學(xué)校生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇一

1.親近大自然，和我們的動(dòng)植物朋友和睦相處。

2.沙漠中的一滴水可以拯救一個(gè)生命，沙漠中的一株綠可以帶來一片綠洲，一只蝴蝶拍一拍翅膀可以帶來龍卷風(fēng)。4月22日世界地球日，珍惜每一滴水，保護(hù)每一片綠，愛護(hù)我們共同存在的地球。

3.環(huán)境美麗，心情舒暢，人人都要環(huán)保，小橋流水，可愛家鄉(xiāng)，世界地球日，我要植一棵樹，為你撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘，讓你幸福的生活。

4.地球是我們共同的家，人人都該愛護(hù)她。植樹種草環(huán)境好，保護(hù)土壤無風(fēng)沙；綠色出行利健康，低碳環(huán)保身體佳；綠色資源多開發(fā)，減少污染人人夸。世界地球日到了，保護(hù)地球，讓我們有一個(gè)美麗的家！

5.撿起一片片“廢棄紙屑”，處理一點(diǎn)點(diǎn)“生活垃圾”，回收一個(gè)個(gè)“塑料袋子”，植下一顆顆“綠色種子”，保護(hù)一塊塊“美麗綠地”，澆灌一叢叢“花草樹木”。世界環(huán)境日到，清新環(huán)境大家造，綠色地球大家保，祝愿人人生活更美好！

6.我愛我的家園，因?yàn)槟抢锉趟{(lán)天，我愛我的家園，因?yàn)槟抢镲L(fēng)光無限，我愛我的家園，因?yàn)槟抢锵硎艿吞?。低碳生活，美妙世界?/p>

7.若要生活美，環(huán)保最重要；人類不環(huán)保，地球受不了；污染太嚴(yán)重，以后不得了；人人都環(huán)保，世界多美好。世界地球日，愿你綠色心情，快樂逍遙。

8.多啦a夢來了，任意之門開了；地上草兒綠了，河里水兒清了；林中鳥兒樂了，人類戰(zhàn)爭停了；自然災(zāi)害沒了，幸福之花開了。

9.車子少開點(diǎn)，綠意多一點(diǎn)，用水節(jié)約點(diǎn)，用電節(jié)省點(diǎn)，蔬菜多吃點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)，愛護(hù)環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)，多彩世界每一天，祝你世界環(huán)境日，快樂多一點(diǎn)，愛心多一點(diǎn)！

10.不讓水土流失，我們常把樹植；不讓空氣污染，我們減排低碳；不讓土壤退化，我們大力綠化；不讓亂砍濫伐，我們自動(dòng)自發(fā)。世界環(huán)境日，行動(dòng)不宜遲，愿你成為光榮的環(huán)保志愿者，愿你享有舒適宜居的環(huán)境，過健康快樂的生活！

11.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

12.低碳生活由我做起，節(jié)約用水絕不浪費(fèi)，汽車低排減少污染，隨手關(guān)燈養(yǎng)成習(xí)慣，愛護(hù)花草親近自然，保護(hù)家園綠色發(fā)展。

13.隨手關(guān)燈節(jié)約電，一點(diǎn)一滴省能源；洗完手臉把水關(guān)，水是生命之源泉；少開汽車多步行，減少排放身體?。粣圩o(hù)花草和樹木，多多吸收二氧化碳。世界環(huán)境日，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓保護(hù)環(huán)境成為一種習(xí)慣！

14.世界環(huán)境日祝福你：開心如水潤著你，幸福綠芽往上冒；愛情似泥粘著你，**快樂永不老；好運(yùn)像石撞著你，奮斗成功痛并快樂。祝你家庭美滿，事業(yè)輝煌。

15.小草的夢是人們不再去踐踏它，不要讓它變得遍體鱗傷；花兒的夢是人們不再去采摘它，不要讓它離開自己的家鄉(xiāng)；小鳥的夢是人們不再去傷害它，不要讓它不能**飛翔。世界環(huán)境日，我們的夢是人們不再去破壞環(huán)境，愛護(hù)地球媽媽！

16.焚燒的是垃圾，污染的是空氣，傷害的是人的身體；泄漏的是核輻射，污染的是海魚，毒害的是人類的長遠(yuǎn)利益。世界環(huán)境日，保護(hù)地球，保護(hù)人類自己。

世界環(huán)境日，讓魚兒遠(yuǎn)離污水，**自在；讓車輛遠(yuǎn)離污氣，潔凈藍(lán)天；讓樹木遠(yuǎn)離鋸子，綠野仙蹤。讓垃圾食品遠(yuǎn)離你我，健康快樂永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)！

18.世界環(huán)境日到了，愿祖國的河山像你的眉目一樣清秀，愿祖國的樹木像你的頭發(fā)一樣茂密，愿祖國的河流像你的眼睛一樣清澈，愿我們的環(huán)境想你一樣健康美麗。

19.忠誠營造愛情的環(huán)境，真誠營造友情的環(huán)境，低碳營造生活的環(huán)境，環(huán)保營造地球的環(huán)境。世界環(huán)境日，用愛心、細(xì)心、真心將所有的環(huán)境變得更美麗，讓全部的心情變得更明媚。

20.世界環(huán)境日來到，大家爭相來報(bào)到，少開汽車多做運(yùn)動(dòng)，少些噪音多些童真，從我做起，行動(dòng)起來，加油！

21.地球是咱家，人人都愛她，保護(hù)好環(huán)境，個(gè)個(gè)有責(zé)任。地球日到了，打個(gè)電話呀，費(fèi)電又費(fèi)錢，發(fā)個(gè)短信吧，實(shí)惠又方便。

22.低碳生活空氣新，自然賦予養(yǎng)育恩，禾苗待哺行春雨，谷物抽穗降甘霖，點(diǎn)滴恩惠涌泉報(bào)，環(huán)保重任共擔(dān)分。6月5日世界環(huán)境日，健康快樂送給你。

23.房子不一定大，用環(huán)保漆就好；車子不一定貴，能節(jié)約油就好；樹林不一定密，能防風(fēng)沙就好；河流不一定多，能做飲用水就好。環(huán)保不一定總說，付出行動(dòng)就好。6月5日世界環(huán)保日，行動(dòng)從你我開始。

24.我們不要污水，我們需要清漣；我們不要黑煙，我們需要藍(lán)天；我們不要地陷，我們需要*川；我們不要疾病，我們需要體健。我們不要好看，我們需要低碳。

25.動(dòng)物是我們的好朋友別傷害它，環(huán)境是我們的生活之本別破壞它，水資源是我們的生命橋別浪費(fèi)它，空氣是我們的呼吸命脈別污染它······世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！

26.一個(gè)大房子，名字叫地球，溫度逐年升，綠化漸減少，水源成黑色，環(huán)境非常差，世界環(huán)境日，快來護(hù)環(huán)境，節(jié)能又減排，多種花草樹，愛護(hù)水資源，保護(hù)大環(huán)境，世界地球日，一起愛地球，愿你快樂伴，生活永無憂。

27.愛情需要真誠呵護(hù)，情感需要真心流露，世界需要共同維護(hù)，地球需要長久愛護(hù)；世界地球日，請奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心，把地球守護(hù)；讓我們的地球母親，清新靚麗美好哦！

28.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》)

29.桃花開了，小草綠了，山水嫵媚了；煩惱去了，好運(yùn)來了，世界美好了；青蛙醒了，信兒來了，我也該提醒了：世界地球日，請愛護(hù)地球！

30.垃圾不亂丟，分類入箱子，污水不亂排，認(rèn)真做處理，能源不浪費(fèi)，節(jié)約是正道，糧食不揮霍，節(jié)省每一粒，世界環(huán)境日，從小事做起，共建美好家園！

31.“卡巴斯基”掃不掉道路的塵埃，“三六零”清不掉河流的污垢，“瑞星”殺不死漫天的蒼蠅，“金山”除不掉懸浮的顆粒，唯有你我共同努力，世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。

32.金星上沒有金，木星上沒有木，水星上沒有水，火星上沒有火，土星上沒有土。宇宙浩渺，像地球這樣宜居的家園還沒發(fā)現(xiàn)第二個(gè)。世界地球日，請珍惜地球，愛護(hù)地球！

33.愛護(hù)環(huán)境很簡單：少伐樹，多穿布，少用電，多吃素，少開車，多走路，少污染，多呵護(hù)。世界環(huán)境日，讓陋習(xí)少一點(diǎn)，低碳多一點(diǎn)，我們的家園就會(huì)更美點(diǎn)！

34.綠色在減少，地球不微笑，垃圾到處倒，空氣不美妙，為了后代好，大家多環(huán)保，世界地球日，節(jié)約要記牢，低碳要做到，祝你環(huán)保生活更美好！

36.青山碧水白云繞，鳥語花香溪垂釣，順手垃圾歸放好，愛護(hù)一花和一草，空氣清新想奔跑。如此優(yōu)雅環(huán)境是個(gè)寶，大家都來保護(hù)好。世界環(huán)境日，愿以身作則低碳環(huán)保。

38.其實(shí)，我們都可以做到低碳，只要時(shí)時(shí)注意，處處留意，人人參與。據(jù)統(tǒng)計(jì)，少買一件衣服相當(dāng)于節(jié)約斤煤，減少斤碳排放；夏天空調(diào)調(diào)高度，一年能減排碳斤；每人每月少用一個(gè)塑料袋，全國一年可減少碳排放萬噸。世界地球日，轉(zhuǎn)發(fā)更多朋友，大家齊給力，家園更美麗。

39.愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。

40.愛生活，生活給你一個(gè)好臉色；愛工作，工作給你一個(gè)好起色；愛社會(huì)，社會(huì)給你一個(gè)好顏色；愛地球，地球給你一個(gè)好景色；世界地球日快樂！

41.沒有濫砍濫發(fā)，就沒有沙塵暴。沒有污水排放，就沒有河水臟黑。沒有一次性用品，就沒有成山的垃圾。地球媽媽需要我們每個(gè)人去呵護(hù)她，大自然環(huán)境需要我們大家珍惜它。今天世界環(huán)境日，讓我們共同保護(hù)環(huán)境！

42.世界環(huán)境日到了，讓我們從小事做起，不亂扔紙屑，莫隨地吐痰，再不浪費(fèi)每一份資源；讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，愛護(hù)每一棵樹，低碳出行。世界環(huán)境日，?？鞓烽_心，無憂無慮。

43.一木，二木林，三木森，一人，二人從，三人眾，以眾人之力，必能成就木之森，世界環(huán)境日，保護(hù)環(huán)境從你我做起，將點(diǎn)滴的力量匯聚也能是波濤洶涌！

44.給我一點(diǎn)綠，還你一片蔭。

45.故鄉(xiāng)是多山多林的地方。站在遠(yuǎn)處看故鄉(xiāng)，涌進(jìn)眼中的盡是郁郁蔥蔥的樹林，樹葉間不時(shí)探出幾個(gè)屋檐或浮出一些瓦片，讓人曉得那里頭還有戶人家。林間的青石板路上不時(shí)響起牛的得得蹄聲，偶爾清風(fēng)傳遞過來一兩聲潮濕的鼻音：“嗯――??！”故鄉(xiāng)蘊(yùn)有古老的風(fēng)韻。

46.減少喝水，算你節(jié)約水資源，減少放屁，算你減排，減少吃飯，算你節(jié)能，呵呵，世界環(huán)境日，要愛護(hù)環(huán)境喲，愿你天天開心，生活舒心。

47.世界環(huán)境日到，送你一個(gè)垃圾袋，撿起碎紙一張，撿起好運(yùn)無限；拾起落葉一片，拾起幸福連連；愿你攜手美好，創(chuàng)建**幸福家園！

48.購物自備袋子，吃飯自備筷子，喝水自帶杯子，廢紙扔進(jìn)簍子，上班少開車子，用水開小流子。點(diǎn)滴算計(jì)過日子，利人利己好點(diǎn)子。低碳生活，保護(hù)我們共同的家。世界環(huán)境日，祝你有更多樂子。

學(xué)校生態(tài)環(huán)保現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇二

1.保護(hù)環(huán)境是我們生存的惟一條件。

2.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。

3.保護(hù)戈壁植被，防止沙塵污染，保護(hù)大氣環(huán)境。

4.環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)。

5.要想小草好，請不要在小草上手舞足蹈。

6.大自然是人類的母親，你忍心傷害我們的母親嗎？

7.綠色的校園，綠色的家，美麗的環(huán)境靠你我他。

8.歲歲綠化造林，有嶺皆春。

9.你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們獨(dú)特為地球添綠。

10.栽樹忙一天，利益得百年。

11.為了下一代，請愛護(hù)環(huán)境。

12.播撒一片綠色讓世界更美，愛護(hù)萬千樹木讓你我同行。

13.您愛自然多一點(diǎn)，自然愛您久一點(diǎn)。

14.保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！

15.保護(hù)藍(lán)天碧水，建我綠色家園。

16.天更藍(lán)，水更綠，讓我們的家園更美麗。

17.請您愛護(hù)綠色，綠是生命之源。

18.用心呵護(hù)綠色，用愛澆灌家園。

19.美好環(huán)境是產(chǎn)生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

20.我們夢想一個(gè)沒有污染的環(huán)境。

21.嬌嬌小草，請足下留情。

22.綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

23.讓白色染污永遠(yuǎn)消失！

24.如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護(hù)花草樹木吧！

25.保護(hù)環(huán)境，造福人民。

26.藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的家。

27.小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

28.揀回垃圾分類老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

29.不讓塵土進(jìn)校園，只讓美好到我家。

30.鳥語花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。

31.讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

32.合理利用資源，保護(hù)生態(tài)*衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。

33.綠色社會(huì)，動(dòng)手筑造。

34.環(huán)境保護(hù)從我身邊做起。

35.保護(hù)環(huán)境，造福人民。

36.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

37.破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。

38.土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。

39.環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)。

40.生命如此短暫，請不要將我傷害。

41.你在我心中最美，請不要將我摧毀。

42.人人愛花草，空氣環(huán)境好。

43.讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

44.美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。

45.環(huán)境衛(wèi)生的潔凈，有您的一份文明。

46.地球是我家，環(huán)?？看蠹摇?/p>

47.環(huán)保做不好，生命就難保。

48.綠化環(huán)境，凈化心靈。

49.一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟梁材。

50.荒山隙地造林，利國富民。

學(xué)校生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇三

1、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校（主要為中、小學(xué)），各學(xué)校放假時(shí)間，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動(dòng)態(tài)。

2、調(diào)研結(jié)果匯總，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式（具體見招生中期），招生目標(biāo)，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。

4、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅、展板、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量，派發(fā)小禮品（印有學(xué)校標(biāo)識字樣的太陽帽、廣告氣球、扇子等），去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。

派發(fā)對象：小學(xué)生到初中學(xué)生，發(fā)給學(xué)生家長

派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口、大型超市附近、公園等學(xué)生家長常出沒的地方

在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長，吸引家長前來主動(dòng)咨詢。可放置宣傳欄，介紹我機(jī)構(gòu)的情況、特色等，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等，將小禮品放在醒目位置，吸引家長前來咨詢，并為其贈(zèng)送禮品。當(dāng)場報(bào)名者可優(yōu)惠。

設(shè)點(diǎn)時(shí)間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時(shí)工作

人數(shù)：2—3人

認(rèn)真與熱情

財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)消費(fèi)支出

【注】：

1、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計(jì)的彩頁，往往都想著面面俱到，任何時(shí)候都可以派上用場，其實(shí)這樣往往適得其反，密密麻麻的子發(fā)到家長手中，家長很難有耐心看完。

2、彩頁設(shè)計(jì)要遵循以下幾個(gè)要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡潔、有針對的區(qū)分制作、重點(diǎn)部分一定要醒目。

3、要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”，引起家長情感上的共鳴，在家長中形成獨(dú)特的形象。

4、老師的專業(yè)水平（在以往的接待中，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等）。

5、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī)，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語。

6、充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯，良好到位的言語表達(dá)，耐心為學(xué)生、家長解決問題，與學(xué)生、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷。

7、全體人員都應(yīng)對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項(xiàng)工作，提高工作的效率。

1、此時(shí)學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員，主要在下午一些休閑場所進(jìn)行招生宣傳工作。

2、對登記了但未報(bào)名的家長要加強(qiáng)聯(lián)系，關(guān)心其孩子動(dòng)態(tài)，爭取最后的學(xué)員數(shù)量；關(guān)心問候已報(bào)名學(xué)員，及時(shí)通知各項(xiàng)事宜，爭取沒有退費(fèi)人員。

3、整理學(xué)員資料，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。

4、完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配，根據(jù)招生情況及時(shí)做出相應(yīng)調(diào)整。

5、若無意外情況，7月9日開始正式授課。

學(xué)校生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》的精神，緊緊圍繞推進(jìn)環(huán)境保護(hù)歷史性轉(zhuǎn)變、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的目標(biāo)，大力開展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強(qiáng)化環(huán)境法制觀念，普及環(huán)?？破罩R，弘揚(yáng)環(huán)境文化，形成熱愛自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)人與自然相和諧，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

將環(huán)境保護(hù)專題教育與各學(xué)科滲透教育相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生了解、體驗(yàn)、欣賞、反思和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識個(gè)人、集體、社會(huì)與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養(yǎng)學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民?！痢聊炅幗ǔ蓞^(qū)級綠色學(xué)校3所，市級綠色學(xué)校2所，省級綠色學(xué)校1所，申報(bào)國家級綠色學(xué)校1所。

三、具體要求

1、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護(hù)知識，讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然。各學(xué)校要綜合運(yùn)用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶外教育、社區(qū)教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì)環(huán)境知識，要激發(fā)自主探究潛能，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀察、調(diào)查和訪問，善于發(fā)現(xiàn)并分析解決有關(guān)環(huán)境問題，并嘗試構(gòu)建與可持續(xù)發(fā)展相適應(yīng)的道德規(guī)范和行為方式。各學(xué)校要從地方課時(shí)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中每學(xué)年安排4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。明確各學(xué)段環(huán)境教育的切入點(diǎn)，努力突破學(xué)科界限，積極開展以環(huán)境教育為主題的研究性學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、以綠色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，提升環(huán)境教育層次。要將環(huán)境教育體現(xiàn)于學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和

規(guī)章制度

(1)舉行一次國旗下講話;

4、以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境教育基地為載體，提高環(huán)境教育實(shí)效。各校要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，精心設(shè)計(jì)，組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)并引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保組織建設(shè)，成立“環(huán)境小記者團(tuán)”、“ ××行動(dòng)小組”、“環(huán)保志愿者行動(dòng)小隊(duì)”等，將環(huán)境教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，讓學(xué)生研究身邊的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題，提高學(xué)生探究分析解決問題的能力，以“綠色小衛(wèi)士”的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)社會(huì)各界人士加入環(huán)保的行列。要大力加強(qiáng)環(huán)境教育基地的建設(shè)，讓孩子們認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要意義和實(shí)際效益。

四、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)，組建由主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、骨干教師等組成的環(huán)境教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要將環(huán)境教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，與教育教學(xué)工作統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排，做到有組織、有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)，要將環(huán)境教育列入德育活動(dòng)內(nèi)容，統(tǒng)籌指導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，組織教師參加各級環(huán)保師資培訓(xùn)與交流活動(dòng)，提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)專題教育教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高環(huán)境教育水平。區(qū)環(huán)保局將提供相關(guān)的環(huán)保宣傳資料和法律法規(guī)咨詢，組織環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

3、加強(qiáng)督查考核。區(qū)教育局將加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育工作的檢查和考核，并將環(huán)境教育列入學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。對環(huán)境教育工作出色的個(gè)人或單位，將予以表彰。

4、加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校環(huán)境教育的計(jì)劃、總結(jié)、

教案

共

2

2

1

2

學(xué)校生態(tài)環(huán)?，F(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告 寧津縣學(xué)校環(huán)保工作計(jì)劃篇五

這一次主題班會(huì)是關(guān)于環(huán)保教育方面的，我想大家一定都知道環(huán)保的重要性，也應(yīng)該知道環(huán)保應(yīng)從孩子做起，希望大家能夠通過這次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)自己和孩子的環(huán)保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環(huán)保實(shí)施計(jì)劃。

一、重視在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)環(huán)保意識

開展環(huán)保教育離不開創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有環(huán)保意識的環(huán)境。我們準(zhǔn)備制作“綠色環(huán)保行動(dòng)”的宣傳板和環(huán)保標(biāo)語懸掛于走廊上，倡導(dǎo)節(jié)約用水，珍惜紙張，隨手關(guān)燈等環(huán)保行動(dòng);在每個(gè)角落設(shè)置一個(gè)紙簍供孩子放置碎紙;在盥洗室設(shè)置節(jié)約用水的標(biāo)志，提醒孩子關(guān)好水龍頭;在垃圾桶上方設(shè)置“廢物入婁”，樓梯上設(shè)置“保持安靜”的標(biāo)志，提醒進(jìn)出人員輕聲說話，營造安靜的活動(dòng)環(huán)境。

成紙棍，讓孩子練習(xí)玩耍;收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷;用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設(shè)計(jì)制作，即豐富了孩子的活動(dòng)材料，美化了環(huán)境，還讓孩子們深刻體會(huì)到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會(huì)到創(chuàng)造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環(huán)保意識。

二、在日常教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育

環(huán)保意識和環(huán)保行為的養(yǎng)成不是一天就能養(yǎng)成的，我們應(yīng)該把環(huán)保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準(zhǔn)備通過環(huán)保主題《清潔家園》、《動(dòng)物-我們的朋友》等活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育，初步培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識。在區(qū)域活動(dòng)中，將孩子帶來的沒有用的報(bào)紙裁減獨(dú)特的“時(shí)裝”;用廢舊光盤制作動(dòng)物頭像。種種生動(dòng)形象，活潑有趣的教學(xué)活動(dòng)，可以大大激發(fā)孩子豐富的想像力和動(dòng)手能力，讓孩子們體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂趣，逐步養(yǎng)成初步的環(huán)保意識。

三、家長的配合是環(huán)保教育取得成功的重要因素

氣會(huì)污染環(huán)境。另外，家長應(yīng)該做孩子的榜樣，平時(shí)要節(jié)約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉?biāo)疂不?，晚上進(jìn)出房間隨手關(guān)燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環(huán)保意識一定會(huì)伴隨孩子健康成長!

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