工作計(jì)劃標(biāo)題字體

格式:DOC 上傳日期:2023-09-09 10:06:19
工作計(jì)劃標(biāo)題字體
時(shí)間:2023-09-09 10:06:19     小編:BW筆俠

計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇一

一、指導(dǎo)思想

以十x大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹“促進(jìn)城市、發(fā)展農(nóng)村、重在基層、面向全體”的“老體”工作方針和《江蘇省全民健身?xiàng)l件》,廣泛開(kāi)展老年體育健身活動(dòng),為提高老年人生活與生命質(zhì)量,進(jìn)一步體現(xiàn)改革開(kāi)放成果,建設(shè)和諧、幸福、美好的新嘉善和爭(zhēng)創(chuàng)體育強(qiáng)村而努力。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),組織培訓(xùn)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十x大精神和《全民健身計(jì)劃綱要》,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)老年體協(xié)工作全局,做好我村老齡的學(xué)習(xí)工作,提高對(duì)全民科學(xué)健身重要意義的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)胡*^v^在接見(jiàn)全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)代表時(shí)的講話:“廣泛開(kāi)展全民健身活動(dòng),提高全民族的健康素質(zhì),是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,也是功在當(dāng)代、利在千秋的好事”,加強(qiáng)我村老年體育培訓(xùn),根據(jù)上級(jí)體協(xié)要求,根據(jù)我村自身情況,進(jìn)行體藝專長(zhǎng)的培訓(xùn)。

四、發(fā)動(dòng)宣傳,夯實(shí)基礎(chǔ)老年體協(xié)是基層黨組織和老年人聯(lián)系和溝通的橋梁與紐帶,要牢固樹(shù)立為老年人健身、健康服務(wù)的意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新克難,努力為廣大老年朋友參加體育健身活動(dòng)提供條件,多為老年人辦好事、辦實(shí)事。繼續(xù)抓好信息宣傳工作,把開(kāi)展老年人健身活動(dòng)的先進(jìn)事跡及時(shí)在村級(jí)簡(jiǎn)報(bào)中予以報(bào)道,不斷擴(kuò)大老年體育影響,同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)老年健身活動(dòng)科普知識(shí)的宣傳,用科學(xué)的方法指導(dǎo)健身,提高健身效果。通過(guò)我村上下的共同努力,積極發(fā)揮全村的共同力量,把我村的老年體協(xié)工作打好扎實(shí)基礎(chǔ),確保各項(xiàng)工作取得更好的成效。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇二

在這將近一年多的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,新的一年開(kāi)始了,我覺(jué)得要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把今年的工作做的更好。下面我對(duì)一年多的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

我是**年9月份到公司工作的,在沒(méi)有接觸電梯行業(yè)前,我僅對(duì)銷售工作的熱情,而缺乏對(duì)銷售、技術(shù)和行業(yè)的了解。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),到公司之后,一切從零開(kāi)始,一邊學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我經(jīng)常請(qǐng)教各個(gè)經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案和對(duì)一些比較難纏的客戶研究針對(duì)性策略,取得了良好的效果。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在對(duì)行業(yè)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。

存在的缺點(diǎn):

對(duì)于市場(chǎng)了解的還不夠深入,對(duì)產(chǎn)品的技術(shù)問(wèn)題掌握的過(guò)度薄弱,不能十分清晰的向客戶解釋,對(duì)于一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法。在與客戶的溝通過(guò)程中,過(guò)分的依賴和相信客戶,以至于引起一連串的不良反應(yīng)。本職的工作做得不好,感覺(jué)自己還停留在一個(gè)不成熟的階段。

1)銷售工作最基本的客戶訪問(wèn)量太少。

3)工作沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)寫工作總結(jié)和計(jì)劃的習(xí)慣。

1:對(duì)于老客戶,要經(jīng)常保持聯(lián)系,在有時(shí)間有條件的情況下,經(jīng)常去與客戶溝通交流,便于穩(wěn)定與客戶關(guān)系。

2:在擁有老客戶的同時(shí)還要不斷從各種媒體和渠道獲得更多客戶信息。

3:要有好業(yè)績(jī)就得加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)拓視野,豐富知識(shí)。

4:每月要增加10個(gè)以上的新客戶,同時(shí)還要對(duì)老客戶的`跟進(jìn),避免丟單。

5:一周一小結(jié),每月一大結(jié),看看有哪些工作上的失誤,及時(shí)改正。

6:見(jiàn)客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求,再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會(huì)丟失這個(gè)客戶。

7:要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),多看書,上網(wǎng)查閱相關(guān)資料,與同事們交流,向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。

8:對(duì)客戶的態(tài)度都要一樣,但不能太低三下氣。給客戶一好印象,為公司樹(shù)立更好的形象。

9:客戶遇到問(wèn)題,不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決對(duì)應(yīng)。要先做人再做生意,讓客戶相信我們的工作實(shí)力。

10:自信是非常重要的,擁有健康樂(lè)觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。

11:和公司其他同事要有良好的溝通,有團(tuán)隊(duì)意識(shí),多交流,多探討,才能不斷增長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能。

12:為了今年的銷售任務(wù)我要努力完成10臺(tái)的任務(wù)額。

以上就是我這一年的工作計(jì)劃,工作中總會(huì)有各種各樣的困難,我會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,向同事探討,共同努力克服。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇三

1、20--年申報(bào)的--市基礎(chǔ)教育課程基地進(jìn)入市級(jí)答辯議程。本學(xué)期將重點(diǎn)對(duì)課程基地建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行再次梳理、整合,爭(zhēng)取在省級(jí)答辯中獲得好評(píng)。

2、另一項(xiàng)是“e-play”(易培)項(xiàng)目的第一期方案投入制作。20--年12月,勤幼與河海大學(xué)軟件工程部簽署合作協(xié)議,本學(xué)期的重點(diǎn)是項(xiàng)目(動(dòng)物樂(lè)園)的第一期制作。

3、其他項(xiàng)目下階段的研究思路:

《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評(píng)估階段,將完成中期報(bào)告和相關(guān)附件。

二、明確要求,提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量

1、園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系

其一,追求自然、和諧的教育狀態(tài),強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。遵守幼兒園《章程》的要求,不作秀、不跟風(fēng)、不以犧牲幼兒和教工的正當(dāng)權(quán)益謀取所謂的聲譽(yù)。實(shí)實(shí)在在為每個(gè)孩子的健康發(fā)展打好基礎(chǔ)。

其二,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)的運(yùn)作方式,切實(shí)提高中層團(tuán)隊(duì)的工作能力。重點(diǎn)提升中層干部的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和應(yīng)對(duì)能力。采用實(shí)地帶教、實(shí)踐觀察、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導(dǎo)的方式,帶出有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)。

2、園本研修——關(guān)注專與常的關(guān)系

“專”即專題性項(xiàng)目研修

(1)以項(xiàng)目組探究為載體,積累與匯總“e學(xué)習(xí)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。

在上學(xué)期項(xiàng)目組進(jìn)行的有關(guān)“e學(xué)習(xí)”研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期e學(xué)習(xí)重點(diǎn)仍然圍繞“e課堂”和“微視頻”為核心、教師自主申報(bào)實(shí)踐為試點(diǎn)的方式,對(duì)小、中、大年齡段的個(gè)e學(xué)習(xí)活動(dòng)操作材料進(jìn)行深入研究與實(shí)踐,完善相關(guān)操作手冊(cè)的初稿,如app資源在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用——數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)等資源運(yùn)用指南。

(2)以教科研組探究為載體,積累與匯總“指南培訓(xùn)”的專題研究經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)合區(qū)“解讀指南全員培訓(xùn)”活動(dòng),采用自我申報(bào)與集體推薦、園級(jí)筆試(集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽)、現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課(聽(tīng)集體教學(xué)活動(dòng))等方式,激勵(lì)教師在課程執(zhí)行力中勇于獨(dú)立設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,促幼兒獲得全面多元發(fā)展。

“常”即常規(guī)性日常研修

(3)按需按時(shí)按點(diǎn),繼續(xù)創(chuàng)新開(kāi)展 “多元化園本”研修模式,并匯總其經(jīng)驗(yàn)。

“今天我主持”研修——遵循“周周研”原則,繼續(xù)通過(guò)集分組研討與個(gè)別互動(dòng)方式,按時(shí)按點(diǎn)收集教師案頭資料,提高其質(zhì)量,在研中去發(fā)現(xiàn),多思考,善實(shí)踐。

教科研研修——在業(yè)務(wù)部開(kāi)展的教科研大組活動(dòng)引領(lǐng)下,以教科研各小組的分齡研究與指導(dǎo)下,繼續(xù)深入挖掘常規(guī)教育的內(nèi)容以及提高組長(zhǎng)、教師設(shè)計(jì)與組織集體活動(dòng)的能力,從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

項(xiàng)目推進(jìn)組——借助園外培訓(xùn)資源,繼續(xù)開(kāi)展e學(xué)習(xí)項(xiàng)目組語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域研討活動(dòng),自主申報(bào)與參加實(shí)踐,繼續(xù)提高自身最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)教學(xué)能力。

師徒帶教組——結(jié)合園教師培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)文件精神,繼續(xù)實(shí)施園內(nèi)帶教小組活動(dòng),分享資源,共同提高。

3、隊(duì)伍建設(shè)——關(guān)注高與衡的關(guān)系

高——攀登高峰,鼓勵(lì)冒尖

加強(qiáng)對(duì)市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1~2次。形式自選(如主持教研專題研討、主講學(xué)習(xí)內(nèi)容、參與園本培訓(xùn)課程編制、實(shí)踐匯報(bào)等)。

衡——促進(jìn)均衡、堅(jiān)持平衡

認(rèn)真思考、制定并落實(shí)師訓(xùn)方案,注重針對(duì)不同層面教師的需求和專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展研修。除上述園本研修課程的編制外,啟動(dòng)對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。

4、課程建設(shè)——關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系

“實(shí)”體現(xiàn)在兩方面,一是全面落實(shí),二是富有實(shí)效。

全面落實(shí)指的是規(guī)范“e教育”課程實(shí)施的所有。包括課程文本、課堂觀察、質(zhì)量評(píng)價(jià)、研究。

富有實(shí)效指的是提高實(shí)施的質(zhì)量。堅(jiān)持抓日常、抓細(xì)節(jié)、抓問(wèn)題改進(jìn),提升課程實(shí)施質(zhì)量。下半年結(jié)合考核,全面巡察教師實(shí)施“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)的情況,與項(xiàng)目組研究結(jié)合,突破實(shí)踐操作上的難點(diǎn)和瓶頸,促進(jìn)“e學(xué)習(xí)”活動(dòng)實(shí)施質(zhì)量的全面提高。

“優(yōu)”是指提升“e教育”的科學(xué)化水平,以不斷優(yōu)化的教育行為來(lái)保障兒童發(fā)展水平的提升。

首先是注重把觀察的結(jié)果用于研究,把研究的心得用于操作,把操作的實(shí)效用于推廣,把推廣的實(shí)效加以鞏固。使觀察服務(wù)于教師工作實(shí)際,服務(wù)于課程的優(yōu)化。通過(guò)課程安排,讓每個(gè)孩子都有時(shí)間和機(jī)會(huì)到“e活動(dòng)室”進(jìn)行體驗(yàn)和操作。以全面發(fā)展的理念,以游戲的形式,以幼兒喜歡的活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù),加強(qiáng)創(chuàng)意設(shè)計(jì),融學(xué)習(xí)于生活,籍游戲?yàn)槊浇椋嵘n程對(duì)于兒童的吸引力和參與度,促進(jìn)孩子三維能力的全面發(fā)展。

其次是繼續(xù)實(shí)施幼兒發(fā)展水平評(píng)估。評(píng)估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性;以“數(shù)據(jù)”式的實(shí)證來(lái)評(píng)估工作“績(jī)效”的方法和策略,以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評(píng)估的專業(yè)性和科學(xué)性,幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵,以自覺(jué)的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程,關(guān)注全面發(fā)展。

5、教育科研——關(guān)注增長(zhǎng)與突破的關(guān)系

第一,完成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》的中期評(píng)估工作。通過(guò)課題研討、問(wèn)題診斷和專業(yè)咨詢的方式進(jìn)一步追尋其深化研究的切入口和突破點(diǎn)。

第二, 梳理現(xiàn)有的課題,進(jìn)一步梳理與“e課程建設(shè)”研究的關(guān)系,進(jìn)一步思考深化研究的落點(diǎn),進(jìn)一步探索推廣應(yīng)用的切入點(diǎn)。

第三, 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的過(guò)程性管理。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度。通過(guò)制度的落實(shí)引領(lǐng)教師的專業(yè)自覺(jué),服務(wù)教師的專業(yè)發(fā)展。

第四, 營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),研究育人的氛圍。反對(duì)偽科研,“寫”科研的虛夸作風(fēng),倡導(dǎo)以實(shí)證研究,難點(diǎn)解除為重點(diǎn)的科研。在科研中培育人文精神和教育境界。

6、保健后勤——關(guān)注保障與服務(wù)的關(guān)系

研究保育指標(biāo)的科學(xué)性和實(shí)效性。后勤要認(rèn)真學(xué)習(xí)“指南”,加強(qiáng)專業(yè)互動(dòng),修訂完善好保育各項(xiàng)指標(biāo)。

加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、設(shè)施、收費(fèi)、午餐費(fèi)調(diào)整、財(cái)產(chǎn)、信息資源、專用活動(dòng)室設(shè)備等管理,做到惠益全體幼兒、提高使用能效。

7、早教服務(wù)——關(guān)注開(kāi)放與質(zhì)量的關(guān)系

高質(zhì)量完成勤幼社區(qū)早教任務(wù)。進(jìn)一步擴(kuò)大“開(kāi)放式”早教的影響力和受益面。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇四

一、在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,始終把老協(xié)、老體工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù),充分發(fā)揮老協(xié)、老體的作用,齊抓共管,形成合力,整體推進(jìn)鄉(xiāng)老協(xié)、老體事業(yè)的發(fā)展。組織開(kāi)展各種有益活動(dòng),推動(dòng)“和諧”社會(huì)建設(shè)。

二、進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)空巢老人關(guān)愛(ài)工作,針對(duì)各種不同需求的空巢老人提供各類相關(guān)的服務(wù),為老人做好事、實(shí)事。

三、認(rèn)真做好老年人來(lái)訪、來(lái)信工作,熱情接待,及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)方面解決他們提出的訴求和困難。

四、深入開(kāi)展敬老活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)困難老人及時(shí)送溫暖,經(jīng)常走訪,及時(shí)了解他們的生活狀況,發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)解決。在春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日前夕對(duì)無(wú)業(yè)老人、高齡老人、退休干部等做好走訪慰問(wèn)工作。

五、組織好本鄉(xiāng)老年人的各項(xiàng)比賽,健身展示,開(kāi)展豐富多彩的老年活動(dòng),提高老年人生活質(zhì)量。

六、各村社區(qū)完善好辦公室條件和老年活動(dòng)中心場(chǎng)地。

七、加強(qiáng)體育交流,力爭(zhēng)開(kāi)展一次老年人赴縣城社區(qū)參觀活動(dòng),并組織一次體壯老年人旅游活動(dòng)。

八、在“九九重陽(yáng)節(jié)”期間舉行一次老年人爬山活動(dòng)。

九、組織并參加全區(qū)廣場(chǎng)舞等項(xiàng)目比賽。

十、切實(shí)落實(shí)區(qū)老協(xié)、老體布置的各項(xiàng)具體工作。

十一、老協(xié)、老體組織是專為老年人文體健身服務(wù)的社團(tuán)組織,是聯(lián)系廣大老年人的橋梁和紐帶,全鄉(xiāng)各級(jí)老協(xié)、老體組織要加強(qiáng)自身建設(shè),努力營(yíng)造良好氛圍,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)組織年內(nèi)學(xué)習(xí)二次以上。村級(jí)老年體協(xié)組織利用活動(dòng)室組織骨干每年學(xué)習(xí)二次以上。

十二、中心校和各村小學(xué)要將敬老教育列入德育教育內(nèi)容之中,通過(guò)辦墻報(bào)、設(shè)專欄、談心得、促交流的方式突出敬老教育的現(xiàn)實(shí)意義。

十三、明確老協(xié)工作目標(biāo)責(zé)任,加強(qiáng)監(jiān)督問(wèn)責(zé),定期對(duì)典型的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)、表?xiàng)睢?/p>

十四、投入老協(xié)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),豐富老年人的文化生活。

十五、組織鼓勵(lì)老年人在文化體育、互助養(yǎng)老、*維穩(wěn)、資源環(huán)境保護(hù)、移風(fēng)易俗、關(guān)心下一代、“銀齡保儉”等公益活動(dòng)中有所作為,充分發(fā)揮老年人才作用,為老年人提供一個(gè)老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所用的社會(huì)舞臺(tái)。

20xx年老協(xié)、老體體育文化事業(yè)必將是豐富多彩的一年,讓我們?cè)卩l(xiāng)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下,把全鄉(xiāng)的老年事業(yè)工作推向更高水平、實(shí)現(xiàn)更大的發(fā)展。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇五

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。同時(shí),開(kāi)展各項(xiàng)安全教育。

2、選出班干部,召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、開(kāi)展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動(dòng)。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5、出好第一期墻報(bào)。

6、召開(kāi)主題班會(huì)。

三月份:

1、召開(kāi)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育。

2、組織學(xué)生積極參加愛(ài)好小組活動(dòng),全面開(kāi)展素質(zhì)教育。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

4、出好墻報(bào)及學(xué)習(xí)園地。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

四月份:

1、開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長(zhǎng)集體榮譽(yù)感的教育活動(dòng)。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議,深入了解學(xué)生情況。

3、做好中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、主題班會(huì):特長(zhǎng)展示(手工制作、表演、繪畫、書法等)。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

五月份:

1、組織學(xué)生籌備慶勞動(dòng)節(jié)文藝活動(dòng)。

2、召開(kāi)中下生會(huì)議,深入了解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

3、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

4、組織學(xué)生出好墻報(bào)。

5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育。

六月份:

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項(xiàng)安全教育。

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工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇六

以提高服務(wù)質(zhì)量為中心,務(wù)實(shí)、清廉、高效,以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮辦公室的窗口作用和協(xié)調(diào)作用。

(1)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)客餐、用車、加班的管理,厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

(2)探索處室績(jī)效考核辦法。

(1)做好學(xué)校下發(fā)的各種文件、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料工作。

(2)做好日常來(lái)客接待、車輛安排及出差管理工作。

(3)做好上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、歸檔工作。

(4)做好辦公電話的接聽(tīng)、登記和傳達(dá)工作。

(5)管理好學(xué)校印章。

(6)做好檔案的收集、整理和歸檔工作。

(7)做好媒體宣傳工作。

(8)做好學(xué)校內(nèi)部崗位設(shè)置的微調(diào)工作。

(9)做好學(xué)校會(huì)議安排工作。

工作計(jì)劃標(biāo)題字體篇七

影評(píng)寫作可以有長(zhǎng)有短,可著眼于一部影片的一個(gè)鏡頭,也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō),要對(duì)一部影片作出全面的評(píng)價(jià)比較困難,練習(xí)寫影評(píng),可從評(píng)論一個(gè)人物形象、一個(gè)情節(jié)、一個(gè)場(chǎng)面入手,可對(duì)演員演技。拍攝技巧、導(dǎo)演意圖、影片風(fēng)格、色彩、語(yǔ)言、音樂(lè)等進(jìn)行單一的評(píng)析。隨著寫影評(píng)水平的提高,就可對(duì)某一人物形象,如影片中的學(xué)生、教師、軍人等銀幕形象發(fā)表看法,也可以從縱向談某一階段電影的回顧或某一體裁電影的回顧,分析其得失;或從橫向談某一風(fēng)格的電影,如西部電影、賀歲片、娛樂(lè)片等,或橫縱向結(jié)合,談一個(gè)導(dǎo)演的風(fēng)格,如謝晉模式、張藝謀現(xiàn)象等到。初涉影評(píng)寫作不宜貪大求全,而應(yīng)從一點(diǎn)一滴寫起,思考挖掘,連綴成篇。

開(kāi)始練習(xí)寫作影評(píng)時(shí)還應(yīng)該注意:語(yǔ)言要樸實(shí),要個(gè)性化。寫影評(píng)一定要講真話,講自己的話,不要抄襲別人的評(píng)論。唯獨(dú)自己的感受和樸實(shí)的語(yǔ)言,才會(huì)使自己的評(píng)論富有個(gè)性和新意,也才會(huì)給讀者帶來(lái)清新的感受。

敘議要結(jié)合,突出評(píng)論。電影最直觀可感的,影評(píng)離不開(kāi)敘事。但切忌過(guò)多地?cái)⑹龉适?,要突出分析寫評(píng)價(jià)。當(dāng)然,所評(píng)所析不得脫離影片孤立地進(jìn)行。

設(shè)計(jì)好影評(píng)的標(biāo)題至關(guān)重要。一般來(lái)說(shuō),它由正副標(biāo)題構(gòu)成。正題——揭示文章的中心,必須簡(jiǎn)明扼要,而又耐人尋味,能夠引起讀者的閱讀興趣,同時(shí)也能給讀者帶來(lái)審美愉悅,它是貫穿全文的主線;副題——點(diǎn)明評(píng)論對(duì)象,交待片名或評(píng)論角度,它是正題必要的補(bǔ)充。二者相得益彰,能使文章增色不少。如:《歷史和時(shí)代的搏擊者——評(píng)銀幕上的_員形象》,《悲劇在紅色中滲透——評(píng)電影》。

我們?cè)趯懹霸u(píng)的過(guò)程中,要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)他人的寫作經(jīng)驗(yàn),豐富自己的寫作實(shí)踐,在日積月累的基礎(chǔ)上,通過(guò)影評(píng)的寫作,不斷促進(jìn)我們知識(shí)結(jié)何的完善,提高我們的頎賞水平和審美能力。

獅醒華夏,九州共慶無(wú)人差,已成畫。英雄不朽羽不化,觀來(lái)吧,變種主人花。

——題記

十年磨礪,終成一劍出

不敢想象,也無(wú)法想象,只從影片中窺知的皮毛已使我震撼。那是怎樣的殘酷,是真刀真槍的拼殺。

可是,可是,怎么見(jiàn)到的都是中國(guó)人!

共同的語(yǔ)言,卻無(wú)法溝通心靈的不同,共同的膚色,亦無(wú)法改變決戰(zhàn)的命運(yùn)。

就這樣,在硝煙彌漫中,不只有多少人倒下。倒下的是英雄,可英雄就注定倒下嗎?到底是什么要有如許英雄用鮮血去捍衛(wèi)。我真的不懂。

讀過(guò)歷史的人都知道“國(guó)”“共”分別代表了什么,世界級(jí)的不同。但在尋找中國(guó)發(fā)展時(shí),卻有共同的夢(mèng)想:中國(guó)強(qiáng)大!這就如同是一道數(shù)學(xué)題的兩種不同的解法,被兩個(gè)忘卻不同的人分別接受??蔀楹我竹R想見(jiàn)?只是其中一人懂得接受由另一種解法,另一人卻只相信自己為唯一,為證明真理的存在,只得大打出手。這也只是原因之一。

其他的原因,歷史書中寫了不知多少。想必中國(guó)人無(wú)人不知。我想說(shuō)的,_之所以偉大,不是因?yàn)樗乃枷氡揪腿缯胬戆銈ゴ螅撬迷诜稿e(cuò)后改正,懂得去接受現(xiàn)實(shí),在磨礪中形成一把利劍!

開(kāi)國(guó)大典,舉國(guó)歡聲慶

那是怎樣的聲音,久久不絕于耳。如天籟般飄渺,卻又有人籟的堅(jiān)強(qiáng)。如要說(shuō)是聲音美妙絕倫,不如講這語(yǔ)言本身就有魔力。

“_、_,今天,成立了!”

一切,都靜止了,過(guò)去的一切傷痛,今天終于痊愈了。就這樣簡(jiǎn)單的一句話,似云端仙丹,喚醒了中國(guó)人那麻木表情下壓抑的笑容。那笑容中露出的是汗水、淚水、血水!

盡情的歡笑吧,我們的歡笑來(lái)之不易啊!

之后,我們要永遠(yuǎn)記得,這笑容背后留下的是:_人、解放軍人、工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)、先進(jìn)地主、以及_人。這一切分明寫著的就是:中華人民!

寫著的就是我們自己!真的嗎,難以置信。

我的心不禁的顫抖了,給我們帶來(lái)歡笑的就是我們自己。所有的一切都得有自己來(lái)承擔(dān),我有些沉重,更或是羞愧。我無(wú)法在笑的出來(lái)了。因?yàn)?,這一切我沒(méi)有種下任何的種子。先人們的成果只應(yīng)由先人們本身享用,我們可以做的,是學(xué)習(xí)他們的成果與精神,更努力的為了自己能盡情的歡笑而努力。

哦,我終于明白了,影片不是讓我們?nèi)ジ锌菆?chǎng)面的壯觀與分享先人們的歡笑,而是讓我們謹(jǐn)記歷史,同時(shí)去揮寫更美好的歷史!

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