寫作培訓(xùn)班總結(jié)

圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié)，總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

寫作培訓(xùn)班總結(jié)篇一

隨著生活水平的提高，越來越多的家長開始重視孩子的全面發(fā)展，除了學(xué)習(xí)主要的課程之外，孩子還有更多的興趣像鋼琴，舞蹈，美術(shù)，書法等，于是各種各樣的藝術(shù)培訓(xùn)班就應(yīng)運(yùn)而生了。

有個開藝術(shù)培訓(xùn)班的老師來咨詢，打算要辦一場活動，方案大致如下：

活動1:贈送198元體驗課四節(jié)，60元體能測試一次。

活動2:充值2600元送舞蹈服一套。凡充值均可贈送本校其他培訓(xùn)課程4節(jié)，課程任選。

類似這種活動方案，幾乎我們隨便在一張宣傳單上都能看的到，看多了也就沒有感覺了，因為到處都在打折，大家都這么做的情況下，可能客戶就選擇最劃算的，要么離自己最近一點的。但是我們要想做好銷售一定是要站在客戶的角度來思考問題，人和動物的區(qū)別就是人會進(jìn)行邏輯思考，而動物不會。你給客戶呈現(xiàn)什么樣的畫面，客戶就會依據(jù)什么做出選擇。

對客戶越有價值，越多實惠，越有優(yōu)勢的產(chǎn)品就越吸引顧客，所以在銷售課程之前，我們應(yīng)該先塑造一下培訓(xùn)班的優(yōu)勢，每一節(jié)課程的價值，上完這幾節(jié)課你能得到什么改變，能解決什么問題。

通過價值的塑造，給家長營造一個畫面感出來，家長心中形成強(qiáng)烈的價值感知，家長才能被吸引過來讓孩子來體驗，而不是推送一些讓家長去思考的東西。客戶在做決策時，需要采取的動作越少，就越容易做出決定。

不管是免費(fèi)送也好，還是打折也好，前提是別人認(rèn)識到他的價值，感覺這個東西值這個錢。否則，即使你免費(fèi)送，也沒用。如果要送的話，我建議直接送10節(jié)課，整理成成一個套餐，一套課程。讓別人感覺是一個整體，這樣就可以對接魚塘來贈送了。比如說這10節(jié)課,專門修煉小孩氣質(zhì)。然后這10節(jié)課，隨時可以進(jìn)行跟進(jìn)銷售。

通過這10節(jié)課,讓小孩子抱團(tuán)，給他們分小組,讓這些孩子誰也離不開誰,離開了誰,組合就少個人，彼此之間建立友誼，大家都有一個共同的目標(biāo)，共同的夢想。

如果這3點都做好了，有什么不成功的呢？如果你有過藝術(shù)培訓(xùn)班的培訓(xùn)經(jīng)驗,應(yīng)該知道,其實藝術(shù)培訓(xùn)班的孩子家長家庭一般條件比較好，其次就是公務(wù)員的小孩。如果你能對接上這些小孩,基本上不存目標(biāo)客戶有問題。這是起到?jīng)Q定性作用的。

然后就是第二點，也是最后成交的關(guān)鍵。其實現(xiàn)在的家長更想看自己的孩子喜不喜歡學(xué)這個。其實更多的主控權(quán)在孩子身上。如果在體驗的過程中,讓孩子融入這個集體能找到身份感，歸屬感，就已經(jīng)成功了80%了。

第三點就是促銷政策,能夠讓家人感覺現(xiàn)在下決定占了便宜，孩子也喜歡，這事基本上就成了。

其實藝術(shù)培訓(xùn)班的營銷并不在于你給與的優(yōu)惠有多大，禮品多豐富，而在于孩子喜歡，能夠得到提高和改變，同時家長也省心，因為家長都很忙，沒時間帶。

其次現(xiàn)在孩子都看的嬌貴貴，讓孩子多鍛煉一些，身體素質(zhì)會好一些，多學(xué)習(xí)一些東西，不輸在起跑線上，這是家長希望的。

第三，小孩子也有夢想，也渴望被重視，也希望有個團(tuán)隊，喜歡被贊美，如果他的這些需求培訓(xùn)班都能得到滿足，并放大孩子的需求，還是很容易留住小孩子的。

所以我們要多站在客戶角度來思考，他們需要什么，來做后續(xù)的動作。

寫作培訓(xùn)班總結(jié)篇二

活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：白校長

組員：曹校長孫校長袁榮馬巖各班中隊輔導(dǎo)員

兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩、學(xué)會挫折

宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

（一）活動倡議

1、目的：為了使隊員過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本校體教師和全體家長積極為孩子歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵隊員參與“六一”節(jié)的各項活動。

4、辦法：通過在本校板報向教師、家長發(fā)出倡議，爭取老師家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

（二）三筆字，繪畫比賽主要培養(yǎng)學(xué)生動手能力

（三）手兒比賽（二課作品）

（五）（2）內(nèi)容與要求：要求隊員參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保作品設(shè)計制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求隊員在1小時內(nèi)完成（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)隊員活動，教師到其他班檢查、評比。

（4）評獎：

根據(jù)隊員計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

三，文藝匯演

（六）5月31日全校在*場參加文藝匯演

1、準(zhǔn)備高質(zhì)量的文藝節(jié)目，最好是舞蹈節(jié)目，服裝，磁帶自備。

2、節(jié)目的串詞，31日前交到大隊部。

（七）各班按百分之五比例選出優(yōu)秀少先隊員，每班選出兩名優(yōu)秀家長

（八）所有活動在閉幕式上集中發(fā)獎

（九）

六、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本校知名度、美譽(yù)度。

時間：5月23日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

（十）除了參加校藝術(shù)周活動以外組織學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)周活動

寫作培訓(xùn)班總結(jié)篇三

出于自身的不善表達(dá)，很多同學(xué)也往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，也是最無私的愛。再加上現(xiàn)在社會的母親早已被快捷的生活節(jié)奏打亂，也就不會在特意的注重什么母親節(jié)不母親節(jié)一說，因為在他們心中關(guān)系自己的兒女早已成理所當(dāng)然。所以在這樣的一個節(jié)日里作為兒女的我們必須以一種獨特的，用心的方式去感恩自己的母親之愛！

母愛之大無以回報――（只需一點點）

三

校內(nèi)5月13日以前

各校區(qū)發(fā)動

本校小學(xué)1―4年級學(xué)生

讓學(xué)生真正理解母愛的含義、了解母親的點滴付出是多麼的不容易和多麼的無私！

本次活動分為六個環(huán)節(jié)進(jìn)行：

1、（任務(wù)前準(zhǔn)備工作）學(xué)校發(fā)動

（算算親情賬）：

2、任務(wù)進(jìn)行時：

（1）各班級教師組織學(xué)生和學(xué)生朋友（老帶新）一起算第一筆賬：金錢賬（如何算參考上邊即可）

（2）（默默奉獻(xiàn)賬）：收集第一條學(xué)生通過觀察母親給他們所做事情，并作為秘密任務(wù)安排下去，如：給母親悄悄疊被子、洗襪子、整理臥室等等。

3、觀看專題影片：大愛無疆

《暖春》：

建議4年級以上學(xué)員觀看電影并書寫觀后感國外片

《母性》：

均可選擇，本校學(xué)生邀請伙伴一起參加達(dá)到老帶新的效果；（也可以要求孩子在家觀看并書寫感想）

4、活動最后環(huán)節(jié)（秘密任務(wù)_心跳加快）；

（執(zhí)行時間參考活動流程時間安排）

征文對象：山月學(xué)員和前來我校參加此活動學(xué)院均可參加征文活動

征文方式：以班為單位收集（有朋友的可把文章交予山月同班教師處）

獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)等獎若干

1、（1）五一假期第一次在我校上課時運(yùn)作（活動內(nèi)容第一條）；

（2）（準(zhǔn)備物品）：告知學(xué)生購買活動所需材料（參考第九項目“物品準(zhǔn)備”安排學(xué)生即可）

活動前發(fā)動活動：告知學(xué)生此次活動屬絕密活動不得和任何人說

要求：（我的每分錢）

1、購買任務(wù)材料費(fèi)（任務(wù)所需材料也可通過本校團(tuán)體購買）用必須從自己零花錢中節(jié)省，（語言修飾教師自己發(fā)揮，但必須達(dá)到神秘感）

2、（最好五一假期第一次和最后一次上課間安排）如果有條件建議看完活動內(nèi)容第三條專題電影后緊接著安排活動內(nèi)容第二條；（多提問和引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)母親的偉大和多么不容易與無私）

3、活動發(fā)起至5月13日：

（任務(wù)開始）秘密任務(wù)執(zhí)行時間倒計時（在每班教室掛倒計時牌牌即可，全校通用。以增加氣氛）

（此任務(wù)可分塊執(zhí)行以增加任務(wù)感）

5、5月13日：

6、5月13日至5月20日撰寫投稿，5月21日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月25日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽(yù)證。

活動后續(xù)：客服回訪此次活動家長感想及感受并告知此次活動是我們發(fā)起，因活動時間原因同時送上遲到的祝福。

1、（愛的初體現(xiàn)）：

母親節(jié)賀卡（彩色16開卡紙一張作為保證書封皮可設(shè)計可愛點、32開紙張數(shù)張可根據(jù)學(xué)生設(shè)置賀卡內(nèi)容）

2、（愛的表達(dá)）：

比如自己購買x束康乃馨或山月幫助學(xué)生團(tuán)購，讓后讓學(xué)生買即可；

3、學(xué)生給母親物品也可用其他；

1、組建策劃協(xié)調(diào)組：企劃部

2、各校區(qū)教學(xué)部進(jìn)行安排

3、各校區(qū)課程顧問進(jìn)行活動監(jiān)督并配合，每天記錄活動進(jìn)展情況；

如果學(xué)生選擇學(xué)校團(tuán)購，我?？捎煽偛恳黄鹋l(fā)購買以低價給學(xué)生即可；

獎狀若干張、禮品根據(jù)經(jīng)濟(jì)情況而定。

補(bǔ)充方案：

2、學(xué)校發(fā)動組織統(tǒng)一到長治市潞州劇院觀看：

劇院座位1040，上午半天費(fèi)用4000元，已經(jīng)談好價格；關(guān)于費(fèi)用問題每人2元一場可以校區(qū)分?jǐn)偦蛘呦驅(qū)W生收取兩種方法。如加入老帶新一拉一活動原定學(xué)校每人2元改為4元或5元（原因：新生不收取費(fèi)用，讓老生花錢邀請）

觀看順序可分為小學(xué)一部1―4年級學(xué)生，時間為上午：7點30入場，8點―9點30分；小學(xué)二部3―4年級學(xué)生，時間為上午10點―11點30分播放。（注：如加入老帶新活動變?yōu)閮蓤?，學(xué)生分半?yún)⑴c即可）

3、如果校區(qū)選擇以上方案中母親節(jié)禮品校區(qū)組織購買可以把門票算在其中；每人2元。

寫作培訓(xùn)班總結(jié)篇四

一、活動時刻 周末兩天 二、參加人員 培訓(xùn)班全體成員 三、活動地點

xx谷（xx谷風(fēng)景旅游區(qū)位于xx縣xx鄉(xiāng)境內(nèi)，距離xx市城區(qū)xx公里。風(fēng)景區(qū)由峽谷、溶洞、奇山異石、飛泉瀑布、幽幽溪水組成，集“奇、險、幽、特”于一體，有大小景點二百余處，是xx風(fēng)景區(qū)重要組成部分。）

激發(fā)成員的潛能，激勵其熱情和斗志，培養(yǎng)其獲得成功的信心和勇氣。

在成員中構(gòu)成良好的團(tuán)隊氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊成員之間的相互了解和溝通。

幫忙成員構(gòu)成良好的工作理念和習(xí)慣。項目培訓(xùn)功能：

挑戰(zhàn)參加者智力、體力、心理的綜合素質(zhì)，考驗其壓力之下做出決策和解決問題的潛質(zhì)。

加強(qiáng)參加者團(tuán)體精神、合作意識的建設(shè)和培養(yǎng)，增強(qiáng)彼此間的交流。強(qiáng)化成員＂分析任務(wù)、明確目標(biāo)、研究方法、銳意創(chuàng)新、制定計劃、合理分工＂的工作模式。

9：00景區(qū)門口集合第一項活動后分組 9：20-11：20順河而上。穿插培訓(xùn)活動 11：20-12：00沿山脊而下，穿插培訓(xùn)活動 12：00-13：00自做中餐（或農(nóng)家樂）13：00-14：30（勇者探險游戲）

為了更好的到達(dá)培訓(xùn)效果，我們將培訓(xùn)分為四個階段：

第一階段：破冰游戲（活躍氣氛，打破僵局，加速團(tuán)隊成員間的了解和溝通，培養(yǎng)團(tuán)隊的支持和信任）

項目安排：

1.【說】全體人員圍成一圈，每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞，但不能重復(fù)。然后第一個人說出：如堅強(qiáng)的xxx，第二人要之后說：我是堅強(qiáng)的xxx后面的漂亮的xxx，第三人說：我是堅強(qiáng)的xxx漂亮的xxx后面的簡單的xxx。第四人之后說：我是堅強(qiáng)的xxx漂亮的xxx簡單的xxx后面的復(fù)雜的xxx。四個人一個循環(huán)，錯誤的要罰節(jié)目表演等！如此反復(fù)兩次，差不多懲罰了一批人后，活動結(jié)束。（以幽默來調(diào)動氣氛，從而為下方的活動打下簡單愉悅的基礎(chǔ)）

2.【人椅】全體人員圍成一圈，每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上，請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上，聽從培訓(xùn)師的指令緩緩的坐在身后成員的大腿上，坐下后，培訓(xùn)師再給予指令喊口號：或分組后每組確定一個自己的隊名，一句自己的口號?？纯茨慕M能夠堅持最長時刻。（是否能即使調(diào)整自己的精神狀態(tài)？是否有依靠思想？團(tuán)隊合作的重要性）

3.【扯龍尾】分成幾個小組，排成一列，手放在前面那人的肩膀上，在最尾的人背上掛上彩帶（需備此道具和別針）。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴，則兩組并成一組，一向到全部并成一組為止。最后為優(yōu)勝者。（游戲之中每組都處在守和攻的轉(zhuǎn)變中，如何處理這種變化？過程中手不能松開。務(wù)必要配合默契，和諧行動）

第二階段：個人突破（以個人挑戰(zhàn)為主，建立對團(tuán)隊的信任）項目安排：

2.【穿越雷區(qū)】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔，只能碰地面三次。電子雷區(qū)，碰到地面就會發(fā)生爆炸。團(tuán)隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制，只要求總著地三次。（當(dāng)遇到困難時我們就應(yīng)以一個什么心態(tài)來應(yīng)對呢？培養(yǎng)冷靜的分析和解決問題的潛質(zhì)，組員要相互信任充分協(xié)調(diào)才能完成任務(wù)。

第三階段：

團(tuán)隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來，面隊小組隊員，給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。其他人不能說。從一號開始猜，務(wù)必要問封閉性問題，如：他是政治家？等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優(yōu)勝者。幽默樂觀的訓(xùn)練學(xué)動物園里的動物叫聲：兩坐的人互相發(fā)聲，彼此盯著看，目光不能轉(zhuǎn)移，同時嘴巴大聲的學(xué)動物叫，至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中，你的感受如何？你是否既感到幽默又感到尷尬？獅子，狗，公雞，豬，牛，羊等等殺人游戲等很多其他培訓(xùn)類小游戲。

七、溫馨提示

1、培訓(xùn)活動在室外進(jìn)行，請著戶外裝、戶外鞋或?qū)捤?、方便活動的服裝。

1、個人發(fā)展和激發(fā)。這個訓(xùn)練營引發(fā)出個人力量承諾于個人成長、發(fā)掘與發(fā)展，它激勵人無論是在個人生活方面和職業(yè)生涯里為他們要創(chuàng)造的結(jié)果完全負(fù)責(zé)任，它推動人們活出生命力、熱誠、樂觀，戶外拓展開發(fā)并加強(qiáng)核心價值和原則，讓大部分的人去體驗誠信、誠實、負(fù)責(zé)任、尊重、信任。

2、領(lǐng)導(dǎo)才能和指導(dǎo)。戶外拓展能發(fā)掘出作為領(lǐng)袖所包含的素質(zhì)，例如承諾、理想、同理心、積極聆聽、熱情、誠信和模范，訓(xùn)練營會增進(jìn)和加強(qiáng)這些素質(zhì)，并讓年輕人學(xué)會協(xié)作與支持并且激發(fā)他們達(dá)到所追求的成果。

3、創(chuàng)意和解決問題。戶外拓展增進(jìn)問題解決的創(chuàng)意，它帶出固定信念和假設(shè)限制了人們的思維和約束可能性的發(fā)生，整個拓展最大限度的開發(fā)參加者所擁有的創(chuàng)作潛能，它協(xié)助他們找出方法來確認(rèn)和克服有限制性的信念這個課程也加強(qiáng)團(tuán)隊動力、團(tuán)隊作用和溝通如何可以增加或阻擋創(chuàng)新的思維。4、團(tuán)隊合作。讓參加者自己去發(fā)掘體驗，有效率的團(tuán)隊合作的重要元素是共同目的、信任、互相尊重、開放的溝通和承諾，學(xué)員建立團(tuán)結(jié)及對團(tuán)體的歸屬感，有必須時我們要面對具體的團(tuán)體動力問題，例如如何解決沖突，不同的文化背景，最終是要感受到彼此之間的連結(jié)，對自己采取一個立場來確保他們可以維持一個勝利的隊伍。

二、活動流程

破冰團(tuán)建、分組競標(biāo)隊長、選取隊名口號隊歌、展示團(tuán)隊力量 信任背摔，挑戰(zhàn)者站在1.5米高的背摔臺背向保護(hù)者，挑戰(zhàn)者克服恐懼，信用隊友勇敢的倒下去，而保護(hù)者全力接著挑戰(zhàn)者。高空挑戰(zhàn)，高空一小步人生一大步，挑戰(zhàn)不可能，凡是都有第一次，越是害怕越要挑戰(zhàn)。

在規(guī)定時候里所有人員成功通過生死電網(wǎng)，考驗學(xué)員的不僅是時間觀念，還有團(tuán)隊執(zhí)行力、溝通以及人力資源管理等問題。

xx拓展基地是xx目前面積最大環(huán)境最好的五星拓展基地，基地依托xx五星級游艇會而建，可用面積超過兩萬平米，面朝大海，背面環(huán)山，依山傍海，環(huán)境十分優(yōu)越。xx拓展基地?fù)碛凶钔晟谱畎踩呐嘤?xùn)設(shè)備，我們所有的設(shè)備都是按照當(dāng)前最高標(biāo)準(zhǔn)而建，帶給你的不僅僅是學(xué)習(xí)和體驗，更多的是安全和保障。xx拓展場地十分寬廣且場地?zé)o任何阻礙物，在這里可同時容納5000人訓(xùn)練使用。

五、溫馨提示

4、關(guān)注天氣狀況，備好防曬霜和遮陽帽，如遇陰雨天氣，請備好衣物；

7、訓(xùn)練時如有特殊情況，請及時和帶隊教練溝通，任何人未經(jīng)教練允許不得私自離隊。

一、活動目的通過本次活動，希望我們班集體能夠在畢業(yè)來臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會上的各種事物，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會應(yīng)該注意的社會規(guī)則。祝愿活動圓滿成功！

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xx元每人（采用多退少補(bǔ)的原則）七、當(dāng)天活動安排

2）在前往景點的途中，團(tuán)支書提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項；

6）晚上9點半統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由團(tuán)支書清點人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一返校。

八、注意事項

7）關(guān)于本次活動的未盡事宜，班委將另行通知。九、應(yīng)急及安全措施

1）如活動當(dāng)天出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）

2）如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適或因事不能參加，對該同學(xué)進(jìn)行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動采取自愿參加原則）

十、后續(xù)事宜

2）、班委開會

總結(jié)

十一、各位班委的具體工作

團(tuán)支書——（活動策劃的總負(fù)責(zé)人）組織委員——（協(xié)助活動的策劃）

學(xué)習(xí)委員——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時的具體工作）副班長——（負(fù)責(zé)活動進(jìn)行時的具體工作）

生活委員——（主要負(fù)責(zé)活動材料的購買及活動費(fèi)用的收集）班長——（協(xié)助生活委員購買材料）體育委員——（協(xié)助生活委員購買材料）紀(jì)檢委員——（協(xié)助生活委員購買材料）宣傳委員——（負(fù)責(zé)活動時的拍照工作）

以上是主要的分工，具體情況具體分析，要根據(jù)當(dāng)天的變化情況而靈活變化具體工作，希望各班委認(rèn)真配合！

本次活動望各班委積極配合，同學(xué)積極參與。愿此次活動成為我們培訓(xùn)生活的美好回憶！

xx山一日游行程安排

一、活動意義

豐富成員業(yè)余生活，促進(jìn)成員之間的溝通，讓成員放松心情，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊精神。

二、活動時間 20xx年x月x日 三、活動口號

放松心情、勇攀高峰！四、活動地點 xx山國家森林公園 五、參加人員

xx培訓(xùn)班全體成員xx人 六、行程安排

7：00從xx公寓統(tǒng)一乘車前往xx山景區(qū)。8：30到達(dá)xx山景區(qū)，進(jìn)入山門開始游覽。9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯(lián)、地質(zhì)博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在游覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質(zhì)遺跡景區(qū)游覽，了解山崩地震、地質(zhì)科普知識，體驗冰風(fēng)洞奇特景象，領(lǐng)略夏日春景，感受大自然得到魅力。

12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。

13：00—15：30在天池自由游玩，可在“天池”、“迎客松”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登xx峰拜謁太乙神，或是游覽翠花廟祈禱愛情。

15：30—17：00在度假村就餐。

17：00—18：30統(tǒng)一在山門口停車場集合乘車返回xx公寓。結(jié)束愉快的旅行。

七、注意事項

1.此次活動為戶外運(yùn)動，請參與人員務(wù)必準(zhǔn)備好背包，合適服裝、鞋襪、相機(jī)以及必要的日常用品。

2.游玩當(dāng)天早餐自備，中午由培訓(xùn)班統(tǒng)一配發(fā)簡便午餐，下午三點半在景點處統(tǒng)一就餐，成員可根據(jù)自身情況配備少量食物和水。 3.提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

4.行為舉止大方得體，注意維護(hù)xx培訓(xùn)班形象，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

5.期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

6.在游玩中，請各組確認(rèn)人數(shù)、注意安全，不要擁擠，依次進(jìn)入景點。在危險區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨自冒險前往。7.必須嚴(yán)格遵守時間規(guī)定，并準(zhǔn)時到達(dá)集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。8.請您保管好自己的行李。特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并應(yīng)時刻提醒自己不要遺忘物品。

八、各隊負(fù)責(zé)人電話 第一隊： 第二隊： 第三隊：

具體分組名單見附件《xx山之行分組名單》。

寫作培訓(xùn)班總結(jié)篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，根據(jù)少先隊活動安排，我校在“母親節(jié)”來臨之際布置了活動方案，開展了“溫馨五月，感恩母親”系列活動，以引導(dǎo)學(xué)生用真心和行動來回報母親，用各項活動讓學(xué)生拉近和母親的距離，懂得感恩母親，熱愛母親。

5月的第二個星期日是母親節(jié)。古時人們對女神的崇拜只不過是一種迷信，它同今天人們對母性的尊敬是大不相同的。17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

母親節(jié)是在中國港澳臺地區(qū)流行起來之后才進(jìn)入大陸的，名貴的珠寶，象征母愛的康乃馨，而我國的母親花是萱草花，又叫忘憂草，成為人們向母親敬獻(xiàn)愛意的禮物。從1988年開始，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?；顒?，并把評選“好母親”作為內(nèi)容之一。20世紀(jì)末,隨著中國與國際的日益接軌，母親節(jié)這一節(jié)日在中國大陸各地日益推廣開來，越來越多的人開始接受母親節(jié)概念，在每年5月的第二個星期日，中國人和全世界其他國家的人們一道以各種各樣的方式表達(dá)對母親養(yǎng)育之恩的感謝。

為了使活動更深入、有效，孟家莊小學(xué)把“母親節(jié)”活動分為“宣傳教育”、“踐行實施”、“情感升華”三個階段。

一、“溫馨五月，感恩母親”宣傳教育階段：

1、利用周一下午班會課時間，各班開展了《媽媽，您辛苦了！》主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受。

2、組織學(xué)生傾聽《感恩的心》、《燭光里的媽媽》等歌曲，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

3、利用周一的升旗儀式上國旗下講話進(jìn)行題為“用行動感恩”的主題教育。

二、“溫馨五月，感恩母親”踐行實施階段：

三、“溫馨五月，感恩母親” 情感升華階段：

1、“給母親寫一封信”的家庭作業(yè)。

4、給媽媽寫一首贊美詩。高年級同學(xué)用詩一樣的語言表達(dá)自己對媽媽的愛。

通過一系列活動，愛的種子深深的埋在了每個學(xué)生的心中，同學(xué)們紛紛表示要發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答母親的愛。

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