當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
稅務(wù)數(shù)字人事工作總結(jié)篇一
一、年人事工作的主要內(nèi)容
1．做好工資正常晉級(jí)、晉檔的統(tǒng)計(jì)上報(bào)核算工作。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)工資晉級(jí)、晉檔相關(guān)文件政策精神，把好標(biāo)準(zhǔn)關(guān)；二是認(rèn)真統(tǒng)計(jì)符合晉級(jí)、晉檔條件人員，確保不漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)；三是積極指導(dǎo)縣（區(qū)）地稅局人教部門工資正常晉級(jí)、晉檔工作，保證按時(shí)、按質(zhì)完成上報(bào)核算工作。
2．抓好退休人員的工資信息管理工作，確保退休人員的工資準(zhǔn)確、按時(shí)發(fā)放。
3．及時(shí)辦理申請(qǐng)?zhí)崆巴诵荨⒄Ｍ诵?、晉升職務(wù)、新錄用、轉(zhuǎn)正定級(jí)、軍轉(zhuǎn)安置、技術(shù)等級(jí)晉升等人員的工資核算、上報(bào)工作。
4．按時(shí)完成人事處安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作任務(wù)。
1．做好新錄用人員、軍轉(zhuǎn)安置人員的檔案整理、收集裝訂工作。
2．對(duì)涉及工資變動(dòng)、職務(wù)變動(dòng)等人員的表格，及時(shí)進(jìn)行歸檔裝訂。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)在職干部職工、退休人員等的檔案規(guī)范性管理工作，并做好查缺補(bǔ)漏。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)干部人事管理工作
1．嚴(yán)格落實(shí)黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度。一是結(jié)合年度工作實(shí)際、理論學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，認(rèn)真制定好黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃；二是根據(jù)計(jì)劃安排，做好相關(guān)學(xué)習(xí)材料、資料的準(zhǔn)備工作；三是做好黨組中心組理論學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)計(jì)工作。
2．認(rèn)真落實(shí)干部職工政治理論學(xué)習(xí)制度。一是制定好干部職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，并依據(jù)計(jì)劃安排，組織好各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)；二是做好干部職工政治理論學(xué)習(xí)的痕跡管理工作。
3．組織好年度專題學(xué)習(xí)教育和“五五”普法教育工作。一是按照年度專題學(xué)習(xí)教育方案、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定的`階段、方法、內(nèi)容、實(shí)踐及步驟，并結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性組織開展好專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。二是利用干部職工政治理論學(xué)習(xí)日，組織好“五五”普法教育工作的落實(shí)，并結(jié)合實(shí)際，組織好“五五”普法教育的專題講座，培訓(xùn)及考試工作。
4．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國公務(wù)員法》、《公務(wù)員處分條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部任用工作條例（試行）》等人事管理法規(guī)性文件的學(xué)習(xí)，在吃透精神、把握標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序上下功夫。
5．認(rèn)真做好公務(wù)員錄用審批、登記；軍轉(zhuǎn)干部安置、工作崗位調(diào)整、職務(wù)變動(dòng)、干部任用、人員調(diào)動(dòng)等各項(xiàng)工作。
6．按照省局人事處的安排，及時(shí)做好各項(xiàng)人事管理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)、審批工作。
（四）做好年度人事、工資報(bào)表和公務(wù)員、機(jī)關(guān)技術(shù)工人的年度考核工作。
1．根據(jù)省局的安排，及時(shí)組織好年度人事、工資、機(jī)構(gòu)編制報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào)工作。
2．根據(jù)《公務(wù)員年度考核管理辦法（試行）》的規(guī)定，按照權(quán)限認(rèn)真抓好在職公務(wù)員、機(jī)關(guān)技術(shù)工人的年度考核管理工作。
二、相關(guān)要求
（一）凡涉及人員工資、任用等工作，一是要嚴(yán)格按照政策規(guī)定，把好條件關(guān)；二是嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定的程序，范圍和標(biāo)準(zhǔn)；三是認(rèn)真辦理、及時(shí)反饋、按時(shí)上報(bào)。
（二）統(tǒng)計(jì)、核算、填報(bào)工作要認(rèn)真細(xì)致，反復(fù)審核，力求做到不漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
稅務(wù)數(shù)字人事工作總結(jié)篇二
20__年是全年工作的關(guān)鍵，我處將在省局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞稅收中心工作，按照年初擬定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊抓住中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)工作措施，力求在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、干部教育培訓(xùn)和思想政治工作、基層建設(shè)工作方面取得新的成績。
一、繼續(xù)在全系統(tǒng)開展弘揚(yáng)勞模精神為主題的“學(xué)勞模、趕先進(jìn)、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，將此次活動(dòng)與省直工委組織開展的“保持先進(jìn)性、建功‘十一五’”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與省文明委組織開展的“迎奧運(yùn)，講誠信，促和諧”主題實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合；與系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，樹立和諧地稅新形象；與系統(tǒng)的干部教育、業(yè)務(wù)練兵比武活動(dòng)相結(jié)合，在系統(tǒng)內(nèi)通過比學(xué)趕幫超，達(dá)到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的要求；與系統(tǒng)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)相結(jié)合，確?；顒?dòng)成效顯著。
二、 加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，選準(zhǔn)、配強(qiáng)、管好“一把手”，探索落實(shí)民主集中制的有效機(jī)制，續(xù)深化后備干部隊(duì)伍建設(shè)。做好后備干部人選的補(bǔ)充調(diào)整、考察認(rèn)定工作，建立市局班子及處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部后備干部隊(duì)伍。
三、研究探索領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，建立健全完善干部交流制度和辦法，組織開展先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動(dòng)。
四、完成系統(tǒng)公務(wù)員登記，做好非領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)確定與下達(dá)。
五、做好總局全國教育培訓(xùn)局長會(huì)議的相關(guān)材料整理和宣傳交流工作。
七、繼續(xù)做好“五員”培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)、更新知識(shí)培訓(xùn)和稅收業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)；完成系統(tǒng)50名師資人員、100名稅收業(yè)務(wù)骨干、50名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)任務(wù)。
九、組織業(yè)務(wù)能手達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)。舉辦全省地稅系統(tǒng)以“三員”為主的各類業(yè)務(wù)能手的達(dá)標(biāo)競賽活動(dòng)，選拔并表彰一批業(yè)務(wù)能手。
十、建立完善師資隊(duì)伍。研究制定師資人員的條件和標(biāo)準(zhǔn)，按照自愿報(bào)名、組織考核、明確待遇、加強(qiáng)管理的原則逐級(jí)推薦產(chǎn)生省局的師資隊(duì)伍。
十一、按照選派要求，組織干部參加總局的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班、省委組織部更新知識(shí)培訓(xùn)班、省人事廳組織的任職培訓(xùn)和對(duì)外交流培訓(xùn)班。
稅務(wù)數(shù)字人事工作總結(jié)篇三
一、引言
新個(gè)人所得稅法對(duì)工薪階層實(shí)行分類與綜合所得相結(jié)合征稅辦法以來，納稅人普遍受益。高校是高級(jí)人才集聚地，但會(huì)計(jì)力量相對(duì)薄弱，能熟練駕馭稅收政策的會(huì)計(jì)人才十分稀缺，能夠靈活運(yùn)用稅收政策開展納稅籌劃的會(huì)計(jì)更是鳳毛麟角。高校教職工特別是一線教師都身兼教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)等數(shù)職，僅教學(xué)領(lǐng)域就需承擔(dān)授課、閱卷、監(jiān)考、指導(dǎo)學(xué)生、兼職班任、評(píng)審項(xiàng)目等工作，其決定了教職員工收入來源復(fù)雜多樣。給會(huì)計(jì)確認(rèn)收入類別和分項(xiàng)預(yù)扣個(gè)人所得稅（以下簡稱“個(gè)稅”）帶來難度和壓力。加之教職員工取得有限的“陽光收入”，有很多要用于支付論文“版面費(fèi)”、專利費(fèi)、教材著作“版權(quán)費(fèi)”等的“再分配”，導(dǎo)致其對(duì)收入分配特別是扣繳個(gè)稅反應(yīng)十分敏感。所以，研究高校教職工個(gè)稅納稅籌劃具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、高校教職工應(yīng)稅收入構(gòu)成
三、納稅籌劃的客觀依據(jù)
任何納稅籌劃都必須以稅收法律制度為客觀依據(jù)，高校教職工個(gè)稅籌劃同樣如此。
（一）個(gè)稅法律法規(guī)。2018年8月31日^v^通過的《^v^個(gè)人所得稅法》及其實(shí)施條例（以下統(tǒng)稱“個(gè)稅法”）規(guī)定：工資薪金、勞務(wù)報(bào)酬、稿酬、特許權(quán)使用費(fèi)四項(xiàng)并稱為綜合所得，居民納稅人每一納稅年度收入額減去6萬元基本費(fèi)用并扣減專項(xiàng)扣除、專項(xiàng)附加扣除費(fèi)用，作為應(yīng)稅所得額，按3%～45%的七級(jí)超額累進(jìn)稅率征稅；征管上，逐項(xiàng)采用累計(jì)預(yù)扣法、分次扣稅法等預(yù)扣預(yù)繳，年終匯算清繳；具體稅率、費(fèi)用扣除標(biāo)準(zhǔn)和所得額計(jì)算辦法等按國家^v^2018年第61號(hào)公告規(guī)定執(zhí)行。
（二）個(gè)稅政策制度。對(duì)高校教職工應(yīng)計(jì)稅收入的界定，除個(gè)稅法規(guī)定外，應(yīng)結(jié)合《財(cái)政部、^v^關(guān)于個(gè)人取得有關(guān)收入適用個(gè)人所得稅應(yīng)稅所得項(xiàng)目的公告》（2019年第74號(hào)公告）：個(gè)人為單位或他人提供擔(dān)保獲得收入，按照“偶然所得”項(xiàng)目計(jì)算繳納個(gè)稅；稅收遞延型商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的養(yǎng)老金收入其中25%部分予以免稅，其余75%部分按照10%的比例稅率計(jì)算繳納個(gè)稅，稅款計(jì)入“工資、薪金所得”項(xiàng)目由銷售保險(xiǎn)公司代扣代繳；對(duì)綜合所得稅前扣除除了原范圍和標(biāo)準(zhǔn)外，《^v^關(guān)于印發(fā)個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法的通知》（國發(fā)［2018］41號(hào)）新規(guī)定子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或住房租金、贍養(yǎng)老人等6項(xiàng)“附加扣除項(xiàng)目”的具體標(biāo)準(zhǔn)和扣除辦法；納稅人申報(bào)扣除應(yīng)符合《關(guān)于加強(qiáng)個(gè)人所得稅納稅信用建設(shè)的通知》（發(fā)改辦財(cái)金規(guī)［2019］860號(hào)）規(guī)定，對(duì)其填報(bào)信息的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性作出守信承諾，若存在偷稅、騙稅、騙抵、冒用他人身份信息、惡意舉報(bào)、虛假申訴等失信行為，稅務(wù)部門依法依規(guī)采取行政性約束和懲戒措施；對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重、達(dá)到重大稅收違法失信案件標(biāo)準(zhǔn)的，稅務(wù)部門將列為嚴(yán)重失信當(dāng)事人，依法對(duì)外公示，并與全國信用信息共享平臺(tái)共享，推送相關(guān)部門實(shí)施聯(lián)合懲戒。關(guān)于綜合所得稅實(shí)行預(yù)扣法計(jì)算預(yù)扣預(yù)繳，國家了《個(gè)人所得稅扣繳申報(bào)管理辦法（試行）》（^v^2018年第61號(hào)公告）詳細(xì)規(guī)定出納稅人各項(xiàng)所得申報(bào)稅額和預(yù)扣預(yù)繳稅額的計(jì)算辦法，例如勞務(wù)報(bào)酬所得、稿酬所得、特許權(quán)使用費(fèi)所得每次收入不超過4，000元的，減除費(fèi)用按800元計(jì)算；每次收入4，000元以上的，減除費(fèi)用按收入的20%計(jì)算應(yīng)納稅所得額。其中，稿酬的收入額減按70%計(jì)算。為促進(jìn)就業(yè)和消費(fèi)等，國家^v^制發(fā)了《關(guān)于完善調(diào)整部分納稅人個(gè)人所得稅預(yù)扣預(yù)繳方法的公告》（總局公告2020年第13號(hào)）自2020年7月1日起，對(duì)憑《畢業(yè)證》《就業(yè)報(bào)到證》《教師資格證》和《職稱證》等相關(guān)佐證資料或承諾書證明其一個(gè)納稅年度內(nèi)首次取得工資、薪金所得的居民個(gè)人，扣繳義務(wù)人在預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅時(shí)，可按照5，000元/月乘以納稅人當(dāng)年截至本月月份數(shù)計(jì)算累計(jì)減除費(fèi)用。全日制在校生因?qū)嵙?xí)按月取得的臨時(shí)性工資，也按累計(jì)預(yù)扣法計(jì)稅。此外，針對(duì)較低收入居民個(gè)稅做出的《關(guān)于進(jìn)一步簡便優(yōu)化部分納稅人個(gè)人所得稅預(yù)扣預(yù)繳方法的公告》（總局公告2020年第19號(hào)）規(guī)定，自2021年1月1日起，對(duì)上一整年內(nèi)均在同一單位預(yù)扣預(yù)繳工薪個(gè)稅且全年工薪收入不超過6萬元的，在預(yù)扣預(yù)繳本年度工薪個(gè)稅時(shí)，累計(jì)減除費(fèi)用自1月份起直接按6萬元扣除，直到其累計(jì)收入超過6萬元而產(chǎn)生所得額的當(dāng)月及后續(xù)月份，再預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅。對(duì)按累計(jì)預(yù)扣法預(yù)扣預(yù)繳勞務(wù)報(bào)酬所得個(gè)稅的居民個(gè)人，扣繳義務(wù)人比照上述規(guī)定執(zhí)行。
四、高校教師個(gè)人所得稅籌劃要點(diǎn)及方法
高校教職工的基本工資由崗位工資和薪級(jí)工資兩部分構(gòu)成，每月發(fā)放金額相對(duì)固定，且同一單位同一賬戶名下個(gè)人除費(fèi)用報(bào)銷外的表內(nèi)、表外的所有收入都需匯總計(jì)稅。所以，基本沒有“節(jié)稅”籌劃空間。但教職工的“陽光收入”該不該扣稅和該怎樣扣稅，是決定教職工是否被扣稅和扣多少稅的關(guān)鍵，因此需掌握好納稅籌劃這門“大學(xué)問”。
（一）部分工薪所得適當(dāng)福利化。對(duì)表現(xiàn)突出被評(píng)為“優(yōu)秀”或授予某種特殊榮譽(yù)的教職工所發(fā)放的單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，可以考慮以實(shí)物形式發(fā)放獎(jiǎng)品；也可以通過校院兩級(jí)工會(huì)組織，適當(dāng)增加教職工個(gè)人福利，擴(kuò)大工會(huì)活動(dòng)范圍，增設(shè)校內(nèi)全民參與或有目標(biāo)針對(duì)性的競技項(xiàng)目。這些實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)雖然屬于偶然所得范疇，但也帶有一定的“福利性”，可通過打個(gè)稅政策“擦邊球”規(guī)避個(gè)稅。很多學(xué)校的會(huì)計(jì)都不熟悉財(cái)政部《關(guān)于企業(yè)加強(qiáng)職工福利費(fèi)財(cái)務(wù)管理的通知》（財(cái)企［2009］242號(hào)）文件中的規(guī)定或者不能深刻領(lǐng)會(huì)該政策精神，對(duì)學(xué)校為職工提供的交通、住房、通訊待遇，實(shí)行按月按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放或支付的住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼或者車改補(bǔ)貼、通訊補(bǔ)貼，以及給職工發(fā)放的節(jié)日補(bǔ)助、未統(tǒng)一供餐而按月發(fā)放的午餐費(fèi)補(bǔ)貼，均納入職工工資總額，不納入職工福利費(fèi)管理。就是說，教職工取得上述收入一律并入工薪所得計(jì)稅。對(duì)此，財(cái)務(wù)處應(yīng)建議有關(guān)部門制定文件過程中要充分考慮學(xué)校給予教職工補(bǔ)貼補(bǔ)助的真實(shí)用意，體諒受補(bǔ)教職工的工作生活不易，爭取將本屬于誤餐補(bǔ)助的“午餐費(fèi)”定為誤餐費(fèi)，或者開設(shè)教職工食堂免費(fèi)供餐；取消通勤或交通費(fèi)補(bǔ)助改按校內(nèi)通勤車免費(fèi)或低費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)接送上下班；取消住房補(bǔ)貼，學(xué)校提供教職工宿舍或公寓臨時(shí)居住。這樣，可以適當(dāng)降低教職工生活壓力和個(gè)稅負(fù)擔(dān)。
（二）有限的社會(huì)服務(wù)收入最大化“支招”。近些年，國家提倡高校加強(qiáng)社會(huì)化服務(wù)，旨在鼓勵(lì)高校的專業(yè)智慧和科技思想引導(dǎo)企業(yè)快速健康發(fā)展，發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)，樹立高校的社會(huì)威望。社會(huì)服務(wù)的主體力量是教師，主導(dǎo)力量是專業(yè)對(duì)口、有較深造詣和享有一定社會(huì)威信的中高級(jí)職稱教師。所以，代表學(xué)校開展社會(huì)服務(wù)的教師都是高校為數(shù)不多的人才精英，他們在崗位教學(xué)和科研的同時(shí)，嘔心瀝血提供社會(huì)服務(wù)為學(xué)校創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富，理應(yīng)獲取預(yù)期勞動(dòng)代價(jià)和智慧貢獻(xiàn)相匹配的所得收益。對(duì)此，國家雖然暫時(shí)無配套的稅收專門優(yōu)惠政策，但作為學(xué)校財(cái)務(wù)部門，應(yīng)該深刻體會(huì)國家發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)和學(xué)校圖強(qiáng)的大局需要，用心體會(huì)教師擔(dān)綱社會(huì)服務(wù)重任的艱辛，積極與科技處協(xié)同為教師謀劃社會(huì)服務(wù)取酬方式，譬如：結(jié)合教師收入大部分將用于科研、學(xué)術(shù)著作和教材出版費(fèi)用支出的客觀實(shí)際，建議教師與社會(huì)單位簽訂聯(lián)合攻關(guān)課題模式，設(shè)立“橫向科研課題”，將培訓(xùn)、輔導(dǎo)、咨詢、顧問等費(fèi)用轉(zhuǎn)化成“課題經(jīng)費(fèi)”；對(duì)利用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算開展職工技術(shù)培訓(xùn)只能向教師支付“講課費(fèi)”的，建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)巧妙運(yùn)用“稅負(fù)轉(zhuǎn)嫁”思想，在商談所委派教師講課費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)一律確定為“稅后收入”；有些政府機(jī)關(guān)和國有企事業(yè)單位接受培訓(xùn)等服務(wù)，需要通過學(xué)校財(cái)務(wù)“對(duì)公賬號(hào)”結(jié)算服務(wù)費(fèi)。這種情況下，會(huì)計(jì)需預(yù)先問清接受服務(wù)方即報(bào)酬支付方是否已經(jīng)扣繳稅款。若未預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅，應(yīng)先扣稅后支付，但需向服務(wù)教師預(yù)先說明并提供扣稅憑證，以免引起不必要的誤解；如果確認(rèn)屬于稅后收入，學(xué)校會(huì)計(jì)需直接將服務(wù)費(fèi)轉(zhuǎn)付給教師個(gè)人，不能再重復(fù)扣繳個(gè)稅。以免侵害教職工個(gè)人利益，破壞教育人文環(huán)境，挫傷教職工社會(huì)服務(wù)積極性。
（三）集中補(bǔ)發(fā)薪酬巧妙地推遲到年初發(fā)放。多數(shù)高校都在九月份開展職稱和職務(wù)評(píng)聘。新晉升職稱或職務(wù)教職工的基礎(chǔ)工資及薪級(jí)工資將進(jìn)行上調(diào)和全年薪資“補(bǔ)差”，時(shí)間恰逢年終歲尾。累計(jì)扣稅法下，教職工所得額年末已累積到高峰值，若再集中漲薪和補(bǔ)差，便造成扣稅增加，甚至出現(xiàn)稅率跨級(jí)可能。為此，建議學(xué)校組織人事機(jī)構(gòu)，調(diào)整干部評(píng)聘和評(píng)審時(shí)間，比如10月報(bào)名、11月評(píng)聘、12月公示，下年一月份發(fā)文任職并兌現(xiàn)新晉職級(jí)薪資并補(bǔ)差。這樣，可取得意想不到的個(gè)稅扣繳效果。例如：王老師10月份職稱晉升到教授，11月工資由15，000元上調(diào)到18，500元，前10各月已累計(jì)扣繳個(gè)稅額7，480元，忽略附加扣除和附加扣除項(xiàng)，11月加上補(bǔ)發(fā)前10個(gè)月工資35，000元（3500×10），會(huì)計(jì)是否開展納稅籌劃，將得出不同計(jì)稅結(jié)果。（1）會(huì)計(jì)直接按累計(jì)預(yù)扣法計(jì)算王老師應(yīng)納稅額：應(yīng)納個(gè)稅額=（15000×10+18500+35000-5000×11）×20%-16920-7480=5300元（2）如果財(cái)務(wù)與人事協(xié)商調(diào)整確定10月申報(bào)評(píng)選，11月公示，12月調(diào)資，下年1月份兌現(xiàn)，則“累計(jì)起點(diǎn)無累計(jì)”，會(huì)計(jì)應(yīng)按當(dāng)月發(fā)生額直接計(jì)稅。王老師應(yīng)納個(gè)稅額=［（18500+3500×12-5000）×10%-2520=3030（元）年末晉職晉崗下年初兌現(xiàn)補(bǔ)差，王老師可節(jié)稅額2270元（3030-5300）。（3）如果累計(jì)所得額超過144，000元，可分?jǐn)偟?月和2月，各補(bǔ)發(fā)21，000元，則應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳個(gè)人所得稅如下：1月份預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅額=（18500+21000-5000）×3%=1035（元）2月份預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅額=（18500×2+21000-5000×2）×10%-2520-1035=1245元王老師合計(jì)納稅2，280元（1035+1245），可節(jié)稅3，020元（2280-5300），節(jié)稅率達(dá)（3020/5300×100%），比第二方案尚少扣繳個(gè)稅750元（2280-3030）。說明個(gè)稅法改革不干擾和控制居民收入分配與發(fā)放的自由度，并且還給納稅人和扣繳義務(wù)人留下了足夠的靈活把握空間。只要其善于研究運(yùn)用，納稅籌劃空間很大，效果也很突出。實(shí)踐中，王老師是客觀存在各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和專項(xiàng)附加扣除項(xiàng)的。所以，如果金額分配得當(dāng)，其2月份的實(shí)際所得額會(huì)更低，完全有可能適用首檔3%稅率計(jì)稅，其節(jié)稅效果將更為突出。需強(qiáng)調(diào)，高校教職工薪酬納稅籌劃絕非會(huì)計(jì)自身可以完成，必須與人事處的勞資科協(xié)同開展。人事機(jī)構(gòu)最為關(guān)注教師隊(duì)伍穩(wěn)定，相信會(huì)全力支持財(cái)務(wù)的納稅籌劃工作。所以，最關(guān)鍵的在于工資會(huì)計(jì)是否有納稅籌劃思想和巧妙的技術(shù)方法支撐起操作行動(dòng)，并付諸于向人事部門溝通協(xié)調(diào)的實(shí)踐作為。
（四）其他收入扣稅要依法合規(guī)。高校教師的其他收入主要是個(gè)人提供的與任職無關(guān)的勞務(wù)報(bào)酬所得，包括教職工外出講課、咨詢服務(wù)、審稿、監(jiān)考、學(xué)校征集徽標(biāo)入圍中標(biāo)費(fèi)等。很多學(xué)校都操作錯(cuò)誤，會(huì)計(jì)將這些費(fèi)用直接計(jì)入當(dāng)月工薪計(jì)算預(yù)扣預(yù)繳稅款，嚴(yán)重侵犯教職工個(gè)人權(quán)益。例如，某高校校慶征集徽標(biāo)，張教師入圍費(fèi)獲得400元。該教師工薪14，700元，扣除社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)522元和子女教育費(fèi)1，000元，會(huì)計(jì)扣稅結(jié)果：工薪所得稅額=（14700-522-1000-5000）×3%=元徽標(biāo)所得稅額=（14700+400-522-1000-5000）×3%元雖然徽標(biāo)入圍費(fèi)僅被扣稅12元，但張教師怎么也想不明白“稅”從何來。國家個(gè)稅法明確規(guī)定勞務(wù)報(bào)酬不超過800元不計(jì)稅，如果年終并入綜合所得匯算清繳因此而補(bǔ)繳稅款是完全可以認(rèn)同的，但偏偏在發(fā)放環(huán)節(jié)給硬生生扣稅，難免質(zhì)疑財(cái)務(wù)部門的財(cái)務(wù)能力和學(xué)校制度，甚至對(duì)這種教育維護(hù)環(huán)境產(chǎn)生失落感。對(duì)此，提醒高校財(cái)務(wù)，要認(rèn)真學(xué)好個(gè)稅法和相關(guān)政策規(guī)定內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)稅收征管法精神，做到依法正確扣稅便是最基本的納稅籌劃。凡綜合所得范圍內(nèi)的教職工所得，不論勞務(wù)報(bào)酬，還是教師在本?！秾W(xué)報(bào)》等正規(guī)出版物發(fā)文獲得的稿酬，雖然都從屬于綜合所得，但只體現(xiàn)在年終匯算清繳環(huán)節(jié)，日常實(shí)際發(fā)放時(shí)仍必須“分類計(jì)算”各項(xiàng)應(yīng)預(yù)扣預(yù)繳稅額。換言之，納稅人實(shí)際發(fā)生各項(xiàng)所得時(shí)要分類計(jì)稅，年終匯算清繳時(shí)須綜合所得計(jì)稅，這才是我國個(gè)稅實(shí)行“分類與綜合相結(jié)合”征稅的實(shí)質(zhì)。由于綜合所得實(shí)行按實(shí)際發(fā)生所得預(yù)扣預(yù)繳、年終匯算清繳的征管辦法，高校財(cái)務(wù)可從遞延納稅籌劃角度，考慮個(gè)人支付“延后總比提前強(qiáng)”的利益維護(hù)心理需要，設(shè)法減少教職工的日常所得預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅，留待年終匯算清繳時(shí)一并補(bǔ)繳稅款。這樣，教師的監(jiān)考費(fèi)、審稿費(fèi)、評(píng)審費(fèi)、答辯費(fèi)和培訓(xùn)輔導(dǎo)費(fèi)等勞務(wù)報(bào)酬，因其零星分散，一般單次都不超過800元，應(yīng)建議教務(wù)管理、研究管理等部門在勞務(wù)活動(dòng)結(jié)束當(dāng)月，向人事勞資部門提交費(fèi)用發(fā)放明細(xì)表，獲批后財(cái)務(wù)即時(shí)發(fā)放；若個(gè)別教職工一次取得該類收入較高或者教職工各月薪酬較高，則主張財(cái)務(wù)積極與人事部門溝通，將勞務(wù)報(bào)酬或班主任津貼、獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)和超課時(shí)費(fèi)等工資性收入，集中安排在僅有“檔案工資”的寒暑假月份，分別兩個(gè)月次發(fā)放，從而避免教職工收入提前扣繳個(gè)稅或適用高檔稅率預(yù)扣預(yù)繳個(gè)稅款，讓廣大教職工體驗(yàn)到學(xué)校財(cái)務(wù)貼心服務(wù)的溫暖。
（五）年終獎(jiǎng)和年終加薪靈活掌握。年終獎(jiǎng)由于財(cái)稅［2005］9號(hào)文即將到期失效，學(xué)校僅有超課時(shí)費(fèi)和“第13個(gè)月工資”并都按照人事勞資審核辦法發(fā)放。通常很多高校財(cái)務(wù)采取的做法是將超課時(shí)費(fèi)按季度或?qū)W期進(jìn)行發(fā)放，或者平均分?jǐn)偟矫磕?～12月份發(fā)放；年終加薪發(fā)放恰逢寒假停發(fā)“校內(nèi)工資”等月份；教職工績效工資通常是學(xué)校按“重點(diǎn)崗位工資”總額的一定比例，結(jié)合教師全年教學(xué)、科研任務(wù)完成狀況的考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”兌現(xiàn)，數(shù)額不大，財(cái)務(wù)靈活掌握即可。這都是可以減輕教職工個(gè)稅預(yù)扣預(yù)繳負(fù)擔(dān)的納稅籌劃舉措，可繼續(xù)執(zhí)行該類操作。但需提醒注意的是，對(duì)于新入職的年輕教師，應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行^v^公告2020年第13號(hào)、第19號(hào)文件規(guī)定，并因其入職時(shí)間短、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)輕而獲得的超課時(shí)費(fèi)數(shù)額不高，適宜一次性集中發(fā)放，避免搞“一刀切”式的平均分?jǐn)偘l(fā)放。以免影響年輕教職工生活積極性，引發(fā)對(duì)學(xué)校不滿情緒。
（六）用好、用足、用實(shí)稅收優(yōu)惠政策。高校是人才流動(dòng)最頻繁的單位，每年都招聘新員工入職。新入職并不一定都是“新手”。作為培養(yǎng)人才的陣營，高校是高級(jí)知識(shí)分子集聚地，其運(yùn)用特殊優(yōu)惠政策引入高端人才司空見慣。這些新教職工入職即應(yīng)獲得學(xué)校兌現(xiàn)的職稱學(xué)歷、住房等多種“特殊待遇”。所以，財(cái)務(wù)必須秉持“特事特辦”指導(dǎo)思想，在人事部門審定其應(yīng)發(fā)放的薪酬、學(xué)位津貼、特殊人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)等待遇之后，按照先籌劃、后發(fā)放、再核算的“穩(wěn)健性”原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)總局公告2020年第13號(hào)文規(guī)定，以入職當(dāng)月核定應(yīng)發(fā)放的全部收入，一次按5，000元/月乘以納稅人當(dāng)年截至本月的累計(jì)月份減除費(fèi)用。這也是政策規(guī)定的重要宗旨。此外，對(duì)在學(xué)校各部門兼職務(wù)工的教職工家屬和應(yīng)視同教職工的實(shí)習(xí)生，對(duì)其按月持續(xù)獲得的勤工儉學(xué)收入或臨時(shí)工工資，會(huì)計(jì)不能盲目按國家^v^2018年第61號(hào)公告規(guī)定的勞務(wù)報(bào)酬所得扣稅辦法扣稅，而應(yīng)執(zhí)行^v^公告2020年第19號(hào)政策規(guī)定，采用累計(jì)預(yù)扣法預(yù)扣預(yù)繳勞務(wù)報(bào)酬所得個(gè)稅，并根據(jù)該納稅人上年是否在校內(nèi)實(shí)習(xí)或務(wù)工以及其實(shí)際獲得勞務(wù)報(bào)酬應(yīng)稅收入情況，考慮是否適用開始獲取收入月份即可一次扣除6萬元費(fèi)用。
稅務(wù)數(shù)字人事工作總結(jié)篇四
美國國稅系統(tǒng)機(jī)關(guān)中主要業(yè)務(wù)部門有稅款征收（追繳）、稅收刑事犯罪調(diào)查、雇員（工薪稅預(yù)扣）計(jì)劃及免稅機(jī)構(gòu)管理、稅務(wù)稽查、國際稅收、申報(bào)表處理、納稅人服務(wù)等。稅務(wù)稽查是其中一個(gè)非常重要的部門，業(yè)務(wù)處室最多，包括檢查程序規(guī)范處、稽查協(xié)調(diào)處、稽查支持系統(tǒng)處、稽查計(jì)劃調(diào)研處、舉報(bào)管理處、自動(dòng)稽查系統(tǒng)項(xiàng)目處等6個(gè)處。從人員上看，美國聯(lián)邦稅務(wù)局系統(tǒng)現(xiàn)有稅務(wù)人員萬人，其中，稅務(wù)稽查人員4萬人，占總?cè)藬?shù)的35％。美國基層稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要工作就是兩部分，一部分是為納稅人服務(wù)，另一部分就是稅務(wù)稽查。
二、計(jì)算機(jī)在稅務(wù)稽查中的應(yīng)用
1.納稅人的報(bào)表。
2.特殊調(diào)查也稱特殊審計(jì)。這是美國稅務(wù)稽查部門進(jìn)行的一項(xiàng)非常重要而且是經(jīng)常性的工作。美國稽查人員要根據(jù)事先設(shè)計(jì)的“納稅人遵循納稅情況考核表”對(duì)納稅人分類抽樣進(jìn)行調(diào)查。該考核表長達(dá)11頁，調(diào)查的問題非常具體。如對(duì)納稅人的詢問包括主要職業(yè)、撫養(yǎng)輔養(yǎng)人（確認(rèn)、驗(yàn)證其實(shí)際情況及證明文件）等等。這樣的調(diào)查比納稅人申報(bào)表提供的信息要多，且更可靠。這種調(diào)查通常一年才能做完。調(diào)查結(jié)果全部輸入計(jì)算機(jī)，從而分析出納稅人的基準(zhǔn)線，衡量今后納稅人申報(bào)正常與否。
3.第三方提供的信息。如工商注冊管理部門、海關(guān)、勞工部門、銀行或貿(mào)易管理部門，土地或地產(chǎn)管理部門、城市建設(shè)和^v^門、外匯管理部門、福利管理、商品檢驗(yàn)、郵政電訊、新聞部門等，還可以包括從舉報(bào)人、會(huì)計(jì)師等獲得的信息。這一部分信息對(duì)于利用計(jì)算機(jī)選案和加強(qiáng)稅收監(jiān)控十分重要。
根據(jù)以上這些信息，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)就可以對(duì)各類納稅人作出基本描繪（每年修改一次），從而進(jìn)行分析篩選。篩選的方法，即按照計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所存標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)來自各個(gè)渠道的信息進(jìn)行分析比較，并根據(jù)其異常情況的大小打分，各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的綜合越高，成為稽查對(duì)象的可能性越大。美國聯(lián)邦稅務(wù)局就根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)，選取納稅人作為當(dāng)年的稽查對(duì)象。
篩選的時(shí)間，美國通常對(duì)上一納稅年度（如 1993年1月1日到12月對(duì)日）的申報(bào)表，從次年的4月15日開始篩選（計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理），一般在7月15日左右開始篩選出結(jié)果，9月1日開始對(duì)上年納稅人進(jìn)行實(shí)地審計(jì)。
1.主文件：對(duì)所有納稅人進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、打分；
2.審計(jì)抽查：根據(jù)篩選情況制作評(píng)分情況報(bào)告；
3.審計(jì)案例數(shù)據(jù)輸入；
4.待審案例的報(bào)告；
5.審計(jì)案例處理數(shù)據(jù)輸入；
6.審計(jì)完畢的案例和管理信息的報(bào)告。
三、稅務(wù)稽查的主要做法
美國在稅務(wù)稽查中不僅廣泛采用了電子計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且在工作方式和具體組織形式上也很有特點(diǎn)。
1.稅務(wù)稽查計(jì)劃
美國的稅務(wù)稽查工作是在總部高度集中的計(jì)劃指導(dǎo)下進(jìn)行的。
美國聯(lián)邦稅務(wù)局總部有專門的審計(jì)計(jì)劃及其研究機(jī)構(gòu)：稅務(wù)稽查計(jì)劃調(diào)研處。該計(jì)劃負(fù)責(zé)稅務(wù)稽查的規(guī)劃、調(diào)研、制定及任務(wù)的下達(dá)。計(jì)劃的基礎(chǔ)，一是調(diào)查研究的信息及根據(jù)這些信息通過計(jì)算機(jī)對(duì)納稅人進(jìn)行的篩選打分；二是稅務(wù)稽查人員分14級(jí)，9級(jí)以下都是新手，只有14級(jí)的稽查人員才能稽查公司。所以稽查計(jì)劃部門要將這兩個(gè)基本因素綜合考慮。通常在每年的6月向稅務(wù)局公布當(dāng)年9月1回到次年的8月里目的年度全國稽查計(jì)劃。全國的稽查計(jì)劃要說明稽查的重點(diǎn)、稽查對(duì)象的具體名單等，下達(dá)到小區(qū)稅務(wù)局。小區(qū)稅務(wù)局按總部的稽查計(jì)劃提取申請(qǐng)表，如應(yīng)提取1000人，通常可能提出1200人，經(jīng)篩選提取1000人作為稽查對(duì)象。對(duì)于這1000人，小區(qū)稅務(wù)局還要作人工挑選，計(jì)算機(jī)打分畢竟有一定的局限，該納稅人出現(xiàn)異常的具體原因是復(fù)雜的，是否屬真正異常，都要人去判斷，人工挑選又會(huì)淘汰一部分。為保證完成總部分配的稽查計(jì)劃，小區(qū)稅務(wù)局又會(huì)補(bǔ)充一些，然后，分給稽查小組去實(shí)施稽查。有的接近刑事犯罪的，就交給聯(lián)邦稅務(wù)局內(nèi)的刑事犯罪調(diào)查人員去處理。小區(qū)稅務(wù)局除了根據(jù)總部的計(jì)劃稽查外，還有10％的稽查機(jī)動(dòng)權(quán)，可以根據(jù)小區(qū)的情況靈活安排一些稽查工作。
稅務(wù)稽查工作一般由小區(qū)稅務(wù)局負(fù)責(zé)。總部及大區(qū)稅務(wù)局通常不負(fù)責(zé)具體的稅務(wù)稽查工作。對(duì)于大公司（全國大概600－800家）的審計(jì)，通常采取駐戶稽查，由大區(qū)稅務(wù)局或?qū)嵙Ρ容^強(qiáng)的小區(qū)稅務(wù)局派小組駐戶常年稽查，小組成員往往是某個(gè)方面的專家，如計(jì)算機(jī)專家、石油天然氣專家等。為防止作弊，駐地的小組成員經(jīng)常輪換。對(duì)于轉(zhuǎn)讓定價(jià)案件，往往由總部牽頭，聯(lián)邦稅務(wù)局派駐世界各地的代表提供資料，并協(xié)助稽查。
稅務(wù)數(shù)字人事工作總結(jié)篇五
緊緊抓住推進(jìn)“智慧稅務(wù)”建設(shè)契機(jī)，通過搭建數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)、建立數(shù)據(jù)分析模型、優(yōu)化數(shù)據(jù)展現(xiàn)形式，持續(xù)挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值潛力，拓展數(shù)據(jù)增值應(yīng)用空間，切實(shí)發(fā)揮數(shù)字人事數(shù)據(jù)“金山銀庫”核心價(jià)值，著力提升“以數(shù)治隊(duì)”能力。
一員式歸集建立數(shù)據(jù)庫。依托個(gè)人成長賬戶，基于可信身份體系，對(duì)每名干部的個(gè)人基本信息、政治素質(zhì)信息、德才表現(xiàn)信息、履職盡責(zé)信息以及其他反映德、能、勤、績、廉、評(píng)、基等方面情況進(jìn)行系統(tǒng)化歸集，建立多維度信息的數(shù)據(jù)庫。截至目前，以“一員式”信息歸集為基礎(chǔ)的個(gè)人成長賬戶，匯集干部基本信息71項(xiàng)，涵蓋個(gè)人簡歷、職務(wù)職級(jí)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等23個(gè)專題信息246項(xiàng)，匯總德、能、勤、績、廉等評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)348項(xiàng)，全面展示干部成長軌跡，連續(xù)記載每項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)，為深化應(yīng)用提供強(qiáng)大數(shù)據(jù)支撐。
內(nèi)嵌式考核實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化。一方面，對(duì)所有考核評(píng)價(jià)指標(biāo)進(jìn)行量化，折算成分?jǐn)?shù)，自動(dòng)匯總形成職業(yè)基礎(chǔ)得分、平時(shí)考核得分、公認(rèn)評(píng)價(jià)得分、業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)得分、領(lǐng)導(dǎo)勝任力得分等多維度單項(xiàng)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，并累積形成年度考核得分、綜合評(píng)價(jià)得分等評(píng)價(jià)結(jié)果。另一方面，打通數(shù)字人事與組織績效、內(nèi)控平臺(tái)、“一戶式”應(yīng)用版等信息系統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人績效指標(biāo)庫關(guān)鍵指標(biāo)的機(jī)生機(jī)匯機(jī)考。
智能化應(yīng)用搭建“云圖”。搭建數(shù)據(jù)應(yīng)用平臺(tái)，建立數(shù)據(jù)分析模型，挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值。搭建服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策的智能數(shù)據(jù)“云圖”，既全方位全過程分析研判干部所有關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)，又多視角多途徑縱深透視干部行為屬性，分鏡頭和全景式展示干部全貌，形成客觀反映干部品行和特質(zhì)的“全息影像”，服務(wù)黨委決策、稅收發(fā)展、隊(duì)伍管理和干部成長。
知人之事，自古為難。數(shù)字人事從2014年開始制度設(shè)計(jì)，到2019年7月全面推行，到今年初穩(wěn)固為成熟定型的制度體系，形成職業(yè)基礎(chǔ)記干部過往、平時(shí)考核考干部實(shí)績、公認(rèn)評(píng)價(jià)評(píng)干部口碑、業(yè)務(wù)能力助干部提升、領(lǐng)導(dǎo)勝任促干部擔(dān)當(dāng)、考核數(shù)據(jù)比干部優(yōu)劣、結(jié)果運(yùn)用激干部向上、成長賬戶積干部一生的工作格局，得到^v^、^v^領(lǐng)導(dǎo)以及地方黨委政府和有關(guān)部門的認(rèn)可，引起國際組織、外國稅務(wù)同行的關(guān)注。八年的迭代升級(jí)和實(shí)踐探索讓我們深刻地體會(huì)到，數(shù)字人事是對(duì)中央加強(qiáng)干部考核工作部署要求和管理制度的集成貫徹、創(chuàng)新落實(shí)和生動(dòng)實(shí)踐，對(duì)持續(xù)改進(jìn)完善“抓好黨務(wù)、干好稅務(wù)、帶好隊(duì)伍”強(qiáng)黨治稅帶隊(duì)的機(jī)制制度體系有效發(fā)揮了撬動(dòng)作用。在此過程中，信息技術(shù)顯現(xiàn)出強(qiáng)大威力和無窮魅力，助力稅務(wù)部門“以數(shù)治隊(duì)”邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
^v^黨委書記、局長王軍在2021年12月底的全國稅務(wù)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮數(shù)字人事“以數(shù)治隊(duì)”作用，進(jìn)一步提升干部管理專業(yè)化、科學(xué)化水平。我們相信，只要善作善成堅(jiān)持黨的戰(zhàn)略策略，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)數(shù)智體系應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“大數(shù)據(jù)”到“大價(jià)值”，稅務(wù)干部治理一定能夠達(dá)到一個(gè)全新高度，以優(yōu)異成績迎接黨的^v^勝利召開。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3383011.html】
