醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)

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醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)
時間:2023-09-09 19:35:16     小編:XY字客

總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇一

根據(jù)《奉化市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見》精神,結(jié)合我校教育改革和發(fā)展實際,圍繞教育教學(xué)中心工作,和校本培訓(xùn)緊密結(jié)合,主要依靠廣大教師,以新的理念和求真務(wù)實的工作態(tài)度,提升我校教育科研工作的整體水平。

1、集中精力周密組織把已結(jié)題的《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的研究與實踐》課題送奉化市、寧波市參加基礎(chǔ)教育成果獎評比和教育科研論文獎評比。

2、尋找本校新教育焦點,做好下一個課題開題工作。

3、探索學(xué)校教科研與校本培訓(xùn)的相融合的內(nèi)容與方法,爭取有新的突破。

九月:

1、參加市教科所會議,制定計劃。

2、參加奉化市首屆基礎(chǔ)教育成果獎評比。

3、參加奉化市“中小學(xué)優(yōu)秀的與成果獎”評比。

十月:

1、 參加寧波市規(guī)劃課題評選活動。

2、 組織心理健康教育教師參加市教研活動。

十一月:

1、 組織科研力量,調(diào)查分析,尋找本校教育焦點,確立下一個科研課題。

2、 成立科研小組,尋找資料,做好課題開題工作。

十二月 :

1、 參加奉化市20xx年度教育科研成果匯總獎勵表彰大會。

2、邀請專家進(jìn)行教科研講座。

一月:

1、上交各級課題的階段小結(jié)。

2、對教師進(jìn)行《教科研實施記錄本》的檢查。

3、教科室工作回顧總結(jié)。

年月日

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇二

本著教育科研要為教育教學(xué)決策服務(wù),為教育改革實踐服務(wù),為促進(jìn)教育者和受教育者的發(fā)展服務(wù)的原則,根據(jù)學(xué)校新學(xué)期工作計劃,堅持“以教立研,以研促教”。在校長室的指導(dǎo)下,與教導(dǎo)處密切配合,扎實有效地開展教育科研工作,創(chuàng)設(shè)濃厚的教科研氛圍,提升學(xué)校教育科研品位,豐富教育科研“質(zhì)量內(nèi)涵”。

1、抓好課題的研究工作,促進(jìn)科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

2、強(qiáng)化教育科研的核心地位,提高科研群體意識,構(gòu)成科研合力。

3、開展多種形式的教育科研活動,增強(qiáng)現(xiàn)有課題的實踐研究力度。

4、吸收和借鑒成功的教科研前沿信息,探索具有我校特色的科研新路。

1、抓品牌――打造教育科研亮點

教育科研工作就應(yīng)有特色有亮點。目前,我校的教育科研工作在全區(qū)毫不起眼,要提高我校的教科研工作的知名度,務(wù)必緊緊圍繞學(xué)校經(jīng)典誦讀特色,圍繞區(qū)局教科部教研室組織的各項教學(xué)活動,有序高效推進(jìn)教科研工作,抓出成效,抓出特色,抓出品牌。

2、抓學(xué)習(xí)――提高教師科研素養(yǎng)

本學(xué)期,對于教師的學(xué)習(xí)將在“多渠道,多形式,多層次”三個緯度進(jìn)行,以在促進(jìn)骨干教師科研再上新水平的基礎(chǔ)上,有效促進(jìn)我校教師科研素養(yǎng)的整體水平的提升。

(1)專家引領(lǐng)。本學(xué)期,將邀請專家來我校講學(xué)。活動分兩種形式,一是專家講座,教師參與對話互動。二是將組織我校教師進(jìn)行教育科研講座,由專家進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。這樣,引導(dǎo)教師從理論的高度刷新理念、從實踐的角度明白科研的具體操作,從而在教育科研專家的引領(lǐng)下,培養(yǎng)一支科研意識強(qiáng)、科研潛力高的教師隊伍。

(2)外出學(xué)習(xí)。今后將派出更多的教師參與區(qū)局舉行的教科研培訓(xùn),同時,爭取有教師能夠在姜堰區(qū)教育科研培訓(xùn)會這樣的平臺上亮出自己的觀點,展示自己的風(fēng)采,提升自己以及學(xué)校的知名度。同時,加強(qiáng)與其他兄弟學(xué)校的教育科研工作的聯(lián)系,爭取在校際之間舉行活動。以互相學(xué)習(xí),提升自我。并且,要求參加活動和培訓(xùn)的教師細(xì)細(xì)消化知識,用心推廣所學(xué)。

(3)校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是有效提高全體教師教科研素養(yǎng)的辦法。因此,本學(xué)期,學(xué)校將一如既往地發(fā)揮科研室的工作職能,向全校教師普及教育科研理論及方法,發(fā)布教育科研信息及趨勢。不光要學(xué)習(xí)新課程理念,更重要的是要用心引導(dǎo)教師充分利用教育類的刊物以及教育專著,與教育名著對話,與教育雜志對話,更重要的是要用心引導(dǎo)教師對話教育科研名家。同時,鼓勵教師利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)資源,隨時隨地地進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

(4)網(wǎng)絡(luò)互動。本學(xué)期將用心發(fā)揮教師博客的效能,組織教師展示各自教育科研的學(xué)習(xí)體會、案例分析、反思研究,提高全校教師教育科研水平。參加新教育實驗課改,要求40歲以下教師人人在教育在線上登錄注冊,在互聯(lián)網(wǎng)平臺上全面展示我校的科研工作閃光點。

3、抓研究――扎實抓好課題管理

(1)進(jìn)一步規(guī)范各級課題的管理,健全課題管理制度。本學(xué)期,將組織全體教師學(xué)習(xí)我校與教科研相關(guān)的制度,以保證課題研究工作規(guī)范高效推進(jìn)。

(2)用心推廣科研成果。用心倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來,努力開展日常性行動研究活動,將反思總結(jié)構(gòu)成文字,并用心向核心教育刊物和主流評比活動投稿,組織力量將課題研究成果匯編成冊。將聯(lián)合教導(dǎo)處,出刊王石小學(xué)教師論文選和學(xué)生作品刊物。

(3)本學(xué)期將三進(jìn)經(jīng)典誦讀課題結(jié)題。指導(dǎo)其他5個課題的中期研究報告,整理階段成果。

(4)定期召開科研工作會議,研究學(xué)??蒲泄ぷ?。根據(jù)學(xué)校工作、實際操作等調(diào)整科研腳步,以求更合理、更科學(xué)地開展教育科研工作。在時間上,能夠與教研活動相結(jié)合,也能夠定期專門召開。

4、抓論文――細(xì)化成果申報制度。

本學(xué)期對于論文管理將實行“歸口組織,統(tǒng)一管理”的模式。各部門在組織的時候務(wù)必安排專門人員進(jìn)行全程負(fù)責(zé),程序:從向全體教師轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)通知到組織上報,全程全權(quán)負(fù)責(zé),并將參加的相關(guān)狀況報給教科室,資料包括:參賽表格、

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇三

繼續(xù)以“高效課堂,有效教學(xué)”課題研究為中心,以新課程師資培訓(xùn)為重點,以此提高我校教師的科研能力,掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改革的能力,形成一支適合我校發(fā)展需要的,政治素質(zhì)過硬的,業(yè)務(wù)知識扎實的,科研教學(xué)能力強(qiáng)的,具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊伍。

(一)營造科研氛圍,提高科研實效。

通過多種形式宣傳教育科研的意義,動員廣大教師開展教育科研,組織教育科研理論和方法的學(xué)習(xí),普及教育科研知識。

1,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

教科室將緊緊圍繞“有效教學(xué),高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨,積極走以“教研促教學(xué),教學(xué)教研相長”的內(nèi)涵發(fā)展道路,努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。

2,加強(qiáng)師資培訓(xùn)

提升學(xué)校教科室整體水平,力爭學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺階,教科室將通過“走出去,請進(jìn)來”的辦法,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),另外通過互相學(xué)習(xí),相互交流提高教師的業(yè)務(wù)水平,教科室將提供一切機(jī)會,盡可能讓更多教師參加各種教科研活動,促進(jìn)教師由經(jīng)驗型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

(二)抓好課題研究,加強(qiáng)規(guī)范管理。

1,教科室將對學(xué)?,F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,由教科室牽頭,組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果、多出成果。

2,強(qiáng)化科研意識,樹立人人都是教科研工作者的意識,積極投身教改實踐,根據(jù)教師的教育實際,力爭確定好各教研組的課題,并制定好研究計劃,積極通過實驗課、論文等形式體現(xiàn)研究成果,工作計劃《科室工作計劃》。為規(guī)范過程管理,有效保證課題正常進(jìn)行,要求課題承擔(dān)者學(xué)期初制定好課題研究階段性計劃,每月有一次教科研例會,匯報自己的課題研究情況,課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題上好一節(jié)實驗課,上交有關(guān)教案和自我評價表,期末寫好課題階段性總結(jié)和論文,積極向各級刊物投稿。

3,積極進(jìn)行校本課程研究與開發(fā),并在各年級進(jìn)行校本課程課。

4,本學(xué)期開始我校將實施集體備課獎勵制度 ,課題研究獎勵制度。以此推動教科研工作。

(三)做好常規(guī)工作

1,組織全校教師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解國內(nèi)外教育改革的概況和趨勢,學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)驗,并推動我校五步教學(xué)法的實施,使教育教學(xué)質(zhì)量有新的飛躍。

2,組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗文章或科研論文,教科室將組織評比,并獎勵教師,且記入教師個人檔案,同時組織全校教師參加各類教育教學(xué)征文競賽,幫助教師投稿。

3,教科室提供教育教學(xué)科研課題的開發(fā)、咨詢、實驗方向、經(jīng)驗總結(jié)等方面的服務(wù),指導(dǎo)各教師對校級短期研究課題的選定、實施與總結(jié)。幫助教師完成課題的實驗和成果的推廣工作。教科室將對有價值的課題整理后,申請區(qū)、市級課題。

4,定期請教育科研行家來指導(dǎo)教育教學(xué)工作,輔導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

5,設(shè)想每學(xué)期出一期《新城中學(xué)教研》

6,協(xié)同教導(dǎo)處、工會、團(tuán)委組織科研成果評比,對教科研方面有成績的教師予以獎勵。

7,完成校長室分配的其它機(jī)動工作。

1、成立課題研究中心組,做到課題由專人負(fù)責(zé),通過課題的確立,引領(lǐng)我校今后一段時期的教科研活動方向,促進(jìn)我校教科研水平的進(jìn)一步提高。

2、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動的探索,利用網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行聽、評課,集體備課等,有效提高教科研活動的效率。

總之,一個學(xué)期以來,我校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的教科研工作高度重視,在抓好常規(guī)工作的同時,加強(qiáng)對青年骨干力量的培養(yǎng),并取得了顯著的成效,然而也存在著教科研形式單一,課題研究難以開展等一些問題,今后,我校教科室將加強(qiáng)組織和指導(dǎo),促進(jìn)我校教科研的進(jìn)一步發(fā)展和提高。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇四

通過開展各種形式的健康教育活動,進(jìn)一步指導(dǎo)來科就診病人及家屬的健康教育工作,以達(dá)到營造健康的環(huán)境,培育健康理念,優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識,增強(qiáng)大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識,形成一定的健康行為規(guī)范,倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

1、完善健康教育網(wǎng)絡(luò):成立科室健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各成員的職責(zé),定期召開健康教育工作會議。

2、借助于患者和患者家屬來科室辦理免費服藥本及報銷住院補貼的機(jī)會,以及下鄉(xiāng)送藥及督導(dǎo)的機(jī)會,向患者及其家屬進(jìn)行疾病知識健康教育。

3、廣泛開展宣傳活動。利用各個衛(wèi)生宣傳日,組織相關(guān)科室,相關(guān)專業(yè)的醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行健康咨詢活動,利用設(shè)點咨詢和健康義診的形式,開展有針對性的、有目標(biāo)人群的健康教育活動。

4、繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)健康教育管理,定期對社區(qū)管理人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)、考核、檢查、評定和提供有效的幫助。協(xié)助住地社區(qū)開展多種形式的健康教育活動及專題講座保健知識講座。每月檢查一個項目區(qū)的健康教育工作,檢查結(jié)果納入各項目區(qū)的考核中。

5、健康資料整理與歸檔:做好本科室的健康教育資料的收發(fā)登記工作,積累并完善健康教育檔案。定期組織對各部門、科室健康檔案的檢查、輔導(dǎo)工作。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇五

1、b超共檢查人次,其中:門診檢查5140人次,健康體檢7050人次。門診檢查人次比去年減少760人次,同比減少%,門診總收入為xxx元。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有b超、心電圖、血糖、分泌物等檢查項目,我科室在體檢組的指導(dǎo)下,圓滿的完成了體檢任務(wù)。在社區(qū)老年人、婦女健康體檢中,b超室采用彩超作為體檢項目,極大地提高彩超運用率,同時對疾病的檢出率更為高效、準(zhǔn)確,對外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用。

2、放射科檢查1243人次;老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次,同比增長%,門診收入為xxx元。

3、心電圖檢查492人次,老年人健康體檢4340人次。門診收入為、00元,均比上年有所增加。

4、檢驗科室共檢查人次,其中門診檢查人次,老年人健康查體4340人次;婦女健康體檢共2710人次。門診檢查人次比去年增加2413人次,同比增長xx%,全年總收入24萬左右,平均每月2萬。

年門診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長,門診的處方數(shù)為張,同比分別增長49%,處方量將近翻一番,藥品消耗達(dá)110萬7千多元,門診藥房的處方差錯率下降到xx/萬,盤點損耗率在xx%。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購藥品,一次性用具、醫(yī)療器械設(shè)備等總金40萬元。藥品一次性用具、醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額、70萬元,藥品占32%。今年中心藥房盤存金額、30萬元,西藥庫房盤存金額、50萬元。

醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低、工作質(zhì)量的優(yōu)劣、檢查報告結(jié)果是否準(zhǔn)確、及時,直接影響對疾病的診斷和治療,同時還影響著全院醫(yī)療整體水平。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開展工作,工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度,同時也取決于醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平高低及知識更新的快慢程度。

1、我科醫(yī)技人員由于各種原因,專業(yè)基礎(chǔ)知識欠缺,技術(shù)力量比較薄弱,知識面狹窄,需加強(qiáng)技術(shù)人員的崗位培訓(xùn),制度化、規(guī)范化操作,要有高度的工作責(zé)任性,增強(qiáng)服務(wù)意識和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),杜絕差錯事故的發(fā)生,力爭將差錯的隱患祛除,保證患者用藥安全。

2、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴(kuò)大,面對病員的增多,我科工作量較以往增加,醫(yī)技科室設(shè)備水平相對較低,工作安排受到一定的影響,希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r候考慮給我科補充較新的儀器設(shè)備和藥架、調(diào)劑臺。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇六

分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn)。

1、制定本學(xué)期學(xué)校教科研工作計劃。

2、召開教研組長、備課組長會議,布置本學(xué)期教科研工作。

1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),為全面提高學(xué)校辦學(xué)效益服務(wù)。

2、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,以教帶研,以研促教,將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團(tuán)隊,全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì),從而全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

3、開展教師讀書活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課改理論,進(jìn)一步更新教育觀念。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合,促進(jìn)老師們理論水平提高,專業(yè)水平提升。

4、搞好校本課程的開發(fā),完善校本課程體系。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫、印刷出版、使用、課程評價等,再開發(fā)6至8種新的校本課程,體現(xiàn)學(xué)校特色:一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源,建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程;二是結(jié)合學(xué)科特點,對名家教材、名著進(jìn)行開發(fā)整理,形成拓展性校本課程;三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類、綜合類課程。

5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量。堅決杜絕“拿來主義”,禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題,不加選擇直接拿來給學(xué)生做,要挖掘資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮校內(nèi)名師的引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧,編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè)。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工、整理、篩選、補充,對照新課標(biāo),瞄準(zhǔn)新高考,形成系列化的作業(yè)、練習(xí)、試卷,打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料,不斷強(qiáng)化精煉、精講、精批、精評四個環(huán)節(jié)。

6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機(jī)制,開展競賽教練員的選拔、培養(yǎng)。完善獎勵制度,加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度,以期“優(yōu)秀生拔尖,特長生發(fā)展”,提升我校在全省競賽中的知名度。

7、扎實開展教師培訓(xùn)。更新培訓(xùn)理念,激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性。精選培訓(xùn)內(nèi)容,要在解讀新課程,掌握教科研方法上加強(qiáng)培訓(xùn)。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式,堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來,把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來。特別要加強(qiáng)基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè)、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn)。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣,可請校內(nèi)參加高考閱卷、命題工作的有關(guān)老師開講,與一線教師談經(jīng)驗體會。

8、加大名師培養(yǎng)力度。開展教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、校內(nèi)名師的評選工作,激勵中青年教師脫穎而出。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展學(xué)校,特級教師、名教師工作室的積極作用,為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間,鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動,提高青年教師理論水平和科研能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長,增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力。

9、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的.一個研究課題,每個教師要有個人研究專題,每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家、省或泰州市申報一項課題。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā),直接介入日常教學(xué),為教育教學(xué)服務(wù),使教科研更具有針對性和實效性,重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果。正在實施的課題要擴(kuò)大參與面,強(qiáng)化過程管理,重視資料的積累,按時做好中期評估和結(jié)題工作。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇七

“教育科研”和“教師培訓(xùn)”始終是我校教科室的工作重點和難點,分析在xxxx年這兩方面所取得的成果和不足之處,我們進(jìn)行了整理、反思和調(diào)整。本學(xué)期,教科室在學(xué)?!昂兔馈蔽幕砟畹闹敢拢谏霞壙蒲胁块T業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,圍繞“和美”的教育理想,努力打造綜合素質(zhì)高,師德修養(yǎng)好,教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊伍,保證學(xué)校教育事業(yè)持久發(fā)展,現(xiàn)制定教科室工作計劃,以指正、規(guī)范接下來的工作。

1、成功申報校主課題。為推動學(xué)校文化的形成和發(fā)展,學(xué)校將在原主課題結(jié)題的基礎(chǔ)上,申報新的校主課題——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》。教科室將全面做好申報工作,并引領(lǐng)主課題的開題研究,促進(jìn)學(xué)校文化愈加清晰、完整。

2、全面規(guī)范課題管理。為促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮各課題組長在課題研究中的主導(dǎo)作用,規(guī)范研究各流程的操作。為已結(jié)題課題搭建成果推廣的平臺,加大輻射面;對于教師個人小課題,以指導(dǎo)、鼓勵為主,保護(hù)教師從事教育科研的積極性和自信心,同時給予足夠多的幫助,提升教師的科研水平。

3、引領(lǐng)校本培訓(xùn),搭建展示平臺。分析我校教師特點,構(gòu)建分層培養(yǎng)梯隊,通過研究課、講座、對口培養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、文章撰寫等眾多措施,引導(dǎo)全體教師師德師能整體提升;拔尖人才才有所用、示范引領(lǐng);讓中青年教師承接跟上;讓新教師快速成長,努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境和科學(xué)化的評價機(jī)制,嘗試打造名師工作室,讓教師在學(xué)習(xí)研究中體驗工作幸福。

4、組織教師撰文,推動專業(yè)成長。本學(xué)期,教科室鼓勵教師將文章撰寫與教科研活動相結(jié)合,依據(jù)課堂、跳出課堂、反思課堂;倡導(dǎo)教師自覺將教育教學(xué)經(jīng)驗適時轉(zhuǎn)化成顯性成果;扶植教師在實踐中逐步實現(xiàn)由實踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變;積極為教師尋找路徑、搭建平臺,傳達(dá)更多參賽信息,與社會聲譽高、富有教育影響力的雜志社聯(lián)系,將老師的優(yōu)秀文章?lián)駜?yōu)推薦。在此基礎(chǔ)上做好??蟮木幱」ぷ?,為師生提供快捷和豐富的精神食糧。

學(xué)?;谧陨淼陌l(fā)展特色和長期的文化底蘊,繼之前主課題——《藝術(shù)化的學(xué)校文化的創(chuàng)建與實施的研究》的基礎(chǔ)上,確立了以“和美”為核心的校園文化理念。它密切關(guān)注師生的生存狀態(tài)、人文素養(yǎng)、精神獲取和專業(yè)發(fā)展,是一種在充分尊重個體的獨立性、差異性的基礎(chǔ)上,追求既思想統(tǒng)一、人心凝聚,又百花齊放、百家爭鳴的學(xué)校文化。它的提出是我校在歷史長河中發(fā)展至今厚積薄發(fā)的結(jié)果,兼顧當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn),是師生、社會、家長的眾望所歸。xxxx年暑期,學(xué)校先后數(shù)次修改申報方案,于八月下旬向市教科所提交,接受了初審,并正式更名為——《以“和美”為核心的學(xué)校文化的建設(shè)研究》。

該課題將解析校園文化內(nèi)核,豐富“和美”文化特質(zhì),探索實現(xiàn)“和美”校園文化的路徑、方法,研究文化建設(shè)過程性評價的策略。原計劃在九月中旬向省教科院申報第一批省級立項課題,但因省“十三五”課題申報工作從xxxx年下半年推延至xxxx年上半年,本學(xué)期我們將向省教科院報送該課題項目,并在全市范圍內(nèi)啟動課題。屆時將以“五月花山‘和美’教學(xué)節(jié)“為契機(jī),做好課題的開題工作。

醫(yī)院隨訪人員年終總結(jié)篇八

監(jiān)督管理科系新疆固體廢物管理中心目前唯一的業(yè)務(wù)科室,主要負(fù)責(zé)新疆危險廢物處置項目的報批和建設(shè)和新疆固體廢物的監(jiān)督管理等重要工作??剖矣?0xx年4月26日宣布成立,現(xiàn)有職員2名,科長、科員各1名。

為能結(jié)合中心目前面臨的實際情況,很好的配合中心領(lǐng)導(dǎo)啟動進(jìn)新業(yè)務(wù),建立健全中心管理制度、全疆固體廢物監(jiān)管工作的制度、程序和規(guī)范;快速推進(jìn)危險廢物處置建設(shè)項目的進(jìn)程,特制定20xx年監(jiān)管科科室工作計劃,以確??剖腋黜椆ぷ鞯拈_展能快速度、高效率、有條不紊地展開,成功完成中心領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有任務(wù)。

監(jiān)督管理科各項業(yè)務(wù)的開展必須堅持馬克思主義的哲學(xué)思想,遵循“抓主要矛盾”、“動態(tài)的看待和解決問題”、辯證地處理工作中遇到地困難和障礙。在新業(yè)務(wù)的開展上,既要借鑒和學(xué)習(xí)同行業(yè)(如內(nèi)地固體廢物管理業(yè)務(wù)的開展情況)的經(jīng)驗,又要結(jié)合我中心的實際情況,在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)發(fā)展和創(chuàng)新,大事小事追求最好,實現(xiàn)人無我有、人有我新,極力打造實力派業(yè)務(wù)科室,為樹立固廢中心良好形象做貢獻(xiàn)。

確立《新疆危險廢物處置設(shè)施建設(shè)項目》的前期工作為下半年工作重點,同時開展制度建立、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、固廢調(diào)研、工作程序等業(yè)務(wù)。堅持每項工作沒有不重要,只有最重要的原則;在重點工作上投入更大精力的同時,不輕視其他工作的重要性。

(一)建立工作制度

1.制定新疆固體廢物監(jiān)管工作制度、辦事程序和技術(shù)規(guī)范,主要包括固體廢物申報登記制度、全疆固體調(diào)查方案、固體廢物監(jiān)督管理辦法、固體廢物違法排放查處和出發(fā)條例、疆內(nèi)外危險廢物轉(zhuǎn)移的管理程序、固體廢物污染糾紛處理辦法等。

主要負(fù)責(zé)人:

主要起草人:

完成時間:20xx年6月30日前

2.協(xié)助辦公室建立中心內(nèi)部主要管理制度,主要包括:中心職能、科室職責(zé)、職工考核管理辦法、職工考勤制度、中心會議制度、車輛制度、固定資產(chǎn)制度、檔案管理制度、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度、印章使用制度等。

主要負(fù)責(zé)人:

制度起草人:

完成時間:20xx年4月26日(草擬稿)

(二)制定辦事程序

1.制定危險廢物經(jīng)營許可證辦理程序、制定危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單辦理程序、制定進(jìn)口廢物申報初審辦理程序。

主要負(fù)責(zé)人:

主要起草人:林

完成時間:20xx年7月15日前

2.制定進(jìn)口廢物環(huán)境風(fēng)險評價報告表的技術(shù)初審程序、制定重大危險化學(xué)品污染事故處置工作程序。

主要負(fù)責(zé)人:

主要起草人:

完成時間:20xx年10月30日前

(三)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1.法律法規(guī)學(xué)習(xí),主要包括《中華人民共和國固體廢物污染防治法》(20xx版)。

學(xué)習(xí)方式:自學(xué)+交流

相關(guān)人員:全部

截止時間:20xx年5月1日前

2.固體廢物基本知識,主要包括固體廢物的法律概念和范疇、固體廢物的分類、固體廢物的來源、固體廢物的危害、固體廢物的處理技術(shù)(國內(nèi)、國外)重點掌握焚燒技術(shù)工藝;電子垃圾、工業(yè)固廢的概念。

學(xué)習(xí)方式:閱讀書籍、結(jié)合工作

相關(guān)人員:全部

截止時間:20xx年5月15日前

3.固體廢物處置技術(shù)、政策,主要包括廢電池污染防治技術(shù)政策、固體廢物鑒別導(dǎo)則、微生物和生物醫(yī)學(xué)實驗室生物安全通用準(zhǔn)則、城市生活垃圾衛(wèi)生填埋場人工水平防滲建設(shè)、醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運車技術(shù)要求等。

學(xué)習(xí)方式:閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)查詢

相關(guān)人員:全部

截止時間:20xx年6月1日前

4.固體廢物排放和處置標(biāo)準(zhǔn),主要包括,《含多氯聯(lián)苯廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《含氰廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于執(zhí)行醫(yī)療機(jī)構(gòu)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)問題的通知》、《危險廢物焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險廢物填埋污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《一般工業(yè)固體廢物貯存、處置場污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《有色金屬工業(yè)固體廢物污染控制標(biāo)準(zhǔn)》、《危險廢物貯存污染控制標(biāo)準(zhǔn)》等。(時間自定)

(三)推進(jìn)項目建設(shè)

經(jīng)20xx年4月25日中心工作會議確定,《新疆危險廢物處置設(shè)施建設(shè)項目》的各項工作是本科室工作的重中之重??剖乙浜现行念I(lǐng)導(dǎo)積極推進(jìn)該項目的進(jìn)展,協(xié)調(diào)各相關(guān)部門(土地、工商、設(shè)計等)做好每項工作,充分估計日后工作可能遇到的困難,并制定應(yīng)對方案。

危廢項目建設(shè)工作進(jìn)程計劃如下:

(一)理順全疆各地、州、市環(huán)保系統(tǒng)固體廢物管理網(wǎng)絡(luò),建立完善的垂直管理體系。

(二)建立中心及科室各項制度建設(shè)和程序制定工作,并在20xx年底能使各項制度優(yōu)化和完善。

(三)精通掌握相關(guān)的法規(guī)、規(guī)范、技術(shù)和政策,具備開展本職業(yè)務(wù)的能力,達(dá)到指導(dǎo)地、州級的各項工作的水平。

(四)提前或按預(yù)定計劃圓滿完成《危險廢物處置項目》的報批、初設(shè)、招標(biāo)、土地、運營工作。

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