初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案

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初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案
時(shí)間:2023-09-09 19:10:10     小編:MJ筆神

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇一

我們在九月份迎來了風(fēng)華正茂的201_級(jí)大一新生們,他們遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),第一次獨(dú)自在一個(gè)陌生的城市、陌生的學(xué)校開啟自己的新生活,大一新生們基本都已成年,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、學(xué)會(huì)感恩,感恩老師、感恩父母。感恩節(jié)即將臨近,青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部決定舉辦一次以“感恩”為主題的朗誦比賽。

二、活動(dòng)主題

感恩,從心開始

三、基本情況簡介

本次大賽分為個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩部分,比賽流程分為初賽和決賽兩部分,個(gè)人賽初賽時(shí)每個(gè)院不限定人數(shù),團(tuán)體賽初賽為15—20人組成的朗誦隊(duì),每個(gè)院不限定隊(duì)伍數(shù)量。個(gè)人賽決賽初步定為每個(gè)院選拔3—4人參加決賽,團(tuán)體賽決賽初步定為每個(gè)院選拔一個(gè)朗誦隊(duì)參加決賽。

四、比賽方案

1、主要執(zhí)行對(duì)象:青島理工大學(xué)大一新生

2、組織部門:青島理工大學(xué)校團(tuán)委、青島理工大學(xué)校學(xué)生會(huì)新聞部

3、報(bào)名時(shí)間:10月30日

4、報(bào)名地點(diǎn):青島理工大學(xué)二食堂門口

5、比賽時(shí)間:

初賽:11月10日

決賽:11月21日

6、比賽地點(diǎn):初賽:二教階梯教室,具體另行通知

決賽:科學(xué)會(huì)堂

五、比賽目的

1、為展示我校學(xué)子的風(fēng)采,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采,是同學(xué)們更加懂得感恩,在以后的生活、學(xué)習(xí)與工作中感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人。

2、為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶同學(xué)們的高尚情操,進(jìn)一步營造和諧地學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣。

3、為促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展與普及,推廣普通話,鍛煉同學(xué)們的口才能力,豐富日常生活,推動(dòng)校園文化建設(shè),提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。

4、為提高校學(xué)生會(huì)新聞部的影響力,豐富校學(xué)生會(huì)新聞部舉行的各種活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門之間的交流與合作,增進(jìn)部內(nèi)成員間的感情與交流,共同進(jìn)步。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

500元(主要包括比賽會(huì)場布置、海報(bào)宣傳、獲獎(jiǎng)人員證書及獎(jiǎng)品等費(fèi)用)

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)方式

根據(jù)評(píng)委嘉賓評(píng)出的分?jǐn)?shù)排出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干和團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)若干,將獲獎(jiǎng)名單張貼公布,并對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)及團(tuán)隊(duì)辦法證書及獎(jiǎng)品。

九、注意事項(xiàng)

1、同學(xué)們要緊扣活動(dòng)主題,內(nèi)容積極向上,彰顯青春活力,展現(xiàn)靚麗自我、靚麗團(tuán)隊(duì)。

2、各團(tuán)隊(duì)在正式比賽時(shí)要統(tǒng)一服裝,提倡積極向上、個(gè)性鮮明的服裝及朗誦方式,可結(jié)合舞蹈、音樂來展現(xiàn)自己和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采。

3、各參賽選手提前到場,到指定區(qū)域就坐,并注意現(xiàn)場紀(jì)律。

4、評(píng)分時(shí)要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定,絕對(duì)公平合理。

5、友誼第一,比賽第二。對(duì)于比賽過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況,要經(jīng)商議后再做決定。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇二

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)

詩詞

文化,學(xué)校開展了詩詞朗誦活動(dòng),為這次活動(dòng)寫一個(gè)

策劃方案

吧。下面本站小編給大家介紹關(guān)于詩詞朗誦會(huì)活動(dòng)

策劃書

范文的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

一、活動(dòng)主題:憶往昔?看今朝?展未來

二、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年1月4日

三、活動(dòng)地點(diǎn):花園廣場

四、參加對(duì)象:高一年級(jí)各班

五、朗誦會(huì)要求:

1、作品內(nèi)容要積極健康,崇尚真善美,弘揚(yáng)主旋律,作品形式是現(xiàn)當(dāng)代經(jīng)典詩文。

2、集體配樂朗誦,朗誦時(shí)間4—8分鐘。

3、鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新,可領(lǐng)誦、分誦、合誦,合誦時(shí)間不少于3分鐘。

六、活動(dòng)流程:

(一)賽前

各班班主任于12月31日之前選好誦讀材料(紙質(zhì)或電子稿)上報(bào)到語文組,電子稿請發(fā)送到郵箱。每班選拔1個(gè)節(jié)目參加比賽(若有兩個(gè)以上節(jié)目則取平均分)。

(二)賽中

1.主持人

開場白

,介紹評(píng)委

2.學(xué)部主任宣布比賽開始

3.各代表隊(duì)按抽簽順序進(jìn)入比賽環(huán)節(jié)

4.校長作總結(jié)發(fā)言

5.頒獎(jiǎng)

6.主持人結(jié)語

(三)賽后

收集照片及影像資料,撰寫總結(jié)報(bào)道。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

八、相關(guān)工作安排:

(一)工作組(主要負(fù)責(zé)大賽現(xiàn)場的秩序)

組長:張安定

組員:各班班主任

(二)評(píng)審組(主要負(fù)責(zé)大賽各流程的組織工作)

組長:

主持人:

現(xiàn)場評(píng)委:

其他相關(guān)工作:

張:負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置(宣傳條幅、音響、評(píng)委席)、宣布開始、頒獎(jiǎng)

梁 :負(fù)責(zé)拍照錄相、撰寫總結(jié)報(bào)道

一:活動(dòng)宗旨:為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹人根本任務(wù),深入開展中國特色社會(huì)主義宣傳教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),不懈奮斗。同時(shí)為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

“中國夢,我的夢”歌朗誦會(huì)

三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校一樓階梯教室

四、組織部門:學(xué)校政教處

五、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月4日下午六、七、節(jié)課

七、相關(guān)要求:

1、關(guān)于作品

(1)、作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容,可以是中國古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品。

(2)、作品時(shí)間不超過5分鐘。

(3)、比賽采用個(gè)人朗誦的形式。

(4)、可以適當(dāng)配以音樂、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法,以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

2、參賽要求:

(1)、朗誦以班級(jí)為單位,選送作品。

(2)、朗誦作品自行選取或創(chuàng)作,內(nèi)容積極向上,突出愛國特色。

(3)、時(shí)間需要控制在5分鐘以內(nèi)。

(4)、形象、氣質(zhì)大方良好,著裝得體。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng),最佳主持人獎(jiǎng)。

4、背景音樂和服裝:合理得當(dāng),服裝統(tǒng)一。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(2)、流利:語調(diào)自然、流暢,不能停頓、忘詞;

(4)、節(jié)奏:語速快慢得當(dāng),聲音能夠傳達(dá)出作品意境,能感染觀眾;

(5)、儀態(tài):儀態(tài)自然、大方;

(6)、音樂:背景音樂選用恰當(dāng),與作品意境相一致。

(8)、最后取平均分。

七、活動(dòng)主要事項(xiàng)

本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法,內(nèi)容要健康向上,達(dá)到主題要求。

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初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇三

20xx年5月下旬至6月中旬

機(jī)關(guān)各部門、局屬各單位全體干部職工,尤其是近年來(20xx年)以來入職的大學(xué)生,如無特殊情況,都要參加。

1.“我們的節(jié)日?端午”宣傳活動(dòng)。

結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵,利用電子政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、qq群等媒體推送端午節(jié)相關(guān)知識(shí)、詩文等使廣大干部職工進(jìn)一步了解端午節(jié)的來歷和節(jié)日內(nèi)涵,感受節(jié)日氛圍。

2.誦讀經(jīng)典。

倡導(dǎo)廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩文,包括以端午民俗詩歌、屈原的詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩文(具體內(nèi)容見附件)。通過誦讀經(jīng)典,充分挖掘我國傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。

3.主題征文。

結(jié)合自身思想、工作實(shí)際,圍繞活動(dòng)主題,聯(lián)系所讀書籍、詩文立意成文,抒發(fā)愛國愛黨愛家情懷,緬懷偉大的愛國詩人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上,題目自擬,須為原創(chuàng)作品,體裁不限。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對(duì)收到的征文組織評(píng)選,頒發(fā)優(yōu)秀征文證書,并在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)予以登載宣傳。

1.征文文稿請注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機(jī)),并在文本頁眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配:近年來參加工作的大學(xué)生每人一篇。請直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報(bào)送機(jī)關(guān)黨委。

2.“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng),是省級(jí)文明單位復(fù)查和創(chuàng)建全國文明單位的重要內(nèi)容之一,各局屬單位要高度重視,把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手,結(jié)合各自實(shí)際,廣泛發(fā)動(dòng),精心組織,并將開展活動(dòng)的情況和圖片資料及時(shí)報(bào)送至市局文明辦。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇四

一、活動(dòng)內(nèi)容:朗誦比賽(體裁不限)。

二、活動(dòng)形式:以學(xué)生個(gè)體進(jìn)行朗誦。

重自我的意識(shí)。3 為學(xué)校營造一種良好地學(xué)習(xí)氛圍,形成一種良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣。4 提高全體師生對(duì)普通話的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和重視。

四、活動(dòng)小組的成立

組長:黃新民(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)

具體負(fù)責(zé)人:謝廷威

成員:全體教師(負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)

評(píng)委老師:李利元、王集春、蔣小平、李華林、黃新民、劉玉瓊

五、活動(dòng)規(guī)則

(一)比賽分為三個(gè)年級(jí)段進(jìn)行。

一、二年級(jí)為第一小組;

三、四年級(jí)為第二小組;

五、六年級(jí)為第三小組。原則上每班參賽人數(shù)為3人。每小組參賽人數(shù)為6人。

(二)比賽采用十分制進(jìn)行打分。

活動(dòng)評(píng)分規(guī)則(另見附表)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,再取平均分,即為該選手的最終得分。

三等獎(jiǎng)。若每一組有兩個(gè)分?jǐn)?shù)相同的學(xué)生,如有兩個(gè)最高分,即兩個(gè)一等獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)過程

(一)全體師生到指定地點(diǎn)集合。

(二)進(jìn)行升國旗儀式,唱國歌,升國旗。

(三)校長國旗下講話,并且宣布本次朗誦比賽開始。

(四)主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則與評(píng)分規(guī)則。

(五)朗誦比賽正式開始。

(六)每一位選手朗讀完之后,評(píng)委給出打分并且當(dāng)場宣讀分?jǐn)?shù)。

(七)宣布每一小組獲獎(jiǎng)名單。

(八)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(九)活動(dòng)結(jié)束,全體師生離場。

七、活動(dòng)要求與注意事項(xiàng)

(一)學(xué)生必須自己帶凳子到指定地點(diǎn)集合。

(二)有紅領(lǐng)巾的必須自己佩戴紅領(lǐng)巾。

(三)必須保持活動(dòng)現(xiàn)場次序穩(wěn)定,少先隊(duì)與班干部維持各班現(xiàn)場紀(jì)律。

(四)不允許亂扔亂丟,保持活動(dòng)現(xiàn)場衛(wèi)生干凈。

(五)不允許有學(xué)生中途離場,如有特殊情況必須事先請假。

先請假。

七嶺完小

2012年12月15日

評(píng)分規(guī)則

1.吐字清晰,聲音宏亮.。(2分)

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢。(3分)

3.停頓恰當(dāng),節(jié)奏感強(qiáng),感情充沛。(2分)

4.服裝整潔得體,舉止大方。(2分)

5.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。(1分)

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇五

為活躍學(xué)生課余文化生活,陶冶學(xué)生情操,倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀,展現(xiàn)當(dāng)代初中生的風(fēng)采,迎接五四青年節(jié),特舉辦花廳中學(xué)歌詠比賽。

二、活動(dòng)目的:

通過此次歌詠比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題:歌頌祖國,紀(jì)念五四。

四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:蔣詩強(qiáng) 副組長:張香德

成員: 黃宗善 林平劍以及各班班主任

五、參加人員:花廳中學(xué)七、八年級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

時(shí)間:第十一周(具體時(shí)間另行通知)

地點(diǎn):學(xué)校操場

七、比賽形式:

1、以班級(jí)為單位合唱。

2、個(gè)人獨(dú)唱。

八、比賽要求:

1.演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

5、 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

6. 排練時(shí)間:第八——十一周音樂課以及 課外活動(dòng)時(shí)間。

7.各班于4月18日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委黃書記處并由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡單介紹。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)

注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按團(tuán)體和個(gè)人分別設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

十一、具體分工:

1、 比賽評(píng)委:

2、會(huì)場紀(jì)律:值周組負(fù)責(zé)。

為活躍高二年級(jí)學(xué)生課余文化生活,陶冶學(xué)生情操,倡導(dǎo)積極向上的價(jià)值觀,展現(xiàn)當(dāng)代高中生的風(fēng)采,迎接五四青年節(jié),特舉辦高二年級(jí)歌詠比賽。

二、活動(dòng)目的:

通過此次歌詠比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題:歌頌祖國,紀(jì)念五四。

四、參加人員:高二年級(jí)全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

籌備及初賽 4月26日至4月30日 各班教室

決賽 5月5日 臻善樓前

六、比賽形式:

初賽 評(píng)委進(jìn)教室初選,每個(gè)單元6名進(jìn)入年級(jí)決賽

決賽 以團(tuán)支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。

七、決賽要求:

1.演唱內(nèi)容:各班自選曲目一首,所唱歌曲必須切合主題。

2.演唱形式多樣化,可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3.演唱者表情自然、大方,著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

5.各參賽班級(jí)必須有一名指揮,指揮手勢要到位,節(jié)拍感強(qiáng)。

6. 賽前以抽簽形式?jīng)Q定本班參賽順序。

7. 排練時(shí)間:7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 課外活動(dòng)時(shí)間, 自習(xí)課及其余時(shí)間禁止排練,否則取消班級(jí)參賽資格并通報(bào)批評(píng),由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)檢查。

8.各班于4月25日前將節(jié)目單報(bào)團(tuán)委單元負(fù)責(zé)人處由團(tuán)委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級(jí)、歌曲簡單介紹。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

3.能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20分)

4.服

裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)和感染力。(20分)

注:以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

分單元設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名

十、具體分工:

1、團(tuán)委及單元負(fù)責(zé)總策劃

2、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負(fù)責(zé)學(xué)生組織。

4、梅白鴿、陳樂負(fù)責(zé)初賽和決賽的評(píng)委工作。

5、郭翠梅老師負(fù)責(zé)比賽全部過程時(shí)的調(diào)控及安排。

6、學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)工作人員的挑選及會(huì)場紀(jì)檢衛(wèi)生等事宜。

十一、活動(dòng)流程:

賽前籌備階段:

1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量,有無必選曲目及曲目的名字,及其他要求。(單元長 團(tuán)委)

2、定時(shí)間地點(diǎn)。(單元長 團(tuán)委)

3、確定主持人,工作人員。(郭翠梅)

總結(jié)點(diǎn)評(píng)嘉賓。(單元長、團(tuán)委)

5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時(shí)的音響、桌凳、水、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品及道具。(團(tuán)委)

6、初賽(2人)、決賽(7人)評(píng)委準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂)

7、獎(jiǎng)狀、評(píng)委打分表準(zhǔn)備。(梅白鴿、陳樂)

8、各團(tuán)支部準(zhǔn)備。

比賽階段:

1、學(xué)生會(huì)配合完成比賽各項(xiàng)工作,總負(fù)責(zé)為學(xué)生會(huì)主席。

2、紀(jì)檢工作人員12人,負(fù)責(zé)維持會(huì)場紀(jì)律。

3、劇務(wù)5人,負(fù)責(zé)音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。

4、會(huì)前致辭嘉賓致辭,

5、主持人串詞主持。

6、評(píng)委評(píng)分。

7、后勤保障(水、獎(jiǎng)品等的保管和運(yùn)輸)2人

8、算分人

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初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇六

為讓家長全面了解學(xué)校的辦學(xué)思路和發(fā)展前景,全面展示我校的辦學(xué)特色、教學(xué)水平、師生精神面貌以及我校現(xiàn)有辦學(xué)條件和面臨的困難,讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí)、走進(jìn)餐廳、走進(jìn)宿舍,真正實(shí)現(xiàn)我?!伴_放辦學(xué),打開校門辦教育”的工作理念。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長:

成員:各處室及班主任

三、工作小組分工:(總調(diào)度:)

1、宣傳組:

職責(zé):圍繞“家長開放日”活動(dòng),營造宣傳氛圍(懸掛橫幅標(biāo)語,制作導(dǎo)引牌,培訓(xùn)學(xué)生講解員),發(fā)放宣傳材料,攝影、攝像等。

2、材料組:

職責(zé):匯總“家長開放日”各種材料并裝袋,包括:“家長開放日”活動(dòng)安排表,學(xué)校作息時(shí)間表,參觀證,家長聽課表,家長意見反饋表,學(xué)校簡介及取得成績等。

3、車輛調(diào)度組:

職責(zé):家長車輛停放安排,做到熱情服務(wù),停放有序,疏導(dǎo)迅速無擁堵。

4、后勤服務(wù)組:

職責(zé):學(xué)生講解員用擴(kuò)音器、家長飲用水、紙杯、聽課凳子、家長午餐安排等。

5、校園衛(wèi)生組:

職責(zé):校園環(huán)境衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,走廊、樓梯、窗臺(tái),課桌凳、衛(wèi)生工具排放等。

6、會(huì)場安排組:

職責(zé):打掃衛(wèi)生,安排家長座區(qū),調(diào)試音響,組織家長簽字等。

7、成果展示組:

職責(zé):向家長介紹展示學(xué)校開學(xué)以來取得成績(德育方面),主要有班級(jí)值周活動(dòng)、學(xué)生大課間跑操、學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)等。

8、班主任工作組:全體班主任

職責(zé):

1、指導(dǎo)學(xué)生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理、學(xué)生校服、校徽、文明禮儀、聽課狀態(tài)、跑操集合及質(zhì)量、就餐秩序等。

2、高一班主任通知__

區(qū)外(濟(jì)南市里)學(xué)生家長準(zhǔn)時(shí)參加。

3、午飯后在本班教室與家長座談交流,收取家長意見表交學(xué)生處。

家長到校時(shí)間:本周六上午8:00—8:20,教師按周五課表上課,周五上周六的課,教師可調(diào)休。

四、活動(dòng)流程

第一時(shí)段8:00—8:30責(zé)任人:

內(nèi)容:

1、家長到階梯教室報(bào)到,家長簽到并領(lǐng)取材料(8:30前)。

2、觀看“入校課程”視頻。

3、家長自愿分組(參觀校園組4個(gè)、聽課組1個(gè))

第二時(shí)段8:40—9:40分組參觀校園、聽課(第二節(jié))責(zé)任人:

聽課組(責(zé)任人:):家長自選班級(jí)、學(xué)科聽課

參觀1組責(zé)任人:

參觀路線:男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室(到運(yùn)動(dòng)場集合)

參觀2組責(zé)任人:

參觀路線:學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍(到運(yùn)動(dòng)場集合)

參觀3組責(zé)任人:

參觀路線:女生宿舍—擬建宿舍樓地址—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室—實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳(到運(yùn)動(dòng)場集合)

參觀4組責(zé)任人:

參觀路線:實(shí)驗(yàn)室—微機(jī)室—男生宿舍—餐廳—擬建宿舍樓地址—女生宿舍—學(xué)生綜合實(shí)踐中心—家委會(huì)辦公室(到運(yùn)動(dòng)場集合)

第三時(shí)段9:40——10:10學(xué)生大課間跑操展示責(zé)任人:

內(nèi)容:

1、家長觀看學(xué)生跑操。

2、引導(dǎo)家長到階梯教室

第五時(shí)段:11:20高一班主任、全體家長到餐廳一樓就餐責(zé)任人:

第六時(shí)段:11:40—12:00家長參觀學(xué)生就餐秩序責(zé)任人:

各位家長與班主任、教師座談交流結(jié)束后離校

五、活動(dòng)要求

1、全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任要求穿西裝、帶?;铡⒋蝾I(lǐng)帶。

2、各處室、級(jí)部按照活動(dòng)方案認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作,做到精心籌備、分工明確、責(zé)任到人、萬無一失。

3、班主任要召開專題班會(huì),進(jìn)行統(tǒng)籌安排,注重細(xì)節(jié),展示精彩一面。

4、班主任要充分準(zhǔn)備與家長座談內(nèi)容,以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,虛心接受家長意見。

5、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生處對(duì)《家長意見表》分類梳理匯總,反饋給相關(guān)處室、年級(jí)。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇七

1.初步了解詩歌的內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

2.學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。

3.初步嘗試仿編詩歌,發(fā)展與鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.配套磁帶。

2.一幅關(guān)于太空的畫面,包括太陽、月亮、星星和坐著飛船的小朋友的單個(gè)形象。

3.學(xué)習(xí)新詞:遨游。

活動(dòng)過程:

一、引導(dǎo)幼兒圍繞"什么是新年"展開討論。

提問:你覺得什么是新年?你為什么喜歡新年?

二、組織幼兒欣賞詩歌。

1.第一遍欣賞詩歌后,讓幼兒知道詩歌的名稱,了解詩歌的主要內(nèi)容。

2.第二遍欣賞詩歌時(shí)。教師邊朗誦邊出示圖片,邊請幼兒說說星星、月亮、太陽是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說話的口吻(如細(xì)聲、大聲、高聲)。

3.帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩歌,引導(dǎo)幼兒以自己的理解說說新年到底是什么。教師以"____小朋友說……"的方式進(jìn)行歸納。

三、師幼共同仿編詩歌《新年》并朗誦。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇八

為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采,展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。提高同學(xué)們的演講水平,為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的`思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。

1、各班組織學(xué)生參加,每班1—2個(gè)節(jié)目參加。

2、學(xué)生會(huì)部門組織參加,每部門1—2個(gè)節(jié)目。

3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)

4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。

3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

1、采用評(píng)委現(xiàn)場打分的方式

2、本次活動(dòng)設(shè):

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

1、表情生動(dòng),口語表達(dá)流利。(3分)

2、儀表大方,服裝整潔,對(duì)于形象不好的可酌情扣分。(2分)

3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。(2分)

4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。(2分)

5、熟悉文章,用時(shí)適宜。(1分)

6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

7、記分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均值,排出名次。

1、主持人致詞

2、介紹評(píng)委及部長入場

3、全體奏唱共青團(tuán)歌

4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。

6、評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

1、評(píng)委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

主持人:劉x

記分員:劉x

2、學(xué)生組織:學(xué)生會(huì)

會(huì)場布置:文藝部 人力資源部

中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動(dòng)中,可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng),起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。

初中學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 朗誦活動(dòng)的策劃方案篇九

為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開展以“感恩”為主題的詩歌朗誦的活動(dòng)。讓孩子們在活動(dòng)中體會(huì)感恩的涵義,從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛與被愛,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母、老師和社會(huì),在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。

二、比賽內(nèi)容:

要求以純音樂為背景朗誦詩歌。詩歌以歌頌祖國、感恩親情、友情、師生情等美好生活為主要內(nèi)容,鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂必須是純音樂,音樂與詩歌應(yīng)該相協(xié)調(diào),自帶光碟或自己配樂或他人伴奏。

三、參賽對(duì)象:

七八年級(jí)全體學(xué)生

四、報(bào)名方式:

以班級(jí)為單位組織報(bào)名,各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。

五、比賽時(shí)間及地點(diǎn):

1、比賽時(shí)間:3月13日(周二)晚上

2、比賽地點(diǎn):會(huì)議室

六、參與人員

主持人:張琦悅、王一薄

評(píng)委:吳成麗、張明玉

計(jì)分:王歡鳳、張培娟

會(huì)場秩序維持:謝亞楠

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

(一)朗誦內(nèi)容50%:所選作品內(nèi)容積極、健康,以主旋律題材為主;朗誦時(shí)間不超過5分鐘。

(二)字音10%:普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮,獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩中情味的掌握及展現(xiàn)。

(三)技巧20%:朗誦感情豐富,起伏處理到位,動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新。

(四)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%:包含個(gè)人精神面貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。

(五)脫稿10%:全文背誦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

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