大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇一

看，吉祥的中國結(jié)飄起來，紅紅的燈籠掛起來;聽，歡慶的鑼鼓敲起來，歡快的舞蹈跳起來……20__年12月29日，孩子們在幼兒園里度過里20__年的最后一天，回首20__，星福幼的孩子們在幸福和快樂中慢慢長大;寫下滿滿地祝福，藏在紅包里，寄語20__，星福兒幼兒園里演奏了一首“回首20__，寄語20__”迎新年奏鳴曲，幼兒園里成了歡樂的海洋，留下了孩子和家長滿滿地幸福記憶。

前奏：充滿祝福的節(jié)日氛圍

元旦節(jié)之前，孩子們和老師一起動手布置新年的環(huán)境：美麗的冬天，美麗的雪花，可愛的小雪人，有趣的小企鵝……幼兒園成了童話的世界。孩子們在動手制作的過程中獲得情感的體驗，能力的提升。在大廳那充滿著生機的綠色大樹上，掛滿了大大小小的祝福紅包，里面藏著老師對每一個寶貝深深的祝福，濃濃地愛……當寶貝開心地和爸爸媽媽們一起去尋找屬于自己的那一個祝福紅包，輕輕地打開紅包時，孩子們的心里特別的激動，臉上洋溢著幸福的笑臉。

主歌：我是幼兒園小主人

為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。小班的寶寶們帶著自己的爸爸媽媽們走進幼兒園，老師以早操律動、教學(xué)展示、游戲活動、特色活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。如小一班和小三班的“我是巧手寶寶”和爸爸媽媽一起動手做做鞭炮，剪剪窗花，小二班和小四班的“我是能干寶寶”孩子們用自己喜歡的方式在集體面前大膽地表現(xiàn)自己，講一個故事，唱一首歌，念一首兒歌，就連幼兒園最小的小小班的萌寶們也不甘示弱，也和爸爸媽媽一起拿起剪刀，制作了屬于自己的新年賀卡。各種活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。看著孩子們靈巧的小手，聽著孩子們稚嫩的童音，家長紛紛覺得孩子們進入幼兒園這短短的四個月，能夠自己的事情自己做，真的長大了，懂事了很多!成為了幼兒園的小主人。

通過這樣的活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺。

副歌：我是表演小能人

在幼兒園這個溫暖、和諧、快樂的環(huán)境中，在團結(jié)互愛的樂園里，給孩子奠定一生良好的開端，讓孩子度過陽光燦爛的童年。中班的孩子們們身穿節(jié)日的盛裝，歡聚在哇哇故事館，成語故事，成語接龍都是中一、中二班小朋友們的拿手好戲，中三班小朋友表演的舞蹈組合博得了大家陣陣掌聲。

接下來的游戲活動安排得更加精彩豐富，傳統(tǒng)游戲《搶椅子》、《捉尾巴》、《小貓釣魚》、《面對面運球》、《心愿樹》……孩子根據(jù)自己的喜好和能力自主安排游戲活動的內(nèi)容和順序，由于活動之前老師們做了充分的準備，一個多小時的游園活動開展得井然有序，精彩的游藝活動讓孩子們樂翻了天，歡樂、喜慶的新年氛圍令人分外感動，讓孩子們度過了一個快樂而難忘的新年。

高潮：我是分享小達人

大班哥哥姐姐們的活動則更加精彩，孩子們從家中帶來了很多材料：紙盒、包裝袋、彩色絲帶、紙杯……準備親手制作一份禮物送給自己的好朋友，有的說：“我想做個筆袋給你。”“我想做倆小汽車送給我的好朋友，可以一起去旅行?！边€有的說：“我想做個臺燈，這樣做作業(yè)就不怕黑了。”……聽著這溫馨的話語，看著這一雙雙稚拙的小手，里面充滿了孩子們對伙伴的愛，對新年的期望和祝福。

孩子們在參與制作中獲得自信，在參與表演中體驗快樂，在學(xué)會分享中感受成長，在互相祝福中學(xué)會感恩!把自己對朋友、對老師、對爸爸媽媽的祝福送到她們的心里去。這次活動，讓所有小朋友都感受到了元旦節(jié)的快樂!

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇二

以創(chuàng)建江蘇省四星級中等星級職業(yè)學(xué)校為主線，搶抓一切發(fā)展機遇，全面加強內(nèi)涵建設(shè)，大力提升學(xué)校規(guī)范化、精細化、現(xiàn)代化管理水平，努力躋身一流中等職業(yè)學(xué)校行列，辦好讓人民滿意的職業(yè)教育和現(xiàn)代遠程開放教育。

1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是加強內(nèi)涵建設(shè)的首要“抓手”。教學(xué)管理要突出抓好“教學(xué)六認真”，強化教學(xué)規(guī)范的落實，教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個環(huán)節(jié)要更為科學(xué)、規(guī)范、有效，堅決克服教學(xué)隨意性，堅決杜絕不講質(zhì)量的現(xiàn)象發(fā)生，以嚴謹治學(xué)的教風(fēng)帶動良好學(xué)風(fēng)的形成。加強教學(xué)指導(dǎo)，成立教學(xué)工作委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能處室負責(zé)人、專業(yè)部分管教學(xué)主任組成，對全校教學(xué)工作進行咨詢、審議和指導(dǎo)，全面負責(zé)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、教學(xué)建設(shè)、課程改革、教學(xué)管理、教學(xué)研究與質(zhì)量控制、師資隊伍建設(shè)等工作。加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，成立聽評課工作小組，深入課堂聽課，代表學(xué)校對全校教師的教學(xué)活動及其質(zhì)量進行檢查評估，根據(jù)聽課、評課情況，對部分教師實行跟蹤聽課、評課，以促使學(xué)校以及教師教育、教學(xué)水平和質(zhì)量的提高。開放教育要著力規(guī)范教學(xué)過程管理，花大力氣抓好教學(xué)過程的設(shè)計、組織、管理、監(jiān)控和評估。加強對學(xué)員學(xué)習(xí)行為的檢查和對教師批改作業(yè)的檢查，加強對教學(xué)過程、教學(xué)效果的檢查。

3、加強重點專業(yè)建設(shè)。機械制造與控制、計算機應(yīng)用、電子技術(shù)、市場營銷等骨干專業(yè)要真正建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，在專業(yè)建設(shè)全過程中充分發(fā)揮作用。制定專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，專業(yè)建設(shè)有目標、有方案、有措施、有特色，明確專業(yè)建設(shè)標準、人才培養(yǎng)方案和技能要求。開展省級示范專業(yè)創(chuàng)建活動，計算機應(yīng)用專業(yè)要根據(jù)《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校示范專業(yè)建設(shè)標準》和專家組反饋意見，深入分析省級示范專業(yè)“暫緩?fù)ㄟ^”的原因，認真查找問題，制定切實可行的整改措施，以全新的專業(yè)建設(shè)水平迎接新一輪的評估驗收。電子技術(shù)專業(yè)要加快建設(shè)步伐，創(chuàng)新工作思路，做優(yōu)教育質(zhì)量，做強綜合實力，確保在2009年創(chuàng)建成為省級示范專業(yè)。加強骨干專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)，力求達到專業(yè)門類齊全、設(shè)備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源開放共享，在本地起示范輻射作用，切實承擔(dān)培養(yǎng)技能型緊缺人才重任。切實做好國家級數(shù)控技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作和中央財政資助項目電子實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，與企業(yè)合作，努力創(chuàng)建“前校后廠（店）”式實訓(xùn)基地。

4、加強專業(yè)開發(fā)。各專業(yè)要認真開展市場調(diào)研，分析淮安市、楚州區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和市場對勞動力人才規(guī)格和質(zhì)量的需求標準，積極進行專業(yè)拓展，主干專業(yè)要延伸出專業(yè)鏈，形成專業(yè)群；積極進行專業(yè)開發(fā)，建立與楚州地方經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源需求相適應(yīng)、特色鮮明的專業(yè)結(jié)構(gòu)，為社會生產(chǎn)服務(wù)一線特別是先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)急需的高素質(zhì)技能型人才，提高學(xué)校核心競爭力。

6、規(guī)劃校園新布局。根據(jù)楚州區(qū)委、區(qū)政府的意見，規(guī)劃征地100畝，其中，將南校區(qū)向東延伸至城西北路路邊征地30畝，將南北校區(qū)貫通連成一體征地70畝。為此我們將做好學(xué)校布局規(guī)劃，努力提高學(xué)校的基礎(chǔ)條件，全面提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

7、改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，是加強基礎(chǔ)能力建設(shè)，縮短與先進學(xué)校差距的一項重要內(nèi)容。今后四年，學(xué)校將分輕重緩急逐步新建電子技術(shù)實訓(xùn)中心、圖書綜合樓、學(xué)生公寓及餐廳、綜合培訓(xùn)樓及烹飪實訓(xùn)中心等，同時充實和完善各專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備。預(yù)計投入資金5000萬元，計劃運用向上爭娶學(xué)校自籌、地方支持、聯(lián)合辦學(xué)等方式進行籌集。依托現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)，規(guī)劃建設(shè)6個集實訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)為一體的實習(xí)工廠，使我校市場化運作的實習(xí)工廠達8個。以上所有項目力爭在2012年前實施完畢。今年加快電子實訓(xùn)樓、圖書綜合樓和南校區(qū)東二期工程建設(shè)，努力完成建設(shè)任務(wù)。增加教育信息化設(shè)備投入，推行辦公無紙化，搞好學(xué)校信息化管理系統(tǒng)建設(shè)，努力創(chuàng)建信息化、數(shù)字化、現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。不斷改善師生的學(xué)習(xí)條件和工作條件。

8、加強學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。良好素質(zhì)的外在表現(xiàn)主要是良好習(xí)慣。繼續(xù)做好抓小事工程，堅持低起點，嚴要求，反復(fù)教育，循序漸進，切實解決部分學(xué)生不講衛(wèi)生，不講禮貌，講話不文明，就餐、乘車不講秩序，學(xué)習(xí)不守紀律，不愛護公共財物等問題。繼續(xù)落實好班級管理、宿舍管理、清潔區(qū)管理承包責(zé)任制，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣、責(zé)任意識和敬業(yè)態(tài)度。繼續(xù)開展感恩教育、文明禮儀教育、職業(yè)道德教育、遵章守紀教育、“五五”普法教育、心理健康教育，不斷提升學(xué)生的文明程度和遵紀守法的自覺性，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全人格和健康心理。繼續(xù)堅持以活動為載體，讓學(xué)生在德育實踐中提升素質(zhì)，每次活動后要及時總結(jié)提煉，努力形成傳統(tǒng)和特色。

9、加強德育工作管理體制建設(shè)。健全校級領(lǐng)導(dǎo)、職能工作部門（含團委、學(xué)生會）、班主任和任課教師三級管理體制，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。學(xué)校德育管理部門要從本校實際出發(fā)，制定德育工作計劃，尤其要針對存在問題，提出切實可行的整改方案，并做到有布置、有檢查、有考評、有獎懲。各部主任要親自抓德育工作，主動查找德育工作薄弱環(huán)節(jié)并切實加以解決。班主任是德育工作主力軍，要認真研究學(xué)生良好品德和習(xí)慣的形成規(guī)律，充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用，著力喚醒學(xué)生追求進步的自我發(fā)展意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我約束、自我控制，自主管理能力。不斷創(chuàng)新德育工作思路，努力成為德育工作的行家和專家。每個教師都要承擔(dān)教書育人的任務(wù)，擔(dān)當課堂德育責(zé)任人，自覺在上課、輔導(dǎo)時滲透德育內(nèi)容，帶頭講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講儀表，關(guān)愛弱勢群體和后進學(xué)生，以良好形象為學(xué)生樹好榜樣。

10、加強德育考評工作。建立系列化學(xué)生德育考評方案，將學(xué)生日常行為習(xí)慣的檢查經(jīng)?；?、制度化，普遍開展“星級班級”、“星級學(xué)生”及各類標兵評選活動，全面推行學(xué)生德育百分制考核方案，做到天天有公布，月月有評比，期末有考評，定期有經(jīng)驗交流。堅決杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。加大對班主任的考核獎懲力度，建立班主任工作目標考評制度，繼續(xù)開展“十佳”、“二十優(yōu)”班主任評選活動，重點考核班主任日常管理工作、學(xué)額鞏固、學(xué)生繳費等工作，提高優(yōu)秀班主任的政治和經(jīng)濟待遇，加大對工作不力的班主任的處罰力度。

11、加強對制度建設(shè)的認識。制度建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主要動力。“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睂W(xué)校加強自身制度建設(shè)，就是要用用制度規(guī)范行為、凝聚人心。加強制度建設(shè)，個人隨意性行為將會減少，秩序、規(guī)范將得到強化，有利于良好校風(fēng)、教風(fēng)的形成。學(xué)校的各項日常工作就能按部就班、有條不紊地進行，在制度上落實教職工民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，在利益上維護教職工的合法權(quán)益。

12、修訂學(xué)校規(guī)章制度。按“健全、合法、適時、可行”的要求對學(xué)校各項規(guī)章制度進行全面修訂。該廢除的廢除，該完善的完善，該增加的增加，努力建立健全校務(wù)公開、民主管理、規(guī)范收費、教職工聘用聘任、各類人員的崗位職責(zé)、教職工和學(xué)生的日常行為規(guī)范、考核獎懲、安全保衛(wèi)、教育教學(xué)管理、校產(chǎn)財務(wù)管理等制度，通過制度加強教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)過程管理、安全管理和學(xué)校綜合管理，使學(xué)校管理工作更加規(guī)范、完善、科學(xué)、有效，從而促進學(xué)校工作的健康發(fā)展。

13、加強制度的執(zhí)行力。完善的規(guī)章制度只有得到認真地貫徹執(zhí)行，才能在實際工作中發(fā)揮其作用，以達到科學(xué)、規(guī)范、有效管理的境界。學(xué)校行政人員要率先垂范，制度面前人人平等，每位干部都要嚴于律己，以身作則，爭做遵守學(xué)校規(guī)章制度的楷模。學(xué)校要嚴格照章執(zhí)行，努力做到獎懲分明。教師要遵照制度完成好各項工作，同時，教師也要積極參與到學(xué)校的管理中來，通過提意見、寫提案，為學(xué)校的制度建設(shè)與學(xué)校發(fā)展獻計獻策。加強考核獎懲工作，能量化考核的都要做到量化考核，不能量化考核的要加強考核的可操作性和實效性，每學(xué)期根據(jù)考評結(jié)果實績兌現(xiàn)獎懲。

14、加強骨干教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)做好星級教師的評選工作，加強對學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級教師的考核，引導(dǎo)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、星級教師切實履行職責(zé)與義務(wù)。確定區(qū)級學(xué)科帶頭人、骨干教師培養(yǎng)對象，制定計劃，加強培養(yǎng)。本學(xué)期，主干專業(yè)和主要文化課程將成立“名師工作室”，各主干專業(yè)成立“技術(shù)創(chuàng)新室”，2009年各專業(yè)均成立“名師工作室”，進一步創(chuàng)新“雙師+名師”的教師培養(yǎng)機制，加速骨干教師的培養(yǎng)進程。

15、加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。健全“雙師型”教師管理制度，嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)的意見》，使“雙師型”教師的任用、培養(yǎng)、培訓(xùn)等工作逐步走上制度化、規(guī)范化的發(fā)展軌道。完善“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，專業(yè)教師到每年到企業(yè)接受培訓(xùn)二個月，每學(xué)期開展技能競賽和技能考核，組織專業(yè)教師參加各級技能大賽、創(chuàng)新大賽，著力提升教師的實踐動手能力，實現(xiàn)“雙證”向“雙師”的轉(zhuǎn)變。

16、加強青年教師隊伍建設(shè)。制定青年教師個人發(fā)展規(guī)劃，組織和幫助教師從教育、教學(xué)、教師素質(zhì)、業(yè)務(wù)進修等方面制定個人發(fā)展目標、發(fā)展計劃和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。實施青藍工程，師傅要切實做好“傳、幫、帶”工作，學(xué)科（專業(yè)）帶頭人全面負責(zé)本學(xué)科（專業(yè)）教師的培養(yǎng)工作，學(xué)校要切實做好青藍工程考核評比工作。加強對新教師的考核工作，對新參加工作的教師進行教學(xué)業(yè)務(wù)水平認定性聽課，開學(xué)兩周內(nèi)進行試教質(zhì)量認定評估，認定合格后方可正式擔(dān)任本教學(xué)工作任務(wù)；第一學(xué)年結(jié)束時進行合格性認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）各種先進的評選；第二學(xué)年結(jié)束時進行骨干教師認定評估，認定合格后方可參加校級以上（含校級）骨干教師評選。

17、創(chuàng)新工作思路。全校干部、教職工要凝心聚力，創(chuàng)新思路，通力合作，把創(chuàng)建星級職業(yè)學(xué)校作為自己的神圣使命，認真學(xué)習(xí)《江蘇省星級職業(yè)學(xué)校評估標準》，吃透標準內(nèi)涵，領(lǐng)會標準精神，把握標準要求，履行好自己的應(yīng)盡職責(zé)，不折不扣地完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。學(xué)校要加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，始終以創(chuàng)建工作統(tǒng)攬全局。各部門要認真做好創(chuàng)建工作的準備工作，根據(jù)標準排查差距與問題，并針對差距與問題，加快做好整改工作，實現(xiàn)常規(guī)管理工作與創(chuàng)建工作的.有效“對接”，力爭在發(fā)展環(huán)境、辦學(xué)理念、特色創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)、課程改革、文化建設(shè)、信息化建設(shè)、學(xué)校管理、職教富民等各方面工作有突破性進展，如期完成創(chuàng)建工作。

18、加強招生工作。繼續(xù)實行招生責(zé)任制，著力建設(shè)一批生源基地校。努力擴大招生范圍，走出楚州，爭取與中西部地區(qū)開展合作辦學(xué)。開放教育要向農(nóng)村延伸，組織實施好“一村一名大學(xué)生計劃”，爭取行業(yè)、企業(yè)和高中畢業(yè)生（含職高畢業(yè)生）接受學(xué)歷提升教育，不斷培育新的增長點。各類學(xué)歷教育招生確保達到2500人以上，其中招收全日制學(xué)生2200人以上，開放教育招生300人。

19、彰顯辦學(xué)特色。認真研究和總結(jié)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向，修訂具有本校特點和風(fēng)格的校訓(xùn)、校風(fēng)。各專業(yè)要積極探索和構(gòu)建符合專業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)建設(shè)特色，各專業(yè)部根據(jù)本部門學(xué)生的特點制定相應(yīng)的管理辦法，用動態(tài)、豐富的管理來適應(yīng)具有不同特質(zhì)的學(xué)生群體，逐漸形成各專業(yè)部特色化的管理模式，提高管理質(zhì)量和管理效益，數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電子技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用專業(yè)、市場營銷專業(yè)要在省內(nèi)外同類學(xué)校和專業(yè)建設(shè)中形成品牌效應(yīng)。

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇三

【篇一】

一、成立院迎新工作領(lǐng)導(dǎo)組

總負責(zé)人：

組長：

副組長：

組員：學(xué)生會各部成員。

二、做好迎新前期準備工作

1、做好迎新必備物品的準備工作。(主要由組織部負責(zé))

2、做好相關(guān)的宣傳工作，出宣傳板2塊，條幅1條(主要由宣傳部負責(zé)),準備"新生入學(xué)須知"和"家長須知"。

3、做好迎新工作人員的具體安排，召開迎新工作分工明確會和紀律要求會。

4、確定各迎新小組的成員名單及相應(yīng)負責(zé)人，安排各組具體迎新時間。

5、召開各組織部門會議，將迎新工作具體事宜和安排向?qū)W生干部進行說明部署。

三、注意事項及要求

1.根據(jù)迎新工作安排時間及分組，各學(xué)生干部應(yīng)提前十五分鐘到位。由各組負責(zé)人進行點名，對無故遲到或未到的學(xué)生干部嚴肅處理。

2.每個學(xué)生干部均需參加迎新培訓(xùn)，進行整體的思想整合，做到"以為新生服務(wù)為己任"，樹立良好的學(xué)生干部形象。

3.迎新工作中應(yīng)做到責(zé)任有序、熱情有度，耐心誠懇地為新生報道服務(wù)。

4.迎新過程中出現(xiàn)突發(fā)事件，應(yīng)及時向負責(zé)人反映;負責(zé)人無法解決的問題應(yīng)迅速向中文系領(lǐng)導(dǎo)班子匯報，嚴禁任何人擅自處理。

5.迎新工作結(jié)束后，以各小組為單位上交

工作總結(jié)

6.本次迎新實行首問負責(zé)制。

四、接新生工作的工作流程：

各組內(nèi)部分工明確：

1、新生報道登記處(圖書館一樓大廳，憑錄取

通知書

2、新生具體情況手寫表(提前打印)

3、新生交錢。

4、準備領(lǐng)取軍訓(xùn)服的憑條。(需要蓋院章)

5、新生行李的幫助運送以下特殊情況與領(lǐng)導(dǎo)老師及時聯(lián)系，協(xié)調(diào)處理

2、突發(fā)性事件的處理(包括：新生行李的丟失，沒有按時報到的新生等)

1、今年的迎新工作必須高度重視，要認真執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實，確保迎新工作順利、安全、有序地進行。

2、制定考勤表，所有人員必須全程在場。

5、迎新工作當中如出現(xiàn)不服從安排，鬧情緒等一系列有損學(xué)院形象的工作人員，馬上上報主席團，按學(xué)院

規(guī)章制度

六、所需物品：

1、11級各班新生名單，桌子5張，椅子14把;藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡介;飲水機一個，(一次性茶杯80個)和桶裝水;稿紙若干本，黑色簽字筆若干(足量)、席卡(各個專業(yè)分類注冊所需)等其他設(shè)施。(組織部負責(zé)采購任務(wù))

七、其它：

1、迎新生前的準備工作，包括宣傳、桌椅、水及其它設(shè)施;

2、各負責(zé)人抓好工作責(zé)任落實;

3、顧全大局，配合好其它各部門它迎新工作;

迎新工作緊急事務(wù)預(yù)案

1.下雨

措施(1)：迎新工作人員每人佩帶雨具，保證兩個工作人員接送一個新生。

注：如下特大暴雨，聽從學(xué)院統(tǒng)一安排。

2.特困學(xué)生，沒帶學(xué)費，無法及時注冊的

措施：及時向?qū)W院匯報具體情況，征求綠色通道。

3.新生在入校注冊過程中的突發(fā)事故(行李丟失，忘帶證件，領(lǐng)取軍訓(xùn)服或臥具的時候與別的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)等)

措施：(1)每個迎新工作人員必須服務(wù)到位，直到把新生送到宿舍或讓新生清楚地知道自己宿舍的地點后工作人員方可離開，再迎接下一位新生。

(2)工作人員確實不能幫助新生解決的問題要馬上上報主席團。

××年迎新生工作花費預(yù)算

1.桌子5張，椅子10把;

2.藝術(shù)學(xué)院各學(xué)生組織部門的簡介;(500份，每份0.3元。共150元)

3.飲水機一個，(一次性茶杯80個)和桶裝水(水兩桶，每桶7元。7*2=14元。紙杯兩袋，每袋5元，5*2=10元)

4.稿紙2本，黑色簽字筆10支(稿紙每本3元，3*2=6元。簽字筆每支1.5元，1.5*10=15元)

5.20名迎新全程工作人員午餐(5元每份，午飯晚飯共40份。5*40=200元)

6.新生名單打印(10份，每份0.5元。共5元)

預(yù)計總花費：150+14+10+6+15+200+5=400元

【篇二】

一、總體

工作計劃

1.迎新工作分配，學(xué)生會分團委各部門工作安排(全體學(xué)生干部，9月2日)

2.新生導(dǎo)生及迎新志愿者的招聘

3.迎新動員大會(國防學(xué)院大二大三參與迎新學(xué)生，9月4日)

4.迎新場地布置(9月8日，具體服從學(xué)校統(tǒng)一安排)

5.迎接新生(9月9-10日)

6.開學(xué)典禮(9月10日晚)

7.新生軍訓(xùn)(9月份)

9.學(xué)生會分團委干事招聘(時間待定)

10.學(xué)生迎新活動，如迎新杯籃球賽(時間待定)

二、具體工作計劃

(一)前期準備

組長：(老師)

副組長：(老師)、(老師)、(老師)

組員：分團委、學(xué)生會全體學(xué)生干部

2.迎新時間：9月9日上午7：30--10日晚上21：00

迎新地點：燈光籃球場(老區(qū)一食堂旁)

迎新人員：學(xué)院分團委、學(xué)生會全體學(xué)生干部、全體新生導(dǎo)生以及-××級14個班的部分學(xué)生(每班3人)

3.迎新器材與前期準備工作具體安排：

(1)桌椅準備：借桌子10張，凳子20個(9月8日占位置)

負責(zé)部門：體育部、生活部、實踐部

負責(zé)人：、

(2)小物品準備：借電腦一臺(另準備兩臺筆記本電腦)，激光打印機一臺(到學(xué)辦協(xié)調(diào)準備)，a4白紙若干，透明膠布及膠水若干，剪刀一把，筆記本及簽字筆若干，相應(yīng)插座電源若干，飲水機1臺(紙杯若干)，垃圾簍一個及垃圾袋若干。

負責(zé)部門：學(xué)生會辦公室、分團委辦公室

負責(zé)人：、(9月8日前完成)

(3)電器保障：負責(zé)接好所有電器的電線(電燈，電腦等)并負責(zé)迎新現(xiàn)場電器設(shè)備的維護(準備電線、鐵絲、絕緣膠布、透明膠布等)

負責(zé)部門：科技部

負責(zé)人：(9月8日前完成)

負責(zé)部門：宣傳部

負責(zé)人：(9月8日前完成)

(5)聯(lián)系任務(wù)：同新生輔導(dǎo)員老師聯(lián)系安排新生住宿、新生寢室分布。

負責(zé)部門：女工部、文藝部

負責(zé)人：、(9月8日前完成)

(6)標識表格制作：新生開學(xué)典禮

邀請函

制作工作指示牌四塊，內(nèi)容分別為"工作人員簽到處"、"注冊打單處"、"新生報道處"和"綠色通道辦理處"。

制作標識牌，內(nèi)容為"國防"兩塊。

學(xué)生會分團委學(xué)生干部工作證及統(tǒng)一學(xué)生工作證的制作。

負責(zé)部門：學(xué)生會辦公室分團委辦公室(9月8日前完成)

負責(zé)人：、

(7)開學(xué)典禮準備：做好座談會前的準備工作，提前三天借教室和多媒體，布置會場，準備茶水等。

負責(zé)部門：組織部、社團部

負責(zé)人：、

(二)中期安排：

每天工作流程：

1.各時段的學(xué)生干部及各班志愿者提前半小時就位，完成準備和交接工作(簽到、熟悉工作流程、清點工作證服裝，查看場地迎新用品及其他工作)，學(xué)生干部佩戴學(xué)生干部工作證，各班志愿者佩戴統(tǒng)一學(xué)生工作證件。

2.各時段的負責(zé)人負責(zé)填寫新生寢室分配單、打單以及迎新工作程序的培訓(xùn)，記錄工作證服裝分發(fā)情況和各班新生的接待情況等(具體到每個工作人員和每個新生一一對應(yīng)，以便新生對迎新工作中出現(xiàn)的不滿情況進行投訴和舉報，我院將對這些志愿者和學(xué)生干部進行處理)。

3.迎新結(jié)束后將在大一新生中進行回訪，對于期間表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰和獎勵;對于期間不負責(zé)任等行為將進行集中處理。

4.在迎新過程中各迎新工作人員必須堅守崗位嚴格遵守迎新工作紀律，保持通訊暢通，遇到任何突發(fā)事件一定要迅速上報到負責(zé)人處，不得擅自行事。

5.在負責(zé)時段即將結(jié)束時各班迎新人員將工作證服裝上交相關(guān)負責(zé)人。簽到負責(zé)人應(yīng)及時收齊并清點工作證服裝待下一時段志愿者就位后，完成交接工作。

6.每天迎新結(jié)束后聯(lián)系西五寢室存放迎新物品。

(三)注意事項

1.迎新人員工作態(tài)度要熱情，在接待過程中，除完成自己本職工作外，要積極幫助新生熟悉適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，第一時間解決新生遇到的各種問題，同時在交流中注意進行學(xué)院的宣傳及學(xué)院學(xué)生團體的宣傳。

2.現(xiàn)場工作要有序，所有人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及現(xiàn)場協(xié)調(diào)人的安排下開展工作，務(wù)必使新生接待工作安全、圓滿的完成。

3.工作人員保持暢通的通訊聯(lián)系。

4.同時注意學(xué)生家長的安置工作，使家長能夠安心將子女托付給學(xué)校。

5.嚴禁工作人員在迎接新生過程中進行任何形式的推銷或其它商業(yè)活動。

【篇三】

1、手機的保養(yǎng)以及使用時的注意事項

2、如何辨別推銷、行騙行為

3、附有學(xué)校的地圖，方便家長新生購物

二)就軍訓(xùn)期間，生活和副部會走進宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困難，并給與適當?shù)慕鉀Q問題的方法。

三)調(diào)查問卷：主要讓調(diào)研部幫忙設(shè)計調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是：

1、你心目中的生活權(quán)益部是怎樣的?

2、生活權(quán)益部該怎樣幫助大家解決生活上的問題?

3、你最想了解大學(xué)生活的哪些方面?

4、你覺得大學(xué)生活中最常遇到的問題有哪些?

5、你對生活部定期檢查宿舍怎么看待?

四)和輔導(dǎo)員商量新生在軍訓(xùn)期間怎樣過這個有意義的中秋節(jié)?

五)接近接近九月軍訓(xùn)尾聲時，發(fā)宣傳單介紹武漢小吃文化，好玩的地方，為大家過國慶節(jié)作參考。

六)條件允許的話我們生活部會聯(lián)系賣票處，幫助新生解決買火車票回家的問題。

以上是生活權(quán)益部的迎新的初步策劃，在過程中我們會不斷的改進和完善。

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇四

1、手機的保養(yǎng)以及使用時的注意事項

2、如何辨別推銷、行騙行為

3、附有學(xué)校的地圖，方便家長新生購物

（二）就軍訓(xùn)期間，生活和副部會走進宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困難，并給與適當?shù)慕鉀Q問題的方法。

（三）調(diào)查問卷：主要讓調(diào)研部幫忙設(shè)計調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是：

1、你心目中的生活權(quán)益部是怎樣的？

2、生活權(quán)益部該怎樣幫助大家解決生活上的問題？

3、你最想了解大學(xué)生活的哪些方面？

4、你覺得大學(xué)生活中最常遇到的問題有哪些？

5、你對生活部定期檢查宿舍怎么看待？

（四）和輔導(dǎo)員商量新生在軍訓(xùn)期間怎樣過這個有意義的中秋節(jié)？

（五）接近接近九月軍訓(xùn)尾聲時，發(fā)宣傳單介紹武漢小吃文化，好玩的地方，為大家過國慶節(jié)作參考。

（六）條件允許的話我們生活部會聯(lián)系賣票處，幫助新生解決買火車票回家的問題。

以上是生活權(quán)益部的迎新的初步策劃，在過程中我們會不斷的改進和完善。

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇五

時間如白駒過隙，數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院喜迎20__級的新同學(xué)。為了表示對__級數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生的歡迎，我校數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會特舉行迎新晚會，以此豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)同學(xué)們對新學(xué)校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學(xué)們帶來快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

二、活動名稱：

數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20__迎新晚會

三、活動主題：

歡迎新同學(xué)

四、活動對象：

__大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

五、活動時間：

六、主辦單位：

__大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

七、承辦單位：

__大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

八、活動目的：

通過晚會送上我們對13級新生的希望與寄托，表達我們最熱烈的祝賀;增進新老同學(xué)間的友誼;營造美好和諧的院文化氛圍，給即將開始大學(xué)生活的新同學(xué)以指引;多才與求知并存，活潑與莊重并存。同時借此機會展現(xiàn)我院風(fēng)采，擴大我院的影響力。為同學(xué)們的大學(xué)生涯增加豐富的經(jīng)歷和快樂的體驗。

九、活動地點：

生科院報告廳

十、活動流程：

(一)活動前期準備工作

1、節(jié)目的征集和審核：文藝部

負責(zé)節(jié)目報名以及各項節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會制作最后的演出名單。

節(jié)目審核時間安排表：

10月21日19：00在南階所有節(jié)目彩排

10月23日19：00在南階所有環(huán)節(jié)進行彩排，包括主持人的主持詞，ppt的播放，音樂剪輯。

10月24日19：00在南階所有環(huán)節(jié)進行最后一次彩排，包括主持人的主持詞，ppt的播放，音樂剪輯。

2、宣傳：宣傳部，設(shè)計部

宣傳方式：

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇六

20xx年九月份的迎新工作已經(jīng)告一段落。

迎新，作為我院學(xué)生會新學(xué)期開始的第一份學(xué)生工作，且關(guān)系到之后招新工作的有效開展，其重要*可見一斑。總體來說，從最初的策劃開始至各項相關(guān)工作的展開都較為順利，沒有出現(xiàn)大的失誤。

店家重新制作，新生接待車的寫真貼少印一張而需另選店家重做等。雖然這些小失誤對本次活動沒有產(chǎn)生致命影響，但都暴露了實行者在對待被分配到的任務(wù)時細心的缺乏，希望在今后的工作中引起重視。

此外，宣傳上的另一個失策處是掛條幅的時機沒有及時把握。因沒有能占據(jù)優(yōu)勢的地。位置，而不得不將原本應(yīng)掛在三號樓的對聯(lián)條幅改掛在二號樓。雖然在客觀上，這和條幅內(nèi)容遲遲未定而制作成型較晚有關(guān)。

大學(xué)迎新工作計劃應(yīng)用文篇七

1、學(xué)院消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入學(xué)生的心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。 尤其我院是一所專業(yè)性的體育院校，學(xué)生對體育用品及服裝需求量大。

2、類似迎新晚會這樣的大型活動一般能得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模較大、參與者多，深受同學(xué)歡迎，能夠吸引大量師生前來觀看，不僅能夠推動學(xué)院文藝事業(yè)的發(fā)展，如果活動策劃組織安排完善有可能引起全校性的轟動。

3、 如條件允許的話，商家可以考慮同校內(nèi)各個協(xié)會建立一個長期友好合作關(guān)系 ，如每年共同策劃一次晚會等，這樣可使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深，甚至輻射到學(xué)院校園里的每個學(xué)生，極具有長遠意義。

4、便捷的活動申請。商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過與個別協(xié)會以晚會或者文藝演出的形式的合作，不僅可以方便快捷獲得校方批準，并且得到協(xié)會及各部門的大力協(xié)作配合。

5、 高效廉價的宣傳：同院廣播、傳媒中心相比，在學(xué)院宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

6、值得一提的是我校在校大學(xué)生達10000余人，人口密集，本校的消費能力較高，每年從這邊畢業(yè)的有3000多位，且我校畢業(yè)生在學(xué)校發(fā)展的人很多成為學(xué)校的教師或職業(yè)教練，屆時達到的宣傳效果將更明顯。

1、在以往的校內(nèi)活動中，我協(xié)會積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)院建有強大的宣傳，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。可以為企業(yè)或品牌做出做細心、周到的宣傳。

2、我協(xié)會在校內(nèi)人數(shù)上的優(yōu)勢可以確保有足夠的人力資源為貴公司圓滿地完成宣傳活動，并取得預(yù)期的效果。

3、本次活動將有10000余人了解，并至少超1000人能進場參與（因場地所限），并會在高校內(nèi)廣為流傳。

4、此次活動如能成功舉辦，我協(xié)會將會在下半年以此為契機策劃更多系列活動，到時其盛況必定空前。而本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限。

5、迎新晚會在校奧星苑舉行，通過此次活動可擴大公司在學(xué)院的影響，進而傳播到每個學(xué)生，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在學(xué)院的市場占有率。可以為以后企業(yè)或品牌帶來良好的經(jīng)濟效益。

一、高校搞宣傳的獨特效益：

1、 針對性強。我校學(xué)生不管在校學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后參加工作都是社會上重要體育事業(yè)及用品的消費群體。作為新入學(xué)的大一新生將會給他們在陌生的環(huán)境中留下第一份深刻的印象。為以后在體育事業(yè)的消費上提供品牌效益。

2、 宣傳效果明顯。高校學(xué)生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學(xué)、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。同時，我校的學(xué)生有90%以上（將近10000人）屬于某地區(qū)的，在我校搞宣傳對于企業(yè)品牌在某地區(qū)的發(fā)展具有積極的作用。

3、 投資少，見效快。與我院校合作將會用最少的錢得到較大的效益！較之大型廣告宣傳省錢、省力并得到意想不到的效果。

4、 短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業(yè)品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業(yè)工作后的消費觀。針對我校這一專業(yè)性體育院校更會帶動新生入學(xué)及以后學(xué)習(xí)生活中的用品品牌效益。

5、 熱心教育事業(yè)活動，提高企業(yè)品牌知名度。為以后企業(yè)或品牌的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

1、增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。為以后校企之間的合作提供良好的契機。

2、擴大公司在高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場占有率。為以后企業(yè)或品牌之間的商業(yè)競爭多一份保障，為企業(yè)或品牌的市場占有率占得先機。

3、通過贊助相關(guān)活動樹立企業(yè)形象，提高公司的社會效益。使得企業(yè)或品牌的良好形象及信譽深入人心。

4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，與貴公司建立長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，更在社會上實現(xiàn)最大的利益的目標。我們雙方將在以后的工作中相互支持。

1、贊助商提供獎品價值每50元張貼一張海報

2、金額300元以上可掛橫幅1條，海報4張

3、金額600元以上為協(xié)辦單位，可掛橫幅2條，海報4張，傳單500張。

4、金額1000元以上可獲得冠名權(quán)，（既“冠名單位”xx屆迎新晚會），可掛橫幅3條，海報4張，傳單1000張。

5、金額xx元以上為主辦單位，可獲冠名權(quán)可在比賽中穿插節(jié)目，可掛橫幅4條海報5張，傳單1500張。

6、金額及具體宣傳形式可根據(jù)具體情況進行協(xié)商解決，堅持以最好的形式給于企業(yè)或品牌宣傳。

總計花費：xx元

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。所有在校內(nèi)的宣傳活動由我們負責(zé)，公司可以派人監(jiān)督。希望通過與貴公司通力合作。共同搞好這次晚會，期望貴公司盡快回復(fù)。期待您的加入！合作愉快！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3387684.html】