音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇一

為深入貫徹落實(shí)市委要求，進(jìn)一步推進(jìn)人事制度改革，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，提高行政效能，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，就做好我鎮(zhèn)的中層干部輪崗交流工作，制定本實(shí)施方案。

以全面從嚴(yán)治黨為指導(dǎo)，優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，提高干部素質(zhì)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，為加快璜土城鄉(xiāng)一體化建設(shè)、助推江陰創(chuàng)建全國(guó)文明城市提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

1、黨管干部的原則。干部輪崗交流工作在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定的程序進(jìn)行。

2、適才適用的原則。根據(jù)干部個(gè)人的思想狀況、性格特征、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿凸ぷ鲗?shí)績(jī)進(jìn)行通盤考慮，盡可能將干部安排在適合其發(fā)揮特長(zhǎng)的崗位上，實(shí)現(xiàn)人盡其才，才盡其用。

3、合理交流的原則。輪崗交流應(yīng)保持單位和部門整體工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

4、編制控制原則。輪崗交流要嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)構(gòu)編制管理規(guī)定，不得借工作人員輪崗交流之機(jī)超編進(jìn)人或超職數(shù)配備干部。

5、回避的原則。工作人員之間有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的，不得輪崗交流到同一部門或有直接領(lǐng)導(dǎo)隸屬關(guān)系的部門。

2、因其他原因需要輪崗的；

4、在輪崗交流的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)距退職年齡（市規(guī)定退職年齡）不滿兩年的人員自愿申請(qǐng)?zhí)崆巴寺殻寺毢蟀凑Ｍ寺氁?guī)定執(zhí)行。

第一階段：準(zhǔn)備動(dòng)員階段

1、成立組織。為確保此次輪崗交流工作的順利進(jìn)行，鎮(zhèn)成立干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書記擔(dān)任，副組長(zhǎng)為黨委副書記，成員為組、紀(jì)、宣、統(tǒng)委員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織科，組織委員兼任辦公室主任。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提前做好輪崗交流的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使干部輪崗政策深入人心。

第二階段:組織實(shí)施階段

1、民主推薦。采取自薦與推薦相結(jié)合。

2、制定方案。根據(jù)民主推薦情況，結(jié)合實(shí)際，在充分溝通醞釀的基礎(chǔ)上，制定輪崗交流方案。

3、民主測(cè)評(píng)。將方案報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)審閱后，經(jīng)黨委會(huì)研究確定輪崗崗位及人選，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)。

4、黨委決定。將輪崗崗位及人選測(cè)評(píng)情況提交黨委會(huì)研究，確定輪崗崗位及人員，并按照相關(guān)規(guī)定和程序予以任命。

5、集體談話。輪崗任職決定公布后，由鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)同輪崗人員進(jìn)行集體談話，提出相關(guān)要求。

6、到崗履職。集體談話后，輪崗人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做好工作交接，并迅速履行起新的工作崗位職責(zé)。

1、此次干部輪崗交流工作在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鎮(zhèn)干部輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)干部交流輪崗工作的宏觀指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，組織部門具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織與實(shí)施，紀(jì)委和督查辦負(fù)責(zé)對(duì)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

2、要嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，任何部門和個(gè)人不得干預(yù)輪崗交流工作，也不得以任何理由拖延抵制輪崗交流工作的實(shí)施。堅(jiān)持個(gè)人服從組織原則，需要進(jìn)行輪崗交流的人員，一經(jīng)組織決定，要堅(jiān)決服從，并盡快辦理工作交接。輪崗交流對(duì)象無(wú)正當(dāng)理由不服從組織決定，經(jīng)批評(píng)教育仍不服從的，按有關(guān)法律法規(guī)，予以嚴(yán)肅處理。

3、因輪崗需要涉及其他條線中層任職變化的，必須服從輪崗工作需要，自覺(jué)積極配合。

4、在移交和交接時(shí)要注意做好相關(guān)檔案的保密工作。

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇二

1、理解歌曲內(nèi)容，有表情地唱歌。

2、能夠體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，激發(fā)幼兒樂(lè)于參與到音樂(lè)活動(dòng)中的興趣。

活動(dòng)重點(diǎn)：在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有表情地演唱。

隨著秋天的到來(lái)，我們小班漸漸開展了《蘋果和橘子》的主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是“蘋果”的初級(jí)階段活動(dòng)，根據(jù)我們現(xiàn)在研究的課題《小班激趣式模式的研究》，本次音樂(lè)活動(dòng)主要以分享快樂(lè)為主線，讓孩子們沉浸在蘋果園的環(huán)境中摘蘋果、買蘋果，在豐富生活經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。第一部分情境激發(fā)，主要讓幼兒通過(guò)感知了解本次活動(dòng)紅蘋果的環(huán)境；第二部分，通過(guò)教師的示范法、鼓勵(lì)法、幼兒的模仿法在音樂(lè)的聲音、表情上對(duì)幼兒稍作要求；第三部分，主要是分享蘋果摘下來(lái)想要買來(lái)吃的快樂(lè)、激動(dòng)的心情，最終達(dá)到分享快樂(lè)的目的。

班級(jí)創(chuàng)設(shè)果園環(huán)境、可粘貼的蘋果樹、鋼琴

[情境激發(fā)]——[體驗(yàn)感知]——[分享快樂(lè)]

一）情境激發(fā)：

1、今天，我們來(lái)到了蘋果園，這里的蘋果多不多??？（多）這里的蘋果是什么顏色的？（紅色）

2、你們想吃嗎？那我們來(lái)把它們采下來(lái)好不好？

二）體驗(yàn)感知：

1、大蘋果希望你怎么請(qǐng)呢？聲音（小小的），臉上的表情（甜甜的）。

2、有感情的跟念兒歌。（注意：摘、喜歡、快樂(lè)）

3、現(xiàn)在我們用好聽的聲音把它們摘下來(lái)好不好？（有表情的唱）

4、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面來(lái)摘蘋果，其他幼兒唱。

三）分享快樂(lè)：

2、我看看誰(shuí)最想買（要求：動(dòng)作）。

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇三

1、促進(jìn)干部成長(zhǎng)的原則。著眼于干部能力建設(shè)，對(duì)工作經(jīng)歷單一，履職經(jīng)驗(yàn)不足的干部，進(jìn)行多崗位鍛煉和磨礪，著力提高干部的政策理論水平、管理水平和工作經(jīng)驗(yàn)。

2、增進(jìn)隊(duì)伍活力的原則。既本著干部個(gè)人能力素質(zhì)和職位要求匹配的原則，做到人崗相適，又體現(xiàn)對(duì)干部的有效監(jiān)督和愛(ài)護(hù)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮干部積極性，激發(fā)干部隊(duì)伍整體活力，努力形成良性的干部流動(dòng)機(jī)制。

3、實(shí)事求是的原則。符合交流條件的職位和人選，原則上要進(jìn)行交流。對(duì)于工作特殊需要暫不宜交流的職位，根據(jù)實(shí)際情況，可以暫緩交流，不搞“一刀切”。

4、依法依規(guī)的原則。以《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部交流工作規(guī)定》、《國(guó)家公務(wù)員職位輪換（輪崗）暫行辦法》等干部人事法律法規(guī)為指導(dǎo)，在“三定方案”規(guī)定的編制和職數(shù)內(nèi)進(jìn)行。

（一）輪崗交流的范圍。

局機(jī)關(guān)的中層干部、基層單位班子成員。

（二）輪崗交流的對(duì)象。

1、在現(xiàn)崗位工作滿10年以上的；

2、其他因工作需要輪崗交流的。

（三）輪崗交流的職位。

1、局機(jī)關(guān)各科長(zhǎng)（主任）；

2、基層同編制類型、開支渠道單位間進(jìn)行；

（四）輪崗交流的資格條件。

1、任正、副科職干部，且不在試用期內(nèi)；

2、具有良好的品行和政治覺(jué)悟；

3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；

4、具有符合職位要求的'工作能力。

1、調(diào)查摸底。對(duì)中層干部及重要崗位人員情況進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)需要交流的崗位及相關(guān)人員情況進(jìn)行初步分析。

2、制定方案。根據(jù)要求，結(jié)合實(shí)際，在充分溝通醞釀，廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，制定輪崗交流實(shí)施方案。

3、動(dòng)員部署。組織召開全體干部會(huì)議，進(jìn)行動(dòng)員部署，宣布局輪崗交流工作實(shí)施方案。

4、黨組決定。局黨組召開專題會(huì)議，根據(jù)工作需要，確定輪崗交流的人員及職位。

5、上報(bào)審批。按照干部管理權(quán)限和程序，輪崗交流干部的任職報(bào)市委組織部審批。

6、集體談話。輪崗任職決定公布后，由局黨組同輪崗交流人員進(jìn)行任前集體談話，就工作交接、履職盡責(zé)和嚴(yán)格執(zhí)行制度、紀(jì)律等提出要求。

7、到崗履職。集體談話后，輪崗交流人員，應(yīng)迅速將以前承擔(dān)的工作進(jìn)行清理，并由分管領(lǐng)導(dǎo)主持，搞好工作交接。

1、為保證這次股級(jí)干部輪崗交流工作的順利進(jìn)行，決定成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局黨組成員為組員的局干部輪崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)輪崗交流工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在局機(jī)關(guān)黨委，具體負(fù)責(zé)輪崗交流日常工作。

2、要嚴(yán)肅組織人事紀(jì)律，任何部門和個(gè)人不得干預(yù)輪崗交流工作，也不得以任何理由拖延抵制輪崗交流工作的實(shí)施。堅(jiān)持個(gè)人服從組織原則，需要進(jìn)行輪崗交流的人員，一經(jīng)組織決定，要堅(jiān)決服從，并在3個(gè)工作日內(nèi)完成工作交接。輪崗交流對(duì)象不服從組織決定，經(jīng)批評(píng)教育仍不服從的，按有關(guān)法律法規(guī)，予以嚴(yán)肅處理。

3、在交接時(shí)要確保工作的連續(xù)性，并做好相關(guān)檔案資料的移交。

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇四

安徽科貿(mào)迎來(lái)__級(jí)新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個(gè)大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)，我們邀請(qǐng)了我院優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。讓新生在以后的學(xué)習(xí)及生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會(huì)”。

二活動(dòng)主題：

“交流為青春插上翅膀”

三活動(dòng)目的：

1讓新生在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

2讓新生對(duì)渴望已久的大學(xué)生活有一個(gè)全面的了解。

3構(gòu)建一個(gè)新生與老生在學(xué)習(xí)、生活及其他方面交流的平臺(tái)。

4讓新生從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，使之更有目的性的學(xué)習(xí)。

5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個(gè)美麗的大家庭。

四活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院13級(jí)新生

五活動(dòng)時(shí)間：__年11月6日下午6：45

六活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

七活動(dòng)安排:

活動(dòng)籌備期：

1海報(bào)宣傳

2擬定邀請(qǐng)人員(院學(xué)生會(huì)主席、社聯(lián)主席、各系學(xué)生會(huì)及團(tuán)總支副書記)

3選定主持人(院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部負(fù)責(zé))

4攝影、音響、四個(gè)無(wú)線麥(由團(tuán)委負(fù)責(zé))

5記者站進(jìn)行采訪

6制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)

7通知院、各系學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目

活動(dòng)開展期：

(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人

(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人

(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設(shè)備工程系各系分別為100人、50人、50人。

活動(dòng)流程：

第一環(huán)節(jié)：

1、播放幻燈片

2、主持人宣布會(huì)議開始

3、邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng)

第二環(huán)節(jié)：

1、院學(xué)生會(huì)主席針對(duì)校園生活及院學(xué)生會(huì)進(jìn)行發(fā)言

2、社聯(lián)主席針對(duì)社聯(lián)活動(dòng)及體系進(jìn)行發(fā)言

3、系學(xué)生會(huì)主席針對(duì)本系各專業(yè)知識(shí)進(jìn)行發(fā)言

4、院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部部長(zhǎng)針學(xué)宣部進(jìn)行全面介紹

第三環(huán)節(jié)：互動(dòng)時(shí)間、才藝展示(半小時(shí))。

1、才藝展示(由院學(xué)生會(huì)出五組節(jié)目)

第四環(huán)節(jié)：自由問(wèn)答，新生提問(wèn)老生回答。

2、優(yōu)秀學(xué)生干部談一談自己的學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)同時(shí)解答12級(jí)新生所提出的問(wèn)題。

3、院學(xué)生會(huì)以歌曲形式結(jié)束

預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：一個(gè)小時(shí)半到兩個(gè)小時(shí)

主辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委

承辦單位：安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部

安徽科貿(mào)團(tuán)委·院學(xué)生會(huì)學(xué)宣部

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇五

為推進(jìn)股級(jí)干部交流輪崗工作，進(jìn)一步提高行政效能，激發(fā)干部隊(duì)伍活力，根據(jù)中共分宜縣委辦公室關(guān)于印發(fā)《全縣科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整和正股級(jí)（中層）干部交流輪崗的意見》的通知（分辦字[20xx]27號(hào)）精神，結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)干部隊(duì)伍執(zhí)政能力建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)為目的，提高干部管理科學(xué)化水平，從嚴(yán)落實(shí)干部管理各項(xiàng)制度，對(duì)關(guān)鍵崗位干部實(shí)行重點(diǎn)管理，打造一支政治素質(zhì)高、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、工作能力優(yōu)、廉潔自律好的干部團(tuán)隊(duì)。

實(shí)施范圍：全縣各級(jí)公立醫(yī)療衛(wèi)生單位及局機(jī)關(guān)各股室。

交流輪崗對(duì)象：縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位職能科室主任；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)；局機(jī)關(guān)各股室股長(zhǎng)。

1、以人為本原則。根據(jù)各單位實(shí)際情況，結(jié)合被調(diào)整分工或交流人員的專業(yè)、能力、經(jīng)歷、特長(zhǎng)等綜合因素，做到量才為用、人崗相適。

2、有序適度原則。從有利于干部隊(duì)伍穩(wěn)定，保證工作的銜接出發(fā)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，做到統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點(diǎn)、數(shù)量適當(dāng)、有序?qū)嵤?/p>

3、服務(wù)大局原則。嚴(yán)格組織紀(jì)律，堅(jiān)持個(gè)人服從組織，下級(jí)服從上級(jí)，局部服從全局。

4、依法辦事原則。嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度，確保做到用制度管人管事。

1、正股級(jí)（中層）干部在同一單位同一中層崗位任職時(shí)間連續(xù)滿4年的，原則上不在原崗位繼續(xù)任職，應(yīng)當(dāng)有計(jì)劃地逐步輪崗；滿6年的，必須交流輪崗。

2、正股級(jí)（中層）干部在人事、財(cái)務(wù)、基建、項(xiàng)目審批、資金管理、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法或其他直接管理人、財(cái)、物的中層崗位任職時(shí)間連續(xù)滿4年的，必須進(jìn)行交流輪崗。

為保證工作的連續(xù)性，原則上不同時(shí)調(diào)整正股級(jí)（中層）干部和分管該股室工作的班子成員。對(duì)個(gè)別專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的崗位，經(jīng)批準(zhǔn)可以適當(dāng)延長(zhǎng)交流輪崗年限。

正股級(jí)（中層）干部交流輪崗要嚴(yán)格按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序，在單位編制限額和職數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行。

1、由各單位提出本單位中層崗位工作人員的交流輪崗意見上報(bào)局黨委。

2、崗位調(diào)換可以直接由單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究提出調(diào)換方案，按干部管理權(quán)限報(bào)批后執(zhí)行。

3、堅(jiān)持公開、公平、公正原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，穩(wěn)妥實(shí)施，堅(jiān)決杜絕交流輪崗工作中的不正之風(fēng)，確保交流輪崗制度取得實(shí)實(shí)在在的效果。

1、確定干部交流輪崗，須在廣泛征求群眾意見，有利于工作開展的基礎(chǔ)上，經(jīng)局黨委集體研究決定。

2、已談話明確即將交流輪崗的干部，在做好交接工作的基礎(chǔ)上，盡快到崗。

3、凡經(jīng)組織研究決定安排交流輪崗的干部，應(yīng)自覺(jué)服從組織決定，盡快到崗任職。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由拒不服從組織決定者，要進(jìn)行批評(píng)教育；經(jīng)批評(píng)教育不改者，應(yīng)予以相應(yīng)的處分。

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇六

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)與鄂托克旗桃力民小學(xué)的互動(dòng)交流活動(dòng)，讓我校教師開闊教學(xué)和管理視野，提升教育境界，增強(qiáng)專業(yè)能力，同時(shí)也激發(fā)教師參與學(xué)習(xí)的積極性、提高教師的綜合能力。

二、交流宗旨：

增進(jìn)友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學(xué)能力。

三、校際交流具體內(nèi)容：

1、教育教學(xué)

2、聽課評(píng)課

3、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

四、參會(huì)人員

烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校全體教師 鄂托克旗桃力民小學(xué)部分教師

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年11月6日下午—11月7日上午

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、活動(dòng)程序：

1、參觀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)

參觀河南學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)（11月6日下午16：50——17:40）

2、示范課

由河南學(xué)校選派4名教師講課，其余老師參與聽課。

3、集體研討 召開研討會(huì)，組織與會(huì)人員談聽課感受，針對(duì)主題研討交流。（1）河南學(xué)校教導(dǎo)主任主持交流會(huì)；（2）授課教師闡述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)理念；（3）兩校聽課教師進(jìn)行課后點(diǎn)評(píng)交流。

4、反思提高：

活動(dòng)后參與教師必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際認(rèn)真撰寫

心得體會(huì)

八、開展活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)：

1、交流學(xué)校和交流內(nèi)容由學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)的實(shí)際情況確定。全校教師應(yīng)全權(quán)協(xié)助交流工作。

2、參加活動(dòng)人員須帶筆記本和聽課記錄，記錄交流內(nèi)容，詳細(xì)填寫聽課記錄。

3、交流活動(dòng)結(jié)束后，教務(wù)處寫總結(jié)材料。

4、交流活動(dòng)結(jié)束后，由組長(zhǎng)或指定的其他人員在教職工例會(huì)上，對(duì)校際交流情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，并就先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教法的學(xué)習(xí)、推廣運(yùn)用作出安排。

5、交流活動(dòng)結(jié)束后，以教研組為單位，開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，根據(jù)情況也可組織全校性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

6、聽課和會(huì)議期間請(qǐng)將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)。

7、參加活動(dòng)人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

九、分工安排

烏審旗無(wú)定河鎮(zhèn)河南學(xué)校

2014年11月5日

音樂(lè)交流會(huì)活動(dòng)策劃書 輪崗交流方案篇七

在近段時(shí)間成立本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，針對(duì)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)新老同仁仍存在陌生感的問(wèn)題，特舉行展開關(guān)于如何處理企業(yè)難題及共贏的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以便各企業(yè)老總更快更好的共同創(chuàng)建、維護(hù)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及壯大企業(yè)，實(shí)施創(chuàng)建天然平臺(tái)，落實(shí)共贏未來(lái)之目標(biāo)。

2.活動(dòng)主題：企業(yè)怎樣有效發(fā)展經(jīng)營(yíng)(給你一塊基石，讓你看的更遠(yuǎn))

3.活動(dòng)目標(biāo)：

a.全體老總們的經(jīng)驗(yàn)交流

b.加強(qiáng)本創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)體凝聚力

c.調(diào)節(jié)下群內(nèi)交流的拘束氣氛

4.活動(dòng)時(shí)間：201x年3月上旬

5.活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)

6.參與對(duì)象：各企業(yè)老總及相關(guān)各企負(fù)責(zé)人、代表

播放dv或歌曲-----為了給本次交流會(huì)定下一個(gè)比較輕的基調(diào)(3-5分鐘)

a.主持人講話導(dǎo)入主題

b.主辦方負(fù)責(zé)人及各企業(yè)老總針對(duì)主題發(fā)言

c.游戲環(huán)節(jié)--通過(guò)游戲的方式認(rèn)識(shí)彼此記名字(背景音樂(lè))：

游戲規(guī)則：圍成一個(gè)圈，第一人說(shuō)“我叫,我喜歡打籃球”，第二個(gè)人必須說(shuō)“我是站在喜歡打籃球的旁邊的喜歡吃醋的yyy”，第三個(gè)人就必須說(shuō)前面的兩個(gè)人的特性和名字了，后面的人依此類推，輪到誰(shuí)接不上來(lái)，就退出比賽，游戲從斷開的地方重新開始。(如果是認(rèn)識(shí)的人，可以隨興取一個(gè)新名字，且游戲中不可變更，轉(zhuǎn)一圈后，最后余下的那隊(duì)加10分，如果人數(shù)相等則各加十分)

問(wèn)來(lái)問(wèn)去：彼此都有了個(gè)初印象，新成員對(duì)老成員或?qū)I(yè)人士的心得提出問(wèn)題(每提出一個(gè)問(wèn)題就為所在分隊(duì)加5分)

say“no”：學(xué)習(xí)和工作生活中，我們出現(xiàn)很多小毛病，我們需要對(duì)自己的缺點(diǎn)say no!

d. 自由交流時(shí)間：新老成員之間自由交流

(請(qǐng)出獲獎(jiǎng)的那支隊(duì)伍，并給以獎(jiǎng)勵(lì)，根據(jù)情況而定)

e.主持人作交流會(huì)總結(jié)

f.主辦負(fù)責(zé)人作最后講話

g.最后在音樂(lè)聲中結(jié)束這次交流會(huì) 合唱(奔跑)

8.主辦單位：中國(guó)企業(yè)老總實(shí)名制群

9.后勤工作人員安排：

a.主持人：(待定)

b.活動(dòng)組織：(商討決定)

c.現(xiàn)場(chǎng)布置：(待定)

10.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(根據(jù)消費(fèi)實(shí)際情況，aa制實(shí)施收費(fèi))

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