光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
工作計(jì)劃包含哪些要素 手拉手活動(dòng)內(nèi)容與要求篇一
一、共同備課
學(xué)期初，由兩校教研組長(zhǎng)共同制定教學(xué)計(jì)劃，確定主備課教師，備課完成以后進(jìn)行集體研討，討論交流，然后進(jìn)行二次備課，最終形成統(tǒng)一教案，供兩個(gè)學(xué)校共同使用，使用時(shí)各位任課教師根據(jù)自己任教班級(jí)的實(shí)際進(jìn)行個(gè)性化的修改，在形成統(tǒng)一教案的同時(shí)完成單課時(shí)的教學(xué)課件，作為課時(shí)課件模板，供教師選擇修改使用。確定重點(diǎn)篇目，固定時(shí)間，每月組織一次兩校集體備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)備課工作的資源共享。兩校教師可以直接參與，也可以網(wǎng)絡(luò)參與。
二、共同上課
每學(xué)期按照展示課、研討課、競(jìng)賽課的形式，組織課堂教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)示范、研討、過(guò)關(guān)、交流、展示和總結(jié)，探索適合本校實(shí)際的能夠真正提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。
三、共同教研
學(xué)校創(chuàng)新教研合作形式，廣泛開(kāi)展網(wǎng)上教研，手拉手結(jié)對(duì)老師可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)針對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行交流討論，發(fā)表見(jiàn)解，最終達(dá)成共識(shí)。在集體教研時(shí)，實(shí)現(xiàn)有效互動(dòng)，網(wǎng)上交流，對(duì)好的方法推而廣之，對(duì)于疑難問(wèn)題集思廣益，共同解決，有價(jià)值的問(wèn)題和案例，集體研討，以實(shí)現(xiàn)共同提高。
四、共同檢測(cè)
每學(xué)期兩校共同組織一到兩次次學(xué)情檢測(cè)，要做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一閱卷，共同進(jìn)行質(zhì)量分析。
五、共同活動(dòng)
每學(xué)期兩校組織一次教師聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)教師之間的競(jìng)賽活動(dòng)、文體比賽活動(dòng)展示來(lái)增進(jìn)兩校教師之間的友誼。
我們希望，通過(guò)手拉手活動(dòng)，老師們手相牽，心相連，使我們的教育教學(xué)質(zhì)得到最大提升！
工作計(jì)劃包含哪些要素 手拉手活動(dòng)內(nèi)容與要求篇二
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)管理服務(wù)人員的法紀(jì)意識(shí)、政策意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。堅(jiān)持以人為本，努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平。
（1）、本學(xué)年度上下期分別安排三次集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法、審計(jì)法、會(huì)計(jì)法、票據(jù)法、合同法、消防法、食品衛(wèi)生法、物業(yè)管理法、供水供電法、住宅裝修法、稅法等法律法規(guī)。真正使管理服務(wù)人員懂得“法律是立校之本，是我們做好后勤服務(wù)工作的最高準(zhǔn)繩”。學(xué)會(huì)既把法用死，又把法用活。挖掘法律和規(guī)章制度的精神，用法律武器維護(hù)學(xué)校利益。
（2）、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育，提高服務(wù)技能和水平。規(guī)范請(qǐng)假制度，嚴(yán)格上班紀(jì)律和值班紀(jì)律，杜絕隨意脫崗、離崗現(xiàn)象發(fā)生。力爭(zhēng)做到小故障及時(shí)排除，大故障當(dāng)天排除。明確師生員工的需求就是我們的服務(wù)工作。
（3）、加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育，嚴(yán)格按程序、清正廉潔辦事。各項(xiàng)采購(gòu)堅(jiān)持“行政審批、多人簽字”制度，公開(kāi)透明、接受監(jiān)督。每位管理服務(wù)人員都應(yīng)做到“兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做人”。
2、全力以赴抓好災(zāi)后重建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、危房加固、辦公樓改造、校園綠化等工程建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。
（1）、教學(xué)六樓系“5、12”特大地震災(zāi)后重建、香港援建項(xiàng)目，建設(shè)面積5000平方米，香港投資900萬(wàn)元，資金實(shí)行財(cái)政專(zhuān)戶(hù)撥付管理。該項(xiàng)目時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，管理工作人員要從講政治的高度做好監(jiān)督、管理、服務(wù)工作。嚴(yán)格質(zhì)量、嚴(yán)格工期、嚴(yán)格資金管理，以?xún)?yōu)質(zhì)工程于20__年8月交付使用。
（2）、學(xué)生宿舍樓系學(xué)校自籌資金為解決學(xué)生住宿緊缺而建的項(xiàng)目，建設(shè)面積4500平方米，投資450萬(wàn)元。該工程地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、質(zhì)量要求高，管理工作人員要嚴(yán)格辦事程序，規(guī)范辦事行為，做好管理監(jiān)督和服務(wù)，確保質(zhì)量與進(jìn)度，以?xún)?yōu)質(zhì)工程于20__年8月交付使用。
（3）、按國(guó)務(wù)院、省、市、縣的部署，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行了全面認(rèn)真的排查，經(jīng)上級(jí)相關(guān)部門(mén)檢查測(cè)定，教學(xué)二樓及青瓦屋面建筑都要進(jìn)行加固處理。管理工作人員要精心設(shè)計(jì)、科學(xué)規(guī)劃、用好排危資金，使學(xué)校校舍符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)。
（4）、改善教職工辦公條件，盡力做好辦公樓電路改造工程和辦公設(shè)備的更新。管理工作人員要精心設(shè)計(jì)、科學(xué)規(guī)劃，少花錢(qián)多辦事、花了錢(qián)辦好事。努力做到讓大家滿(mǎn)意。
（5）、認(rèn)真做好校園綠化改造工程，高水平規(guī)劃與設(shè)計(jì)，更換低矮植物，提升學(xué)校綠化檔次。
3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度，規(guī)范報(bào)賬程序，嚴(yán)格報(bào)賬手續(xù)，做到“應(yīng)該收的收齊不遺漏，不該開(kāi)支的分文不開(kāi)支”，開(kāi)源節(jié)流，收支平衡，賬目清楚，依法理財(cái)。
4、加強(qiáng)物業(yè)管理，嚴(yán)格實(shí)行專(zhuān)人采購(gòu)制度、買(mǎi)進(jìn)領(lǐng)出登記制度、發(fā)票多人簽字制度、班年級(jí)辦公室公物管理責(zé)任制度、公物損壞賠償報(bào)損制度，做到物盡其用。
5、加強(qiáng)膳食中心管理，定期檢查從業(yè)人員健康狀況、食品進(jìn)貨渠道、各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況和食堂衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保食堂衛(wèi)生安全。
后勤管理服務(wù)工作頭緒多，涉及面廣，做好學(xué)校后勤工作計(jì)劃，每位同志一定要樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展理念、后勤無(wú)小事理念、克己寬人理念、重責(zé)任輕權(quán)利理念”，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，科學(xué)規(guī)范，精心設(shè)計(jì)，依法辦事，嚴(yán)格管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，上下一心，努力為實(shí)現(xiàn)儀隴中學(xué)由大校向強(qiáng)校的轉(zhuǎn)變做出貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃包含哪些要素 手拉手活動(dòng)內(nèi)容與要求篇三
3. 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查企業(yè)財(cái)務(wù)運(yùn)作和資金收支情況;
5. 負(fù)責(zé)完成每月納稅申報(bào);
6. 負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)憑證及電子檔案的整理與歸檔;
7. 為企業(yè)基礎(chǔ)資料匯編工作提供財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、合并會(huì)計(jì)報(bào)表;
8. 為會(huì)計(jì)事務(wù)所審計(jì)工作提供各明細(xì)賬情況及相關(guān)審計(jì)資料;
9. 完成做好領(lǐng)導(dǎo)加班的其他財(cái)務(wù)工作。
工作計(jì)劃包含哪些要素 手拉手活動(dòng)內(nèi)容與要求篇四
一、標(biāo)題。居中書(shū)寫(xiě)“自傳”。
二、主要內(nèi)容包括：
1、本人基本情況：包括姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、現(xiàn)從事職業(yè)及擔(dān)任的職務(wù)等。
2、家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長(zhǎng)期生活在一起的親屬的職業(yè)和政治情況。主要社會(huì)關(guān)系情況：主要指與本人在政治上、經(jīng)濟(jì)上有直接聯(lián)系的親友等人的職業(yè)、政治情況及對(duì)本人的影響。
3.本人履歷：從小學(xué)寫(xiě)起。要寫(xiě)明何時(shí)、何地在什么學(xué)校讀書(shū)或從事什么活動(dòng);擔(dān)任過(guò)什么職務(wù);受過(guò)何種獎(jiǎng)懲，有何其他政治歷史問(wèn)題，結(jié)論如何;需要向黨組織說(shuō)明的其他問(wèn)題等。入團(tuán)時(shí)間。上黨課要寫(xiě)清楚。
4、個(gè)人思想演變過(guò)程。這是自傳的主體部分，一般結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分階段寫(xiě)明在黨的教育培養(yǎng)下成長(zhǎng)的歷程，思想變化過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)、工作等方面的表現(xiàn)?？偨Y(jié)成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，自身不足，明確今后的努力方向。
5、 結(jié)尾。本人署名和注明日期。
三、寫(xiě)自傳應(yīng)注意的問(wèn)題
1、實(shí)事求是。如實(shí)寫(xiě)出自己的經(jīng)歷，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己;時(shí)間、地點(diǎn)寫(xiě)清楚;重要事件要有證明人。
2、從實(shí)際生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)主要經(jīng)歷、情節(jié)交代具體，并從自己思想變化的過(guò)程中明辨是非、把握方向。
3、寫(xiě)自傳不能等同于寫(xiě)“履歷”。
工作計(jì)劃包含哪些要素 手拉手活動(dòng)內(nèi)容與要求篇五
(一)、
工作總結(jié)
的打印要求1、工作總結(jié)要用a4紙打印，正文中的任何部分不得超出a4紙邊框以外，a4紙不得隨意接長(zhǎng)或截短。(頁(yè)邊距上下左右均為2cm)
2、每頁(yè)應(yīng)有頁(yè)碼(在頁(yè)面的底端，居中)，
工作計(jì)劃
如果多于1頁(yè)應(yīng)當(dāng)裝訂起來(lái)。(二)、工作總結(jié)的格式細(xì)則
1、大標(biāo)題：黑體，小二號(hào)，加粗，居中，設(shè)置段前、段后距為1行，行距為固定值36磅。
2、第一級(jí)標(biāo)題：黑體，小三號(hào)，居中，段前、段后距為1行，行距為固定值36磅。
3、所有標(biāo)題均單獨(dú)占行書(shū)寫(xiě)。
4、正文：均為微軟雅黑，小四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，段前、段后距為0行;行距為固定值20磅。
5、漢字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)必須符合國(guó)家公布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
6、工作總結(jié)中如有圖表，應(yīng)按照以下格式要求
(1)圖
a、圖序(如圖1、圖1-1等)及圖名置于圖的下方，居中排寫(xiě)，字體為微軟雅黑五號(hào)。
b、有需要的話(huà)，可在圖名的之下加附圖說(shuō)明
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