諧不但包括師生個體自身的和諧、人與人的和諧、人與學(xué)校的和諧、人與自然的和諧，還包括學(xué)校與社會的和諧等。所以，校園在構(gòu)建和諧的進程中，一定要以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境和文化氛圍，為每一位師生員工的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件。要強化品牌意識，不斷提高學(xué)校在社會的知名度和美譽度，讓師生能夠感受到生活在這所校園的快樂、自信、幸福和自豪。事實上，只有學(xué)校快速發(fā)展了，才能把更多更好的人才、科技成果與和諧文化推向社會，為促進和諧社會的建設(shè)與發(fā)展提供更好的支持與服務(wù)，做出更大的貢獻，體現(xiàn)學(xué)校的魅力和價值。要強化群眾意識，這也是加快學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。要把師生員工對工作、學(xué)習(xí)、生活的滿意與不滿意、贊成與不贊成、高興與不高興作為工作的出發(fā)點和落腳點;要堅持為師生員工辦實事，辦好事，解決大家的后顧之憂，使教師能夠安心工作，學(xué)生感到學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境好，也只有這樣，才能最充分地調(diào)動廣大師生員工的工作積極性和創(chuàng)造性，加快學(xué)校發(fā)展的步伐。要強化政治意識，堅持德育為先，為社會主義培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。這是學(xué)校的歷史使命,也是建設(shè)先進的和諧文化之需要。面對社會變革給教育工作帶來的大量復(fù)雜的'新情況、新問題，面對西方敵對勢力思想文化滲透的新挑戰(zhàn)，面對改革給師生員工思想觀念和利益帶來的新問題，學(xué)校必須強化政治意識，切實加強和改進思想政治工作，不斷探索和諧視野下的思想政治工作的新特點，把握新規(guī)律，探索新途徑，創(chuàng)造新思路、新方法，營造新環(huán)境，構(gòu)建新機制，為和諧社會的建設(shè)提供源源不斷的動力。
詳情頁策劃稿篇六
充分利用3.15消費權(quán)益日，實現(xiàn)節(jié)日經(jīng)濟效益，同時提升產(chǎn)品品牌形象，提高企業(yè)知名度、信譽度。從以往家居行業(yè)市場普遍的銷售情況看，3.15活動不會產(chǎn)生非常龐大的銷量，而是一個銷售與形象提升并重的促銷活動。
二、活動時間：20xx年3月10—20日
三、活動地點：
四、活動內(nèi)容
（一）活動主題：暖春服務(wù)，暢享“3·15”，工廠直供特賣會！
（二）目標消費群體：裝修業(yè)主、裝飾公司、買房人員
（三）活動內(nèi)容：
（2）活動期間，產(chǎn)品突出質(zhì)量保證及價格最低優(yōu)勢，實現(xiàn)銷量與品牌的共同提升。
（4）對活動期間所有銷量產(chǎn)品，實行買一送二活動（店內(nèi)產(chǎn)品任選三件，付款時結(jié)算價格最高的產(chǎn)品即可）
（6）活動期間，設(shè)現(xiàn)金充值，充1000抵20xx，以此類推。公司旗下產(chǎn)品均可消費使用。（此充值卡不再參與公司其他活動）
（7）凡3.15活動當天生日者，持有效證件（身份證）前來購買產(chǎn)品的消費者，在享受以上優(yōu)惠活動的同時另可贈送xxx影樓價值599元攝影一套（個人寫真、情侶寫真、全家福、寶寶照等）。
以上活動不可同時進行，可任選其一。
五、活動安排
（2）媒體報紙類宣傳要求3月5日開始正式投放，為活動的開始提前宣傳造勢。
（3）提前聯(lián)系合作的影樓，要求3月5日前敲定合作方式。
（4）提前做好活動產(chǎn)品預(yù)算，保證產(chǎn)品庫存量。
（5）提前做好整個促銷活動資金預(yù)算及產(chǎn)品價格的最新設(shè)定，避免出現(xiàn)活動期間簽單不盈利現(xiàn)象。
詳情頁策劃稿篇七
12年11月開始著手籌備工作，到目前為止，取得了一定進展，但關(guān)鍵步驟仍成果不大。近期最主要工作為社聯(lián)方面，要了解學(xué)校申辦協(xié)會的一系列要求和準備工作，各個籌備人員要利用一切個人關(guān)系，盡量使協(xié)會在1月初順利得到社聯(lián)批準。
1、協(xié)會主席團及部口部長半月一次例會，主要各部部長總結(jié)半月工作，安排協(xié)商協(xié)會下半月工作安排及訓(xùn)練內(nèi)容。
2、做好會員平時的培訓(xùn)及聯(lián)系工作。初步規(guī)定協(xié)會會員每月四次集中訓(xùn)練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓(xùn)練內(nèi)容按遞進方式進行，并視情況進行調(diào)整，由相關(guān)部口部長主要負責(zé)，其他干事協(xié)助。并在每月全體會員例會時，交流訓(xùn)練心得，展示訓(xùn)練成果。
3、每年四月組織一次詩歌朗誦會，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風(fēng)貌。為使詩會達到理想效果，由會長助理全面負責(zé)統(tǒng)籌安排，播主部負責(zé)節(jié)目訓(xùn)練及彩排，形體部負責(zé)場上走臺訓(xùn)練，宣傳部負責(zé)對外宣傳，外聯(lián)部負責(zé)活動經(jīng)費，其他事宜由秘書處和組織部負責(zé)。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系，擴大協(xié)會影響力。
4、每年10月中旬舉辦詩歌朗誦比賽，參賽選手從全校征集，注重賽前宣傳力度，發(fā)掘優(yōu)秀參賽選手（這是活動質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是比賽籌備的主要工作），做好選手的選拔?；I備階段，外聯(lián)部主要負責(zé)活動經(jīng)費，宣傳部做好宣傳。在決賽階段，注重選手的培訓(xùn)和彩排（每次比賽最少兩次彩排），各部門緊扣比賽細節(jié)，比賽中各部門注意緊密配合，做好一切賽場服務(wù)。秘書處通訊報道工作及時到位，擴大比賽影響，真正辦出播音協(xié)會的特色和風(fēng)格。
5、每年9月，舉辦迎新晚會（主要為迎新一屆播音主持專業(yè)），擴大協(xié)會影響力和知名度，為學(xué)年初納新工作打下良好基矗晚會初定于與每屆播音主持專業(yè)合辦，本次晚會定于每年6月開始進入籌備階段，各部著手進行節(jié)目征集和篩選，并使晚會初具雛形。第二學(xué)年開學(xué)之后，進入正式彩排階段，由組織部主要負責(zé)，其他部口在做好本職工作的前提下做好協(xié)助。要辦出晚會質(zhì)量，最少要比其他各學(xué)院晚會出彩。
6、每年4月舉行主持人風(fēng)采展示大賽，邀請每年主持人大賽中優(yōu)秀選手和其他優(yōu)秀選手參加，協(xié)會每個成員要擴大個人交際面，通過個人邀請選手參賽。主要以展示為主，比賽為輔。以此方式擴大協(xié)會知名度。
7、加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作，主要是與文學(xué)和詩詞方面協(xié)會的聯(lián)系，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的文學(xué)作品，以達到雙贏的目的。此事有外聯(lián)部主要負責(zé)。
各部口每學(xué)期制定嚴密的工作計劃，年終做以總結(jié)，并對優(yōu)秀部門和個人做以表彰。各個部口要通力協(xié)作，每次活動做好分工，我們的宗旨就是：通過精彩的活動來擴大協(xié)會的影響，通過良好的聲譽來促進協(xié)會的發(fā)展。本年度主要任務(wù)為打出協(xié)會名氣，形成協(xié)會較為完善的制度和運作程序，明年視發(fā)展情況調(diào)整活動內(nèi)容及協(xié)會發(fā)展方向。
此計劃僅為一年大致規(guī)劃，每次活動前期都要制定詳細的方案，并列出所能夠出現(xiàn)的問題，工作要從細節(jié)入手，做出我們協(xié)會的特色。每個人都要努力地把協(xié)會發(fā)展壯大。
詳情頁策劃稿篇八
六3：我們想對全心全意栽培我們、教導(dǎo)我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天，收獲每一天，快樂每一天！
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》！
齊：千言萬語并作一句話， 陸橋?qū)嶒?，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你！
主持稿：
合：各位同學(xué)，各位老師，大家上午好！
雷家店中心小學(xué)xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！全體起立，奏國歌！
請坐！
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，相信大家的心情一言難盡?；叵?年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。
乙：在這6年中，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單！
乙：有請教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
甲：在這6年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。你們與我們朝夕相處，傳授知識，還教給我們許多做人的道理。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話。
（趙老師發(fā)言） （見“附件1”）
甲：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
乙：可愛的母校，感激您，為我們揚起遠航的風(fēng)帆。
甲：分別的時刻，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說，對母校說。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6（2）班的 同學(xué)發(fā)言。
（見“附件2”）
乙：謝謝 同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。
甲：留下了，母親史冊上的一簇鮮花。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母?！?，由 表演。
（見“附件3”）
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們將要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚地走進廣闊的待開發(fā)的希望田野。
乙：請欣賞 。
甲：莊嚴的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機勃勃的操場，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。
乙：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。
甲：下面請欣賞 同學(xué)的相聲《 》，以表達他們對母校的依戀！
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘。
（見“附件4”）
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育。請欣賞由 為我們帶來的小品《 》，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了。在小學(xué)階段的最后一個假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉，健康發(fā)展。請聽 的二重唱《 》。
甲：掌聲有請 同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》。
（見“附件5”）
甲：可親可敬的師長，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友。
乙：請聽 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》。希望會唱的同學(xué)一起唱。
（見“附件6”）
甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們，今天我們是百年老校的學(xué)子，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌
甲：6年了！無形中，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體！雷小的校園因為我們更加美麗，更加生機勃勃！今天，我們依然是雷小的學(xué)生，明天，我們將是社會的棟梁！畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀念的東西。下面請 代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I上一份小小的愛心，以表達我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀！
（校長寄語）
（見“附件7”）
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們，我們今天是莘莘學(xué)子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂。
乙：明天我們便是國家的主人。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。愿同學(xué)們都有一個精彩的未來！
附件1：（班主任寄語）
親愛的同學(xué)們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學(xué)那梅花，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的 素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
附件2：（學(xué)生發(fā)言稿）
大家好！今天是個難忘的日子，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說，更是一個銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始。一個新的起跑線，同時，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。
6年來，值得我們回憶的事情太多太多，其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷。正是老師們孜孜不倦的付出，才使我們有了長足的進步。是您，賦予我們這6年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進神圣的藝術(shù)殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。您，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美、創(chuàng)造美。是您，給了我們看世界的眼睛。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德，一份對自己，對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛，也許這就是“為人師表”的最好詮釋，平凡而偉大，無怨又無悔。
我們感謝母校，從踏入學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量，還是其他軟件、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重！"。
附件3：（告別母校）
春雨是您，
小草是我，
您用知識的甘露，
哺育著我的心田。
大海是您，
小舟是我，
您用航標引導(dǎo)我，
在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪。
不管您是美麗的秋海棠，
還是芳香撲鼻的白玉蘭，
我依然不減對您的愛。
啊，我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學(xué)校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
附件4：（讓我們蕩起雙槳歌詞）
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面蕩漾著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹紅墻
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
紅領(lǐng)巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
昨晚了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的伙伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
詳情頁策劃稿篇九
展覽宗旨：
19xx年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術(shù)?？茖W(xué)校出現(xiàn)在黃浦江畔，她就是上海美術(shù)專科學(xué)校。
20xx年，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術(shù)綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術(shù)學(xué)院。
上海美術(shù)專科學(xué)校，她就是南藝的前身。
南京藝術(shù)學(xué)院，她就是上海美專的今世。
經(jīng)過了百年的起伏，20xx年，南京藝術(shù)學(xué)院終于將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位杰出的藝術(shù)家。由南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術(shù)部分），將帶領(lǐng)參觀者穿梭于這百年的時光中，在展示南京藝術(shù)學(xué)院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風(fēng)貌。
一百年風(fēng)風(fēng)雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術(shù)激情，共賀百年校慶！
展覽定位：
南京藝術(shù)學(xué)院先期階段（19xx年11月-19xx年10月）。這一時期，出現(xiàn)了南京藝術(shù)學(xué)院的三個前身——最早的私立上海美術(shù)?？茖W(xué)校、稍后的私立蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系。
華東藝術(shù)專科學(xué)校階段（19xx年10月-19xx年12月）。這一時期，根據(jù)中央文化部的決定，私立上海美術(shù)?？茖W(xué)校、私立蘇州美術(shù)?？茖W(xué)校和山東藝術(shù)大學(xué)藝術(shù)系三校合一，成為了華東藝術(shù)?？茖W(xué)校。
調(diào)整發(fā)展中的南京藝術(shù)學(xué)院（19xx年1月-19xx年5月）。19xx年1月，華東藝術(shù)?？茖W(xué)校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術(shù)學(xué)院”。，并對學(xué)校人員和專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。
十年動亂中的南藝（19xx年5月-19xx年5月）
撥亂反正，改革前進（19xx年10月-至今）
而本次展覽展廳區(qū)域的劃分和布置，也主要根據(jù)這幾個歷史分期來劃分。
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術(shù)學(xué)院百年華誕專題展覽
主辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部
協(xié)辦單位：南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院
南京藝術(shù)學(xué)院傳媒學(xué)院 南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院
本次展覽采用“圖片+文字+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文字資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領(lǐng)觀眾共鑒南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創(chuàng)意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內(nèi)布置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者仿佛置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學(xué)生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
詳情頁策劃稿篇十
德國企業(yè)文化注重實效，融入管理，樹立良好企業(yè)形象。德國企業(yè)文化建設(shè)特別注重圍繞企業(yè)的具體實際進行，他們以精湛的技術(shù)、務(wù)實的態(tài)度和忠誠的敬業(yè)精神進行經(jīng)營。他們將企業(yè)文化融入企業(yè)管理，注重實際內(nèi)容，不拘泥于具體形式，說的少而做得多。
除此之外，德國企業(yè)還特別重視有效地形象宣傳，那些在德國乃至世界各地樹起的“奔馳”、“大眾”、“西門子”等具有國際競爭力和時代氣息的德國跨國集團的品牌標識，已經(jīng)成為企業(yè)實力的象征。總之，德國企業(yè)文化是規(guī)范、和諧、負責(zé)的文化。所說規(guī)范就是依法治理，從培訓(xùn)中樹立遵紀守法意識和對法律條文的掌握，從一點一滴做起，杜絕隨意性和和靈活性。和諧，就是管理體制的順暢，人際關(guān)系的和諧。負責(zé)，就是一種企業(yè)與職工雙方互有的責(zé)任心，即職工對企業(yè)負責(zé)任，企業(yè)對職工也要負責(zé)任，企業(yè)與員工共同對社會負責(zé)。 企業(yè)做事風(fēng)格：德國企業(yè)，員工和領(lǐng)導(dǎo)者都習(xí)慣按章辦事，如果中間出現(xiàn)任何意外情況，除非情況嚴重到不可自行解決，否則領(lǐng)導(dǎo)和員工都不會對原有的計劃作出改變。 工作態(tài)度：德國人行為的一個鮮明特色是符合規(guī)矩，遵循條理。對待工作一絲不茍，嚴 謹認真。在工作中，德國人習(xí)慣做計劃，他們不喜歡開玩笑、閑聊，認為這是對工作的不認真，尤其是在開會的時候。德國人會盡力的工作，但下班后就是自己的時間，希望能夠獨享自己的個人空間，家庭生活占據(jù)著重要的位置。不希望有別人打擾，包括 工作方面的內(nèi)容也會盡量避免談及。 時間觀念：德國人時間觀念比較強，無論是在商務(wù)上還是在私人交往上，德國人注重準時。德國的商業(yè)交易規(guī)范非常嚴謹。商務(wù)人士的工作日程一般都安排較滿，德國人一般不會通過電話安排會見，德國人重視商業(yè)信譽，一般不輕易更換合作伙伴。身份標志：德國人對自己取得的成就引以為豪，不已展示成功為恥。最能表明身份的就是汽車，德國人也常用汽車來評判商業(yè)伙伴的成功程度。奔馳、寶馬、奧迪是大多數(shù)成功人士首選的駕駛之車。住房的大小和所處的位置也能顯示一個人的地位。服飾禮儀：德國人不喜歡服裝的花哨，但都很注重衣冠的整潔，傳西裝一定要系領(lǐng)帶。
在赴宴或到劇院看文藝演出時，男士經(jīng)常穿深色禮服，女士則傳長裙，并略施粉黛。在東部地區(qū)，已婚者都帶上金質(zhì)戒指。以上是對德國文化的部分簡介。
20xx-2014德國經(jīng)濟形勢分析德國是高度發(fā)達的工業(yè)國家，經(jīng)濟實力位居歐盟首位。德國經(jīng)濟的主要支柱是工業(yè)，工業(yè)對于經(jīng)濟發(fā)展起到了極其重要的作用。工業(yè)產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的35%，從業(yè)人員占勞動力的40%。德國工業(yè)生產(chǎn)門類齊全，體系完整，技術(shù)水平先進，重要的工業(yè)領(lǐng)域有汽車制造、機械制造、化學(xué)工業(yè)、電子電氣、鋼鐵工業(yè)、采礦、精密儀器和光學(xué)儀器、航空航天、紡織和服裝、食品工業(yè)和造船工業(yè)等。其中汽車制造、機械制造、化學(xué)工業(yè)、電子電氣、鋼鐵工業(yè)等部門是支撐經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。德國工業(yè)結(jié)構(gòu)有三個特點：側(cè)重重工業(yè)、外向型、主要由中小型企業(yè)組成，壟斷程度高。對經(jīng)濟持樂觀態(tài)度，歐洲信任和債務(wù)危機對世界經(jīng)濟的負面影響將逐漸減弱，這對德國經(jīng)濟來說也是一大好處。20xx年德國國內(nèi)生產(chǎn)總值增長3%，20xx年形勢繼續(xù)向好。德國聯(lián)邦統(tǒng)計局1月11日宣布，20xx年德國名義國內(nèi)生產(chǎn)總值25700億歐元，扣除價格因素后同比增長3%，經(jīng)濟增長動力主要來自內(nèi)需，私人消費增長1.5%，投資增長8.3%，其中機械、設(shè)備及建筑投資增長5.4%。與內(nèi)需相比，20xx年德國外貿(mào)對經(jīng)濟增長貢獻率相對較低，為0.8個百分點，其中貨物和服務(wù)凈出口增長8.2%，進口增長7.2%。20xx年德國勞動生產(chǎn)率大幅提高，就業(yè)者人均國內(nèi)生產(chǎn)總值同比增加1.6%，每小時勞動生產(chǎn)率增長1.2%。20xx年德國國家財政赤字267億歐元，僅占國內(nèi)生產(chǎn)總值的1%，遠低于馬斯特里赫特條約規(guī)定的3%上限，20xx年和20xx年赤字率均超出3%。 德國經(jīng)濟現(xiàn)狀德國是一個資本主義制度的國家，在歐洲地區(qū)，德國的經(jīng)濟實力是歐洲之最，德國的貨幣比較穩(wěn)健，有一種生機勃勃的狀態(tài)，正在茁壯發(fā)展，德國與世界各國的貿(mào)易非常頻繁，在世界許多地區(qū)都有著自己獨特的市場。德國的經(jīng)濟非常出色，擁有眾多的世界著名的品牌，尤其是德國的汽車品牌，世界聞名、德國的生活水平比較高，經(jīng)濟比較發(fā)達，而且德國經(jīng)濟在世界各個國家的排名中是非常靠前的，德國的經(jīng)濟發(fā)展速度非常迅速。
德國發(fā)展外向型經(jīng)濟，工業(yè)產(chǎn)品一般以上輸往國外，賺取外匯，這一 點有利有弊，好處是賺取大量外匯，緩解國內(nèi)就業(yè)壓力，弊處就是對外依賴型太大，經(jīng)濟存在不穩(wěn)定性。德國的自然資源相對來說非常稀缺，主要依賴進口。德國技術(shù)水平高，節(jié)約資源并且產(chǎn)品優(yōu)良?？梢哉f，工業(yè)就是德國的經(jīng)濟命脈，德國的工業(yè)經(jīng)濟實力也居歐洲首位。當然，德國的農(nóng)業(yè)還是很發(fā)達的。擁有強大工業(yè)的國家，基本農(nóng)業(yè)可以實現(xiàn)機械化，而德國農(nóng)業(yè)高度機械化，節(jié)省大量人力資源，農(nóng)業(yè)產(chǎn)品基本可以實現(xiàn)自給自足。德國服務(wù)業(yè)不如工業(yè)那么發(fā)達，但是服務(wù)業(yè)依然非常完善。服務(wù)業(yè)包括商業(yè)，旅游，醫(yī)療衛(wèi)生等等還是很完善的。并且服務(wù)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)增長，并且一半以上德國人從事服務(wù)業(yè)，所以就業(yè)率就相當高，保證經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步增長。德國旅游資源也非常豐富，例如科隆大教堂等，這也對德國經(jīng)濟有所幫助。德國的對外貿(mào)易額非常大，主要貿(mào)易額是工業(yè)產(chǎn)品，這里就不多說了。另外，歐洲作為歐盟創(chuàng)始國，德國在歐洲地位非常高。德國總理默克爾的政策也幫助德國的經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境和欣欣向榮的外部環(huán)境，使德國經(jīng)濟非常健康，未來經(jīng)濟前景非常樂觀。
另外德國非常重視品牌建設(shè)，“德國制造”被看做是高品質(zhì)的代表。德國重視產(chǎn)品研發(fā)，使得德國經(jīng)濟創(chuàng)新能力非常強大。德國的金融業(yè)也非常繁榮，國證券交易所dax就在德國，歐洲銀行也在德國。如此種種，德國經(jīng)濟現(xiàn)狀可以說是穩(wěn)定再穩(wěn)定了，發(fā)展前景非常廣闊。 德國經(jīng)濟現(xiàn)狀在世界上可以說是最穩(wěn)定的國家之一。
縱觀世界各地來說，男性人口比例普遍高于女性，由此可見男 據(jù)前面關(guān)于德國的經(jīng)濟分析介紹，我們知道德國側(cè)重于重工業(yè)，而且算是世界上經(jīng)濟最穩(wěn)定的國家之一，不用擔(dān)心經(jīng)融危機；在輕工業(yè)類上涉足少，出口服裝到他們國家剛好可以 互補，而且德國人重視商業(yè)信譽，一般很少換合作伙伴，這樣一來可以更加鞏固我們和他們之間的關(guān)系。
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