研究生實踐計劃

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研究生實踐計劃
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研究生實踐計劃篇一

級別:

院系:

工程領(lǐng)域:研究方向:

研究生姓名:

指導(dǎo)教師:

開題報告

題目課題來源(企業(yè)、其它)

報告范圍報告日期200 年月日參加人數(shù)(其中副教授、

高級工程師以上) 人人報告主要內(nèi)容選題工程背景和應(yīng)用價值

文獻(xiàn)綜述:(國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài))

論文的研究方法、實施方案:

預(yù)期目標(biāo):

開題報告實驗工作與數(shù)據(jù)處理

向?qū)?、教研室作階段性成果報告

撰寫論文向教研室報告論文主要內(nèi)容;

論文定稿,申請論文答辯

論文印刷、評審

論文答辯指導(dǎo)教師意見:

研究生論文

工作計劃

研究生論文工作計劃

校內(nèi)導(dǎo)師:校外導(dǎo)師:

200 年月日教研(研究)室意見:

簽名:

200 年月日院系(所)意見:

主管領(lǐng)導(dǎo)簽名:

研究生論文工作計劃二:研究生論文開題報告及論文工作計劃(519字)

一.選題原則

1.從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。

2.課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果。

3.課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛?/p>

研究生論文工作計劃文章研究生論文工作計劃出自,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!

4.要結(jié)合導(dǎo)師的科研任務(wù)進(jìn)行選題。

5.要根據(jù)研究方向及自己的基礎(chǔ)和特點,在查閱文獻(xiàn)和分析資料的基礎(chǔ)上提出論文題目或選題范圍,并與導(dǎo)師共同確定。

二.基本要求

2.博士生的開題報告在第三學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行,碩士生的開題報告在第四學(xué)期開學(xué) 初進(jìn)行。

3.書寫格式:

(1) 論文題目(或選題范圍)

(2) 國內(nèi)外在這一領(lǐng)域已進(jìn)行的工作及前沿的主要問題

(3) 課題的實用價值或理論意義以及可能達(dá)到的水平

(4) 研究工作具有新意的思路、方法、技術(shù)路線

(5) 研究過程中預(yù)計可能遇到的困難或問題,并提出解決方法和措施

(6) 所閱讀的文獻(xiàn)、資料(另附清單)

(7) 論文工作安排

4.開題報告通過后,可進(jìn)入論文工作實施階段。未獲通過者,可在1~2月內(nèi)補作開題報告。

5.研究生先按此要求書寫開題報告及論文工作計劃,開題報告通過后,再書寫到此表上。

研究生論文工作計劃三:碩士論文工#from 研究生論文工作計劃來自本站 end#作計劃書(848字)

1、標(biāo)題

(1)四種成分完整的標(biāo)題,如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計 劃內(nèi)容摘要;“要點”是計劃名稱。

2)省略計劃時限的標(biāo)題,如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責(zé)任制計劃》。

(3)公文式標(biāo)題,如《山東省關(guān)于20xx年農(nóng)村工作的部署》。 計劃單位名稱,要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明,一般時 限不明顯的,可以省略;計劃內(nèi)容要標(biāo)明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿 或經(jīng)上級批準(zhǔn),就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃,則不必在標(biāo)題中寫上名 字,而須在正文右下方的日期之上具名。

研究生實踐計劃篇二

主席團(tuán)本學(xué)年的主要工作任務(wù)為:

(一)建立起研究生會的基本框架,包括:研究生會規(guī)章制度;明確各部門的分工;研究生共同的信息交流平臺(包括網(wǎng)頁、qq群等)三個大的方面。爭取為本屆研究生會日后的工作及未來學(xué)院研究生會的發(fā)展奠定一個良好的基礎(chǔ)。其中信息交流平臺基本框架已經(jīng)初步建立,后期將進(jìn)行進(jìn)一步完善,對內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步充實,加大網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳和推廣,爭取把它確立為學(xué)院研究生的一個重要信息來源。

(二)幫助和協(xié)調(diào)組織學(xué)術(shù)部具體主辦的活動。主要包括:一,學(xué)術(shù)部“學(xué)術(shù)交流小組”的籌備工作;二,爭取組織起第一次研究生辯論賽;三,在學(xué)術(shù)交流小組發(fā)展順利的情況下,初步組織出版學(xué)院研究生的交流刊物及學(xué)習(xí)心得,且在條件成熟的情況下進(jìn)一步正規(guī)化、定期化該刊物。四,幫助協(xié)調(diào)好我院“頤鼎講堂”及其他講座的工作。

(三)幫助和協(xié)調(diào)文體部具體主辦的活動。主要包括:一,研究生足球賽的舉行。(已完成)二,研究生羽毛球賽的舉行。三,至少組織兩次研究生集體參加社會活動和實踐。

(一)學(xué)術(shù)部的主要對口活動——“頤鼎講堂”系列學(xué)術(shù)講座活動。這個面向全校的系列講座活動,主要以普及和深入了解哲學(xué)與宗教學(xué)知識為宗旨,已經(jīng)成為了本院的一大特色活動,也是學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)的活動之一,具有深刻的傳承意義。

我們需要從三個層次來著手工作:第一是熟悉工作路徑,做好對上一屆工作的繼承;第二要對組織成員進(jìn)行充分的磨合,以及做好本組織與其他組織的協(xié)調(diào)工作;第三也是最關(guān)鍵的一條就是要總結(jié)得失,爭取創(chuàng)新(內(nèi)容)。把“頤鼎講堂”做成品牌化,特色化,全?;幕顒?。

首先,任何活動團(tuán)體,要想保證其到勤率與活動質(zhì)量,必須保證提出一個關(guān)于本次活動的核心理念。一個活動能夠吸引人,很大的原因是這個活動提出的理念能夠吸引人,參與活動的人確確實實能夠在這次的活動中得到自己所期盼的成果。

其次,開展學(xué)術(shù)沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“未來的道路”。我們的考慮是,這一部分活動以老師或者高年級學(xué)長的主持為主,主要探討與我們切身相關(guān)的一些適宜,比如出國深造的途徑與注意事項,該做什么;畢業(yè)后的就業(yè)問題;研究生新生入學(xué)的各方面問題等等,這些問題關(guān)乎同學(xué)們讀研期間各階段所遇到的問題。由學(xué)長或相關(guān)負(fù)責(zé)老師與同學(xué)們相互交流的方式來進(jìn)行,我們認(rèn)為還是有一定意義的。

第三,開展學(xué)術(shù)沙龍活動環(huán)節(jié)之一——“泛舟哲宗”。我們的設(shè)想是,學(xué)術(shù)小組的主題活動還是要以老師為主,請來某個老師,就他的研究方向和感興趣的領(lǐng)域,與同學(xué)進(jìn)行討論,形式以沙龍為主,氣氛自由,感興趣的同學(xué)可以去聽,與老師討論,這樣就能保證活動的精度。

第四,針對研究生的特點,學(xué)術(shù)小組活動不用太頻繁,太頻繁有可能會使同學(xué)們產(chǎn)生疲憊感與束縛感,不利于活動的長期發(fā)展。間隔太長,也同樣會使同學(xué)們產(chǎn)生陌生感,不利于活動的連續(xù)性,因此要把握好度的問題。形式以自由為主,目的就是引起同學(xué)們的興趣,以小眾傳播為主,每次活動抓住部分同學(xué)即可。

第五,每次活動的記錄形成文章,從而為辦哲宗學(xué)院研究生刊物做好材料準(zhǔn)備。

(一)哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院研究生羽毛球比賽。在11月,我們籌劃在哲學(xué)與宗教學(xué)學(xué)院范圍內(nèi),舉辦一次羽毛球比賽。參賽人員包括研究生所有同學(xué),稟著自愿原則參賽,動員同學(xué)們積極參與。比賽可分為男單、女單及混雙等項目。

(二)創(chuàng)建研究生體育俱樂部。為達(dá)到強身健體,促進(jìn)身心共同發(fā)展的目的,文體部計劃成立一個研究生體育俱樂部,在固定時段內(nèi)進(jìn)行活動?;顒觾?nèi)容根據(jù)同學(xué)們的興趣可以分為輪滑組、羽毛球組、田徑組等等,有共同愛好和興趣的同學(xué)可以一起鍛煉,不僅鍛煉了身體而且促進(jìn)同學(xué)們之間的了解,加深彼此之間的友情。

(三)“樂海哲思”音樂年??梢园l(fā)現(xiàn),我院是個藏龍臥虎的地方,很多同學(xué)都精通一門甚至多門樂器。例如笛子、古箏、揚琴、小提琴、二胡等,我們希望能夠組織這些同學(xué)在固定的時間和地點以樂會有,讓對樂器感興趣的同學(xué)們或得一個學(xué)習(xí)的機會。通過這個活動,同學(xué)們在樂器上必有許多收獲,在后期,我們可以舉辦音樂交流晚會,通過晚會的形式展現(xiàn)1年所學(xué)。

研究生實踐計劃篇三

月份

工??? 作??? 內(nèi)??? 容

1

1、????????????? 組織研究生參加畢業(yè)“雙選”會

2、????????????? 組織研究生入學(xué)考試

3、????????????? 回收研究生入學(xué)考試試卷

4、????????????? 學(xué)位點申報工作(二年一次)

2

1、????????????? 地方性研究生班面授、考試工作

2、????????????? 研究生入學(xué)考試閱卷工作

3、????????????? 各類水平考試考務(wù)工作

3

1、????????????? 各類水平考試考務(wù)工作

2、????????????? 研究生入學(xué)考試成績錄入、統(tǒng)計并上報

3、????????????? 將新導(dǎo)師申報表發(fā)送二級學(xué)院

4、????????????? 組織臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究生下臨床

4

2、????????????? 組織博士生報名工作

3、????????????? 上報畢業(yè)研究生分配計劃

5

1、????????????? 組織地方性研究生班報名

2、????????????? 組織博士生入學(xué)考試,各種表格上報

3、????????????? 地方性研究生班面授工作

4、????????????? 布置畢業(yè)論文答辯工作

5、????????????? 碩士研究生錄取名單錄入和上報

6

1、????????????? 組織地方生研究生班入學(xué)考試考務(wù)工作

7

1、????????????? 地方性研究生班入學(xué)考試閱卷工作

2、????????????? 地方性研究生班面授工作

4、????????????? 畢業(yè)生派遣工作

8

1、????????????? 上報地方性研究生班擬錄取名單

3、????????????? 新生入學(xué)準(zhǔn)備工作

9

1、????????????? 新生入學(xué)工作

2、????????????? 學(xué)前教育

3、????????????? 編印碩士研究生招生簡章

10

1、????????????? 碩士研究生報名準(zhǔn)備工作

2、????????????? 地方性研究生班面授

3、????????????? 各種統(tǒng)計報表上報

11

1、????????????? 碩士研究生入學(xué)考試報名

2、????????????? 碩士研究生入學(xué)考試各類統(tǒng)計報表上報

3、????????????? 碩士研究生入學(xué)考試資格審查發(fā)準(zhǔn)考證

12

2、????????????? 地方性研究生班面授

研究生實踐計劃篇四

我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位,主要攻讀碩士學(xué)位學(xué)習(xí)計劃,培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德,既要掌握某門學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法,具有運用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實踐中存在的實際問題的能力,能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。

在碩士研究生學(xué)習(xí)過程中,我會安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實踐活動等各個環(huán)節(jié)。

(3)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計劃合理安排課程學(xué)習(xí)時間。主動關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題,提高自己分析問題與解決問題的實踐能力。

(4)注重實踐,不斷豐富實踐教育的內(nèi)涵與形式,積極參加各種實踐活動,以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合,不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

(5)通過之前的學(xué)習(xí)和研究,在第一學(xué)年底,確定論文選題,完成開題,然后再完成論文初稿,再通過一學(xué)年的努力,不斷修改,潤色,完成畢業(yè)論文及準(zhǔn)備答辯。

我相信攻讀教育碩士會帶給我的不僅僅是專業(yè)知識和知識結(jié)構(gòu)的完善,更重要的是良好的思維培養(yǎng),和在未來個人生涯中重要的獨立研究和創(chuàng)新的能力,可掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng)。這將會是一個我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程,我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。

計劃及安排:

1、構(gòu)建理論框架,查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料

2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)

4、運用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究

5、調(diào)查對生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度,主要通過問卷調(diào)查與訪談

6、通過采用問題串,構(gòu)建知識的問題式教學(xué),達(dá)到突破中心問題的目的;運用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段,如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道,達(dá)到直觀理解知識的目的;通過積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,如實驗、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式,教師去合理組織學(xué)生,讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗證、推理判斷、分析、交流等活動,達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新,激發(fā)情感的目的。

課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個教育教學(xué)管理者面臨的一個課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來,努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。

研究生實踐計劃篇五

您好!

_________同學(xué)是我們師范學(xué)校的_________畢業(yè)生。畢業(yè)實習(xí)請聯(lián)系我們。

在接受該學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)時,請嚴(yán)格按照你單位的規(guī)章制度要求對學(xué)生進(jìn)行教育,并在實習(xí)停止時對學(xué)生的'實習(xí)情況進(jìn)行評估。謝謝合作。

介紹人:_________

_________年_________月_________日

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3401783.html】

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