方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
防災減災工作方案篇一
一、學校制定“防災減災日”活動方案，開展系列宣傳教育活動。
并通過“校訊通”向家長進行安全宣傳。
二、開展防震知識講座
活動期間各班級通過“班班通”白板進行一次防震專題知識講座，組織學生觀看防震減災科普知識專題片，保證主題教育知識的科學性。講座后要讓學生撰寫心得體會，加深學生認識。
三、召開防震主題班會
活動期間各班組織開展一次 “防震減災”主題班會，班會采用生動活潑的活動形式，在學生收集防震減災有關知識的基礎上，進行展示交流。
四、舉行應急逃生演練
學校在5月11日組織一次以“防震減災”為主題的應急逃生演練。演練時要在顯要位置標識緊急疏散線路圖，所有師生都要熟悉緊急情況下的逃生線路;演練時要增強現場真實感，提高演練效果。學校將認真組織、精心安排，制定詳細的演練預案，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，嚴防各種事故的發(fā)生。
五、辦好宣傳板報
一、活動目的
2、普及災害自救互救知識，提升綜合減災能力;
3、提升街道、社區(qū)人防機構組織應對災害和突發(fā)公共事件指揮能力;
4、檢驗社區(qū)疏散方案的可行性。
二、活動內容
(一)防空防災警報試鳴
1、試鳴時間：5月12日14：28—14：38;其中14：28—14：31鳴防災警報信號，14：35—14：38鳴空襲警報信號。
防災減災工作方案篇二
擬召開區(qū)防震減災工作聯席會議領導成員會議，通報區(qū)20xx年防震減災工作情況及20xx年防震減災工作計劃，根據汶川地震啟示，修改、完善區(qū)防震減災“_”規(guī)劃，并借助聯席會議平臺，進一步推動區(qū)域防震減災工作。
1、舉辦有關委、辦、局和街道的地震應急培訓班，根據汶川地震反思，指導各、委、辦、局和街道(鎮(zhèn))修訂和完善地震應急分預案。
2、汲取汶川地震教訓，與區(qū)教育局聯手，分批舉辦學校地震應急培訓班，指導區(qū)屬中學制定防震減災應急疏散預案，做到有備無患。
4、通過演練和培訓，逐步在各社區(qū)建立一支召之即來、來之能戰(zhàn)的區(qū)地震志愿者隊伍。
1、為適應區(qū)域的發(fā)展，進一步開展區(qū)房屋、建筑物抗震設防基本情況的調研，逐步建立xx區(qū)抗震設防工作數據庫。
2、借助“”和“”防震減災日重大紀念日，開展大型宣傳紀念活動;
防災減災工作方案篇三
4月20日四川省雅安市發(fā)生了級地震，造成了巨大人員傷亡和財產損失。在全省哀悼、舉國關懷、各界支持的同時，地震中那些因躲避不當、措施不良等原因而造成的損失更是讓我們感到惋惜，也為我們敲響了安全教育的警鐘。
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
河北省石家莊市裕華區(qū)賈村小學
河北師范大學物理學院級電子信息工程團支部
1、讓學生熟悉應急避震的知識、技能。
2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑、路線。
3、進行模擬發(fā)生地震的演練。
1、演練時間：
5月20日16:00
2、參演人員
11電信志愿者x人，小學生700人，教師x人
3、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震、當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集 中，以防余震發(fā)生。
4、警報信號：
應急避震和疏散以專用警報聲作為啟動信號。
防震警報訊號：防空警報。
第一次警報秒：代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
第二次警報：代表主震結束，學生進行疏散。
聽到警報后按預訂預案進行演練，撤離全過程要求在3分鐘內完成。
地震警報解除訊號：總指揮宣布。
應急避震演練要有組織、有計劃的開展老師及管理人員在幾演練中起著重要的作用，學校老師和志愿者要預先做好部署，做好分工，指揮到位，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
志愿者及老師應做到：
1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。班主任帶隊，志愿者輔助維持秩序有序撤退。
總指揮：劉 毅
副指揮：范 爽（教學）、郭 盼（疏散）
人員匯總：宋成成
信 號 員：王紅川
設備準備及拍照攝像：康建 _
從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘。趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應頂做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避至安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭靠近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙于保護頭部，不要站在窗邊。
6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、避震開始，志愿者要按預先的分工，迅速檢查各班學生避震情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時糾正。
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地，有秩序地進行疏散。
（一）疏散路線
1、教學樓安全撤離順序：二樓從西側樓梯順序撤離；從東側樓梯順序撤離；一樓所有班級同時撤離。
2、疏散地點安排：小廣場。國旗前以橫排樹、縱排樹分四象限分別作四部分撤離單位集合位。
（二）疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯 或走廊互相擁擠，避免跌倒。
2、應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，用雙手護頭或頭頂書包、厚書本，躲避圍墻、大樹，以防被砸。
4、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5,疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
6、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班主任應立即清點人數，并向副指揮郭盼報告“x年x班參演人數x人，安全撤離x人，報告完畢”，同時記錄員記錄。
7、待學生隊伍安全撤離到位，所有志愿者迅速撤離于國旗臺前整隊集合報數，并由最后一人向副總指揮報告志愿者撤離情況。
向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分鐘。
邀請校方負責人對活動進行總結點評
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。
注：1、本方案時間為計劃時間，實際演練時間學校另行提前通知。
2、各參演人員在演練時應提前到達相應位置，確保整個演練過程安全、有序。
2、請各班抽時間詳細講解演練的相關問題，特別是安全、有序。
3、各位如有相關合適建議請與指揮聯系，以便演練達到更好的效果。
防災減災工作方案篇四
為保障在低溫雨雪冰凍天氣情況下全區(qū)交通運輸暢通、群眾生產生活正常和人民生命財產安全，根據《^v^突發(fā)事件應對法》、《^v^氣象法》以及《國家自然災害救助應急預案》、《xx區(qū)突發(fā)公共事件總體應急預案》、《xx區(qū)氣象災害應急處置預案》等特制定本預案。
(一)以人為本、確保安全的原則。
(二)防救并舉、預防為主的原則。
(三)分級響應、分級負責的原則。
(四)快速反應、及時有效的原則。
(五)資源整合、統(tǒng)一指揮的原則。
(一)組織機構
成立xx區(qū)雨雪冰凍災害應急指揮部(名單附后)，統(tǒng)一領導全區(qū)低溫雨雪冰凍災害的防范、應對工作。指揮部下設7個工作組。
(二)指揮部職責
1、統(tǒng)一領導、組織、指揮開展低溫雨雪冰凍天氣造成的災害和突發(fā)公共事件的應急處置、搶險救災工作。
2、督促檢查應急工作所需人、財、物的落實情況。
3、負責緊急調運搶險救災所需的各類物資、設備和人員。
4、根據氣象情況及時組織人員疏散、物資轉移等工作。
5、研究解決其他有關重大問題。
(三)各工作組職責
1、交通運輸組：負責全區(qū)干線公路的除雪保暢、客貨運輸以及滯留司乘人員、旅客的生活、安全、穩(wěn)定等工作，指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委疏通鄉(xiāng)、村公路工作。牽頭單位：區(qū)交通局;參加單位：區(qū)公安分局、市交警一大隊。
2、市場保障組：負責保證糧食、食用油、蔬菜、豬肉、自來水、燃氣供應等工作。牽頭單位：區(qū)商務局;參加單位：區(qū)財政局、規(guī)劃和建設局、經委、農林局、畜牧食品局、^v^、供銷社、物價局、質監(jiān)局、工商局、食品藥監(jiān)局、水產漁政局。
3、困難群眾生活救助組：負責受災地區(qū)困難群眾生活安排等工作。牽頭單位：區(qū)民政局;參加單位：區(qū)應急辦、財政局、相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦委。
4、醫(yī)療救護組：負責組織因災傷病的醫(yī)療救治、疾病預防、藥品器械供應、監(jiān)測報告等工作。牽頭單位：區(qū)衛(wèi)生局;參加單位：區(qū)食品藥監(jiān)局。
5、安全生產組：負責房屋、電力設施和企業(yè)安全生產監(jiān)督管理等工作。牽頭責任單位：區(qū)安監(jiān)局;參加單位：區(qū)規(guī)劃和建設局、經委、教育局等。
6、宣傳組：負責統(tǒng)籌安排宣傳報道，發(fā)布重要新聞，把握輿論導向等工作。牽頭單位：區(qū)委宣傳部;參加單位：“xx播報”記者站。
7、綜合組：負責材料起草、公文辦理、會議通知、簡報與信息報送、對外聯絡、督查督辦、聯系市氣象局預測預報等工作。牽頭責任單位：區(qū)政府應急辦;參加單位：區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室。
根據低溫雨雪冰凍天氣的強度、持續(xù)時間、影響范圍、危害程度，區(qū)應急辦適時與市氣象局協(xié)調，通過信息平臺發(fā)送災害性天氣的預測、預報、預警和受災情況、救災工作進展情況等信息。
(一)應急響應
按照《xx區(qū)氣象災害應急處置預案》的規(guī)定，啟動本級救災應急響應。當災害對人的居住和生活造成威脅時，必須組織轉移安置，確保人民群眾生命財產安全。因低溫雨雪冰凍天氣造成交通運輸中斷、糧油副食品等生活必需品供應緊張、安全生產形勢嚴峻等緊急情況下，由區(qū)應急指揮部發(fā)布預警并啟動應急預案，指揮部各工作組立即進入應急狀態(tài)，在區(qū)應急指揮部的統(tǒng)一領導下有力有序地開展工作。
(二)應急終止
根據低溫雨雪冰凍天氣災害天氣發(fā)生、發(fā)展趨勢和災情發(fā)展情況，由區(qū)應急指揮部決定解除預警狀態(tài)、終止應急響應并發(fā)布結束應急狀態(tài)的公告。
區(qū)級有關部門要按照職責分工和相關預案，切實做好應對低溫雨雪冰凍災害的人力、物力、財力、交通運輸、醫(yī)療衛(wèi)生及通信保障工作，確保應急處置、受災群眾基本生活保障以及恢復重建等工作順利開展。
由區(qū)應急辦牽頭，區(qū)級相關部門參與，對因低溫雨雪冰凍天氣災害引發(fā)的公共突發(fā)事件及次生災害進行總結評估，報區(qū)應急指揮部，必要時組織相關領域的專家進行會商，提出下步工作建議。
安排好受災困難群眾的生活，確保受災困難群眾基本生活不出問題;盡快完成受損設施的修復和重建工作，加大對危舊房屋特別是中小學校舍、居民住房和公眾聚集場所的質量監(jiān)管巡查力度，重點做好倒塌和嚴重受損房屋的維修加固工作;制定恢復重建規(guī)劃，做好病蟲害和疫情監(jiān)測與防治工作;加強對受災企業(yè)、群眾生產自救的幫扶，切實幫助農民解決生產中遇到的困難和問題;認真落實價格臨時干預措施，努力保障市場供應。
對在低溫雨雪冰凍天氣應急事件處置工作中，組織嚴密，指揮得當，作出突出貢獻的集體和個人將給予表彰、獎勵;對因失職瀆職、玩忽職守，遲報、漏報、謊報，貽誤處置時機造成嚴重后果或截留、挪用救災資金、物資的，給予行政處分;構成犯罪的依法追究刑事責任。
防災減災工作方案篇五
20xx年3月2日，國家減災委、民政部發(fā)布消息，經*批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發(fā)生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。設立“防災減災日”，有利于進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
作為中學生，我們不僅要有防災減災意識，更要了解防災減災知識。
要注意交通安全。不橫穿馬路，注意信號。乘坐公共汽車的同學要相互禮讓，文明乘車。
同學們我們自己的所作所為也要有安全意識。不能感情用事。因此，在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學間打架的事件，甚至找外來人聚眾斗毆，一定要自覺遵守校規(guī)校紀。
課間文明，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，進出走廊不奔跑，不嬉戲，不在走廊和門洞玩耍。保持校園安靜，在校內做到輕聲、慢步、靠右行。不在走廊拍球及從事體育性活動、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。
要注意食品安全。夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們不要買過期的、變質的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生，要加強身體鍛煉，預防傳染病。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們做一名“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”的文明守護者。
防災減災工作方案篇六
為進一步增強師生的防災減災意識，充分認識開展防災減災主題教育活動的重要性，普及防災減災知識與技能，增強防災避災、自救互救能力，開展防災減災主題教育活動，提高學校防災減災的能力。
認真貫徹湖北省《中小學公共安全教育指導綱要》和《中小學(幼兒園)安全管理辦法》，切實有效地抓好防災減災知識教育。把防災減災知識和相關能力的培養(yǎng)作為學校安全教育的重點內容之一長期抓下去，抓出實效。
1、舉行一次動員大會
利用學校公眾號、釘釘群、微信群等網絡平臺對全校師生進行安全教育宣傳，并對防災減災宣傳周活動進行動員。
2、召開一次主題隊會
各中隊以“防災減災共筑平安”為主題召開隊會。為學生普及防災減災知識和技能，特別是關于地震、雷擊、火災、溺水、食品、交通等事故的.預防與應對，提升學生應急避險和自救互救能力。（隊會過程資料于5月11日上午10：00上交至學務處。）
3、開展一次防災減災手抄報評比活動
通過各種途徑查閱并搜集了地震知識和防震減災知識，認真構思，制作手抄報作品，防震知識豐富、編排合理恰當、圖畫栩栩如生、書寫簡潔有力。（一至四年級參與，每班評選出5份最優(yōu)秀作品于5月10日下午5：00上交至學務處。）
5、開展“應急減災小達人”應急科普圖書插畫征集比賽
緊扣“大手牽小手、共筑安全夢”活動倡議暨防災減災主題，以防疫、防汛、森林防火等重點工作和其它綜合性防災減災類為創(chuàng)作背景，開展“應急減災小達人”應急科普圖書插畫征集比賽。（五、六年級參與，每班評選出5份最優(yōu)秀作品于5月10日下午5：00上交至學務處。）
6、舉行一次“防災減災共筑平安”為主題的線上升旗儀式
5月11日舉行“防災減災共筑平安”為主題的線上升旗儀式，圍繞今年全國防災減災日的活動主題，進一步面向教師普及涉及各類災害知識和防范應對基本技能的專業(yè)培訓，提升全體師生的應急避險和自救互救能力。
防災減災工作方案篇七
一、繼續(xù)做好宏觀觀測工作
要做好地震預防工作，觀測工作是重點。年初黨委、政府專門由分管農業(yè)的副鄉(xiāng)長來分管此項工作，并落實了專人負責，收集各宏觀點的情況，并及時上報。根據要求，繼續(xù)落實祖窯村地震宏觀點，要求宏觀員認真記錄，及時上報。
二、繼續(xù)搞好農房抗震設防監(jiān)督管理工作
以前發(fā)生的一些地震證明地震對農房的破壞巨大，是主要危害人民群眾生命的主要對象。所以防震減災工作，建筑物抗震設防是關鍵。今年上半年我們將繼續(xù)對建筑工匠進行農房抗震設防工作進行技術培訓，要求所有農房都要達到抗震設防要求，并要求工匠必須在農房建筑合同中明確按防震設計施工。
地震預報是當今世界難題，在發(fā)生地震后，認識地震、怎樣防震就尤為重要。積極開展防震減災宣傳教育工作，緊抓“5﹒12”、 “科普宣傳周”等有利時機，進一步拓寬宣傳對象和宣傳領域，以圖板展示、發(fā)放宣傳手冊、現場咨詢等形式，開展防震減災相關知識宣傳活動;認真組織我鄉(xiāng)中小學生參加“防震減災知識競賽”活動;加大建設工程抗震設防要求有關法規(guī)的宣傳普及力度;繼續(xù)深入開展中小學創(chuàng)建防震減災科普示范學?；顒?，指導和幫助防震減災科普示范學校開展各項活動;積極做好防震減災信息報送工作。所以要搞好防震減災工作，科學宣傳是中心。要求各村、企事業(yè)單位、學校，利用地震法周年等有利時期搞好地震科普宣傳，讓廣大人民群眾正確認識地震、科學防震。要求中小學每學期組織一次地震逃生演習，防止災害的發(fā)生。并在中小學、街道、各村，分別落實一處應急避難場所，一旦災害發(fā)生，確保人民群眾生命安全。
防災減災工作方案篇八
《^v^防震減災法》已由^v^第十一屆全國^v^常務委員會第六次會議于2018年12月27日修訂通過，將于2009年5月1日起施行。新修訂的《防震減災法》仍然貫徹防震減災工作實行“預防為主、防御與救助相結合”的方針，并在“以人為本”的原則上作了較大的修改，同時強調了^v^抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調全國抗震救災工作?？h級以上地方人民政府抗震救災指揮機構負責統(tǒng)一領導、指揮和協(xié)調本行政區(qū)域的抗震救災工作。
任何單位和個人都有依法參加防震減災活動的義務。我校防震減災各職能部門，要在“”前后開展一次較大規(guī)模的新《防震減災法》的宣傳教育活動，利用各種形式，對全體學生做好宣傳教育工作，常抓防震減災工作不放松。
二、強化地震應急預案的落實，做好防震減災物資的儲備與管理工作
地震應急處置和管理是防震減災工作最核心的大事，要切實抓好地震應急預案的落實。一要牢固樹立震情第一的觀念，強化減災意識。二要明確應急工作程序、部門管理職責和協(xié)調聯動機制，保證地震應急工作及時、高效進行。三要在上年度物資清查的基礎上，抓好地震應急基礎裝備建設，補充防震減災戰(zhàn)略的儲備。
三、做好宣教工作，普及防震避震知識
要結合防震減災法制宣傳教育“五〃五”規(guī)劃和縣局有關要求，在新修訂的“防震減災法”實施日和“ ”汶川地震紀念日，采取多種形式開展地震法規(guī)知識宣傳、地震科學知識宣傳、防震避震知識宣傳。要進一步加強和規(guī)范地震科普示范學校等宣傳陣地建設，制定切實有效的宣教方案，提高中小學生的防震避震知識;要充分發(fā)揮本校地震科普室固定宣傳基地的作用，積極組織開展地震科普宣傳;要深入開展防震減災知識“進機關、進企業(yè)、進校園、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村”的“五進”活動，把地震宣教工作提高到一個新水平。
四、加強建筑物抗震設防管理
歷次地震災害的實例表明，地震造成人員傷亡和經濟損失的主要原因之一就是建筑物的倒塌和場地破壞。提高建筑物的抗震能力，對減輕地震災害非常重要。因此，后勤處要加強協(xié)作，嚴格抗震設防管理。學校一方面要加強防震減災知識的宣傳，另一方面，要組織檢查教師的住房，學生的教室，廁所，發(fā)現問題及時加固。
五、強化地震避險場所建設
地震避險場所的建設是地震救援救助體系的重要組成部分。學校要將應急避難場所和緊急疏散通道等內容納入總體規(guī)劃，拓展校園，操場等公共場所的應急避難功能，設置必要的避險救生設施。
六、繼續(xù)在全校小學生中組織開展地震應急演練活動
汶川大地震中的一個慘痛教訓就是逃生意識的全面缺乏，尤其是學生，成為受地震傷害最大的群體之一，因此加強學生抗震避險意識，開展應急逃生演練是學校的長期任務。
20__年度我校要根據學校教學任務的安排，組織廣大師生，根據學校實際情況，開展地震應急演練與常規(guī)性的逃生演習，以增強師生在地震中的自我保護意識和自救互救能力。
七、繼續(xù)抓好防震減災科普示范學校建設，利用學校的紅領巾廣播站，做好媒體宣傳。
一是在條件具備的情況下，適當建立一批防震減災工作教育點，常年開展防震減災知識宣傳教育工作，要求每位少先隊員辦手抄報一份。
防災減災工作方案篇九
今年5月12日是我國第9個“防災減災日”。為認真貫徹國家和省、市減災委通知精神,切實做好我區(qū)“防災減災日”活動各項工作，增強全社會防災減災意識，提高市民群眾自救互救能力。結合我區(qū)實際，制定本活動方案。
今年“防災減災日”宣傳活動的主題是“科學減災、依法應對”。目的是進一步科學分析和研究防災減災重點工作任務，充分發(fā)揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力。同時，要健全防災減災救災法治，完善法律法規(guī)體系，堅持依法行政，普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，促進國家綜合防災減災“十二五”規(guī)劃任務的全面落實，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水*。
5月12日是防災減災集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災減災宣傳周，各街道辦事處要以“科學減災、依法應對”為主題，全面開展防災減災宣傳活動。
(一)開展防災減災科普宣傳教育活動
宣傳周期間，各街道辦事處要根據實際情況和職能特點，組織開展防災減災日主題活動，重點以《突發(fā)事件應對法》、《防震減災法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質災害防治條例》等法律法規(guī)及應急避險知識宣傳為主。同時，要充分發(fā)揮科學技術對防災減災的支撐作用，做好氣象水文災害、地質地震災害、生物災害和生態(tài)環(huán)境災害等各類自然災害知識、防范應對措施的科學普及和宣傳教育。5月12日當天，區(qū)宣傳活動主會場設在時光公園，各街道辦事處也可設立分會場。
(二)開展災害風險隱患排查治理活動
防災減災工作方案篇十
1.管理缺乏綜合協(xié)調
長期以來，我國的災害管理體制基本是以單一災種為主、分部門管理的模式，各涉災管理部門自成系統(tǒng)，各自為戰(zhàn)。由于沒有常設的綜合管理機構，各災種之間缺乏統(tǒng)一協(xié)調，部門之間缺乏溝通、聯動，造成了許多弊端，如缺乏綜合系統(tǒng)的法規(guī)、技術體系政策與全局的防災減災科技發(fā)展規(guī)劃；缺少系統(tǒng)的、連續(xù)的防災減災思想指導，不利于部門之間協(xié)調；缺少綜合性的防災減災應急處置技術系統(tǒng)；缺少專門為災害救援的綜合型救援專家、技術型隊伍；沒有形成相對完善的防災減災科學技術體系；信息公開和交流渠道不順暢；資源、信息不能共享；科學決策評估支持系統(tǒng)與財政金融保障制度尚未建立等等，直接影響防災減災實效。
2.投入不足 ,資金渠道單一
全國每年投入到防災減災科技研發(fā)和應用的經費十分有限，在防災減災基礎設施建設、科研設備購置、防災工程建設、防災減災基礎研究和先進技術推廣應用等多方面投入不足。主要是因為我國防災減災科研基本依賴于財政撥款，資金來源渠道單一。由于防災減災科研具有的社會效益遠遠大于近期經濟效益，很難吸引企業(yè)資金和社會資金主動投入，造成防災減災科技發(fā)展和技術推廣滯后。另外，缺少科研成果推廣的中間環(huán)節(jié)與適合防災減災工作規(guī)律的運行機制，防災減災科研成果的轉化率低，一些防災減災科研成果的推廣應用率不足10%，嚴重影響了全國防災減災工作的深入進行，影響了全國防災減災工作水平的進一步提高。
3.科技資源尚待優(yōu)化配置
我國防災減災科技資源主要集中在氣象、地震、地質、環(huán)保等領域，由于缺乏宏觀協(xié)調管理及傳統(tǒng)的條塊分割現狀，一方面各領域主要關注本領域的防災減災科技發(fā)展，研發(fā)工作主要局限于解決本領域存在的技術問題，在不同災種以及防災減災的不同環(huán)節(jié)中，科技資源沒有得到合理配置，科技開發(fā)與應用水平發(fā)展很不平衡，在基礎地理信息、救災設備和隊伍建設方面低水平重復建設嚴重。另一方面，儀器、設備、資料、數據等都由部門、單位甚至個人所有，不能實現資源共享共用，資源條件不能系統(tǒng)整合形成高效、共享的社會化服務體系，無法形成合力和整體創(chuàng)新優(yōu)勢。
一是在不同災種以及防災減災的不同環(huán)節(jié)中，科技發(fā)展與應用水平很不平衡；二是各災種的應急研究和操作水平差別較大，低水平重復研究較多；三是技術手段和裝備落后，監(jiān)測能力不強，短期預測預報能力還較低；四是缺乏各類災害的科學評估模型和方法，災害信息共享應用和評估的技術急需完善；五是對一些重大災害的認識與防治技術，長期徘徊不前；六是現有科研結合國情實際不夠密切，科技整體支撐能力有待提高等。
我國防災減災科技人才主要集中在專業(yè)管理部門和科研機構中，基層防災減災機構普遍缺少技術應用人才，與我國防災減災工作重點結合不密切，特別缺乏防災減災領域的高層次、高水平的.學術技術帶頭人和工程技術應用人才。另外，研究經費、待遇等方面條件較差，影響我國防災減災科技人才隊伍的穩(wěn)定與發(fā)展。
6.科普宣教力度不夠
1.建立統(tǒng)一綜合的防災減災組織保障體系
設置統(tǒng)一的具有危機管理性質的防災減災綜合管理機構，負責對全國防災減災工作的大政方針做出決策，逐步實現從部門為主的單一災種管理體制向政府和部門聯動、條塊結合的綜合應急管理體制轉變。
加強科技主管部門與涉災管理部門的協(xié)同，形成跨部門、跨地區(qū)、跨學科、多層次、分布式的協(xié)同管理職能和機制。
成立集合各災種、各專業(yè)及相關管理部門專家的顧問團體；建立防災減災決策的專家咨詢系統(tǒng)，為政府防災減災決策提供智力支撐。
2.完善防災減災科技進步政策與創(chuàng)新機制
制定科技支撐防災減災辦法與政策，增加科技投入，在科學研究、技術開發(fā)、科技基礎設施建設、科技人才培養(yǎng)選拔等方面給予支持；將防災減災科普知識納入國民素質教育體系和工作計劃，提高全民防災減災意識和能力，在大中小各級學校教育中適當引入防災減災課程及讀物。
建立高效、合理的防災減災科技創(chuàng)新資源配置機制、科技投入機制、成果轉化機制、政策激勵機制與人才培養(yǎng)機制；加強基礎科學和應用科學研究，開展關鍵技術、共性技術聯合攻關；加快科技成果在防災減災領域的推廣應用。
3.多渠道增加對防災減災的科技投入
將防災減災發(fā)展所需投入納入每年科技經費預算，按照一定的使用比例，支持研究開發(fā)工作、科技基礎設施建設、改善技術裝備、參加國際交流等。并使防災減災科技投入的增長幅度不低于科技經費增長的總體水平。
建立社會防災減災基金，吸收企業(yè)、社會團體、公民及海外人士對防災減災的捐贈，按比例將部分基金用于科技投入。
用給予引導資金的方式，促進地方政府增加防災減災科技投入，引導技術開發(fā)機構與企業(yè)投資防災減災技術與產品的研發(fā)和產業(yè)化。
4.促進防災減災科技資源共享平臺的建設
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3396974.html】
