人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇一
根據(jù)上級主管部門的工作目標，結合學校實際，以學校常規(guī)管理50條為工作目標，以“主動 有效”課堂練武活動為主線，堅持以提高教學質量為根本，繼續(xù)加強校本研訓，落實“教學常規(guī)管理條例”，規(guī)范教師的教學行為，通過努力，使學校的教學質量有明顯提升。落實幫教工作，制定學習目標計劃書，力爭初三中考、小學畢業(yè)考一次性合格率達100%；針對六、七、八年級受生源影響體育特長生的文化基礎越來越差的現(xiàn)狀，積極尋找對策，爭取不斷提高。
2、組織教師學習學校的各項規(guī)章制度，強調各制度的要求；
3、召開各班班干部會議，討論各班每周的主題活動。如（國旗下講話內容等）
2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績及平時學生的學習情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實初三畢業(yè)班周日輔差工作。
3、組織教師學習《崇明縣中小學教學常規(guī)管理50條》。
2、下發(fā)有關學習材料（“主動 有效”課堂觀察點；“主動 有效”課堂的內涵特征等并組織教師學習。
2、自查教育教學常規(guī)工作，做好3月23日市體委、市教委來校督查的各項準備。各任課師認真完成教育教學常規(guī)工作；完善圖書室、閱覽室、各實驗室的管理制度。
3、做好初三學生的體檢工作及體育考試的有關前期準備；
4、組織學生社會時間考察活動。
：召開學困生會議，檢查前階段進步情況。并認真填寫好幫教記錄卡及學生目標計劃書上給學生寫上學習的方法、鼓勵進步的激勵的話。激勵學困生積極向上。
2、各學科組開展課堂練武活動；
3、完成初三學生體育測試選項及日常分的上報。
3、督導總結。
：1、期中考試；教學常規(guī)中期檢查。
2、召開教師會議，對期中考試的質量作分析，制定下階段的工作措施。
：結合前階段教育教學情況，為更好的與家長溝通 ，家校攜手形成合力共同關愛學生的進步，各班召開部分學生家長會議。
：勞動節(jié)。布置節(jié)日學習任務并與家長溝通做好假期督學工作。
：推薦參加片級練武活動的教師。
： 教研組上交活動手冊，教師上交備課筆記本、聽課筆記本等。教學常規(guī)終期檢查。
：期終復習迎考。召開教研組長會議。布置期終考試的相關事項。有關科目的學業(yè)考試。
：期終考試。完成閱卷、評分，成績輸入，試卷講評，質量分析工作。
：學期結束工作；教學常規(guī)工作總結；學校練武活動工作總結。。
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇二
本學期，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針；以提高課堂教學效益為突破口；以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師認真、強化考核、求實求效。
以新課程改革為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質量。
繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結。
1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學認真，使之規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。
5、突出畢業(yè)班教學工作，狠抓畢業(yè)班教學。
6、完善質量監(jiān)控體系，及時了解教學狀況，促進質量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學籍管理，嚴格控制。
9、注重學生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。
10、加強寫字教學的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質。
12、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋。
13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
1、認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。
2、強化認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。
在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的`實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。
其目的一是要轉變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友。
二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進。
三是提高我校教師學歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進一步完善質量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質量監(jiān)控體系，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。
7、完善教研組的建設，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關心。
8、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉進轉出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松，督促體育教師上好每一節(jié)課，注重對有特長學生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作。適時組織訓練，做好學生的體育達標測試。加強衛(wèi)生室的管理，關注學生身心健康的發(fā)展，組織學生觀看相關的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
10、加強寫字教學工作，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤；加強督查，避免敷衍賽責；強化績效掛鉤，在校內舉辦學生寫字展覽活動。
11、抓好少兒藝校工作，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時反饋給學生與家長。
13、規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。不得私自放后進生。
14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四—六年級學生“錯題冊”的建立。
九月份：
1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報學年初報表和在校學生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級教師會。
9、期求表彰會。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次認真檢查。
3、檢查少兒藝校（備課、上課）。
十一月份：
1、組織期中檢測。
2、第三次認真檢查。
3、六年級教師會。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
3、第四次認真檢查。
元月份：
1、期末復習。
2、期末檢測。
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇三
堅持以課改為中心，深入貫徹落實縣、校教學工作會議精神；在嚴格執(zhí)行國家課程計劃的前提下，以深入打造“建構式生態(tài)課堂”為突破口，以培養(yǎng)學生寫字和閱讀能力為重要抓手，全面提高我鎮(zhèn)教學管理的有效性、課堂教學的高效性、學生自主發(fā)展的科學性，全面推行精細化管理，努力把我校教學工作推進到一個新階段。
1、更新教育觀念，加大師資培訓力度，用新課程標準深入指導教學實踐，優(yōu)化教學方法，變革學習方式，整合課程資源，制定并落實青藍工程，打造教師專業(yè)化發(fā)展團隊。
2、充分發(fā)揮教務處的教學工作指導職能，領導全體教師積極研究新課程標準，積極進行教育教學改革。
（1）全體教師樹立以人為本的思想，通過各科教學使全體學生的能力、素質及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。
（2）教師在教學過程中要與學生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關系，注重學生獨立性、自主性的培養(yǎng)。
（3）大力推進信息技術在教學過程中的應用，促進信息技術與學科課程的整合。
3、切實提高教師的課堂教學水平，努力提高教育教學質量。本學期各年級各科教學質量要在上學期的基礎上再上一個新臺階。在縣舉行的教師、學生的各種比賽活動中，要爭取得優(yōu)異成績。繼續(xù)做好對優(yōu)生、學困生的輔導工作，爭取在縣組織的學科知識競賽中取得好成績。
4、積極進行教科研改革，本學期要繼續(xù)做好課題實驗研究工作，指導教師進行教科研改革。使教師充分領會課改理念，在教育教學中，敢于大膽創(chuàng)新，能以實踐指導工作實際需要。進一步擴大課改培訓的廣度與深度，做到“針對性強、可操作性強、實效性高”，使教研教改具有一定的成果展現(xiàn)。
5、狠抓教學常規(guī)的落實工作，通過相關制度措施的完善，使教學常規(guī)工作管理做到內部公平化、外部競爭化、教師激勵化，提高教師工作的積極性和主動性。要進一步做好周查月結工作，開展好教學常規(guī)落實管理月活動，進一步加大教研的檢查管理力度，全力打造高效課堂。
6、狠抓教學質量的提高，要全面落實全縣小學教學工作會議精神，大力開展課堂教學質量效益活動。切實提高六年級畢業(yè)生的教學質量，認真做好文化素質檢測工作，繼續(xù)提高畢業(yè)生檢測的合格率和平均分。
7、狠抓寫字教學工作，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、學生書法比賽等多種活動振興我校寫字教學，爭取學生寫字入體率達百分之九十以上。
8、狠抓體藝工作，培育學校體藝特色，確保全縣的領先地位。
（一）突出重點，積極推進新課程改革
1、加強學習，轉變觀念。認真學習各科新《課程標準》，進一步加大對教師理論學習筆記的檢查力度。教務處要認真收集、整理新課改信息，供全體教師學習、借鑒，使全體教師轉變教育觀念，確立正確的現(xiàn)代教育功能觀、教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。
2、狠抓全員參與的新課程理論培訓活動。本學期要按時參加縣組織的教材培訓活動，充分發(fā)揮校本培訓的作用。另外，要積極組織教師走出去，學習先進的教育、教學理論。組織老師向支教學校學習其管理、教學等方面的先進經(jīng)驗。
3、重視研究，積累經(jīng)驗。各教研組通力合作，開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。各教研組要圍繞課改定研究主題，召開課改研討會，開展課堂教學觀摩研討活動。
（二）關注課堂，全面打造全優(yōu)品牌
1、改革備課模式。在制定教學目標時要突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定；備課要突出學生的主體性，突出學生活動、合作學習、探究方式，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變。
2、全力推進三口小學生態(tài)式的“高效課堂”，提高高效課堂層次。一是推行“自學知疑、交流互動、精講點撥、鞏固遷移”模式，以教法優(yōu)化保證“課堂全優(yōu)”。二是加強學生學習常規(guī)訓練，以學法的優(yōu)化促進“課堂全優(yōu)”。加大學生學法指導力度，從學習常規(guī)抓起，注重課前預習、課堂自學、獨立作業(yè)、課后反思等習慣培養(yǎng)，規(guī)范學習過程每個環(huán)節(jié)，努力把教師勞動轉化為學生學習成果，提高課堂教學效益。三是強化立體評教機制，以評教方法的優(yōu)化保障“課堂全優(yōu)”。要求各學校嚴格按照市教育局有關文件精神，制訂好立體評教實施計劃，成立相應組織，規(guī)范操作流程。評教要體現(xiàn)公平性、多元性、科學性、激勵性等原則，體現(xiàn)規(guī)范課堂教學活動目的，要有利于激發(fā)教師工作積極性，促進教師專業(yè)成長。四是整合教學資源，以現(xiàn)代化教學手段支撐“課堂全優(yōu)”。大力提倡課堂上使用現(xiàn)代化教學手段，培養(yǎng)教師現(xiàn)代信息技術應用和多媒體課件制作能力，提高“四配套”工程所配實驗儀器設備使用效率。配合省市縣“農(nóng)村中小學優(yōu)質教學資源進課堂”相關活動，加強對優(yōu)質教學資源的收集與整合工作，確保“優(yōu)質資源”高效進入課堂。五是注重德育美育，以綜合素質提升實現(xiàn)“課堂全優(yōu)”。要求教學中合理運用德育和美育原理，注重學科滲透，引領學生求真、求異、求活，培養(yǎng)學生心智技能，塑造積極健康人格，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和審美觀，促進學生全面發(fā)展。
3、健全教研機制。建立健全教研教改機制，加大對教研組管理的力度，教務處與教研組長、老師層層簽定目標責任書，責任目標落實到人。開展各種教研活動要做到目標、計劃、內容、時間、人員五落實，內容上加強理論學習、教學觀摩、集體備課和評課、說課；重點加強外地外校教改經(jīng)驗介紹，使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學業(yè)務、相互交流的一個重要途徑。教研活動要與教科研改革相結合，繼續(xù)改革課堂教學模式和方法，大力倡導因材施教，提高課堂教學的容量、質量和效益。
4、加大調研力度。期中前后將對各年級進行課堂教學質量調研。課堂教學質量調研主要采用聽、看、查、問等形式進行。“聽”即聽隨堂課，“看”即看備課組活動、班級管理資料；“查”即查教師的備課、作業(yè)；“問”即問卷調查，包括教師問卷、學生問卷及教學質量調研卷。每一次調研教務處將與教師反饋教學調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題，并提出一些建設性意見與建議。對質量調研情況進行分析，及時與任課教師溝通，商量對策，為抓好教學質量做好指導，當好參謀。
5、開展綜合性實踐活動。全體教師要對綜合性實踐活動以予以充分重視，教學中要發(fā)揮學生的主體地位，要密切聯(lián)系學生生活實際，要引導實踐，強化操作，注重體驗，促進創(chuàng)新。
6、抓好各類檢測。要繼續(xù)抓好期末的語文、數(shù)學書面檢測工作，同時要認真做好平時成績的評定，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，尋找對策。不進行考試的學科，要加強平時練習成績的記載，做到客觀、公正地評價每一個學生。繼續(xù)對學生各科綜合素質與能力進行非書面檢測。
7、做好各類學生的輔導工作，要全面做好對優(yōu)秀生的輔導工作，鼓勵學生冒尖，做好對后進生的輔導工作，使他們能掌握教學大綱規(guī)定的目標。對分層教學進行研究，讓各類學生都能得到充分的發(fā)展。
（三）強化管理，提高教師隊伍素質
1、嚴格執(zhí)行課程計劃。要開齊、開足、教好每一門課程，不得隨意增減。
2、抓好對教學工作的檢查與評價，期中由各教研組采用自查與互查相結合的形式進行檢查，教導處將采用平時抽查（一日督導、聽隨堂課）和期末總查的形式，對每位教師的教學工作進行全面評估。各科教師要著力抓好補差工作，不使任何一個學生掉隊。
3、加強對教研組管理。督促教研組組織開展好各種教研活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題。內容要形成專題化、系列化。本學期將繼續(xù)圍繞“新的課程理念，新的課程標準，新的教學行為”這一教研專題開展研究活動。
（四）、強化過程監(jiān)控，完善教學評估機制
評價具有強大的導向性和激勵性，規(guī)范評價監(jiān)督，就是優(yōu)化評價和監(jiān)督機制，引導和激勵全縣基礎教育教學，全面提高素質教育質量。我校將從教學管理、課程管理、教學條件、校本研訓和評價研究等五個維度，立足過程性、效益性、發(fā)展性，采取關注結果更重視過程的思路，按照市縣局制定的中小學教學質量評價方案執(zhí)行。
（五）、繼續(xù)推進振興閱讀行動
1、營造氛圍，亮出主題。從室內外環(huán)境、教學過程中和評價中，加強學生的閱讀力度，養(yǎng)成閱讀習慣教育。
2、將共讀體系日趨完善。對推薦的書目班班有規(guī)范，人人有落實，同時給時間、給方法、給評價。
3、以活動促行動。準備舉行閱讀節(jié)、跳蚤書市、美文誦讀比賽、古詩文背誦、故事演講比賽等實實在在的活動，激發(fā)學生的讀書熱情。
（六）、大力開展振興寫字行動
1、促使教師認真上好每一節(jié)寫字課，課中注重指導。
2、學校將采取班級月測評和年度總測評相結合的方式，評選出寫字先進班級和寫字先進個人，通過開展教師寫字比賽、教師寫字課競賽、抄報比賽、個人書法展示等評價形式充分激起學生想寫字、寫好字的良好風氣。
1、在管理中繼續(xù)全面推行精細化管理，明確各類管理人員職責，變粗放型管理為精細化的管理。強化教學常規(guī)，加強過程管理與程序管理。堅持教學常規(guī)月檢查制（備、教、改、輔、考、評、研、行集體教研），堅持領導蹲點制（分管一個年級、蹲一個教研組、聯(lián)系一個班級、參與一個主題活動），堅持“五個一”（每期至少讀一本教學名著、上一節(jié)研究課、每期至少寫一份有價值的論文或總結、參與一個課題研究、開一個有價值的講座）。
2、努力提高教科研水平，規(guī)范教科研管理，積極培育課題精品，提高課題質量，真正做到以科研帶教研，以教研促科研，使科研、教研、教學有機整合，逐步實現(xiàn)科研興教。
4、認真組織參加片、市級以上的各學科課堂教學、教學案例、教學論文的評比活動，促使教師在壓力中得到成長，獲取成功的喜悅，爭取在學科帶頭人、骨干教師評選中有所突破。
5、切實抓好各技能課的教育教學工作，促進學生身心全面健康地發(fā)展。認真落實、抓好學生的訓練和測試工作，提高學生身體素質；抓好學生的藝術、科技、信息技術的教育，開展各類文體活動和興趣活動，全面提高學生素質，激勵具有特長潛能的學生發(fā)展自己的特長，真正把空間留給學生，把技藝傳給學生，把健康和快樂帶給學生。
2、抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發(fā)展。加強對學生心理健康教育指導的日常管理，開展學生心理健康教育指導和實踐研究活動，研究不同年齡段的學生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)，采用不同的方法加以教育、引導，培養(yǎng)學生良好的心理品質。
6、加強特長生培養(yǎng)及學困生教育。建立特長學生檔案，并根據(jù)具體情況實行免試制度，鼓勵和促進學生學有所長并能持續(xù)、顯著發(fā)展；加強學困生個別輔導，建立學困生檔案，加強家訪，因材施教，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點，幫助學生樹立信心，促使其潛能得以最大發(fā)揮。
7、繼續(xù)發(fā)揮教務處職能作用，管理上不斷追求進步
（1）、加強新教師培養(yǎng)，扎扎實實做好新教師上崗三年的跟蹤考核，采取措施使師徒結對落到實處，實行跟蹤制，跟蹤聽課、跟蹤查教學六認真、教學質量，使新教師在上崗三年內打好扎實基礎。
（2）、加大校級骨干教師培養(yǎng)力度，為他們定目標，定任務，引導他們把壓力化為動力，為他們創(chuàng)造更多的學習、亮相機會，為評選市級骨干教師提供較充裕的人才資源。
（3）、加強教務處自身建設。一是加強學習，不斷提高自身業(yè)務素質，二是團結協(xié)作，組織好各項工作，當好校長室的助手。
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇四
我們和孩子們一起迎來了新學期的開始。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發(fā)展。
學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。
1、漢語拼音的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。
2、可借助多媒體教學的輔助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。
3、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒讀寫拼音字母的能力。
4、注重教學評價，要善于鼓勵幼兒，多啟發(fā)表揚。
5、結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。
6、關注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)。
7、教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事；采用歌謠；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們要注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氛圍中學習。
幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內加減運算。
1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學習等分、學習分類等。
3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內加減運算。
4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。
5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。
教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的'條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。
2、培養(yǎng)良好的學習和健康習慣，讓幼兒掌握正確的背誦記憶和愛惜學習用品的習慣，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。
3、體會兒歌的優(yōu)美。引導幼兒背誦兒歌、感受故事，感知感悟再將背誦速度快，復述故事準確詳細的孩子進行表揚，平時寫字好的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
九月份：
1、組織幼兒入園，建立正常的教學秩序，開學工作落實到位。
2、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng)。
3、班級主題環(huán)境創(chuàng)設、整理班級區(qū)角環(huán)境，重新調整、科學規(guī)劃，形成有序的游戲環(huán)境。
4、園本教研活動
5、制定各類計劃。
6、青年教師崗位練兵活動
十月份：
1、檢查各班常規(guī)。
2、各年級組教研活動。
3、骨干教師示范課觀摩活動。（全體教師聽課）
5、青年教師崗位練兵活動
十一月份：
1、各年級組教研活動。
2、青年教師公開課活動。（本年級教師聽課，相互學習）。
3、家長開放日活動。（教學內容為公開課內容）。
4、青年教師崗位練兵活動。5、期中績效考核。
十二月份：
1、各年級組教研活動。
2、各年級體能活動展示交流。
3、青年教師練兵活動。
4、結對幫扶活動。
元月份：
1、教學質量檢查。
2、區(qū)域活動的經(jīng)驗交流與總結。
3、各類資料的整理與歸檔。
4、做好期末的結束工作。
本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇五
本學期,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理、物質環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。
上學期,由于自己的松懈,工作沒有取得理想的成績。本學期,我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習,把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流,爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中,細心記錄專家們的教育理念,認真揣摩,多提問,使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,爭取和同事們成為朋友。特色教學中,細心分析幼兒情況,認真準備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調整,帶好小班組舞蹈特色。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班長工作。
有了目標,工作才不會迷失方向,才具有提高與發(fā)展的意義。所以,本學期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2.爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3.踏實努力地做好本職工作,爭取向黨組織靠攏。力爭使本學期工作能圓滿結束。
嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇六
本學期我校共有59個教學班，在校學生3700余人。根據(jù)學校整體工作指導思想，本期教務處工作思路是：堅持以人為本，德育為先；堅持求真務實，發(fā)展創(chuàng)新；加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，轉變教育理念，提高教學質量，不斷促進師生全面發(fā)展，努力營造良好的育人環(huán)境，切實抓好教務處各項工作。
1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念，以“xx市中小學班主任工作創(chuàng)新研究基地”為陣地，積極探討教育教學管理規(guī)律，努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結合學生思想實際，召開形式多樣的主題班會，主題班會課案交年級組備查。
2. 積極開展“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的普法教育，努力創(chuàng)建“平安校園、法治校園、和諧校園”。
3.各班級要以創(chuàng)建“文化校園、文明校園、節(jié)約校園、潔凈校園”為中心，開展文明衛(wèi)生運動，開展陽光體育活動，開展科普教育活動。
4.開展軍訓工作，培養(yǎng)學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。
5.本學期各年級德育工作重點：
高一年級：習慣養(yǎng)成教育、集體主義教育、“尊重他人，團結互愛”教育；高二年級：世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育；高三年級：人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。
以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，進一步學習《xx市中小學教師行為“八不準”》，加強教師的師德修養(yǎng)，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。
1.各年級抓實抓好班級常規(guī)管理工作，制定切實可行的班規(guī)班約，進一步落實各項管理制度（年級組教學值周制度，班級紀律、衛(wèi)生檢查評比制度，班主任考勤制度，學生請假制度，升旗、早操、課間操制度，聯(lián)防巡查制度等），“三好生”、“優(yōu)秀學干”、“校園之星”評比制度，繼續(xù)執(zhí)行《浮山中學學生違紀處罰條例》。
2.安全教育常抓不懈。經(jīng)常性地進行安全教育，增強學生的安全意識，制定嚴密的安全防范措施，定期進行全校性教、寢室安全檢查，加強學生的內部管理，培養(yǎng)學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿，同時不定期的開展對非集體住宿生的走訪活動，杜絕假陪讀現(xiàn)象。
3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識，深入細致地做好女生思想教育工作，認真執(zhí)行《浮山中學女生守則》，強化女生管理。
4.關注留守學生，構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網(wǎng)絡，各年級組要做好留守學生的統(tǒng)計工作，建立健全留守學生檔案。
5.在學習指導上，要落實“分層管理，分類指導”的思想，重視學生綜合素質的培養(yǎng)，認真填寫學生綜合素質評價報告手冊。
6.做好學生資助工作，做到公平、公正、公開，讓每一位家庭經(jīng)濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。
（四）與教研室一道，依托年級組、教研組，扎實抓好教育教學各環(huán)節(jié)的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。
1.加強學籍管理，認真執(zhí)行學籍管理制度，努力規(guī)范辦學行為。開學工作結束后，全面清理學籍。各班級學額變動，由教務處嚴格把關，確保學籍管理系統(tǒng)規(guī)范、正常運行。
2.嚴格考勤制度，抓實教務工作，確保教育教學過程各環(huán)節(jié)的有序性和規(guī)范性。
教務部工作計劃書 教務工作計劃篇七
本學期，教務處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關精神為指針;以提高課堂教學效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實小”為契機。強化教師五認真、強化考核、求實求效。以新課程改革為突破口，轉變教育觀念，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學管理，強化教學研究，以完善教學評價為抓手，從而全面優(yōu)化師資隊伍，切實把平時的各項工作落到實處，全面提高教學質量。
繼續(xù)開展新課程標準的學習，研究教材，探討新的教法，大膽實踐新課，并在實驗中不斷反思和總結。
1、加強新課標學習，使廣大教師進一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2、強化教師的教學五認真，使之規(guī)范化。
3、重視教學研究，抓好集體備課、聽課、評課活動，不斷提高教師業(yè)務水平。
4、加強教師學歷培訓，鼓勵教師參加各種形式的學習。
5、突出畢業(yè)班教學工作，狠抓畢業(yè)班教學。
6、完善質量監(jiān)控體系，及時了解教學狀況，促進質量的提升。
7、大力開展教科研工作。
8、抓好學籍管理，嚴格控掇。
9、注重學生的身心健康發(fā)展，切實抓好體衛(wèi)工作。
10、加強寫字教學的檢查與評估。
11、抓好少兒藝校，提高學生的綜合素質。
12、抓好每學期的兩次月考工作，并及時反饋。
13、注重對后進生檔案的管理，強化輔導的過程與考核。
14、加強作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。
1、認真開展好教師對新課標的學習，并通過多渠道、多形式的活動，真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內化為教師的價值觀，外化為教師的教學行為觀。
2、強化五認真工作管理力度，進一步規(guī)范教師的教學五認真。嚴格課程計劃的管理，杜絕“人為加快教學進度，減少某科的教時數(shù)，瓜分綜合活動課時”等一些不良的教學現(xiàn)象。以最大限度減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)范學生作業(yè)書寫格式，填寫好作業(yè)批改記錄。
3、注重教學研究，每學期每人至少上一節(jié)校內公開課，聽課不得少于15節(jié)，公開課教案在相應教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學，體現(xiàn)課改精神。在教學中應給學生提供有自主學習、合作學習、探究學習的時間和空間，大力提倡小組合作學習。在開展小組合作學習的過程中，應充分考慮到小組學生的實際情況，注意分組科學。注重師生的課前準備，強化教師課堂用語的規(guī)范性，上課時不接、打電話，不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象，為學生做表率。對有條件的年級學科實行集體備課，通過外出學習參觀來完善我校的集體備課組的工作。
4、鼓勵教師參加學歷進修和業(yè)務培訓。以提高教師學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力。其目的一是要轉變觀念，樹立正確的學習觀，做學生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課，使廣大教師在理論和實踐上都有所提高和長進，三是提高我校教師學歷達標率。
5、狠抓畢業(yè)班教學工作。定期召開六年級教學工作會議，研究畢業(yè)班教學工作善，分派行政人員分管，并對畢業(yè)班教學提出專門的工作意見，在復習階段實行集體備課，群策群力，做到心中有數(shù)，心中有度。定期召開學生會，做好宣傳發(fā)動和學習指導，召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學中的管理，了解小孩的學習情況，力畢業(yè)班教學提出寶貴意見和要求，實行家校齊抓共管，確保小升初有更明顯的突破。
6、進一步完善質量監(jiān)控體系，明確教研組的單元檢測、教務處的月考、期中期末和校組織的隨機檢測四級質量監(jiān)控體系，及時了解教師與學生學習的狀況，切實提高教師的質量意識，同時妥善處理好各個細節(jié)工作，繼續(xù)狠抓考風、考紀，促使良好學風的形成。
7、完善教研組的建設，發(fā)揮教研組長的作用，加強教研組常規(guī)工作管理，定期檢查教研組工作，召開教研組工作會議，交流課改經(jīng)驗，形成良好的教學氛圍。教研組活動要落到實處，做好有計劃、有過程、有成果、有總結，做好經(jīng)驗的推廣，特別是對新教師的培養(yǎng)和關心。
8、抓好學籍管理，開學初切實做好學生轉進轉出工作，并及時向校長室匯報學生到校情況，同時要求班主任做好留生的動員工作，嚴格控輟，并及時更正班級學生名冊，專人管理，中途與學期末將與班主任核實班級人數(shù)，嚴禁中途私調班級學生，嚴禁不讓學生參加各類的檢測。
生觀看相關的碟片，并落實各項的登記與統(tǒng)計工作。
10、加強寫字教學工作，以學生作業(yè)和考試書寫入手，進一步明確要求，端正學生寫字態(tài)度，嚴禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程，嚴格考勤;加強督查，避免敷衍賽責;強化績效掛鉤，在校內舉辦學生寫字展覽活動。
11、抓好少兒藝校工作，進一步規(guī)范藝校的各項管理，將少兒藝校工作納入五認真工作管理范理范圍，督促教師備好課、上好課，讓學生有所學、有所獲。結合上學期開班情況，選取易學易出成果并具有一定特色的科目進行開展藝校工作，使藝校工作切實落到實處，體現(xiàn)“藝”字的特點。期末對藝校班級學生進行考核，并與藝校津貼掛鉤，優(yōu)績優(yōu)酬。
12、抓好月考工作，加強教師工作責任心，使教師能及時了解學科教學的情況，找出差距與不足之處。并將結果及時反饋給學生與家長。
13規(guī)范后進生檔案的建立與管理，注重對后進生的輔導過程，強化績效。不得私自放后進生。
14、進一步強化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時要選取具有針對性的題目，避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四――六年級學生“錯題冊”的建立。
九月份：
1、一年級新生注冊分班，建立電子檔案。
2、制訂各項工作計劃。
3、第一次五認真檢查。
4、做好各年級的分班工作。
5、少兒藝校開班。
6、上報學年初報表和在校學生名冊。
7、填報寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。
8、六年級教師會。
9、期求表彰會。
十月份：
1、第一次月考。
2、第二次五認真檢查。
3、檢查少兒藝校(備課、上課)。
十一月份：
1、組織期中檢測。
2、第三次五認真檢查。
3、六年級教師會。
十二月份：
1、第二次月考。
2、“冬鍛三項”系列競賽活動。
3、第四次五認真檢查。
元月份：
1、期末復習
2、期末檢測。
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