范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老年公寓疫情防控應急預案篇一
一、深挖消費者需求帶來的口感勝利
點評：通過這個案例我們不難看出，月餅營銷與其他行業(yè)一樣都沒有什么太大奧秘。準確而有效的市場調查是整個營銷戰(zhàn)役成功的關鍵，通過試吃、搜集信息、總結失敗經驗等一些“笨方法”，可以使餐飲企業(yè)在營銷過程開展之前實現定制化生產，合理控制庫存量，最終為中秋決戰(zhàn)做好保障。
二、保證質量，以“放心”“收買”“信心”
按照中國的習俗，本命年要穿紅色的內衣，求的是能辟邪;南方的商店里供奉著關公，圖的是能保佑其經營紅火;過年時在門前貼上門神，保的是一年的平安。中國社會，承認的是一種“安全”模式。更深入的挖掘中國文化的話，會發(fā)現國人對“安全”的祈及延伸到了生活的方方面面。在月餅行業(yè)，震驚全國的“南京冠x園月餅事件”暴光后，全國上下一片恐慌，月餅市場一度陷入了低靡。
可以講，該事件的暴光是對整個餅業(yè)市場的嚴峻挑戰(zhàn)。但是，挑戰(zhàn)也可以變成機遇。l餐飲企業(yè)在該事件暴光后，率先在國內投入資金購買國外無菌生產線，并優(yōu)化產品生產和加工流程。為了能夠控制衛(wèi)生質量，l酒店要求工人進入車間前需要經過八道消毒、除塵手續(xù)。生產流程則設有五個質量控制點：首先，原材料供應商必須提供國家有關主管部門認可的原材料檢測報告和產品安全證明，保證原材料無化學危害;其次，購進的原材料在進入生產線之前要進行機器和手工的雙重篩選，以保證原材料的純凈品質;第三，在前兩道篩選程序之后，還要再次對原材料進行過濾，防止細小異物被帶入產品中;第四，通過嚴格控制產品的新鮮度，使產品具備符合要求的保質期;最后，在產品出廠前還要進行金屬測驗和包裝袋氣密性測驗。
老年公寓疫情防控應急預案篇二
組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。
時間：（具體時間，根據市局通知開學時間待定）
地點：校園操場
全校師生
現場分工及職責：
（一）指揮人員及職責：
現場總指揮：李xx
職責：全權負責、指揮、調度、協(xié)調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。
現場指揮：白xx
職責：配合協(xié)助總指揮做好現場調度、協(xié)調指揮工作。
（二）人員職責分工
體溫檢測組：張麗
職責：帶領保衛(wèi)人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。
教務處疫情防疫小組：劉xx、李xx
職責：發(fā)生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計（腋下）進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。
流調組：李xx、李丹
職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
后勤保障組：朱xx
職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。
救護組：李xx、郭xx
職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發(fā)熱學生轉送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
現場講解：張xx
職責：負責整個演習現場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。
現場協(xié)調：姜xx
職責：負責協(xié)調好有關部門做好演練的準備工作及現場協(xié)調、攝像、拍照等工作。
1、學生進入學校內，額溫槍測試體溫標準方法（距離/操作等）；
3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；
4、出現發(fā)熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；
1、學生體溫超過37.3℃被確定發(fā)生后事故報告及應急處理；
2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；
3、流行病醫(yī)學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；
4、學校專車轉送發(fā)熱學生至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診演練；
6、演練應急物資保障；
7、應急演練現場總結。
（1）當班人員發(fā)現進入校園學生連續(xù)2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。
（2）要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。
（3）教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計（腋下）對該員工體溫進行再次復測。
（4）流調組成員負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。
（5）疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發(fā)熱，該員工不能進入學校，需要根據學?！稄蛯W新冠肺炎疫情應急處置預案》規(guī)定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。
（6）經過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診。（整個過程全程必須戴好口罩等防護用品）
（7）電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內。
（8）由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診進行排查確認。
（9）經過郭店鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發(fā)熱，疫情排除。
（10）響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。
（1）額溫槍2個、水銀溫度計5個；
（3）警戒線、擴音器、相繼、醫(yī)藥箱，急救擔架；
1、所有參加演練的人員必須統(tǒng)一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。
2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。
3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現場人員眼睛受傷。
4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規(guī)模。
5、著眼實戰(zhàn)，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。
6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。
7、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估。
老年公寓疫情防控應急預案篇三
偉光匯通作為中國文旅產業(yè)小鎮(zhèn)運營商，是一家平臺性公司，與商家、服務商是共生、共榮、共享的關系。面對疫情，偉光匯通通過租金減免、成立商會，爭取政策支持等措施與合作伙伴相互扶持、相互賦能、共渡難關。
疫情期間，偉光匯通針對疫情發(fā)展的不同階段采取了不同措施：
爆發(fā)期，緊急啟動應對措施、損失盤點與趨勢預判，做出全面停業(yè)決定;
停業(yè)期，對小鎮(zhèn)內商家采取減、免、緩等措施，減輕商家負擔;
引流期，時刻關注消費市場，制定旅游運營策略，樹立品牌形象，開展活商引流，聯動區(qū)域發(fā)力，重建旅游市場。
成本優(yōu)控策略
梳理壓縮行政支出;對疫情期間停止的項目經營活動、對應付合同進行整理，啟動“不可抗力條款”延緩或減少付款;通過組織優(yōu)化，降低人力成本，范文大全提升效率;結合當前工作節(jié)奏，調整招聘節(jié)奏;針對疫情期，采用靈活用工方案;制定能源、能耗操作規(guī)范，最大限度減少不必要的支出。
研析政策，助力經營
文旅行業(yè)是受到打擊最大的行業(yè)之一，預計****會****一系列的支持政策，我們成立政策研究小組，爭取借助政策實現復蘇和快速發(fā)展。
文旅企業(yè)管理升級的時機
在疫情影響下，許多企業(yè)的發(fā)展模式和管理機制都受到考驗，資金管理、運營管理、資源整合等能夠體現管控效率的問題都會顯現。在行業(yè)停業(yè)復工前后的這段時間，我們抓緊時間練內功、強身健體，優(yōu)化團隊、強化組織建設，加強內部培訓。
推動文旅項目、傳統(tǒng)景區(qū)提質擴容升級
疫情對消費理念產生影響，疫情后要注重文旅項目的提質擴容升級，推動文旅功能優(yōu)化，完善旅游基礎設施及公共服務設施建設標準，加強文旅項目、景區(qū)對疫情、災難、以及熱點事件的應對機制等。
ota平臺洗牌、文旅供應鏈良性發(fā)展
做好研判才能選擇合適的平臺進行合作
老年公寓疫情防控應急預案篇四
以學生為本，以學生的發(fā)展為本
自我探索、自我體驗、自我感受、自我成長
培養(yǎng)學生良好的`心理素質和社會適應能力
1、通過班級心理輔導活動課，對學生進行人格輔導、學習輔導、休閑輔導等，實現心理健康的預防性、發(fā)展性目標。
2、設立“馨香一瓣”聊天室，讓學生傾聽心理的煩惱，在輕松愉快的氛 圍中，開啟心扉，調適心理。
3、通過“心理驛站”廣播節(jié)目，對學生來信來電進行解答。
4、通過“悄悄話”信箱，了解學生要解決的困難，讓學生在無助時能及時得到老師幫助。
5、專家講座，邀請心理專家對學生進行心理輔導。
6、通過“心理健康教育”宣傳櫥窗，向學生宣傳心理健康知識。
7、通過《英育現代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”欄目，引領學生解讀心理健康教育知識。
1、學習輔導
它著重對學生的學習技能、學習情緒與動機進行訓練與輔導。學習技能輔導主要是指觀察力、注意力、記憶力和學習策略的訓練，增強學生的這些學習技能有助于他們學業(yè)成績的提高。學習情緒與動機是學生學習中的動力因素。
2、人格輔導
青少年成長發(fā)展的一個重要標志就是學會認識自我，學會認識他人，學會與他人溝通交往。人格輔導活動側重于自我意識與自我控制，以及人際溝通兩個方面。自我意識輔導活動旨在讓學生對自我有一個全面的了解，要善于發(fā)現自已的長處，正確對待自己的長處，同時也要善于發(fā)現自己的不足，正確對待自己的不足。自我控制輔導活動著眼于情緒的調控。青少年學生的情緒很不穩(wěn)定，在個人調節(jié)與外界的關系時，情緒是最為敏感，最為活躍的心理成分。學會情緒的自我調節(jié)，便于學生駕馭自我，也有利于他們更好地適應環(huán)境。人際溝通輔導活動則側重于與老師、父母、同伴的溝通。同時，與異性同伴的溝通也是青少年期同伴溝通的一個重要部分。
3、生活輔導
生活輔導主要側重于消費、休閑與應付危機等，這些都是生活在現代社會中的每一個成員不可缺少的素質。教師一方面引導學生如何合理消費、合理安排自己的閑暇生活；另一方面還要幫助他們學會自主地選擇消費與休閑的方式。
老年公寓疫情防控應急預案篇五
現代企業(yè)管理的理論認為，企業(yè)管理的重點是生產經營，而生產經營的核心是決策。工程項目施工準備工作是生產經營管理的重要組成部分，是對擬建工程目標、資源供應和施工方案的選擇，及其空間布置和時間排列等諸方面進行的施工決策。
一、施工準備工作的重要性基本建設是人們創(chuàng)造物質財富的重要途徑，是我國國民經濟的主要支柱之一?；窘ㄔO工程項目總的程序是按照計劃、設計和施工三個階段進行。
1）施工階段又分為施工準備、土建施工、設備安裝、交工驗收階段。由此可見，施工準備工作的基本任務是為擬建工程的施工建立必要的技術和物質條件，統(tǒng)籌安排施工力量和施工現常施工準備工作也是施工企業(yè)搞好目標管理，推行技術經濟承包的重要依據。同時施工準備工作還是土建施工和設備安裝順利進行的根本保證。
2）因此認真地做好施工準備工作，對于發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢、合理供應資源、加快施工速度、提高工程質量、降低工程成本、增加企業(yè)經濟效益、贏得企業(yè)社會信譽、實現企業(yè)管理現代化等具有重要的意義。
3）實踐證明，凡是重視施工準備工作，積極為擬建工程創(chuàng)造一切施工條件，其工程的施工就會順利地進行；凡是不重視施工準備工作，就會給工程的施工帶來麻煩和損失，甚至給工程施工帶來災難，其后果不堪設想。
1）按工程項目施工準備工作的范圍不同分類按工程項目施工準備工作的范圍不同。
2）一般可分為全場性施工準備，單位工程施工條件準備和分部（項）工程作業(yè)條件準備等三種。
3）全場性施工準備：它是以一個建筑工地為對象而進行的各項施工準備。其特點是它的施工準備工作的目的、內容都是為全場性施工服務的，它不僅要為全場性的施工活動創(chuàng)造有利條件，而且要兼顧單位工程施工條件的準備。
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