為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。通過制定方案，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇一
1使幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2通過討論，激發(fā)幼兒憧憬過寒假的`情感，教育幼兒愉快合理地過寒假。
3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
4考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5加強(qiáng)幼兒的安全意識。
圖片錄像帶。[寒假安全知識調(diào)查表]
一談話與討論：
1教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生兇險(xiǎn)，哪個(gè)小朋友知道家中存在的兇險(xiǎn)有哪些?(激發(fā)幼兒對家中兇險(xiǎn)的重視，初步對家中的兇險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……)
2除了家中的兇險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多兇險(xiǎn)存在著，你知道的兇險(xiǎn)有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好;戶外活動時(shí)，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時(shí)候，一定要注重安全;在外邊玩的時(shí)候，不跟生疏人走;小朋友不能動開水……)
二使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。
1教師："小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。
3教師總結(jié)寒假的含義。
三組織幼兒討論怎樣安全合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。
1教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢?"
2幼兒互相說出自己想做的或是喜愛做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
3那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項(xiàng)。
1寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
2不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
3冬天的天氣嚴(yán)寒，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。
4過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
5獨(dú)自在家時(shí)不要讓生疏人進(jìn)來，不跟生疏人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西
6出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟生疏人走等。
五請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯(cuò)誤的安全行為。
六延伸活動：
發(fā)給每個(gè)幼兒[寒假安全知識調(diào)查表]，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇二
一、時(shí)間：
12月x日13:30正式開始(若下雨，則推遲到15日)
二、地點(diǎn)：學(xué)校室內(nèi)乒乓室和操場
三、參加對象：社工1302
四、具體要求：
以寢室為單位組隊(duì)，展現(xiàn)寢室成員運(yùn)動風(fēng)采;增進(jìn)同學(xué)們之間的感情、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識與集體榮譽(yù)感。
五、流程安排：
1、就位準(zhǔn)備與點(diǎn)到(10分鐘);
2、體育委員發(fā)言并?；顒尤〉脠A滿成功(1分鐘);
3、總裁判：章朝暉發(fā)言(1分鐘);
4、班長宣布比賽開始(30秒);
5、參賽者各就位，趣味運(yùn)動會正式開始(總計(jì)約3、5小時(shí))。
六、比賽項(xiàng)目順序：
男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打，乒乓球單打
1、花樣跳繩
參加人員：以寢室為單位派3個(gè)參與!
比賽規(guī)則：比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。(注意不能跳“雙飛”)
道具：跳繩(提前向?qū)W校借)
現(xiàn)場仲裁(兼計(jì)時(shí) 手機(jī))：趙敏 吳侃珩
2、趣味接力
參加人員：每隊(duì)1人
道具：凳子×4(提前向?qū)W校借)
現(xiàn)場裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：麋鴦鴦。陸雪研
參賽人員：所有人
道具：籃球×4，凳子4(提前向?qū)W校借)
現(xiàn)場裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：張琪星、王逸詩
3.進(jìn)行羽毛球比賽(15:30—16:20)
方式單打：男男 女女 男女
道具：羽毛球及羽毛球拍若干(提前向?qū)W校借)
裁判：賀琳超 賀佳
方式單打：男男 女女 男女
道具：乒乓球拍及乒乓球若干(提前向?qū)W校借)
裁判：王越芳 ，杜無忌
七.獎(jiǎng)勵(lì)方法
通過裁判討論決定勝利者 獎(jiǎng)品由班長頒發(fā)。
八.注意事項(xiàng)
1、參賽者務(wù)必提前到達(dá)活動場地簽到，盡量不要讓工作人員來催促
2、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)游戲的比賽規(guī)則，尊重裁判的審判，配合工作 大家才能玩的開心!
最后，預(yù)祝趣味運(yùn)動圓滿成功!
時(shí)間：20__年12月3日上午(如下雨改期另行通知)
地點(diǎn)：明桂圓大門前坪
主題：我健康、我快樂、我參與
一、開幕式程序
1、運(yùn)動員入場。各班運(yùn)動員身穿園服，手舉彩旗或花環(huán)，排成兩路縱隊(duì)依次入場，入場順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班，入場口號自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)
2、奏國歌，升國旗。
3、家長代表講話。
4、運(yùn)動員代表講話。
5、園長致辭，宣布運(yùn)動會開幕。
6、運(yùn)動員退場。
二、比賽程序
地點(diǎn)：明桂圓大門前坪
1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)
2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)
3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)
4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)
5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)
6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)
7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)
8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)
9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)
10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)
11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)
12、家長合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)
13、家長合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)
14、家長合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)
三、比賽方法
1、以托、小、大年齡班為單位，各班組織幼兒、家長報(bào)名參加，比賽中先進(jìn)行預(yù)賽，在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
2、決賽每項(xiàng)取前三名，獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)運(yùn)動員都有一份紀(jì)念品。
四、注意事項(xiàng)
1、各班老師要配合裁判維持賽場次序，管理班級紀(jì)律;提醒家長看好自己的孩子，不要在賽場自由走動或奔跑，注意安全。
2、參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位，遲到者為自動放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，服從裁判裁定(包括老師和家長)。
3、幼兒合作項(xiàng)目及家長合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
4、保持運(yùn)動場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施。
一、活動時(shí)間：20__年x月x日上午8:30開始
四、活動要求：所有教師于本周六上午8:20__在幼兒園一樓大廳集合(不允許請假)。
五、運(yùn)動會流程(按照比賽順序)
1項(xiàng)目名稱：拔河比賽
規(guī)則：每個(gè)班級中派出三名教師(可援助)，提前抽簽。
第一輪淘汰賽：7個(gè)班級按抽簽順序比賽，一個(gè)班級直接進(jìn)入第二輪。
第三輪，失敗的班級進(jìn)行3、4名爭奪，兩組獲勝的班級進(jìn)行1、2名的爭奪。
獎(jiǎng)勵(lì)：1——4名，分別加4、3、2、1分，其余不加分。
2項(xiàng)目名稱：跳繩比賽(跳繩自帶)
跳繩記數(shù)員：
跳繩計(jì)時(shí)員：
跳繩記錄員：
3項(xiàng)目名稱：呼啦圈比賽(呼啦圈自備)
跳繩記數(shù)員：
跳繩計(jì)時(shí)員：
跳繩記錄員：
4項(xiàng)目名稱：喊數(shù)抱團(tuán)(此活動共玩兩輪)
規(guī)則：每組派出兩名老師參與，聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動，到音樂停止，主持人說出一個(gè)數(shù)字，老師們按照主持人說出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán)，人數(shù)要與數(shù)字一致，即為通過，如沒有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差，均為淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。
5項(xiàng)目名稱：琴棋書畫樣樣通
規(guī)則：
五子棋分會場(園長室)：每個(gè)班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽，采用淘汰制，即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
夠級分會場(接待室)：每個(gè)班級中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽，最后決定名次。
繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋，直到最后的勝者。
獎(jiǎng)勵(lì)：娛樂游戲，每一個(gè)分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經(jīng)抽簽多出的老師，直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。
六、項(xiàng)目名稱：爬滑梯接力
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
滑梯計(jì)時(shí)員：
七、項(xiàng)目名稱：打沙包
規(guī)則：每個(gè)班級派出一名教師，參與比賽。在5分鐘內(nèi)，沒有下去的.老師即為獲勝，期間允許抓沙包，抓住即為加分，抓不住溜手當(dāng)場淘汰。
獎(jiǎng)勵(lì)：在5分鐘內(nèi)，所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。
投沙包人員：
八、項(xiàng)目名稱：捉迷藏
獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝的班級依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名，相應(yīng)加4、3、2、1分，其余不加分。
捉迷藏計(jì)時(shí)員：
九、工作人員
總策劃
工作通知：
主持人
錄像音響：
各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄：
食堂飯菜：
條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備：《新東方幼兒園教師趣味運(yùn)動會》
十、最終的獎(jiǎng)勵(lì)
由統(tǒng)計(jì)處老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，園長宣布成績，綜合成績第一名的班級可獲得雞腿兩個(gè)/每人，第二名的班級的可獲得一瓶雪碧/班，第三名的班級可獲得牛奶一瓶/班。成績最后的班級懲罰每人一杯啤酒!
十一、聚餐活動開始
由董事長宣布“教師大聚餐正式開始開始”，全體教師歡聚一堂吃午飯。
十二、補(bǔ)充事項(xiàng)
1餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔(dān)
2食堂人員9點(diǎn)到位，11:20__開飯，12:00活動結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
一、比賽主題
“歡樂八月趣味泉園”——?jiǎng)⒁诲伈惋嫾瘓F(tuán)趣味運(yùn)動會
二、比賽目的
進(jìn)一步豐富公司員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工體魄，展現(xiàn)員工精神風(fēng)貌，提升企業(yè)凝聚力，公司特別組織了此次趣味運(yùn)動會。
三、比賽時(shí)間
20__年8月21日星期六上午8:00開始
四、比賽地點(diǎn)
泉園大廣場
五、參賽人員
各直營店代表隊(duì)，總部代表隊(duì)
六、活動內(nèi)容及時(shí)間表
7:45場地布置完畢，所有人員到場，代表隊(duì)整頓隊(duì)形
8:00場景布置完畢，參賽人員到場集合完畢
8:10運(yùn)動員入場，主持人介紹入場隊(duì)伍、隊(duì)員、評委、
8:30魏總致辭
8:40—12:30進(jìn)行各項(xiàng)目的比賽
12:30統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，為獲勝隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀
13:00運(yùn)動會結(jié)束，員工回店
七、比賽項(xiàng)目及道具
(排列順序與比賽順序無關(guān))
員工注意事項(xiàng)
1.聽從公司活動負(fù)責(zé)人統(tǒng)一指揮安排，不可單人擅自離隊(duì)活動。
2.活動現(xiàn)場保持衛(wèi)生，垃圾統(tǒng)一收好存放。
3.大家相互照顧，團(tuán)結(jié)互助。
4.如有特殊情況需要公司提供幫助，請?jiān)诂F(xiàn)場與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
5.比賽期間請注意自身安全，盡量避免受傷，如果受傷，請與活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系，取急救箱處理傷勢。
6.員工統(tǒng)一穿工裝，參加比賽的人員自備運(yùn)動衣。
7.天氣多變，請隨身攜帶雨具。
8.各店的表演項(xiàng)目所用道具自備。
9.入場儀式中，各店打出的代表牌，由各店自己負(fù)責(zé)制作，材料統(tǒng)一為kt板，尺寸為長1500px、高1000px，支柄1250px。
10.請保護(hù)比賽項(xiàng)目的道具
八、運(yùn)動會開幕魏總致辭
劉一鍋的各位同事、伙伴：
大家好!
八月夏日，正是陰幽草勝花時(shí)，今天，我們在這里歡聚一堂，隆重舉辦20__年度趣味運(yùn)動會!這是一次展示全體員工精神風(fēng)貌的盛會。我相信，通過這次趣味運(yùn)動會，能夠增進(jìn)員工團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取的“團(tuán)隊(duì)”精神，激發(fā)員工的斗志和熱情!最后，預(yù)祝劉一鍋餐飲集團(tuán)趣味運(yùn)動會取得圓滿成功!預(yù)祝各位參賽者取得優(yōu)異的成績!謝謝大家!
九、整體流程及主持人解說詞
(主持人解說詞僅供參考，現(xiàn)場需要根據(jù)具體情況發(fā)揮，不必完全依照這個(gè)。)
1、開場前預(yù)熱歌曲：《快樂崇拜》
2、人員集結(jié)完畢，隊(duì)列整齊后，請大家安靜，主持人開場白：
(請大家各就各位，我們的運(yùn)動會馬上就要開始了。)
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位運(yùn)動員，現(xiàn)場的觀眾，你們好!夏日永遠(yuǎn)是活力四射、激昂澎湃的季節(jié)，就連驕陽也為釋放生命的矯健染上熾熱的光環(huán)。激情的音樂挑動著我們昂揚(yáng)熱烈，蠢蠢欲動的雄心，奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭上游的斗志噴薄欲出。今天，在泉園廣場，劉一鍋餐飲集團(tuán)舉行首屆員工趣味運(yùn)動會，看，臺下的運(yùn)動員們早就整裝待發(fā)，躍躍欲試，他們已經(jīng)迫不及待了!那么，就讓我們拿出百倍的激情，熱烈歡迎運(yùn)動員入場!
音樂：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
主持人：(此解說詞除了對店的介紹，其他句子不是固定給某個(gè)店寫的，請按照實(shí)際情況自己搭配，自己發(fā)揮。)
首先進(jìn)入場地的是小北店代表隊(duì)，小北店是劉一鍋在沈陽的第一家直營店，他們的步伐多么豪邁整齊，他們的聲音鏗鏘有力，祝愿他們在本次運(yùn)動會中實(shí)現(xiàn)自我，超越夢想!讓我們一起加油喝彩!(放手拉禮炮)
下面進(jìn)入場地的是合作店代表隊(duì)，合作店位于合作街96號，老瓜堡郵局對面。矯健的步伐踏著堅(jiān)定，燦爛的笑容抒寫熱情。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用爆發(fā)的吶喊擁抱勝利的輝煌!(放手拉禮炮)
下面進(jìn)入場地的是南五店代表隊(duì)，南五店是年輕的直營店，將時(shí)尚元素與劉一鍋結(jié)合的`完美無缺。他們勝不驕敗不餒，勇攀高峰的斗志感染著每一個(gè)人，運(yùn)動場上我第一，讓我們拭目以待!(放手拉禮炮)
現(xiàn)在走來的是保工店代表隊(duì)，保工店也非常年輕，年輕代表著希望，看，他們意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)地向你我宣告：馳騁賽場，揮灑熱血，勝利的桂冠屬于我們，我們是運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線!(放手拉禮炮)
現(xiàn)在走來的是泉園店代表隊(duì)，全員店是劉一鍋?zhàn)钚碌闹睜I店，x天之后即將正式開業(yè)。朝氣與活力在每個(gè)人身上洋溢，友愛與鼓勵(lì)在每個(gè)人心中傳遞。他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!(放手拉禮炮)
最后進(jìn)入場地的是總部代表隊(duì)，他們精神抖擻，步履從容，他們沒有賽前的豪言壯語，卻在運(yùn)動場上轟轟烈烈，在比賽中不斷地超越自我、奮力前行，用拼搏詮釋新時(shí)代的體育精神!(放手拉禮炮)
4、介紹各項(xiàng)目裁判：
裁判長：董事長魏總
5、正式開始比賽項(xiàng)目。
比賽背景音樂：《超越》-零點(diǎn)樂隊(duì)《我的麥克風(fēng)》-潘瑋柏(未完待續(xù))
循環(huán)播放
6、比賽結(jié)束，準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)(先讓大家站好隊(duì)，回到開幕式時(shí)的位置，整齊后開始)
頒獎(jiǎng)音樂：《千山萬水》-周杰倫
主持人：今天的比賽令人大開眼界，賽場上的你們英姿颯爽，平時(shí)柔弱的女生也變得無畏無懼?，F(xiàn)在呢，我們的所有比賽項(xiàng)目都結(jié)束了，勝負(fù)的角逐已見分曉。下面我們進(jìn)入頒獎(jiǎng)儀式，首先頒發(fā)的是單項(xiàng)冠軍獎(jiǎng)：__項(xiàng)目，冠軍是__。。。請獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_領(lǐng)獎(jiǎng)，(上臺站好后)有請__x為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
下面頒發(fā)的是團(tuán)體冠軍獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)呤莀_店代表隊(duì)。請__店長上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請__x為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
7、閉幕詞(主持人說)
經(jīng)過全體工作人員、裁判員的辛勤工作和全體員工的奮力拼搏，我們圓滿地完成了預(yù)定的比賽任務(wù)，大家也是收獲頗豐，劉一鍋20__年趣味運(yùn)動會就要閉幕了。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)?wù)弑硎局孕牡淖ＹR，也向工作人員表示深深的謝意。(掌聲)
十、籌備物品預(yù)算
十一、背景音樂
開幕前預(yù)熱音樂：《快樂崇拜》-潘瑋柏
運(yùn)動員入場式音樂：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》
比賽時(shí)的背景音樂循環(huán)放：《超越》-零點(diǎn)樂隊(duì)，《我的麥克風(fēng)》-潘瑋柏，《we'reallinthistogether》-歌舞青春，《青春紀(jì)念冊》-可米，《千山萬水》-周杰倫(未完待續(xù))
頒獎(jiǎng)時(shí)的音樂：《拉德斯基進(jìn)行曲》-約翰斯特勞斯
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)品設(shè)置
1、獎(jiǎng)項(xiàng)分為單項(xiàng)獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)
單項(xiàng)獎(jiǎng)：單項(xiàng)比賽的冠軍獲獎(jiǎng)，冠軍隊(duì)中每個(gè)參賽人都有獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)：以得分最高者為團(tuán)體冠軍。得分以該項(xiàng)目參加人數(shù)為準(zhǔn)，10人參加的項(xiàng)目，該項(xiàng)目冠軍將獲得10分;四人參加的項(xiàng)目，該項(xiàng)目冠軍將獲得4分。只有冠軍才能得分，其他名次均不得分。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置
單項(xiàng)獎(jiǎng)：時(shí)鐘11個(gè)，指甲刀套裝3個(gè)，其他的再買，照每個(gè)10多元的價(jià)錢買。共需要54個(gè)。
團(tuán)體獎(jiǎng)：現(xiàn)金數(shù)量待定
一、活動主題：
健康人生，快樂你我他
二、活動目的：
為進(jìn)一步提高員工素質(zhì)，倡導(dǎo)績效團(tuán)體，營造和諧氛圍，構(gòu)建成功企業(yè)，根據(jù)公司目前生產(chǎn)狀況尚不緊急的現(xiàn)狀，將組織全體員工開展趣味運(yùn)動會。
三、活動時(shí)間：
__月份(具體時(shí)間根據(jù)活動場地和生產(chǎn)狀況調(diào)整進(jìn)行最后確認(rèn))
四、活動地點(diǎn)：
分為室外：廠區(qū)和室內(nèi)：車間(根據(jù)當(dāng)天的天氣情況調(diào)整)
五、活動對象：
公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個(gè)車間或每一個(gè)部門為一個(gè)團(tuán)隊(duì)(4男4女共8人)，指定1名隊(duì)長，由其確定參賽的人員名單及本隊(duì)隊(duì)名提前報(bào)到籌備組和比賽時(shí)對人員的管理工作。
六、活動組織：
(一)總指揮：運(yùn)動會總負(fù)責(zé)人及指揮，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各活動小組的工作，并指定各組負(fù)責(zé)人，為獲勝隊(duì)頒獎(jiǎng)。
擔(dān)任人：
擔(dān)任人：
裁判組：由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負(fù)責(zé)各運(yùn)動項(xiàng)目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓(xùn)工作。裁判原則上一個(gè)運(yùn)動必須配備兩名裁判，一人負(fù)責(zé)記錄比賽結(jié)果，一人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)并賽前重申比賽規(guī)則。
擔(dān)任人：
七、運(yùn)動項(xiàng)目、賽事規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇三
1、通過游戲，體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識。
幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)
1、做游戲前熱身準(zhǔn)備。
3、了解游戲規(guī)則，玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始，大魚在池塘內(nèi)四處游動，當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號時(shí)，"漁夫"立即向池塘跑，用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒?？筛鶕?jù)時(shí)間替換"漁夫"，調(diào)換角色，讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。
(1)"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網(wǎng)捕魚，不能用手抓。
(2)扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
5、放松小結(jié)，結(jié)束游戲。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇四
激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。
指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。
引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。
做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
教師、家長、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。
告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。
n 開始部分：
教師向孩子講述故事《元宵的來歷》，并提出有關(guān)問題。
n 基本部分：
教師和幼兒共同將自己收集到的關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗、元宵的來歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。
幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。
大家一起吃元宵?？裳埣议L、幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動成果。
n 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。
回家把做法交給家長做，并說出元宵的來歷。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇五
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，培養(yǎng)幼兒的`責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
1、時(shí)間：20xx年x月x日-x日
2、地點(diǎn)：本園、各班
3、參加對象：全體教師和幼兒
4、活動負(fù)責(zé)人：各年級組長、各班班主任教師
5、活動內(nèi)容：各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動，進(jìn)一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。
活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
3、大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。
4、活動期間組織有序，注意幼兒的安全。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇六
寫方案考驗(yàn)的是綜合能力，一份好的方案對發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。而幼兒園的課程與游戲活動是密不可分的，因此教師需要定期策劃合適的方案并加以實(shí)施。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“活動方案幼兒園大班”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標(biāo)：
1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
活動準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護(hù)。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當(dāng)運(yùn)動:促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。
(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學(xué)校。要等病完全好了，才能去學(xué)校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學(xué)反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動方案：
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進(jìn)友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動充滿生機(jī)，充滿激情。
歡樂的時(shí)光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會健康茁壯的成長。
活動目標(biāo)：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒
活動時(shí)間：20--年12月31日上午
活動準(zhǔn)備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標(biāo)：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達(dá)自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組：制作賀卡
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析
(一)選材
豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī)，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī)，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實(shí)施來看
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達(dá)能力。
(三)從師幼關(guān)系看
小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個(gè)活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計(jì)思路：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。”這就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。
活動目標(biāo)：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示
2.燈籠鞭炮制作
3.懸掛氣球、張貼窗花
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機(jī)、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1)開場舞——紅綢舞
2)兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
3)歌曲展示
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4)舞蹈展示
《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》
三、我有大智慧
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)
4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來比劃我來猜
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇七
1.能按一定方位順序較連貫地講述。
2.感受動物聚會其樂融融熱鬧氛圍。
1、小猴子毛絨玩具。
2、掛圖分別用三張紙遮著 四組小掛圖。
3、活動音樂磁帶。
一、導(dǎo)入：大家看，誰來了?
出示猴子。小猴子說：“今天森林里可熱鬧了，小動物們都來聚會了，你們想去看看嗎?讓我們?nèi)タ纯窗?
二、看圖、猜圖
(一)池塘里動物
1、藍(lán)色的是個(gè)大大的池塘，大家看，池塘里有誰?
2、岸邊是誰呀?它看到了什么?什么表情?
3、教師小結(jié)：池塘里一只河馬悠閑地躺在氣墊上，氣墊上還插了一頂遮陽傘，另一只河馬“哎呦哎呦”地推著氣墊，大河馬張著嘴巴呵呵地笑個(gè)不停，岸邊兩只仙鶴朝池塘里看去，啊!大鱷魚朝小猴子游過去了。
(二)大樹周圍動物
2、教師小結(jié)：池塘一邊有棵茂密大樹大樹上，松鼠一個(gè)勁兒地叫好，原來三只頑皮小猴正攀著樹枝，樹枝被壓得一顫一顫地，可們還不停地“忽悠忽悠”，啄木鳥醫(yī)生顧不上給大樹看病正瞧得入神。嘿嘿!一條大蟒蛇在樹背后偷偷地張望呢!
(三)玩蹺蹺板動物
1、大樹旁邊猩猩和小貓?jiān)诤舆吀墒裁?它們看上去怎么樣?為什么?
2、烏龜和誰在玩蹺蹺板?烏龜好像要掉下水去?這怎么回事?(啟發(fā)幼兒觀看小野豬的表情——偷笑)哪兩個(gè)動物正在看們玩蹺蹺板?是什么表情?——引出擔(dān)心，著急。
3、請個(gè)別幼兒試著講述這個(gè)場景教師作適當(dāng)補(bǔ)充。
大樹旁邊野豬和猩猩正在釣魚，它們笑瞇瞇的，肯定釣了不少魚。正在這時(shí)聽到“啊——”的一聲，正在玩蹺蹺板烏龜好像要掉到水里去了，小野豬在蹺蹺板那一頭暗暗地笑，原來這小野豬在捉弄烏龜，長頸鹿和老虎在旁邊看著，真為烏龜捏把汗。
(四)木桌附近動物
1、池塘的另一邊，有一個(gè)大木桌，誰坐在木桌旁邊?它們在干什么?
2、小猴看見誰向它們游過來了?聰明的小猴子想了個(gè)什么主意?
3、師幼小節(jié)：池塘另一邊一群狐貍和猴子圍坐在木頭桌子邊吃著香甜水果，看見一條大鱷魚朝們游來，它們喊到：“鱷魚大哥，來一個(gè)!”準(zhǔn)備把果子往鱷魚大嘴巴里扔去。
(五)洗澡動物
1、不遠(yuǎn)處大象媽媽和小象在干什么?小象看上去怎么樣?
2、教師和幼兒一起對這個(gè)場景作一描述：“不遠(yuǎn)處大象媽媽用長長鼻子把水噴向小象，哈哈，小象一邊哼著歌一邊洗澡舒服極了”。
三、教師有感情地講述圖片
小猴子說：“森林里真熱鬧，真想再聽一聽這個(gè)故事，讓我們一起來聽聽。
四、啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒回憶講述的順序
小猴子說：“剛才邊聽故事邊畫了一幅森林掛圖，很想把故事講給大家聽，可是我不記得故事的順序了，請小朋友幫幫我。
請個(gè)別幼兒進(jìn)行講述。
五、幫動物找場景
1、幼兒操作,合作把小動物粘貼在它們玩得地方。
2、完成后送到老師這里來，并請一名幼兒來講述。
六、教師小結(jié)幼兒講述情況
小朋友真了不起，我很喜歡你們，特邀你們參加我們的動物聚會去，隨動物狂歡音樂走出活動室。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇八
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性，學(xué)會合作、增進(jìn)親情，熱情洋溢、愛在心中。
1、通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動的快樂，從而度過一個(gè)幸福、歡慶的春節(jié)。
2、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的各種活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
1、布置新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動，并做好活動物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動禮品。
4、通知家長做好參加活動的準(zhǔn)備工作。
班級教室
個(gè)人、小組、集體活動展示
1、親子游戲：吹雞毛
游戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
游戲玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次。
2、幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《老師的手》、《過新年》
集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。
游戲玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間（2分鐘）內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。游戲規(guī)則：手不能碰球，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次。
4、幼兒表演
小組兒歌表演：《家》、《新年樂呵呵》
小組歌曲表演：《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》
5、親子游戲：蹲蹲樂
游戲目標(biāo)：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
游戲玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。
6。幼兒表演
集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》
個(gè)人歌曲表演：《朋友越多越快樂》、《請你和我跳個(gè)舞》
7、親子游戲：貼鼻子
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。
游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看，此游戲每次選兩組家庭，共進(jìn)行2次。
8、幼兒表演
集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝福歌》
集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》
9、親子游戲：兩人三足
游戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感交流。
游戲玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請兩隊(duì)家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行2次。
10、幼兒表演
個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過節(jié)》、《新年》
集體歌曲表演：《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們本次活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇九
天氣一天天的變冷了,自然界也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感興趣,生成了此活動。
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒喜歡科學(xué),愿意探索的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的認(rèn)識。
幼兒提問:
1、幼兒在戶外活動時(shí)發(fā)現(xiàn)嘴里冒出白煙,問老師這是什么。
教師引導(dǎo):
1、教師發(fā)現(xiàn)幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會自己保護(hù)自己。
冬季的墻飾
區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容
巧手區(qū):
制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。
圖書區(qū):
各種冬季的書籍,小動物如何過冬。
自然角:
觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。
根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。
家園合作
娃娃家:
各種冬季要穿戴的衣服、鞋、帽。
資源利用
1、請家長為幼兒準(zhǔn)備一件棉坎肩、帽子、手套。
2、請家長尋找有關(guān)小動物過冬的材料。
1、家長資源。
2、網(wǎng)絡(luò)資源。
幼兒園大班冬季運(yùn)動會活動方案篇十
對于幼兒園的孩子來說，老師需要靈活多變的設(shè)計(jì)多種能夠讓孩子參與的活動，在參與和實(shí)踐中讓孩子們學(xué)習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于冬季幼兒園課研活動方案怎么寫5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
【活動目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)按歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作，一句一句地唱歌。
2、能用常見的水果名稱替換原歌詞。
【活動準(zhǔn)備】
《蘋果歌》音樂磁帶、熊伯伯圖片、蘋果樹、ppt圖片。
【活動過程】
一、通過情景導(dǎo)入，幫助幼兒理解歌詞。
1、情境講述，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們，秋天到了，熊伯伯果園里的果子成熟了，我一起到熊伯伯的果園參觀一下吧。
2、參觀果園，觀察蘋果樹并說說自己的發(fā)現(xiàn)。
教師小結(jié)：蘋果吃起來甜甜的，而且它非常有營養(yǎng)，多吃蘋果，我們的身體就很健康，不容易生病。
二、學(xué)習(xí)新歌。
1、觀看圖譜。
教師：老師把剛才怎樣摘蘋果、吃蘋果的經(jīng)過都畫了下來，我們來看一看。 -----出示圖譜，教師帶幼兒認(rèn)識圖譜。
2、學(xué)習(xí)歌詞。
師：老師把它編成了一首兒歌，我來念一念。(按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞)好聽嗎?我們一起學(xué)一學(xué)。--幼兒跟老師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞。
3、學(xué)唱新歌。
師：小朋友念得真好聽。老師還能把它唱出來呢，你們想聽嗎?(教師邊做動作邊范唱)--我們一起唱唱吧。(教師和幼兒學(xué)唱歌曲)
三、嘗試用吃過的水果替換原歌詞，創(chuàng)編歌曲。
1、出示梨子、桃子等水果的黑板畫，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編歌曲。
2、學(xué)習(xí)歌詞，把水果替換進(jìn)去，和幼兒說一說。
3、嘗試把創(chuàng)編的歌曲唱出來。
四、游戲"摘果子"。
師：今天小朋友真棒，我們唱了蘋果歌，還編了梨子歌、桃子歌?，F(xiàn)在我們幫熊伯伯把這些果子都摘回家吧!(個(gè)別幼兒摘果子其他幼兒唱歌曲。)
五、結(jié)束活動。
寶寶們，我們幫熊伯伯把果子運(yùn)回去吃水果嘍!開上小火車車，我們回去嘍!
一、入園接待。
熱情接待幼兒，師生間問好，提醒個(gè)別幼兒疊放好衣服。
二、晨間活動。
晨間談話，教師引導(dǎo)幼兒自己的小手會干什么?聯(lián)系生活實(shí)際
三、早操
1.提醒幼兒堅(jiān)持鍛煉。
2.教師帶操精神飽滿，感染幼兒。
四、教育活動。
教育活動一：英語：activity3 i can draw
活動目標(biāo):
1、理解兒歌大意，在游戲中感受畫畫的樂趣。
2、在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演
活動重、難點(diǎn)：
在教師的引導(dǎo)下能念出兒歌，并結(jié)合tpr進(jìn)行表演。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
熟悉句型“i can?”
2、材料準(zhǔn)備
視屏、幼兒用書、點(diǎn)讀筆、圖片
活動過程：
一、 warming---up(熱身活動)
1、 教師和幼兒到招呼。
2、 唱一首fiying的歌曲。
3、 教師播放兒歌i can draw,幼兒拍手感受節(jié)奏。
二、 presentation(內(nèi)容呈現(xiàn))
1、 教師在黑板上畫一個(gè)大大的房子，畫好后念出兒歌中的句子：“i can draw ,draw a big house”.讓幼兒猜是什么意思，并動作跟讀“big house”。
3、 分別貼出相關(guān)圖片和請幼兒畫出相關(guān)圖畫，引導(dǎo)幼兒理解后兩句兒歌的意思，并帶動做跟讀。
4、 幼兒跟著教師邊讀兒歌邊做動作一起做動作表演。
三、 practie(活動操練)
2、 教師用點(diǎn)讀筆播放兒歌伴奏，幼兒一起表演。教師用tpr帶領(lǐng)男女分組表演。
3、 請幼兒和教師一起表演。
四、 prouduction(創(chuàng)造鞏固)
1、 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的單詞做替換，并出示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒說。
2、 師幼道別。
五、課間操
《綱要》中指出：“幼兒園要充分利用各種教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。”為增強(qiáng)幼兒的社會實(shí)踐能力，讓幼兒體驗(yàn)生活，在生活中快樂成長。我園中班的小朋友們高興地走進(jìn)了社會大課堂——愛尚超市，開展“逛超市”的社會實(shí)踐活動。
一、活動時(shí)間：
20__年10月29日
二、活動地點(diǎn)：
愛尚超市
三、參與人員：
中1班部分幼兒;兩名教師;兩名保安。
四、活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)購物，并能夠在超市的工作人員提醒下，嘗試獨(dú)立進(jìn)行購物，提高自主能力以及解決問題的能力，并且能夠處理好陌生人的禮物誘惑，提高自己獨(dú)立性與社會實(shí)踐技能。
3.懂得在超市要遵守公共秩序，并使用自帶購物袋，有環(huán)保意識。
五、活動準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：相機(jī)，幼兒每人五元人民幣，人手一個(gè)購物袋。
六、活動過程：
1、認(rèn)識各種常見的蔬菜、肉食和水果
(1)了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征。
(2)引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識蔬菜、肉食和水果，激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望。
2、社會實(shí)踐活動“我來購物”
(1)提前給幼兒提出要求，注意活動安全。
(2)認(rèn)識超市的服務(wù)人員，了解他們的工作特點(diǎn)，并懂得尊重別人的勞動成果。認(rèn)識售貨員、保安、收銀員，并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動，懂得遵守超市的公共秩序。
(3)組織幼兒參加購物活動，要求幼兒在老師的提醒下，進(jìn)行購物活動。(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動，最后集中在收銀臺進(jìn)行結(jié)賬)
(4)結(jié)賬時(shí)提醒幼兒使用帶來的購物袋，培養(yǎng)環(huán)保意識。
七、安全保障措施：
1、教師組織好幼兒活動，保育老師照顧幼兒逛超市的護(hù)理工作。
2、教師對幼兒進(jìn)行逛超市前的活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、注意幼兒的言行文明，提醒幼兒有禮貌。
4、逛超市時(shí)要做到井然有序、不推擠、不打鬧。
5、逛超市結(jié)束時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保幼兒安全
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來，通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲，增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話：
光陰似箭，在不知不覺中，我們又送走了一年。這一年里，孩子們在幼兒園收獲成長，老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè)，不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的經(jīng)驗(yàn)，在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年，本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動，讓更多的家長參與其中，感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲
(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
(2)《運(yùn)皮球》
每五組家長和幼兒面對面，幼兒站在爸爸的腳上，將皮球放在兩個(gè)人的中間，一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
(3)《勺子搬豆豆》
每五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子舀花生，運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里，最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起，手持小棒，將地上的彩球趕到門洞處。
(5)《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，一個(gè)一個(gè)跳完之后在終點(diǎn)拿起一個(gè)小動物玩具，最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組，將家長們的而眼睛都蒙好，再請來自己的寶寶，間隔三米遠(yuǎn)，家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后，憑感覺去摸自己的孩子，摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布，看看這是不是你的寶貝，摸對了有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》，在離園的時(shí)候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
設(shè)計(jì)意圖：
又是一個(gè)下雨天，到放學(xué)的時(shí)候看到家長撐著各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時(shí)刻要用到傘，可孩子們對它是否了解，又認(rèn)識多少呢?于是我設(shè)計(jì)了此活動，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會留心觀察自己身邊的事物。
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過觀察認(rèn)識傘的構(gòu)造，能畫出傘。
3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備：
1、傘若干，筐子7個(gè)(每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片)
2、1~10的數(shù)字卡片3套;
3、白紙、畫筆與幼兒人數(shù)相等。
4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。
5、準(zhǔn)備好活動場地。
活動過程：
一、談話活動
1、師：小朋友，你們知道我今天給你們帶來了什么嗎?
3、幼兒回答。
二、觀察傘
1、教師撐開一把傘，引導(dǎo)幼兒觀察
——用手摸摸傘面，告訴幼兒：傘的這一部分有它自己的名字——傘面
——將傘翻過來，摸摸里面的傘架，告訴幼兒這是——傘骨
——摸摸傘的下方，告訴幼兒，這是——傘柄
——我們拿傘時(shí)，所握住的那一部分——傘把
2、教師再次拿著傘，逐一介紹傘各部分的名稱。
三、畫傘
1、師：剛才我們仔細(xì)的觀察了傘，認(rèn)識了傘，它是由傘面、傘骨、傘柄、傘把四個(gè)部分組合而成的，將它們合起來就是我們的傘朋友了。現(xiàn)在請小朋友將觀察的傘朋友畫出來吧。
2、幼兒畫傘，教師巡回檢查、指導(dǎo)。
3、評析幼兒的作品：評析時(shí)可以逐一的介紹幼兒的作品，以便幼兒更熟練的掌握、認(rèn)識傘各部分的名稱。
四、游戲“找朋友”
1、師：認(rèn)識了傘，畫出了傘，現(xiàn)在讓我們輕松一下，和傘玩?zhèn)€游戲吧!
2、交待游戲玩法。
請手腕上貼有顏色標(biāo)記的小朋友先找到和自己顏色標(biāo)記一樣的卡片筐子，看看卡片上的圓點(diǎn)數(shù)量，然后到后面的傘堆中數(shù)相應(yīng)的傘放入筐中。而手背上貼圓點(diǎn)的兒則找出相應(yīng)的數(shù)字卡片貼在筐上。
3、組織幼兒玩游戲?；顒又凶⒁庥變号軇訒r(shí)的安全。
4、評析幼兒的游戲表現(xiàn)
五、結(jié)束活動
1、師：今天和傘一起學(xué)習(xí)、玩游戲，你們開心嗎?讓我們拿著剛才畫好的傘朋友，回教室給他們穿上漂亮的衣服吧!
2、組織幼兒回教室。
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