計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神為指導(dǎo)，牢牢把握“建”是基礎(chǔ)、“管”是關(guān)鍵、“學(xué)用”是核心這個(gè)主要方向。加強(qiáng)我鎮(zhèn)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)硬軟件建設(shè)，拓展站點(diǎn)服務(wù)功能，提升站點(diǎn)服務(wù)水平。充分依托現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)設(shè)施，圍繞提高黨員科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾共同致富能力，努力建成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實(shí)惠”的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)。
二、組織保障
成立遠(yuǎn)程教育工作保障小組，指導(dǎo)各站點(diǎn)開展遠(yuǎn)程教育工作。
組長：廖祖林
成員：熊欣、王立
三、以組織教學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化學(xué)用工作
（一）抓好教學(xué)組織活動(dòng)。各站點(diǎn)要積極配合省、市、鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育學(xué)教安排，結(jié)合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，做到年有計(jì)劃、月有預(yù)告、周有活動(dòng)，并切實(shí)抓好落實(shí)，保質(zhì)保量的完成遠(yuǎn)程教育工作。要根據(jù)各村種養(yǎng)殖季節(jié)時(shí)令和村民生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上要求每月集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2次，每次不低于2小時(shí)。
（二）切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府工作，積極開展各類主題活動(dòng)，擴(kuò)大遠(yuǎn)教載體綜合功能。適時(shí)組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)教實(shí)踐基地，與實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合，幫助引導(dǎo)村民把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的實(shí)效，保障學(xué)用結(jié)合。
（三）抓好示范點(diǎn)建設(shè)。對原有的二星和三星遠(yuǎn)程教育示范站點(diǎn)要抓鞏固提高，對新申報(bào)的站點(diǎn)要抓指導(dǎo)創(chuàng)建。力求在創(chuàng)建過程中，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使各站點(diǎn)學(xué)用工作得到普遍提高。虛心學(xué)習(xí)和借鑒各地示范點(diǎn)的典型做法，進(jìn)一步開闊視野、創(chuàng)新思路、推進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用工作深入開展。
（四）落實(shí)站點(diǎn)管理制度。要加強(qiáng)制度建設(shè)，重點(diǎn)督促各站點(diǎn)健全以下制度：1、教學(xué)管理制度。根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和我村實(shí)際情況，合理安排收看節(jié)目時(shí)間，組織黨員干部按時(shí)下載和收看，提高學(xué)習(xí)效率率。2、設(shè)備管理制度。站點(diǎn)設(shè)備由遠(yuǎn)程教育管理員負(fù)責(zé)操作、維護(hù)、管理和保障安全，確保設(shè)備完好無損，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。3、課件管理制度。站點(diǎn)管理員對每次收看、借閱情況以及黨員干部群眾的反映和要求及時(shí)進(jìn)行記錄。4、上網(wǎng)室管理制度。對學(xué)員使用上網(wǎng)室查閱和學(xué)習(xí)課件的情況進(jìn)行記錄，保證上網(wǎng)室使用的規(guī)范化。
三、加強(qiáng)督查，完善考核
（一）嚴(yán)格管理機(jī)制。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督查考核，對各站點(diǎn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報(bào)、年終一考核”工作機(jī)制。
（二）建立日常管理維護(hù)工作機(jī)制。落實(shí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)，對經(jīng)濟(jì)薄弱村，鎮(zhèn)黨委將下?lián)軐ｍ?xiàng)扶助資金，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完善站點(diǎn)設(shè)備管理規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，確保站點(diǎn)設(shè)備維修率達(dá)95%以上。
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有關(guān)精神，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使黨員和群眾長期得實(shí)惠”工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村現(xiàn)代化和農(nóng)民知識化，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，2015年度我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的總體思路是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真按照上級遠(yuǎn)程教育辦公室的工作部署，圍繞中心工作、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，建立完善遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”相結(jié)合長效機(jī)制，全面提高我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平。
根據(jù)這一總體思路，今年我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
一、以組織教學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化學(xué)用工作
（一）抓好教學(xué)組織活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)上級遠(yuǎn)教工作安排，結(jié)
合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，做到年有計(jì)劃、月有預(yù)告、周有活動(dòng)，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，原則上要求每月集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)不少于2次，每次不低于2小時(shí)。
（二）切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動(dòng)，擴(kuò)大、延伸遠(yuǎn)教載體的綜合功能。適時(shí)組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)教實(shí)踐基地，與實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)相結(jié)合，通過遠(yuǎn)教平臺積極開展農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的實(shí)效。
（三）抓好示范點(diǎn)建設(shè)。對原有的各級示范站點(diǎn)要抓鞏固提高，對新申報(bào)的站點(diǎn)要抓指導(dǎo)創(chuàng)建。力求在創(chuàng)建過程中，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使各站點(diǎn)學(xué)用工作得到普遍提高。虛心學(xué)習(xí)和借鑒各地示范點(diǎn)的典型做法，進(jìn)一步開闊視野、創(chuàng)新思路、推進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用工作深入開展。
（四）深化遠(yuǎn)教服務(wù)工作。充分整合遠(yuǎn)教站點(diǎn)、老年活動(dòng)中心、綜合文化站等場所，建立“遠(yuǎn)教活動(dòng)室”、“遠(yuǎn)教廣場”等，開展“遠(yuǎn)教送文化、送娛樂、送信息、送服務(wù)”等活動(dòng)，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成貫通城鄉(xiāng)的多種文化服務(wù)展臺，以豐富農(nóng)村文化生活。
二、以強(qiáng)化服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步建強(qiáng)遠(yuǎn)教隊(duì)伍
整，明確包干職責(zé)，建設(shè)嚴(yán)格的日常考核考察制度，確保出實(shí)效。
（二）配強(qiáng)站點(diǎn)管理員隊(duì)伍。按照有一定文化水平和技術(shù)能力、有較強(qiáng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的要求，對現(xiàn)有的站點(diǎn)管理員進(jìn)行必要的調(diào)整充實(shí)，配齊配強(qiáng)管理員。繼續(xù)舉辦站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)活動(dòng)，使每個(gè)站點(diǎn)都有一名以上能熟練開展教學(xué)組織管理的人員。
（三）建立鎮(zhèn)級遠(yuǎn)教服務(wù)中心。整合鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、學(xué)校等人才資源，設(shè)立專項(xiàng)資金，強(qiáng)化鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦在管理、指導(dǎo)、服務(wù)基層站點(diǎn)的作用，拓展遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能。
三、以加強(qiáng)督查為手段，進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制
（一）嚴(yán)格管理機(jī)制。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格督查考核，對各站點(diǎn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報(bào)、年終一考核”工作機(jī)制。
（二）落實(shí)遠(yuǎn)程教育目標(biāo)管理考核辦法。把遠(yuǎn)程教育工作納入村級年度目標(biāo)承諾和考評，各支部書記為第一責(zé)任人。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠(yuǎn)程教育聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研，定期組織召開遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)解決工作中碰到的困難和問題。
（三）建立日常管理維護(hù)工作機(jī)制。落實(shí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)，將遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的維護(hù)及管理員報(bào)酬納入年度預(yù)算，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專項(xiàng)開支。對經(jīng)濟(jì)薄弱村，鎮(zhèn)黨委將下?lián)軐ｍ?xiàng)扶助資金，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完善站點(diǎn)設(shè)備管理規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，做到“小問題不出村”，確保站點(diǎn)設(shè)備維修率達(dá)95%以上。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇二
可持續(xù)發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規(guī)律的科學(xué)教育，旨在通過教育培養(yǎng)學(xué)生的'可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀，使學(xué)生掌握可持續(xù)發(fā)展科學(xué)知識，提高基礎(chǔ)可持續(xù)學(xué)習(xí)能力，踐行可持續(xù)生活方式，關(guān)注、參與、解決可持續(xù)發(fā)展實(shí)際問題。我校參考xx市昌盛園小學(xué)的實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育工作的指導(dǎo)思想為“四個(gè)尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學(xué)，尊重自然。以“四個(gè)尊重”為核心，更新校本課程、綜合實(shí)踐課程，更新校園文化，更新教師的專業(yè)發(fā)展水平，更新學(xué)生科學(xué)知識、學(xué)習(xí)能力、行為方式與價(jià)值觀念。在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式，以教研為保障，重點(diǎn)抓教師備課與課堂教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期向?qū)W生滲透“節(jié)約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養(yǎng)。
1、在教學(xué)上，繼續(xù)推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式。
（1）備課：語文與數(shù)學(xué)學(xué)科采用“精備與略備結(jié)合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點(diǎn)為二次備課與教學(xué)反思。教師應(yīng)在備課時(shí)深入挖掘教材中的可持續(xù)發(fā)展?jié)B透點(diǎn)，在教學(xué)中滲透可持續(xù)的價(jià)值觀念，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)的生活方式。
（2）課堂教學(xué)：圍繞“尊重—合作”課堂模式開展教學(xué)，在課堂教學(xué)中綜合滲透“四個(gè)尊重”的價(jià)值觀念，3-6年級課堂教學(xué)的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學(xué)習(xí)方式。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展”。課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)探究、課上合作探究、課后應(yīng)用探究。
（3）學(xué)生作業(yè)及探究問題：本學(xué)期繼續(xù)引進(jìn)xx市xx小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科”探究作業(yè)本，學(xué)科教師將探究作業(yè)本運(yùn)用到課堂教學(xué)中，做到講前使用預(yù)習(xí)探究，講中使用合作探究，講后使用應(yīng)用探究。
(4)推進(jìn)課堂改革的措施：“精英引領(lǐng)，骨干跟進(jìn)”。通過公開課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學(xué)能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
（5）教研：教研是教師開展好課堂教學(xué)的保障，是教師提升專業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學(xué)提供充足的“養(yǎng)料”。教研應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持將課改中存在的問題、難題作為研究主題，通過專家引領(lǐng)，同伴互助和個(gè)人反思整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格按照程序開展教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“一嚴(yán)七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學(xué)?；顒?dòng)
（1）開展“小手牽大手，節(jié)水總動(dòng)員”活動(dòng)主題；將節(jié)約用水與三四年級的綜合實(shí)踐課程相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源的可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀，責(zé)任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續(xù)發(fā)展問題的實(shí)際能力。以點(diǎn)帶面，號召全校學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀念與生活方式。
（2）1、2年級開展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時(shí)尚天橋故事”活動(dòng)主題；5、6年級開展“上學(xué)路上觀環(huán)境”活動(dòng)主題，在參與的過程中，幫助學(xué)生理解可持續(xù)發(fā)展價(jià)值觀念，滲透健康、低碳、節(jié)能減排的生活方式。
3、系統(tǒng)培訓(xùn)，提升教師觀念。
1、專家培訓(xùn)。借助橋西區(qū)聘請專家培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，盡可能多地讓本校老師接受專業(yè)培訓(xùn)，提升教師的觀念與能力，培訓(xùn)后整理培訓(xùn)筆記，撰寫培訓(xùn)反思。
2、跟崗學(xué)習(xí)。xx小學(xué)結(jié)合橋西區(qū)的跟崗計(jì)劃，派出本校教師赴xx跟崗學(xué)習(xí)。跟崗學(xué)習(xí)應(yīng)帶著問題去，帶著思考去，帶著學(xué)習(xí)成果回來。跟崗期間撰寫跟崗日志。跟崗回來之后準(zhǔn)備跟崗匯報(bào)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇三
一是要教育引導(dǎo)職工、居民重視對子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
二是積極組織開展經(jīng)常性、社會(huì)性青少年科普宣傳教育活動(dòng)，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)方法，宣傳科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神。
三是高度重視對流動(dòng)人口中未成年人的義務(wù)教育和思想道德教育，建立和完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受教育的工作制度和機(jī)制。
四是加強(qiáng)流浪兒童救助保護(hù)，按照《^v^未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)的要求，做好流浪兒童的救助保護(hù)工作。
五是積極為未成年人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造條件。深入挖掘我鄉(xiāng)進(jìn)行未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)的潛在資源，通過廣泛宣傳和組織參觀，激發(fā)未成年人的愛國主義情感。通過組織未成年人閱讀人物傳記、看望老紅軍等實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
(二)在社區(qū)(村)
我們積極開展未成年人的摸底調(diào)查，做到情況詳實(shí)，管理規(guī)范。定期對社區(qū)和各村組的情況進(jìn)行核實(shí)。同時(shí)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境工作縱深開展，我們以此為契機(jī)，不斷加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和完善步伐，積極改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，創(chuàng)造適合未成年人發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境。新建農(nóng)家書屋、村級衛(wèi)生站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)和“村村通”工程，通過這些文化信息平臺，一是可以給未成年人提供不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)文化素質(zhì)，吸取“精神食量”的機(jī)會(huì)，讓他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。二是通過現(xiàn)代信息應(yīng)用平臺，可以加大對農(nóng)村未成年人的生存技能培訓(xùn)教育，使其能有所學(xué)、有所做、有所用，更好的適應(yīng)社會(huì)生存和發(fā)展。三是積極開展扶貧解困和“一對一”幫扶活動(dòng)，對貧困家庭及未成年人給予一定的國家政策性保障和幫扶，讓其對社會(huì)生活充滿自信心，更多、更好的幫助他們走出一時(shí)的困境，鼓勵(lì)他們勇于創(chuàng)造更好的生活。到目前共計(jì)開展扶貧濟(jì)困幫扶達(dá)68人。四是積極發(fā)揮共青團(tuán)、婦代會(huì)、治保會(huì)等職能機(jī)構(gòu)作用，積極開展未成年人教育協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的優(yōu)良作風(fēng)，定期組織開展一系列教育活動(dòng)。同時(shí)加大對未成年人的法律法規(guī)教育工作，開展法律課堂進(jìn)村社活動(dòng)，并通過一系列國家法律法規(guī)切實(shí)保障未成年合法權(quán)益不受侵犯。各村婦代會(huì)也及時(shí)的對未成年人給予了關(guān)心關(guān)愛幫扶，組織留守兒童進(jìn)行文化知識培訓(xùn)、生產(chǎn)生活技能知識教育。
總之，各村(社區(qū))支部、村(居)委、鄉(xiāng)級各單位弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)、調(diào)查研究之風(fēng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣未成年人教育協(xié)調(diào)工作典型和經(jīng)驗(yàn)，積極探索新時(shí)期新階段未成年人教育協(xié)調(diào)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，使未成年人思想道德教育更有針對性、實(shí)效性。從全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題著手，采取有力措施，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇四
為更好地貫徹落實(shí)《大洲鎮(zhèn)初中德育工作實(shí)施規(guī)劃》，切實(shí)加強(qiáng)我校始業(yè)教育的針對性和實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，制定本計(jì)劃。從而為新學(xué)期的.教育、教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使學(xué)生逐步達(dá)到"生活上處理、行動(dòng)上自律、評價(jià)上自省、心態(tài)上自控、感情上自悅"的教育目標(biāo)。
1、 以"愛的教育"為班級德育工作的主旋律；
2、 以探索學(xué)生自主發(fā)展德育教育模式為主渠道；
3、 以進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)校規(guī)建設(shè)為重點(diǎn)；
4、 以如何創(chuàng)造性地開展班級德育教育和扎實(shí)做好班級學(xué)生行為規(guī)范教育為難點(diǎn)。
1、愛的教育
以"愛國愛校愛集體，愛已愛學(xué)愛創(chuàng)新"這一"愛的教育"為班級的德育核心 ，把其中的內(nèi)容深化、細(xì)化到始業(yè)教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)讓學(xué)生了解學(xué)校成就、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，增強(qiáng)自身的光榮感，激發(fā)自身的責(zé)任感，建立一支優(yōu)秀的班級小干部隊(duì)伍，積極開展民主管理，創(chuàng)建民主、活潑、健康、向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，形成正確的集體輿論，使愛校愛班教育落到實(shí)處。
2、規(guī)范養(yǎng)成教育
3、禮儀安全教育
常開展人際交往，正確處理人際關(guān)系。重點(diǎn)開展尊師愛生，樂于助人，文明行為，講究衛(wèi)生，重視安全教育，凈化周邊環(huán)境。
4、實(shí)施創(chuàng)新教育
抓好開學(xué)的各項(xiàng)常規(guī)工作，在認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，各班可在學(xué)規(guī)范中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。提出自己班級發(fā)展的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。
5．注意發(fā)揮學(xué)生在教育活動(dòng)中的主體作用，和教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，始業(yè)教育結(jié)束，撰寫好400字左右小結(jié)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的十九大、十九屆中紀(jì)委三次全會(huì)精神，不忘初心，牢記使命，緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨總要求，進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制落實(shí)，持續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力提高執(zhí)行力，為實(shí)現(xiàn)建德新崛起提供堅(jiān)強(qiáng)統(tǒng)計(jì)保障。
一、嚴(yán)明黨的紀(jì)律，讓機(jī)關(guān)作風(fēng)“硬”起來
1.嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩。堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，將紀(jì)律和規(guī)矩挺在最前面的工作原則。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《中國^v^廉潔自律準(zhǔn)則》《中國^v^紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，把貫徹黨內(nèi)法規(guī)作為切實(shí)擔(dān)當(dāng)和落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的重要抓手，并形成政治教育常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部在紀(jì)律面前知敬畏、存戒懼、守底線。依照今年既定工作目標(biāo)，響應(yīng)建德市委提出的“始終保持干事的激情、服務(wù)的熱情、攻堅(jiān)的豪情”，通過各類創(chuàng)新活動(dòng)等載體，不斷提高凝聚力、戰(zhàn)斗力，以改作風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正作風(fēng)來實(shí)現(xiàn)真服務(wù)、深服務(wù)、大服務(wù)，推動(dòng)國家、省市統(tǒng)計(jì)工作和市委市政府重大決策部署落地見效。
2.堅(jiān)持組織紀(jì)律組織原則。加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)，教育引導(dǎo)局機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立組織觀念，做到對黨忠誠、言行一致，表里如一。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，監(jiān)督黨員干部堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、落實(shí)市委服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾、服務(wù)基層的“三服務(wù)”活動(dòng)，加強(qiáng)走訪調(diào)研，提高調(diào)研報(bào)告撰寫質(zhì)量。落實(shí)好“三會(huì)一課”，認(rèn)真開展批評和自我批評，提高黨內(nèi)生活的嚴(yán)肅性。
3.加強(qiáng)紀(jì)律監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對黨的十九大精神和^v^、省市委決策部署及建德市委全會(huì)關(guān)于持續(xù)發(fā)力“六大行動(dòng)”，打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”，統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)工作”總要求及省杭州市對統(tǒng)計(jì)改革等重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，確保政令暢通。緊緊圍繞落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)干部及科室負(fù)責(zé)人履行“一崗雙責(zé)”、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、述職述廉述德等制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。強(qiáng)化政治監(jiān)督和紀(jì)律保障，對落實(shí)工作不到位、執(zhí)行不力的黨員干部嚴(yán)格問責(zé)追究；用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，特別是“第一種形態(tài)”。加強(qiáng)對工作生活紀(jì)律監(jiān)督，讓守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺行為習(xí)慣。
二、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，將職責(zé)擔(dān)當(dāng)“扛”起來
1.明晰主體責(zé)任。強(qiáng)化黨組抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主體責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)干部抓反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。局黨組負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與統(tǒng)計(jì)工作“兩手齊抓”。明確黨組書記為黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)重要工作親自部署、重大問題親自研究、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦；班子其他成員根據(jù)工作分工對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”。制定主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員主體責(zé)任清單。局科室負(fù)責(zé)人為本科室黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)工作的直接責(zé)任人，全體機(jī)關(guān)干部在職責(zé)范圍內(nèi)抓好自身責(zé)任落實(shí)。
2.分層壓緊落實(shí)。完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將責(zé)任壓緊壓實(shí)，對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作繼續(xù)實(shí)行層級負(fù)責(zé)管理制，局黨組書記與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)與科室負(fù)責(zé)人、科室科長與科員層層簽訂責(zé)任書，根據(jù)職責(zé)和崗位，有針對性地將所負(fù)的責(zé)任分層分解，為全面完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和驅(qū)動(dòng)力。
3.明確目標(biāo)任務(wù)。認(rèn)真研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，明確目標(biāo)要求，做到：每月開展重點(diǎn)工作情況報(bào)備和臺帳記錄；每雙月聽取科室負(fù)責(zé)人匯報(bào)責(zé)任制落實(shí)情況；每季黨組召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專題分析部署會(huì)議；每半年進(jìn)行一次黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制完成情況分析；全年舉行一場“我上一堂廉政教育課”活動(dòng)。結(jié)合統(tǒng)計(jì)工作特點(diǎn)，整體推進(jìn)宣傳教育、完善廉政防控機(jī)制、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督、預(yù)防懲治等各項(xiàng)工作。
三、強(qiáng)化教育引導(dǎo)，讓執(zhí)行力“強(qiáng)”起來
1.提升思想境界抓學(xué)習(xí)。寬領(lǐng)域多形式抓好學(xué)習(xí)教育，緊緊圍繞“服務(wù)中心、建設(shè)隊(duì)伍”兩大根本任務(wù)，以豐富學(xué)習(xí)載體為抓手，結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育，通過建設(shè)“理論課堂”、“實(shí)踐課堂”、“指尖課堂”等形式，拓寬領(lǐng)域，在“固定場所”系統(tǒng)學(xué)、“實(shí)踐現(xiàn)場”深入學(xué)、“現(xiàn)代信息領(lǐng)域”時(shí)時(shí)學(xué)。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)等根本行為規(guī)范、黨的路線方針政策和省市委決策部署等五大方面內(nèi)容。著力引導(dǎo)黨員干部牢固樹立“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，用^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，規(guī)范行動(dòng)，努力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)行力強(qiáng)的建德統(tǒng)計(jì)鐵軍。
2.統(tǒng)計(jì)廉政文化建設(shè)抓融合。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將統(tǒng)計(jì)部門黨風(fēng)廉政建設(shè)與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及我市創(chuàng)建全國文明城市、建功立德人文精神和統(tǒng)計(jì)核心價(jià)值觀、最美統(tǒng)計(jì)人學(xué)習(xí)結(jié)合起來。從崇廉尚廉宣廉教育、廉政環(huán)境氛圍營造、信息化手段醒廉到集思廣益的納諫說廉寫廉，形成統(tǒng)計(jì)特色的廉政文化融合建設(shè)體系，進(jìn)一步強(qiáng)化局機(jī)關(guān)工作人員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識，推動(dòng)執(zhí)行力提升建設(shè)。
3.推進(jìn)內(nèi)部規(guī)范管理抓機(jī)制。高標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神及實(shí)施細(xì)則精神，緊盯“四風(fēng)”問題新形式新動(dòng)向，從日常管理細(xì)微處著手，不斷建立和完善各項(xiàng)制度，構(gòu)建長效機(jī)制。完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，緊緊圍繞“標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防”的反腐倡廉工作方針，以現(xiàn)行法律法規(guī)和現(xiàn)有制度為依據(jù)，詳盡查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控點(diǎn)，修訂完善防控措施，形成崗位職責(zé)明確、廉政風(fēng)險(xiǎn)清楚、防范措施得力的以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。防微杜漸，杜絕“一抓就緊，一松就散”的現(xiàn)象。
四、突出實(shí)踐活動(dòng)，讓工作成效“優(yōu)”出來
1.開展“深化六個(gè)五，服務(wù)新崛起”主題活動(dòng)。以十九大精神為引領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)全市作風(fēng)建設(shè)大會(huì)精神，以局內(nèi)部10個(gè)科室為對象，橫貫全年開展統(tǒng)計(jì)“深化六個(gè)五服務(wù)新崛起”活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容：從統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品、統(tǒng)計(jì)服務(wù)、監(jiān)測預(yù)警、統(tǒng)計(jì)分析、干部能力、隊(duì)伍建設(shè)六大方面著手，開展主要統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析會(huì)商評比、信息分析評比、“走村入企訪戶”服務(wù)評比、統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)滿意度評比、主體專業(yè)杭州七縣（市區(qū)）排位考核評比、統(tǒng)計(jì)創(chuàng)新項(xiàng)目評比、統(tǒng)計(jì)分析月點(diǎn)季評年比、重點(diǎn)調(diào)研課題評比、黨建與黨風(fēng)廉政建設(shè)知識競賽、“我上一堂專業(yè)課”評比、崗位技能比武、統(tǒng)計(jì)“好聲音”12項(xiàng)活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上開展“黨建員、宣講員、調(diào)查員、分析員、服務(wù)員”評選。旨在提高執(zhí)行力建設(shè)，優(yōu)化工作作風(fēng)，打造統(tǒng)計(jì)鐵軍隊(duì)伍，為服務(wù)建德新崛起提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
2.開展“全面防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假”行動(dòng)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央《關(guān)于深化統(tǒng)計(jì)管理體制改革提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性的意見》和省市《關(guān)于深化統(tǒng)計(jì)體制改革加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)施意見》，全面防范和嚴(yán)肅懲治統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假，健全落實(shí)局領(lǐng)導(dǎo)班子和各科室人員工作責(zé)任制，保障統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量，制定《建立防范和懲治統(tǒng)計(jì)造假弄虛作假責(zé)任制的實(shí)施辦法（試行）》。嚴(yán)懲統(tǒng)計(jì)違紀(jì)違法行為，嚴(yán)肅追究統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假責(zé)任人責(zé)任，努力形成不敢、不能、不想統(tǒng)計(jì)造假、弄虛作假的工作氛圍，為提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性提供扎實(shí)的體制機(jī)制保障。
3.開展統(tǒng)計(jì)服務(wù)提質(zhì)提效“三個(gè)五”行動(dòng)。緊緊圍繞“加快建德新崛起”這一總目標(biāo)、“高效率打造滿意政府”總要求、“全面深化‘三服務(wù)’，全局提升執(zhí)行力，在加快建德新崛起中扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)”這一主題，結(jié)合統(tǒng)計(jì)實(shí)際，我們堅(jiān)持“實(shí)”字為先、“干”字當(dāng)頭，切實(shí)改進(jìn)統(tǒng)計(jì)服務(wù)作風(fēng)，拓寬統(tǒng)計(jì)服務(wù)載體，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的“工匠精神”做優(yōu)統(tǒng)計(jì)服務(wù)，開展提質(zhì)提效行動(dòng)。統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品抓“五報(bào)”：圍繞預(yù)備準(zhǔn)、上報(bào)新、快報(bào)“快”、簡報(bào)“精”、專報(bào)“亮”的要求，橫向到底、縱向到邊全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)測經(jīng)濟(jì)社會(huì)經(jīng)展的“形”與“勢”，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供信息支撐；統(tǒng)計(jì)分析抓“五點(diǎn)“：聚焦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，深入開展統(tǒng)計(jì)分析，查找制約發(fā)展的痛點(diǎn)、難點(diǎn)方面，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策疏通堵點(diǎn)，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展；統(tǒng)計(jì)服務(wù)抓“五心”：進(jìn)一步提升統(tǒng)計(jì)服務(wù)意識，重視統(tǒng)計(jì)服務(wù)細(xì)節(jié)，化被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，細(xì)心統(tǒng)計(jì)每一個(gè)指標(biāo)、耐心解答每一個(gè)問題、熱心接待每一次咨詢、公心對待每一個(gè)數(shù)據(jù)、信心面對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展前景。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn)。
三、奮斗目標(biāo)
1、師德考核達(dá)到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗(yàn)收合格。
4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
四、具體措施
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
現(xiàn)實(shí)情況下，我在一年里取得很大的發(fā)展，也是一個(gè)不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作，努力每一天，能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的，這是我一直以來最認(rèn)可的事情，相信在今后的工作中，我能夠做的更好，我會(huì)在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作總結(jié) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃篇七
按照縣遠(yuǎn)程辦的總體部署，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際， 20__年度我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作的總體思路是：深入貫徹黨的xx大、xx屆三中全會(huì)精神以及《中共中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展若干重大問題的決定》，以“兩愛.四教育”及創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真按照上級遠(yuǎn)程教育辦公室的工作部署，圍繞中心工作、突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，進(jìn)一步深化學(xué)分制管理工作，建立完善遠(yuǎn)程教育“管、學(xué)、用”相結(jié)合長效機(jī)制，全面提高我鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作水平。
一、指導(dǎo)思想和工作任務(wù)
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主要指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，以縣委、縣政府“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)和“愛民(關(guān)心愛護(hù)他人、關(guān)心愛護(hù)群眾)、愛環(huán)境(摒棄“十亂”不良行為、爭做文明市民)”為主題，“機(jī)關(guān)教育干部、學(xué)校教育學(xué)生、社區(qū)教育居民、村支部教育村民”為載體的“兩愛 四教育”活動(dòng)為依據(jù)，積極探索加速教育現(xiàn)代化的途徑和方法。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的建立和應(yīng)用，可以極大的刺激和促進(jìn)村級信息化的建設(shè)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開發(fā)利用得好，可以為教育改革，提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以大大改善教學(xué)的條件，更新各種教學(xué)手段，給黨員干部提供一種具有現(xiàn)代氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于黨員各方面能力的培養(yǎng)。因此，必須狠抓遠(yuǎn)程教育建設(shè)，管理人員具體負(fù)責(zé)設(shè)備的管理和使用，并制定嚴(yán)格的管理使用制度，以保證正常使用。
根據(jù)這一總體思路，今年我鎮(zhèn)遠(yuǎn)教要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
二、工作措施
(一)、以組織教學(xué)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步深化學(xué)用工作
1、抓好教學(xué)組織活動(dòng)。各站點(diǎn)要根據(jù)縣、鎮(zhèn)教學(xué)工作安排，結(jié)合本村實(shí)際，建立學(xué)習(xí)制度，做到年有計(jì)劃、月有預(yù)告、周有活動(dòng)，并切實(shí)抓好落實(shí)。要根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)和農(nóng)村黨員干部生產(chǎn)、生活特點(diǎn)，采取集中收看與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，有針對性地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，馬龍廟村、旋塘灣村、回龍場村每月必須開展專題培訓(xùn)3次以上，受訓(xùn)人員達(dá)50人次左右;其余播放點(diǎn)每月開展專題培訓(xùn)2次以上受訓(xùn)人員達(dá)30人次左右。同時(shí)，各站點(diǎn)要把農(nóng)村黨員干部和群眾的教育培訓(xùn)與全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，培訓(xùn)內(nèi)容主要突出以下幾個(gè)方面：“兩愛.四教育”及創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路、藥材種植技術(shù)、農(nóng)村省力化養(yǎng)蠶實(shí)用技術(shù)等。
2、切實(shí)增強(qiáng)學(xué)用實(shí)效。結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，積極開展各類主題活動(dòng)，擴(kuò)大、延伸遠(yuǎn)教載體的綜合功能。適時(shí)組織黨員干部或者邀請技術(shù)人員，依托遠(yuǎn)教實(shí)踐基地，與實(shí)施“農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)培訓(xùn)”工程、“農(nóng)民信箱”工程相結(jié)合，通過遠(yuǎn)教平臺積極開展農(nóng)民素質(zhì)培訓(xùn)，幫助引導(dǎo)他們把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，促進(jìn)農(nóng)民素質(zhì)提高和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)教工作的實(shí)效。
3、抓好示范點(diǎn)建設(shè)。對原有的各級示范站點(diǎn)要抓鞏固提高，對新申報(bào)的站點(diǎn)要抓指導(dǎo)創(chuàng)建。力求在創(chuàng)建過程中，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，使各站點(diǎn)學(xué)用工作得到普遍提高。虛心學(xué)習(xí)和借鑒各地示范點(diǎn)的典型做法，進(jìn)一步開闊視野、創(chuàng)新思路、推進(jìn)遠(yuǎn)教學(xué)用工作深入開展。
4、深化遠(yuǎn)教服務(wù)工作。充分整合遠(yuǎn)教站點(diǎn)、老年活動(dòng)中心、文化俱樂部、文化廣場等場所，建立“遠(yuǎn)教活動(dòng)室”、“遠(yuǎn)教廣場”等，開展“遠(yuǎn)教送文化、送娛樂、送信息、送服務(wù)”等活動(dòng)，把遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建成貫通城鄉(xiāng)的多種文化服務(wù)展臺，以豐富農(nóng)村文化生活。
(二)、以強(qiáng)化服務(wù)為目標(biāo)，進(jìn)一步建強(qiáng)遠(yuǎn)教隊(duì)伍
1、切實(shí)抓好大學(xué)生“村官”“分片包干”制度。按照就近、便利、能發(fā)揮作用的標(biāo)準(zhǔn)，對大學(xué)生村官分片包干責(zé)任區(qū)進(jìn)行必要調(diào)整，明確包干職責(zé)，建設(shè)嚴(yán)格的日?？己丝疾熘贫?，確保出實(shí)效。
2、配強(qiáng)站點(diǎn)管理員隊(duì)伍。按照有一定文化水平和技術(shù)能力、有較強(qiáng)責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的要求，對現(xiàn)有的站點(diǎn)管理員進(jìn)行必要的調(diào)整充實(shí)，配齊配強(qiáng)ab崗管理員。繼續(xù)舉辦站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)活動(dòng)，使每個(gè)站點(diǎn)都有一名以上能熟練開展教學(xué)組織管理的人員。
3、建立鎮(zhèn)級遠(yuǎn)教服務(wù)中心。整合鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、電信、學(xué)校、企業(yè)等人才資源，設(shè)立專項(xiàng)資金，強(qiáng)化鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦在管理、指導(dǎo)、服務(wù)基層站點(diǎn)的作用，拓展遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能。
(三)、以加強(qiáng)督查為手段，進(jìn)一步完善考核激勵(lì)機(jī)制
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分制管理機(jī)制。對各站點(diǎn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期或不定期督查，建立“每月一反饋、每季一通報(bào)、年終一考核”工作機(jī)制。
2、落實(shí)遠(yuǎn)程教育目標(biāo)管理考核辦法。把遠(yuǎn)程教育工作納入村級年度目標(biāo)承諾和考評，各支部書記為第一責(zé)任人。鎮(zhèn)遠(yuǎn)程辦要按照“一把手”工程的要求，帶頭深入遠(yuǎn)程教育聯(lián)系點(diǎn)開展調(diào)研，定期組織召開遠(yuǎn)程教育工作聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)解決工作中碰到的困難和問題。
3、建立日常管理維護(hù)工作機(jī)制。落實(shí)遠(yuǎn)程教育運(yùn)行管理經(jīng)費(fèi)，將遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的維護(hù)及管理員報(bào)酬納入年度預(yù)算，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，實(shí)行專項(xiàng)開支。對經(jīng)濟(jì)薄弱村，鎮(zhèn)黨委將下?lián)軐ｍ?xiàng)扶助資金，確保站點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。完善站點(diǎn)設(shè)備管理規(guī)章制度，建立嚴(yán)格的工作制度、工作程序、工作方式和考核辦法，做到“小問題不出村”，確保站點(diǎn)設(shè)備維修率達(dá)95%以上。
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