人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇一
還記得富蘭克林的那句話嗎?“時(shí)間就是金錢!”當(dāng)我們玩游戲時(shí)，當(dāng)我們看電視時(shí)，當(dāng)我們無所事事咬著手指頭發(fā)呆時(shí)，有沒有覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間呢?用那些時(shí)間，可以做多少有價(jià)值的事啊!你們可否知道，歲月不等人，時(shí)光不復(fù)返。一個(gè)人的生命只有一次，而時(shí)間則是一去不復(fù)返的!他永不停留，如白駒過隙，稍縱即逝，如黃河之水奔流到海不復(fù)還!
一.早早起床，一日之計(jì)在于晨，讓晨光開啟早讀!
二.上課用心聽講，不能再昏昏欲睡，掌握老師所授，回家慢慢消化!
三.在等車或排隊(duì)時(shí)，背幾個(gè)英語單詞，或讀會(huì)兒課外書籍，見縫插針地利用好小時(shí)間!
時(shí)間就像海綿，只要你努力，一定能擠出來，時(shí)間不等人同學(xué)們行動(dòng)起來吧!
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇二
高考臨近了，大學(xué)網(wǎng)高考頻道小編特別為考生朋友們收集匯總高考科目答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助，祝大家考試順利取得好成績(jī)。
“關(guān)于考試心態(tài)，其實(shí)大家都緊張，我初中考暈過，高一暈過，高考那天也是凌晨3點(diǎn)才睡?！辈茱w說，既然大家都緊張，就沒有必要讓自己更緊張，而且考場(chǎng)上能將實(shí)力發(fā)揮到90%就算不錯(cuò)了，所以不要因?yàn)榫o張而越加緊張，大大方方去考就好。
結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，曹飛給考生們介紹了幾點(diǎn)考場(chǎng)技巧。
通覽全卷，先易后難。拿到試題后不要急于求成，通看一遍整套試題，開始答題后先拿下一兩道易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的心境，有個(gè)良好開端。
審題要慢，答題要快。審題是關(guān)鍵，“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”在考試中也管用。審題時(shí)力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、內(nèi)在含義等各個(gè)方面真正看清題意。有解題思路后，書寫要簡(jiǎn)明扼要、快速規(guī)范，盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)科語言和符號(hào)。
合理取舍，及時(shí)轉(zhuǎn)移。高考考試時(shí)間為兩個(gè)小時(shí)，平均每道題約為5分多鐘，若某些題目用時(shí)太長(zhǎng)，即使做對(duì)了也是“潛在丟分”或“隱含丟分”。
一般選擇題、填空題與解答題的時(shí)間分配為4：6，當(dāng)然也要因人而異。為把一道填空題或選擇題徹底想清楚花費(fèi)10分鐘以上的時(shí)間，有的同學(xué)對(duì)最后兩道題完全放棄，都不可取。這幾年高考，即使是最后兩題，往往也有一個(gè)臺(tái)階，第一問都不太難，不能輕言放棄。
爭(zhēng)分奪秒，不擇手段。曹飛解釋說，“爭(zhēng)分”是指將能得的分一定穩(wěn)拿到手，保證準(zhǔn)確性;“奪秒 ”是指追求答題速度，盡量留出時(shí)間檢查;“不擇手段”，在不違反考試紀(jì)律的前提下，采用一切有利于得分的手段。例如，做題可以不按順序，只求把能拿的分都拿到;選擇填空題能取巧就取巧，答案正確即可;碰到不全會(huì)的.題，盡量寫上會(huì)的部分，全部不會(huì)做的題，也一定要寫上猜的部分。
對(duì)于各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，曹飛也談了一點(diǎn)自己的心得：作文主要選背一些高考滿分作文，以及優(yōu)美的散文和議論文段。首先囫圇吞棗地記下來，然后在此基礎(chǔ)上揣摩文章的脈絡(luò)、語言、技巧，很快就能在考場(chǎng)寫出一篇漂亮的應(yīng)試作文。
對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，曹飛認(rèn)為必須得多練題，舉一反三、靈活運(yùn)用的能力很關(guān)鍵，最后兩條對(duì)物理同樣重要。英語學(xué)習(xí)重在看書，多背單詞，記短語搭配和語法，多做題多總結(jié)，再抽空練練聽力。理綜學(xué)習(xí)得下苦工夫：看書，做題，歸納總結(jié)復(fù)習(xí)，再看書做題。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇三
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：迎接期末考。
或許有的同學(xué)會(huì)說，考試怕什么呢？我們可都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將了，但是無庸質(zhì)疑期末考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試，它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
在考前，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運(yùn)用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。
以上兩點(diǎn)不只在這一次的期末考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因?yàn)樵诮酉聛淼目荚囍?，不管是全校性德大型考試，亦或是班?jí)內(nèi)的小型檢驗(yàn)，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準(zhǔn)備，那么我相信任何考試對(duì)于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的考試中取得好成績(jī)。
謝謝大家，我的國(guó)旗下講話完畢。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇四
大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息，提高學(xué)習(xí)效率”。
2、 學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候要痛痛快快，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀不是良策。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學(xué)習(xí)時(shí)集中精力，是提高學(xué)習(xí)效率最重要的`方法。
3、 注意整理，時(shí)常積累。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習(xí)中，我們可以得到許多解題經(jīng)驗(yàn)和技巧。我們可以把它們分學(xué)科積累在一個(gè)小本子或糾錯(cuò)本上，經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。如果我們掌握了這些技巧和方法，解起題來就會(huì)得心應(yīng)手，大大提高學(xué)習(xí)效率。
信心。這樣就能營(yíng)造一個(gè)十分輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
大家！
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇五
??以學(xué)生發(fā)展為本，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備。
??1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念
??2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
??以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和^v^對(duì)話^v^中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。
??改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
??3、改變備課方式，提高備課質(zhì)量
??例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。重視教學(xué)過程的反思，盡可能做到每節(jié)課后要反思教學(xué)過程。
??1、授課要求
??(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入
??新知識(shí)的引入是實(shí)現(xiàn)舊知識(shí)向新知識(shí)遷移的過程。在新知識(shí)引入中既應(yīng)重視與舊知識(shí)的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景，因此能否講好引入是講好新課的一個(gè)關(guān)鍵。
??(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是一種化學(xué)活動(dòng)的教學(xué)的觀念。
??(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。
??有效的化學(xué)學(xué)習(xí)過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)的經(jīng)歷觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等化學(xué)活動(dòng)，從而使學(xué)生形成自己對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和有效的策略。
??另外，通過課題研究和學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，學(xué)生不斷提高了自身的觀察力、想象力、猜測(cè)力，同時(shí)使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。
??(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇六
能力是訓(xùn)練的結(jié)果，訓(xùn)練應(yīng)以精取勝，我們反對(duì)“題海戰(zhàn)”，但必須有意識(shí)地熟悉近幾年南京市的中考試卷，通過訓(xùn)練明確試題特點(diǎn)，熟悉解題思路、步驟和方法，提高分析問題，解決問題的能力，并爭(zhēng)取能做到舉一反三。
2.重視老師的評(píng)講，學(xué)會(huì)歸納答題技巧
做題固然重要，但更重要的是認(rèn)真聽取老師每一次的評(píng)講，學(xué)會(huì)歸納各種題型的答題技巧，以求以一擋十。如閱讀題常常是許多學(xué)生感到頭疼的題型，有的同學(xué)抱怨，做了大量的閱讀題可每次考試換一篇文章又是扣了很多分。其實(shí)雖然文章每次不同，閱讀題的題型卻總是大同小異，只要你認(rèn)真聽老師評(píng)講，并及時(shí)作好總結(jié)歸納，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有以下幾種方法可供參考。
方法一、根據(jù)試題的具體要求，在原文中捕捉答題的有關(guān)信息，直接摘引原文語句答題。
方法二、通過理解選文的上下文之間的關(guān)系答題。
方法三、根據(jù)題目的要求，把作者的意思轉(zhuǎn)化成自己的語言來答題。如果歸納成一句話那就是要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，同時(shí)這也是我們檢驗(yàn)解答效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇七
雖然我們大家都知道，領(lǐng)導(dǎo)通常都是以集體利益為重的，很少有時(shí)間考慮到自己的私利。但是，“集體利益高于一切”并不代表領(lǐng)導(dǎo)的利益就可以忽視。哪找工作都可以，贛州人才網(wǎng)上有好多關(guān)于職場(chǎng)的文章，可以告訴我們好多自己所不知道的事情！作為領(lǐng)導(dǎo)信得過的部下，應(yīng)該主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)多著想多排憂解難，要時(shí)刻想到領(lǐng)導(dǎo)為本集體所作出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于部下，領(lǐng)導(dǎo)有方才能讓集體繁榮昌盛。因此，領(lǐng)導(dǎo)就是喜歡那些思想認(rèn)識(shí)到位，能夠正確和妥善處理集體利益和領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人利益關(guān)系的部下，如果你恰巧具備這樣的潛質(zhì)那就恭喜你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)參悟出了“只有把領(lǐng)導(dǎo)的利益理直氣壯地放在第一位，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)合情合理地把你放在重要崗位?！钡纳顚觾?nèi)涵。
培養(yǎng)自信心里：
很多人不乏明確的目標(biāo)，但在實(shí)施的過程中會(huì)遇到很多問題得不到有效的解決，從而最終影響到職業(yè)目標(biāo)的實(shí)施程度。從這個(gè)角度來說，只確定職業(yè)生涯方向定位，進(jìn)入職場(chǎng)，首先就要學(xué)會(huì)生存，在九江人才網(wǎng)工作期間，讓我受益頗深，而不知道具體的實(shí)施路徑，尤其是在執(zhí)行的過程中，哪些問題需要直接面對(duì)，哪些問題需要繞道，同樣會(huì)影響到你的職業(yè)發(fā)展。確立目標(biāo)，只是成功職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，即“一項(xiàng)核心內(nèi)容”要解決的問題；而這個(gè)目標(biāo)到底能否實(shí)現(xiàn)，就要看實(shí)施和執(zhí)行的效果，這也是“兩項(xiàng)補(bǔ)充內(nèi)容”和“一項(xiàng)強(qiáng)化內(nèi)容”的意義所在。如果只是確立了目標(biāo)，而沒有確定相應(yīng)的實(shí)施路徑，那么，這樣的規(guī)劃只是成功了50%。
提高工作效率：
保證客觀準(zhǔn)確，而不能靠記憶。作為一個(gè)管理者，往往會(huì)會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在非生產(chǎn)性和浪費(fèi)時(shí)間的事務(wù)上。而且職位越高，浪費(fèi)現(xiàn)象越嚴(yán)重。
有人對(duì)公司電子郵件做過調(diào)查，得出這樣的結(jié)論：高職位的人通常寫簡(jiǎn)短的電子郵件，表示他們很忙，不經(jīng)意間也顯示了他們對(duì)于職位的優(yōu)越感，并且更容易拼寫錯(cuò)誤，這暗示了他們?cè)谶@時(shí)有更重要的工作去想去做；中等職位的人傾向于寫長(zhǎng)篇大論，用于說服上下級(jí)，并且會(huì)對(duì)簡(jiǎn)單的問題做過多的解釋；低級(jí)員工則樂于用表情符號(hào)等表達(dá)個(gè)人情緒，并且熱愛轉(zhuǎn)發(fā)好玩的郵件?？吹竭@個(gè)調(diào)查后，有“弱勢(shì)”傾向的人大概一笑了之；而有“強(qiáng)勢(shì)”傾向的人一定會(huì)心中一顫：從此再不做轉(zhuǎn)發(fā)八卦郵件等所有能顯示出自己工作時(shí)有空余時(shí)間的事。
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇八
結(jié)合我校實(shí)際情況和教育改革發(fā)展的形式，我校提出把“穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)新超越”作為20__——20__學(xué)年度學(xué)校工作的主題，爭(zhēng)創(chuàng)和諧穩(wěn)定校園，發(fā)展創(chuàng)新，力求超越。通過全體師生一個(gè)學(xué)期的努力，省武高在學(xué)校發(fā)展、課程改革、學(xué)生成長(zhǎng)、教師進(jìn)步和校際交流等方面均有所成就。新學(xué)期已經(jīng)開始，我們?cè)谛聦W(xué)期行政工作會(huì)議和教職工會(huì)議形成決議的基礎(chǔ)上，本著“明確目標(biāo)，找準(zhǔn)差距，做好自己，勇于超越”的原則，各部門形成部門的新學(xué)期工作計(jì)劃，現(xiàn)明確如下。
德育方面：人本民主、和諧規(guī)范、思想引領(lǐng)、精細(xì)管理
一、總的指導(dǎo)思想：
充分了解學(xué)生，緊緊依靠師生，全面的有重點(diǎn)的做好學(xué)校的德育工作。
學(xué)校的德育工作要做到三個(gè)有利于：1、有利于學(xué)校正常的教學(xué)秩序2、有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展3、有利于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
常規(guī)是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ);采取切實(shí)有效措施，狠抓常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣的規(guī)范工作。特別是要繼續(xù)做好德育常規(guī)的檢查督促工作，加強(qiáng)過程的建設(shè)。
二、做好德育工作的計(jì)劃性：
開學(xué)初制定可行的學(xué)校德育工作計(jì)劃、年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)德育工作計(jì)劃，做好計(jì)劃的制定、落實(shí)情況的檢查督促。
三、學(xué)生常規(guī)管理著重做好以下幾個(gè)工作：
2、以制度約束學(xué)生，加大違紀(jì)學(xué)生的處罰力度
4、開學(xué)初班主任會(huì)議上重申學(xué)生的規(guī)范要求，讓班主任加強(qiáng)規(guī)范教育。
5、加強(qiáng)政教部門的檢查督促力度，不定期組織對(duì)全校學(xué)生的常規(guī)檢查，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)，糾正一個(gè)，處罰一個(gè)。
四、繼續(xù)加強(qiáng)“生本德育”的建設(shè)和推廣：
1、繼續(xù)加強(qiáng)以年級(jí)為單位的學(xué)生校風(fēng)督察崗
2、班級(jí)學(xué)生之間經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)(班級(jí)民主生活)
3、設(shè)立班級(jí)年級(jí)學(xué)生自我教育小組
4、將部分年級(jí)或者全校性的活動(dòng)交給學(xué)生自己組織
5、加大學(xué)生參與學(xué)校學(xué)生文化團(tuán)隊(duì)建設(shè)的力度，一些學(xué)生有能力去做的事情要放手讓學(xué)生去做，并且嘗試開展校際、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系工作，做大做強(qiáng)學(xué)生的文化團(tuán)隊(duì)。
6、學(xué)校年級(jí)的一些集會(huì)嘗試讓學(xué)生自己去組織開展，多方面的引導(dǎo)學(xué)生，切實(shí)提高學(xué)生的各方面能力。
7、年級(jí)學(xué)生自我管理小組的工作要多元化，不再停留在表面的檢查督促，嘗試讓學(xué)生深入學(xué)生的內(nèi)心，更深層次的體現(xiàn)“生本德育”的特色。
五、班級(jí)文化建設(shè)方面：
1、有統(tǒng)一布置;
2、留有班級(jí)、學(xué)生個(gè)性化布置的余地。班級(jí)的個(gè)性化文化布置不能一成不變，要能隨著時(shí)間和社會(huì)的變化而變化。
3、部門要會(huì)同年級(jí)管理小組加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的檢查督促。
4、宿舍文化建設(shè)方面：
會(huì)同總務(wù)部門，進(jìn)行一些統(tǒng)一的布置;指導(dǎo)班主任、班級(jí)進(jìn)行個(gè)性化建設(shè)，提高宿舍學(xué)生生活品位。
六、重申、完善班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)
班級(jí)建設(shè)不只是有抽象的描述，也有具體的可操作的量化目標(biāo)。班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)有政教部門的描述，也要有班級(jí)個(gè)性化的描述，這個(gè)目標(biāo)不能是政教部門和班主任的閉門造車，要有學(xué)生的參與，特別是個(gè)性化的目標(biāo)。班主任要舍得在這方面化時(shí)間、花功夫、用智慧。
七、、班主任培養(yǎng)方面
班主任的培養(yǎng)要校本和校外相結(jié)合。校本培養(yǎng)方面要做好三個(gè)工作：
2、做好期初和期中的班主任培訓(xùn)工作
3、創(chuàng)造性的做好8月份的班主任研討會(huì)工作。研討會(huì)要及早謀劃、及早準(zhǔn)備，特別是要進(jìn)一步做好班主任案例的寫作指導(dǎo)和收集工作。
八、積極開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，統(tǒng)一學(xué)生思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
本學(xué)期除了一些常規(guī)的德育活動(dòng)，要重點(diǎn)開展好以“安靜、有序、自律”為關(guān)鍵詞的德育系列活動(dòng)。
該主題活動(dòng)是以現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)國(guó)人素質(zhì)的討論、反思為背景，目的是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊特別是自身的個(gè)人素質(zhì)問題。從而真正的提高學(xué)生的素養(yǎng)意識(shí)。
該活動(dòng)暫定時(shí)間是3月份
做好工作計(jì)劃 合理安排時(shí)間的倡議書篇九
恒日人力資源管理的目標(biāo)：貫徹“以人為本”貫徹“績(jī)效至上”，通過系統(tǒng)的人力資源開發(fā)與管理，創(chuàng)造一個(gè)公正、公*、和諧的工作環(huán)境，打造一支團(tuán)結(jié)、向上、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)型經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)，為實(shí)現(xiàn)魅力恒日、激情恒日、快樂恒日、卓越恒日而奮斗。
人力資源管理的關(guān)鍵工作：工作說明書、績(jī)效考核、企業(yè)文化、員工招聘、員工培訓(xùn)、薪酬政策、員工手冊(cè)、人事管理流程、員工福利、勞動(dòng)關(guān)系、員工檔案。
工作說明書是人力資源其它管理的基礎(chǔ)，所以在xx年初，第一步，首先借績(jī)效考核的機(jī)會(huì)，要求各部門認(rèn)真完善每個(gè)員工的工作說明書。第二步，對(duì)工作說明書的確切性和準(zhǔn)確性進(jìn)行進(jìn)一步的審核，結(jié)合員工年度述職報(bào)告，與員工面談，與其上級(jí)主管面談，最終達(dá)到準(zhǔn)確描述。部門內(nèi)部分工的調(diào)整，人事行政部及時(shí)掌握，及時(shí)變更，使工作說明書與實(shí)際情況保持同步。
xx年初執(zhí)行第一套考核辦法，執(zhí)行中邊發(fā)現(xiàn)問題邊改進(jìn)，到xx年初執(zhí)行新的考核方案。通過部門經(jīng)理每季度的述職報(bào)告，逐漸搞清楚各部門的工作職責(zé)，完善部門工作任務(wù)書及考核標(biāo)準(zhǔn);通過工作說明書的不斷完善，相應(yīng)的改進(jìn)員工績(jī)效考核指標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn)?？己私Y(jié)果的應(yīng)用，重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施，把考核單變成培訓(xùn)單，通過考核工具，發(fā)現(xiàn)員工的弱點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)改進(jìn)。
1、 建立恒日?qǐng)?bào)，每季度出版。通過案例、工作體會(huì)、表彰先進(jìn)、暴光落后等內(nèi)容，對(duì)員工思想進(jìn)行化育;根據(jù)楊總的期望，爭(zhēng)取在xx年2月26號(hào)出恒日第一期報(bào)紙。
3、 借十年慶典的機(jī)會(huì)，開展“風(fēng)雨十年恒日情”主題征文活動(dòng)，在恒日?qǐng)?bào)上進(jìn)行連載或者專版展示。并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5、 發(fā)掘公司文藝人才，在4月份舉行“卡拉ok”大獎(jiǎng)賽，為十年慶典上臺(tái)演出做準(zhǔn)備。
6、 通過以身作則，影響本部門人員，影響其它管理人員，使人力資源部的成員都成為企業(yè)文化的倡導(dǎo)者和推進(jìn)者。
7、 堅(jiān)持每年3月進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，及時(shí)提出改進(jìn)措施，獲批準(zhǔn)后落實(shí)改進(jìn)反映集中的問題。
1、 通過對(duì)員工工作職責(zé)和內(nèi)容的深入把握，真正做到心中有數(shù)，能夠?qū)θ肆Y源配備提出規(guī)劃，形成對(duì)人力成本審核和控制的能力。
3、 招聘的目光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，不求最好，只求合適，并且充分考慮到將來人才梯隊(duì)的培養(yǎng)，除銷售人員、后勤人員外，少用高中以下學(xué)歷的人;利用公司的薪酬體系，*衡外部公*和內(nèi)部公*，使新員工的薪資水*既要能請(qǐng)的來，有干勁，又不至于引起老員工的不滿，影響工作積極性。
4、 切實(shí)提高新員工入職培訓(xùn)的質(zhì)量，改變以往湊數(shù)完成任務(wù)的情況，使新員工進(jìn)入崗位之前，首先完成與企業(yè)價(jià)值觀的統(tǒng)一。
5、 要專門組織中層干部人力資源管理知識(shí)的培訓(xùn)，統(tǒng)一全公司對(duì)于新員工入職的引導(dǎo)、教育和關(guān)心，從基層確保招聘的成功率。
6、 新員工入職后，要安排用人部門帶領(lǐng)新員工結(jié)識(shí)其它部門的人，并把新員工的基礎(chǔ)資料張榜公布，以便于新老員工認(rèn)識(shí)與交流，使新員工盡快進(jìn)入角色，溶入公司。
7、 新員工試用期內(nèi)，加強(qiáng)管理力度，入職后第一周、第一月、第二月、轉(zhuǎn)正前這四個(gè)時(shí)間要進(jìn)行考核和面談，并做好記錄，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，密切關(guān)注適應(yīng)程度，以最終獲得合格員工，避免公司損失。
8、 新員工轉(zhuǎn)正后，貼出喜報(bào)，通報(bào)全公司，并召開轉(zhuǎn)正員工會(huì)議，歡迎正式進(jìn)入恒日公司，并勉勵(lì)新員工努力工作，創(chuàng)出業(yè)績(jī)。
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