暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案

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暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-10 00:55:34     小編:曼珠

當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇一

一張紙獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)主旨

“一張紙獻(xiàn)愛心”工程是經(jīng)過建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,廣行善舉的活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,從本單位做起、從我做起,立即行動(dòng)起來,把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞坌?,從而把捐?zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料、書刊等)所得善款用于購(gòu)買《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,贈(zèng)給我國(guó)“老、少、邊、窮”地區(qū)的小學(xué)生。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展,建設(shè)和諧書香學(xué)校

四、組織形式

1、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)承辦。

2、讀書協(xié)會(huì)、愛心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2、4月23日早上8:30讀書協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),接收同學(xué)們的捐贈(zèng),并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3、中午12:00回收儀式結(jié)束。

4、午時(shí)14:00將廢紙集中出售,并將資金換成字典。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。

六、注意事項(xiàng)

2、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問題,職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人。

七、活動(dòng)倡議書

“一張紙獻(xiàn)愛心”活動(dòng)倡議書

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇二

為激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,豐富我院文化生活,提高學(xué)生的閱讀水平,創(chuàng)建濃郁的校園讀書氛圍,xx將開展“與經(jīng)典同行,為人生奠基”的好書推薦活動(dòng)。此次活動(dòng)作為“書香校園”建設(shè)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,一方面配合學(xué)校圖書館,做好館藏文獻(xiàn)宣傳工作,同時(shí)也通過全校師生的積極參與,鼓勵(lì)同學(xué)們走出網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界,積極尋找好書,閱讀好書,開展讀書交流活動(dòng),建設(shè)我院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

經(jīng)典潤(rùn)澤生命,好書伴我同行。

我讀書,我成長(zhǎng),我快樂!

1、激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使他們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣。

2、提高學(xué)生課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量,幫助學(xué)生豐富知識(shí)、積極思考。

3、促進(jìn)書香宿舍、書香班級(jí)、書香校園建設(shè),努力在我院形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

前期工作

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)召開社團(tuán)會(huì)議,聽取社員意見,明確各部門工作任務(wù),成立活動(dòng)工作小組。

(2)聯(lián)系校園貼吧吧主,協(xié)商在該貼吧設(shè)立討論帖子事宜。

(3)聯(lián)系學(xué)校圖書館,交流合作意向。

(4)擬寫活動(dòng)倡議、制作宣傳海報(bào)。

(二)活動(dòng)實(shí)施:

1、宣傳

(1)在校園里懸掛兩條橫幅

精讀一本好書,點(diǎn)亮一盞心燈。

菁菁校園好讀書,經(jīng)典圖書我推薦。

(2)在教學(xué)樓、圖書館、食堂、宿舍區(qū)張貼活動(dòng)海報(bào)。

2、活動(dòng)籌備

(1)收集關(guān)于讀書的資料,在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行具體活動(dòng)宣講,并下發(fā)圖書推薦卡片。

由各部門成員收集本專業(yè)學(xué)生的圖書推薦卡,并進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),按照不同類別把同學(xué)們推薦的書目進(jìn)行整理,評(píng)選出各類別圖書中較受歡迎的書目,將相關(guān)材料整理成冊(cè),活動(dòng)期間展出。

(2)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)教師推薦他們認(rèn)為對(duì)自己有重要影響或是對(duì)學(xué)生發(fā)展有重要意義的書目。

(3)在校園貼吧上開設(shè)帖子,面向全校師生征集意見及開展討論。

(4)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的推薦,匯總相關(guān)資料,整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),形成推薦書目。

后期工作

1、及時(shí)完成活動(dòng)總結(jié)并寫成書面材料上交考核部。

2、收集關(guān)于本次活動(dòng)的所有資料,整理,存檔。

3、將活動(dòng)所拍攝的圖片與文字資料一并上傳至校園網(wǎng)。

4、成果推介

(1)根據(jù)收集到的資料,出一期專題海報(bào),發(fā)送全院各個(gè)班級(jí),提供參考。

(2)在學(xué)院貼吧推薦優(yōu)秀圖書。

注意事項(xiàng):

1、xx的推薦人員需對(duì)所推薦的書有一定的了解,并記錄好同學(xué)所推薦的書名。

2、在外宣傳時(shí)注意禮貌,舉止文明。

3、在外宣傳時(shí)注意佩戴社牌。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)可能比較混亂,紀(jì)律部人員要做好場(chǎng)控。

一、書展沙龍。幫助圖書館在校內(nèi)舉辦一次書展。我們xx社員將把書籍分好類,針對(duì)活動(dòng)目的是鼓勵(lì)同學(xué)多讀書而非多研究的特點(diǎn),刪掉多數(shù)專業(yè)書籍,再結(jié)合網(wǎng)上書城及標(biāo)準(zhǔn)分類法,大致選擇出以下8個(gè)種類。

類型:小說、傳記、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)、科普、社交、勵(lì)志與成功學(xué)等,并用生動(dòng)的語(yǔ)言總結(jié)該類書籍。

二、好書介紹。由xx人向全校師生介紹所推薦的書籍,交流讀書心得。每次對(duì)每種書籍,只推薦一本書,因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度出發(fā),物依稀為貴,能被推薦的一本書,必須有其獨(dú)特的地方,這樣能吸引更多人的關(guān)注。對(duì)每本書籍,都公開其信息。

三、走進(jìn)圖書館。由xx人員帶領(lǐng)大家走進(jìn)并介紹圖書館,認(rèn)識(shí)圖書館,了解圖書館以及運(yùn)用圖書館。

四、魅力教室。我讀書我快樂黑板報(bào)評(píng)比。

要求:各班圍繞班級(jí)讀書特點(diǎn),設(shè)計(jì)出具有班級(jí)特色的板報(bào),統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比、頒獎(jiǎng)。

五、好書回收。宣傳、發(fā)動(dòng)在校同學(xué),把自己手中已經(jīng)看過的圖書捐獻(xiàn)出來,供更多人閱讀,讓知識(shí)和愛心傳遞下去。

六、好書漂流。xx的書籍供現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生自選(一次一冊(cè))借閱。

七、引導(dǎo)同學(xué)們加入xx讀書社群,方便大家交流讀書心得與需求。

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇三

中西結(jié)合學(xué)院是我校的學(xué)院,近年來發(fā)展非常迅速,一直致力于開展科技創(chuàng)新和社會(huì)醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)。送醫(yī)、送藥、送文化的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)自__年開展以來,增遠(yuǎn)赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏遠(yuǎn)貧困地區(qū),累計(jì)送藥近115萬(wàn)元,接診病人達(dá)兩萬(wàn)余人次。湖南經(jīng)視、湖南衛(wèi)視、湖南生活頻道、東方新報(bào)、三湘都市報(bào)等多家媒體對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。

“同一個(gè)世界,同一顆愛心”三下鄉(xiāng)活動(dòng)即將開始,為了使更多的人擺脫”因貧而病,因病而貧”的困境,給活動(dòng)的貧困地區(qū)送去愛心和先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),我院師生將繼續(xù)努力工作,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),建新農(nóng)村貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。

[三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)簡(jiǎn)介]

[目的]

深入貫徹中央一號(hào)文件精神和團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”的方針,積極投身于“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)。在團(tuán)省委的親切指導(dǎo)下,充分發(fā)揮我醫(yī)學(xué)院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì),在體現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生能力的同時(shí),與我省貧困、農(nóng)村地區(qū)人民一起,為建設(shè)“社會(huì)主義新農(nóng)村”貢獻(xiàn)出我們的一份力量。

[時(shí)間]20__年7月下旬

[地點(diǎn)]暫定隆回縣

[指導(dǎo)老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)各科教授4-5名

[帶隊(duì)老師]湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院學(xué)生科、團(tuán)委老師

[隊(duì)員]各年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表15人左右

[主辦單位]共青團(tuán)湖南中醫(yī)藥大學(xué)中西結(jié)合學(xué)院委員會(huì)

[協(xié)辦單位]中共隆回縣委員會(huì)隆回縣人民政府

[活動(dòng)方案]

前期活動(dòng):

1、校內(nèi)宣傳及準(zhǔn)備活動(dòng)

a)成立湖南中醫(yī)藥大學(xué)20__年暑假“三下鄉(xiāng)”籌備委員會(huì)

b)進(jìn)行第一次宣傳并收集相關(guān)資料

c)第二次宣傳,向全校師生募集書籍和衣物

d)我們將邀請(qǐng)專家、教授對(duì)參與者進(jìn)行臨床技能強(qiáng)化訓(xùn)練

2、6月份,聯(lián)系省級(jí)媒體合作,對(duì)我校的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)予以支持、報(bào)道

主體活動(dòng):

第一天工作:

當(dāng)?shù)卣e行歡迎儀式,并由當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)及我院代表分別發(fā)表講話,有媒體對(duì)此做宣傳。

在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)?;蛘哒惲⒁粋€(gè)圖書館共群眾閱讀,豐富當(dāng)?shù)氐奈幕睢?/p>

第二天工作:

在貿(mào)易市場(chǎng)對(duì)當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動(dòng)、派藥、發(fā)放資料,晚上總結(jié)當(dāng)天的工作。

第三天工作:

在集市對(duì)當(dāng)?shù)厝罕婇_展義診活動(dòng)、派藥、發(fā)放資料,下午分兩組到農(nóng)村進(jìn)行關(guān)與健康保健或有關(guān)主題的活動(dòng)問卷調(diào)查,并向農(nóng)民發(fā)放藥品。

第四天工作:

到敬老院開展義診活動(dòng),下午與鄉(xiāng)鎮(zhèn)府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開座談會(huì),并作總結(jié)。

第五天工作:

計(jì)劃參觀醫(yī)院,下午歡送儀式后離開。

后期活動(dòng):

1、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成果展20__年9月在校園以及校園周邊以多種形式匯報(bào)本次“三下鄉(xiāng)”成果。

2、整理社會(huì)調(diào)查報(bào)告、志愿者日記在整個(gè)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)。將相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文上報(bào)參加“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并在20__年9月將所有文字資料匯編成冊(cè)。

3、制作活動(dòng)vcr將用攝像機(jī)拍攝本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的過程,記錄每一個(gè)感人的鏡頭,并可邀請(qǐng)媒體作后續(xù)報(bào)導(dǎo)。

4、9月中旬我們?cè)谏鐓^(qū)進(jìn)行巡回義診,為本次活動(dòng)的贊助企業(yè)做后續(xù)宣傳。

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇四

一、活動(dòng)目的:

1、通過開展暑期的三下鄉(xiāng)活動(dòng),增加隊(duì)員們對(duì)于當(dāng)前黨中央及國(guó)務(wù)院提出的關(guān)于“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的時(shí)代工程建設(shè)必要性的認(rèn)識(shí),從而樹立努力學(xué)習(xí)先進(jìn)文化知識(shí),投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。

2、通過對(duì)民生、民情、民風(fēng)的了解,特別是一些貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、法律以及教育了解,從而能夠幫助大學(xué)生對(duì)加強(qiáng)科學(xué)文化教育以及理想教育等方面的認(rèn)識(shí)。

3、通過大力宣傳“三個(gè)代表”重要思想和“八榮八恥”的時(shí)代精神,為“新農(nóng)村,新風(fēng)貌”的農(nóng)村精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量,提高我們的思想道德修養(yǎng)。

5、通過宣傳國(guó)家關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)政策,結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活情況、經(jīng)濟(jì)狀況、科教文衛(wèi)事業(yè)現(xiàn)狀,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的脫貧致富,以及農(nóng)村建設(shè)進(jìn)言獻(xiàn)策。

6、落實(shí)國(guó)家xx普法規(guī)劃,鞏固我們的專業(yè)知識(shí)。通過普法教育活動(dòng),宣傳法治精神和依法治國(guó)方略,提高當(dāng)?shù)厝罕姷姆梢庾R(shí),讓人們?nèi)罕妼W(xué)會(huì)自覺學(xué)法、懂法、用法、守法!構(gòu)建和諧農(nóng)村、平安農(nóng)村,讓群眾學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身合法的權(quán)利。

基層參與實(shí)踐,鍛煉隊(duì)員們的知識(shí)運(yùn)用能力及綜合解決問題的能力;通過一起的共同努力,培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作精神;在艱苦的生活環(huán)境里參與到各種義務(wù)活動(dòng)當(dāng)中,磨練隊(duì)員們的意志,喚起艱苦奮斗的意識(shí),從而更加深刻理解艱苦奮斗這一中華民族的美德。

8、我們希望通過我們短短三天的活動(dòng),能發(fā)揚(yáng)我們歷久彌新的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng),展示科大莘莘學(xué)子的道德風(fēng)范和悠悠風(fēng)情,擴(kuò)大廣外大的影響力和知名度,并在一定程度上通過活動(dòng)的成果展示科大文法系學(xué)生的特色風(fēng)采。

總的來說,我們的根本目的是:在“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”和“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的偉大工程中奉獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量,在服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中提高思想道德修養(yǎng)和自身修為。

二、活動(dòng)的意義:

光榮傳統(tǒng)的延續(xù),是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn),是貫徹落實(shí)xx總書記提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng),也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的題中之義。

三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主題

走進(jìn)農(nóng)村,走進(jìn)農(nóng)民生活;

關(guān)注黨政,關(guān)心農(nóng)村建設(shè)。

四、活動(dòng)主辦單位:

xx科技大學(xué)xx系

四、活動(dòng)時(shí)間:

7月24日——7月26日

五、活動(dòng)的任務(wù)

六、活動(dòng)日程、安排

7月24日:早晨八點(diǎn)出發(fā),到達(dá)xx鎮(zhèn),安排小組成員住宿,初步了解活動(dòng)所在地的情況。與當(dāng)?shù)貦z察院聯(lián)系,講述我們本次活動(dòng)的內(nèi)容與意義,希望獲得其支持;初步與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系,希望其給予關(guān)注。

7月24日(下午):向當(dāng)?shù)卮迕窳私恻h中央在村子里實(shí)施的建設(shè)新農(nóng)村政策,如:最低生活保障、養(yǎng)老保險(xiǎn)等,以及人民的生活情況,如:向村里困難家庭咨詢其生活情況,對(duì)黨在農(nóng)村實(shí)施的扶貧救助政策有何感觸。同時(shí)在村委會(huì)的支持與配合下開展初步的法律宣講和調(diào)查工作。

育等方面的法律基本知識(shí),并告訴其可以通過一定的法律手段來維護(hù)自己的合法權(quán)益,增強(qiáng)當(dāng)?shù)卮迕竦姆梢庾R(shí)和法制觀念,推進(jìn)農(nóng)村的民主法制建設(shè)。

7月26日:在當(dāng)?shù)卮逦呐浜舷?,由老師帶領(lǐng)深入農(nóng)戶家庭具體了解今年糧食收成情況、物價(jià)上漲對(duì)生活的影響、子女教育費(fèi)用支出等一系列農(nóng)民朋友切實(shí)關(guān)心的問題。

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

二、“你選書,我買單”書展活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

活動(dòng)介紹x

圖書館特聯(lián)合多家書店舉辦“你選書,我買單”書展活動(dòng),為廣大師生提供一次面對(duì)面圖書文獻(xiàn)盛宴?;顒?dòng)中讀者可以根據(jù)自已的興趣愛好選購(gòu)圖書。在“圖書推薦單”上填寫書名和isbn號(hào)碼,圖書館將第一時(shí)間向書店采購(gòu)圖書,提供給讀者借閱,及時(shí)滿足全校師生學(xué)習(xí)和教研對(duì)圖書資源的需求,同時(shí)引導(dǎo)大學(xué)生多讀書、讀好書,讓書籍成為生活的必需品。

三、數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳展。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日下午2點(diǎn)― 4月25日

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

活動(dòng)介紹

數(shù)字資源是圖書館信息資源的重要組成部分。為幫助讀者更好、更有效地了解并利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)資源,及時(shí)追蹤科學(xué)前沿,助力科學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新研究。圖書館將邀請(qǐng)多位數(shù)據(jù)庫(kù)商為我校讀者開展數(shù)據(jù)庫(kù)宣傳、培訓(xùn)工作。屆時(shí)還會(huì)有小禮品發(fā)送。

四、“熱愛閱讀,書香校園,

點(diǎn)燃文明,美麗人生”簽名活動(dòng)。x

活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓大廳

活動(dòng)介紹

通過簽名活動(dòng)來增強(qiáng)我校學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣和拒絕在圖書館吸煙的決心。

閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情,讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!

暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇六

大學(xué)生在暑假期間,應(yīng)該制定好個(gè)人的工作、生活、學(xué)習(xí)安排計(jì)劃。下面是本站小編收集整理的20xx年大學(xué)

暑假計(jì)劃

,歡迎閱讀。

1.打工咯。到社會(huì)上感受一下那種殘忍,順便賺點(diǎn)外快。

2.看多點(diǎn)書,一定要看自己喜歡的,什么垃圾與考試有關(guān)的就不要管它了,最主要是自己喜歡的,而且是健康的,可以增長(zhǎng)知識(shí)的。

3.鍛煉身體、暑假那么熱,可以多點(diǎn)游泳,其實(shí)游泳最好,可以全身運(yùn)動(dòng),而且可以鍛煉肺活量,還可以看很多漂亮mm..哈。要不就早點(diǎn)起床跑一跑步,或者每天練習(xí)一下肌肉.只要用心去做,一個(gè)暑假下來,真的是廢柴也可以成為人才。

5.幫家里做點(diǎn)事情、感恩嘛,多少有點(diǎn)...

6.暑期作業(yè)每天按計(jì)劃完成,別忘記了哦...

7.旅游,不過人多的就千萬(wàn)別去,別忘記了你是去享受的,不是去受罪的,當(dāng)然累點(diǎn)可以鍛煉身體磨練意志。

我是名準(zhǔn)備考研的學(xué)生現(xiàn)在暑假中想米一份好的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

我要精確的比如一天幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么等等。

我早上8點(diǎn)起床(8到11點(diǎn))

下午2點(diǎn)開始(2到5點(diǎn))

晚上不學(xué)。

真想要一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃呀。

我以前的計(jì)劃效果不大所以想要參考一下大家的意見:

心得共享:100天全職考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

復(fù)習(xí)內(nèi)容:

第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點(diǎn)新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對(duì)著同一本書,不更愁嗎。

第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊(cè),提高寫作能力。

第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點(diǎn)和解題方法;同時(shí)結(jié)合王長(zhǎng)喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。

時(shí)間安排:

新概念:2—3小時(shí)/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對(duì)教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對(duì)寫作應(yīng)該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊(cè),1月前完成第三冊(cè)。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研

作文

的要求。

大綱詞匯:1.5小時(shí)/天,第一遍慢一些,用40天的時(shí)間;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞,三遍可能是比較好的,如果還不能掌握和運(yùn)用就應(yīng)該用閱讀等其他方法去解決了,不過現(xiàn)在時(shí)間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據(jù)新大綱編的詞匯書,如果有的話還是用新的比較好。

朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個(gè)人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會(huì),垃圾也可以再利用的,只是我們時(shí)間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時(shí)又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。。如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1.5小時(shí)的時(shí)間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。

新東方詞匯課堂,1.5小時(shí)/天,12月開始學(xué)習(xí),安排在這個(gè)時(shí)候主要是復(fù)習(xí)兩個(gè)月了,已經(jīng)有些基礎(chǔ)了,而且可能由于長(zhǎng)時(shí)間看書會(huì)眼痛,可以閉著眼聽。

歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時(shí)/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計(jì)用30天的時(shí)間,如果需要可以再延長(zhǎng)15天。當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個(gè)月的時(shí)間再來一遍。

王長(zhǎng)喜三輪過關(guān),1小時(shí)/天,別太當(dāng)回事,附帶的做做,好多東西都是歷年的真題,選擇這本書主要是因?yàn)樗袝r(shí)間安排,其他的考研書多沒有這種安排,而且書不是王長(zhǎng)喜編的,印刷質(zhì)量挺好,價(jià)格比。

總算要迎來暑假,大學(xué)生的暑假雖然沒有作業(yè)了,但是2個(gè)月的時(shí)間還是很長(zhǎng),還是好好計(jì)劃下吧。

一個(gè)大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展是很多綜合因素的“集成”,而決不僅僅靠比如:“學(xué)習(xí)好”等某一方面的優(yōu)勢(shì)就能夠成就事業(yè)的發(fā)展。這些因素有很多,針對(duì)即將走向社會(huì)的大學(xué)生,我想說有以下幾點(diǎn)比較重要:從學(xué)生生活向社會(huì)生活個(gè)人生物鐘的調(diào)整、人際交往等綜合能力的初步成型、適應(yīng)社會(huì)的個(gè)性養(yǎng)成、對(duì)什么是正確的工作態(tài)度的認(rèn)知。

而由于暑假自身可控時(shí)間比較多且集中,因此利用暑假對(duì)未來工作中需要的技能進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),是非常有意義的。下面我就這幾點(diǎn)分開來談?wù)劇?/p>

首先,利用暑期參與社會(huì)實(shí)踐,是使大學(xué)生學(xué)生時(shí)代的生物鐘與社會(huì)節(jié)奏接軌的有效辦法,漫漫地使自己20xx年的“假期人生”與社會(huì)工作時(shí)鐘接軌打下基礎(chǔ)。這樣會(huì)使大學(xué)生在畢業(yè)后,較快適應(yīng)工作節(jié)奏。

其次,大學(xué)生利用假期參加社會(huì)實(shí)踐,是提升自身綜合能力的有效辦法。

當(dāng)前社會(huì)對(duì)大學(xué)生能力的要求,已不僅僅局限于“學(xué)習(xí)好”,更多的是需要適應(yīng)社會(huì)工作的綜合能力。這必然要求大學(xué)生在大學(xué)期間拓寬自己學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)課程,還需要學(xué)習(xí)很多未來工作中必要的技能,如:人際交往能力、處世耐力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力等等。這些技能甚至往往比專業(yè)學(xué)習(xí)更重要。而這些技能在學(xué)校中往往是學(xué)不到的,或?qū)W到的東西與社會(huì)大環(huán)境脫節(jié)。為此,大學(xué)生很有必要盡量利用假期時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐,以提升自身綜合能力。

第三,參與社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)個(gè)性的養(yǎng)成。

一個(gè)人的性格是無法從根本上改變的,但卻可以漫漫學(xué)會(huì)有意識(shí)地對(duì)其控制,以使其滿足個(gè)人在社會(huì)生活、工作中的需要。過于“柔弱”或過于“剛烈”的性格都會(huì)對(duì)個(gè)人在社會(huì)中的發(fā)展起反作用。因此,利用假期參與社會(huì)實(shí)踐,在社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)性格的“缺陷”,并有針對(duì)性加以“控制”,會(huì)對(duì)未來走上工作崗位有很大幫助。

第四,利用假期參與社會(huì)實(shí)踐,可以明白“正確工作態(tài)度”的重要性。

很多大學(xué)生在工作后的1~2年都遇到了盲目地不斷跳槽的狀況,并不知道其中的原因。我認(rèn)為引起絕大多數(shù)盲目跳槽的原因,就是缺乏正確的工作態(tài)度。

很多大學(xué)生在還沒有給予企業(yè)什么的前提下,就要求這樣那樣的待遇,包括高薪酬、升職等等,否則就不滿意,就跳槽。這樣的職業(yè)態(tài)度是十分錯(cuò)誤和有害的。正確的工作態(tài)度應(yīng)該是:塌實(shí)肯干,有目的地提升自身職業(yè)技能。很少有企業(yè)看不到優(yōu)秀員工,一切待遇往往是水道渠成。

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暑假大學(xué)讀書打卡活動(dòng)方案 讀書日大學(xué)策劃活動(dòng)方案篇七

二、讀書會(huì)前安排

1、讀書會(huì)主持人: (并負(fù)責(zé)寫主持詞)

2、評(píng)委與觀眾:全體初三三班同學(xué)

3、本次讀書會(huì)采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分,b1b2展示次加六分,小組展示次加八分,臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分,根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組,各加十分)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后,四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,讀書交流會(huì)方案。

三、讀書會(huì)展示形式:

1、讀書會(huì)開始時(shí),采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

2、讀書展示時(shí),可以小組成員集體展示,也可以推選個(gè)人展示(每組1-2次機(jī)會(huì),若小組展示一次,時(shí)間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次,每次時(shí)間控制在2分鐘左右)

3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書目,展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書展示,展示形式多種多樣:可以朗讀,賞析,寫內(nèi)容梗概,展示讀后感、表演、演講,也可以做“ppt”輔助展示。

讀書交流展示活動(dòng)安排

二、活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行。

三、參加人員。兩名主持人(已定,沈連舟和祁琛夫)、全班同學(xué)及老師們(若有興趣參加)

四、活動(dòng)流程。

(1)準(zhǔn)備:每位同學(xué)將自己十一月所讀的書拿好,提前可以先寫好讀后感和書評(píng),準(zhǔn)備交流展示。主持人寫好主持詞。

(2)主持人首先念主持詞,把握好氣氛和時(shí)間(5到8分鐘)

(3)示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時(shí)可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評(píng);可以對(duì)書中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示、賞析;還可以好書推薦,推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍,說明書的概況、作者信息及推薦理由(展示方法不局限于以上幾種,歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時(shí)間:35到40分)

(4)主持人念結(jié)束詞,并宣布活動(dòng)結(jié)束(2到3分)。

備注:

(1)展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備,每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué),也可以隨意抽取(舉手的同學(xué)優(yōu)先)。

(2)展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)(待定)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上。a1,a2展示加3至4分;b1,b2展示加3至5分)。

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