方案在解決問題、實現(xiàn)目標、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
網(wǎng)絡搭建技能競賽方案 技能競賽活動方案篇一
承辦單位:
第一階段:宣傳動員階段(20xx年4月25日至5月12日)
第二階段:比賽階段(20xx年5月15日-5月27日)
(一)講課比賽
比賽項目:微型課、現(xiàn)場答辯、板書設計。比賽地點:教學樓5樓會議室
比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序,并上報講課題目。
1、微型課
微型課時間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學樓5樓會議室電腦上,并進行調(diào)試,講課時間不得超過15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評委處。
2、答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。
(1)必答題將在分組抽簽時公布,參賽選手可以提前準備,并給2分鐘自我陳述時間。
(2)現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進行,選手有1分鐘準備時間,然后進行陳述,陳述時間不得超過2分鐘。
3、板書設計
板書設計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。
比賽形式:比賽選手自帶書寫用具,根據(jù)現(xiàn)場提供的文字,按格(行)、按標點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。
第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細則:講課環(huán)節(jié)100分(微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設計10分)運用各項評分細則表(附件2)。
(1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理;理科組包括數(shù)學、物理、化學、生物、體育、音樂、美術、計算機。
(2)各學科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。
(3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。
青年教師綜合技能大賽按文理科設個人一、二、三等獎。
1、微型課教案一律用a4紙雙面打?。?/p>
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課,并報年級組備案,屆時學校將組織專人進行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像,所有進場人員必須將手機關機或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動或接打電話。
網(wǎng)絡搭建技能競賽方案 技能競賽活動方案篇二
為進一步加強我學區(qū)教師教學業(yè)務基本技能的鍛煉,促進教師磨練教學內(nèi)功,優(yōu)化整體素質(zhì),提升教書育人的品位,中心學校決定開展教師教學設計技能競賽活動,為教師搭建一個鍛煉提高、展示風采的平臺。
組長:楊xx
副組長:王xx、汪xx
主任:李xx
成 員:茅xx、季xx、朱xx、朱xx、朱xx、方xx、楊xx
全學區(qū)在編在崗教師
語文、數(shù)學
10月10日(星期三):9:10—11:40 語文
10月11日(星期四):9:10—11:40 數(shù)學
中心學校多媒體教室
1、競賽活動分學科、分年齡組舉行。
學科:
語文、數(shù)學
年齡組:
男:45周歲以上學科組(含45周歲)與45周歲以下學科組
女:40周歲以上學科組(含40周歲)與40周歲以下學科組
2、競賽內(nèi)容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內(nèi)容(專職常識、體藝、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學科專長,在競賽語、數(shù)學科中任選一科)。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定,同年級同學科同一課題。
3、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供,教師用筆自備。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關的資料。
4、大賽所需的教學設計用紙,由中心學校教導處統(tǒng)一印制。
5、分學科分年齡段評選設獎。
1、各學校要加強對這次活動的組織和領導,要充分發(fā)揮學校學科教研組(備課組)的作用,要重視過程、重在參與、重在實效。
2、在崗教師要全員參加這次大賽活動,做到互相學習、比學趕幫,崗位練兵、在職培訓,通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學校教導處請假、備案。
3、本次活動要和構建高效課堂結(jié)合起來,要和校本研訓結(jié)合起來,要和全學區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓學習結(jié)合起來,要和全學區(qū)教師的業(yè)務評價結(jié)合起來。
xx中心學校
xx-9-29
網(wǎng)絡搭建技能競賽方案 技能競賽活動方案篇三
一、指導思想
以教師專業(yè)化為指導,提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨,面向?qū)W生,注重實踐,開展專項技能培訓。
二、組織機構
組 長: 陳殿輝
總負責: 公茂強
秘書長: 孫 斌
分工種負責人員:
數(shù)控車工:王林
數(shù)控銑工:公茂強
裝配鉗工:蔣子俊
車 工:陳青林
三、培訓目的
盡快加強我校機械專業(yè)建設,提高綜合技能水平,爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。
四、培訓目標
通過本次技能大賽培訓,使學生掌握較好的實踐技能,在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。
五、培訓方式
培訓內(nèi)容分為強化階段培訓,通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內(nèi)容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練,每周一至周六早8:30--晚3:40。
網(wǎng)絡搭建技能競賽方案 技能競賽活動方案篇四
按照國家和省的總體安排,我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽,以激勵廣大婦幼健康服務戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務、崗位練兵,從而提高理論水平和操作技能,展現(xiàn)婦幼健康服務系統(tǒng)勤于學習、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風貌和良好社會形象。
競賽成立組委會,由市衛(wèi)生局局長擔任組委會主任,市公立醫(yī)院管理委員會辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長、市總工會副主席、市婦女聯(lián)合會副主席擔任組委會副主任,市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計劃生育服務指導站等醫(yī)療保健機構主要負責人為成員。
競賽組委會辦公室設在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股,由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任,具體負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作。
成立專家組,負責題庫建設、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。
競賽設“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術服務”4個項目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實際工作,以基礎、基本、技能為重點,包括相關政策規(guī)范、基礎專業(yè)知識和技術操作技能三個方面(競賽內(nèi)容附件1)。
各級各類醫(yī)療保健機構(包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院)和計劃生育技術服務機構的婦幼健康專業(yè)技術人員,各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽,形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動的氛圍,將比賽成績優(yōu)秀的專業(yè)技術人員推薦到市競賽組委會,市直醫(yī)療保健機構至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及計劃生育技術服務機構至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。
競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前,我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、市直醫(yī)療衛(wèi)生機構各1名參賽人員(包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術服務4個項目各1名)參加市級決賽。
本著以賽促學、以賽促練、以賽促能,全面提升我市婦幼健康服務質(zhì)量和水平目的,本著公平、公正、保密的原則,競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生,適當增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。
本次初賽,設婦幼健康技能競賽個人獎,對獲獎者給予表彰獎勵。
4個競賽項目的個人決賽成績第1名為個人一等獎(4名)、第2名為個人二等獎(4名);個人決賽成績第3-4名為個人三等獎(8名)。
(一)高度重視。
各單位要高度重視,精心組織,扎實開展婦幼健康服務崗位練兵、技能競賽活動,以賽促學、以賽促練、以賽促能。要按照本實施方案的要求,結(jié)合實際,成立本單位競賽組織機構,制訂本單位競賽方案,確保組織到位、人財物到位、工作到位,確保競賽活動順利進行。
(二)全員練兵。
各單位要充分認識開展婦幼健康技能競賽的重要意義,以技能競賽為抓手,開展全員崗位練兵活動,并自下而上逐級開賽,切實提高婦幼健康服務水平和質(zhì)量。
(三)報名時間。
各單位于7月12日前務必將蓋章后的參賽人員名單(附件2)報送至市組委會辦公室。
(四)加強宣傳。
各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中,要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗,及時將練兵、競賽情況以簡報(1000字以內(nèi))、圖片、視頻等形式上報至市組委會辦公室。我市將加強新聞宣傳工作,利用多種媒體廣泛宣傳本次活動開展情況,擴大社會影響。
(五)強化保障。
各單位要加強競賽活動人財物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執(zhí)行中央八項和省委省政府十項規(guī)定,勤儉節(jié)約辦賽。
網(wǎng)絡搭建技能競賽方案 技能競賽活動方案篇五
全體教師必報
(一)時間:20xx年x月x日
(一)競賽程序:提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行;樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。
(二)各項比賽內(nèi)容要求及評分標準:
1、聲樂具體要求和評價標準
要求:自選一首紅歌(贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲),音樂的磁帶、光碟用品自備,時間限在3分鐘以內(nèi)。
評價標準:
1)獨唱,曲目選取圍繞主題,健康、積極向上。
2)儀容、儀表得體,服裝統(tǒng)一,整體精神面貌好。
3)掌握聲樂技能、技巧;對樂曲的樂句能準確、完整地表達。
4)演唱完整、連貫,有一定表現(xiàn)力,能非常好地把握歌曲的風格,很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。
2、樂器具體要求和評價標準
要求:自選一種樂器。曲目題材不限,時間控制在3分鐘左右完成。
評價標準:
1)演奏完整、流暢、和諧,整體視聽效果好。
2)伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理,符合歌曲風格,力度控制合適。
3)作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感,具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4)節(jié)奏鮮明、有力度,樂曲處理得當,能演奏出樂曲的內(nèi)涵,充分表達樂曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價標準
要求:參加比賽的選手需自備一個舞蹈,可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價標準:
1)注重音樂和舞蹈的結(jié)合,能準確的理解音樂的蘊涵和風格,并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,主題鮮明,具有美感。
2)創(chuàng)編有新意,想像力豐富,賦有一定的藝術性和時代感,能最大程度體現(xiàn)自己的特長。
3)注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,具有一定的藝術感染力。
4、環(huán)境創(chuàng)設具體要求和評價標準
要求:以園為單位進行比賽,打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。
評價標準:
1、走廊創(chuàng)設主題突出,體現(xiàn)幼兒園特點和藝術性。
2、制作新穎,有創(chuàng)意;色彩協(xié)調(diào),色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
3、布局合理,畫面豐滿、優(yōu)美。
本次比賽活動設團體獎一個,各單項設一等獎1個,具體根據(jù)招生情況按比例而定。
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