報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇一
以胡x“構(gòu)建和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于扶貧工作的安排布署，把扶貧工作做為我局切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的紐帶，真正達(dá)到群眾得實(shí)惠、干部受教育的目的。以提高農(nóng)民收入、促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和就業(yè)為目的，不斷增強(qiáng)農(nóng)民自身“造血”功能，使其生活有保障、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有項(xiàng)目、盡早盡快地走上脫貧致富之路。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我局高度重視扶貧工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，有分工領(lǐng)導(dǎo)和專抓人員。把扶貧工作納入重要工作議程，真正落到實(shí)處。
2、堅(jiān)持扶貧先扶志，變“輸血”為自身“造血”的原則。結(jié)合貧困戶的不同特點(diǎn)，教育引導(dǎo)貧困戶增強(qiáng)擺脫貧困的信心和決心，重點(diǎn)在幫助掌握農(nóng)村實(shí)用技術(shù)上下功夫，在種養(yǎng)項(xiàng)目上找門路。
1、強(qiáng)化扶貧項(xiàng)目。確保做到“三個(gè)一”：扶持100個(gè)低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項(xiàng)目;扶持一個(gè)高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項(xiàng)目;扶持一個(gè)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織，使經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)一步發(fā)展壯大，有力地帶動(dòng)農(nóng)民致富。
2、強(qiáng)化扶持活動(dòng)。繼續(xù)搞好牽手致富、訪貧問苦送溫暖活動(dòng)?？偨Y(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方式，開展多種形式的幫扶活動(dòng)。突出扶志，增強(qiáng)他們發(fā)展的信心;突出實(shí)物扶貧，增強(qiáng)造血功能;突出扶頭，重點(diǎn)提升村集體班子的能力。
3、強(qiáng)化資金管理。要一分不差地將扶貧資金及時(shí)地運(yùn)用到扶貧工作中去。嚴(yán)格按要求使用扶貧資金，確保每筆資金都用到困難群眾、扶貧項(xiàng)目和村集體事業(yè)中去。
4、強(qiáng)化工作責(zé)任。把扶貧工作放在突出重要的位置，撲下身子，扎根基層。做好調(diào)查研究，熟悉各方面的情況，掌握第一手資料，傾聽群眾的呼聲，真心實(shí)意、一心一意地幫助群眾辦實(shí)事。與當(dāng)?shù)攸h委、政府保持經(jīng)常溝通，協(xié)同配合。嚴(yán)格要求自己，塑造良好形象，增強(qiáng)扶貧工作的影響力和感召力。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇二
春節(jié)來臨之際,中轉(zhuǎn)科開展了豐富多彩的活動(dòng)節(jié)目,大家在一起喜氣洋洋,度過了一個(gè)和諧愉快,熱鬧非凡的春節(jié)。
1月25日開始至今, 通過精心布置中轉(zhuǎn)連廊后,中轉(zhuǎn)新年活動(dòng)____許愿樹活動(dòng)拉開帷幕。
圖為員工紛紛在許愿樹下許下新年心愿
1月27-30日,中轉(zhuǎn)科舉辦園游會(huì)之猜燈謎,在西三員工休息室放置大量燈謎,員工可以利用上下班時(shí)間進(jìn)行有趣的猜燈謎活動(dòng),答對(duì)燈謎者即可獲得一份精美禮品呢,沒人僅能抽取一次燈謎.此次活動(dòng)得到員工的積極參與,三天之內(nèi)中轉(zhuǎn)科全員參與,每人均。
獲得一份禮物
1月28,中轉(zhuǎn)科舉辦園游會(huì)之青蛙跳游戲.為考慮到春運(yùn)期間大家的排班較為緊張,中轉(zhuǎn)科活動(dòng)利用員工召開班前會(huì)時(shí)間進(jìn)行,這樣的安排即得到了員工的熱情參與又保障了現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)任務(wù)。
1月29日, 中轉(zhuǎn)科舉辦了園游會(huì)之蔬菜蹲游戲,同樣中轉(zhuǎn)科活動(dòng)利用員工召開班前會(huì)時(shí)間進(jìn)行,員工在上崗期間通過游戲的互動(dòng)得到了很大的工作熱情。
1月30日,中轉(zhuǎn)科舉辦了包餃子, 當(dāng)天農(nóng)歷大年三十,中轉(zhuǎn)科為積極營(yíng)造員工新春氛圍,特在服務(wù)部預(yù)定了400個(gè)餃子皮及餃子餡,在西三培訓(xùn)室舉辦了包餃子活動(dòng),大家積極參與包餃子活動(dòng),同時(shí)邀請(qǐng)了處經(jīng)理及書記參加,在當(dāng)天有兩名幸運(yùn)兒吃到了我們的巧克力水餃,中轉(zhuǎn)為兩位頒發(fā)了讀者書籍作為獎(jiǎng)勵(lì)！
1月30日,當(dāng)天中轉(zhuǎn)科林書記在值班期間積極號(hào)召大家在西三培訓(xùn)室開展了茶會(huì)會(huì)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)相當(dāng)輕松愜意,通過與員工的簡(jiǎn)單聊天了解員工對(duì)于新春的寄望.通過游戲增進(jìn)了我們新上任不久的書記與員工之間的距離。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇三
為積極配合市委、市政府創(chuàng)建全國(guó)無障礙建設(shè)城市，進(jìn)一步提高我區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)水平，根據(jù)《市人民政府關(guān)于批轉(zhuǎn)市創(chuàng)建全國(guó)無障礙建設(shè)城市實(shí)施方案的通知》精神，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
重點(diǎn)對(duì)城市道路、公共建筑物、居住小區(qū)、公共服務(wù)場(chǎng)所的無障礙設(shè)施進(jìn)行建設(shè)與改造，加強(qiáng)信息交流無障礙設(shè)施建設(shè)，為殘疾人、老年人更好地參與社會(huì)活動(dòng)、融入社會(huì)生活創(chuàng)造便利條件，力爭(zhēng)xx年5月底前達(dá)到創(chuàng)建全國(guó)無障礙建設(shè)城市標(biāo)準(zhǔn)。
按照《創(chuàng)建全國(guó)無障礙建設(shè)城市工作標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》） 、《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（jgj50—xx）（以下簡(jiǎn)稱《城市規(guī)范》）和《老年人建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（jgj122—99）（以下簡(jiǎn)稱《老年人規(guī)范》）等，對(duì)已建成市區(qū)、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)的主要道路、重要公共建筑進(jìn)行無障礙改造，同時(shí)確保新建和在建城市道路、公共建筑、居住小區(qū)和服務(wù)設(shè)施嚴(yán)格按照無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，推動(dòng)全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)工作深入開展。
1．城市、中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建、擴(kuò)展和改造道路的人（）行道，在交叉路口、街坊路口、單位出入口及人行橫道等處，坡化設(shè)置率達(dá)100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。城市人行道及人行橫道各種路口坡化改造率（含新建率）不低于60%。
提示盲道；重點(diǎn)公共建筑的就近地段及主要出入口設(shè)置行進(jìn)盲道和
提示盲道，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。
3．新建、擴(kuò)建、改建和已建城市道路主要位置的人行橫道，設(shè)置、增設(shè)過街音響信號(hào)裝置，人行橫道的安全島按《城市規(guī)范》技術(shù)要求設(shè)置。
1. 新建、擴(kuò)建、改建的辦公建筑、商業(yè)服務(wù)建筑、文化紀(jì)念建筑、觀演體育建筑、醫(yī)療建筑、學(xué)校與園林建筑、室外公共廁所、加油站等各類公共建筑無障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)到100%，并符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。
2．對(duì)已經(jīng)建成的各類公共建筑的服務(wù)設(shè)施進(jìn)行相應(yīng)的無障礙改造，其中政府辦公建筑、醫(yī)院、大中型商場(chǎng)、加油站無障礙改造率不低于60%；飯店、賓館、室外公共廁所無障礙改造率不低于40%；中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)建筑無障礙改造率不低于20%。以上無障礙改造主要內(nèi)容為：建筑物出入口坡化處理，停車場(chǎng)設(shè)置無障礙停車位，在顯著醒目位置設(shè)無障礙標(biāo)志，大型場(chǎng)所設(shè)置無障礙行進(jìn)路線圖，醫(yī)院、賓館、飯店等公共服務(wù)建筑設(shè)低位服務(wù)臺(tái)、窗口、電話，并有一定數(shù)量的無障礙客房。
1. 新建、擴(kuò)建、改建特教學(xué)校、福利企業(yè)、殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、老年人服務(wù)設(shè)施應(yīng)實(shí)現(xiàn)無障礙化，符合《城市規(guī)范》、《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》、《老年人規(guī)范》、《殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施無障礙標(biāo)準(zhǔn)》等技術(shù)要求。
提示盲道。
3. 選擇1—2 戶殘疾人或老年人家庭進(jìn)行無障礙建設(shè)與改造，主要改造內(nèi)容：家庭出入口、廚房、臥室、廁所，方便出入和使用。
1. 新建、擴(kuò)建居住小區(qū)、居住建筑無障礙設(shè)施建設(shè)率達(dá)100%，符合《城市規(guī)范》技術(shù)要求。
2. 已建居住小區(qū)改造率不低于40%，主要改造小區(qū)內(nèi)人行道、公共綠地、公共服務(wù)設(shè)施、殘疾人專用停車位；已建高層和中高層住宅建筑無障礙改造率不低于60%。主要改造內(nèi)容：居住建筑出入口坡化處理，有電梯的更換電梯時(shí)選用無障礙電梯。
1. 在醫(yī)院、商場(chǎng)等重點(diǎn)公共場(chǎng)所設(shè)立信息屏幕。
2. 在商場(chǎng)、醫(yī)院等服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員中推廣手語。
為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，區(qū)政府成立了淇濱區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)一組織實(shí)施全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)改造工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)殘聯(lián)，負(fù)責(zé)全區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)的日常工作。
（一）區(qū)殘聯(lián)負(fù)責(zé)制定全區(qū)無障礙設(shè)施改造計(jì)劃，組織培訓(xùn)相關(guān)工作人員，協(xié)調(diào)監(jiān)督各牽頭單位對(duì)無障礙設(shè)施進(jìn)行改造，與區(qū)建設(shè)局、城管局共同審核各單位上報(bào)的改造方案；宣傳教育群眾自覺愛護(hù)無障礙設(shè)施。
（二）區(qū)建設(shè)局、城管局負(fù)責(zé)對(duì)在建和即將建設(shè)工程的無障礙設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格把關(guān)，及時(shí)審批各單位上報(bào)的改造方案，加強(qiáng)無障礙改造工程的招標(biāo)、施工和工（）程質(zhì)量監(jiān)督檢查；嚴(yán)格執(zhí)行《城市規(guī)范》所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，從設(shè)計(jì)審查、施工管理、工程監(jiān)理、竣工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，確保工程建設(shè)中無障礙設(shè)施配套建設(shè)落實(shí)到位。同時(shí)，根據(jù)職責(zé)分工負(fù)責(zé)新建工程的規(guī)劃審批，確保無障礙設(shè)施規(guī)劃到位。
（三）區(qū)民政局、老齡工作委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織全區(qū)敬老院、老年公寓及福利企業(yè)的無障礙設(shè)施改造與建設(shè)工作，完成區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。
（四）其他具有獨(dú)立辦公、經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的單位要按照《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《城市規(guī)劃》和《老年人規(guī)范》等，提出改造方案，經(jīng)區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意后自行實(shí)施，并對(duì)所屬單位的無障礙設(shè)施改造工作進(jìn)行監(jiān)督。
第一階段：明確任務(wù)階段（xx年9月18日—9月30日）。各責(zé)任單位明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，按照《創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》、《城市規(guī)范》和《老年人規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，制定改造方案，上報(bào)區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核。
第二階段：改造實(shí)施階段（xx年10月1日—xx年5月31日）。各責(zé)任單位嚴(yán)格按照審批后的方案進(jìn)行改造。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員會(huì)辦公室等部門加強(qiáng)督查，組織相互交流，及時(shí)解決存在的問題，確保改造工程順利實(shí)施。區(qū)直各單位的無障礙改造任務(wù)于xx年3月31日前完成，全區(qū)的無障礙改造任務(wù)于xx年5月31日前完成。
第三階段：檢查整改階段（xx年6月1日—8月31日）。區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要組織專門人員，按照改造方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，對(duì)沒有及時(shí)改造或改造不符合要求的，責(zé)令其按要求改造或重新改造。
第四階段：迎接驗(yàn)收階段（xx年9月1日—9月30日）。區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)向市創(chuàng)建全國(guó)無障礙建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組提出驗(yàn)收申請(qǐng)，并做好迎接省、市檢查驗(yàn)收工作。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施無障礙設(shè)施建設(shè)與改造是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處，各有關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，按照統(tǒng)一分工，層層落實(shí)責(zé)任，制定工作計(jì)劃，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
（二）加強(qiáng)監(jiān)督檢查。無障礙設(shè)施建設(shè)與改造是創(chuàng)建文明城區(qū)檢查考核的重要內(nèi)容。要通過公開招聘和部門推薦的方式，選聘部分督察員，對(duì)無障礙設(shè)施的建設(shè)與改造進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映存在的問題，指導(dǎo)和幫助建設(shè)與改造單位完成任務(wù)。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)。區(qū)殘聯(lián)、建設(shè)局、城管局、民政局、老齡工作委員辦公室要各明確一名聯(lián)絡(luò)員，定期互通工作情況，及時(shí)解決工作中遇到的問題。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇四
義務(wù)教育化學(xué)課程改革強(qiáng)調(diào)：要提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。科學(xué)探究是適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，經(jīng)過精選而完成的。它對(duì)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的信心，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，有著重要的影響。本文以“化學(xué)科學(xué)探究”的幾點(diǎn)實(shí)施方法進(jìn)行探討，從而讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究的能力。
1.利用物質(zhì)變化課進(jìn)行科學(xué)探究的啟蒙教育
物質(zhì)變化課是初三學(xué)生接觸到的第一次實(shí)驗(yàn)探究課，鎂條燃燒能發(fā)出耀眼的強(qiáng)光、小蘇打固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，這些新奇的實(shí)驗(yàn)把學(xué)生帶進(jìn)化學(xué)的大門。講化學(xué)變化的概念時(shí)，做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)第一是為了引起學(xué)習(xí)興趣，第二是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。通過以上教學(xué)活動(dòng)達(dá)到的教學(xué)目的是：首先培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，教學(xué)生怎樣觀察，觀察變化的前、中、后各階段物質(zhì)的狀態(tài)和顏色，及是否有光、熱等現(xiàn)象產(chǎn)生，從而為學(xué)生以后獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)；其次是使學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)不是為了好玩，而是為進(jìn)行科學(xué)探究打下基礎(chǔ)。
2.按照“化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作”進(jìn)行細(xì)致的初步訓(xùn)練
將整個(gè)實(shí)驗(yàn)分組，并按照規(guī)定課時(shí)完成，每一組內(nèi)容都要經(jīng)過教師演示、學(xué)生討論、教師糾正、學(xué)生練習(xí)的步驟來完成。
目的是：練習(xí)鞏固基本操作并解決具體實(shí)驗(yàn)問題；進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，并形成較熟練的實(shí)驗(yàn)技能；形成初步探索世界的能力。
1.科學(xué)探究的基本功——觀察、記錄和表達(dá)
觀察強(qiáng)調(diào)在化學(xué)學(xué)習(xí)中關(guān)注物質(zhì)和性質(zhì)的變化，尤其關(guān)注物質(zhì)的變化過程及其現(xiàn)象。
記錄和表述方面，要求學(xué)生能夠獨(dú)立地或與他人合作對(duì)觀察和測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行記錄，能用文字、圖表和化學(xué)語言等形式加以表達(dá)。
只要有意識(shí)地訓(xùn)練自己觀察，記錄、表述的能力，經(jīng)過一段時(shí)間的探究活動(dòng)后，學(xué)生才會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著自己觀察，記錄、表述能力的提高，探究活動(dòng)開始變得有序和輕松了。
2.科學(xué)探究的核心工作——分析和得出結(jié)論
在初中階段，學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的目的，是為了掌握探究學(xué)習(xí)的方式。所以在進(jìn)行探究的過程中，一方面通過分析和得出結(jié)論獲得具體化學(xué)知識(shí)；另一方面要訓(xùn)練學(xué)生分析和總結(jié)的能力。
3.科學(xué)探究的關(guān)鍵——提出問題和方案設(shè)計(jì)
提出問題和方案設(shè)計(jì)涵蓋了提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃等要素。對(duì)教師來說，一定要鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出問題。例如，在進(jìn)行金屬活動(dòng)性順序的學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)所設(shè)實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)一步思考，是否只有一種金屬不與酸反應(yīng)。與酸反應(yīng)的金屬，可以根據(jù)與酸反應(yīng)的劇烈程度判斷金屬的活動(dòng)性，那么如果有兩種都不與酸反應(yīng)的金屬，如何確定它們的活動(dòng)性順序？從而引出進(jìn)行金屬與鹽反應(yīng)的學(xué)習(xí)。
義務(wù)教育階段，化學(xué)課程中的科學(xué)探究是學(xué)生積極主動(dòng)獲取化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。
1.用觀察、記錄、表述等科學(xué)探究的基本功來進(jìn)行識(shí)記類知識(shí)的學(xué)習(xí)
物質(zhì)性質(zhì)的學(xué)習(xí)，可以設(shè)計(jì)成科學(xué)探究，一方面通過觀察讓學(xué)生在活動(dòng)過程中形成知識(shí)；另一方面通過記錄和表述幫助學(xué)生掌握知識(shí)。
例如，學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)，可以將一根生銹的鐵釘放入盛有稀鹽酸的試管中，持續(xù)觀察現(xiàn)象。可以看到鐵釘浸入稀鹽酸的部分，鐵銹慢慢消失，一段時(shí)間后鐵釘浸入稀鹽酸的部分繼續(xù)反應(yīng)，生成無色氣泡。
2.通過分析和得出結(jié)論來學(xué)習(xí)概念和規(guī)律類知識(shí)
例如，溶解度概念的學(xué)習(xí)，固體溶解度表示在一定溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量。通過探究實(shí)驗(yàn)，如，加熱使過量硝酸鉀溶于水；等溫條件下，等量氫氧化鈣分別溶于水和酒精；等溫條件下，等量硝酸鉀分別溶于水和酒精。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最終分析得出溫度、溶劑等是物質(zhì)溶解性的影響因素。
3.學(xué)習(xí)基本的實(shí)驗(yàn)技能
（1）能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。
（2）初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。
（3）能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇藥品和儀器，并能安全操作。
（4）初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見的物質(zhì)。
（5）初步學(xué)習(xí)使用過濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。
（6）初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單地裝置和方法制取某些氣體。
例如，進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。首先根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀以及碳酸鈉水溶液顯堿性都可以進(jìn)行碳酸鈉和氯化鈉的鑒別。
在此基礎(chǔ)上，可以訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器。
根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳進(jìn)行鑒別，可以有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的連接及運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體。
根據(jù)碳酸鈉和澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的使用、滴管的使用，甚至可以讓學(xué)生自己配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液。
根據(jù)碳酸鈉水溶液顯堿性進(jìn)行鑒別，可以訓(xùn)練學(xué)生藥品的取用。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)能夠體會(huì)初中化學(xué)課程中進(jìn)行科學(xué)探究的目的，一方面是為了更好地學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)；另一方面是為了學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，初步形成科學(xué)探究能力。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇五
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。特制定如下實(shí)施方案。
在開展小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作過程中，要遵循以下原則，確保少年兒童健康成長(zhǎng)。
1、 堅(jiān)持以人為本的原則。要在充分了解學(xué)生思想實(shí)際和身心發(fā)展規(guī)律的前提下，以學(xué)生的發(fā)展為根本。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)學(xué)生的特長(zhǎng)，尊重他們的人格，理解他們的需求，關(guān)心他們的變化，使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，明理立德。
2、 堅(jiān)持主體性原則。要積極探索和實(shí)踐學(xué)生自我管理、自我教育的有效途徑，努力把外在的管理要求轉(zhuǎn)化成學(xué)生內(nèi)在的需要，在實(shí)踐和體驗(yàn)中增強(qiáng)工作的實(shí)效性和主動(dòng)性。
3、 堅(jiān)持長(zhǎng)期性原則。養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要在工作中常抓不懈，不斷鞏固成果，推進(jìn)工作。
4、 堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性，要有梯度，不能簡(jiǎn)單重復(fù)，要根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)，做到由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)。
1、 思想品德的培養(yǎng)
通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、和價(jià)值觀。
2、 道德品行的培養(yǎng)
通過行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，模范遵守社會(huì)公德。
3、 科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)
通過培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。
4、 身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)
教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)和鍛煉習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生健體健心，使他們具備良好的體能和健康的心理。
5、 交往素質(zhì)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學(xué)生樂于合作、熱心參與、善于應(yīng)變的品質(zhì)。
6、 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新求異，多角度觀察問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。
1、 加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，與教師的正確引導(dǎo)是分不開的。教師不僅要授予學(xué)生各科知識(shí)，尤其重要的是啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要不斷加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使教師真正做到既教書又育人。樹立“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)人人是楷?！钡挠^念。
2、 注重班級(jí)管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
班級(jí)管理是培養(yǎng)塑造學(xué)生的有效途徑，全體教師特別是班主任要根據(jù)實(shí)際，開展文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)。要開好主題班會(huì)，在班級(jí)管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開展學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽活動(dòng)，內(nèi)容包括八個(gè)方面：勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、誠(chéng)實(shí)守信。教育學(xué)生自覺規(guī)范言行，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生。要充分發(fā)揮班集體的凝聚力和影響力，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
要充分挖掘課堂教學(xué)中行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)養(yǎng)成教育的各種積極因素，讓學(xué)生學(xué)知識(shí)、懂禮儀、明事理，在課堂學(xué)習(xí)中懂得尊重知識(shí)、尊重教師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng)，使行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的成果轉(zhuǎn)化為學(xué)生積極向上的動(dòng)力。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。
在推行小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的過程中，要進(jìn)一步加大校園文化建設(shè)的力度，制定具體的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，積極組織第二課堂活動(dòng)，定期舉辦文化藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)他們良好的道德情操。
同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)家庭、社會(huì)的積極性，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、校長(zhǎng)熱線等溝通機(jī)制，相互配合，有針對(duì)性地學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。
5、 加強(qiáng)養(yǎng)成教育的科研工作。
要把養(yǎng)成教育納入學(xué)校教研、科研工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，定期組織培訓(xùn)、研討和經(jīng)驗(yàn)交流。堅(jiān)持用理論指導(dǎo)工作，促使小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇六
第一條為加強(qiáng)對(duì)下屬各控股子公司的管理和監(jiān)督，正確評(píng)價(jià)、界定控股子公司法定代表人或授權(quán)代表人、總經(jīng)理班子成員、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人(以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)人員)的任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任，核實(shí)其任期財(cái)務(wù)狀況，促進(jìn)資產(chǎn)保值增值，根據(jù)《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》、《內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》及其他有關(guān)法律、法規(guī)及公司有關(guān)制度，結(jié)合公司實(shí)際情況，制定本實(shí)施辦法。
第二條本實(shí)施辦法所稱任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任，是指領(lǐng)導(dǎo)人員任職期間對(duì)其所在公司資產(chǎn)、負(fù)債、損益的真實(shí)性、合法性、效益性，以及有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)負(fù)有的責(zé)任，包括直接責(zé)任和主管責(zé)任。
4其他違反國(guó)財(cái)經(jīng)紀(jì)律的行為。
(二)主管責(zé)任是指領(lǐng)導(dǎo)人員在其任職期間對(duì)所在公司資產(chǎn)、負(fù)債、損益的真實(shí)性、合法性、效益性以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)負(fù)有的直接責(zé)任以外的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和管理責(zé)任。
第三條領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，分為屆中審計(jì)、屆滿審計(jì)和離任審計(jì)。屆中審計(jì)是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員任期中間進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；屆滿審計(jì)是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員任期屆滿后進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)；離任審計(jì)是指對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員因任期屆滿、調(diào)動(dòng)、辭職、免職、撤職、退休等原因離開本工作崗位所進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。
離任審計(jì)應(yīng)遵循：先審計(jì)后離任原則(但因解聘、降級(jí)、撤職等非正常原因離任的，可先離任后審計(jì)，但并不因此解除其任職期間的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和管理責(zé)任)；以經(jīng)濟(jì)責(zé)任、效益和制度或決議執(zhí)行為核心原則；分清任期責(zé)任與前任責(zé)任、直接決策責(zé)任與間接管理責(zé)任、主觀責(zé)任與客觀責(zé)任原則。
第四條根據(jù)審計(jì)工作需要，公司審計(jì)機(jī)構(gòu)可以委托社會(huì)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行審計(jì)。
第五條領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)主要內(nèi)容包括：
(一)任期內(nèi)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況；
(二)資產(chǎn)負(fù)債率的增減情況；
(三)資產(chǎn)保值增值情況；
(五)重大投資(含固定資產(chǎn)、技術(shù)改造、對(duì)外投資等)的情況及效果；
(七)有無重大經(jīng)濟(jì)損失及浪費(fèi)題；
(八)有無嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)法紀(jì)的題；
(十)其他需要審計(jì)的事項(xiàng)。
經(jīng)營(yíng)管理狀況提出建議；屆滿和離任審計(jì)側(cè)重于界定評(píng)價(jià)，核實(shí)資產(chǎn)的保值增值和真實(shí)、完整，任期內(nèi)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)及經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，盈虧的真實(shí)及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等。
第六條由總經(jīng)理辦公會(huì)批準(zhǔn)或各子公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)委托離任審計(jì)項(xiàng)目。
第七條在接受審計(jì)項(xiàng)目后，審計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)及時(shí)確定審計(jì)人員，做好實(shí)施審計(jì)前的資料及信息等方面的收集準(zhǔn)備工作，編制好審計(jì)工作方案，并于實(shí)施審計(jì)前三個(gè)工作日向被審計(jì)單位下發(fā)審計(jì)通知書。
第八條被審計(jì)單位接到審計(jì)通知書后，應(yīng)準(zhǔn)備好以下資料：
(一)組織財(cái)產(chǎn)清查盤點(diǎn)、落實(shí)物資盈虧情況；
(二)進(jìn)行債權(quán)、債務(wù)清理的情況報(bào)告；
(三)領(lǐng)導(dǎo)人員任期內(nèi)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)資料；
(七)審計(jì)組認(rèn)為需要的其他資料。
被審計(jì)單位和領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)所提供資料的真實(shí)性、完整性做出書面承諾。對(duì)提供虛假材料的有關(guān)責(zé)任人，可以提請(qǐng)相關(guān)權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)其做出必要的懲罰。
第九條審計(jì)機(jī)構(gòu)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)過程中，有權(quán)依照《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》、《內(nèi)部審計(jì)準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定行使職權(quán)。
對(duì)非法干預(yù)、阻擾審計(jì)機(jī)構(gòu)和審計(jì)人員進(jìn)行審計(jì)的行為應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行處理、處罰。必要時(shí)，審計(jì)機(jī)構(gòu)可以建議總經(jīng)理辦公會(huì)或被審計(jì)公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)對(duì)有關(guān)人員采取必要的組織措施，保證審計(jì)工作的正常進(jìn)行。
第十條被審計(jì)單位或領(lǐng)導(dǎo)人員認(rèn)為審計(jì)人員與其有利害關(guān)系、可能影響客觀、公正的，有權(quán)申請(qǐng)有關(guān)審計(jì)人員回避。審計(jì)人員在接受審計(jì)任務(wù)時(shí)認(rèn)為本人與被審計(jì)單位或領(lǐng)導(dǎo)人員有利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)申請(qǐng)回避。審計(jì)人員是否回避，由審計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定。
第十一條審計(jì)機(jī)構(gòu)在實(shí)施審計(jì)前，應(yīng)聽取總經(jīng)理辦公會(huì)或被審單位董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)對(duì)該公司及其領(lǐng)導(dǎo)人員的意見。
第十二條審計(jì)工作組按照規(guī)定的審計(jì)程序?qū)嵤┚偷貙徲?jì)，聽取領(lǐng)導(dǎo)人員的述職報(bào)告，審查會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)資料，抽查實(shí)物資產(chǎn)，查閱與審計(jì)事項(xiàng)有關(guān)的件資料，召開座談會(huì)或向有關(guān)單位和個(gè)人調(diào)查等，取得具有充分證明力的審計(jì)證據(jù)，形成完整的審計(jì)工作底稿。
第十三條審計(jì)機(jī)構(gòu)在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)人員任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)過程中，遇有涉及職權(quán)圍以外的題，應(yīng)當(dāng)依照管轄職能和法定程序移交給有關(guān)部門調(diào)查核實(shí)，有關(guān)部門應(yīng)積極組織實(shí)施，審計(jì)機(jī)構(gòu)予以配合。
(一)審計(jì)依據(jù)、審計(jì)時(shí)間、審計(jì)圍和審計(jì)方式；
(二)企業(yè)的基本情況；
(三)本實(shí)施辦法第五條所示內(nèi)容；
(四)對(duì)審計(jì)查出題的處理意見和建議；
(五)審計(jì)組認(rèn)為必要披露的其他內(nèi)容；
(六)綜合評(píng)價(jià)。
第十五條審計(jì)報(bào)告應(yīng)附審計(jì)調(diào)整后的資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況表，重大投資項(xiàng)目情況表，主要財(cái)務(wù)狀況分析表及審計(jì)工作組認(rèn)為必要的其他附表。
第十六條審計(jì)部實(shí)施審計(jì)后，將初步審計(jì)報(bào)告向被審者本人和所在單位征求意見，并取得書面回函。屆中、屆滿審計(jì)報(bào)告應(yīng)征求領(lǐng)導(dǎo)人員和被審計(jì)單位的意見，并由領(lǐng)導(dǎo)人員簽字、單位蓋章；離任審計(jì)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)報(bào)告，應(yīng)分別由離任、接任領(lǐng)導(dǎo)人員在審計(jì)報(bào)告上簽署意見、單位蓋章。審計(jì)機(jī)構(gòu)根據(jù)反饋意見審定審計(jì)報(bào)告。
第十七條審計(jì)機(jī)構(gòu)對(duì)審計(jì)報(bào)告審定后，出具審計(jì)意見書或做出審計(jì)結(jié)論和處理決定，一并報(bào)總經(jīng)理辦公會(huì)、被審單位董事會(huì)及監(jiān)事會(huì)并送交被審計(jì)單位執(zhí)行。
第十八條審計(jì)法律責(zé)任分別按以下原則處理：
(三)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，審計(jì)機(jī)構(gòu)提出審計(jì)意見，由所在公司董事會(huì)或總部人力資源部按有關(guān)規(guī)定處理。
第十九條被審計(jì)單位對(duì)審計(jì)機(jī)構(gòu)做出的處理決定必須認(rèn)真執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)書面上報(bào)審計(jì)機(jī)構(gòu)。如對(duì)審計(jì)處理決定有異議，自收到審計(jì)處理決定之日起七個(gè)工作日內(nèi)向所在公司董事會(huì)申請(qǐng)復(fù)議，并由董事會(huì)做出裁決。復(fù)議期間，原審計(jì)處理決定照常執(zhí)行。
第二十條本實(shí)施辦法由公司審計(jì)部負(fù)責(zé)解釋。
第二十一條本實(shí)施辦法自頒布之日起施。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇七
1.彰顯“紅”的特色:
2.強(qiáng)化基層黨組織的政治屬性，打造黨在基層執(zhí)政的“強(qiáng)引擎”。
3.發(fā)揮“動(dòng)”的功能:
（一）強(qiáng)化“紅色引領(lǐng)” : 織密基層組織之網(wǎng)，延伸黨的工作觸角，健全基層組織領(lǐng)導(dǎo)體系，發(fā)揮基層黨組織思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、工作引領(lǐng)作用。
（二）培育“紅色頭雁” : 一個(gè)好的書記，能帶好一支隊(duì)伍、干出一番事業(yè)、惠及一片群眾；如果一個(gè)書記政治不過硬、作風(fēng)不扎實(shí)、辦事不公道、自身不端正，就會(huì)嚴(yán)重?fù)p害群眾切身利益，損害黨和政府的形象。
（三）激活“紅色細(xì)胞” :黨員是黨的肌體的細(xì)胞，是黨的力量所在，是黨聯(lián)系服務(wù)群眾的基本因子。要充分發(fā)揮每個(gè)黨員服務(wù)群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾的作用，努力使每個(gè)基層黨員成為全社會(huì)最具活力的“紅色細(xì)胞”。
（四）打造“紅色陣地” :把各部門的資源和方方面面的力量整合到基層，使基層黨組織有責(zé)、有權(quán)、有錢、有資源、有力量為群眾辦事，使居民群眾切實(shí)感受到來自于黨組織的關(guān)懷和溫暖。
（五）做優(yōu)“紅色物業(yè)” :物業(yè)服務(wù)涉及居民切身利益，與群眾的生產(chǎn)生活息息相關(guān)?！凹t色物業(yè)”是一新書記最關(guān)注的重點(diǎn)，也是實(shí)施“紅色引擎工程”的先手旗和突破口。
（六）繁榮“紅色文化” :文化是最為溫和、最具滲透力的“巧實(shí)力”，要高度重視紅色文化引領(lǐng)作用，打造基層精神家園。
（七）掀起“紅色旋風(fēng)” :基層黨員干部同人民群眾的聯(lián)系更直接，其不良作風(fēng)更直接損害群眾利益、傷害群眾感情，長(zhǎng)期積累下去，就必然侵蝕黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。
（八）用好“紅色基金” : 基層投入保障問題，是政治問題。黨委、政府既要算好經(jīng)濟(jì)賬，更要算好政治賬，把錢花在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上，是用得其所。
（一）堅(jiān)持以釘釘子的精神抓落實(shí)
1.堅(jiān)持書記抓、抓書記，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任
2.堅(jiān)持全面抓、抓全面，分層分類整體推進(jìn)
3.堅(jiān)持示范抓、抓示范，推廣百步亭經(jīng)驗(yàn)
4.堅(jiān)持規(guī)范抓、抓規(guī)范，開展“星級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)”
5.堅(jiān)持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新，激發(fā)“紅色”創(chuàng)造力
（二）堅(jiān)持書記抓、抓書記
1.書記抓: 統(tǒng)籌謀劃、把關(guān)定向、推動(dòng)落實(shí)、強(qiáng)化保障、以上率下
2.抓書記: 落實(shí)三級(jí)聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考機(jī)制
（三）堅(jiān)持全面抓、抓全面
1.全面抓: 全地域、全行業(yè)、全要素、全功能推進(jìn)基層黨建工作
2.抓全面: 使每個(gè)支部每個(gè)黨員都要有進(jìn)步、過得硬
（四）堅(jiān)持示范抓、抓示范
1.示范抓:開展豐富多樣的基層黨建示范創(chuàng)建活動(dòng)
2.抓示范: 形成一批百步亭式的先進(jìn)基層黨組織示范群
（五）堅(jiān)持規(guī)范抓、抓規(guī)范
1.規(guī)范抓: 開展“星級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，打造基層黨建“iso”標(biāo)準(zhǔn)體系
2.抓規(guī)范: 在爭(zhēng)“星”晉位中明標(biāo)準(zhǔn)、找差距、強(qiáng)基礎(chǔ)
（六）堅(jiān)持創(chuàng)新抓、抓創(chuàng)新
2.抓創(chuàng)新:基層黨建創(chuàng)新項(xiàng)目、信息化推動(dòng)創(chuàng)新、總結(jié)推廣基層創(chuàng)新
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇八
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和市局的有關(guān)工作要求，為深入開展全市教育系統(tǒng)“五五”普法工作，積極推動(dòng)“法治”創(chuàng)建，切實(shí)加強(qiáng)中學(xué)生法制教育，引導(dǎo)中學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中正確使用法律，提高中學(xué)生法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，決定自20xx年9月起，利用一年多的時(shí)間在全校學(xué)生中集中開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下具體實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)“五五”普法工作，積極創(chuàng)建“法治”，組織青少年參加普法教育，加強(qiáng)中學(xué)生的法律啟蒙和法律常識(shí)教育，培養(yǎng)他們是非分辨能力、自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念，努力培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和各班班主任為成員。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月至20xx年8月
四、參加對(duì)象
全校師生
五、活動(dòng)內(nèi)容及步驟
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(20xx年9月)
充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、校報(bào)?？?、班會(huì)隊(duì)會(huì)和動(dòng)員大會(huì)等形式，廣泛宣傳開展“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的目的和意義，做到師生皆知，全面啟動(dòng)普法活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，確?；顒?dòng)順利推進(jìn)。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年10月至20xx年5月)
1、組織觀看普法影視教材
根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)生觀看普法教育dvd(專家講座)光盤和普法教育動(dòng)畫片等普法影視教材，生動(dòng)形象地開展法制教育。
2、開展專題讀書活動(dòng)。為增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室專門編寫了《全國(guó)青少年普法教育讀本》。原則上為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、政治教師和班主任每人訂購一本《全國(guó)青少年普法教育讀本》(所需經(jīng)費(fèi)從學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中列支，嚴(yán)禁向?qū)W生收費(fèi)、變相搭車收費(fèi)和硬性攤派)，作為日常教學(xué)和開展活動(dòng)資料，利用學(xué)生的課余時(shí)間開展普法教育專題讀書活動(dòng)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握基礎(chǔ)法律知識(shí)。
3、組織開展法制教育培訓(xùn)。學(xué)校根據(jù)普法教育活動(dòng)開展的進(jìn)度和情況，由活動(dòng)辦公室統(tǒng)一安排，組織班主任、法制輔導(dǎo)員參加法制教育培訓(xùn)。
4、開展體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織參加活動(dòng)的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識(shí)的基礎(chǔ)上開展多種形式體驗(yàn)教育活動(dòng)：一是舉辦“法律在我心中”演講比賽;二是舉行一次征文比賽;三是開展普法書畫、攝影、動(dòng)漫作品征集評(píng)比。
5、組織開展青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。組織學(xué)生參加由全國(guó)活動(dòng)辦公室統(tǒng)一組織的青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。(注：青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《全國(guó)青少年普法教育讀本》，主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，學(xué)生可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。)
(三)總結(jié)評(píng)比階段(20xx年6月)
對(duì)“關(guān)愛明天、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)進(jìn)行自查評(píng)估，形成活動(dòng)總結(jié)，完善檔案資料。
六、工作要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。青少年普法教育活動(dòng)是創(chuàng)建和諧社會(huì)，引導(dǎo)青少年知法、懂法、守法的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，建立健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作職責(zé)，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，扎實(shí)有效推進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)的開展。
2、廣泛宣傳，務(wù)求實(shí)效。各班級(jí)要廣泛發(fā)動(dòng)，組織全體學(xué)生參與到活動(dòng)中來。積極拓展宣傳渠道和載體，全面宣傳活動(dòng)的開展情況以及活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，努力擴(kuò)大活動(dòng)的影響力和覆蓋面，增強(qiáng)法制教育實(shí)效。真正使普法教育內(nèi)容能夠讓青少年入心入腦，并轉(zhuǎn)化到他們的實(shí)際行動(dòng)中去。
3、要充分發(fā)揮和法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員在青少年普法教育中的積極作用，扎實(shí)推進(jìn)普法教育活動(dòng)深入開展。
4、開拓創(chuàng)新，形成特色。要積極探索行之有效的活動(dòng)途徑，創(chuàng)新活動(dòng)的方式方法，在開展常規(guī)教育的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，開展各具特色的普法教育活動(dòng)。
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇九
為貫徹國(guó)家體育總局和教育部《關(guān)于開展全國(guó)青少年校園足球*啦啦操試點(diǎn)活動(dòng)的通知》和重慶市渝教體衛(wèi)藝《關(guān)于大力開展校園足球*啦啦操試點(diǎn)活動(dòng)的通知》精神，推動(dòng)我校足球*啦啦操活動(dòng)的開展，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球*啦啦操活動(dòng)，在青少年學(xué)生中普及足球*啦啦操知識(shí)和技能，形成校園足球*啦啦操文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球*啦啦操后備人才，提高我校足球*啦啦操的運(yùn)動(dòng)水平。
二、工作方針
根據(jù)縣教委《轉(zhuǎn)發(fā)重慶市關(guān)于大力開展校園足球*啦啦操試點(diǎn)活動(dòng)的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球*啦啦操活動(dòng)的布局試點(diǎn)中學(xué)將先期試點(diǎn)啟動(dòng)校園足球*啦啦操活動(dòng).學(xué)校將充分利用現(xiàn)有條件為校園足球*啦啦操活動(dòng)的開展提供保障.逐步形成和不斷完善各項(xiàng)工作及比賽制度為全縣校園足球*啦啦操活動(dòng)開展予以有力配合。
三、活動(dòng)主題：校園足球*啦啦操，我們一起來參與。
四、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：姚潤(rùn)平（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：潘大程、彭東海、趙發(fā)軍、向代培
小組下設(shè)辦公室：
辦公室主任：靳州禮
五、職責(zé)分工
（五）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)校園足球*啦啦操活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí).后勤處負(fù)責(zé)校園足球*啦啦操活動(dòng)實(shí)施的經(jīng)費(fèi)籌措和經(jīng)費(fèi)管理；負(fù)責(zé)器材和裝備購置。
六、校園足球*啦啦操組織方案 足球比賽以每學(xué)年度第二學(xué)期以各年級(jí)為主舉辦班級(jí)間小組比賽賽制采取7人制分組循環(huán)以增加比賽場(chǎng)次此賽分上、下半時(shí)各20分鐘要求以兩組不同學(xué)生上場(chǎng)比賽以利更多學(xué)生參與活動(dòng)，比賽時(shí)間于3月開始啟動(dòng)至5月結(jié)束. 啦啦操比賽在此期間推進(jìn)，以激起校園足球*啦啦操運(yùn)動(dòng)的高潮。
七、活動(dòng)的目標(biāo)要求
（一）組織校園足球*啦啦操訓(xùn)練的教師參加相關(guān)培訓(xùn)強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì).
（二）校園足球*啦啦操教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例逐漸加大.
（四）定期組織班級(jí)間的足球比賽.
八、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)政策
九、本方案于二o一四年十一月十五日起試行其它相關(guān)方案及 3
補(bǔ)充規(guī)定將根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神另行制定并適時(shí)下發(fā).
重慶市奉節(jié)縣上壩中學(xué)
20xx年11月12日 4
非對(duì)稱趕超戰(zhàn)略研究報(bào)告篇十
本次效能監(jiān)察對(duì)象是xxx單位（部門）“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況相關(guān)的各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程。
通過對(duì)xx“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況相關(guān)的各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程全過程效能監(jiān)察，健全、完善與改進(jìn)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程制度；促進(jìn)上下、各業(yè)務(wù)部門嚴(yán)格遵循制度，提高制度執(zhí)行力；實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)支出管理目標(biāo)和最終績(jī)效管理目標(biāo)，開源節(jié)流，降本增效，不斷提升管理效能。
本次效能監(jiān)察在效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組總體領(lǐng)導(dǎo)下，在效能監(jiān)察工作小組具體實(shí)施中，深入xxx單位，上下密切配合，按效能監(jiān)察工作流程、效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)模型”方法，對(duì)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行全面效能監(jiān)察，對(duì)各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)水平提升起到良好的保證和促進(jìn)作用，充分發(fā)揮效能監(jiān)察對(duì)業(yè)務(wù)管理的再管理、再監(jiān)督作用。
立項(xiàng)時(shí)間：20xx年x5x月x25x日，終結(jié)時(shí)間：20xx年9x月x30x日。
1、xxxx現(xiàn)行各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)管理制度規(guī)定、辦法、工作實(shí)施細(xì)則。
2、xxxxx制定的考核非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)績(jī)效的管理目標(biāo)責(zé)任書。
4、國(guó)家法律、法規(guī)、廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定要求等
1、監(jiān)察各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)現(xiàn)有管理制度建設(shè)的充分性，即根據(jù)“八項(xiàng)規(guī)定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內(nèi)容包括：業(yè)務(wù)決策、執(zhí)行、監(jiān)督的崗位與職責(zé)設(shè)置、業(yè)務(wù)管理目標(biāo)、業(yè)務(wù)過程標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)廉潔標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)過程相關(guān)崗位設(shè)置與崗位能力要求、業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審與管理、業(yè)務(wù)執(zhí)行制度規(guī)定、執(zhí)行全過程的各環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)權(quán)限設(shè)置、業(yè)務(wù)復(fù)核、業(yè)務(wù)過程記錄標(biāo)準(zhǔn)格式、業(yè)務(wù)檢查監(jiān)督、非相容崗位規(guī)定、業(yè)務(wù)記錄檔案管理要求、業(yè)務(wù)定期統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度、對(duì)業(yè)務(wù)行為和業(yè)務(wù)制度的內(nèi)部監(jiān)督與糾偏、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰標(biāo)準(zhǔn)等方面，是否在現(xiàn)有制度中均有以上方面的制度規(guī)定。
2、監(jiān)察各項(xiàng)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)管理過程的符合性，即抽取活動(dòng)記錄樣本，看活動(dòng)過程是否嚴(yán)格執(zhí)行制度規(guī)定。檢查內(nèi)容是：抽取一定數(shù)量的非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)管理過程樣本，檢查實(shí)際執(zhí)行過程是否符合企業(yè)非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)活動(dòng)過程現(xiàn)有制度各項(xiàng)要求，判斷活動(dòng)過程按照制度要求執(zhí)行的符合程度。
3、監(jiān)察非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)管理結(jié)果有效性，即根據(jù)預(yù)算控制目標(biāo)，看是否有效控制非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)支出，實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理目標(biāo)。檢查內(nèi)容為：非直接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理、服務(wù)實(shí)際支出和工作效果是否有效實(shí)現(xiàn)企業(yè)預(yù)期的預(yù)算目標(biāo)和管理目標(biāo)，認(rèn)證管理結(jié)果實(shí)際達(dá)到業(yè)務(wù)績(jī)效管理目標(biāo)的有效程度。
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組成員由xxxxxx黨政主要負(fù)責(zé)人、效能監(jiān)察工作分管領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、該業(yè)務(wù)涉及部門和監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人組成。
2、效能監(jiān)察工作小組成員由監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)涉及部門主管和監(jiān)察部門人員共同組成。
3、監(jiān)察對(duì)象——非直支出業(yè)務(wù)的直接經(jīng)辦人員回避。
4、堅(jiān)持實(shí)事求是、證據(jù)支撐原則。
5、效能監(jiān)察工作小組人員在進(jìn)行工作前，必須經(jīng)過效能監(jiān)察“四性檢查（測(cè)試）與評(píng)價(jià)模型”方法專門培訓(xùn)。
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組
組x長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxxx
成x員：（若干）
2、效能監(jiān)察工作小組
組x長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxxxxxx
成x員：（若干）
1、效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)工作、定期聽取效能監(jiān)察進(jìn)展情況，并設(shè)你監(jiān)察建議、決定與報(bào)告。
2、效能監(jiān)察工作小組：編寫和執(zhí)行效能監(jiān)察方案，編寫建議、決定與監(jiān)察報(bào)告。
本次效能監(jiān)察樣本獲得均采用統(tǒng)計(jì)抽樣方法，測(cè)試方法主要采用詢問法與審閱法相結(jié)合，按照效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)”方法進(jìn)行。
1、“八項(xiàng)規(guī)定”落實(shí)情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單
2、效能監(jiān)察文件依據(jù)采集清單表
3、效能監(jiān)察實(shí)施節(jié)點(diǎn)控制計(jì)劃
4、效能監(jiān)察“四性檢查與評(píng)價(jià)”日程安排計(jì)劃
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