計劃可以幫助我們明確目標、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春季教學工作計劃小學數(shù)學六年級 春季工作計劃篇一
春意盎然，開學伊始。落實規(guī)范少先隊常規(guī)工作：日檢評比、升旗制度、分發(fā)記錄、安排好班隊工作，并有記錄、健全班委會。只有少先隊工作規(guī)范化，學校工作才能得以正常實施。
關(guān)注學生在校的日常行為規(guī)范，以小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己，讓班級的工作得以進行。本月份為“平安行動”從一年級至六年級都要相應(yīng)開展“珍愛生命”活動，讓學生在活動中感受到生命的可貴，懂得在日常生活中保護自己，關(guān)愛他人。
春暖花開，開學已經(jīng)一個月，學校的各項常規(guī)工作已進入正軌，本月份里的各項節(jié)日重多，我們將主要以“愛綠行動”為主，學校的綠化面積較大，讓學生到校園中去尋找綠色，愛護校園的每一片綠地。布置各班的板報以“植樹節(jié)”為主題，讓學生們從班級、學校中感受到綠色源于身邊，從我做起，從身邊的小事做起。
1、召集“紅領(lǐng)巾志愿者”活動，增強少先隊的凝聚力，提高少先隊員服務(wù)意識，帶動更多的少先隊員參與其中，逐步形成和諧的校園氛圍。
2、提倡愛護校園環(huán)境、不踩踏花草，不損壞樹木，不亂扔垃圾，把隨手撿起一片紙落實到實際行動中去，期間充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾志愿者”的帶頭作用。
1、加強對未成年人理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，通過普法使學生認識到如何遵守國家法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害等。增強其法制觀念，培養(yǎng)未成年人對犯罪進行自覺的自我防范。通過普法，對培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才具有重要的意義。
2、通過“手拉手，互助互學”勞動實踐體驗活動的開展，培養(yǎng)學生熱愛勞動，關(guān)心集體，在與他人合作中體驗勞動的快樂。寫好勞動體驗日記，利用好黑板報，宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。
3、迎接六一兒童節(jié)，積極準備慶“六一”各項活動。
1、歡慶“六一”校園文化活動。弘揚祖國傳統(tǒng)文化，樹立小學生書畫藝術(shù)發(fā)展觀，努力培養(yǎng)愛好書畫藝術(shù)的興趣，構(gòu)建和諧校園，為我校文化建設(shè)做出貢獻。
2、壯大少先隊組織，培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用。
3、評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。
4、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
5、評選本學期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
6、做好學期末總結(jié)工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
春季教學工作計劃小學數(shù)學六年級 春季工作計劃篇二
學前班共有學生__人，男生有__人，女生有__人。七歲適齡兒童占30％，其它兒童六虛歲。多數(shù)學生天真、活潑、聰明、好動。個別學生膽小，有2名學生智力開發(fā)不夠，顯得笨拙。獨生子女個性都非常強，自制力都很差。少數(shù)民族幼兒占大部分，個別的學習漢語比較吃力。多數(shù)幼兒在幼兒園學習過，有一定的學習基礎(chǔ)，但不太規(guī)范。
二、教學目標及任務(wù)
1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準確，清楚，說話連貫、完整。
2、發(fā)展運用語言交往的積極態(tài)度和良好習慣。
3、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力，理解和表達的能力。
4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競賽和自我評價意識和能力。
5、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力。
6、滲透思想教育。
7、學習23個聲母及6個單韻母。
8、學會20—40個簡單的字。
三、教材分析
本冊教材共有32篇課文，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我喜歡的人》，《小河馬有用處》，《會想辦法的烏龜》，《螞蟻飛上天》等，培養(yǎng)語言組織能力的有3個《看圖說句》，《量詞歌》，培養(yǎng)幼兒復述能力的有《花公雞出門》、《小猴跳繩》等，培養(yǎng)幼兒朗讀能力的有《繞口令》、《哈哈鏡》、《美麗的秋天》、《我們的祖國真大》、《中秋節(jié)的月亮》、《悄悄話》、《老鷹和雞》、《變色的房子》、《山》、《小動物告別會》、《會變的水》、《雪花》，培養(yǎng)幼兒傾聽理解能力的有《聽詞連圖》、《聽一聽猜一猜測》，培養(yǎng)幼兒識字能力的有《三點水》、《草字頭的字》、《我們的名字》。
四、落實教學任務(wù)的措施
幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學中盡量培養(yǎng)幼兒的學習興趣，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動學生的積極性，發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。
1、指導幼兒欣賞，促進幼兒思維和想象力的發(fā)展。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開想象，如講述我最喜歡的人引導幼兒說說喜歡他的哪些地方，你想學習他什么，圍繞這些來培養(yǎng)幼兒思維的能力。
2、啟發(fā)幼兒自己提出問題，解決問題。
3、善于引導幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動。
4、在示范教學和使用教學范例中要有利于幼兒的思維和想象。
5、重視德育培養(yǎng)。
五、德育滲透
在本學期教學中我準備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：
1、教育幼兒每個人都有長處，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，做事要有信心，但是幼兒不要驕傲。
2、通過看圖學詩歌，讓幼兒感受祖國的地域廣大，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感。
3、通過講故事教育幼兒遇事要動腦筋，想辦法，關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助都是快樂的，只有勤奮學習才能掌握本領(lǐng)。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感。
5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機智。
六、課外活動的安排
1、通過“比一比看一看“提高幼兒的書寫能力。
2、舉辦寫字展覽。
春季教學工作計劃小學數(shù)學六年級 春季工作計劃篇三
深入學習黨的十x大和十x屆x中全會和系列重要講話精神，全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神，全面落實《省政府關(guān)于加快推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的意見》，緊緊圍繞市委、市政府的工作部署，緊緊圍繞學?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，抓住學校轉(zhuǎn)型發(fā)展新契機，深化產(chǎn)教融合、特色辦學，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，全力打造更具特色和更具影響力的學校教育品牌，推動學校向高水平的教育現(xiàn)代化快速邁進。
二、工作思路
學校要以創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校為契機，以內(nèi)涵建設(shè)為根本，以特色創(chuàng)新為主線，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以質(zhì)量提升為重點，深化辦學模式、培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式改革，有效探索專業(yè)化師資隊伍、現(xiàn)代化專業(yè)群、現(xiàn)代化實訓基地、高素質(zhì)人才培養(yǎng)的建設(shè)機制，把建設(shè)成為高質(zhì)量、深內(nèi)涵、有特色的江蘇省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校作為全校上下的奮斗目標。
三、重點工作
1.傾力創(chuàng)建平安校園
創(chuàng)建平安校園，不是創(chuàng)建任務(wù)，而是責任使然。全校師生都要樹立平安意識，主人翁意識，對威脅師生安全的隱患零容忍。
2.全力以赴三大創(chuàng)建
創(chuàng)建服裝設(shè)計類專業(yè)群為省現(xiàn)代化專業(yè)群，創(chuàng)建服裝實訓基地為省現(xiàn)代化實訓基地，創(chuàng)建學校為省優(yōu)質(zhì)特色職業(yè)學校是學校未來二年內(nèi)的中心工作。全校上下要凝心聚力，對照標準、創(chuàng)造條件、積極申報，力爭全面取得佳績。
3.探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)試點項目—中高職“3+3”分段培養(yǎng)
探索現(xiàn)代職教體系建設(shè)，是學校教育教學質(zhì)量提升工程的重要抓手。本學期，學校和三所高職院校、四個企業(yè)圍繞學校四個專業(yè)合作進行的中高職“3+3”分段培養(yǎng)正式實施。學校要和合作高校、企業(yè)在人才培養(yǎng)方案制定，核心課程標準修訂，學籍管理，教學組織實施，教材選用與開發(fā)，師資培養(yǎng)培訓等方面展開交流和溝通，要積極引進高校優(yōu)質(zhì)資源來加快提高學校教育教學質(zhì)量，提升師資專業(yè)技能，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
4.務(wù)實創(chuàng)新德育管理
本學期，要繼續(xù)推行德育首觸負責制，踐行全員德育理念，強化立德樹人意識，發(fā)揚精細化管理傳統(tǒng)，營造良好的德育管理氛圍，著力加強“和樂”德育品牌建設(shè)。要繼續(xù)保持學生犯罪零記錄目標，加強法制意識的熏陶，加強過程監(jiān)控，加強和學生的溝通和交流，確保問題發(fā)現(xiàn)及時，處理得當，避免惡化發(fā)展。對于17級新生，要重點抓養(yǎng)成教育，逐步培養(yǎng)良好的行為習慣;要通過專業(yè)剖析會、和悅大講堂等活動盡快幫助他們了解職業(yè)教育，了解所學專業(yè)，設(shè)計職業(yè)規(guī)劃;要繼續(xù)嚴格執(zhí)行手機管理條例，逐步培養(yǎng)學生正確使用手機的意識;要辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，激發(fā)學生的參與熱情，幫助學生更好的融入學校生活;要繼續(xù)探索非單招班晚自習改革方案，突出學生的主體性、自覺性和創(chuàng)造性。要進一步完善主題教育活動內(nèi)涵，培養(yǎng)學生責任、誠信、愛崗敬業(yè)意識，努力培養(yǎng)合格的準職業(yè)工人。
5.穩(wěn)步提高教學質(zhì)量
本學期，“和悅”課堂、“和美”實訓建設(shè)要注重內(nèi)涵，培養(yǎng)亮點。對于單招班，要嚴格管理，確立目標責任狀，重視尖子生的培養(yǎng)，加強過程動態(tài)管理，確保第一梯隊成績提升明顯。在學業(yè)水平考試方面，要早思考，早計劃，早落實，重過程管理，確保考出好成績。在技能競賽方面，各備賽團隊要全力以赴，勤學苦練，力爭在無錫和省級技能競賽中取得更好成績。本學期，學校要開始進行教學診改工作，還要完成20xx年度學校教育質(zhì)量年度報告并向社會發(fā)布。
6.用心發(fā)展培訓事業(yè)
要切實發(fā)揮區(qū)域社區(qū)教育中心的職能，基于社區(qū)文化、活動、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，提供更豐富的社區(qū)服務(wù)，開展更廣范圍的公益服務(wù)活動，提供學校在社區(qū)群眾中的知名度和美譽度;同時還要注重內(nèi)涵建設(shè)，加強和各行各業(yè)的緊密聯(lián)系，挖掘新興培訓項目，注重品牌培訓項目的打造，注重優(yōu)質(zhì)培訓師資的培養(yǎng)，注重宣傳工作的開展，要充分發(fā)揮學?！奥毘山毯弦弧钡膬?yōu)勢，堅持特色發(fā)展之路，致力打造社會知名的培訓品牌。
7.深度開展校企合作
本學期，在校企合作方面，學校要和新雪竹、奈加野、海瀾之家等合作企業(yè)在現(xiàn)代學徒制項目、“3+3”、工學交替等方面加強合作，校企共建實訓基地，共建產(chǎn)品研發(fā)中心，共建名師工作室，共同進行課程設(shè)置和教材開發(fā)，要努力將企業(yè)文化有機融合到校園文化，使校企合作的深度和廣度得到擴大，校企合作質(zhì)量和成效得到提高，逐步形成“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)、教學+研發(fā)、培訓+就業(yè)”的產(chǎn)學一體化辦學機制。
8.強化管理教育科研
基于學校內(nèi)涵建設(shè)的要求，通過科研引領(lǐng)的形式推動學校各項工作的開展，提升教師自身的工作能力和專業(yè)水平，是科研興校的題中之義。當前，學校立項的課題眾多，級別較高，研究領(lǐng)域涉及學校多個重要領(lǐng)域，本學期，對所有在研課題將加強過程管理，嚴格按照學校課題管理條例，對照課題實施方案，進行過程監(jiān)控，督促課題組成員切實展開研究，形成研究成果。
四、具體舉措
(一)強化安全管理，保障師生生命安全
1.安全設(shè)施檢查常態(tài)化。學校安全管理相關(guān)負責人要定期組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。要進一步強化“一崗雙責”制度，班主任、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、校園暴力時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這些情況，學校要重視開展形式多樣的安全教育活動。要充分利用升旗集會、晨會、班隊活動等時段開展安全教育活動，要充分借助班級板報、宣傳欄、校報、微信公眾號等場所和平臺發(fā)布安全教育內(nèi)容，要認真開展應(yīng)急演練活動，不斷培養(yǎng)學生安全意識和自護能力。
3.食堂安全嚴管嚴控。要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛(wèi)生部門要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴落實。要嚴格落實門衛(wèi)、舍務(wù)工作條例，總務(wù)處要定期組織座談和培訓，落實責任，嚴格要求。要認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園必須做好登記手續(xù)。同時，對學校周邊環(huán)境變化和潛在事件發(fā)生進行及時掌控和處理。
(二)深化內(nèi)涵建設(shè)，全面投入創(chuàng)建工程
1.深刻理解、高度重視。
三個創(chuàng)建對學校突破提升、創(chuàng)新發(fā)展具有極其重大的作用。學校上下要深刻理解三個創(chuàng)建對學校發(fā)展的重要推動作用，以主人翁的意識去對待三個創(chuàng)建，高度重視整個迎評創(chuàng)建過程，在任何一個環(huán)節(jié)都毫不懈怠，始終保持高度的責任感，確保創(chuàng)建工作扎實推進。
2.研讀標準、一絲不茍。
重點辦要認真研讀三個創(chuàng)建的建設(shè)標準，了解各指標的建設(shè)要求、評估標準和評估細則，以*(達標)要求為行動指南，布置創(chuàng)建工作。尤其對于關(guān)鍵數(shù)據(jù)、重要量化指標要重點標注、慎之又慎。
3.團隊協(xié)作、齊心合力。
創(chuàng)建是一個系統(tǒng)工程，各條線、各部門之間要加強溝通和交流，要提升團隊協(xié)作意識，互相配合、相互支持的開展各項工作。對于適用性廣的材料和重大數(shù)據(jù)，更要加強溝通，形成共識后開展后續(xù)工作，避免數(shù)據(jù)不一致，重復勞動。
4.攻堅克難、砥礪前行。
對于一所年輕的農(nóng)村三學校來說，同時開始三個如此高標準的創(chuàng)建，難度非常大。但挑戰(zhàn)與機會并存，只要能充分認識困難，堅定信念，定能攻堅克難，砥礪前行。在整個過程中，要挖掘一切可利用的資源，創(chuàng)造一切可利用的條件，不斷解決難題，穩(wěn)步推進。
(三)探索職教體系建設(shè)，辦好中高職“3+3”
中高職“3+3”分段培養(yǎng)是探索省現(xiàn)代職教體系建設(shè)中的試點項目，對于學校可持續(xù)性發(fā)展具有重大作用。本學期，學校一是要配合合作高校和企業(yè)進行中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系建設(shè)，認真研究確定人才培養(yǎng)總體目標和分階段目標，細化綜合素質(zhì)與職業(yè)能力培養(yǎng)要求，遵循教育教學規(guī)律和技術(shù)技能型人才成長規(guī)律，構(gòu)建中高等職業(yè)教育相銜接的課程體系。二是要和合作高校共同設(shè)計安排教學計劃，積極引進高校教師參與中職階段的課程教學。三是合作研究分段培養(yǎng)項目，對于前段教育課程在保持其相對獨立與完整的基礎(chǔ)上，重點加強前段教育基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能和繼續(xù)學習能力的培養(yǎng)。四是參與合作高校在后續(xù)教育上進行的課程改革，增強后續(xù)教育課程的銜接性、實踐性和職業(yè)性。五是要積極引入高校優(yōu)質(zhì)資源，來指導學校專業(yè)建設(shè)、課程改革，來指導學校師資建設(shè)，從而不斷提高學校教學質(zhì)量、師資技術(shù)能力，更好的提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
(四)加強兩支隊伍建設(shè)，保障學校發(fā)展
在行政管理隊伍建設(shè)方面。本學期，姜燕篪同志被教育局任命為副校長，胡宏勛同志、戚豪同志分別被學校聘任為辦公室副主任和總務(wù)處副主任。同時張衛(wèi)斌和談國忠同志分別因發(fā)展需要，調(diào)離本校。由王堅同志、曹煥軍同志臨時負責辦公室和實訓處工作。學校行政隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)配備得當，為了更好的提高行政隊伍的戰(zhàn)斗力，本學期在行政隊伍建設(shè)方面一是要重行政能力的培養(yǎng)，講求執(zhí)政的績效。身為一名行政，要注重綜合能力的培養(yǎng)，要培養(yǎng)跨界意識，要善于觀察，精于分析，勤于總結(jié)，要注重管理的效能，要注重和教師的溝通和交流。二是要重年級組管理，強調(diào)執(zhí)行力。年級組管理模式已經(jīng)進入深化改革階段，本學期在年級組主任的選聘上，選派不同管理層次的人員擔任主任一職，充分調(diào)動管理人員的競爭意識和責任意識，為后期在全校范圍內(nèi)公選年級主任奠定基礎(chǔ)。年級組管理團隊要緊扣學校工作，結(jié)合各自年級管理實際，強化責任意識，成績意識，執(zhí)行意識，確保年級組工作扎實有效開展。三是要重學習能力的培養(yǎng)。社會的快速發(fā)展決定了學習意識和學習能力對人發(fā)展的重要性。行政人員要切實培養(yǎng)自身的學習能力，善于從各類期刊，網(wǎng)絡(luò)平臺，各類培訓、會議中學習，善于把學習內(nèi)容和工作實踐緊密結(jié)合，提高學習的質(zhì)量。
在教師隊伍建設(shè)方面。一是要努力提升校本培訓效能。學校積極與江蘇理工學院《職教通訊》雜志社洽談合作，借助《職教通訊》豐富的培訓資源，精心安排培訓內(nèi)容，助力教師專業(yè)素養(yǎng)提升。同時，本學期，將繼續(xù)根據(jù)各級各類培訓的內(nèi)容和特點選派合適的教師參培，繼續(xù)做好校本研修工作，重視培訓成果的轉(zhuǎn)化。二是要狠抓名師工作室建設(shè)。圍繞名師工作室的發(fā)展目標和建設(shè)標準，各名師工作室要定規(guī)劃，定計劃，要團結(jié)協(xié)作、全力以赴，不斷提高名師工作室服務(wù)學校、教師、學生的能力，并積極承擔企業(yè)的部分培訓，生產(chǎn)功能。三是要重視各類比賽。要注重以賽促練，賽練結(jié)合，實現(xiàn)以“賽”帶動教科研機制的形成、教育教學質(zhì)量的提升、學校特色品牌彰顯的綜合辦學效益。要認真貫徹立足崗位、全力參與、力求突破、重在實效的原則，扎實有序地選拔教師參加各類比賽活動，切實提高教師的學習能力和執(zhí)教水平。
(五)堅持立德樹人，促進學生個性發(fā)展
1.發(fā)揚精細化管理傳統(tǒng)，不斷豐富“和樂”德育品牌建設(shè)內(nèi)涵。一是要抓好軍訓、升旗儀式、集會、社會實踐等常規(guī)活動，抓好重大節(jié)日的紀念活動，充分利用每項活動的德育功能，挖掘其德育價值。二是要加強家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)。三是要推進落實社會主義核心價值觀融入教育全過程，深化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承教育，要繼續(xù)辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，充分激發(fā)學生的參與和創(chuàng)造熱情。四是要加強學校心理健康教育建設(shè)。發(fā)揮德育名師工作室的示范輻射作用，提升教師育德意識和能力。五是要落實法治教育各項工作。采取有效措施，保護未成年人合法權(quán)益，堅決杜絕校園欺凌現(xiàn)象。六是不斷豐富主題教育活動內(nèi)涵。17級以和樂成人為主題，16級以和樂成長為主題，15級以和樂成功為主題，將主題教育系列化、專題化，提升活動效能。
3.加強寄宿學生管理。繼續(xù)實施值班住校制度，加強敏感區(qū)域和熄燈后的巡視。繼續(xù)加強手機管理，積極引導學生合理使用手機。
4.開展好社團活動。要在總結(jié)上學期社團工作的基礎(chǔ)上更好的謀劃本學期社團工作。要規(guī)范社團管理，對社團指導教師要頒發(fā)聘書，明確職責，進行考核，對于工作出色的要在職稱評審時給與肯定。要規(guī)范社團建設(shè)，設(shè)計社團標志，制定社團章程，布置社團活動教室等，促進社團健康發(fā)展，不斷激發(fā)和培育學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
5.認真貫徹落實貧困生資助政策。切實解決家庭經(jīng)濟困難學生實際問題;健全貧困學生資助體系，幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè);做好國家助學金的發(fā)放工作。
6.繼續(xù)探索非單招班晚自習改革。本學期，將繼續(xù)推進非單招班晚自習改革，要針對初步推行階段發(fā)現(xiàn)的問題，認真反思，尋求對策，大膽創(chuàng)新，注重發(fā)揮學生的主體性，堅決杜絕形式主義。
7.高度重視學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。要大力推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，積極參加第三屆無錫市大中專院校創(chuàng)業(yè)能力大賽。
(六)深化教學改革，提升課堂教學質(zhì)量
1.著手開始進行教學診改工作。按照學校教學診改工作方案，本學期將開始進行教學診改工作。圍繞教育部下發(fā)的診改指南，基于學校實際情況，認真開展教學診斷工作，形成診斷報告。
2.發(fā)布學校20xx年度教學質(zhì)量報告。學校教學質(zhì)量情況必須及時向社會發(fā)布，接受社會的監(jiān)督。本學期，各部門要認真匯聚教學質(zhì)量報告所需素材，在發(fā)布時間節(jié)點內(nèi)完成教學質(zhì)量報告的撰寫，及時提交上級教育部門。
3.認真對待學業(yè)水平考試。學業(yè)水平考試事關(guān)學生發(fā)展，必須高度重視，及早計劃。要認真召開任課教師座談會、學生動員會，要認真制定復習計劃，有檢查有落實，對于學困生要加強鼓勵和指導。
4.繼續(xù)探索信息化教學。要繼續(xù)加強網(wǎng)絡(luò)教學平臺開發(fā)，要整理和開發(fā)各課程的信息化教學資源，要及時分享教學大賽的心得體會，要優(yōu)化信息化教學課堂設(shè)計，信息化大賽備賽工作要重在平時，突出標準，以賽促練，要不斷擴大信息化骨干教師隊伍。
5.加強教學調(diào)研工作。課程開設(shè)要動態(tài)調(diào)整，教學進度要動態(tài)調(diào)研，考試成績要動態(tài)分析，要將調(diào)研重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的成長，進一步提升學校整體教學質(zhì)量。
6.不斷完善學校教學質(zhì)量保障與監(jiān)控體系。在主要環(huán)節(jié)均要建立明確具體的質(zhì)量標準和工作規(guī)范;制定教學質(zhì)量監(jiān)測實施辦法，建立人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)控信息化平臺;充分發(fā)揮督導室的作用，有效監(jiān)控學校教育教學質(zhì)量和辦學成效。同時，教務(wù)處、年級組要加強每日巡課工作，多推門聽課，加強對教師課堂組織情況的檢查。
7.繼續(xù)開展各類課堂展示、評比活動。積極開展教學基本功大賽活動，努力搭建教師成長平臺，促進教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
8.充分發(fā)揮骨干教師的示范作用。在校內(nèi)形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養(yǎng)工作;開展“青藍工程”，加快青年教師成長，為教師提供廣闊的舞臺;加大“雙師”隊伍建設(shè)，繼續(xù)組織專業(yè)教師到企業(yè)鍛煉，選派一批骨干專業(yè)教師與企業(yè)開展產(chǎn)學研合作;積極聘請企業(yè)行業(yè)專家、技術(shù)人員，社會能工巧匠、成功人士為兼職教師。
(七)夯實技能實訓，提高技能教學水平。
1.狠抓實訓常規(guī)管理工作。全面推行技能實訓7s管理體系，從制度上規(guī)范學生實訓的行為習慣，促使學生向現(xiàn)代企業(yè)員工崗位素質(zhì)轉(zhuǎn)型，繼續(xù)重視實訓工場日常管理維護工作，明確工場負責人管理職責，切實做好工場設(shè)備維護工作，確保工場整潔、有序、設(shè)備運轉(zhuǎn)正常，始終能有效擔負學校實習實訓工作。
2.全力備賽無錫技能競賽。本學期面臨無錫市職業(yè)學校技能大賽，時間緊，任務(wù)重，實訓部門要高度重視、同心協(xié)力，要科學部署技能集訓的開展，要對每一個項目指派專人跟蹤管理，要編印訓練質(zhì)量跟蹤管理手冊，要注重集訓階段性成果考核檢驗，同時備賽工作要借力發(fā)展，積極借助合作高校師資力量，提升專業(yè)教師技能水平，確保在大賽中取得優(yōu)異成績。
(八)加強教科研工作，提升科研效能
本學期，要高質(zhì)量完成無錫創(chuàng)新課題的結(jié)題工作，要組織新一輪校級課題的開題工作，要對所有在研課題進行階段總結(jié)工作。重點要針對每個課題涉及的主要研究領(lǐng)域，對照研究方案，查進度，查成果，布置下階段研究方向和內(nèi)容，使每一個課題真正服務(wù)學校發(fā)展、教師成長、學生成才。
(九)深入開展校企合作，形成豐碩合作成果
深度開展校企合作，才能不斷提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量。建立現(xiàn)代學徒制是深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進工學結(jié)合、知行合一的有效途徑。學校當前和江蘇新雪竹國際服飾有限公司、奈加野時裝有限公司在進行現(xiàn)代學徒制合作。為了使兩個現(xiàn)代學徒制試點項目不斷推進，本學期，學校一是要和兩個合作企業(yè)根據(jù)培養(yǎng)目標切實開展工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，要引導合作企業(yè)根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律和工作崗位的實際需要，共同研制人才培養(yǎng)方案、開發(fā)課程和教材、設(shè)計實施教學、組織考核評價、開展教學研究等，并按照合作協(xié)議，落到實處。二是要加強專兼結(jié)合師資隊伍建設(shè)。校企共建師資隊伍是現(xiàn)代學徒制試點工作的重要任務(wù)?，F(xiàn)代學徒制的教學任務(wù)必須由學校教師和企業(yè)師傅共同承擔，形成雙導師制。要探索設(shè)立兼職教師崗位，加大學校與企業(yè)之間人員互聘共用、雙向掛職鍛煉、橫向聯(lián)合技術(shù)研發(fā)和專業(yè)建設(shè)的力度。合作企業(yè)要選拔優(yōu)秀高技能人才擔任師傅，明確師傅的責任和待遇。三是要形成與現(xiàn)代學徒制相適應(yīng)的教學管理與運行機制?？茖W合理的教學管理與運行機制是現(xiàn)代學徒制試點工作的重要保障。合作雙方要共同建立教*行與質(zhì)量監(jiān)控體系，共同加強過程管理。指導合作企業(yè)制定專門的學徒管理辦法，保證學徒基本權(quán)益;根據(jù)教學需要，合理安排學徒崗位，分配工作任務(wù)。學校要創(chuàng)新和完善教學管理與運行機制，要和合作企業(yè)共同實施考核評價，將學徒崗位工作任務(wù)完成情況納入考核范圍。四是在資源建設(shè)方面。學校要積極引入合作企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源進駐學校，要校企共建實訓基地，要校企共同建設(shè)產(chǎn)品孵化室，名師工作室，使企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)的全過程，服務(wù)學生成長的全過程。
(十)致力開拓培訓市場，不斷擴大事業(yè)規(guī)模
學校社會培訓要緊抓職能意識，質(zhì)量意識，樹立服務(wù)意識，穩(wěn)步擴大培訓市場，豐富培訓內(nèi)容，加快內(nèi)涵式發(fā)展。一是要充分發(fā)揮社區(qū)教育中心的職能，立足社區(qū)發(fā)展需求，開展形式多樣，服務(wù)多元的各類主題活動和服務(wù)，不斷提高社區(qū)居民的知識技能，豐富社區(qū)居民的業(yè)余生活，提高學校在社區(qū)居民中的美譽度和知名度。二是要充分重視大專、本科段學歷班的招生工作。一方面要切實做好學校學生的報名動員工作;另一方面，要充分借助微信、qq等新媒體工具，大力進行招生宣傳，吸引更多的人來報名。三是要做好各類培訓工作。一方面培訓部要密切聯(lián)系各行業(yè)協(xié)會、各類考證主管部門，爭取獲得更多的考證機會，宣傳吸引更多的企業(yè)人員參與培訓考證;另一方面，培訓部也要積極主動的和各社會團體聯(lián)合進行培訓項目開發(fā)，豐富民眾生活。
(十一)完善后勤工作體制，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學校發(fā)展
后勤工作是學校工作的基石。要切實立足于“服務(wù)教學，服務(wù)師生、服務(wù)育人”的宗旨，不斷完善后勤工作服務(wù)體制，形成分工合作、科學高效的后勤工作模式，強化管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
總務(wù)處要提高質(zhì)量意識，要對后勤涉及的各工作領(lǐng)域建立質(zhì)量保障日檢制度，要重視巡視、注重溝通、精益求精。要力爭做到學校就餐環(huán)境整潔，菜品健康，口味提升;學校安防工作管理科學、細致到位、監(jiān)控有力;學校環(huán)境建設(shè)綠意盎然、精致有型、無安全隱患，水電通暢。
要嚴格財務(wù)紀律，積極爭取上級支持，多方籌措資金;嚴格禁止亂收費行為，切實做好學生學費的收繳工作;進一步規(guī)范財務(wù)工作流程，完善財務(wù)分配制度，實行財務(wù)信息化、科學化管理，規(guī)范財務(wù)收支，強化資金的監(jiān)督和管理，開源節(jié)流、增收節(jié)支，確保各項工作正常運轉(zhuǎn)資金的需要。
要進一步重視固定資產(chǎn)管理工作，嚴格執(zhí)行資產(chǎn)管理制度，完善資產(chǎn)的采購、登記、使用、管理的程序，做好日常的核查登記工作，要認真做好賬目核對和歸并工作，做到賬和物的一致，切實管好用好學校每一份資產(chǎn)。
春季教學工作計劃小學數(shù)學六年級 春季工作計劃篇四
我班現(xiàn)有幼兒24名，其中有2名插班生。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。
剛?cè)雸@的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一兩周`時間的教育幫助，大部分幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。，在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。
孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，挑食，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。
二、本學期主要工作要求及實施措施
工作要求:
1、思想品德教育
(1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，能高高興興地自己走著上幼兒園;
(2)培養(yǎng)幼兒習慣于集體生活，樂意參加各項活動;
(4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師，能聽老師、父母的話，不亂發(fā)脾氣;
(5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔;
(6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好，不打人、不罵人，不爭搶玩具;
(7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng)(整個學期);
(8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩，會有禮貌地稱呼人，會用“早”、“再見”、“請”、“謝謝”、“對不起”等用語(整個學期)。
2、衛(wèi)生習慣
(3)教育幼兒不大聲叫喊;
(5)教育幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能拾起來丟進紙簍
3、美育方面
美化室內(nèi)環(huán)境，并利用飯后及課余時間帶幼兒散步，觀察園內(nèi)外自然景色;有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲，給幼兒講一些優(yōu)美的童話故事，培養(yǎng)他們對美的感受力。
4、智育方面
盡量采用直觀游戲形式進行各項教學活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展幼兒的語言表達能力;培養(yǎng)幼兒安靜，喜歡聽成人講述和朗讀的習慣，并愿意欣賞不同形式的文學作品。學會手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù);并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體;樂意參加數(shù)學活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學活動材料;培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
實施措施:
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經(jīng)驗，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。
6、多開展手指游戲，發(fā)展幼兒的靈敏度
春季教學工作計劃小學數(shù)學六年級 春季工作計劃篇五
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為指導，以《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法規(guī)為規(guī)范，認真貫徹落實全縣年度教育教學工作會議精神，全面推進素質(zhì)教育，進一步深化課堂教學改革、積極開展校本研訓，加強常規(guī)管理，實施精心管理、精致教學和精細后勤，細化措施，增添辦法，靠實責任，優(yōu)化過程，使學校管理更加科學高效，教風更加嚴謹，教育質(zhì)量逐步提升，辦學條件持續(xù)改善，校園文化內(nèi)涵突顯，圍繞“抓質(zhì)量，帶隊伍，保穩(wěn)定，上水平”的十二字方針，辦好__人民滿意的教育。
1.繼續(xù)狠抓控輟保學工作。確保流失率控制在1%以內(nèi)。達到兩基工作要求。
2.高標準實施規(guī)范管理。學生學業(yè)負擔得到進一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行，素質(zhì)教育質(zhì)量進一步提高，建立新的學生觀和質(zhì)量觀，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學校和教學質(zhì)量先進學校。
3.圍繞道德教育和文明養(yǎng)成教育，抓好德育工作，要遵循學生品德形成的規(guī)律，探索新時期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學生在品德成長過程中的主體作用，重視學生的道德實踐和道德經(jīng)驗。使學生自控能力和自主管理能力得到提高，學生違法犯罪率為零。
4.進一步完善教學質(zhì)量目標管理辦法，促進校風、教風、學風進一步好轉(zhuǎn)，建成一支愛崗敬業(yè)、勤奮上進，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，堅持教學中心的思想不動搖，各級各科參加全縣統(tǒng)一考試及格率、優(yōu)秀率和平均分指標力爭進入全縣前4名。
5.積極開展校本研訓、強力推進教學改革，確保人人有課題，全員投身教改實踐，力爭一個省級課題和兩個縣級課題，通過驗收，申請立項一個省級課題，三項縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎。團體學習和校級交流不少于二次。
6.積極創(chuàng)建“六院”式學校突出特色，深化內(nèi)涵，確保通過各級檢查驗收。
7.進一步，完善學校安全工作責任制，制定預案，增添措施，加強教育和演練，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故。
以“__中學‘’發(fā)展規(guī)劃綱要”為總攬，圍繞“__中學辦學模式”，進一步修訂完善“__中學教學常規(guī)管理制度”、“__中學德育工作實施方案”，“__中學班級考核辦法”、__中學校本教研實施方案“等規(guī)章制度，并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成__中學制度文化;同時，在管理理念上要充分體現(xiàn)對全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性，發(fā)揮個人特長和獨特個性，做到物盡其用，人盡其才，把科學管理和情感管理有機結(jié)合起來。要調(diào)動學生參與學校管理的積極性，充分發(fā)揮團委、學生會、教代會i、工會、女工小組、家長委員會等群團組織在學校管理決策和執(zhí)行監(jiān)督中的主要作用，構(gòu)建學校教育大生態(tài)。
堅持“突出核心抓兩頭”的工作思路，進一步完善《__中學領(lǐng)導班子建設(shè)辦法》，加強對班子隊伍的考核評價力度，充分發(fā)揮班子在學校管理中的核心作用，在教學工作中的示范作用。在思想作風中的表率作用，在集體生活中的組織職能，在攻堅克難中的先鋒作用，在排憂解難中的服務(wù)職能。要建立思想作風整頓的長效機制，建立問題整改臺賬，堅持批評與自我批評，教育與自我剖析相結(jié)合的整改方式，依據(jù)__中學師德量化考核辦法，成立專門的考核小組，對每個教師的師德表行進行具體記載，量化考核，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案袋，科學構(gòu)建教師專業(yè)發(fā)展的動力機制和資源體系;同時，針對我校教情，要重視用身邊鮮活的事例鼓勵引導廣大師生，加強先進典型的宣傳學習，以此引領(lǐng)師德提升和作風轉(zhuǎn)變，繼續(xù)開展好“師德標兵評選活動”，堅持“四評一諾一公示”的工作程序，建立多元評價體系，使每個師生的獨特價值得以體現(xiàn)，個性得以張揚，能動性得以發(fā)揮，以增強其工作學習的成就感和愛學校、愛學生的主人翁意識，要著力打造__中學“優(yōu)秀團隊”和“勞動先鋒號”等優(yōu)秀基層組織，著手建立__中學校史，使優(yōu)秀師生的工作業(yè)績和精神追求得以傳承。
1)課改思路
根據(jù)我校教師的實際情況，我們將課改任務(wù)分層要求
1針對青年教師居多的現(xiàn)狀，我們認為對大多數(shù)教學經(jīng)驗欠缺的青年教師改革，不應(yīng)要求進行貌合神離的“模式”效仿，而應(yīng)實際的提出有效教學必須具備的幾個環(huán)節(jié)和幾個特征，如：能讓學生知道教學目標，有機發(fā)動機的策略，體現(xiàn)問題引探，突出學生主體地位，重視練習反饋，親近學生，有學情意識，提出常規(guī)要求，有規(guī)范意識等，也就是說對年輕教師的教學設(shè)計淡化形式的完整和邏輯上的嚴謹，只要求他們有初步的課改意識，能夠因地制宜吃用某種模式的某些環(huán)節(jié)，從某種環(huán)節(jié)或順序上有教學創(chuàng)新意識即可。
2對一部分具有一定教學經(jīng)驗的教師來說，要引導這些教師對教學經(jīng)驗進行組織和提煉按照教育心理與規(guī)律科學安排反思步驟。當前，照科學、神經(jīng)學和心理學研究取得了許多重要戰(zhàn)果，這些成果才是新人類學習的機制和過程，是指導教學設(shè)計的重要科學依據(jù)。我們要求這些老師認真學習、體會。以心理學知識為背景設(shè)計教學模式，學會對所授內(nèi)容進行教學論分析，體驗教學過程的科學結(jié)構(gòu)。如：嘗試教學法，問題引探型教學模式，生成理解教學模式，五環(huán)節(jié)高效教學模式等。
3對達到一定理論修養(yǎng)的專家型教師，要求其以教育哲學和教育經(jīng)驗為指導，深入研究校情、教情，創(chuàng)立適合自己的教學模式，形成教學風格，并且能夠用模式構(gòu)建理論幫助年輕同志構(gòu)建各具特色的有效教學模式，形成我校教學模式群。
4以教育理論為指導，引導教師練內(nèi)功，指導學生練技能?！皟?nèi)功”也即“慢攻”，是在理解自己、理解學生、把握學習規(guī)律基礎(chǔ)上對各種課改模式思路的層次把握。
2)保障機制
1設(shè)立優(yōu)秀教研成果獎：對認真把教育理論在備課、上課、學生指導方面有創(chuàng)新、好鉆研且教學成績突出的老師進行獎勵。
2從課改與評價表、常規(guī)檢查評價表導向上重視課改意識的考核評價。
3加強領(lǐng)導,,成立課改共同體，學校課改工作由一把手尹校長親自抓，分管校長協(xié)助抓，兩名校長分別把任有關(guān)模式實驗組組長，組內(nèi)定期開展聽評課活動，個人寫教學總結(jié)，學校組織進行示范課展示。
嚴格按照《教學過程管理制度》，落實各個教學環(huán)節(jié)，本期備課檢查、作業(yè)檢查，配練檢查，由教導處組織安排審查定等。并通過學生評教，對教學情況評價打分。做到準確記載、逐人量化評分，分階段詳細通報、及時反饋、糾正教學過程中存在的問題。堅決禁止突擊批改作業(yè)、突擊備寫教案的做法。學校采取隨機聽課、及時評課的方式督查課堂教學。對課堂教學的評價，要體現(xiàn)以學生為主體，教師為主導，自主、合作、探究學習的新理念，從學生參與面、參與程度、三維目標及教學任務(wù)完成、教學效果等多方面以學論教。本學期規(guī)定教學人員聽課10次以上，班子成員聽課15次以上。聽課人員當場簽名。
中考后各教研組組織召開研討會，薄弱學科任課老師提前寫出書面材料，促進扭弱轉(zhuǎn)差，減少知識欠帳和差生面。學校組織召開各級薄弱學科研討會，班主任要有針對性地剖析班級中存在的問題，找出存在問題的癥結(jié)，共同商討對策，提出整改方案。學校要組織檢查落實情況，對責任心不強、措施不力、方法不得當?shù)目颇恳扇「櫬犝n、評課、培訓，逐人幫教幫學，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。課任老師要厚愛每一位學困生，要用發(fā)展的眼光看待他們，多鼓勵，促其轉(zhuǎn)化。
初三各班要提早統(tǒng)一思想、科學計劃、制定措施、明確目標任務(wù)、靠實責任、增強信心、加強管理、濃化學風、改進教法和學法，提高教學效率，把工作熱情和科學態(tài)度結(jié)合起來，嚴實過程、查缺補漏，向管理和課堂要質(zhì)量。要科學計劃安排學生的學習，對課程的教學進度、量和質(zhì)、作業(yè)布置批閱、輔導、實驗要有針對性、可行性和實效性;突出課堂教學實效，切實把握教材的重難點和考點、關(guān)鍵，促優(yōu)轉(zhuǎn)差、以優(yōu)帶差、因材施教、分類推進，確保中考成績不滑坡。
大力弘揚以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。制定學生文明守則，以“建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明學生”為主題，開展多種多樣教育活動，特別要進一步發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用，使學生學會自我管理、自我指導，做到事事有人監(jiān)督，物物有人管理，處處有人負責，時時有人值班，充分利用校園廣播、黑板報、公示欄等媒介棄惡揚善;通過形象識別系統(tǒng)的'設(shè)計，以“明德勵志、博學多才”為校訓，唱校歌，穿校服，把學校的文明形象傳遞給社會。加強了校園主流文化宣傳與健康文化引導，營造出積極向上的輿論氛圍。
通過實施高雅、優(yōu)美的校園文化建設(shè)，進一步豐富人文底蘊。文化、藝術(shù)、體育活動做到“三化”，即規(guī)范化、經(jīng)常化和多樣化。組建建學生籃球隊、田徑隊及學生演講、音樂、美術(shù)興趣小組、文學社、文藝隊等學生社團。定期活動，活躍校園文化氛圍。舉辦每年一次的文化藝術(shù)節(jié)，以師生參與面廣、形式、項目多等為特點，陶冶廣大師生的人文藝術(shù)情操。;校園規(guī)劃、景觀、環(huán)境實現(xiàn)“三功能”，即實用功能、審美功能、教育功能。通過校園廣播和電子顯示屏，隨時向廣大師生播放校訓、辦學理念及國內(nèi)外大事和校內(nèi)新聞。通過十一慶典等文化藝術(shù)活動，潛移默化地陶冶學生的藝術(shù)情操。本期開始，堅持每周出版一期?？讹L鈴》，每期出版一期校報，并出版一期優(yōu)秀作文選集。大力建設(shè)教室文化，要求每個學生每學期至少完成三期手抄報，各班每天組織唱優(yōu)秀經(jīng)典歌曲。寫名人警句和座右銘。校園文化要在原來基礎(chǔ)上加強內(nèi)涵發(fā)展，使各種文字、圖像、視頻、音頻，標識更具針對性、教育性、鄉(xiāng)土性和藝術(shù)性，體現(xiàn)學生的主體性，構(gòu)建載體和抓手，促進“文化”的“人化”的發(fā)展，使文化走進師生，師生融入文化，促進文化和人的心靈共生共融。
大力提倡師生校園讀書活動，充分利用早讀、晚讀、自習等時間組織學生集體讀書，營造學習氛圍;鼓勵學生利用節(jié)假日、課余時間自主讀書，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園;學校要制定早晚讀管理辦法，做到讀前有任務(wù)，讀中有監(jiān)督，讀后有檢查。要加大讀書使用力度，激發(fā)學生讀書的熱情，同時針對學生身心特點，推薦圖書目錄，指導閱讀方法，創(chuàng)設(shè)討論、辯論、報告會、征文等各種載體，提高閱讀質(zhì)量，展示閱讀成果。
1.加強財務(wù)管理，嚴肅財務(wù)紀律，堅持民主理財。建立和完善各類財務(wù)管理制度。不私自挪用公款，不鋪張浪費，不亂收費，勤儉辦校，不講排場，財務(wù)支出堅持程序、接受監(jiān)督;大型購物和修建堅持民主決策，定期向全體職工公布本校經(jīng)費使用情況。
2.積極改善辦學條件，為師生謀福利。想方設(shè)法改善教師的辦公條件、活動條件，豐富職工業(yè)余文化生活。為職工的外出學習培訓和專業(yè)發(fā)展提供便利，關(guān)心和慰問困難職工，更新教學設(shè)施，及時維修校舍，購置教學用品，增添活動器材，本期計劃粉刷和裝修音樂美術(shù)活動室，建立一個教師休息室，硬化一個籃球場，磚鋪操場跑道，維修或更換1號樓教室門，新添置200套課桌，配置4臺電子白板，向上申報修建學生公寓樓和師生廁所，積極創(chuàng)建“六園式”學校。
落實好學校的各項安全管理制度，清理清查校外零散住宿學生，督促其及時入住學生公寓。及時檢查食品衛(wèi)生、用電的安全隱患。及時清理檢查校舍衛(wèi)生，提高自我保護能力。曾強安全設(shè)施，宣傳安全常識，定期開展應(yīng)急避險安全演練，層層簽訂安全責任書，及時發(fā)放安全告家長書，嚴格實行責任制和責任追究制。校長是學校安全第一責任人，要督促落實學校安全制度，開展安全常識教育，確保人人平安。
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