當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源，并提出解決方案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
巾幗綻放，夢(mèng)想起航
巾幗志愿服務(wù)隊(duì)成員
（一）招募巾幗志愿者
社區(qū)分類別招募巾幗志愿者，如反家暴巾幗志愿者、關(guān)愛(ài)單親母親家庭巾幗志愿者。
（二）開(kāi)展結(jié)對(duì)活動(dòng)
各單位深入了解孤寡空巢老人、留守兒童、貧困單親母親的困難、需求，對(duì)愿意接受志愿服務(wù)的對(duì)象，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)多”、“多對(duì)一”結(jié)對(duì)形式，就近就熟于幫扶對(duì)象結(jié)對(duì)，各村（居）巾幗志愿者與孤寡空巢老人、貧困單親母親結(jié)對(duì)分別不少于1對(duì)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確保結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)持之以恒、常態(tài)開(kāi)展。
（三）開(kāi)展巾幗志愿服務(wù)活動(dòng)
1、開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤寡空巢老人巾幗志愿服務(wù)。為孤寡空巢老人提供生活照料、心理?yè)嵛?、醫(yī)療保健等形式多樣的志愿服務(wù)。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童巾幗志愿服務(wù)。針對(duì)留守兒童缺少親情、缺少照顧等情況，以走訪、電話等形式，對(duì)他們開(kāi)展親情撫慰、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫扶等關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并對(duì)留守兒童加強(qiáng)安全防范知識(shí)的選產(chǎn)普及，增強(qiáng)留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)。
3、關(guān)愛(ài)貧困單親母親巾幗志愿服務(wù)。為貧困單親母親提供創(chuàng)業(yè)就業(yè)援助、法律援助、健康援助等服務(wù)。
4、反家暴巾幗志愿服務(wù)。巾幗志愿者深入各村（居）開(kāi)展反家庭暴力法律宣傳教育，普及反家庭暴力法律知識(shí)，對(duì)施暴者進(jìn)行批評(píng)教育，對(duì)受暴者提供心理疏導(dǎo)、維權(quán)服務(wù)，喚起全社會(huì)對(duì)家庭暴力問(wèn)題的關(guān)注，從而有效預(yù)防和遏制家庭暴力。
5、其他圍繞活動(dòng)主題、突出本地特色的各類巾幗志愿服務(wù)。
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
地 點(diǎn)：蒙幼
擬定參加單位：縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長(zhǎng)及部分學(xué)
生代表。
活動(dòng)內(nèi)容：北京中基亞科技開(kāi)發(fā)有限公司向前郭縣品學(xué)兼優(yōu)、家庭
特困學(xué)生捐贈(zèng)價(jià)值2萬(wàn)元易佳憶學(xué)習(xí)記助器。
活動(dòng)流程：
一、集體收看中央電視臺(tái)科教頻道專題片(時(shí)間：15分鐘，校長(zhǎng)、學(xué)生參加)
二、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)（約40分鐘，校長(zhǎng)、學(xué)生參加）
三、捐贈(zèng)儀式(15分鐘，全體參加)
1、捐贈(zèng)儀式開(kāi)始，由出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)向受捐贈(zèng)的學(xué)生代表捐贈(zèng)易佳憶學(xué)習(xí)記助器。
2、由前郭縣教育局領(lǐng)導(dǎo)向中基亞公司頒發(fā)榮譽(yù)證書。
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、公司代表講話。
5、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
6、縣領(lǐng)導(dǎo)講話。
7、宣布會(huì)議結(jié)束。
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
“冬日送暖”
他們也是我們整個(gè)社會(huì)大家庭的一份子，與健全人享有平等的權(quán)利，他們對(duì)生活同樣熱愛(ài)，甚至比健全人更能理會(huì)生命的可貴、生活的沸騰。
在社會(huì)的大家庭中我們每個(gè)人都需要尊重和理解，我們每個(gè)人都需要被關(guān)懷，我們都需要在孤獨(dú)的時(shí)候有人陪伴。那這家庭中的一份子就更需要被尊重，被關(guān)懷，甚至給予更多的陪伴和理解。
在冬日送暖的活動(dòng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去尊重他們，陪伴他們!讓他們感受這世界的美好，得到更多快樂(lè)!
慰問(wèn)雙流縣特殊教育學(xué)校的殘障兒童，在初冬來(lái)臨之際，給他們帶去一份溫暖和關(guān)懷。同時(shí)樹(shù)立起現(xiàn)代大學(xué)生良好的公眾形象，達(dá)到社會(huì)效應(yīng)。
讓殘障兒童感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷;增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，為當(dāng)代大學(xué)生感恩社會(huì)打下了基石;也希望通過(guò)這次活動(dòng)可以號(hào)召更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)社會(huì)中的弱勢(shì)群體，殘障兒童，履行個(gè)人社會(huì)責(zé)任義務(wù);減輕社會(huì)對(duì)于殘障兒童的不尊重，同時(shí)樹(shù)立起當(dāng)代大學(xué)生良好的社會(huì)形象。
1、xx月xx日，青協(xié)根據(jù)各成員課表情況，各部門協(xié)調(diào)本部門人數(shù)固定一天到雙流縣特殊教育學(xué)校進(jìn)行關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
2、宣傳部在活動(dòng)舉行時(shí)負(fù)責(zé)拍照留念，活動(dòng)后負(fù)責(zé)撰寫新聞稿在校園及網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行積極宣傳。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)提供贊助。
4、其余部門負(fù)責(zé)準(zhǔn)備關(guān)愛(ài)活動(dòng)中的關(guān)愛(ài)及娛樂(lè)項(xiàng)目。
1、活動(dòng)時(shí)間在xx月xx日xx點(diǎn)全體在xx集合。
2、雙流縣特殊教育學(xué)校涵蓋了學(xué)前、小學(xué)、初中、高中年齡段的學(xué)生。學(xué)校按照殘障類別開(kāi)設(shè)班級(jí)，分別是聾生班(五個(gè)，學(xué)前聾幼兒班1個(gè))。
3、志愿者主要負(fù)責(zé)：
14：30xx15：15進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，活動(dòng)人員向?qū)W生送禮物。在室內(nèi)上課期間指導(dǎo)學(xué)生和老師進(jìn)行互動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)他們做出老師的指示動(dòng)作，引導(dǎo)他們回答老師的問(wèn)題。
15：30xx16：15在室外上課期間保護(hù)學(xué)生安全，一起進(jìn)行互動(dòng)。
16：20xx17：20制作簡(jiǎn)單的教具，例如簡(jiǎn)單圖形剪紙及簡(jiǎn)單圖形繪畫。
1、在活動(dòng)舉行期間，各部門成員應(yīng)聽(tīng)從本部門部長(zhǎng)安排。往返途中若沒(méi)有特別事項(xiàng)，禁止單獨(dú)行動(dòng)。在外期間注意人身財(cái)產(chǎn)安全。
2、由于特殊原因，孩子們的安全問(wèn)題是最重要的，所以在室內(nèi)活動(dòng)期間，志愿者進(jìn)出應(yīng)隨手關(guān)門以防學(xué)生走失。
3、對(duì)于有些孩子們的過(guò)激行為(智障生有些行為不受自身控制)若出現(xiàn)孩子對(duì)你無(wú)由吼叫或動(dòng)手，要注意采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，不可硬來(lái)。若無(wú)法控制可求助于老師。
4、要有吃苦耐勞的精神，不怕臟，不怕累，對(duì)于殘障學(xué)生要有耐心，應(yīng)有持之以恒的精神。
5、志愿者應(yīng)注意行為舉止，有耐心，要注意自身情緒的控制。6、認(rèn)真配合老師的工作，若有突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)告知負(fù)責(zé)老師。
1、和校方進(jìn)行接洽商討學(xué)?？蓞⒓踊顒?dòng)人員人數(shù)及活動(dòng)人員男女生比例。
2、宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)橫幅。
3、活動(dòng)名單由組織部進(jìn)行確認(rèn)。
4、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力并準(zhǔn)備好數(shù)碼相機(jī)進(jìn)行活動(dòng)拍照，且積極配合協(xié)會(huì)工作安排。
5、社會(huì)服務(wù)部負(fù)責(zé)維持秩序以及處理意外受傷等工作，帶好創(chuàng)口貼、碘酒等消毒用具。負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全工作是活動(dòng)最重要的一環(huán)。
6、全體學(xué)生應(yīng)帶好?；占皩W(xué)生證。
7、所有人員應(yīng)保持電話信息暢通，保護(hù)好自身安全。
8、若中途有人請(qǐng)假，應(yīng)向所屬部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行請(qǐng)假。
9、全體人員自備干糧，有條件可給特殊教育學(xué)校的學(xué)生準(zhǔn)備好自己的小禮物。
10、為防天氣突變，每人帶傘。
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
數(shù)計(jì)學(xué)院08級(jí)數(shù)本3支部全體成員
20xx年12月9日
數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓
活動(dòng)一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
活動(dòng)一：
（1）了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
（2）通知本班級(jí)志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動(dòng)。
（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
（1）了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺(tái)有堆積信件，與咨詢臺(tái)相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
（2）調(diào)動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
（3）選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。
（4）安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
（1）請(qǐng)全體成員在嘉樹(shù)園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
（2）總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動(dòng)。
（3）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)12至13人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個(gè)生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。
（4）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。
（5）二組分成三個(gè)小隊(duì)，（每小隊(duì)5人）并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2—1、b1—2以及b2—2三個(gè)宿舍樓的書信工作。
（6）請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。
（7）負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結(jié)：
（1）讓每個(gè)小隊(duì)寫一份對(duì)本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
（2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
際關(guān)系的社會(huì)
（2）肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
（3）充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
（4）加強(qiáng)個(gè)人對(duì)社會(huì)的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來(lái)源于社會(huì)，又服務(wù)于社會(huì)的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很多有益之處。
總負(fù)責(zé)人：
小隊(duì)負(fù)責(zé)人：
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
今年12月5日是第**個(gè)“國(guó)際志愿者日”，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，組織動(dòng)員廣大社區(qū)志愿者踴躍投身社會(huì)公益事業(yè)，積極打造志愿服務(wù)品牌，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、健康有益的社會(huì)公益志愿服務(wù)活動(dòng)，著力吸引不同年齡、不同階層、不同行業(yè)等各界人士爭(zhēng)當(dāng)志愿者，創(chuàng)造新生活，廣泛傳播志愿文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，不斷提高城市文明程度和居民文明素養(yǎng)，特制定“12.5”國(guó)際志愿者日主題活動(dòng)方案。
爭(zhēng)做志愿者 創(chuàng)造新生活
12月1日—9日
1、“有困難，找志愿者;有時(shí)間，做志愿者”為主題的志愿者征集志愿者v笑照片主題活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)征集志愿者v笑照片，由自愿者填寫一人一表的信息表，建立志愿者信息庫(kù)，進(jìn)一步擴(kuò)大志愿者隊(duì)伍，充分發(fā)揮志愿服務(wù)在社區(qū)建設(shè)中的積極作用，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣，吸引更多的居民踴躍成為志愿者，使志愿者服務(wù)成為更多居民的生活方式，成為社會(huì)新風(fēng)尚。
2、“愛(ài)心天使進(jìn)樓宇、志愿服務(wù)送溫暖”主題實(shí)踐活動(dòng) 由恒信居民區(qū)工、青、婦群團(tuán)組織志愿者對(duì)社區(qū)孤寡老人、空巢老人、單親兒童和重大疾病癥人開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，同時(shí)為16歲以下單親兒童和困難家庭兒童贈(zèng)送30張“自助卡”。上門主動(dòng)了解他們的所思所想，積極為他們排憂解難，送去歡樂(lè)。
3、“做一天家園衛(wèi)士，護(hù)一方環(huán)境整潔”志愿者衛(wèi)生整治活動(dòng) 組織社區(qū)廣大黨員志愿者、居民群眾志愿者、團(tuán)青年志愿者，開(kāi)展內(nèi)外環(huán)境大整治。對(duì)社區(qū)內(nèi)外環(huán)境、亂種植和亂堆物進(jìn)行集中清理、整治，引導(dǎo)居民增強(qiáng)家園主人翁意識(shí)，共同維護(hù)宜居美好家園環(huán)境, 做到人人有責(zé)。
4.開(kāi)展“青春紅絲帶”志愿宣傳活動(dòng)。
以“12.1”世界艾滋病日為契機(jī)，開(kāi)展“遏制艾滋，履行承諾”為主題的志愿者宣傳活動(dòng)，組織工、青、婦志愿者深入社區(qū)、走入街道開(kāi)展防治艾滋病宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)咨詢、發(fā)放宣傳單等形式，在人民群眾和青少年中宣傳普及艾滋病預(yù)防知識(shí)。重點(diǎn)做好流動(dòng)人群、青少年、娛樂(lè)場(chǎng)所從業(yè)人員等宣傳教育。倡導(dǎo)全社會(huì)積極行動(dòng)，消除歧視，關(guān)心艾滋病病毒感染者及家庭。
1、高度重視，精心組織。要把此次活動(dòng)作為社區(qū)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)抓手，積極組織團(tuán)隊(duì)成員和廣泛引導(dǎo)居民群眾參與。
2、以點(diǎn)帶面，擴(kuò)大成效。以志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)成員為重點(diǎn)，引導(dǎo)全體居民參與，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造新生活”的理念，擴(kuò)大志愿服務(wù)活動(dòng)的成效。
3、不斷完善，提升內(nèi)涵?；顒?dòng)目的在于深化精神文明建設(shè)，構(gòu)建良好人際關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。
巾幗護(hù)河志愿活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
家長(zhǎng)義工是指學(xué)生家長(zhǎng)在工作之余志愿貢獻(xiàn)出個(gè)人的時(shí)間及精力，在不計(jì)任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展以及為學(xué)校教育教學(xué)管理提供無(wú)償服務(wù)。
辦人民滿意的公信教育，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，是我校的辦學(xué)宗旨。我校努力合理利用家長(zhǎng)資源,整合社會(huì)各方力量,嘗試開(kāi)放的辦學(xué)新路,構(gòu)建和諧校園。家長(zhǎng)義工制將作為學(xué)校家委會(huì)的一個(gè)工作制度和家校溝通和合作方式的一種新模式，使他在家校聯(lián)系工作中發(fā)揮重要作用。因?yàn)榧议L(zhǎng)合作的態(tài)度取決于合作是否滿足了你們?cè)诮逃⒆臃矫娴男枰?，?dāng)學(xué)校滿足了家長(zhǎng)的.合理要求時(shí)，家長(zhǎng)合作的愿望和熱情會(huì)更高，態(tài)度也會(huì)更積極，而“家長(zhǎng)義工制”正是給了家長(zhǎng)這樣一個(gè)平臺(tái)。
本次家長(zhǎng)義工招募的對(duì)象主要是在校學(xué)生家長(zhǎng)。要求為人正直，作風(fēng)正派，富有責(zé)任感，有奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教育，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)，有一定的組織管理能力和協(xié)調(diào)能力，在某一行業(yè)或領(lǐng)域有專長(zhǎng)，能為學(xué)校教育教學(xué)及活動(dòng)提供幫助。
家長(zhǎng)義工的主要工作內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
二是參與和協(xié)助校園安全管理，如值日監(jiān)管、校園周邊隱患排查、安全設(shè)施檢查、糾正學(xué)生不安全行為、協(xié)助進(jìn)行大型安全演練活動(dòng)、維護(hù)校園周邊安全等。
三是面向?qū)W生開(kāi)展思想教育、藝體培訓(xùn)、科技教育、環(huán)保教育、法制教育等。
四是參與和協(xié)助學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)。五是參與和協(xié)助學(xué)校其他工作，監(jiān)督學(xué)校管理。
希望你能深入理解家長(zhǎng)義工的內(nèi)涵、意義和作用，自愿報(bào)名，根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好和空閑時(shí)間積極參加學(xué)校義工服務(wù)項(xiàng)目;我們將建章立制，制訂家長(zhǎng)義工章程，建立“義工爸爸、義工媽媽”工作管理制度，明確組織架構(gòu)、工作職責(zé)、工作內(nèi)容、服務(wù)時(shí)間地點(diǎn)、服務(wù)要求，真正發(fā)揮家長(zhǎng)義工組織在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用;我們也會(huì)加強(qiáng)培訓(xùn)，通過(guò)有計(jì)劃，有組織地培訓(xùn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)義工樹(shù)立正確的教育觀念，掌握義工服務(wù)的基本知識(shí)，了解學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)聽(tīng)課、輔導(dǎo)和管理學(xué)生、維護(hù)校園安全等基本方法，明確家長(zhǎng)義工的服務(wù)職責(zé)、服務(wù)要求等，以提高服務(wù)質(zhì)量;每學(xué)期我們會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校園、新聞媒體等大力宣傳工作積極、表現(xiàn)突出的義工爸爸和義工媽媽，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)家長(zhǎng)義工熱心公益事業(yè)的良好風(fēng)尚。
一切為了孩子，我們誠(chéng)懇的希望你伸出你熱情而又智慧的雙手，和我們一起關(guān)心孩子，管理學(xué)校，使孩子健康的成長(zhǎng)，辦家長(zhǎng)滿意的教育。
__小學(xué)
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