方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護理角色互換方案 崗位角色互換活動方案篇一
一、指導思想
以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹黨的、xx屆三中全會和系列重要講話精神，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，深入貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委20條實施辦法、市衛(wèi)生局黨委22條實施辦法以及加強機關作風建設十條禁令，進一步突出作風建設，切實解決醫(yī)療衛(wèi)生領域群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，為加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展、提高人民群眾健康保障水平提供堅強保證。
二、目標要求
以打造政治堅定、素質優(yōu)良、作風過硬、群眾信任的衛(wèi)生系統(tǒng)干部隊伍為目標，以“面對面換位體驗、心連心守護健康”主題實踐活動為抓手，組織市衛(wèi)生系統(tǒng)領導干部深入醫(yī)療衛(wèi)生工作一線，轉換角色、訪民情，換位思考、解民意，發(fā)現問題、轉作風，解決問題、促發(fā)展，不斷強化各級干部的宗旨意識、責任意識和服務意識，進一步樹立衛(wèi)生系統(tǒng)為民服務的新理念、求真務實的新作風和清廉公正的新形象。
三、參加人員
市衛(wèi)生局領導，局機關各業(yè)務處室處長(主任)，市各直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位班子成員。
四、活動時間
3月10日—4月15日。
五、活動內容
為確保廣大領導干部在活動中能深入臨床一線、走進服務窗口，從就醫(yī)群眾和服務對象的角度發(fā)現問題、解決問題，現將活動內容安排如下。
(一)活動方法
局領導要結合教育實踐活動聯系點及各自分工，選擇1-2家市直單位開展換位體驗活動。局機關各業(yè)務處室處長(主任)根據工作實際，選擇業(yè)務對口單位開展換位體驗活動。市直各單位可結合單位實際，創(chuàng)新活動形式，在本單位或其它醫(yī)療衛(wèi)生單位開展換位體驗活動。參加換位體驗活動的人員，原則上至少選擇一家單位、開展不少于一個項目的換位體驗活動。
(二)活動項目
1.患者就醫(yī)全陪伴。走到患者身邊體驗患者就醫(yī)，“扮演”患者就診或陪伴患者完成排隊掛號、科室就診、拍片檢查、抽血化驗、配藥取藥、住院出院、咨詢投訴等流程，真實了解普通患者看病就醫(yī)過程，在體驗過程中查找醫(yī)療服務需要改進的空間。
2.志愿服務全身心。參與醫(yī)院志愿服務活動，在醫(yī)院開展一次志愿服務，幫助引導患者就醫(yī)、維護掛號秩序、門診候診、辦理住院手續(xù)、住院病人心理陪護等工作。在志愿服務的過程中，與患者進行有效溝通，了解患者需求，緩解就醫(yī)矛盾，帶頭弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，釋放“蒲公英”效應。
3.醫(yī)療服務全參與。到醫(yī)療服務第一線，和醫(yī)技人員一起工作，了解一天工作流程，參與一次醫(yī)患溝通、一次臨床治療、一次臨床護理、一次化驗檢查，在深入感受醫(yī)患關系真實溫度的同時，了解患者的實際需求和醫(yī)技人員的工作狀態(tài)，進一步增進醫(yī)患互信。
4.執(zhí)法服務全追蹤。作為普通服務對象，到市行政審批服務中心衛(wèi)生窗口從首道程序開始辦理一次審批事項，全程體驗工作作風和服務質量。跟隨執(zhí)法人員開展一次執(zhí)法，看是否存在特權思想重，執(zhí)法作風粗暴，辦關系案、人情案，執(zhí)法隨意化，濫用自由裁量權，執(zhí)法質量不高，執(zhí)法程序意識不強等問題。
護理角色互換方案 崗位角色互換活動方案篇二
通過崗位互換，使我進一步提高了思想道德素質，同時也體驗到了保育崗位工作的辛苦，更懂得了換位思考，關心體諒他人，熱愛集體。
在我同班級保育教師崗位互換的這幾次工作中，我有著深深的感觸，體驗到了保育教師的忙碌與辛苦，做了以下心得與大家分享。
一、吃的方面
2、穿的方面
午睡的時候，在孩子上床之后，幫孩子塞好被角，提醒孩子保持良好睡姿。對幾個睡覺愛踢被子的孩子，我就多到他們身邊幾次，幫他們蓋好被。對不愛午睡和入睡慢的孩子，我就讓他們躺下的時候盡量做到安靜，即使不睡，也讓他們閉上眼睛，不亂動，這樣他們在不知不覺中就睡著了。目前午睡律已達到95%以上，在午睡工作上使我更加深刻的體會到了保育教師的辛苦之處。
4、衛(wèi)生的方面
衛(wèi)生是幼兒一日生活必不可少的一項重要工作，衛(wèi)生工作也把保育教師的時間排的滿滿的，不僅僅要做到班級、區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生，更要做到處處死角的衛(wèi)生，安全消毒更是重中之重，一日環(huán)節(jié)安排緊湊的同時，身為保育教師更要利用個人午休時間進行擦窗戶、擦燈、擦門等等的工作，從不計較個人得失，就拿擦燈這件小事來說，有的個別燈管高，站在一個桌子上是夠不到的，上面還要落把椅子，在家里這種危險活是輪不到我們女同志的，而在工作中我們絕不會推三阻四。有的燈管還有膠印更要拿著鋼絲球去擦，站在高高的椅子上，舉著手臂用力的去擦膠印，有時一個管燈擦完了累的手臂酸疼酸疼，在未做保育動作時我從未感受到這樣的辛 3 苦，當我崗位互換體驗時我對保育工作深有體會，再次道一聲保育老師您辛苦了。
護理角色互換方案 崗位角色互換活動方案篇三
一、對村小與大校的不同感受
所處的環(huán)境不同，校風校貌也會有所不同。村小雖處偏僻，卻是一片“靜”土，校外一眼望去樹木郁蔥，也稱清幽。大校離街圩較近，居住人口也較多，所以附近環(huán)境相對吵鬧。
二、教學工作方面
村小班級學生人數很少，大部分班級只有七或八人，這時你就能觀察的更多，也了解的更多，上課時也可以兼顧所有學生，不過教研活動就顯得冷清多了，而在大校我們教研教學人數比較多，教研氛圍很濃厚，通過大家的交流從中能使我學習的更多。
三、班級管理與學生印象
在丁小我所任教的是
一、三年級語文，三、四年級英語，學生底子比較好，各方面素質也不錯。班主任只要認真加以引導，形成良好的班風，班級管理就能健康有序進行。例如值日生分工明確、細化，認真負責，落實到位。
另外，學生非常有禮貌，無論在哪，只要見到老師，他們就會熱情地喊：“老師，您好。”每每聽到他們稚嫩而響亮的問候聲，心理更覺得：老師是幸福的。從我個人角度去看，能夠在換崗過程中感受兩種不同風格。這對我今后從事教育教學工作將有很大的促進作用?；貋碇?，我感覺自己在無形中改變很多，在接下去的時間，我會更加努力工作，反思自我，加強學習。
護理角色互換方案 崗位角色互換活動方案篇四
行業(yè)換崗申請書
公司人事部：
您好，感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。
我叫xxx，于xx年xx月份進入公司工作至今?，F想申請調動目前xxx崗位到xxx崗位。
在公司工作xx年多的時間里，我都是在xx崗位工作，不但學到了較多的專業(yè)知識，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝公司領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。
本人現為了學到更多的知識，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為公司服務，打算繼續(xù)求學深造。但鑒于本人求學的學習時間(夜大，需長期晚上上課)與現在所工作的時間有沖突(xx崗位需要實行三班倒工作)。為了不影響工作，同時考慮到本人對xx工作有極大的興趣，現特向領導提出申請，調到xx崗位工作。
我是個比較外向的人，無論對生活還是工作，我都充滿了熱忱，積極樂觀向上的態(tài)度使我能承受更大的壓力，同時也使我充滿了動力，良好的人格和性格使我與公司的同事們相處愉快，讓我懂得更多與人相處的道理和技巧，所有這些，我相信，都對我將來在新的工作崗位上有很大幫助。
我很喜歡我們公司，在公司里工作感覺很幸福。我也很喜歡這份工作，或許沒有xx工作經驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進動力，我會努力學習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。
懇請能得到領導的指導，并殷切盼望領導對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝!
干部換崗申請書
尊敬的單位領導：
您好!我叫某某某，女，34歲，是本院的一名門診正式收費員。199 5 年參加工作，財會專業(yè)畢業(yè)，在職大專學歷，從事本院門診收費工作已有15 年，熟悉電腦收費操作技巧和各項收費環(huán)節(jié)，具有豐富的收費工作經驗。
由于組織部的工作安排，我丈夫6月份從某某局調到了其他地方任職，以后將長期不在家，而我的孩子才3歲，在幼兒圓讀小班，特別需要人照顧，每天上學接送很是困難。我父母親都是本院退休職工，退休后已經搬到某地和姐姐一起生活;在家的婆婆也已經60多歲了，年老多病，行動不便，每天的生活家務幾乎都是我一個人承擔了。當輪到門診值夜班，我那3歲的小孩就只能由年老的婆婆幫帶了，但是婆婆年紀大了，眼睛視力不好，身體多病，行動不便，早晚接送孩子上學特別困難，體力和精力上都吃不消了，我看在眼里痛在心上。
尊敬的單位領導，我不害怕工作上的困難，可是，目前我的家庭生活確實存在特殊的困難，嚴重影響到了我的工作。我申請調換個工作崗位，希望能調換到本單位的某崗位從事某工作，我真誠的希望領導能體諒我的苦衷，討論我的換崗請求。我將會以更加飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、過硬的專業(yè)水準、一流的服務態(tài)度做好工作，讓領導放心，讓群眾滿意。
申請人：某某某
年 月 日
員工換崗申請書
尊敬的領導：
您好!
我來到公司已經有3個月的時間了，在這三個月的工作時間里，我一直很努力的做好自己的本職工作，并不斷地努力學習新的知識充實自己。同進希望自己以后能和公司共同發(fā)展，為公司做更多的貢獻。
試用期期間，本人擔任市場部助理職務。由于工作性質，決定了工作內容的繁雜，需要有耐心和細心來處理好日常事務。工作中，我始終積極配合領導和部門同事的工作，一絲不茍、任勞任怨。完成撰寫各類辦公文件，規(guī)范市場部管理制度;按時完成部門周、月工作總結及計劃匯總;參加部門及公司各種會議，認真按時完成會議紀要撰寫;部門人員招聘;完成合同及其他文件歸檔整理;完成部門人員報銷、辦公用品申領及保管等一切事務性本人xxxx，因xxxxxxx，在原崗位工作深感吃力，已難相適應，為不影響響xxx整體效益，特請求xxxx照顧本人身體條件，給予調換至xxx工作(工種)崗位，本人將在新崗位盡已最大能力做好工作。敬請審核批準。
特此申請
xxxxx
年月日
護理角色互換方案 崗位角色互換活動方案篇五
尊敬的單位領導：
您好！
本人xxx，xxxx年x月進入xxxx，在xxx從事xxxx十多年，近幾年感到特別疲憊，腰酸背痛，全身無力，而且一日比一日嚴重，于xxxx年x月到醫(yī)院看病，住進了xxxx醫(yī)院xxx科，查出得了腰椎間盤突出癥，經過一段時間的治療，我的腰椎間盤突出稍有改善，為了不影響單位的工作，我于七月又回到原崗位工作。到了九月份，不幸的是我在xxxx過程中被xxxxx的車門壓碎了右手小拇指，到xxxx醫(yī)院住院治療，治愈后經工傷鑒定為xx工傷殘疾。事后單位安排我掃馬路，只掃了半個月馬路，我的腰又開始酸痛，連走路都非常困難，只能又去醫(yī)院檢查，醫(yī)生告知我的腰椎間盤突出病情惡化，并還得了慢性乙型肝炎。這些病都不能干體力勞動的活及扭腰等對腰有傷害的活。一旦勞累，這些病情會急劇加重，萬不得已，只能懇請領導考慮我目前的困難，希望能安排我到中轉站從事一些適合身體狀況的崗位。
徹底拖垮身體，不久的將來我將完全失去勞動力，這樣對單位、對本人都不利?，F因本人的身體原因也是為了更好的為單位服務，做好身心力行的事，特申請換到中轉站工作！希望領導能夠理解我的苦衷，我一定會在新的崗位上更好的學習，并更加努力工作為單位多做貢獻！在此，再一次感謝領導對我的幫助！這也是我工作十幾年來第一次向領導提出個人需求，特請領導考慮我的這種困難，給我調換到此崗位，不勝感激！
特此申請，請批復！
申請人：xxxxxxx年x月xx日
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