計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。
青工委工作計劃匯報篇一
通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。
目前小學(xué)書法教學(xué)中的思想品德教育，往往對上述幾點泛泛而談。如何使它真正落到實處？我覺得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識少兒的年齡特征，從較低層次對學(xué)生進(jìn)行初步的愛國主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先，闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。其次，創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。
因此，在平時的練習(xí)作業(yè)中，要引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。在書法展覽或參加比賽時，首先要求書寫歌頌中國^共******、歌頌社會主義祖國，弘揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，堅定社會主義和^共i********信念的內(nèi)容。通過這些工作，不但要使學(xué)生養(yǎng)成自覺讀書、勤于動筆的好習(xí)慣，提高寫作能力，而且還要使學(xué)生從健康的內(nèi)容中吸取思想營養(yǎng)，陶冶思想情操，提高精神境界，凈化心靈，樹立起健康向上的人生觀。
在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩詞、對聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時學(xué)誰像誰，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個時期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開展一些形式多樣的書法比賽、書法服務(wù)活動，如現(xiàn)場寫字競賽、書法作品展覽，開辟班級寫字園地、校園書法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫專欄、板報，為家庭、鄰里書寫春聯(lián)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競爭意識和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
青工委工作計劃匯報篇二
為圓滿完成本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作，切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學(xué)水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。
本學(xué)期教研工作以深度推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重心，以教生發(fā)展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手。加強(qiáng)對課程與教材的研究，加強(qiáng)對教法與學(xué)法的研究，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究，。
要求教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和《課型范式與實施策略》的基礎(chǔ)上，深化對科學(xué)探究本質(zhì)要義的理解，突出學(xué)生的探究活動，活化科學(xué)探究在課堂教學(xué)中的表現(xiàn)形式。教學(xué)中要注重學(xué)習(xí)過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學(xué)中存在的具體問題，積極探索教學(xué)規(guī)律，幫助教師在課改實踐中不斷提高教學(xué)水平和對課程的理解能力，提高教學(xué)的質(zhì)量和品位。
1.在認(rèn)真貫徹落實《常州市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》的基礎(chǔ)上，開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動。嘗試“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施，倡導(dǎo)教學(xué)品味多元風(fēng)格。同時逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系。
2.以小課題研究作為抓手，組織教師開展主題研究，進(jìn)一步完善教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式，進(jìn)一步積累課型范例。開展多種形式的說課、觀課和議課活動，以“研究課”引導(dǎo)日常教學(xué)，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學(xué)能力。
3.引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入開展“e學(xué)習(xí)”的研究，通過多種形式，引領(lǐng)廣大中學(xué)物理教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和專業(yè)進(jìn)修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構(gòu)建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，不斷提升教學(xué)效益。
4.積極參與省教研室“教學(xué)新時空”在線學(xué)習(xí)和同步教研活動，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。
5.加強(qiáng)對中考改革的研究。組織教師在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，總結(jié)回顧20xx屆畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應(yīng)的教學(xué)策略。
九月：
1.組織參加20xx中考試卷分析與研討。
2.及早組織安排本組教師開展各項競賽輔導(dǎo)工作。
十月：
1.推進(jìn)我組教師參加的三個不同級別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究，協(xié)助教科室做好課題結(jié)題的材料收集與成果展示工作。集思廣益預(yù)設(shè)新課題。
2.組織參加省e學(xué)習(xí)教學(xué)研討活動。
3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯(lián)校教研活動。
十一月：
1. 推進(jìn)“青藍(lán)工程”，協(xié)助呂宏老師在本校開設(shè)區(qū)級課題探究課。
2. 組織參加各類教學(xué)基本功競賽。
十二月：
1.積極組織本組教師參與學(xué)校間“同題異構(gòu)”教學(xué)交流活動。
2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20xx年江蘇省教育學(xué)術(shù)年會。區(qū)中化會理事活動。
一月份：
1.搞好期末復(fù)習(xí)與學(xué)期評價、調(diào)研測試工作。
2.進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)，部署下學(xué)期工作。
青工委工作計劃匯報篇三
34人
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)的衛(wèi)生。
2、每周六上午兩節(jié)課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
1、本年主要學(xué)習(xí)簡筆畫和水粉畫的繪畫方法及了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、以兒童的創(chuàng)作畫為主，手工制作為輔，進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫提高欣賞水平和鑒賞能力。
5、進(jìn)行國畫教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的概括能力和造型能力。
1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、做好組織工作：在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生訓(xùn)練，在小組中選出有工作能力、成績較好的學(xué)生擔(dān)任組長。組長要在教師的'指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、訂立必要的制度，抓好思想工作：教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
青工委工作計劃匯報篇四
電氣學(xué)院20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期關(guān)工委工作計劃(1)
20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期，電氣學(xué)院關(guān)工委將在校關(guān)工委和院黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹__對關(guān)心下一代工作的重要指示和中國關(guān)工委成立x周年大會精神，圍繞慶祝中國_建黨100周年紀(jì)念活動，將“讀懂中國”活動、大學(xué)生理想信念教育、大學(xué)生鄉(xiāng)村振興社會實踐育人活動、大學(xué)生挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新活動、紅色文化年實踐活動、科技創(chuàng)新年和學(xué)風(fēng)建設(shè)年系列活動等作為開展大學(xué)生思想政治工作的有效抓手，積極落實上級要求，積極推動學(xué)院黨建工作帶動關(guān)工委工作，切實發(fā)揮關(guān)工委立德樹人教育作用。
一、明確組織機(jī)構(gòu)職責(zé)，加強(qiáng)班子隊伍建設(shè)
1、創(chuàng)建五好關(guān)工委。按照領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、“五老”作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好、活動經(jīng)常效果好的要求，結(jié)合學(xué)院實際，積極探索黨建工作帶動關(guān)工委工作，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建五好關(guān)工委活動。積極探索和把握創(chuàng)建五好基層關(guān)工委活動的規(guī)律，協(xié)同做好“三全育人”，進(jìn)一步創(chuàng)新工作理念、完善工作載體、豐富工作形式，使創(chuàng)建五好基層關(guān)工委活動向科學(xué)化、制度化發(fā)展。
2、加強(qiáng)關(guān)工委隊伍建設(shè)。按照政治可靠、經(jīng)驗豐富、學(xué)識水平高、敬業(yè)精神強(qiáng)的要求，及時吸收新退休同志充實壯大關(guān)工委隊伍，充分調(diào)動其積極性，發(fā)揮他們的工作熱情，使關(guān)工委隊伍始終保持活力;積極參與高校關(guān)工委舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，組織開展關(guān)工委工作參觀調(diào)研活動，學(xué)習(xí)兄弟院校關(guān)工委工作先進(jìn)經(jīng)驗，提高新形勢下關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、深化理想信念教育，加強(qiáng)思想道德建設(shè)
1、開展主題教育活動。以中國_建黨100周年為契機(jī)，深入開展讀懂中國的活動，以五老現(xiàn)身說法，強(qiáng)化“黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史”四史教育，重點要加強(qiáng)大學(xué)生的黨史學(xué)習(xí)教育，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，開展多層次、多方面的主題教育活動。要創(chuàng)新教育活動的載體與形式，繼續(xù)深入開展好紅色文化教育，革命文化教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，切實落實好學(xué)院紅色文化年系列教育活動，開展好探訪“紅色文化遺址”社會實踐、“紅色主題雕塑講解”之微視頻大賽、“重走紅軍長征路”趣味運動會。
2、強(qiáng)化學(xué)生黨建工作。配合學(xué)院黨委做好青年師生黨員發(fā)展工作，圍繞“黨建帶關(guān)建，關(guān)建促黨建”的目標(biāo)，動員更多黨務(wù)工作經(jīng)驗豐富的老黨員充實到學(xué)院特邀黨建組織員隊伍中，助力學(xué)院黨建工作;按照學(xué)校黨委要求，組織老同志報告團(tuán)，形成系列報告，給黨員及入黨積極分子等上黨課、強(qiáng)溝通、促交流;開展校企黨支部聯(lián)建活動，指導(dǎo)電氣學(xué)院博士研究生黨支部與中閩能源股份有限公司深化支部聯(lián)建，在原黨支部聯(lián)建的基礎(chǔ)上深化聯(lián)學(xué)、聯(lián)智、聯(lián)動三種形式，經(jīng)常性地開展各類活動，深入開展聯(lián)合上一次黨課、聯(lián)合開展一次技術(shù)攻關(guān)課題研究、聯(lián)合開展一次志愿者活動等“六個一”聯(lián)建內(nèi)容，推動基層黨建工作載體創(chuàng)新，進(jìn)一步提高基層黨建工作水平，更有效地發(fā)揮黨建服務(wù)中心工作的功能，通過聯(lián)建共同錘煉黨性修養(yǎng)、共同推動“產(chǎn)學(xué)研”合作、加強(qiáng)在信息、技術(shù)、人才等方面的相互支持和幫助，共同提升組織生活的時效性和吸引力。參與青年師生黨支部建設(shè)工作，持續(xù)開展微黨課、微團(tuán)課比賽等系列活動，通過形式多樣的學(xué)生活動助力更多大學(xué)生骨干成長為當(dāng)代青年馬克思主義者。
3、堅持以德育人和文化育人相結(jié)合。認(rèn)真開展以“講好入黨故事，傳承紅色基因”為主題的“讀懂中國”活動，按照校關(guān)工委的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院實際，采取線下線上雙結(jié)合的形式，做好謀劃，組織落實，不斷把活動推向深入;充分調(diào)動關(guān)工委能動性，結(jié)合學(xué)院電氣工科專業(yè)特色，積極參與學(xué)院“校友來啦”、“冠生說道”、“研究生思政論壇”講座等，講好福大故事，弘揚(yáng)福大“三種精神”。
三、關(guān)心學(xué)生切身利益，引導(dǎo)青年健康成長
1、做青年學(xué)生引路人。發(fā)揮關(guān)工委教育引導(dǎo)學(xué)生健康成長的作用，以老教師老同志的豐富經(jīng)歷，幫助青年學(xué)生搞好職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作;積極組織杰出校友報告會，繼續(xù)推動電氣“校友來啦”講壇深入開展，以電氣學(xué)院在公共管理、學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域成功校友的事跡激勵青年學(xué)生樹立理想信念、勤奮學(xué)習(xí)、拼搏成才。
2、開展學(xué)生幫困工作。充分發(fā)揮作用，積極調(diào)動各方面資源幫助家庭經(jīng)濟(jì)、畢業(yè)就業(yè)有困難的學(xué)生，做好對困難學(xué)生的關(guān)心幫扶工作，想青年學(xué)生之所需，著力幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生、貧困學(xué)生等完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)青年學(xué)生克服困難，努力成才，盡關(guān)工委之所能，全力幫助困難學(xué)生解決生活上的各種問題。
3、開展教育引導(dǎo)活動。積極指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，指導(dǎo)大學(xué)生開展好挑戰(zhàn)杯課外科技活動;開展與學(xué)生“結(jié)對子”活動，引導(dǎo)大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，幫助x級新入學(xué)新生學(xué)會大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)大學(xué)生活;積極幫助大學(xué)生做好升學(xué)考研工作，提供各種指導(dǎo)幫助。動員“五老”一對一幫助教育思想迷茫、精神消極的學(xué)生，幫助其樹立正確價值觀，搭建科學(xué)化、專業(yè)化的心理咨詢平臺，支持幫助學(xué)院做好大學(xué)生心理健康教育工作。
四、響應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，打造實踐育人品牌
1、堅持實踐育人。積極響應(yīng)國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持社會實踐與育人相結(jié)合，堅持把論文寫在鄉(xiāng)村廣袤的大地上，引導(dǎo)大學(xué)生開展以服務(wù)鄉(xiāng)村振興為內(nèi)容的社會實踐和志愿服務(wù)活動，創(chuàng)新社會實踐育人的理論、載體與途徑，繼續(xù)組織大學(xué)生實踐隊深入xx、xx等社會實踐基地開展實踐，讓大學(xué)生在鄉(xiāng)村振興實踐中體驗中國社會進(jìn)步和鄉(xiāng)村變遷，培養(yǎng)青年學(xué)生奉獻(xiàn)社會的良好品德，錘煉服務(wù)社會的真本領(lǐng)。
2、創(chuàng)建工作品牌。主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，開展好豐富多彩的鄉(xiāng)村振興實踐育人活動，堅持實踐育人。根據(jù)青年師生的成長需求，搭建適合發(fā)揮關(guān)工委作用的實踐育人工作平臺，拓展實踐渠道，堅持實踐育人導(dǎo)向，組織“認(rèn)識腳下的土地”田野調(diào)查，引導(dǎo)青年師生觀察家鄉(xiāng)，以初生的目光重新認(rèn)知家鄉(xiāng)一磚一瓦、一石一木，鼓勵青年師生對家鄉(xiāng)地理環(huán)境進(jìn)行考察，對家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行分析，對風(fēng)土人情進(jìn)行探索，對鄉(xiāng)賢嘉言懿行進(jìn)行追尋，對家鄉(xiāng)特色美食進(jìn)行尋味，促進(jìn)青年師生發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐赜蛱厣⒔⑧l(xiāng)土情懷，努力為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、歷史、xx工作做出貢獻(xiàn);實施青藍(lán)工程，引入實踐育人機(jī)制，關(guān)心青年教師、青年干部的成長，結(jié)合青年成長成才規(guī)律和時代特點，鼓勵青年教師、輔導(dǎo)員、干部帶領(lǐng)青年學(xué)生投入鄉(xiāng)村振興實踐，在各類社會實踐中提升能力、增強(qiáng)才干，創(chuàng)建實踐育人品牌。
青工委工作計劃匯報篇五
療的15天內(nèi)，幾乎全部都可以除掉軀體上的毒癮，且無吸毒欲望。然而，從踏出醫(yī)院的一刻至出院后三個月內(nèi)，大多數(shù)病人都因社會環(huán)境不適應(yīng)、朋友影響、心癮作祟等原因而再次復(fù)吸。因此，為鞏固戒藥成果，幫助戒毒者們學(xué)習(xí)如何在出院后抵制復(fù)吸顯得非常重要。
試集體治療模式，加上中心期望以小組形式開展新的治療手法，透過成員們的討論和思考、朋輩間的相互影響、醫(yī)生們的專業(yè)知識傳輸，從而期望達(dá)到更佳的輔導(dǎo)/治療效果。
要。中心將八月份定為“小組宣傳推廣月”，集中力量透過活動打造小組品牌，將其定位為自愿戒毒領(lǐng)域一特色治療模式。同時，過程中亦可彰顯社會工作人員有別于醫(yī)生之特殊性功能，為中心日后獨立設(shè)置社工崗位做準(zhǔn)備。
力、協(xié)助組員成長相比，更注重小組氣氛是否活躍，即小組成員歡愉程度的高低成為評判小組成功與否的首要標(biāo)準(zhǔn)。因此，本次小組當(dāng)中每次都會適當(dāng)引入一至兩個游戲類活動，但這些活動占整個小組進(jìn)行的時間與份量則不會太多。我希望通過這次小組活動令人們真正認(rèn)識到小組活動的作用在于小組進(jìn)行時能促使成員間的討論和分享、從而使他們在此過程中有正面改變/成長；熱烈的小組氛圍固然重要，但絕非我們追求的目標(biāo)和重點。
活動形式：具治療性質(zhì)的成長小組
時間：8月9日—12日，每天15:00——16:15
地點：二樓音樂治療室
極、支持配合小組活動、樂于溝通的病人。年齡、性別不限。
青工委工作計劃匯報篇六
護(hù)士長-科室護(hù)理質(zhì)控員--全體護(hù)士參與的質(zhì)量管理監(jiān)控，落實護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，全面落實質(zhì)控工作。
二、護(hù)理質(zhì)量管理實施方案：
(一)進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與工作流程。
1、結(jié)合臨床實踐，不斷完善質(zhì)控制度，進(jìn)一步完善護(hù)理質(zhì)量考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)，如病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、特、一級護(hù)理、消毒隔離、護(hù)理文件的書寫、急救物品管理、護(hù)理安全管理等，每月進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量考核并進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的整改措施。
2、護(hù)士長、科室護(hù)理質(zhì)控員隨時進(jìn)行監(jiān)督及時糾正護(hù)理工作中存在的問題，對問題突出的在晨會上進(jìn)行通告，讓護(hù)士知道存在的問題及解決的方法。
3、每月定期對各種物品及藥品，急救車進(jìn)行檢查，及時發(fā)現(xiàn)過期物品及藥品。以保證醫(yī)療護(hù)理安全。
(二)建立有效的護(hù)理質(zhì)量管理體系，組建了一組具有豐富工作經(jīng)驗的護(hù)理人員參與護(hù)理質(zhì)控，以保障護(hù)理工作質(zhì)量。
1、實行以護(hù)士長、科室質(zhì)控員的質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，逐步落實人人參與質(zhì)量管理，實現(xiàn)全員質(zhì)控的目標(biāo)。
2、發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控小組的作用，注重環(huán)節(jié)質(zhì)控和重點問題的整改效果追蹤。實行平時檢查與每月檢查相結(jié)合，重點與全面檢查相結(jié)合的原則。
4、加大落實、督促、檢查力度，注意對護(hù)士操作流程質(zhì)量的督查。抓好質(zhì)控管理，做到人人參與，共同把關(guān)，確保質(zhì)量，充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)控員的工作，全員參與護(hù)理管理，有檢查記錄、分析、評價及改進(jìn)措施。
5、完善護(hù)理質(zhì)控管理制度，職責(zé)，對護(hù)理存在的疑難問題進(jìn)行討論、分析、提出有效的整改措施。
6、加強(qiáng)對護(hù)理缺陷、護(hù)理糾紛的管理工作，堅持嚴(yán)格督查各工作質(zhì)量環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時采取措施，使護(hù)理差錯事故消滅在萌芽狀態(tài)。
7、加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)的培訓(xùn)，以提高護(hù)理人員的法律意識，依法從護(hù)，保護(hù)病人及護(hù)士的自身合法權(quán)力。
8、加強(qiáng)護(hù)理人員正規(guī)操作，并進(jìn)行考核。及時發(fā)現(xiàn)操作中存在的問題并及時糾正。
9、各班護(hù)士每班對醫(yī)囑進(jìn)行查對，護(hù)士長每周進(jìn)行大查對，以保證正確執(zhí)行醫(yī)囑。
10、每日對護(hù)理文件書寫進(jìn)行檢查，出院病歷由主班護(hù)士初審，護(hù)士長最后復(fù)審后交病案室。
11、建立護(hù)理安全管理，每月進(jìn)行護(hù)理安全知識培訓(xùn)，講解院內(nèi)院外護(hù)理問題，以強(qiáng)化護(hù)理人員的安全意識，并健全安全預(yù)警工作，及時查找護(hù)理安全隱患，實行每周重點查找安全問題，并進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施。
青工委工作計劃匯報篇七
通過誦讀活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)祖國語言的興趣，開拓視野，使學(xué)生形成積極的人生態(tài)度及正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀興趣與習(xí)慣，幫助學(xué)生樹立終身親近經(jīng)典詩文的理念，提高審美鑒賞能力和誦讀的整體水平。
“三進(jìn)”工作活動室教室 鄭躍東 張敏慧 許紅俊
雙周二中午活動并接受練習(xí)任務(wù)。
組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀交流，選取中華經(jīng)典詩詞和美文進(jìn)行誦讀技巧等方面的指導(dǎo)，充分激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在廣泛的誦讀中有所感悟，讀有所得，耳濡目染，使學(xué)生的品德情操和人文素養(yǎng)都得到進(jìn)一步提高。
1、每兩周寫一篇活動感受或讀書筆記。
2、學(xué)期結(jié)束后開展誦讀競賽活動。
青工委工作計劃匯報篇八
十一月份：
1.“新課程理念下的教學(xué)案例與反思”征文活動;
2.“嘉善四中骨干教師課堂教學(xué)展示周”活動;
3.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
十二月份：
1.派實驗教師外出借班上課，與兄弟學(xué)校進(jìn)行課改研討;
2.繼續(xù)開展理論學(xué)習(xí)。
一月份：
2.進(jìn)行評價考核，分析研究下學(xué)期初中數(shù)學(xué)課程改革思路及工作計劃。
青工委工作計劃匯報篇九
以新課改綱要為指導(dǎo)，以提高青年教師素質(zhì)、骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)專業(yè)型教師為目的，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。通過強(qiáng)化培訓(xùn)、檢查和指導(dǎo)，使他們徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，全面提高專業(yè)知識技能，不斷深化新課程改革，成為新一輪課改的主力軍。
青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人
師德修養(yǎng)高，業(yè)務(wù)水平高，創(chuàng)新潛力強(qiáng)，具備必須教育科研潛力，用心投身課堂教學(xué)改革、課程結(jié)構(gòu)改革的學(xué)習(xí)型、開拓型教師。
學(xué)習(xí)意識、師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、教育教學(xué)潛力、運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的潛力、教育科研的潛力。
1、注重師德建設(shè)，倡導(dǎo)誠信教育。
師德師風(fēng)建設(shè)是青年教師隊伍建設(shè)的靈魂。堅持學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹《公民基本道德綱要》和《師德規(guī)范》，立足學(xué)校實際，努力成為“對教育忠誠，對工作熱忱，對家長真誠，誠心誠意服務(wù)每位學(xué)生。扎扎實實工作，實實在在育人，真真實實提高，打造學(xué)校優(yōu)良教育形象”的排頭兵，成為對家長、對社會實現(xiàn)“誠信教育，禮貌育人”承諾的帶頭人。比工作，比奉獻(xiàn)，求發(fā)展，盡早成長，成為學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。
2、突出階段性培養(yǎng)重點，循序漸進(jìn)、逐步發(fā)展。
（1）入門期（教齡0—3年）是基礎(chǔ)性培養(yǎng)階段。培養(yǎng)工作從“應(yīng)知應(yīng)會”著手，使青年教師掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能。
（2）成才期（教齡4—5年）是成就性培養(yǎng)階段。重點培養(yǎng)青年教師在成熟的基礎(chǔ)上向獲得成就方向發(fā)展，在這個階段能夠培養(yǎng)更多的教學(xué)能手或教壇新秀。
（3）發(fā)展期（教齡6—8年）是發(fā)展性培養(yǎng)階段。按照每個青年教師個性發(fā)展的趨勢，進(jìn)行分類培養(yǎng)。具體分成四種類型：一是培養(yǎng)有先進(jìn)的教育觀念、扎實的教育理論和獨特的教學(xué)風(fēng)格的學(xué)術(shù)型教師，使這部分青年教師向?qū)W科帶頭人、名師方向發(fā)展；二是培養(yǎng)有正確的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方法、淵博知識的學(xué)者型管理人才；三是培養(yǎng)有超前的教育理念、全面的教育理論、很強(qiáng)的科研潛力的研究型教師；四是培養(yǎng)根據(jù)各學(xué)科特點進(jìn)行高層次自我發(fā)展的其他優(yōu)秀教師群體成員。
青年教師根據(jù)自己的教育教學(xué)潛力發(fā)展?fàn)顩r，找準(zhǔn)目標(biāo)，快速發(fā)展。
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